南阳师范学院
南阳师范学院：立德树人,做精师范专业 勇于担当,聚焦南水北调
专题ZHUANTI南阳师范学院党委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习贯彻省委十届六次全会暨省委工作会议精神，坚持立德树人这一根本任务，突出师范办学特色，立足服务区域经济社会发展，大力实施“转型升级”双轮驱动发展战略，通过全面深化学校党建工作，实现以党的建设高质量推动学校事业发展高质量。
坚持立德树人，党建和思想政治工作成效显著学校以政治建设为统领，抓实根本建设，贯彻执行党委领导下的校长负责制，树立重实干、重实绩的用人导向，严格落实意识形态工作责任制，推进党的创新理论“三进”和重点马克思主义学院建设，深入开展精神文明创建和志愿服务活动，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”；以“奉献作为”为标准，抓实基础建设，健全完善院系党组织会议和党政联席会议制度，制定落实基层党建责任清单，不断提升基层党组织组织力；以“两学一做”为载体，抓实长远建设，认真落实“三会一课”、民主评议、谈心谈话等基本制度，制定《基层党建工作年度绩效考核方案》《基层党组织书记抓党建工作述职考评办法》等工作制度，为推进全面从严治党向基层延伸提供制度保障。
学校领导班子连续三年被省委评为“好班子”，学校被授予全国文明单位、河南省“三全育人”综合改革试点高校、河南省高校基层党组织建设先进单位。
学校“南水北调中线水源区生态环保志愿服务项目”荣获“全国学雷锋志愿服务最南阳师范学院：立德树人，做精师范专业 勇于担当，聚焦南水北调南阳师范学院党委书记黄荣杰70佳项目”。
深化教学改革，人才培养质量不断提升学校以教育部本科教学工作审核评估、专业评估和师范专业认证为契机，深化教育教学改革，坚持“做精师范专业”战略，发挥豫南片区教师教育联动发展共同体作用，切实做到“以本为本”“四个回归”。
近年，学校学生在各类学科竞赛中获得国家级奖励160余项，学生就业率稳定在95%左右。
学校被教育部授予全国高校实践育人创新创业示范基地。
推进内涵建设，办学层次实现重大突破学校具有博士学位教师近400人，建有省级协同创新中心等省部级研究平台18个，有省级科技创新型团队6个。
南阳师范学院历史文化学院的介绍内容总结
南阳师范学院历史文化学院的介绍内容总结历史文化学院的前身为原南阳师范学院历史系。
xx年招收本科生, xx年3月更名为历史文化学院。
学院现有专任教师23人，其中教授4人，副教授10人，博士6人，硕士11人。
全日制本科生300余人。
拥有河南省普通高校人文社科重点研究基地——汉文化研究中心和中国社会科学院东汉史研究基地，建有汉代文物馆、钱币馆和汉代艺术雕刻馆；学院下设中国史、世界史二个教研室。
我们始终把建设作为重中之重，实施教师素质提升工程，引进和培养相结合，学位提高与短期进修相结合，形成了一支职称和学历结构比拟合理、思想过硬、教风优良的师资队伍。
教师中获曾宪梓教育基金奖、全国师德先进个人、河南省优秀教师、省学术技术带头人、市学术技术带头人、校教学名师10余人次。
历史学专业为校级重点专业，中国古代史是河南省普通高校第七批重点学科。
经过多年的建设，形成了稳定的学术梯队、特色明显的学术方向。
近年来，重点学科共完成国家级工程2项，省级工程3项，地厅级6项，出版学术专著10余部，发表论文85篇。
学院注意凝练研究方向，打造科研品牌，汉文化研究的突出特色在全院占有一席之地。
近年来，全院共承当地厅级以上工程19项，其中国家级工程2项， 5项，地厅级12项；发表论文200余篇，其中核心期刊60余篇，被《新华文摘》、《中国史研究动态》介绍观点或摘录20篇，人大复印资料全文复印30篇；出版学术专著20余部，教材12部，获地厅级以上成果奖6项。
学院重视学生能力的培养。
学生能力培养主要通过四个载体：一是学生参与教师科研课题。
目前12位学生参与教师校级工程；二是汉画征文活动；三是以大学生挑战杯为平台，组织学生广泛参与，选派教师精心指导；近三届挑战杯我院共收到论文、调查报告90余篇，7名学生分获省级三等奖、优秀奖。
近年，学生在各报刊发表文章8篇，获各级各类奖励120余人次，其中省级奖励11项。
毕业生受到社会欢送和好评，毕业生就业率100%。
南阳师范学院规章制度
南阳师范学院规章制度第一章总则第一条: 为了维护学校的正常秩序，明确全体师生的权利与义务，制定本规章制度。
第二条: 本规章制度适用于南阳师范学院全体师生，任何人都应该遵守并执行。
第三条: 学校制定的其他有关规定和制度，也适用于本规章制度。
第四条: 学校通过学校网站、校园公告牌等形式对本规章制度进行宣传和普及，使全体师生明晰规章制度。
第五条: 对于违反本规章制度的行为，学校将依法依规予以处理，包括但不限于劝导，处分，甚至报警处理。
第二章学生权利与义务第六条: 学生有享受教育的权利，有参加学校教育教学活动的义务。
第七条: 学生有表达自己观点和意见的权利，但应当遵守学校的有关规定。
第八条: 学生有获得教育资源的权利，但对于资源的浪费和滥用行为，学校有权进行制止。
第九条: 学生有参加社会实践、科研活动的权利，但应遵守学术规范。
第十条: 学生应当遵守学校的规章制度，维护学校的正常秩序，不得从事危害学校利益和影响学校声誉的行为。
第十一条: 学生应当尊重教师和其他学生，不得侮辱他人，造成他人的伤害。
第十二条: 学生应当遵守学校的宿舍管理规定，保持宿舍环境整洁，严禁从事赌博、吸烟等违规行为。
第十三条: 学生应当尊重学校的教学秩序，按时上课，不得迟到早退。
第十四条: 学生应当遵守学校的考勤规定，不得弄虚作假，否则将受到处分。
第十五条: 学生应当遵守学校的校园秩序规定，维护校园的整洁和安全。
第十六条: 学生应当遵守学校的网络使用规定，不得上当网站，传播不良信息，以及侵犯他人隐私。
第十七条: 学生应当遵守学校的课外活动规定，不得参加违禁活动。
第三章教师权利与义务第十八条: 教师有教育学生的权利，有权要求学生遵守学校的规章制度。
第十九条: 教师有进行教学科研的权利，有权利获得学校的支持和资源。
第二十条: 教师有进行教学评估和考核的权利，有权利对学生进行评价和处分。
第二十一条: 教师应当遵守职业道德，不得从事危害学生的行为。
南阳师范学院校园网用户责任书
个人资料整理，仅供个人学习使用南阳师范学院校园网用户责任书中国教育和科研计算机网是实现校园网间计算机联网、信息资源共享并与国际互联网连接的计算机网络。
南阳师范学院校园网作为CERNET的一部分，其所有用户必须遵守下列规定：1.必须遵守执行《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《中国教育和科研计算机网管理办法》，以及国家有关法律法规和学院的相关管理规定。
2.严格执行安全保密制度，用户对自己向网络提供的信息负有政治和法律责任。
用户不得利用校园网从事危害国家安全，泄露国家机密等犯罪活动，不得利用校园网制作、查阅、复制和传播有碍社会治安和有伤风化的信息。
3.在南阳师范学院校园网上不允许进行任何干扰网络用户，破坏网络服务和破坏网络设备的活动。
这些活动包括（但并不局限于）在网络上发布不真实的信息，散布计算机病毒，传播垃圾邮件、使用网络进入未经授权使用的计算机，不以真实身份使用网络资源等。
4.严禁在校园网上进行大量消耗资源且无意义的操作(如游戏)，以避免信道和资源浪费，避免传播病毒。
5.必须接受并配合国家有关部门依法进行的安全监督检查。
6.有义务向网络安全员和有关部门报告违法犯罪行为与有害信息。
7.必须保护知识产权，遵守有关法律法规。
8 .必须遵守南阳师范学院网络中心制定的规章制度，按时缴纳有关费用。
9.所有用户均有义务向本单位网络管理员或学校现代教育技术与网络中心报告任何违反用户守则的行为。
对于违反上述规定的用户，南阳师范学院现代教育技术与网络中心将对其进行警告，停止网络连接直至诉诸法律。
我作为南阳师范学院校园网的用户，同意遵守上述规定，如违反本规定，愿意接受处罚并承担法律责任。
办理人姓名：所在单位：申请日期：单位盖章：注：1、该账户只能在办公区使用2、初始密码不能过于简单，第一次登录后请及时更改3、办公区用户，用户名应为“工号”，如：3100014、无工号用户，用户名应为“姓名的全拼”，如zhangsan ,用户账户有效期为6个月，过期请重新办理，且无工号人员登录后第一次登录IP将和账户绑定。
南阳师范学院课程思政优秀教学案例申报书
南阳师范学院“课程思政”优秀教学案例申报书一、案例名称激励学生价值观升华，引导学生情感与行为的整合——人文地理课程在课程思政工作中的应用二、教学背景南阳师范学院是一所以师范特色为主的综合性大学，致力于素质教育和思想品德教育的提升。
而所处的南阳市，作为河南省的地级市，也在近些年来迅速发展，特别是在城市化建设方面得到了迅速发展。
因此，为了让学生更好地了解自己所处的环境，感受这座城市的文化底蕴和人文魅力，我特别选择了人文地理这门课程。
三、教学目标本门课程主要是为了培养学生的人文素养，让学生了解国内外的各种文化与人文地理知识，同时鼓励学生动手实践，亲身体验所学知识。
在实践中，学生不仅可以提高自己的实践能力，同时也能提升自己的人文素养。
四、教学方法1. 深入调研。
课堂上，我会引导学生通过深入的调研和实践来了解当地的文化和人文地理知识。
例如，为了调查当地的风俗文化，我会要求学生到当地的市场上做调研，了解当地人的消费习惯和文化特点。
2. 活跃课堂气氛。
在课堂上，我会尽量活跃课堂气氛，让学生更加主动参与到课程中来。
例如，在讲授中国传统节日时，我会让学生自己设计节日活动，然后在教室里进行模拟。
3. 发挥学生的主体作用。
在实践活动中，我会尽量让学生自己发挥主导作用，并让学生亲身体验所学知识。
例如，在到山区进行田野调查时，我会要求学生自行设计采样方案，然后前往田野进行实践操作，以提高学生的科研能力。
五、教学成果通过这门课程的学习和实践，学生们的人文素养得到了很大的提升。
他们不仅学会了人文地理的基本知识和技能，同时也加深了对南阳市的认识和了解。
而更为重要的是，他们在实践中加深了对自己的价值观的思考和升华，对人文文化的理解更为深刻。
六、不足与改进本门课程的课时较少，因此在授课过程中，无法涵盖所有的人文地理知识，这也是有待于后续改进的地方。
另外，由于我们的学生群体比较大，个别学生的学习习惯不够好，因此，我们需要设计更加有效的课程评估方式，以发现和解决学生学习中的问题。
南阳师范学院成人教育大专、本科报名流程
南阳师范学院成人教育大专、本科报名流程比较简单，时间方面也不是像全日制一样，报名的时间比较灵活，不过学校是有总的名额限制的，所以想要报考的同学还是要尽早行动。
一、南阳师范学院成教简介学校从1958年开始举办成人高等教育，目前已形成完备的学历教育与非学历培训并重、多层次与多形式并存的成人高等教育体制。
现有13个本科专业，7个专科专业，成人学历教育在籍生一万余名，学校工作深受社会各界人士好评。
二、报名时间1、函授站预报名时间函授站是学校指定的校外学习中心，负责学校成人教育的招生和管理工作。
预报名时间一般在3月--8月之间，同学们根据自己的工作情况安排时间，尽早报名复习，提高考试通过率。
2、网上报名开始时间网上报名是在省招办官网统一的报考志愿填报，在每年的9月初左右有一周的报考时间，一般由函授站老师统一填报，确定考生的报考院校及专业，准备考试事宜。
三、报名条件面向社会招生。
考生必须拥护中国共产党的领导，热爱祖国，品德高尚，遵纪守法，身体健康。
报考专科各专业的考生，应具有高中毕业文化程度，或高中同等学力。
报考专升本的考生，必须是已取得经教育部审定核准的国民教育序列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的大学专科及以上毕业证书的人员。
四、报名流程选择层次(高升专、专升本、高升本)报名参加考前辅导8月中下旬开始网上报考(填报学校及志愿等)9月初正式确认报考9月底发下准考证10月第三周周六、周日参加全国统一考试(具体以准考证时间为准)11月份网上公布考试成绩12月份网上公布录取分数线及录取结果12月底或1月初领取录取通知书第二年3月中旬领取教材，课程表正式入学上课。
南阳师范地方公费师范生分数线
南阳师范地方公费师范生分数线【原创版】目录1.南阳师范学院简介2.地方公费师范生概念及政策3.南阳师范地方公费师范生分数线情况4.对考生的建议正文南阳师范学院是一所全日制普通本专科高校，位于河南省南阳市。
学院创建于 1951 年，前身为南阳师范学校，2003 年升格为南阳师范学院。
学院以师范教育为主，多学科协调发展，为社会培养了大量的优秀人才。
地方公费师范生，是指由地方政府出资支持，按照国家师范生公费教育政策，选拔优秀高中毕业生，为其提供免费师范教育，毕业后回生源地从事教育工作的一种招生类型。
这一政策的实施，旨在加强我国基础教育师资队伍建设，提高教育质量。
南阳师范地方公费师范生分数线情况，根据近几年的数据来看，分数线会因专业和招生计划的不同而有所差别。
一般来说，文科分数线较理科分数线低，而热门专业如语文、数学等分数线相对较高。
对于具体的分数线情况，考生可关注南阳师范学院官网或招生办公室发布的相关信息。
面对南阳师范地方公费师范生分数线，考生在报考时需要注意以下几点：1.了解分数线情况：考生应关注近几年的分数线走势，分析自己的成绩是否达到报考要求，提高录取概率。
2.选择合适的专业：考生在选择专业时，要结合自己的兴趣和特长，同时考虑毕业后就业前景。
3.做好备考准备：无论分数线如何，考生都应以提高自身综合素质为核心，努力提高文化课成绩和面试表现。
4.关注招生政策：考生要密切关注招生办公室发布的招生政策和录取信息，确保自己在报考过程中能够掌握最新的情况。
总之，南阳师范地方公费师范生分数线是考生报考时需要关注的重要因素，但考生还应全面提升自己的实力，以确保顺利被录取。
南阳师范学院属几本 学校简介
南阳师范学院属几本学校简介
南阳师范学院是二本
南阳师范学院属于二本，该校是2007年通过教育部本科教学工作水平评估，2016年被确定为河南省示范性应用技术类型本科院校，2017年获批为硕士学位
授予单位。
学校简介
南阳师范学院为河南省属普通本科高校，始建于1951年的河南省立南阳师范
学校，1958年升格为南阳师范专科学校，2000年升格为南阳师范学院。
2007年
通过教育部本科教学工作水平评估，2011年获批为“服务国家特殊需求人才培养项目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点”单位，2016年被确定为河南省示范性应用技术类型本科院校，2017年获批为硕士学位授予单位，2021
年被河南省教育厅确定为河南省特色骨干学科高校予以重点建设。
拓展阅读：南阳师范学院的王牌专业
南阳师范学院王牌专业有国际经济与贸易、英语、汉语言文学、数学与应用数学、地理科学、生物科学、化学、物理学、历史想、思想政治教育、旅游管理、美术学、艺术设计、服装设计、法学、应用心理学、计算机科学与技术、广播电视新闻学、生物工程、音乐学、生物化学与分子生物学、中国古代史、无机化学、理论物理学、文艺学、戏剧戏曲学、英语语言文学、课程与教学论、人文地理学、区域经济学。
南阳师范学院占地面积
学校占地面积2190亩，建筑面积85.2万m2，教学科研仪器设备总值4.4亿元，中、外文纸质图书238万册，电子图书160万册。
全日制在校生27500余人。
现有教职工1600余人，其中具有高级专业技术职称人员500余人，博士近400人，专任教师1230余人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
南阳师范学院
05-06学年第一学期计算机系03级(1-2)班 《概率论与数理统计》期终试卷（A ）
一、填空题（3*6=18分）
1、设A 与B 是两个事件，且()2
1=
A P ，()53
=B P ，
()5
4
|=
A B P ，则=⋅)(B A P 。
2、设随机变量()p B X ,2~
，且{}4
3
1=≥X P ，则=2EX 。
3、一袋子中装有6个球，其中2个红球，4个白球，现从中一 个一个抽取球，直到把2个红球抽取到为止，令X 表示抽取 次数，则{}==6X P 。
4、设正态变量X 的概率密度是
()+∞<<∞---
x e
x ,221248
1
π
则=
EX ，=DX 。
5、设），是来自（，，Q X X u 0)(1 上均匀分布，则Q 的矩估计为________________________
6、设X 1…X 5是独立同N(0,1)分布的随机变量,当常数
d=________,随机变量
25
24
23
21)(X
X X X X d +++服从-t 分布,其自由度为_______。
二、单项选择题（3*6=18分）
1、设A 与B 互不相容，且()0)(,0>>B P A P ，则下述结论（ ）一定成立，
（A ） A 与B 互相独立 （B ） A 与B 不独立
（C ）B A 与互不相容 （D ） A 与B 为对立事件
2、设随机变量X 的概率密度()⎩⎨⎧≤<=否,
01,ln b
x x x f ，则=b （ ）
（A ） e （B ） 1+e （C ） 1-e （D ）2
e
3、设二维随机变量(X,Y)满足E(XY)=E(X)E(Y),则X 与Y( )
（A ）相关 （B ）不相关 （C ）独立 （D ）不独立
4、设随机变量()1,0~N X ，则则下述结论（ ）不正确 (A) -()1,0~N X 且与X 相关系数为－１
(B)0)1(~22相关系数为且与X X χ
(C) 1)43(~32+--相关系数为，且与，
X N X (D) 1)21
(~1相关系数为且与，X N X + 5、设()321,,X X X 是总体()2
,~σμN
X （μ未知）的一个样本，
下列（ ）不是统计量
(A) X (B) ∑=3
1
i i X (C) i i X max (D) ()∑=-3
131i i X μ
6、设()n X X X ,,,21 是总体()2
,~σμN
X （2
σ
未知）的一个样本，
则均值μ的置信度为95%的置信区间是（ ） （A ）()
1975
.0*-±
n t n s X （B ）()
1975
.0-±
n t n
X σ
（C ）975.0*u n s X ±
（D ）975.0u n X σ
±
三、(8分)袋中有五个球（编号为1，2，．．．，5） 从中取出三个球,以X 表示取出球的最小号码 求(1)X 的分布律 (2)X 的分布函数)(x F
(3))5.1(≥X P
四、（8分）某支股票未来的涨跌受利率的变化，现60%，利率不变的概率为40%，又依经验，在利率下调的情况下，该支股票上涨的概率为80%，若在利率不变的情况下，上涨的概率为40%，求该支股票将上涨的概率？
五、（8分）设随机变量)10(~，N X ， 求随机变
量的函数2X Y =的密度函数)(y f Y ;
六、（8
分）设连续型随机变量
()+∞<<∞-=-x Ae x f X x ,~||
求：（1）常数A; (2) )(x F (3)2EX
（8分）设二维连续型随机向量()Y X ,的
七、函数()⎩
⎨
⎧>>=+-否
,00
,0,,)
43(y x ce
y x f y x
密度
求（1）?=c
（2）证明X 与Y 相互独立
八、（8分）已知总体)0()(~>λλE X
()n X X X ,,,21 为其样本，求未知参数λ的极大似然
估计
MLE ^
λ。
九、(8分)某农作物的平均亩产量)(ug X 服从
)100(2，μN 分布,今随即抽取100亩,其亩产量值
,,1001x x 且)(500kg x =,估计该农作物亩产量μ的95%的置信区间;)975.0)96.1((=Φ
十、（8分）在区间(0,1)上随机地取两个数v u ,,求一元二次方程
022=+-v ux
x 两个实根的和小于1的概率.。