一年级语文声母练习题
一年级语文汉语拼音练习题（声母、单韵母）
一、给下面的字母分类。
a i
b zhi f m r zh e u d z h l o n g k üp zich s shi z ri t chi
c sh j q ci si x ri
声母：____________________________
韵母：____________________________
整体认读音节：_____________________
三、我会填。
t-è→( tè) m-( )→mǎ( )-è→zhè
y-á→( ) ( )-ù→fùj-ǚ→( )
q-( )→qún-( )→nǘl-( )→lǘ
x-ǜ→( ) j-( )→jūz-u- ( )→zuò
zh-u-ā→( ) ( )-u-( )→chuōsh-( )-( )→shuō
四、连线。
五、把下面音节的声母写在( )里。
cā( ) hú( ) zhuō( ) huā( )
rè( ) xià( ) nǚ( ) lā( )
六、看图补充音节。
以上就是一年级语文汉语拼音练习题（声母、单韵母）全文，希望能给大家带来帮助！
小学一年级语文拼音练习题
. . . . . 资料. .. . 一年级语文拼音练习题（一） 班级 一、请给单韵母“六姐妹”排排队。 二、请把声母涂上绿色，单韵母涂上黄色，让苹果树变得更美丽。 三、请你照样子给单韵母标上声调。 例： ǒ（第三声） u （第二声） e （第四声） a （第一声） ü（第三声） 四、比一比，写一写，看谁写得又对又好！ b —d f —t n —m u —ü 五、用线连一连，把整体认读音节送回家。 u yi ya wu e wo yu p 整体认读音节：
. . . . 六、我会连。（把相对应的图和音节用线连起来。） bābǐ lùbù fǔtǎ nǚtù 七、读一读，连一连。（把相对应的图和音节词语用线连起来） yǔyī mùmǎ dàyú wūyā 八、看图连一连。（把下面相对应的图和词语用线连起来。） 马我妈妈大米爸爸土地 九、找朋友。(用ɑo e i u ü组成8个复韵母写在下面的四线格里。) 十、照样子，在括号里填写音节。 b—ù→（bù）zh—è→（）m—āo→（）n—ǚ→（）h—uī→（）x—i—ǎo→（）q—ǜ→（）x—üé→（）z—u—ō→（）. 资料. .. .
. . . . 一年级汉语拼音练习题（二） 班级 一、请把六个单韵母默写在下面的四线格里。 二、请把23个声母按顺序默写在下面的四线格里。 三、请你把下面的声母和韵母按要求分类，并抄写在相应的四线格里。 a g u ui m ei p üe i ch ou r 声母： 单韵母: 复韵母： 四、我会选。(从下面音节中选出正确的一个，在后面括号里打“√”)。xié() shǔi() niú() hǔan() xíe() shuǐ() níu() huǎn ( ) què() bái() léi() zhúo() qùe() baí() leí() zhuō() . 资料. .. .
一年级语文上册全套试卷
一年级语文上册全套试卷 二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。 a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x 3 b p m f 一、照样子写音节。 b—ù→（bù）b—ǒ→( ) p—ǔ→（）p—ǒ→( ) m—ǔ→（）f—à→( ) f—ǔ→（）m—ō→( ) 二、把你认识的声母圈出来读一读 a o e i u ü b p m f 4 d t n l 一、按要求分类写下来。 a b u t m e f ü p i c o 单韵母： 声母： 二、照样子写音节。 d—ù→（dù）t—è→( ) t—ǔ→（）d—u—ǒ→( ) n—ǔ→（）n—à→( ) l—ǔ→（）l—u—ó→( ) 复习一
一、我会连 bà mā dà tǔ mǐ wǒ mǎ dì 妈爸土大我米地马 二、我会填 l—（）→lǔ （）—à→fà （）—（）—( )→duǒ 5 ɡ k h 一、我会填 d—( )—ō→duō ( )—( )—ō→tuō n—u—ō→( ) ( )—u→kuā （）—（）→ɡuó h—（）→huó 二、我会标调 hua ɡe di ɡe hua 花哥弟个画 6 j q x 一、照样子写音节。 j—ǐ→（jǐ ）h—è→( ) j—( )→jú x—ǜ→（）x—( )—( )→xiá x—（）→xū n—ǚ→（）( )—( )—( )→qià l—（ǜ ）→lǜq—ǜ→（）j—i—ā→( ) 7 z c s 一、连一连 xià yī bù lè jī xǐ 衣不下鸡洗乐 四、照样子写音节。 c-ù→（bù）s-è→( ) x-（）→xú s-u-ǒ→( )
(完整版)小学一年级语文上册测试试卷.doc
XXXX学校 一年级第一学期插班生测试卷 一、我会填。看图，给音节补上声母。(8 分) ___ǎ___ī___ áng___ù二、我会连一连，给水果找名字。(8 分) píng gu ǒt áo zi cǎo m éi xīgu ā j úzi l íz ǐmíh óu t áo xi āng jiāo 三、我会看拼音写词语。(8 分) shān yáng p íyīshu ǐniúyòng lìmáo j īn m ùtou zìj ǐj īn ni án 四、我会填。 (9 分 ) 1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。 2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。 3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。 五、我能给花心上的字找到正确的读音，打上“√”。（ 6 分） àchuán lù z i 在 船入 zhài chuá rù zhuō f ēng shù 荫 捉风树 zhōu f ōng sù
六、我会填量词，填一填可爱的量词。（6分） 只头条朵双个 一（）人一（）牛一（）河 一（）手一（）鸟一（）花 七、我会组词。（ 8 分） 天（）土（）出（）中（） 自（）开（）乐（）开（） 八、我会填反义词，照样子填空。（8 分） 例：远——（近） 去——（）有——（）大——（）上——（）左——（）多——（）黑——（）东——（）九、我会找朋友，正确的打√（ 8 分） 公（圆园）朋（有友）上（棵课）我（门们） （清青）草（生升）旗（木目）马（飘漂）亮 十、我会照样子加一笔，变成新字写下来。（11 分） 木（本）日（）口（） 米（）牛（）十（） 巾（）小（）白（）十一、把合适的词语连起来。（ 6 分） 闪闪的云朵一间小桥 清清的小河一座苹果 白白的星星一个房间 十二、我会写。（4 分） 例：妈妈洗衣服。 爸爸___________________。 例：我是小学生。 ________________是___________________。 十二、我会填。看图填空。（ 13 分） _______和 ________来到 ________里， _______看到 _______很美，想去摘一朵花。________看到了，对我说：“_____________________ ”
一年级语文拼音试卷
新课标人教版小学一年级语文汉语拼音测试卷 一、我wǒ 会huì 写xiě。把bǎ 拼pīn 音yīn 宝bǎo 宝bǎo 送sòng 回huí 家jiā 吧ba ！ b zhi α m o f ri u ɡ en t ɑi ci 声母 韵母 整体认读音 二、我wǒ 会huì 拼pīn 。（读dú 音yīn 节jié 填 ti án 空kōng ） j ü ( ) q （ ) q ū l ü ( ) m u ( ) q i ( ) qi ā j ü ɑn ( ) 三、你nǐ 能néng 读dú 拼pīn 音yīn ， 再zài 连lián 一yì 连lián 吗ma ？ yuán yu án de yu è y á h ón ɡ h ón ɡ de zh ú zi w ān w ān de t ài y án ɡ l ǜ l ǜ de hu ǒ mi áo 四、下xi à面mian 的d e 音y īn 节 ji é中 zh ōng ， 声 sh ēng 调di ào 符f ú号h ào 的d e 位w èi 置zh ì对du ì吗m a ？ 正 zh èng 确qu è的d e 打d ǎ “√”，错cu ò误w ù的d e 打d ǎ “×”。 ho ú（ ） ɡūɑ（ ） hu ǒ（ ） r ù （ ） y ɑó（ ） ji ɑò（ ） zh ūo （ ） x úe （ ） x ìu （ ） 五、把b ǎ下xi à列 li è声sh ēng 母m ǔ按àn 声sh ēng 母m ǔ表bi ǎo 的de 排p ái 列 li è顺sh ùn 序x ù连 li án 线xi àn 。 六、用y òng ɑ 、o 、e 、i 、u 、ü组zǔ成chéng 复fù韵yùn 母mǔ，写xiě在zài （ ）里li 。 七、拼p īn 一y ī拼p īn ，连li án 一y ī连li án 。
一年级语文拼音试卷
新课标人教版小学一年级语文汉语拼音测试卷 一、我wǒ 会huì 写xiě。把bǎ 拼pīn 音yīn 宝bǎo 宝bǎo 送sòng 回huí 家jiā 吧ba ！ b zhi α m o f ri u ɡ en t ɑi ci 声母 韵母 整体认读音 二、我wǒ 会huì 拼pīn 。（读dú 音yīn 节jié 填tián 空kōng ） j ü ( ) q （ ) q ū l ü ( ) m u ( ) q i ( ) qi ā j ü ɑn ( ) 三、你nǐ 能néng 读dú 拼pīn 音yīn ， 再zài 连lián 一yì 连lián 吗ma yuán yu án de yu è y á h ón ɡ h ón ɡ de zh ú zi w ān w ān de t ài y án ɡ l ǜ l ǜ de hu ǒ mi áo 四、下xi à面mian 的d e 音y īn 节ji é中zh ōng ，声sh ēng 调di ào 符f ú号h ào 的d e 位w èi 置zh ì对du ì吗m a 正zh èng 确qu è的d e 打d ǎ“√”，错cu ò误w ù的d e 打d ǎ“×”。 ho ú（ ） ɡūɑ（ ） hu ǒ（ ） r ù （ ） y ɑó（ ） ji ɑò（ ） zh ūo （ ） x úe （ ） x ìu （ ） 五、把b ǎ下xi à列 li è声sh ēng 母m ǔ按àn 声sh ēng 母m ǔ表bi ǎo 的de 排p ái 列 li è顺sh ùn 序x ù连 li án 线xi àn 。 六、用y òng ɑ 、o 、e 、i 、u 、ü组zǔ成chéng 复fù韵yùn 母mǔ，写xiě在zài （ ）里li 。 七、拼p īn 一y ī拼p īn ，连li án 一y ī连li án 。 人教版一年级汉语拼音测试卷 一、照笔顺写一写。 例：a X m → p → k →
部编版语文一年级上册汉语拼音声母测试题
汉语拼音声母拼音测试题一、默写出6个单韵母和23个声母。（29分） 单韵母 声母 二、看图选择正确的读音，在后面的（）里面“∨”。（5分） dà gǔ( ) xī gūa( ) gé ch?( ) xià yǚ( ) shī zi ( ) dà gǚ( ) xī guā( ) gé chǔ( ) xià yǔ( ) shī zhi( ) 三、照样子拼一拼，写一写。（8分） j—ǚ→jǔx—ǚ→( ) w—ā→( ) q—ǖ→( ) y—ǖ→( ) l—ǚ→( ) g—u—ā→( ) sh—u—ā→( ) zh—u—ó→( ) 四、找出下列音节中的声母，并写在里。（6分） → →→→ →→→ 五、看图选择正确的音节，在（）里画“∨”（6分） zhī zhū( ) huǒ chē( ) zīzhū( ) huō cē( ) yá c?( ) yù m?( ) yǜ m?( ) yá ch?( ) l?yú( ) wū yā( ) l? yǘ( ) wū yá( ) zhǔrūjiā héqiāwǒ
六、按要求分类写下来。（12分） a g u t m e r üp i c o 单韵母： 声母： 七、给下面的字选择正确的读音，写下来。（10分） 土鱼火麻牙 yúmáhu?tǔyá 禾目石竹皮 mùhéshípízhú 八、按要求标声调。（8分） 二声：qi su yu tu 四声：ma wu ti tu 三声：ba tuo qia shua 一声：zhuo luo ku xi 九、分一分，填一填。（16分） 两拼音节三拼音节 整体认读音节 guózhuōqiāluóyíjiá kuōxiāzuówùyú bākāhǔbǔm?
人教版一年级语文汉语拼音试卷
一年级语文汉语拼音试卷 汉语拼音（1---9） 一、默写六个单韵母。（6分） 二、按顺序默写二十三个声母。（23分） 三、按要求分类写下来。（12分） agutmerüpico 单韵母： 声母： 四、照样子写音节。（7分） b-ù→（bù）zh-è→() x-ǜ→（）d-u-ǒ→() n-ǚ→（）h-u-à→() q-ǜ→（）z-u-ō→() 五、把图与对应的音节连起来。（4分） shīzi dúshū shāfā luòtuo 六、看图，选择合适的音节写下来。（10分） shūbàbɑdàshùguóqíyéye 七、看图，给音节加上合适的声调。（10分） biyifudaxiahuaduodami 八、看图把音节补充完整。（10分） īgylháìchzhi 九、把图与对应的字连起来。（8分） 足金耳谷贝鸟龟鹿 十、给下面的字选择正确的读音，写下来。（10分） yúmáyáhétǔmùpízhúhuǒshí 土鱼火麻牙禾目石竹皮 汉语拼音（10----复习） 一、请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友，组成8个复韵母写在四线三格里。（8分） 二、读一读，按要求分类写下（15分） piuzishwyingiekyiwuernuenyuan 声母： 韵母： 整体认读音节： 三、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打√。（8分） xié()shǔi()niú()hǔan()
xíe()shuǐ()níu()huǎn() què()bái()léi()zhúo() qùe()baí()leí()zhuō() 四、填空。（8分） b-（）→（bái）q-()→què x-un→（）j-ü-àn→() l-üè→（）ɡ-（）-ó→ɡuó ()-ín→mínx-i-ǎo→() 五、看图，选音节写下来。（20分） dúshūmǔjīqìqiúhuāgǒuyuèliàng báitùnàozhōngxiānhèchēlúnlǎohǔ 六、看图选择正确的音节。（8分） shǔiguǒ（）xǐquè（） shuǐguǒ（）xǐqüèxǐqüè（） zhúzi（）hémáo（） zúzi（）hémiáo（） 七、看图加上声调。（12分） （dɑbɑicɑI）（fuwuyuɑn） （shenɡɡuoqi）（xiɑojiɑoche） chifɑnzhishu 八、读一读，找一找，把符合图意的句子和图连起来。（8分） 九、把字和音节连起来。（10分） 卧zuò舟mài 坐nán麦shǐ 南hòu矢chǐ 前wò齿gē 后qián戈zhōu 十、读儿歌，回答问题。（用拼音回答）(3分） wǒyàoshànɡxuéle wǒyàoshànɡxuéle， yījiāréndōuchònɡwǒxiào. líkāileyòuéryuán， wǒjiùyàojìnxuéxiào， yòuéryuánlǐzhēnɡhónɡhuā， zàixuéxiàoyàozhēnɡsānhǎo。 在幼儿园里争，在学校里争。 小学一年级汉语拼音练习题 班级：姓名：成绩： 一、写出由下列单韵母可以组的复韵母。 ɑoeiuü 二、听一听，圈一圈。
人教版一年级语文上册声母bpmf
声母 b p m f 李敬伟 教学目标：l 、学习 b p m f 四声调：会读、会认。 2、记住声母的形，和发音。 3、学习拼读做到：能够读初声母和韵母的声调。 4、观察四格线的声母位置。 教学重点：学习 b p m f 声母和声母组成的音节。教学难点：学习拼音的拼法。 教学用具：图片、四线格、卡片：八、爬、妈、浮。电脑课件。 教学过程： 一、复习： 1复习单韵母：a o e i u u 2、出示拼音卡片：学生读拼音，读出四声调加上手势。 3、游戏：送信。 二、谈话引入： 我们复习了六个单韵母。今天老师带领你们认识新的拼音，他们的名字叫声母。板书课题 三、学习声母： 学习声母b： l 、出示图片，看图提问，图上画了什么？（小朋友听广播） 把 b 读的轻些，短一些，就是我们今天学习的第一个声母的读音。 2、出示卡片，老师读b，注意声母应读的又轻又短。 3、学生跟着老师读，齐读，指名读。 4、认清b的形状。先看老师写b,提问：我们怎样借助图记住b的形状？（b的样子像收音机，竖像天线，右边像收音机的外壳） 5、学生写一个拼音字头。 学习声母p： 1、出示图片,提问：图上的小女孩在干什么？ 2、教师示范：p的发音。（用纸放在嘴前在发p，要学生注意老师发p时纸会怎样？）纸为 什么会动？ 3、小结：发p 时双后闭拢，然后突然双唇放送气。
4、学生练习p 的发音，个别、小组、齐读。 5、教师板书，教写：p 写在第一格和第二格。 6、学生写一个拼音字头。 7、记音形：p的竖像什么？（到出的水顺盆往下淌）p的右半圆像什么？ 8、学习顺口溜：右上半圆PPP练习背顺口溜。 9、区别p和b 让学生说：共同点都有一竖和半圆，同在一竖的右边， 不同的是b的右边国在下p的右半圆在上面。 学习声母m： l 、出示图片：图上的丁丁在干什么？捉迷藏丁丁走到了两个小门洞前。 2、示范m的发音，学生可以模仿。 3、小结：发音时从鼻子出气。 4、练习m的发音，要求要轻而快。学生小组练，个别练，齐读。 5、板书：m 提问：写在哪一格中？教师示范。 6、记音形：m的样子什么？两扇小门就像m 7、学生写一个拼音字头。 学习声母 f ： l 、图片上画的是谁？ 2、教师出示拼音卡片，示范F 的发音：上牙咬住下嘴唇里面，咬住突然发音，发“佛”的音。 3、学生练习发音：小组、个别、指名、全班。 4、板书：f 字在哪一格中？教师示范。 5、记音形：f 的样子像什么？ 6、学生写一个拼音字头。 四、拼读音节： l 、有了这些声母的帮助我们就可以学习拼音识字了。 2、“八”这个字念什么？讲解：八的音节是 b c是由b和一声c组成的。拼时：要先读声母p 在快速的读a勺一声，两个音相连就是八的音。看老师做口形，你来仔细的听声音，模仿。 3、小结：在读的时候大家要先看声母是什么、然后看韵母的声音，最后把声母和韵母的音 快速的连读。注意声母轻而短，重音放在韵母上，声音较长。 4、练习拼八音：个别，集体，个别，接力赛。
部编版一年级语文下册声母韵母连线专项练习题
部编版一年级语文下册声母韵母连线专项练习题 1. 认一认，连一连。 （1）看图连一连。 （2）认字连一连。 2. 连一连，读一读。 看______ dōng xuě 冬______ guó w ág 国______ kàn ji nà 主______ shuǐ j ǐng 水______ zhǔ r né 3. 把下面的词语与相应的音节搭配起来
5. 给划线的汉字选择正确的读音连线。 4. 读一读，连一 连 6. 把图和音节连一连。
10. 按照声母的顺序连一连。 ù b 森 7. 看图，选择合适的声母填在横线里。 [ s sh ] [ f t ] [ q p ] [d b ] ______ ī zi 8. 把下面声母按字母表的顺 9. 把对应的汉字填在横线 上。 明 条 尘 双 sēn shuāng _ ti 0_á ch né _____ míng
12. 判断单韵母的占格是否准确 13. 小猫钓鱼，拼一拼，连一连。t ǔ大 dà米 dì土 mǐ马 mǎ地 14. 拼一拼，连一连。
16. 把图片和相应的读音连起 来。 17. 把字和读音连起莱四子字_ zì cí s ì zǐ zú zuò 18. 我会找朋友。 15. 读一读，连一连。
19. 选择正确的字填在横线上。秋叶气会树qì ______ hu_ì _____ sh _ù _____ qiū ______ y _è_____ 20. 给下列汉字找到正确的读音，连一连。 22. 读儿歌，再连一连它们的韵母。 j q x ，真淘气， 从不和u 在一 起。它们和ü来 相拼，见了帽子 就甩去。 23. 写出下列生字的韵母。 绿______ 谁_____ 找 ______ 歌 _______闪 _______ 去______ 风_____ 冬 ______ 草 _______很 _______ 21. 按拼音顺序连一连，再读 一读 24. 连一连。
2020学年度一年级语文上册声母韵母连线专项练习题
2020学年度一年级语文上册声母韵母连线专项练习题1. 我会读一读,连一连。 弓长______ 胡 古月______ 徐 口天______ 张 双人______ 吴 D______ q R______ e Q______ r E______ d 小水珠______ 停机坪 小鱼儿______ 歌台 小青蛙______ 摇篮 小蜻蜓______ 凉伞 2. 拼一拼，连一连。 3. 读拼音，写字词。 mùtou lín tǔlìxīn Iǐ ______ 树______ 尘______ ______气______ 4. 读一读，连一连。
5. 把下面的音节和图画连起来 6. 读一读，连一连。 7. 我会看图，读—读，连—连。
8. 看图，连一连，读一读。 9. 把能组成音节的词语用线连起来。 10. 正确的拼音连线。
11. 想一想，连一连 R______ q Q______ b B______ r 打______ 足球 讲______ 电话 踢______ 故事 鲜艳的______ 问题 有趣的______ 大树 茂盛的______ 花朵 12. 读儿歌，做习题。 秋风起了，一片片树叶，落在地面。 小蚂蚁，捡起一片：它是我的渡船。 小田鼠，捡起一片：它是我的雨伞。 小刺猬，捡起一片：它是我的凉扇。 梅花鹿，捡起一片：它是我的书签。（1）我发现儿歌中每句最后一个字的韵母是______。（2）仿照儿歌中的句子写一写。(不会写的字写拼音) ______，捡起一片：它是我的______。 13. 连一连。 H______ s 弯弯的______ 公路 T______ h 宽宽的______ 小路 M______ t 美丽的______ 雪莲 S______ m 洁白的______ 天山
小学一年级语文最新声母表和韵母表
小学一年级语文最新声母表和韵母表
a o e i u ü 标调按顺序,‘i、u并排标后头’,小ü 碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。 a母出现不放过,（即韵母中凡是有a的,标在a上。如lao,标在a上） 没有a母找o e , （没有a,但有o 或e的,标在o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上）； i u并列标在后, （i和u并列时,标在后面。比如liu,标在u上,gui,标在i 上） 汉语拼音方案在拼写汉字时还有一些特别的规定 ( 1 ) “知,吃,诗,日,知,雌,思”等字的韵母是 i .拼音分别为 zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si ( 2 ) i 行的韵母前面没有声母时,i 改用 y. 写成 yi (衣) , ya (呀) , ye (耶) , yao (腰) ,you (忧) , yan (烟) , yin (因) , yang (央) , ying (英) , yong (雍) ( 3 ) u 行的韵母,前面没有声母时,u改用w. 写成 wu (乌) , wa (蛙) , wo (窝) ,wai (歪) , wei (威) , wan (弯) , wen (温) , wang (汪) , weng (翁) 四、声调 一声平平左到右（）、二声就像上山坡（） 三声下坡又上坡（）、四声就像下山坡（） 五、标调规则： 1、先标a o e （老lao 、花hua）, 再标i u ü（水shui、求qiu）。 2、i、u并列标在后（求qiu）,i上标调把点抹（起qi）。 3、轻声不标就空着（子zi、的de）。 六、拼写规律 1、小ü有礼貌,见了j q x,要脱帽（句ju、去qu、须xu）。 2、小ü见大y,去掉两点还读ü（雨yu）。 3、ü拼n和l,两点省不得。（云yün、路lü）。 4、er作儿化e不要（饿e）。 5、i、in、ing前无声母,加个y母来弥补（整体认读音节）。 6、u前无声u改w（独u除外）(五wu), ü前无声ü改yu 7、、a、o、e作头易混淆,音节间加隔音号（’） 七、特别注意(顺口溜记忆)： 1、“a”不可以和j、q、x组成音节,中间要加“i”。 2、“O”不可以和g、k、h组成音节,中间要加“u”。 3、a o e, i u ü, 标调多按此顺序； 4、如果i u 紧相连, 标到后者头上去。
小学一年级语文拼音专项测 试卷
一年级语文拼音专项测验卷 姓名： 一、按顺序默写二十三个声母。 二、按顺序默写二十四个韵母。 三、按顺序默写十六个整体认读音节。 四、照样子组成复韵母，写在车厢上。 ɑi 五、拼一拼，连一连。 nào zhōnɡ diàn huà wén xiānɡ fánɡ wū
六、写出下面音节的韵母。 Kāi ( ) xuě( ) hǔ( ) huā( ) jīng( ) xiǒng ( ) jú( ) què( ) jùn( ) lǚ( ) 七、按要求分类。 1、qí zhuǎ yuán huā yá rì duǒ chū wū quān yùn xù 整体认读音节：（ )( )( )( ) 三拼音节：（）（）（）（） 翘舌音节：（）（）（）两拼音节：（）（）（） 2、ün yun h üe inɡ f un yue iu ɑnɡ in onɡ enɡ ɑn yi ci en yuɑn w b ɑo 声母： 复韵母： 前鼻音韵母： 后鼻音韵母： 整体认读音节： 八、你能把标错的声调改过来吗？ níu（） xúe （） kɑī（） loú（） tūi（） niɑǒ（） feí（） yúɑn（） 九、找朋友。把词语的序号写在（）里。 ①田地②学校③花朵④老师⑤河水⑥骑车⑦衣服 xué xiào( ) qí chē( ) lǎo shī( ) huā duo( ) tián dì( ) yī fu( ) hé shuǐ( ) 十、kàn看tú图zhǎo找chū出zhèng正què确yīn音jié节chāo抄xiě写zài在sì四xiàn线gé格li里。 xuě rén mié huā wū ɡūi
人教版一年级上册语文试卷
一年级上册语文单元作业 拼音复习一 一、抄写拼音，看谁写得又快又好。 二、我会选。 声母： 韵母： 三、看图连音节，你能行。 xiǎo l ù t ù zi m ù t ? p ù b ù m ǎ l ǎ ba
一、选择声母把下面的音节补充完整，看谁的本领大！ ch d q h sh chū ___ú ___ū ___í ___y ___uà出读书骑车话二、看图选音节，再抄写在下面的四线格里。 xīguājúhuāyéye mógu dà xiāmǔjī三、我会用线给词语找朋友。
读一读儿歌，想一想太阳有什么用处？ m ?i y ǒu t ài y áng hu ü b ù xi üng 没 有 太 阳 花 不 香， m ?i y ǒu t ài y áng c ǎo b ù l ǜ 没 有 太 阳 草 不 绿。 m ?i y ǒu t ài y áng gu ǒ b ù sh ú 没 有 太 阳 果 不 熟， m ?i y ǒu t ài y áng r ?n b ù zh ǎng 没 有 太 阳 人 不 长。 （1）请你用“○”画出你学过的字。 （2）请你用“——”画出没有太阳的坏处。 我会画。 y ü lí d à shù
一年级上册语文单元作业 拼音复习二 一、你能按顺序把声母写下来吗？ 二、在正确的音节后面打“√”。 xi? zi ( ) bái yǘn( ) x?i zi ( ) bái yún( ) shí liu( ) qì qiú( ) shí lui( ) pí qiú( )
三、左边的声母碰到气球会变成什么音节？请写下来！ n （） j （） ?e q ?e （） l （） x （）四、风筝是谁放的？连一连。 dài shǔwūɡūi xiǎo niúhúdié 一、认一认，连一连。
小学一年级语文声母表
一、默写声母表 二、我会变魔术。加一笔，我能写成另一个字。 日——（）了——（）木——（） 十——（）人——（）米——（） 三、在正确的字上打“√”。 四、我帮字娃娃找朋友。 日（生日）十（）木（）开（） 白（）土（）本（）升（） 目（）天（）禾（）自（） 六、我能找出一个不同类的词语，并且把它圈出来。 １、西瓜黄瓜萝卜白菜茄子 ２、铅笔本子面包尺子小刀 ３、毛巾洗衣粉牙膏脸盆牛奶 七、我知道它们的朋友是哪个。 大多去前左远有 少小后无来近右 八、相信我，一定可以帮它们排好队。 １、画画小明了学会 ______________________________。 ２、一年级是小学生的我 __________________________________。 九、我能把句子写完整。 1、的船儿尖。 2、月日是元旦（dàn）。 3、雨越下越。 4、这里有一（）美丽的小河，河里游着几条可爱的小鱼。一（）小鸟在白云下（）。这里真漂亮！我们好喜欢这里啊！我们要爱护这美丽的环境！ 5、美丽的衣裳一头白云 可爱的星星一只小河 弯弯的鲜花一颗黄牛 闪闪的鸭子一朵枣子 暖和的月儿一条花 五、我会写 15%+11% 1、dōn g xi zuǒ yòu niǎo er shuǐshǒu （）（）（）（） 2、远看山色，近听声。春去花还 在，惊。 六、我会变9% 如：二→土大→（）了→（）牛→（）人→（）日→（）木→（） 七、将上下两个字连线成词 15% 西放美种读跑足骑知礼下 学瓜树丽球书步物车道棋 二、我会圈。10% 1、圈出正确读音。 3、蓝蓝的布熊几座花生 鲜艳的天空一个高山 清清的花朵三头雨伞 圆园的河水一束黄牛 可爱的荷叶两把鲜花 七、我会组词。18% 1、走（）旗（）电（）球（） 打（）路（）竹（）膏（） 吃（）水（）皮（）灯（） 升（）饭（）牙（）林（） 2、衣 ( 衣服) ( ) ( ) 风 ( ) ( ) ( ) 生 ( ) ( ) ( ) 车 ( ) ( ) ( )
小学一年级语文试卷及答案
小学一年级语文上册 考 试 试 卷 （时间：60分钟 ） 班级： 姓名： 得分： 一、 我会填。看图，给音节补上声母。(8 分) ___ǎ ___ī ___áng ___ù 二、 我会连一连，给水果找名字。(8分)
三、 我会看拼音写词语。(8分) 四、 我会填。(9分) 1.“几”共有几画（ ），第二画是（ ），组词（ ）。 2.“牙”共有几画（ ），第二画是（ ），组词（ ）。 3.“冬”共有几画（ ），第三画是（ ），组词（ ）。 五、 我能给花心上的字找到正确的读音，打上“√”。（6分） sh ān y áng p í y ī shu ǐ ni ú y òng l ì m áo j īn m ù tou z ì j ǐ j īn ni án
我会填量词，填一填可爱的量词。（6分） 一（ ）人 一（ ）牛 一（ ）河 一（ ）手 一（ ）鸟 一（ ）花 六、 我会组词。（8分） 天（ ） 土（ ） 出（ ） 中（ ） 自（ ） 开（ ） 乐（ ） 开（ ） 七、 我会填反义词，照样子填空。（8分） 例：远——（近）
去——（）有——（）大——（）上——（）左——（）多——（）黑——（）东——（）八、我会找朋友，正确的打√（8分） 公（圆园）朋（有友）上（棵课）我（门们） （清青）草（生升）旗（木目）马（飘漂）亮 九、我会照样子加一笔，变成新字写下来。（11分） 木（本）日（）口（） 米（）牛（）十（） 巾（）小（）白（） 十一、把合适的词语连起来。（6分） 闪闪的云朵一间小桥 清清的小河一座苹果 白白的星星一个房间 十二、我会写。（4分） 例：妈妈洗衣服。 爸爸___________________。 例：我是小学生。 ________________是___________________。 十二、我会填。看图填空。 （13分） _______和________来到 ________里，_______看到 _______很美，想去摘一朵花。________看到了，对我说：
小学一年级语文声母教案
声母(一) 教学目标： 一学习汉语拼音方案 二学习普通话声母（一） 教学重点、难点：母的发音 普通话是以北京语音为标准音以《汉语拼音方案》为拼读和书写的规范的语音系统。 《汉语拼音方案》是国家制定的汉语拼音字母连同它的拼写规则方案。 它是中华人民共和国法定的拼音方案，是世界文献工作中拼写有关中国的专用名词和词语的国际标准，1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议正式通过了《汉语拼音方案》，并批准公布推行。 《汉语拼音方案》是采用国际通用的拉丁字母，采用音素化的音节结构拼写以北京语音为标准音的普通话的一种方案 《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分。字母表规定了字母的形体、名称及排列顺序，共有26个字母拼写普通话语音里所有的音节，声母表和韵母表是根据普通话语音结构特点制定的，25字母配合成21个声母和39个韵母。 一、字母表 二、声母表
三、韵母表 四、声调符号 — 五、隔音符号 ɑ，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符
号(')隔开，例如pi'ɑo（皮袄） 《汉语拼音方案》的主要用处是：给汉字注音，拼写普通话。作为少数民族创造和改革文字的共同基础，还可以用于中文信息处理，并可以音译外国人名、地名和科学技术用语，帮助外国人学习汉语等。 要学好普通话语音，就要了解普通话语音的基本结构、单位及其概念，并掌握《汉语拼音方案》。普通话的语音系统主要包括声母、韵母、声调、音节，以及变调、轻声、儿化等。 这一讲，我们来学习声母。 一、声母的特征与分类 声母是音节开头的起始部分。普通话有22个声母，其中有21个辅音声母，即:b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h、j、q、x、 zh、ch、sh、r、z、c、s。还有一类特殊的声母——零声母，即韵母自成音节，如ān、yè 因为声母是由辅音构成的，所以研究声母的发音也就是研究构成声母的辅音的发音。辅音发音时，气流通过口腔或鼻腔时要受到阻碍，通过克服阻碍而发出声音。因此，我们可以从两个方面来研究声母的发音：（1）发音部位，就是气流受到阻碍的部位。（2）发音方法，就是气流克服阻碍发出声音的方法。 二、声母的发音部位 所谓发音部位，就是指发音时气流在口腔内受到阻碍的地方。普通话的声母按照发音部位分为以下七组： （一）双唇音 由上唇和下唇构闭合，构成阻碍而形成的音，有3 个，是：b、p、m。 （二）唇齿音 由上齿接近下唇，留一条窄缝，构成阻碍而形成的音，只有1个，是：f。 （三）舌尖中音 由舌尖和上齿龈（即上牙床）接触，构成阻碍而形成的音，有4个，是：d、t、n、l。 （四）舌根音 由舌根向硬腭和软腭的交界处接触或接近，构成阻碍而形成的音，有3个，是：ɡ、k、h。 （五）舌面音 由舌面前部向硬腭接触或接近，构成阻碍而形成的音，有3个，是：j、q、x。 （六）舌尖后音 舌尖向硬腭的最前端接触或接近，构成阻碍而形成的音，有4个，是：zh、ch、sh、r。 （七）舌尖前音 由舌尖和上门齿背接触或接近，构成阻碍而形成的音，有3个，是：z、c、s。 三、声母的发音方法 发音方法，是指发音时构成阻碍气流的方式和克服这种阻碍的方式。普通话声母有5种发音方法 1．塞音。构成阻碍的两个部位完全闭塞。软腭上升，堵塞通向鼻腔的通路。气流经过口腔时冲破阻碍迸裂而出，爆发成声。塞音有6个，就是b、p、d、t、ɡ、k。 2．擦音。构成阻碍的两个部位非常接近，留下窄缝。软腭上升，堵塞通向鼻腔的通路。气流经过口腔时从窄缝挤出，摩擦成声。擦音有6个，就是f、h、x、sh、r、s。 3．塞擦音。构成阻碍的两个部位完全闭塞。软腭上升，堵塞通向鼻腔的通路。气流经过口腔先把阻塞部位冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。先破裂，后摩擦，结合成一个音。塞擦音有6个，就是j、q、zh、ch、z、c。
部编版一年级语文上册拼音测试题
一年级语文上册汉语拼音声母测试题 班级：姓名： 一、我会按顺序写声母。 ( ) p m ( ) ( ) ( ) n l ( ) k h ( ) ( ) x z ( ) s zh ( ) sh ( ) ( ) ( ) 二、分类写声母。 s ch z r zh c sh 平舌音： 翘舌音： 三、照样子，写音节。 b bo ɑdɑ p o d u m i f e
j ( ) qü ( ) x ( ) 四、照样子，分解音节。 例：ná（n）（á）（t）（ɑ）tɑnǚ（）（）（）（）tì nē（）（）（）（）tù nù（）（）（）（）tǎ xū（）（）j ǘ（） 五、拼一拼，写一写，标上四个声调。 例：p o po pō pó pǒ pò d a da ___ ___ ___ ___ t i ti ___ ___ ___ ___ g u gu ___ ___ ___ ___ 六、按要求给下列音节标上声调。 标一声：bo mo ya sha che 标二声：hu ni po ju cha
标三声：da sa ku mi tu 标四声：la bu yu zi shu 七、找出下列音节中的声母，并写在括号里。 tǎ ( ) dú ( ) là（） gē ( ) shā ( ) chē ( ) jǘ ( ) ní ( ) zhǐ ( ) 八、读一读，找出下列的声母和韵母。 声母( ) 声母（） jú chá 韵母( ) 韵母（） 声母（）声母（） shù sǎ 韵母（）韵母（） 八、哪座房子是你的家？ ci i zi u sh yi wu r zh yu ch si ri b o t ü e y m w u n l
人教版一年级语文上册声母m
声母m教学设计 教学目标： 1.学习声母m,认清形，读准音，能正确在拼音格里书写。 2.会读m与单韵母相拼的音节。 教学重难点 1?音节练习，正确拼读。 2?学音节练习组词，说完整的话。 教学准备：课件，玩具娃娃，卡片教学过程： 导入游戏神秘小屋。(老师今天带来一个神秘小屋，每个组的小朋友都是一个团队，每个人都要好好表现，通过大家的努力经过小路到达小屋，那个组先到达，就有奖品。) 1?引入新声母学发音 (1)图片展示成语盲人摸象，摸瞎子的游戏，这些小朋友在干什么呢。 (2)今天我们要学的新声母，发音和摸很相似。 (1)师边读m边贴图片m,读准音。师范读，生仔细听发音要领，嘴闭拢，声音从鼻子 里出来，最后打开嘴巴。 (2)男生，女生分开读，分组读，拿出玩具娃娃，边让孩子摸，边发音。比一比，评一 评，谁读的好，为什么。用多种方法表扬同学。 2、认清形 (1)出示课件图片，弓I导大家学会观察，看看图上有什么：门柱子边，两个小朋友在 捉迷藏，一个躲，一个摸、 (2)要求用完整的话回答 (3)指导孩子认清形，我们认真观察一下。看看像什么，就像是图片上的门柱。教 口诀--- 两个门洞mmm. 2?学写法： (1)我们把m读好了。和它交上朋友了。 (2)现在我们要写写m，大家把它送到拼音格里。出示课件,拼音格m住在第2层, 也 可以说住在中间格。 (3)师范写，生书空。仔细观察，3笔写完，1笔竖，2笔右竖弯，3笔右竖弯。指名 孩子上台来写，在提前准备好的小黑板上写。 (4)大家和以前一样，用手变一变。也把手变成m的样子，记忆形和音。 (5)中场游戏，one two摸鼻子，one two摸耳朵。 3.学音节 (1)拿出刚才的玩具，告诉小朋友说，xx有些孤单，想和多点的小伙伴一起玩，课 件出示马，师引导谁来了，伺机出示课件，m—a~m a (2)这个音节谁会拼，请举手举的小朋友试读。(拼读规则，前音轻，后音重，两音 相拼猛一碰。)鼓励表扬， (3)师生同学：师-- 我读m 生我读a W ----- m a 生--- m a 指导组词：河马，斑马，小马，马车 (4)课件图片各种马，斑马延伸斑马线，过马路的规矩。 (5)我们来看看，ma的帽子换一换，应该怎么读。 出示课件，观察音节的标调规则。帽子只带在韵母头上，声母都不能带帽子。
小学一年级语文拼音检测试卷
小学一年级语文拼音检 测试卷 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
圆梦书院 姓名： 一、哪个声母朋友没有来排队请你帮它排一排。（12分） b m n h x zh ch z c w 二、 样子组成复韵母，写在车厢上。（8分） 三、 一读，请帮它们找回自己的家。（5分） ɑn in ɡ ün onɡ in un ɑn ɡ en en ɡ 前鼻韵母 四、 我会分果子。（5分） 五、按顺序把声母写在拼音格里。11分 z n m b t k j x ɡ d f 六、照样子填空。5分 七、按要求分类。(12%) ri h iu f yun ing w b üe an zi wu 后鼻韵母 ɑi j q x ü ( ju ) ( z c s ɑn ɡ ( ) ( s b m n n l
声母： 韵母： 整体认读音节： 八、看谁填得又对又快。(8%) b —ǎ→( ) g —( ) —( )→gu ā n —( )→nüè x—( ) —( ) →xióng sh —( )→shuí q—ü—àn→( ) 十读dú 一yī 读dú，再zài 细xì 心xīn 地dì 把bǎ 它tā 们men 送sòng 回huí 家jiā 。（4分） y p u h ɑi in eng ch 二、根据给出的示例，填写声母、韵母或音节 例：h―( u )―ɑ→huɑ l —ü→ ( ) g —u —a →（ ） j —i — ( )→jia zh —u — ( ) → zhuan d — ( )—an → dian z —( )—o → zuo ( ) — i — an → mian p — eng →（ ） ( )―ā→wā ( )―ei→mei ( )―( )→cɑi j―( )→ju l―( )→liu t―( )→tie q―üe→( ) x―i―ɑ→( ) n―ü→( ) 四、我会拼，我会写。（16分）
一年级语文试卷(部编版)
一年级语文上册检测题 一、把声母、韵母和整体认读音节，写在相应的四线三格中。（12分） zh f e i ong ying w sh i y wu t e un 声母： 韵母： 整体认读音节： 二、照样子，写一写。（12分） 例:h—ǎi→(hǎi ) x—（）→xún q—( )—（）→quán g—（）—ó→guón—( ) →nù lǘ→l—（）chuán→（）—u—( ) 例:土→(十) 目→( ) 禾→( ) 白→( ) 中→( ) 三、读一读，连一连。（7分） qí jiān jiā zhàn qiáo qīn g chuán 青桥棋站船尖家 四、看拼音写汉字。（15分） shànɡ shān ar shí sān tiān dà huǒ ( ) ( ) ( ) （）
h? kāi kǒu yua e r nǚ zi ( )苗 ( ) ( ) ( ) 五、比一比，再组词。（8分） 火（）天（）日（）儿（） 人（）大（）月（）八（）六、给下列加点的字选择正确的读音，并在下面画“＿”。（6分） 皮．球（pí qí）走．路（ zhǒu zǒu）汽车．（chē cē）妹妹．（mai mia）雪．人（xuě xiě）台．灯(tái táo) 七、把笔画数相同的字填在相应的括号里。（6分） 三画四画五画 八、我会选，我会填。（6分） 天大 （）雨下了整整一（）。 明（）老师请（）家吃水果。 de dì 顽皮地．说（）大地．（） 九、照样子，连一连。（8分）
天地分上下莲叶何田田 江南可采莲日月照今古 一年之计在于春寸金难买寸光阴 一寸光阴一寸金一日之计在于晨 十、我会做。（8+8+4） 画 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 1、我能从诗里找出三对反义词（不会写的字可以用拼音）： 远—近（）—（）（）—（） 我还能自己写出两对反义词（不会写的字可以用拼音）：（）—（）（）—（） 2 、我能用自己的话说说这首诗的意思并写下来。 3、春天来了，我也画一幅画表现春天。