详解英国的教育系统
英国的教育体系
英格兰、苏格兰、北爱尔兰实行5~16岁的义务教育，威尔士实行4~16岁的义务教育。
虽然都是要实行义务教育，但是，英格兰、威尔士以及北爱尔兰的教育体制与苏格兰的教育体制是不一样的。
2.小学教育(Preparatory/Primary education)与中国一样，英格兰、威尔士以及北爱尔兰小学学制为6年，但是儿童5岁(威尔士儿童4岁)就上学，在7岁时要参加关键阶段1(Key Stage 1)考试，11岁时参加关键阶段2(Key Stage 2)考试并完成小学教育。
苏格兰小学学制为7年，12岁小学毕业。
很多海外(包括我国)学生在7岁时才接受小学教育，可以进入英国私立学校学习，通常是寄宿学校，这样的话，学生将在13岁小学毕业，以后各阶段教育完成年龄都要顺延两年。
3.中学教育(Secondary education)英国中学教育持续7年，分为两个阶段，16岁前阶段和16岁后阶段。
16岁是指英国学生的教育年龄。
这个阶段的教育也可称为普通教育，普通教育是相对于高等教育而言的。
把英国学生16岁以后阶段的2年A level教育称为大学的预科教育是不妥的，其实，英国的2年A level教育毕业水平是高于中国的3年高中教育毕业水平的，所以，也就不难理解英格兰和威尔士的大学的学制是三年的原因了。
英国学生在14岁之前要学习科目众多的中学教育课程，并在14岁时参加关键阶段3(Key Stage 3)的考试。
学生从14岁开始，除了学习英语、数学以及科学类等核心课程以外，还需要学习四到五门选修课程，两年后，也就是16岁时，参加关键阶段4(Key Stage 4)的考试，这就是中级普通教育证书(GCSE：General Certificate of Secondary Education)考试，或者参加国际中级普通教育证书(IGCSE：International GCSE)考试，或者参加普通苏格兰教育证书(SCE Standard Grade：Scottish Certificate of Education)考试。
英国教育文档
英国教育1. 引言英国教育系统享有盛誉，被许多国家视为典范。
英国的教育体系历史悠久，融合了传统和创新。
本文将介绍英国教育的历史、体系结构和特点。
2. 历史背景英国教育的源远流长，可以追溯到中世纪的修道院学校。
在16世纪的英国宗教改革中，教育开始向民众普及。
19世纪工业革命后，英国正式建立了公立教育系统，并成立了世界上第一所国家职业培训学校，即伦敦的皇家工艺学院。
20世纪初，英国通过教育法案确立了免费和强制教育的原则。
如今，英国教育体系包括了学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。
3. 教育体系结构3.1 学前教育英国的学前教育主要包括幼儿园和托儿所。
幼儿园通常接受3至5岁的孩子，托儿所则主要为0至3岁的婴幼儿提供照顾和教育。
3.2 初等教育初等教育对应于学龄前和学龄的孩子，包括小学和初中。
小学一般为5至11岁的儿童提供教育，而初中一般为11至16岁的学生提供教育。
英国小学的学科涵盖了语言、数学、科学、社会科学、艺术和体育等领域。
3.3 中等教育中等教育是接受高中教育的阶段，学生通常在16岁毕业。
英国的中等教育包括普通中等教育(GCSE或IGCSE)和高级水平教育(A-Level)。
GCSE是普通认证中等教育，持有GCSE证书的学生可以选择进入就业、技工学校或继续高级水平教育。
高级水平教育通常持续两年，学生需要选择三到四个主修学科，准备高考。
3.4 高等教育英国的高等教育系统是世界闻名的，拥有许多著名的大学和学院。
大学通常提供本科和研究生课程，以及博士研究项目。
英国大学的录取标准严格，因此被广泛认为是高素质教育的标志。
4. 教育特点英国教育系统的一项独特特点是分层制度，即通过考试和成绩来分类和评估学生。
这种评估制度使得学生能够根据能力和兴趣选择相应的学校和课程。
此外，英国教育系统注重培养学生的多元思维和创新能力，鼓励学生主动参与课堂讨论和独立思考。
5. 教育价值观英国教育体系注重培养学生的学术能力和个人发展。
英国教育课件
对于评估结果未达标的 学校，英国政府采取措 施进行改进，并对未履 行职责的学校进行问责 。
04
英国教育的文化背景
教育与文化的关系
教育作为文化的传承
英国教育深受其传统文化影响，如古典文学、艺术、语言等， 这些文化元素在教育体系中得到传承和发扬。
文化对教育的影响
英国的教育理念、教学方法和课程设置等都受到其文化背景的影 响，形成了具有特色的教育体系。
交流与合作的促进
英国学校积极开展国际交流与合作项目，为学生提供更多的国际 视野和跨文化沟通技巧。
培养全球意识
通过跨文化教育体验和交流，英国学生能够更好地理解和尊重其 他国家和文化，培养全球意识。
05
英国教育的未来展望
教育技术的发展趋势
数字化和在线教育
英国教育将进一步推进数字化和在线教育，开发更多的在线课程 和虚拟学习资源，为学生提供更灵活的学习方式。
小学教育的目标是为学生打下坚实的基础知识，培养他 们的学习能力和社交技能，为将来的学习和工作做好准 备。
中学教育
阶段概述
英国的中学教育通常从11岁开始，一直到16岁，共5年。这个阶段强调学术和职业技能的 培养，为学生未来的学习和职业生涯做好准备。
教育特点
中学教育更加注重学术和职业技能的培养，课程设置更加专业化，包括数学、科学、英语 、历史、地理等。同时，学校还会为学生提供各种课外活动，培养学生的领导能力和团队 合作精神。
个性化学习
借助大数据和人工智能技术，英国教育将更加注重个性化学习， 根据每个学生的学习特点和需求，提供定制化的教学方案。
混合学习
英国教育将采用更多的混合学习模式，将线上和线下学习相结合 ，以提高学生的学习效果和兴趣。
英国的教育体系与升学制度
英国的教育体系与升学制度英国的教育制度是由政府主导的，涵盖了从幼儿园到高等教育的全过程。
英国教育体系以其多样化的学校类型，复杂的课程系统和不断变化的评估方法而闻名于世。
本文将探讨英国的教育体系和升学制度。
教育体系英国的教育体系分为四个阶段：幼儿园教育、小学教育、中学教育和高等教育。
幼儿园教育的起始年龄为3岁，主要由私立和公立机构提供。
小学教育从4岁到11岁，包括基本学科如英语、数学、科学和艺术等课程。
中学教育分为两个阶段：11-14岁是初中学段，14-16岁是GCSE（普通中等教育证书）学段。
GCSE是英国中学生毕业的考试，也是进入高中的重要门槛。
高中教育分为两个阶段：16-18岁是进修课程和A-level（高级水平）课程的学段，学生可以根据自己的兴趣和能力进行选择。
此外，还有一些专业化的中等职业教育机构和技术学院，提供职业技能培训和技术教育。
升学制度英国的升学制度与其他国家有所不同。
在英国，考取大学的主要方式是通过高级水平（A-level）考试或高等教育入学测试（HEAT）考试。
A-level考试是英国和威尔士的高中毕业考试，分为AS-level和A2-level两个阶段，考试科目根据学生的兴趣和能力进行选择。
学生需要通过一定数量的A-level科目才能申请到大学。
HEAT考试是苏格兰大学和威尔士的入学考试。
申请大学的主要途径是UCAS（大学和学院招生服务中心），该机构协调申请者和人员部分要求的大学。
申请者必须提供学术成绩和文书，其中包括自我介绍、为什么喜欢该专业，个人相关经验等。
英国的教育和升学制度具有一定的优势和局限性。
一方面，它提供了广泛的学科选择和灵活的学习方式，同时也有严格的评估和选拔方法。
另一方面，它强调传统学科，忽略实际应用技能，也可能导致社会阶层之间的教育不平等问题。
总之，英国的教育体系和升学制度具有一定的复杂性和变化性。
在这样的环境下，让学生充分发扬自己的才能，适应不同的学习模式，有利于他们未来的发展。
英国国家的教育模式
英国国家的教育模式英国国家的教育体系是世界闻名的，被许多国家所效仿。
它注重学生全面发展和个性培养，以培养独立思考和社会责任感为目标。
本文将从学校类型、课程设置和评价方式等方面介绍英国国家的教育模式。
一、学校类型英国的教育体系包含几种类型的学校，包括公立学校、私立学校和文法学校。
公立学校是由政府资助的，向各个社区提供教育服务。
私立学校则是由父母或私人资助，学费相对较高。
文法学校是一种特殊类型的公立学校，向学术成就高的学生提供更为挑战性的课程。
二、课程设置英国的教育模式注重综合教育，旨在培养学生的各方面能力。
基础课程包括语文、数学、科学和社会科学等，这些科目的学习为学生提供了广泛的知识基础。
此外，艺术、体育和音乐等课程也被纳入学校的课程设置，以促进学生的创造力和审美能力的发展。
三、评价方式英国的教育评价方式多样，注重全面评价学生的各个方面。
传统的考试评价仍然存在，但也有其他方式来评估学生的能力和潜力。
例如，学生参与小组项目、演讲和实地考察等，这些评价方法旨在培养学生的合作能力和实践技能。
四、师资培训英国的教育模式非常重视教师的培养和发展。
教师需要经过专业培训并获得合格资格才能从事教育工作。
此外，教师也有机会参加进修课程和职业发展项目，以保持其专业知识的更新和提升。
五、学生支持英国的教育体系注重学生的个性发展和全面支持。
学校提供各种支持资源，包括心理咨询、学术指导和职业规划等。
这些资源旨在帮助学生解决学习和生活中的问题，并为他们的未来做出明智的决策。
六、国际交流英国的教育体系也鼓励学生参与国际交流和合作项目。
学生可以参加交流学习计划，与其他国家的学生交流学习经验。
这种国际交流有助于学生拓宽视野，增强跨文化交流和合作的能力。
总结英国国家的教育模式注重学生的全面发展和个性培养，通过多样化的课程设置和评价方式实现这一目标。
优质的师资培训和学生支持体系也为学生的学习和成长提供了良好的环境。
英国的教育模式为其他国家提供了一种可借鉴和思考的教育参考。
英国教育体系解读
英国教育体系解读英国的权威教育吸引了太多了的留学生，几乎英国的各个大小城市都有很多的知名学校。
英格兰虽然不及首都伦敦名声大，但其经济、政治、教育各方面不比伦敦差。
英国人非常重视教育，英国的教育注重培养专才、精英，教育制度也非常严谨、传统。
英国和中国的教育体制各不相同，在中国读到某一阶段的学生如果衔接英国的教育?这是很多家长和学生都非常关心的问题，也是最初的留学计划的定位，店铺来为您全面剖析英国教育体制。
一、普通中等教育证书(GCSE)和中学高等水平考试(A-Level)课程在英国，14岁的学生可以就读GCSE(General Certificate Secondary Education),学制为两年，考试分为A*---G各个等级，得到5个A*--C的学生通常会升读A-Level。
因此，中国学生一般初三毕业可以衔接GCSE课程。
英国16岁的学生通过GCSE的考试升读A-LEVEL的课程，学制为两年，一般课程选择三到四门课，中国高一、高二的学生建议选择衔接A-LEVEL课程。
根据A-LEVEL的考试成绩报考大学。
在英国，有三类学校开设GCSE和A-LEVEL课程1、私立学校(Independent Schools)英国的中学体系实行双轨制，即公立制和私立制。
公立制政府通过税收筹集经费，提供免费教育，通常不招收海外学生。
私立中学经费主要依靠收取学费，由董事会管理。
这种财政和管理的自主性使私立中学能在师资、课程设置及娱乐设施方面比公立学校略胜一筹。
2、应试辅导学院(Sixth Form Colleges/Tutorial Colleges/Cramming Colleges)应试辅导学院提供为准备考试而设的课程，主要是针对A-LEVEL 考试，也有部分学校提供GCSE考试的课程。
3、延续教育学院(Furthere Educatoin Colleges)延续教育学院提供非学位的职业教育，也提供针对A-LEVEL考试的课程。
英国教育体系介绍
英国教育体系介绍英国教育体系介绍英国是世界上知名的教育强国，云集了世界上最著名最古老的学府，每年吸引众多留学生前往英国留学。
本文为大家全面解读一下英国的教育体系。
内容分为7部分01 英国教育体系02 英国教学质量03 英国的本科04 英国的硕士05 英国语言课程06 英国预科课程07 英国的博士01 英国教育体系英国是一个有着悠久教育传统的国家。
它的教育体系经过几百年的沿革，相当的完善和复杂，且具有非常大的灵活性。
总体来说，英国教育分为三个阶段：义务教育(Compulsory Education)，延续教育(Further Education)和高等教育(Higher Education)。
英国教育体系一般分为五个阶段：第一阶段3岁到5岁的幼儿园教育;第二阶段5-11岁的小学教育;第三阶段11岁-16岁的中学教育;5岁-16岁为法律规定的强制教育阶段。
适龄儿童必须入学，由国家负责必须的学费、书籍和必要的供应。
第四阶段16岁-18岁是中学高级班(或大学预备班)，为中学至大学的过渡期，也称继续教育阶段，主要是学术方向和职业方向学习。
完成预科的学生主要参加普通教育高级考试(general certificate of education，advanced level，简称GCE-A level)，而职业技校的学生除了要参加GCE-A level考试外，还要参加普通国家职业资格考试(General National Vocational Qualification,简称GNVQ);第五阶段大学教育。
一般从18岁开始，读本科需要3年-4年(医科为5年)，可取得学士学位。
硕士一般为1年-2年，博士为3年-5年。
02 英国教学质量英国的教育体系得到了世界各地的认可。
为了能继续保持高标准，英国教育实行的是一套独特的质量保证体系，每所学校、延续教育和高等教育机构都得接受教育质量监管部门严格的监督检查。
许多独立组织也会定期对英国的院校及课程进行督察和认证。
英国留学最全最详的教育体系介绍
英国留学最全最详的教育体系介绍英国是一个非常教育的国家。
在英国云集了世界上最着名、最古老的学校、学院以及大学。
英国的教育和高质量的教学吸引了世界各地的学生前去英国留学，去体验英国的大学风采。
教育是公众讨论的永久性话题---教育不仅是一个令老师反复思索的问题，而且也令家长以及学生们倍加关注。
教育规定在英国，所有的人在五岁至十六岁期间均要接受义务教育。
这是学生上学的最短期限。
目前，越来越多的儿童在三、四岁时上幼儿园，而年满十六岁的青少年继续求学的人数也在逐年上升。
教育机构的数目随之骤增，以满足众求的需求。
在英国本土的所有四个地区，即英格兰、苏格兰、威尔士以及北爱尔兰，外国留学生均受欢迎。
这四个地区教育结构与院校种类基本相同，但是苏格兰的教育制度在某些方面则与其他地区有较大不同。
公立学校与私立学校在英国学校体系实行双轨制：公立学校提供免费教育;私立学校一般由家长负担学费。
在英国大约每十三个学龄儿童中就有一个进入私立学校学习(确切比例为7%)。
年龄在十六周岁以下的外国学生一般进入私立学校学习。
英国共有2,400所私立学校，其中多数为声名卓著的老牌学校。
英国制定了全国教学大纲--该大纲对儿童在每一个学习阶段所应达到的最低要求作出了规定。
公立学校必须服从教学大纲的要求，而私立学校并不受此限制。
但是多数私立学校在实际教学当中仍然教授全国教学大纲所要求的内容。
十六岁之前的教育公立学校一般不接纳十六周岁以下的外国学生，因此这里主要介绍私立学校三至四岁：许多儿童在三岁或者四岁时便进入幼儿园，或者在幼儿学校的幼儿班接受教育。
五岁：儿童通常在五岁时进入幼儿学校。
七岁：公立制度-儿童在七岁时从幼儿学校升入初级学校。
按照公立学校制度，幼儿园与低年级部往往合并为一所学校(称为小学)，供五岁至十一岁的儿童就读。
私立学校-进入私立学校学习的学生一般在七岁时入读预备学校。
如果是外国学生，则有可能需要在预备学校“寄宿”，即在学校吃住起居、生活学习。
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英国是一个有悠久教育传统的国家。
它的教育体系经过几百年的沿革，相当的完善和复杂，且具有非常大的灵活性。
立思辰留学360介绍说分为三个阶段：义务教育(CompulsoryEducation)、延续教育(FurtherEducation)和高等教育(HigherEducation)。
中英教育制度的差别使得两国的学生在年龄和学业程度上无法一一对应，因此中国的学生在考虑赴英留学的时候，必须要充分了解两种教育制度的区别，准确判定自己目前的受教育水平处于英国教育体系的哪一个位置。
才能根据自己的特点选择适当的课程和安排合理的学习计划。
一、义务教育(CompulsoryEducation)英国的学生从四岁开始接受义务教育，享受全免费的国家福利，学校甚至还提供免费的午餐，所有的家长必须把自己的孩子送到学校读书。
小学教育一般持续到11岁，然后进入中学。
英国的中学不分初中高中，从中一(Form1)到中五(Form5)共五年的时间。
普通中学证书(GCSE-GeneralCertificateofSecondaryEducation)是指完成中学教育最后两年(中四、中五)后取得的文凭。
学习GCSE课程的中国留学生较少，只适合十六岁以下的少年学生选读。
二、延续教育(FurtherEducation)延续教育是英国教育体系中最有特色也最精彩的部分，它是继小学(Primary)中学(Secondary)教育之后的“第三级教育”(Tertiary)。
为进入高等教育或者就业打下基础。
也是中国的高中学生留学英国的关键阶段。
一般来说接受延续教育的学生介于16和18岁之间。
它分为两种体系：学业路线(AcademicRoute)和职业路线(VocationalRoute)。
学业路线着重于培养学术研究方面的人才，职业路线则结合社会各层面的职业需要，培养在各种行业中具有专门技能和知识的人才。
这两种体系在英国受到同等的重视。
1、学业路线(AcedemicRoute)及GCEA-LevelA-Level的全称是“普通教育高级证书”(GeneralCertificateofEducationAdvancedLevel)，是学业路线的重要阶段，它总共有100多个科目，学制一般为两年，专业分科极为细致。
虽然读此类课程的学生年龄在16-18岁之间，但也决不能认为等同于我们中国学生在高中学习的课程。
我们倾向于把A-Level看作大学的基础课，相当于中国大学本科课程的前两年。
目前每个学生必须从这些课程中选读三门科目，但根据最近英国教育部最新的改革方案，每个学生在第一年的科目要增加到四门，目的是使学生的知识范围更加广泛。
具体规定尚待公布。
A-Level的选科对学生来说非常重要，一般有以下两个原则：①专业目标原则：A-Level的三门(或四门)科目应围绕学生自己在大学本科中希望学习的专业和将来的职业目标来选择。
虽然大学在录取学生的时候大部分专业都没有严格要求一定要选修了相对应的A-Level 科目，但对于英文程度有限而且没有经过系统的专业学习的中国学生来说，还是应该在A-Level中选择一门与将来大学专业有关的科目。
例：假设你希望将来从事计算机方面的工作，则可以考虑选择以下科目：计算机科学(ComputerScience)、数学(Mathematics)、物理学(Physics)、商学(BusinessStudies)，或者数学(Mathematics)、信息技术(InformationTechnology)、物理学(Physics)、化学(Chemistry)②擅长原则：A-Level的成绩高低决定了学生将来能够进入怎样的大学，因此一定要选择一两门自己擅长的科目。
历史、地理、法律、商学、经济学、心理学、社会学等文科类课程要求做大量的读和写，对语言的要求较高，加上中国中学文史类课程与英国的差别非常大，因此此类课程对中国学生来说是比较难取得好成绩的。
数学、物理、化学等理科类课程是中国学生的专长，在这些课程上中国高中毕业生的程度已经相当于A-Level第一年的程度。
因此只要解决了语言问题，基本上不会遇到非常困难的境况。
所以，数学几乎成为每一个中国学生必选的课程。
关于AS-Level的特别说明：AS-Level(AdvancedSupplementaryLevel)是A-Level课程的一个特别组成部分。
一门AS-Level科目在内容和分量上相当与一门A-Level科目的一半，深度和难度上与A-Level相当。
两门AS-Level科目的成绩相当于一门A-Level科目的成绩。
2000年9月开始，A-Level和AS-Level科目将有较大变化，我们将及时向大家详细介绍。
据悉，调整后的AS-Level科目在深度和难度上相当于A-Level 的前半部分，这样调整降低了AS-Level科目的难度，A-Level课程的学生第一年都将从AS-Level科目开始学习，所以学生必须选修四门以上不同的AS-Level科目，而在第二年再确定只选三门A-Level科目。
虽然在A-Level的两年中只读三、四门课，但也千万不要以为比在中国读书轻松得多，语言是留学生最大的障碍。
据估计，读A-Level需要大约一万二千以上的单词量，而普通的中国高中毕业生，如果没有课外补习和额外的学习，大约掌握三到四千的英文单词。
如果每天掌握四十个单词，需要坚持一年时间才能基本达到学习A-Level的程度。
当然也有十分优秀的高中生直接进入A-Level，甚至HND课程，取得良好成绩的.职业路线(VocationalRoute)互联网留学360介绍，英国的职业教育可谓丰富多彩，从美容师到平面美术设计师、从婴儿护理到飞机维修师应有尽有。
如果你的动手能力很强，或者在某些方面有特殊专长(如美术、计算机操作等)，你就可以选择走职业教育的道路。
英国的职业教育与学业路线有一定的对应性，学生可以根据自己的学业情况选择进入学业路线的不同阶段。
这种方式给学生提供了更多的选择机会，使不同类型的学生能够充分发挥自己的优势和潜能。
国家通用职业文凭(GNVQ-GeneralNatioanlVocationalQualification)：GNVQ是一种广泛的职业教育课程，与学业路线中的GCSE和A-Level相平行，但在学业深度和难度上并不亚与这类课程。
它的学习的方式灵活多样，学生可以根据自己的需要和兴趣爱好安排课程，选择学分制或模块式的学习方式，甚至可以在学习的过程中穿插工作，在学习和工作同时进行的过程中最终选择自己最喜欢的事业。
GNVQ的选科比较简单，每门课程就是一个专业，不像A-Level那样需要选三个科目。
虽然它出现得比较晚，但普美国移民申请及的速度非常快，目前已经有大约一半的英国学生选择GNVQ作为接受延续教育的方式。
因此这也是中国中学生到英国留学可以选择的一条路线GNVQ分为三个等级：初级(Foundation)和中级(Intermediate)相当于四门GCSE(中学五年级)的程度，一般需要一年时间完成。
高级(Advanced)相当于两门A-Level的程度，一般需要两年时间完成。
学生还可以选择加修一门A-Level科目，以达到相当于三个A-Level科目的程度。
完成这个级别的学习后，学生可以有资格进入大学本科学习，三年后取得学士学位。
GNVQ和A-Level课程评分没有严格的对应关系，下表是两种标准的比较：GNVQ评分相当于A-Level评分标准Distinction优秀A/BMerit良好CPass及格D/E目前英国教育部门正在推行一系列的改革措施，其中包括将GNVQ和A-Level的评分标准统一起来，这样更有利于学生进入高等教育阶段以获得学士或更高的学位。
三、高等教育(HigherEducation)顾名思义，高等教育是英国教育体系中的高级阶段，它包括：本科(BachelorDegree)、研究生(MasterDegree)、博士生(DoctorialDegree)、高级国家文凭(HND-HigherNationalDiploma)。
高等教育通常都是由大学(University)提供，但许多学院(College)也提供Bachelor和HND课程。
高级国家文凭(HND-HigherNationalDiploma)HND也是一种非常有用的文凭。
它是职业教育体系中的最高阶段，学制一般为两年。
HND理论上相当于中国的大专文凭，但分类更细，专业性更强。
进入HND要求已经完成A-Level或者GNVQ-Advanced的课程，中国的高中学生如果在某些方面(比如计算机)有特殊专长并且表现出相当好的语言能力的话，也有可能直接进入HND，但读起来会相当辛苦。
HND毕业后，如果取得比较好的成绩，可以选择直接进入本科第三年的课程，通常是本校或联校的相应专业。
也就是说，再加一年就可以取得学士学位。
但英国最好的大学一般不接受此类学生。
大学本科(BachelorDegree)英国本科学士学位学制一般三年，但有些大学的某些特殊专业要求读四年或以上，如医科。
在英国人眼里，医科和法律专业是最难考取也是最难读的专业(这两种学科的共同点是“人命关天”)。
进入英国大学本科的路线有多条，最常见的是凭着三门A-Level的成绩进入本科。
如果你已经取得GNVQAdvanced文凭，那么也有资格报读绝大多数大学的本科课程。
但英国最好的大学如Oxford、Cambridge和LSE一般只凭GNVQ成绩是进不去的,在A-Level中取得优异成绩的学生也只有少数才能通过面试被录取。
中国的大学在校本科生或已经取得大专文凭的学生可以通过一种特别设计的衔接课程(AccessToHigherEducationProgramme或HigherEducationFoundationCourse)来达到进入英国大学本科学士学位课程的水平。
这种课程在英国院校中有很多种，称谓也不同，但内容近似。
本科生毕业后取得学士学位(BachelorDegree)，英国的学士学位有很多种，以下是常见的几种类型：文学士(BA-BachelorofArt)、理学士(BSc-BachelorofScience)、工程学士(BEng-BachelorofEngineering)、法学士(LLB)。
一般来说“ART”指的是语言、文学和艺术类专业，“SCIENCE”指的是自然科学和社会科学等学术研究类专业，而“Engineering”指的是与制造、建筑、环境保护等实用技术有关的专业。
在英国，文、理的概念和我们不尽相同，比如中国大学把金融、财会等学科划分到文科类别里，而著名的伦敦政治经济学院(LSE)则把这些学科归为理科。
把财会当作科学来研究，英国人治学之严谨由此亦可见一斑。