最新PEP小学英语四年级下册第二单元U2 Let's learn2
PEP(人教版)小学英语四年级下册,Unit,2,A,Lets,learn说课稿
PEP（人教版）小学英语四年级下册,Unit,2,A,Lets,learn说课稿Unit 2 What time is it? A Let’s learn说课稿一、说教材 1、教材内容 PEP小学英语四年级下册Unit2 What time is it? （Part A Let’s learn ），本课时主要内容是学习时间的表达法以及不同时间进行的日常生活活动，需要掌握的词汇和句型分别是：music class，PE class， English class，breakfast，lunch，dinner，What time is it? It’s … It’s time for … 2、教材的地位本课是第二单元的第一课时，纵观PEP教材，本课时首次浮现了时间的表达法。
本课时又是第二单元的重点，因此本课时的教学对第二单元的学习起着决定性的作用。
二、说目标 1、教学目标根据教材的内容和大纲要求，我确定了以下教学目标: 知识目标能听、说、认读本课时的主要单词和词组以及句型。
能力目标能用本课时的句型描述、交流日常生活中的活动。
情感目标培养学生珍惜时间的品质和合理安排自己时间的习惯。
2、教学重难点重点：是听、说、认读本课时的单词和词组。
难点：是对新句型What time is it? It’s …It’s time for …的理解和运用。
三、说教法 1、教法设计“兴趣是最好的老师”，一个学生一旦对他所学的东西有强烈的兴趣，就会主动学习。
小学阶段是培养学生英语学习兴趣的关键时期，为此我主要采用直观教学、游戏教学、活动教学和多媒体辅助教学，激发学生学习英语的兴趣，培养学生综合运用英语的能力。
2、学法指导在本课教学中，我努力做到以课标为指导，以活动为方式，变课堂为乐园。
学生主要通过观察、摹仿、动手、表演、操练等方法，主动参预，乐于其中，无形中掌握知识、运用知识，形成终身学习必备的学习策略和能力。
农村小学学生的英语学习意识较淡薄，因此教学中我注意指导学生养成良好的学习英语的习惯，通过子细听音，观察老师的口形，认真摹仿，反复实践，正确发音，从而打下良好的语音语调基础。
PEP人教版四年级下册第二单元-Unit 2教学课件(全)
Let’s go to the playground.
It’s 6 o’clock.
It’s time for dinner.
Hi! School is over. Let’s go to the playground.
OK.
What time is it now?
Time to go home, kids.
It’s time for English class. It’s time for music class. Let’s read and write. Let’s sing and dance.
Unit 2 What time is it?
A Let's spell
girl
bird
-ir,-ur
nurse hamburger
A girl and her bird.
A nurse and her hamburger.
Unit 2 What time is it?
B Let's talk
It’s
6:25
.
It’s time to
get up
.
It’s
7:30
.
It’s time to school .
go home
It’s 4:00. It’s time to go home.
go to bed
It’s 9:00.
It’s time to go to bed.
Unit 2 What time is it?
B Read and write
What time is it?
It’s ten o’clock.
7:00
It’s time for English class.
四年级英语下册第二单元课文原文和翻译
pep四年级英语下册第二单元课文原文和翻译第12面Unit 2 What time is it? 现在几点了？第12面第12面London Cairo Beijing New YorkBrasilia Sydney伦敦、开罗、北京、纽约、巴西利亚、悉尼第12面第12New York, 7 a.m. 纽约。
早上七点。
面第12What time is it? 几点了？面第12It's 7 o'clock. 七点了。
面第12It's time to get up. 该起床了。
面第12面第12Brasilia, 9 a.m. 巴西利亚，上午九点。
面第12What time is it? 几点了？面第12Hurry up! It's time for school! 快！该上学了！面第12面第12London, 12 noon 伦敦，中午十二点面第12What time is it? 几点了？面第12It's 12 o'clock. It's time for lunch. 十二点了。
该吃午饭了。
面第12面第12Cairo, 2 p.m. 开罗，下午两点。
面第12What time is it? 几点了？面第12It's 2 o'clock. Let's play football. 两点了。
一起踢足球吧。
面第12OK. 好。
面第12面第12Beijing, 8 p.m. 北京，晚上八点。
面第12What time is it? 几点了？面第12It's time to watch TV. 看电视的时间到了。
面第12面第12Sydney, 10 p.m. 悉尼，晚上十点。
面第12What time is it? 几点了？面第12It's 10 o'clock. 十点了。
面第12It's time to go to bed. 该睡觉了。
人教PEP版英语四年级下册Unit2Whattimeis itPart A Let'slearn课件
Time tries truth. 时间检验真理。
time
Summary
1. 学习了下列单词：English class, PE class, music class, breakfast, lunch, dinner。
七彩课堂 2. 学习了询问和回答伴时你间成的长句型：
—What time is it ? —It’s … o’clock. It’s time for … .
PE class
breakfast dinner
It’s __19_2_oo’_c’c_lol_oc.ckkIt’s time f_o_r_f_Eo_nrg_ll_ius_nhc_h_cl.asLs et’s go!
Group work
1. Make your timetable.
Monday Timetable
Practice in pairs
It's time for
For example: A: It's time for breakfast. B: Let's drink some milk.
Let's...
English class
music class
dinner lunch
music class
我喜欢上音乐课。
New words
PE class 体育课 完整形式： physical education class 例句：We have PE class this afternoon.
我们今天下午上体育课。
New words
dinner （名词）(中午或晚上吃的)正餐 / ˈdInə(r) / 例句：It’s time to have dinner.
人教PEP版英语四年级下册Unit 2 全部教学PPT课件
【dinner与super】
dinner通常有两种解释,正餐或宴会(比较正式的、会喝酒的那种)。可以是午餐,也可以是晚餐。
supper就是晚餐,较随意的那种(来自法语的“汤”)。需要注意的是,当中午是正餐(dinner)时,晚餐就可以用supper。
游戏时间
Bomb Game
B
B
A
A
重点词汇
over 结束
now 现在
o'clock (表示整点)……点钟
kid 小孩
Sum-up
重点句型
Homework
Unit 2 What time is it？
人教版(三年级起点)四年级下册
Part A Let's learn Let's do
【回答】
主语 + be动词(am/is/are) + 介词 + 地点.
Where are your parents?
They're in Beijing.
你的父母在哪里？
他们在北京。
Practice
7：00
— What time is it?
— It's 7 o'clock. It's time for breakfast.
Test
一、选出不同类的单词。
（ ）1. A. breakfast B. time C. lunch D. dinner（ ）2. A. classroom B. music C. English D. P E（ ）3. A. chicken B. rice C. breakfast D. milk（ ）4. A. sing B. jump C. run D. gym（ ）5. A. ten B. too C. one D. four
Unit2Whattimeisit_PartALet'slearn(教案)英语四年级下册
Book4 Unit2 What time is it? A Let’s learn一、教学内容：pep小学英语四年级下学期unit2 what time is it? parta let’s learn 部分，本课时主要内容是学习时间的表达法以及不同时间进行的日常活动。
主要单词music class. P E class.English class. breakfast. lunch. dinner和主要句型whattime is it？it’s…. it’s time for …二、教学目标与要求1.能够听、说、认读本课时的主要单词和词组：musicclass. P E class. English class. breakfast. lunch. dinner2.能够认读句型：what time is it? 并做出相应的回答：it’s…. it’s time for …3.能够听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：timefor breakfast. drink some milk4.培养学生珍惜时间的品质和合理安排自己时间的习惯。
三、教学重、难点分析1.本课时需要重点掌握有关学生日常活动的六个单词和词组。
2.本课时难点是对句型what time is it? it’s nine o’clock. it’s time for…的理解和运用四、课前准备1.教师准备一个教具钟和本单元的挂图2.教师准备六张单词卡3.教师准备录音机及录音带4.多媒体课件五、教学设计直观演示法、任务教学法六、教学步骤及意图Step 1. warm-up1， Greeting & Sing a song “What time is it?”2, Boys and Girls. Let’s play a game.设计意图：复习数字和一些动作，为新课时表达做铺垫。
（Level 1）Show the pictures quickly and stop it. Let the Ss say the numbers and actions.( Level 2) Classify the pictures of the numbers and actions.Step 2. presentation1.Boys and Girls. Look, today is Friday. Tomorrowis Saturday. I will stay with a very importantperson all the day. Guess “Who is he?”S1:S2:T: He is my son. Show the topic “my son’s day”(Tongtong’s day)激发学生的好奇心，调动学生的兴趣。
2020年人教版PEP英语四年级下册Unit 2单元课件
go home
It’s 4:00. It’s time
to go home.
go to bed
It’s 9:00. It’s time to go to bed.
Unit 2 What time is it?
B Read and write
What time is it? It’s ten o’clock.
. go to
8:00
It’s
8:00 .
It’s time for English
class
.
Oh! It’s 6:30. It’s time to get up.
Breakfast is ready.
Hurry up! It’s time to go to school!
OK.
What time is it?
It’s time for breakfast. It’s time for lunch.
Let’s drink some milk.
Let’s have some chicken.
It’s time for dinner. Let’s eat some rice.
It’s time for PE class. Let’s jump and run.
Let’s go to the playground.
It’s 6 o’clock.
It’s time for dinner.
Hi! School is over. Let’s
OK.
go to the playground.
What time is it now?
It’s 5 o’clock.
Time to go home, kids. What time is it?
人教PEP版小学四年级下册英语精品教学课件 Unit 2 第4课时Part B Let's lear
Free talk What’s the first thing we do in the morning?
What time does Mike get up? Let’s have a look.
？
New phrases
起床 一词多义：get up 也表示站起来 I get up at 6:25 every morning.
This is Mike's Day,Can you talk about it?
It's 6:25 a.m. It's time to get up. It's 7:30 a.m. It's time to go to school
It's 4:00 p.m. It's time to go home.
3.如果分钟数超过30分钟，可以用“60-(原分钟数)+to(差)+(原钟点 数+1)”表示，意为“差几分到几点”。 例如：6:54 six to seven
Exercise
选词填空。
go to school get up go to bed go home
1.It’s 7:30 a.m. It’s time to _____g_e_t_.up 2.It’s 8:00 a.m. It’s time to _____g_o__t_o__s_c.hool 3.It’s 5:00 p.m. It’s time to ______g_o__h_o_m_e_. 4.It’s 8:30 p.m. It’s time to _____g_o__t_o_b__e.d
Unit 2 What time is it?
Part B Let’s learn & Let's play
人教PEP版英语四年级下册Unit 2What time is it？第2课时课件
和你的同伴一起谈论John的时间和 活动，一人提问，另一人回答，然 后互相交换问答。
Presentation and Practice
Read and repeat
Let’s read after the tape. Try to imitate the pronunciation and intonation.
3.music, time, It's, class, for （.） （连词成句） __I_t_'_s__ti_m__e__f_o_r__m_u_s_i_c__c_la_s_s_._
三、根据John的作息时间表，判断下列句子正（T）误（F）。
7:00 a.m. 9:00 a.m. 12:00 noon 2:00 p.m. 3:00 p.m. 6:00 p.m.
Presentation and Practice
What is missing?
breakfast
Round 1
lunch
00:0013452
dinner
ready
Presentation and Practice
What is missing?
music class
Round 2
PE class
A.time
B.eat
[解析] write意为“写”，time意为“时间”，eat意为“吃”。故选B。
二、按要求完成下列各题。
1.—What time is it?（看图回答问题） —_I_t_'_s__t_h_r_e_e_/_3___o_'c__lo_c_k_._
2.Let's _e_a__t/_h__a_v_e_ some __r_ic_e__. （看图补全句子）
2020春PEP版四年级英语下册课件-Unit 2-单元授课课件
A. have dinner B. dinner C. the dinner
二、连词成句。 1. is, now, it, What, time（?）
_W__h_a_t_t_im__e_i_s_i_t_n_o_w__?____________ 2. o’clock，It’s ，eleven（.）
_I_t_'s_e_l_e_v_e_n_o_'_c_lo_c_k_.______________ 3. go，to，the，gym，Time，to（ .）
询问时间的句型及其答语 用法：“What time is it?”意为“几点了？”是由
what time引导的特殊疑问句，用于询问具 体的时间，it指代时间。
o’clock /ə klɒk/ adv. (副词) ……点钟
考向 o’clock是of the clock的缩写形式，用于表示 整点数。 例句：It’s eight o’clock now. 现在是八点钟。
Unit 2 What time is it?
PEP 四年级下册
Let’s talk & Let’s play
Read and Answer Q1 What did they do after school? Q2 When is the time to go home?
知识点1 a.m.与p.m.的含义及用法
a.m.意思为“上午”， 指零点至中午十二点之间的时间。 p.m.意思为“下午”， 指中午十二点之后到零点之前的时间。 a.m.和p.m.直接跟在表示时间的阿拉伯数字后面。
8 a.m.上午八点
4 p.m.下午四点。
知识点2 go /ɡəʊ / v.（动词） 去
考向 用法：后面可以接表示地点的名词或副词，表 示“去某地；去某处”。