英国高等教育介绍
英国高等教育制度研究综述
英国高等教育制度研究综述田洪芳(常州轻工职业技术学院基础部，江苏常州213164)摘耍：本文从英国高等教育制度的历史发展和英国高等教育制度的现收两方面研究英国高等教育制度。
阐述英国高等教育制度发展的基本内容。
关键词：英国高等教育制度历史发展现状本文对高等教育制度的理解遵循《教育大辞典》的精神。
将高等教育制度界定为一个国家或政府与高等学校或者说高等教育机构的关系．其具体内容包括高等教育制度的类型、层次、人学制度、教学制度、学位制度等。
一、英国高等教育制度的历史发展(一)英国高等教育立法从牛津、剑桥大学创立起至今，英国高等教育制度在立法上走过一段从教会控制教育(公元l世纪到15世纪)到国会议会作用扩大和运用法律干预高等教育(16到19世纪)，再到高等教育法规的完善与发展时期(20世纪至今)。
分析英国高等教育法规体系及其内容．可以窥见其基于英国国家体制和高等教育传统而形成的高等教育法规特点。
第一，英国历史上的高等教育制度包容着中央与地方相结合的立法体制。
从教育方面看．有英格兰、威尔士、苏格兰和北爱尔兰四个相互独立、又各具特点的法定公共教育制度。
四个教育制度分别由不同的议会法案来管理，经费和行政也各自为政。
如1944年《教育法》规定每一个地方当局都必须“在它认为方便时建立教育委员会。
以充分履行它在教育方面的职能”。
喋二，英国主要高等教育法律内容全面．各补充修正法多而专一。
英国目前称得上教育总法的是1944年的《教育法：》和1988年的《教育改革法》。
作为教育法的修正与补充，相关法案主题专一。
例如。
英国国家制定了专门的《大学考试法》、《教师退休法》、《大学与学院资产法》等。
‘端三．教育立法及其内容明显受到经济因素的制约。
教育立法受到经济因素的影响，可由1988年《教育改革法》为例来说明。
第四，以法律手段保护大学“自治”。
大学“自治”一直是被称作为英国高等教育的基石之一。
(二)高等教育机构类型和层次英国高教史上最早的高等教育机构是重文法、重学术、重特权的古典大学。
英国高等工程教育及启示
英国高等工程教育及启示【摘要】英国是世界著名的工程教育强国，其高等工程教育体系完善，教学方法先进，实践机会丰富。
本文将分析英国高等工程教育体系的构建和特点，探讨其发展趋势和教学方法，同时介绍英国工程教育的实践机会。
通过对比研究，可以看到英国高等工程教育的优势和经验，为其他国家提供借鉴与启示。
英国工程教育强调理论与实践相结合，注重培养学生的创新能力和实际操作能力，为学生提供广阔的职业发展空间。
其他国家可以借鉴英国的教育理念和实践经验，不断提升工程教育质量，培养更多优秀的工程人才，推动国家的科技进步和发展。
【关键词】英国高等工程教育、教育体系、特点、发展趋势、教学方法、实践机会、启示。
1. 引言1.1 英国高等工程教育及启示英国一直以其世界领先的高等工程教育而闻名，其工程教育体系完善，特点鲜明，发展趋势明显，教学方法先进，为学生提供丰富的实践机会。
英国高等工程教育的成功经验对其他国家提供了很多启示。
英国高等工程教育体系非常健全，涵盖了广泛的工程领域，为学生提供了多样化的选择。
工程专业的分类明晰，教学资源丰富，学生可以根据自己的兴趣和擅长选择适合的专业方向。
英国高等工程教育注重培养学生的实践能力和创新思维，教学方法灵活多样，注重理论与实践相结合。
学生在课堂上不仅会学习理论知识，还会参与实际项目和实验，锻炼自己解决问题的能力。
英国高等工程教育还十分重视与产业界的合作，为学生提供丰富的实习和就业机会。
学生在校期间就可以与行业专家接触，了解最新的工程技术和发展趋势，为未来的职业生涯做好准备。
英国高等工程教育的成功经验为其他国家提供了很多启示。
建立健全的教育体系，注重实践能力的培养，灵活运用教学方法，与产业界合作，这些都是其他国家可以借鉴的经验和做法。
希望各国在发展工程教育时能够多多借鉴英国的经验，不断提升教育质量，培养更多优秀的工程人才。
2. 正文2.1 英国高等工程教育体系英国高等工程教育体系是一个横跨多个学科领域的综合性体系，旨在培养学生在工程领域的专业知识和技能。
英国利物浦大学介绍
英国利物浦大学介绍•相关推荐英国利物浦大学介绍学校概况利物浦大学是英国较大的高等学府之一，建校于1881年，是一所“红专”大学，即建筑有别于旧式维多利亚式楼房建筑。
学校现开设覆及100多个学科领域的200多门本科课程，其中包括许多仅在全英少数几所大学开设的课程，所有的课程都包含报告、研讨课、导师指南课，有些还包含有实验课、语音课、采访课和及室外课等，每位学生都有一位导师，并定期与学生见面，帮助学生解决生活与学习方面的问题。
此外，该校是英国首所设立建筑系、生化系和城市规划设计系大学，还是英国首所可委任牙科学、海洋学、外科矫正学、社会人类学和西班牙语教授的大学。
教学质量始终是该校各项工作的重中之重，2000年秋，学校出台一套新的“教学策略”，为学校保持和提高教学质量的工作提供了一个基本框架。
除了高质量的教学以外，大学还致力于科学研究，大学的科研队伍中有8位教授曾获得过诺贝尔奖，其中包括1902年英国的第一个诺贝尔奖。
1999至2000年，大学投入的科研经费高达4800万英镑。
学校在英国最具权威的.《泰晤士报》》全英大学综合排名中近三年的综合排名中分别为第41、41、39位。
地理环境大学位于距利物浦市中心仅几分钟路程的地段。
利物浦于1207年8月28日由约翰国王授权为城市。
最初的利物浦仅是一个几户人家的小渔村，800多年来利物浦已经发展成为国际著名的贸易中心。
近年来，更有世人皆知的批头士/甲克虫乐队（The Beatles），利物浦足球俱乐部(Liverpool Football Club)及艾维顿足球俱乐部(Everton Football Club )。
足球场上的球网就是由利物浦工程师 John Brodie在1890年发明的。
由于利物浦的贸易历史，该城市吸引了很多移民，利物浦也是华侨最早在欧洲定居的地方。
市里有许多中国餐馆及卖中国货的超级市场。
1999年10月，上海和利物浦结为姊妹友好城市。
进一步促进了中国与利物浦的友好关系，由上海援建的“中国城”牌坊骄傲地屹立于利物浦。
英国大学排名前100
英国大学排名前100英国作为世界上最受欢迎的留学目的地之一，拥有许多著名的大学。
这些大学在全球范围内享有盛誉，提供高质量的教育和非凡的研究机会。
本文将介绍一些英国排名前100的大学。
1. 牛津大学（University of Oxford）：牛津大学位于牛津市，成立于12世纪，是世界上最古老的英语国家大学之一。
它在世界大学排名中一直位居前列，被认为是全球顶级的大学之一。
2. 剑桥大学（University of Cambridge）：剑桥大学与牛津大学齐名，同样是英国最古老的大学之一。
该大学以其优秀的教学和科研成就而闻名，被认为是全球最好的大学之一。
3. 伦敦大学学院（University College London，简称UCL）：UCL位于伦敦市中心，是一所享有盛誉的大学。
它在科学和人文学科方面具有出色的表现，并以其研究水平著称。
4. 帝国理工学院（Imperial College London）：帝国理工学院是一所专注于科学、工程、医学和商业的大学。
它在科学和技术方面的研究和教学成果备受赞誉。
5. 伦敦政治经济学院（London School of Economics and Political Science，简称LSE）：LSE是一所世界著名的社会科学院校，特别在经济学和政治学方面声名显赫。
6. 伦敦帝国学院（King's College London）：该学院位于伦敦市中心，以其卓越的研究和丰富的历史而闻名。
它在医学、人文科学和社会科学领域具有重要地位。
7. 摄政大学（University of Edinburgh）：摄政大学是苏格兰最古老的大学之一，也是英国排名前100大学。
该大学在艺术、科学和人文领域的研究介绍是世界一流的。
8. 曼彻斯特大学（University of Manchester）：曼彻斯特大学是英国最大的单一校区大学之一。
该大学在科学、工程和医学等领域享有盛誉。
英国的高等教育体制
英国的高等教育体制英国的高等教育体制2011年03月11日（本文借鉴和引用了大量网友公开发布的信息，首先对热心的网友们致以谢意！）英国的高等教育不但历史悠久，拥有牛津、剑桥等世界知名大学，而且还具有与其历史、文化和现状相吻合的一些典型特征。
一、高等教育机构1992年英国《扩充与高等教育法》公布实施是英国高等教育的分水岭，该法案结束了自1966年以来英国高等教育的“双轨制”，一批多元技术学院升格为大学。
目前英国高等教育机构包括大学、高等教育学院、教育学院、艺术及设计学院四大类。
1、大学大学是完全独立的组织，不受政府控制和干预，自行决定开办的课程、教学和评审课程的方法，以及确定课程名称。
以前大学自己负责教学质量和学术水平，现在所有大学都设有校外主考员制度，由校外人士以客观态度进行评审，确保所有大学的质量和水平。
2、高等教育学院英国的高等教育学院和大学一样，是提供高等教育的主要学府，课程包括本科、硕士、研究院及师范专业课程。
这些院校的学生人数通常比大学少，便于更加细心周到的照顾。
3、教育学院教育学院主要提供师范及与教育有关的课程，同时可攻读本科或研究生课程。
4、艺术及设计学院顾名思义，此类学院开办有关艺术及设计各方面的基础、文凭、高级文凭及本科课程，申请人通常还要提交一些个人作品来证实自己具有这方面的潜力。
1992年《扩充与高等教育法》实施前，英国有大学45所，多科技术学院40所，其他类型的教育机构400多所（含继续教育学院）。
其中以大学为代表的“自制部门”可以获得大学拨款委员会的资助，且具有学位授予权；以多科技术学院和教育学院为代表的“公共部门”归属地方管理，经费由地方资助，且自身没有学位授予权，这就是诞生1966年的高等教育“双轨制”。
1992年《扩充与高等教育法》实施后，据英国大学校长协会2006年8月统计，英国高等教育机构共有168所，其中属于大学类的114所（威尔士大学和伦敦大学的各学院单列计算），其他高等教育机构54所。
英国higher education
The Open University
• The Open University or OU, is a distance learning and research university founded in 1969.It is notable for having an open entry policy. With more than 180,000 students enrolled, including more than 25,000 students studying overseas, it is the largest academic institution in the UK by student number, and qualifies as one of the world's largest universities. Since it was founded, more than 3 million students have studied its courses.
Degree Titles
• In Britain degree titles are based on courses and credits.
• The most common titles for a first degree are Bachelor of Arts (BA) and Bachelor of Science (BSC), granted to students who have passed examinations at the end of three or four years’ study. • The second degree is that of Master, including Master of Arts (MA) and Master of Science (MSC). • The highest degree title is Doctor of Philosophy (PhD)
Higher-education-in-British英国高等教育简介PPT课件
.
10
2. Funding
• The vast majority of United Kingdom universities are government financed, with only one private university--the University of Buckingham, where the government does not subsidize the tuition fees.
.
14
Higher education
—undergraduate study
➢ A bachelor degree (BA, BSc, etc) can be obtained by a minimum of three year’s study at one of the more than 200 universities or institutions of higher education in the UK offering degree courses.
.
12
• There are about 40,000 full time university teachers paid wholly from university funds. About 1 in 6 of all university teachers are professors.
.
• British higher education has become a mass system, enrolling about a third of the age group. Approximately 1.8million students currently are in the higher education system. There are 114 university institutions (and 60 higher education colleges) in the UK, counting separately the constituent colleges of the federal universities of Wales and London. In addition, higher education programs are offered in many further education colleges.
yingguo de 高等教育规格框架
yingguo de 高等教育规格框架（最新版）目录1.英国高等教育规格框架的概述2.英国高等教育规格框架的内容3.英国高等教育规格框架的特点4.英国高等教育规格框架的影响正文【英国高等教育规格框架的概述】英国高等教育规格框架（Framework for Higher Education Qualifications in England, Wales and Northern Ireland, 简称 FHEQ）是英国高等教育体系中的一个重要组成部分。
该框架主要由英国高等教育学位授予委员会（Qualifications and Curriculum Authority, 简称 QCA）制定，旨在确保英国各地高等教育机构所颁发的学位和资格具有可比性和可信度，同时促进教育质量的提高。
【英国高等教育规格框架的内容】英国高等教育规格框架主要包含以下几个方面的内容：1.学位等级：FHEQ 将英国高等教育学位分为五个等级，分别为：基础学位（Level 4）、荣誉学位（Level 5-6）、研究生证书/文凭（Level 7）、硕士（Level 8）和博士（Level 9）。
2.学科领域：FHEQ 将学位课程分为 10 个学科领域，分别为：艺术与设计、生物与化学科学、商业与管理、计算机科学、经济学与统计学、工程与技术、法律、社会科学、运动与锻炼科学以及其他学科。
3.学位授予标准：FHEQ 对每个学位等级的授予标准进行了详细的规定，包括课程的学术水平、学习时间的长短、课程内容和考核方式等。
【英国高等教育规格框架的特点】英国高等教育规格框架具有以下几个特点：1.全面性：FHEQ 涵盖了英国高等教育体系中的所有学位和资格，使得不同类型的高等教育机构都能够遵循同一标准进行教学和评估。
2.灵活性：FHEQ 允许高等教育机构根据自身特点和需求，在规定的框架内设计具有创新性和特色的课程。
3.可比性：FHEQ 使得英国高等教育体系中的学位和资格具有可比性，有助于学生和雇主进行选择和评估。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
识、保守意识最为突出。
新兴工业资产阶级的文化价值观念
继承了贵族精神的某些成分，但总体上与贵族精神有 所不同：
统治阶级所宣传的“自助者天助”的观念
英国绅士文化传统的基本特征
第一，文化价值取向上追求“绅士风度” 第二，思维方式上的调和主义和经验主义影响：其
本身就是贵族精神和近现代中产阶级的价值观念相 互妥协的产物
绅士文化传统对英国高等教育的 影响
1、有保留地变革：高等教育的渐进发展道路是英国 高等教育改革与发展的典型特征 “牛桥”的渐进变革
为大学的研讨教室之用，现在改为大学图书馆BodlienLibrary的 阅览室。
Radcliffe Camera
建于十七世纪的谢尔登尼安剧院是列恩所设计的第 一栋建筑，是牛津大学传统授予学位典礼子们，将列队经过大街，进入剧院，在此获得 被授予学位的荣誉。
1、大学
英国现有九十七所名牌大学。各大学的规模、地点、开办 的课程各有不同，为有志入读大学的学生提供广泛的选择。
大学十分注重培养学生的独立学习能力，所以学生在本科 课程最后一年，通常需独立完成一项研究工作或撰写论文， 以决定获颁授学位的级别。
大学本身为独立的组织，可以自行决定开办的课程、教学 和评审课程的方法，以及确定课程名称。不过，所有大学 都设有校外主考员制度，由校外人士以客观态度进行评审， 确保所有院校的学术水平。
3、教育学院 教育学院主要提供师范及与教育有关的课程，同学可攻读 本科或研究生课程。
4、艺术及设计学院 此等高院开办有关艺术及设计各方面的基础、文凭、高级 文凭及本科课程。 申请人通常要呈交一些作品供学院作为评审入学的辅助材 料。
绅士文化传统与英国高等教育
绅士文化传统的形成 绅士文化传统的特征 绅士文化传统对英国高等教育的影响
杰出的人物，如经济学家亚当•斯密、哲学家杰里米 •边沁、诗人雪莱。
著名的牛津人
牛津产生了至少来自7个国家的11位国王，6位英国国 王，47位诺贝尔奖获得者，来自19个国家的53位总 统和首相，包括25位英国首相（其中13位来自基督堂 学院），12位圣人，86位大主教以及18位红衣主教。
撒切尔夫人在内的20余位英国首相
英国高等教育介绍
英国高等教育概况
高等教育一般是指可考取学位或教学资 格的课程，属于高等教育的院校包括大 学、高等教育学院、教育学院以及艺术 及设计学院，主要为十八岁以上人士而 设。毕业后可获得文凭、本科、硕士或 博士学位。
高等教育学府的种类
1、大学 2、高等教育学院 3、教育学院 4、艺术及设计学院
富有创造力和进取精神：不应靠世袭 讲求自我塑造、自我奋斗：人的命运不是给定的 强调竞争和勤勉工作。
形成机制
英国贵族阶层具有较强的开放性、贵族精神的吸附 性
社会各阶层向上流社会看齐： 1、中产阶级：文化观念转而向贵族上流社会看齐
做一名受人尊敬的绅士
2、下层人民：工人运动虽然发生过很多次，但却从来没有 培育成自己的文化价值观，而是向上流社会看齐—自信是 中产阶级的信条，工人阶级在斗争中却毫无保留的接受了
绅士文化传统的形成
绅士文化，既包含了古代的贵族传统，又包括了近 代工业资产阶级和下层人士的价值观念。
以贵族精神为基础，一方面贵族精神吸附各阶层的 价值观念，另一方面社会各阶层普遍向上流社会看 齐，这种双向流动导致价值观念的融合，形成了绅 士文化。也成为绅士文化传统的两个重要来源。
贵族精神的特点
爱德华七世 爱德华八世
比尔·克林顿 玛格利特·撒切尔
亚当·斯密
雷德克利夫广场（RadicliffeSquare）是大学举行 庆典及各项文艺活动的中心。
圣玛利教堂（St.Mary'sChurch）位于广场南边，十 七世纪前，学校的主要庆典、音乐会都在这举行。
广场的西角是建于十五世纪的神学院（DivinitySchool）， 有古典式圆顶的雷德克利夫建筑是牛津很特殊的建筑。早期作
2、“学术金本位”：高等教育与社会之间的“制动 阀”
牛津大学 UNIVERSITY OF OXFORD
所在城市：牛津 学校类别：大学 学校网址：
学校简介
牛津大学是英国最负盛名的高等学府之一，创建于１１ ６８年，是人类历史上最早出现的几所大学之一。牛津大 学坐落于英格兰南部的牛津市。
专业设置： 法律，工程技术，管理，计算机科学，建筑，教育，经济学， 理科学，人文艺术，社科类，神学院，生物，医学，语言， 自然科学
优势专业介绍： 工程学、社会科学、数学、中世纪及现代语言。
牛津大学是英语国家中最古老的大学。在12世纪之前，英 国是没有大学的，人们都是去法国和其它欧陆国家求学。 1167年，当时的英格兰国王同法兰西国王发生争吵，英王一 气之下，把寄读于巴黎大学的英国学者召回，禁止他们再去 巴黎大学。这些学者从巴黎回国，聚集于牛津，从事经院哲 学的教学与研究。于是人们开始把牛津作为一个“总学”， 这实际上就是牛津大学的前身。
牛津是泰晤士河谷地的主要城市，其重要 性是1167年英国牛津大学在此成立。牛津确 定与牛有关。传说是古代牛群涉水而过的地 方，因而取名牛津（Oxford）。
俯视牛津城
目前在校生中四分之一是海外学生，来自130多个 国家和地区。牛津大学现有３０多个学院，在这８ ００多年的历史进程中，它的学子中涌现出了许多
2、高等教育学院
英国的高等教育学院和大学一样，是提供高等教育的主要学 府，课程包括本科、硕士、研究院及师范专业课程。这些院 校的学生人数通常比大学少，所以校方更能细心照顾学生。 大部分院校都拥有大量宿位，并设有优良的体育和文娱活动 设施。
高等教育学院的学术水平，一般由当地大学或有关评审委 员会如商业及科技教育协会（BTEC）及苏格兰职业教育协 会（SCOTVEC）等负责监督。