高中语文暑假作业命题作文
江苏省启东中学2018_2019学年高中语文暑假作业命题作文(含解析)
一．命题作文阅读下面的材料，按照要求作文。
倾斜与平衡，既是常见的物理现象，也是常见的人生或社会现象。
请以“倾斜与平衡”为题，写一篇800字以上的文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；④书写规范，正确使用标点符号。
【审题指导】一．阅读材料，可知两个用意：①材料运用比喻（暗喻）。
推求其寓意，可以理解成：倾斜是常态，平衡是追求。
②选材的范围，包含有物理现象、人生现象、社会现象。
二、命名的题目，明确了写作的立意范围和中心内容。
1、要求立意积极向上。
2、围绕着“倾斜与平衡”这种现象：①我们可以谈一个对象的两种现象，如个人的知识与能力、学识与道德……；或者社会的物质与精神等。
②也可以谈一种现象的两个方面，如社会经济的过快与调整，房价的过高与调控等。
③也可以谈同一对象的不同阶段，即人生的不同阶段，或社会的不同时期。
④即便是写倾斜的一个方面，只要说过于倾斜就不平衡，再写如何去平衡；或者双方倾斜就是平衡。
如清官倾斜民意，使社会和谐、人民幸福；或者百姓对官员的倾斜，促进社会民主与平等……。
3、命题更企求思辨色彩的理性思考，这样的文章立意则更佳。
如运用求异思维，在理解材料寓意（倾斜是常态，平衡是追求）的基础上，确定为“打破平衡，追求倾斜”——保持倾斜是常态，平衡是追求，但如果始终平衡，就会停滞不前，就需要有勇气打破这种平衡，制造适当倾斜，以推动社会继续发展。
【阅卷实录】（由“阅卷组”提供）一、立意例举⑴倾斜比平衡更有意义，上帝打开的那扇窗风景更迷人。
⑵“倾斜”了却不会寻求“平衡”；⑶倾斜需要平衡，平衡需要倾斜，人的一生就在这倾斜与平衡中度过；⑷心之平衡，世界便平衡；心之倾斜，世界便倾斜；⑸物质与文明，学科的优劣，爱情与事业，农村与城市等的倾斜与平衡；⑹世界有诸多的倾斜，世界也有诸多的平衡，这就是现实；⑺于倾斜求平衡，中庸之道也；⑻倾斜、平衡都是一种智慧，我们要学会倾斜与平衡；⑼倾斜可以激发潜能，平衡可以导致平庸；⑽在倾斜中找到平衡，要的是一种淡泊名利宁静致远的心境；⑾倾斜与平衡是相对的，关键在于找准平衡点；⑿倾斜，是蓄势待发的一股力量，是成就人生的一道机遇；平衡，是淡定从容的风轻云淡，是升华人生实现价值的完美姿态。
高中作文 高三暑假语文作文题目：记暑假一事-精品
高三暑假语文作文题目：记暑假一事高三暑假语文作文题目：记暑假一事今年暑假，真好玩呢，虽然作业比较多，但是，假期玩的时间更多呢，有回忆，也有欢乐。
爸爸说好，这次暑假带我去奶奶家玩，也就是回趟老家呢。
奶奶家住在农村，那儿空气很新鲜，风景很优美，所以每年的只要一放暑假，我就会央求着爸爸妈妈带我到奶奶家玩。
一到奶奶家我就跑到奶奶伯伯面前，亲亲他们的脸。
然后我偷偷的告诉奶奶我中午要吃玉米。
然后，奶奶朝伯伯笑了笑，伯伯就出门到田里去摘玉米给我吃，嗯呐，很好吃!当然，在奶奶家的日子，最有意思的就是同爸爸妈妈一起去小溪边玩耍的那段时光了!就在那天下午，天气还很闷热，妈妈就建议我们一家去小溪边乘凉，我一听到这个消息，差点要蹦到三尺高，因为我以前从来没有去过小溪边玩耍，这次能去，真是太棒了!过了一会儿，我们就出发了。
到了小溪边，见溪水很清澈，都能见底了。
我当时觉得非常口渴，就下到溪里，用手捧了几口溪水喝。
水一下肚，清凉清凉的，感觉身体里有了一丝凉意，舒服极了!爸爸问我：“你会游泳吗?不会的话，我教你。
”我骄傲地回答说：“不用，游泳有什么难的呢!我在查字典作文库上看了很多关于游泳的作文呢。
一看就会。
”“那你就试试看吧!”爸爸说。
还没等爸爸把话说完，我就“扑通”一声跳进了水中。
没想到，我一下水，便“咕咚咕咚”地喝了一肚子的水，好不容易喘了口气，当我想摆动双臂向前游动时，却怎么也前进不了。
没办法，我只好狼狈地上岸，我可不想再喝那冰冷的溪水了忽然想起，在学校也有个游泳池，平时上学的时候，都是要去那里的厕所上厕所的，经常见别人在里面游泳，也有几次周末，我们几个好同学也去游了游，三小时呢，嘴唇都发紫了，至今我都没学会游泳，真是很无语，回想他们教我的动作，我再联系自己从别人身上学的，就全部集中起来，一口气又下水了，呼啦呼啦的游了大约一米远，手拼命的划呀划，终于没有力气了，快沉下去的时候，爸爸下水救了我，那身手，又快速又敏捷，一下子就拽我上岸了爸爸见我的“窘样”，走过来对我说：“人啊，就是要虚心，不虚心不行啊!就像你刚才那样，泳没游成，却喝了很多水下肚。
高一暑假话题优秀满分作文五篇
高一暑假话题优秀满分作文五篇以暑假为话题的作文应该怎么写?很简单，以暑假为话题的作文，更像一篇日记般的作文，写一些你最印象深刻的事情就行了。
下面就是小编给大家带来的以暑假为话题的高中作文，希望能帮助到大家!这个暑假，我要去大连旅游，我高兴得一蹦三尺高。
就就带着我们一路颠簸，终于到了大连。
我踩着软软的沙滩，看着波涛汹涌的大海，不禁想起了爸爸妈妈：要是他们也能来该多好哇!我站在沙滩上看着那大海掀起一层又一层的海浪，美丽极了，海水弹到我的嘴边，咸咸的。
大海里游泳的人可多了!各式各样的游泳圈，好像一个个彩色的美味面包圈，圈着许多享受美味的人。
软软的沙滩上也有许多人。
他们有的拾贝壳，有的堆沙堡，个个都玩得开心极了。
我在沙滩上走着走着，踩到了一个硬东西。
抬脚一看，原来是只小螃蟹。
哦，它从哪里来的?原来在远处的礁石里。
我和姐姐们立刻组成了一个“捉蟹特工队”。
我们有条不紊的分配着：雅琪姐姐是“向导”，观察“蟹情”;荣荣姐姐是“助手”，帮我提着捉蟹袋;我嘛，当然是个“主力”啦，我用我的大胆子和聪明才智捉蟹。
分配完后，“向导”打个前头阵，到处翻石头。
“呀，快来!”我闻声赶来，呵，这螃蟹还怪威武的：身披灰色“防弹铠甲”，头戴青色“将军帽”，身下纹个“蟹图腾”，爪套两只“大力钳”，小眼睛对我们“怒目而视”。
“快抓呀!”姐姐急切地催我。
我初生牛犊不怕虎，轻轻走上前，生怕惊动它。
双手向前一伸就要抓。
嚓啪!它把两只“大力钳”一挥，一夹，吓得我把伸出去的手飞快地缩了回来。
它把小眼一翻，好像说：“抓呀，胆小鬼!”我被它骄傲的样子气坏了，瞪起双眼，一把抓起它来，说：“你以为我怕你呀!你……哎哟!”原来，它见我抓起它，慌了神，急忙用“大力钳”夹我。
“哈哈，小不点，你来呀!”突然，我大笑起来，其实它夹得一点都不疼，我只是自己吓自己。
于是，“助手”走过来，与我一起把它的“大力钳”掰开，放进了袋子里。
我继续和许多蟹大战，屡战屡胜。
数数螃蟹，已经有二十多只了。
高中暑假作文(6篇)
高中暑假作文（6篇）高中暑假作文1暑假结束了，新学期即将来临。
我们不再怀着欢乐的心情迎接暑假，而是有着紧急的心情面对新的学期。
暑假结束了应当写篇文章来记录暑假中发生的重要事情，那就是总结。
这个暑假我按打算完成了暑期作业的任务、在作文方面也有所提高并读完了四大名著、也学会了一项技能那就是做饭，只是由于时间关系并没有出去旅游。
这个暑假我最大的收获是学会了做饭。
做饭可是不简洁，不同的菜有不同的做法。
在我刚学习做饭时连个炒蛋都炒的不好，那可是我平常认为最简洁的菜！不过，经过一个暑假的练习，我的厨艺可是有很大的提高，已经可以做出一顿简洁的饭菜来了。
而这个暑假我最大的圆满是并没有按打算的那样外出旅游。
原来我们打算等做完作业、学会技能、提高作文并读完了四大名著后开头旅游，也好让我的假期生活丰富多彩一些。
可是，天有不测风云，台风来了。
它使我们的旅游打算泡汤了，它让我们呆在了家里！我最兴奋的是我的作文水平有所提高并读完了四大名著。
四大名著中我最喜爱的是《红楼梦》，它讲解并描述了封建时期官吏腐败的现象并描述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的凄惨爱情，读完它后会有一种清爽寡欲的感觉。
而我发觉读完《三国演义》后，我觉得曹操并不坏，只是人们把它所做的坏事夸张了。
然《水浒传》给我的感觉是英雄们最终并没有好结果，我想假如连续呆在梁山上或许结果会好些！这就是这个暑假中令我难忘的几件重要的事，我的暑假虽然看起来并不丰富多彩，可是对我来说却是有意义的！暑假就要结束，我觉得有必要做我这个暑假的总结了。
放假之初我就做好了假期的作息打算，并基本上根据这个打算度过了一个欢乐的暑假。
我这个暑假没有重蹈上个学期的覆辙――不做假期作业；暑假我还读了许多书〔但每本都没看完，我还要培育一下耐烦〕，比方《老子》、《孙子兵法》、《史记》、《孔子》、《本草纲目》等古代经典的著作，收获最大的是《本草纲目》，由于它让我知道了生活中很多食品和物品的药用价值。
如今，我又预备读《山海经》了。
以暑假为主题的高一作文范文5篇
以暑假为主题的高一作文范文5篇暑期雨多河水涨，摸鱼野浴危险大。
细心看护莫大意，远离河道不害怕。
祝愿全家无烦恼，轻松快乐一暑假。
下面给大家分享一些关于以暑假为主题的高一作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
以暑假为主题的高一作文范文1暑假里，我随旅游团来到了“红瓦、绿树、碧海、蓝天”美丽的青岛。
青岛的美丽，美在其海。
我光着脚丫走在细细的沙滩上，欣赏着那无边无际、海天一色的大海。
海水平静时，像一面透明、透亮的玻璃镜;海水奔腾时，犹如一排排整齐的哨兵庄严地在主席台前走过;海水咆哮时，俨然是一只怒吼的大猛狮，卷起千层浪，往海滩扑来。
海鸥忽高忽低地飞在海面上，为海滩增加了亮丽的风采。
海滩吸引了众多的游客，有的在阳光下玩沙滩浴，有的在碧蓝的海水里游泳，打水仗，还有的在海边挖沙堡，冲洗脚，更有趣的是，有人在海里和小狗一起快乐地游泳，这使我大开眼界，知道了什么叫做狗刨……看着别人玩得那么开心，我也忍不住地在海滩上采了许多五光十色的贝壳，有时海水趁我不注意跳到了我的脸上，逗得我哈哈大笑，我还玩了挖沙堡。
我走在海水里，海水不断的拍打着我的小脚丫，一个浪紧接着一个浪。
在海滩上留下一串串脚印，一个浪花打了过来，那一串串脚印居然消失得无影无踪……青岛的美丽不仅在其海，而且在其山。
这里有道教发祥地之一崂山。
它被海水环绕着，群山起伏，青山绿水，远看山峰像被一层薄纱披盖着，犹如仙境。
我们主要参观了太清宫，里面有三大殿：三清殿、三宫殿和三皇殿。
这里长着许多奇异的树木：如三合一树，三棵不同树种合并成一棵高大的树;黄莲树、银杏树、茶花树，还有带着传奇色彩的痒痒树，一摸树干，树叶就动;龙头树，听说一摸，就可以带来好运，我摸了好几下……还有很多叫不出名的树。
山上有很多奇形怪状的石头，有的远看像一位和尚，有的像青蛙仰望天空，还有的特别有意思，正看像乌龟，反看像老鼠……青岛的美丽，美在其环境。
这里的环境幽雅、街道干净，空气十分清鲜，空气里几乎没有杂质，花草树木极多。
以暑假为话题的作文高三5篇
以暑假为话题的作文高三5篇提起暑假，我就会特别兴奋，因为暑假里快乐的事可多了，一回想起来，它们就像电影一样回放在我的脑海里。
下文是为你精心编辑整理的以暑假为话题的作文高三5篇，希望对你有所帮助，更多内容，请点击相关栏目查看，谢谢!以暑假为话题的作文高三1开学了，虽然一个快乐的暑假已经成为过去，但是我们在暑假里却有着十分快乐的回忆令我们难以忘却。
这一天，小姨丈开车带我们大家一起去了舅妈的老家——南靖。
一到舅妈家，就看到了舅舅和舅妈在家门口迎接我们。
一下车，我和弟弟就直冲进舅妈家，左瞧瞧，右瞧瞧，这个摸一摸，那个碰一碰。
正看得起劲的时候，舅妈笑着对我们说：“你们先坐下来吃点东西吧，待会有你们可玩的呢!”玩?玩什么啊?舅妈怎么这么神秘啊?到了下午，舅妈所谓的好玩的东西一直都没有出现，到底是什么啊?就在这个时候舅舅提着一袋饮料回来了，我好奇地问舅舅：“舅舅，你买这些饮料要干嘛用啊?”“待会去钓鱼，天气又这么热，当然要带饮料啦，不然你们打算渴死啊!”原来舅妈说的好玩的事情就是钓鱼啊!过了一会，我和弟弟跟着大人们拿着鱼钩，端了一盘鱼饵，来到了舅妈自家的池塘。
小姨丈拿着鱼钩准备给我们做示范，小姨丈用力地把鱼钩抛入水中，静静地等待着，突然，鱼竿往下沉，小姨丈用力往上一拉，好大的一条鱼啊!小姨妈、爸爸妈妈也先后钓到了鱼。
看着大人们得意的样子，我和弟弟也迫不及待地各拿了一根鱼竿，学着大人们的样子，拿住鱼钩，用力抛到河里，站在那里一动不动地等待着。
弟弟的鱼竿有动静了，弟弟往上一拉，又是一条大鱼。
我着急起来，可是心急吃不了热豆腐，越着急我就越等不来鱼。
过了许久，我的鱼竿轻微地动了一下，我赶紧拉上来，啊!由于我用力过猛，鱼一下子冲我脸“飞”了过来。
还好舅舅在后面及时接住了“飞”起来的鱼，放到桶里呼!虚惊一场!我们钓了许久，钓的都是同一种鱼。
小姨丈说：“谁要是能钓到一只大草鱼，我就给谁100元。
”我和弟弟便组成了一对，共同拿着一根鱼竿，齐心协力准备战胜大人，可是我们每次钓到的都是另外一种小鱼。
高起专语文作文范文
高起专语文作文范文
作文题目，我的暑假生活。
暑假，是每个学生最期待的假期。
在这个长达两个月的假期里，我度过了丰富
多彩的生活。
接下来，我将为大家分享我的暑假生活。
首先，我参加了一次暑期夏令营活动。
这是我第一次参加夏令营，我和一群志
同道合的小伙伴们一起度过了一个难忘的夏天。
我们在夏令营中学习了很多知识，比如户外求生技能、团队合作等。
在这个过程中，我不仅学到了知识，还结识了很多新朋友，增长了见识，收获颇丰。
其次，我还利用暑假的时间去了一次旅行。
我和家人一起去了一个美丽的城市，感受了不同的风土人情，品尝了当地的美食，欣赏了当地的风景。
这次旅行让我放松了身心，也开阔了我的视野，让我对生活有了更深刻的体验。
另外，我还利用暑假的时间充实了自己。
我报了一个兴趣班，学习了一门自己
喜欢的课程。
在这门课程中，我不仅学到了知识，还培养了自己的兴趣爱好，提高了自己的综合素质。
这段时间的学习，让我感到很充实，也让我更加热爱生活。
最后，我还利用暑假的时间做了一些公益活动。
我和一群志愿者一起去了一个
偏远的山区，为当地的孩子们送去了书籍和学习用品。
在和孩子们交流的过程中，我感受到了他们的纯真和善良，也让我更加珍惜自己所拥有的一切。
总的来说，我的暑假生活是丰富多彩的。
在这段时间里，我不仅学到了知识，
还收获了友谊，开阔了眼界，充实了自己，更加热爱生活。
我相信，这段难忘的暑假生活将成为我人生中美好的回忆之一。
新高一语文暑假作业（五篇范文）
新高一语文暑假作业（五篇范文）第一篇：新高一语文暑假作业新高一语文暑假作业炎炎夏日迎来暑假，用快乐的心情送走考试的忙碌，让幸福好运铺满生活的角落，让欢喜雀跃溢满心怀，让你快乐舒畅逍遥自在!下面是小编为大家整理的新高一语文暑假作业，仅供参考，欢迎阅读。
1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)()A.荣膺(yīng)冗长(yǒng)随风转舵(duò)B.亚军(yà)调皮(diào)涂脂抹粉(mǒ)C.麾下(mó)荡涤(dí)反躬自问(fōng)D.地壳(qiào)濒临(bīn)怵目惊心(chù)2.下列词语没有别字的一项是(3分)()A.揣摩烘云托月喝采呼天抢地B.涣散开诚布公犒劳烂竽充数C.庞杂声东击西婆娑轻装简从D.涉猎素昧平生朗颂刻不容缓3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分)()①这座_______渤海的小城，因为地理位置优越而成为重要的小商品集散地。
②睡前适量的运动可以分散注意力，使紧张的'精神_______下来，有利于睡眠。
③这本书再次揭露了日本侵略者竭力_______屠城真相，进行欺骗宣传的丑恶行径。
A.濒临松懈掩饰B.毗邻松弛掩饰C.濒临松弛掩盖D.毗邻松懈掩盖4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(3分)()A.杨利伟乘坐的汽车披红戴花，当地群众跟随车队欢呼，锣鼓声不绝于耳。
B.马局长看着这势头，快速在报告上洋洋洒洒地写了令方老师盼望已久的4个字——“同意报考”。
C.中国女子乒乓球队参加团体决赛的几名队员，都在虎视眈眈地盯着女团奖杯——考比伦杯。
D.经过老师的帮忙，原来闹矛盾十分严重的两位同学，终于破镜重圆，友好相处了。
5.依次填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(3分)()(1)徐州狮子山兵马俑长阵，是继陕西扬家湾、临潼以后中国考古界对秦汉兵马俑的第三次大发现。
(2)我想，一个有魅力的城市，最好是依山傍水。
暑假作业作文（通用30篇）
暑假作业作文暑假作业作文（通用30篇）在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的暑假作业作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑假作业作文篇1我从小学就一直养成的习惯，每个假期都到快结束的时候才写完作业，往往只离开学有一两天。
可是我从来没有到开学的时候还没有写完作业的现象，我也真够佩服我自己的，算得真准，而且也没有最后几天疯补作业的现象。
这个假期也不例外。
但是，这第一个暑假要比小学的时候紧张了一些，但毕竟都是假期，还算是比较轻松的。
我从前没有阅读名著的爱好，这个假期的四本名著让我学到的东西太多了，似乎那短短的十篇阅读笔记表达不了我的思考。
现在才知道，这些名著是最能陶冶人情操的书本。
除了那四本名著，我在省图书馆大批量的买了许多书。
都是关于政治与历史的。
总共有将近20本八百多块。
其中我最喜欢的是一套《世界通史》与一套《大国崛起》两套书就花了有七成的价钱。
如果按平常的速度，可以看到我高中毕业。
除了写作业、看书，我这个假期持续时间最长的就是游泳和篮球。
确实，我常不愿意参加妈妈给我报的这两个体育锻炼。
但还是不得不参加，但还是很不情愿，两样加一块去的还没有20天，因为我每天在家里求雨这两项活动都是在室外进行的，不过还真有效，效果很明显。
这个假期有一半的时间都在下雨！我本来想在这个假期中预习一下下一册的物理和英语，可是，两样都不巧。
我们四处在借物理书，可就是借不着，有初三补习的，也有初一预习的，总之都被被人给借走了，我借晚了。
而英语应该好借，可是那一套教辅到了开学前几天才到，根本不行。
但我相信我应该不会差的。
这就是我的暑假生活。
暑假作业作文篇2那一天，我放学回家，妈妈在整理床铺，爸爸在看书。
我突然想起电子琴老师给我们留的作业，让我们弹刚学的那首曲子，弹给爸爸妈妈听，我先给妈妈弹了一遍，妈妈说：“什么呀，你没长手呀。
高二暑假话题作文5篇
高二暑假话题作文5篇高二暑假作文篇一似乎一切都来得太突然了，平日里高冷的暑假君竟投向了我的怀抱。
这一切都是那么的不真实，在询问了所有还沉浸在暑假君拥抱的惊喜里的同学们后，我终于确定，我的暑假生活已经到来了！拿到几本不知是发的什么书，也无法专心听老师讲的长篇大论的事情。
随着一阵欢呼声，我急忙收回我那已飞入宇宙的思绪，胡乱抓起课桌上的东西往外冲，只感觉，门外的阳光变得比平日里温柔了。
结束了比平日里漫长的路程回到家，站在门前，还真有一种似真似幻的感觉。
冲进房间，开始找出藏在各个角落里的闹钟，扣掉电池。
从此，我的生活便切入到无时间模式。
这种感觉就像是进到了世外桃源，声声鸟语，阵阵花香！接着当然是吹着空调，吃着零食，开着电视，玩着电脑。
就当我还以为这种生活会持续到开学时，老妈突然出现了。
抢走了我的电脑，没收了我的零食。
原因是，玩两天就差不多了，以后还是该干嘛干嘛。
当时便只觉得眼前一黑，似有天崩地裂，宇宙昏暗，生活从此没有了鸟语花香。
在沉寂了两天后，我决定用行动打败母亲。
我开始每天在她眼前晃悠，好让她觉得烦，才好给我电脑让我老老实实的。
可是，人算不如天算，在母亲的耐性用完之后，便把我送到了辅导老师面前。
本以为可以不用上学了，可最终换来的却是如此惨痛的事实。
没有办法，暂且只能乖乖的跟着老师上课。
好在晚上还有电视可看，再一想想，还没有这么无聊。
接下来就进入到了这种平静的学习生活。
学习过后，跑去书店，找上几本喜欢的书，再找一个安静的角落，这样一看就是一下午。
其实在书中，我更能感觉的到我内心深处的那种平静。
比起沉迷于电脑的那种比较虚幻的生活，心里还是比较喜欢这种平静的生活的。
虽然嘴上不承认罢了。
二十多天的酷刑终于结束了，想着母亲能大发慈悲，还给我电脑，但现实是残酷的。
好在软磨硬泡下，母亲同意让我玩一会。
激动地打开电脑，打开微博，翻了翻，之后便找不到事做了，没有电脑时想要玩的此刻提不起一点兴趣，只能漫无目的的看一些有的没的.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一．命题作文
阅读下面的材料，按照要求作文。
倾斜与平衡，既是常见的物理现象，也是常见的人生或社会现象。
请以“倾斜与平衡”为题，写一篇800字以上的文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；④书
写规范，正确使用标点符号。
【审题指导】
一．阅读材料，可知两个用意：
①材料运用比喻（暗喻）。
推求其寓意，可以理解成：倾斜是常态，平衡是追求。
②选材的范围，包含有物理现象、人生现象、社会现象。
二、命名的题目，明确了写作的立意范围和中心内容。
1、要求立意积极向上。
2、围绕着“倾斜与平衡”这种现象：①我们可以谈一个对象的两种现象，如个人的知识与能力、学识与道德……；或者社会的物质与精神等。
②也可以谈一种现象的两个方面，如社会经济的过快与调整，房价的过高与调控等。
③也可以谈同一对象的不同阶段，即人生的不同阶段，或社会的不同时期。
④即便是写倾斜的一个方面，只要说过于倾斜就不平衡，再写如何去平衡；或者双方倾斜就是平衡。
如清官倾斜民意，使社会和谐、人民幸福；或者百姓对官员的倾斜，促进社会民主与平等……。
3、命题更企求思辨色彩的理性思考，这样的文章立意则更佳。
如运用求异思维，在理解材料寓意（倾斜是常态，平衡是追求）的基础上，确定为“打破平衡，追求倾斜”——保持倾斜是常态，平衡是追求，但如果始终平衡，就会停滞不前，就需要有勇气打破这种平衡，制造适当倾斜，以推动社会继续发展。
【阅卷实录】（由“阅卷组”提供）
一、立意例举
⑴倾斜比平衡更有意义，上帝打开的那扇窗风景更迷人。
⑵“倾斜”了却不会寻求“平衡”；
⑶倾斜需要平衡，平衡需要倾斜，人的一生就在这倾斜与平衡中度过；
⑷心之平衡，世界便平衡；心之倾斜，世界便倾斜；
⑸物质与文明，学科的优劣，爱情与事业，农村与城市等的倾斜与平衡；
⑹世界有诸多的倾斜，世界也有诸多的平衡，这就是现实；
⑺于倾斜求平衡，中庸之道也；
⑻倾斜、平衡都是一种智慧，我们要学会倾斜与平衡；
⑼倾斜可以激发潜能，平衡可以导致平庸；
⑽在倾斜中找到平衡，要的是一种淡泊名利宁静致远的心境；
⑾倾斜与平衡是相对的，关键在于找准平衡点；
⑿倾斜，是蓄势待发的一股力量，是成就人生的一道机遇；平衡，是淡定从容的风轻云淡，是升华人生实现价值的完美姿态。
⒀“只有将倾斜一一摆正，社会才能永远的平衡。
”
⒁“倾斜”就是挫折、不公平、不利、短处……“平衡”就是一帆风顺、公平、长处……二、归纳小结
一类立意：
1.辩证思维：于“倾斜”中求“平衡”，“平衡”被打破又出现新的“倾斜”，社会、人生等就在“倾斜”与“平衡”中更迭（替）前进。
如例⑶⑺⑻
2.创新思维：“倾斜”能激发潜能，“平衡”导致平庸；“倾斜”比“平衡”更有意义；是“倾斜”还是“平衡”取决于心态……如例⑴⑷⑽⑾⑿
二类立意：常态思维：面对社会、人生诸多的“倾斜”如何追求“平衡”？如例⑸⑹
三类立意：思维偏离：
①把“倾斜”误为“不公平”、“挫折”、“缺陷”……；
②把“平衡”误为“公平”“成功”“完美”……
第三类作文的比例比较高。
【佳作展示】
倾斜与平衡
平衡是人生的稳态。
失去平衡，生命的天平就会发生倾斜；盛装的善心、爱心、良心可能会坠落，永远消失在灵魂这口容器中。
因此，在平衡与倾斜中找准人生的平衡点，是每个人的使命与征途。
在倾斜之后，达到更完美的平衡。
最美女教师张丽莉的事迹感动了每一个人。
在千钧一发之际，张丽莉把生命天平毫不犹疑地向学生倾斜，用自己的双腿换回了两个孩子的健康。
她选择了正确的方向，便义无反顾地选择了向那个崇高的方向倾斜，轻的是肉体，重的是
灵魂。
在倾斜之后，她失去了同时也得到了，生命又回归平衡。
张丽莉的灵魂中绽放出的人性光芒照亮了人们的心，她的人生也因新的平衡点而闪闪发光。
在倾斜之后，达到更稳定的平衡。
围棋大师吴清源，本名吴泉，取泉水清心之意，又泉水潺潺终成江河湖海，改字清源。
吴清源放弃了功名利禄，抛开了杂念欲望，把人生的天平沉向了淡泊宁静。
他在每次比赛前都会背诵《道德经》中的“清心，无求；无上，无我。
”正因如此，他才能轻装上阵，打败许多棋艺在他之上的棋手。
生命的天平失去平衡，发生倾斜。
清源先生便在平衡与倾斜间找到了一个黄金点，让生命的姿态更优雅。
但，若在平衡与倾斜间迷失自己，生命便会失衡，人生也因此迷茫。
李双江的孩子李天一多才多艺，受人欢迎。
在人们还沉浸在歌唱家李双江浑厚动听的歌声中时，一条骇人听闻的新闻涌入人眼，所述内容令人难以置信。
说实话，我无法把一表人才的男子汉与那些罪行对号入座。
名利让一个前途光明的人限（陷）入低谷，李天一在现实的光怪陆离中迷乱了心智，没有寻觅到那个重要的人生平衡点。
从倾斜到平衡，从平衡到倾斜，俯仰之间，人生就这样走过。
人生其实就是失衡、调整、寻觅、回归、稳态的过程。
可以说，倾斜是过程，平衡是结果。
我们追求结果，但也应当注重过程，在倾斜与平衡间觅得一个最佳黄金点。
冯骥才说：“风可以吹起一张大白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。
”不害怕倾斜，不泥于平衡，在一次又一次跌宕中成熟，找到那个真正属于你的黄金点，让生命闪闪发光。
【简评】本文从人生现象入手，精心选取素材，关注现实，时代鲜明，结构清晰，层次分明，对比突出，阐述深入。
对素材的运用，信手拈来，自然天成；文章首尾呼应，浑然圆合。
是一篇规范的议论文。
练习：
阅读下面的材料，按照要求作文。
我们已进入了一个“微”的时代，微博、微信、微小说、微电影、微公益、微感动……
微而不微，草根
明星登上星光舞台，微薄之力铸就爱的奇迹，微现象折射时代风云，微言行影响社会人生……
请以“微”为题，写一篇800字的文章。
要求：自定文体（诗歌除外），自选角度，自定立意，不得抄袭。