2020年第一学期期中七年级教学质量检测语文试卷含答案
第一学期期中七年级教学质量检测语文试卷第一部分积累与运用（1-8题，共25分）1.在横线上写出相应的句子。
（6分）（1）水何澹澹，_________________。
（曹操《观沧海》）（2）_________________，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）（3）《江南逢李龟年》中描述对过往岁月美好同忆的句子是“_________________，_________________”。
（4）《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：____________，_______________。
2.阅读下面一段文字，按照要求回答问题。
（4分）轻轻地打开国家统编教材人教版七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收；解决散步时的分歧中彰显中华民族尊老爱幼的美德；瘫痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时收获“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应合着的牧童的笛声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年zhù（）蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，收尽眼底的有一片片天光云影，一股股清泉细流滋润心田……（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
（2分）分歧．（）zhù（）蓄（2）文中有错别字的词语是“________”，这个词的正确写法是“________”。
（1分）（3）文末画线句的句式不够协调，请调整后一句的语序，使它与前一句的句式一致，把调整后的句子写出来。
（可以增制一两个字词）（l分）__________________________________________________________________________3.下列没有错别字的一项是（）（2分）A.瘫痪烂漫接然不同煎熬B.咄咄逼人笃志感慨万千焦躁C.邀游憔萃人迹罕致绽开D.匿笑蝉褪山岛辣峙倜傥4.选出加点词语运用不正确的一项是（）（2分）A.陆秋生日那天收到了爸爸的礼物一笔记本电脑，真令他喜出望外．．．．。
B.国庆黄金周大学生生活充实丰富，各年级学生各得其所．．．．。
C.同一道数学题，竟然有两种截然不同．．．．的解题方法。
D.六月的天像娃娃的脸，暴怒无常．．．．。
5.下列没有语病的一项是（）（2分）A.能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。
B.经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。
C.月球“玉兔”其实是一个小型化、低能耗、高集成的机器人。
D.她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。
6.下列叙述，不正确的一项是（）（2分）A.《秋天的怀念》中秋天萧条的景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是秋天。
B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，它与《大学》、《孟子》、《中庸》合成“四书”。
C.“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。
”这个句子本体和喻体之间用“是”连接，这是一种暗喻。
D.“娃娃”“蟋蟀”“精神”“东”这几个词都是名词。
7.名著阅读。
（5分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，___________________，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直帘向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味……（1）补充空白处。
（1分）（2）这段文字出自___________________（作者）写的散文集《___________________》中的一篇，这是作者“从记忆中抄出来”的一部回忆性散文集。
（2分）（3）请写出两篇选自该散文集的篇名：《________________》《_________________》（2分）8.仿写句子。
（2分）在开满鲜花的小路上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的；____________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分阅读理解（9-19题，共35分）一、阅读下面古诗，完成9-10题。
（5分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闲道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郞西。
9.首句中有哪些意象，请写出来。
（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
”，这一名句运用了什么修辞方法?这样写有什么好处?请简要分析。
（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面两篇文言文，完成11-15题。
（15分）【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期目中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【乙】荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡。
友人语巨伯曰:“吾今死矣，子可去!”巨伯曰:“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪②?”贼既至，谓巨伯曰:“大军至，一③郡尽空，汝何男子，而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。
”贼相谓④曰:“我辈无义之人，而入有义之国!”遂班军而还，一郡并获全。
注释：①值：恰逢，正赶上。
②邪：句末语气词，表疑问，相当于“吗”。
③一：全，都。
④相谓：互相议论。
11.解释下列加点的词语。
（4分）（1）下车引．之______________ （2）元方入门不顾．______________（3）子令吾去．______________ （4）不忍委．之______________12.下列句子中“之”字用法与“不忍委之”中“之”字用法不相同的一项是（）（2分）A.曲肱而枕之B.下车引之C.知之者D.学而时习之13.翻译下列句子。
（4分）（1）待君久不至，已去。
__________________________________________________________________________（2）我辈无义之人，而人有义之国。
__________________________________________________________________________14.在主旨方面，甲乙两文分别侧重强调____________________和____________________的重要性（分别选用原文中的一个字填空）（2分）15.读完两则故事，谈谈你从中受到了什么启发?（3分）__________________________________________________________________________三、现代文阅读。
（16-19题，共15分）谁关注你的背影母亲从老家来。
从火车站接到母亲，穿过车站广场，向停车场走去。
母亲年纪大了，走得慢，虽然他放慢了脚步，但还是落在了后面。
上了车，母亲忽然心疼地对他说，你的背怎么有点驼了?是不是趴在桌子上太久了?他是做文字工作的，每天都要伏案头十个小时。
他点点头，没关系的。
母亲轻声说，可你爸在你这个年纪的时候，腰杆还挺直的呢，你要照顾好自己啊!父亲去世已经八年多了。
记忆中的父亲，印象最深刻的，是他生命中的最后时光，躺在病床上，蜷缩成一团，干瘦，脸色蜡黄，了无生气。
但只要子女来到病榻前看望他，他就会强撑着坐起来，面带笑容。
父亲的背影，他还真记不大清了。
从小，他就喜欢走在前面，大步流星，或者奔跑。
总能听到身后的父亲或者母亲，大声地提醒他，慢点，注意安全。
因为总是跑在前面，他很少看到父母的背影，或者是看到了，也根本没有留意。
父亲的背影，到底是怎样的?他一边开车，一边努力地回忆。
脑海中浮现的，都是父亲忙碌的身影，竟然没有想起一个完整的背影。
他的心猛地颤抖了一下。
人到中年，他发觉自己不知道从什么时候开始，也时常怀旧，变得多愁善感了。
他的脑海中突然跳出来一个背影，是儿子的。
去年秋天，他和妻子一起，送儿子去成都上大学，顺便旅游一趟。
陪儿子办好了入学手续，在学校门口，和儿子告别。
儿子转身向校园走去。
这时，一辆开往火车站的公交车来了，他喊妻子赶紧上车，妻子却一动不动，目不转睛地向校园里张望。
他循着妻子的目光看过去，在来来往往的人群中，他一眼就看到了儿子的背影，瘦削，高大。
公交车开走了。
他和妻子一直目送儿子的背影，消失在尽头的拐弯处。
儿子一直没有回头。
他看到妻子的眼里，噙着热泪。
妻子叹了口气，心疼地说，儿子太瘦了，你看他的背影，跟个电线杆似的。
儿子不会知道，妈妈和爸爸一直在他的背后，默默地注视着他。
就像那天一样，儿子留在他脑海中的，有很多很多背影。
从儿子迈出人生的第一步开始，他和妻子就习惯了他的背影。
儿子学步了，他小心翼翼地跟在儿子的身后，随时张开双臂，以防儿子绊倒;儿子会跑步了，他一路小跑跟在后面，不时地提醒儿子，注意别摔倒。
看着儿子轻快矫健的背影，他露出了开心的微笑;儿子上学了，每天送儿子到学校门口，目送儿子背着书包走进校园，他才放心地离开;儿子高考时，他答应儿子，不送他，以免给他造成精神压力。
儿子一走出家门，他和妻子就走到窗前，看着儿子走出居民楼，向小区外走去，直到他的背影，完全看不见了。
他知道，随着儿子一天天长大，留给他和妻子的，将是更多的背影。
他忽然意识到，作为人子，他却很少关注父母的背影。
年少时上课读朱自清的《背影》，他怎么也体会不到朱自清的那份情感，甚至觉得作者太煽情了。
等到自己长大成年了，目送的，也大多是孩子的背影，很少有父母的背影。
他总是走在前面，他像自己的儿子一样，把背影留给了父母双亲。
车开到小区外。
他打开车门，搀扶母亲下车。
他和母亲一起，向自己的家走去。
路上，他故意放慢脚步，走在了母亲的后面。
母亲七十多岁了，腰板还不错，但步履已经蹒跚，迈着碎步。
母亲真的老了。
母亲突然回头。
他揉揉眼睛，加快了脚步，和母亲并肩，缓缓地向家走去。
有时候，人生需要回一回头。
回头，你就会看见，默默地注视着你背影的那个人。
江苏省南京市鼓楼区2019-2020学年上学期初一语文期中试卷与答案
一（25分）1.请用正楷字抄写下面的句子。
（3分）君子之交淡如水2.下列选项读音全部正确的一项是（）（2分）A ．姊妹z ĭ应和hé人迹罕至hǎn B ．棱镜líng嘹亮liáo 混为一谈hùn C ．匿笑nì倜傥dǎng 美不胜收shèng D ．祷告dǎo 徘徊huái 疲倦不堪kān3.找出下面语段中的两个错别字，并订正。
（2分）读《散步》，我们在一家人的分岐中，读懂了生命的责任；读《金色花》，我们在孩童与母亲的嬉戏中，看到了母子的相互依恋；读《荷叶·母亲》，我们在荷叶护莲的情景中，感受到了母亲对子女的荫蔽；读《秋天的怀念》，我们在母子痛苦的决别中，领悟到了生命的真谛。
（1）___________改为___________（2）____________改为____________4.用诗文原句填空。
（8分）七年级3班举行了“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与，完成5-6题。
5.在小组搜集整理有关交友的诗文时，同学小谷和你展开了以下讨论。
请根据括号中的要求，将下面的对话补充完整。
（6分）小谷:有关友情的诗句,小学时我们曾经学过高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。
我:进入初中后,我们也学过不少能体现友情的古诗文名句,比如“(1)________________，__________________”。
(用古诗文原句填空)小谷:经你这一提醒,我想起了最近阋读的名著《朝花夕拾》,这本书中也有文章回忆友情,例如:(2)___________________(概括事例)（1）子曰：“________________，思而不学则殆。
”（《<论语>十二章》）（2）水何澹澹，________________。
（曹操《观沧海》）（3）峨眉山月半轮秋，________________。
（李白《峨眉山月歌》）（4）乡书何处达？______________。
山东临沂市莒南县—2020学年度上学期期中学业水平质量调研试题及答案七年级语文试题及答案 部编人教
山东临沂市莒南县—2020学年度上学期期中学业水平质量调研试题及答案七年级语文试题及答案部编人教版七年级上册山东省临沂市莒南县—2020学年度上学期期中学业水平质量调研试题七年级语文试题说明：1、本试题共三道大题，17道小题。
2、请将试题的答案工整地写在所给的答题纸上。
一、积累与运用。
（30分）1、下列加点字读音无误的一项是（）。
（2分）A、酝酿（niàng）蝉蜕（tuì）长妈妈（zhǎng）咄咄逼人（du ō）B、窠巢（kē）高邈（miǎo）皂荚树（jiá）人迹罕至（hǎn）C、斑蝥（máo）确凿（zuó）彩棱镜（léng）淅淅沥沥（xī）D、憔悴（jiāo）油蛉（líng）锡箔纸（bó）狗窦大开（dòu）2、下列各组词语字形无误的一项是（）。
（2分）A、捶打静默澄清赶趟儿人声顶沸B、悔恨淡雅倜傥绿因因各得其所C、拼凑宽敞绽开豌豆黄翻来覆去D、签赏娇媚轻捷覆盆子疲倦不堪3、下列句中横线应填入的词语正确的一项是（）。
（2分）当田野上一层金黄，各种各样的果实着铃铛的时候，雨，也像出嫁生了孩子的妇人，端庄而又沉静了。
A、染摇似乎显得B、摇染似乎显得C、染摇显得似乎D、似乎摇染显得4、下列对作家、作品的表述有误的一项是（）。
（2分）A、老舍，原名舒庆春，作家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》等。
B、《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
C、《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。
共20篇。
宋代把《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D、鲁迅，文学家、思想家、革命家。
代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。
5、名著阅读。
（8分）根据对《朝花夕拾》的阅读，按要求回答问题。
2020年秋七年级上册语文期中考试试卷含答案
2020年秋七年级上册语文期中考试试卷含答案七年级上册语文期中考试试卷(满分120分)一、语言知识及其运用(22分)1.下列词语中加点的字注音有误的一项是（）（2分）A.吝啬(sè)蜕变(tuì）分歧(qí)倔强(jué)．．．．B.发酵(jiào)窠巢(kē)禀告(bǐnɡ)奢侈(shē)．．．．C.窥见(kuī）水藻(zǎo)粗犷(XXXɡ)应和(hè)．．．．D.莅临(lì)静谧(mì)酝酿(niànɡ)棱镜(lénɡ)．．．．2.下列词语书写全都正确的一项是（）（2分）A.XXX和蔼绝处逢生恍然大悟B.洗濯憔悴险象跌生小心冀冀C.地毯抖擞春华秋实不可磨灭D.干涩攲斜多恣多彩获益匪浅3.下列句子中加点的成语利用正确的一项是（）（2分）A.我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是花枝招展，鸟儿也回来了。
．．．．B.为了把自然灾难的损失降到最低，我县许多学校煞有介事地举行了灾难求生救生大演练。
．．．．C.212年诺贝尔文学奖获得者XXX在颁奖盛典上咄咄逼人地说自己只是个讲故事的．．．．人。
D.三十年前的青山沟人迹罕至，而今这里已发展成为风景秀丽、游人如织的著名风景区。
．．．．4.上面句子没有语病的一项是（）（2分）A.能否刻苦钻研是提高研究成绩的关键。
B.XXX获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C.通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
D .在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
5.运用课外阅读积聚的常识，完成（1）-（3）题。
（6分）（1）《朝花夕拾》是一本众所周知的散文集，是一本中学生必读的文集。
其中揭露某些人巫医不分，故弄玄虚，勒索钱财，草菅人命实质的文章是《父亲的病》；批判封建孝道观念的文章是_____________；施展阐发封建家长制暗影的文章是_____________。
北京市2020-2021学年上学期七年级期中考试语文试卷含答案
北京市2020-2021学年上学期初中七年级期中考试语文试卷本试卷共34道小题,满分100分｡考试时问120分钟｡一､基础·运用(14分)1. 下列加点字读音全都正确的一项是(2分)A. 酝酿(niàng)应和(hè)着(zháo)落参(cēn)差不齐B. 贮(chǔ)蓄粗犷(guǎng)惩(chěng)戒咄(duó)咄逼人C. 莅(lì)临盔(huī)甲怂(sǒng)恿混(hǔn)为一谈D. 哺乳(bǔ)蜷(quán)伏怅(chàng)然拈(niān)轻怕重2. 下列词语书写全都正确的一项是(2分)A. 温驯帐蓬纯粹骄媚B. 狭隘派遣云宵倜傥C. 镶嵌宽敞瞭亮绿茵茵D. 喉咙烘托乞丐花团锦簇阅读下面的文段,完成3—5题｡①这个秋天,我们学习了很多经典作品｡②我们追随东汉曹操登上碣石山观浩瀚沧海,和唐代王湾停驻在冬末初春的北固山下,与李白一起将愁心托付明月,跟随__________(朝代)“曲状元”马致远流浪天涯寄托秋思｡除了精彩的文章,我们还阅读了很多动人的诗歌｡我们端坐学堂之中看孔子及其弟子对谈人生,读《诫子书》中诸葛亮对儿子谆谆教导,手捧《聊斋志异》听___________(作者)讲屠夫与狼对决的故事,和朱自清､老舍走过四季,和鲁迅一起感受童年的天真( )少年的困惑( )思索青年的选择｡③在这个秋天,我们边读边思,收获颇丰｡少年正是读书时,我们不仅要在课内精读,还要在课外广泛涉猎各类书籍｡正如培根在《谈读书》中说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格｡”3. 请将第②段横线处的朝代和作者填写完整｡(2分)4. 选择正确的标点符号填写在第②段的括号内｡(2分)A. 顿号顿号B. 顿号逗号C. 逗号逗号D. 逗号句号5. 画线句作为过渡句表达欠妥,请进行修改｡(2分)答:___________________________________________6. 下列句子中没有语病的一项是(2分)A. 丢失第二只猫后,郑振铎诅骂那个不知名的夺去他们所爱的东西的人｡B. 因为动物行为研究学家在和高度智慧的哺乳动打交道时,常常需要不顾自己的尊严,所以外行人对这类科学家的误解不可能不消除｡C. 在三味书屋中,鲁迅体验了全班放开喉咙读书､用纸糊的盔甲套在指甲上做戏､用“荆川纸”描小说的绣像､正午习字､晚上对课等娱乐活动｡D. 由于乱世中孔门师生“弦歌不辍”的学习群像,启发我们反思自身的学习态度与学习方法｡7. 下列句子中成语使用恰当的一项(2分)A. 天气转凉,同学们都穿上了厚外套,可连廊边的凌霄仍旧开得花枝招展｡B. 春天来了,书房窗台上的花盆里,小区前的公园里,公路那头的原野上……新生命油然而生｡C. 个别人对工作不负责任,拈轻怕重,损害了集体的利益｡D. 眼看着两只饿狼要赶上自己,屠户见异思迁,躲进了路边的麦场｡二､古诗文阅读(29分)(一)古诗文默写(每空1分,共18分,课外古诗每空允许有一个字用拼音代替)【课内古诗文】8. 《观沧海》“__________________,__________________”一句中,水波的动荡与山岛的耸立形成对比,动静相互映衬,显示了大海的辽阔与威严｡9. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,“__________________,__________________”一句借明月表达对朋友的思念｡10. 《<论语>十二章》中“__________________,__________________”是孔子的自我表白,讲他在“富贵”和“义”之间发生矛盾时,宁愿贫贱而坚守“义”｡11. 《<论语>十二章》中阐述了在学习中要把“学”和“思”结合起来的句子是“__________________,__________________”｡12. 峨眉山月半轮秋,__________________｡(李白《峨眉山月歌》)13. __________________,一夜征人尽望乡｡(李益《夜上受降城闻笛》)【课外古诗】14. 不堪玄鬓影,__________________｡(骆宾王《咏蝉》)15. 闲云潭影日悠悠,__________________｡(王勃《滕王阁诗》)16. 江天一色无纤尘,__________________｡(张若虚《春江花月夜》)17. 公子王孙芳树下,__________________｡(刘希夷《代悲白头翁》)18. __________________,天涯共此时｡(张九龄《望月怀远》)19. __________________,春风拂槛露华浓｡(李白《清平调词三首(其一)》)20. 晓战随金鼓,__________________｡(李白《塞下曲六首(其一)》)21. __________________,直挂云帆济沧海｡(李白《行路难三首(其一)》)(二)阅读《次北固山下》,完成22—23题｡(4分)次北固山下 (唐)王湾客路青山外,行舟绿水前｡潮平两岸阔｡风正一帆悬｡海日生残夜,江春入旧年｡乡书何处达?归雁洛阳边｡22. 这首诗是唐朝诗人王湾的一首五言_____________(A. 律诗B. 绝句),表达了诗人的思乡之情｡诗人离乡远游,来到北固山下,看到残夜未尽而旭日已经升起､旧年未逝而春意已经显现,生发了__________________的感慨｡他想托鸿雁捎一封家信到洛阳,问候家乡的亲人｡(2分)23. 下列古诗中与“潮平两岸阔”描写季节不相同的一项是(2分)A. 杨花落尽子规啼B.古道西风瘦马C. 淑气催黄鸟D.水上桃花红欲然(三)阅读下面的文段,完成24—26题｡(7分)文段甲夫君子之行,静以修身,俭以养德｡非淡泊无以明志,非宁静无以致远｡夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学｡淫慢则不能励精,险躁则不能治性｡年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及?(诸葛亮《诫子书》)文段乙世家子弟最易犯“奢”字､“傲”字｡不必锦衣玉食而后谓之奢也,但使皮袍呢褂俯拾即是,车马仆从习惯为常,此即日趋于奢矣｡见乡人则嗤其朴陋,见雇工则颐指气使,此即日习于傲矣｡京师子弟之坏,未有不由于“奢”“傲”二字者｡初五夜,又接弟信,余固恐弟之焦躁也｡余前年所以废弛,亦以焦躁故尔｡一经焦躁,则心绪少佳,办事不能妥善｡弟总宜平心静气｡尔与诸弟戒之,至嘱至嘱!(选自《曾国藩家书》)24. 下列选项中加点字的意思都相同的一项是(2分)A. 两狼之并驱如故而后谓之奢也B. 意与日去意将隧入以攻其后也C. 亦以焦躁故尔投以骨D. 将复何及复投之25. 翻译文中两处划线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是(2分)A. 非淡泊无以明志,非宁静无以致远｡翻译:不能内心恬淡､不慕名利,就没办法明确志向,不能宁静专一就没办法达到远大目标｡理解:这句话既是诸葛亮一生经历的总结,更是他对自己儿子的教诲和无限期望｡双重否定的句式加强了肯定的语气｡B. 淫慢则不能励精,险躁则不能治性｡翻译:放纵懈怠,就无法振奋精神;危险躁动,就不能调制本性｡理解:诸葛亮教育儿子生活可以浪漫潇洒一些,但是切忌心浮气躁､举止荒唐｡语句简练严谨,智慧理性｡26. 【甲】【乙】两文都谈到了“淡泊宁静”的重要｡【甲】文突出了“静”对于一个人身心修养的影响,即“____________”;对于一个人____________的影响,即“学须静也”｡而【乙】文则提出,做事宜“静”,否则就会导致“____________________________________”的后果｡(3分)三､阅读《天马雄风》,完成27—30题｡(10分)天马①雄风周涛①有一次我碰上伊犁草原夏日迅疾猛烈的暴雨,那雨来势之快,可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落;雨脚之猛,竟能把牧草覆盖的原野一瞬间打得烟尘滚滚｡就在那场短暂暴雨的击打下,我见到了最壮阔的马群奔跑的场面｡仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了,好家伙,被暴雨的长鞭抽打着,被低沉的怒雷恐吓着,被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着,【甲】马,这不肯安分的生灵从无数谷口､山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇聚了,小群汇成大群,大群在运动中扩展,成为一片喧叫､纷乱､快速移动的集团冲锋场面!争先恐后,前呼后应,淋漓尽致!有的疯狂地向前奔驰,像一队尖兵,要去踏住那闪电;有的来回奔跑,像临危不惧､收拾残局的大将;小马驹跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮､撒欢儿,一下子变得老练了许多;牧人在不可收拾的湖水中被裹挟,他大喊大叫,却毫无声响,他的喊声像一块小石片扔进奔腾喧嚷的大河｡②【乙】雄浑的马蹄在大地奏出鼓点,悲怆苍劲的嘶鸣､叫喊在拥挤的空间碰撞､飞溅,划出一条条不规则的曲线,扭住､缠住漫天雨网,和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台｡而这一切,都在飞速移动中展现,几分钟后,马群消失,暴雨停歇,你再也看不见了｡③我久久地站在那里,发愣､发痴､发呆｡【丙】我见到了,见过了,这世间罕见的,这无可替代的伟大的马群,这古战场的再现,这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷!我把这几分钟间见到的记在脑子里,相信,它所给予我的将使我终身受用不尽……④马就是这样,它奔放有力却不让人畏惧,毫无凶暴之相;它优美柔顺却不任人随意欺凌,并不懦弱｡我说它是进取精神的象征,是崇高感情的化身,是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分｡屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马”,因为托尔斯秦不仅爱马､写马,并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的”｡它们和历史上的那些伟大人物､民族英雄一起被铸成铜像屹立在最醒目的地方｡⑤过去我只认为,只有前苏联作家肖洛霍夫笔下的《静静的顿河》才是马的史诗;离开伊犁之后,我不这么看了｡瞧瞧我们伊犁的天马吧,这些被古人称之为骐骥､称之为汗血宝马的英气勃勃的后裔们,日出而撒欢,日入而哀鸣｡它们好像永远是这样散漫而又有所期待,这样原始而又有感知,这样不假雕饰而又优美,这样我行我素而又不会被世界所淘汰｡成吉思汗的铁骑作为一个兵种已经消失,六根棍马车作为一种代步工具已被淘汰,但是马却不会被什么新鲜玩意儿所取代,它有它的价值｡⑥牛从挽犁用变为食用,仍然是实用物;毛驴和骆驼将会成为动物园里的展览品,因为它们只会越来越稀少;而马,车辆只是在实用意义上取代了它,解放了它,它从实用物进化为一种艺术品的时候恰恰开始了｡⑦值得自豪的是我们中国有好马｡【丁】从秦始皇的兵马俑､铜车马到唐太宗的六骏,从“马踏飞燕”的奇妙构想到大宛汗血宝马的美妙传说,从关云长的赤兔马到朱德总司令的长征坐骑……纵览马的历史,还会发现它和我们民族的历史紧密相连着｡这也难怪,骏马与武士､与英雄本有着难以割舍的亲缘关系呢,彼此作用的相互发挥､彼此气质的相互补益,曾创造出多少叱咤风云的壮美形象?纵使有一天马终于脱离了征战这一辉煌事业,人们也随时会从军人的身上发现马的神韵和遗风的｡我们有多少关于马的故事啊,我们是十分爱马的民族｡至今,如同我们的一切美好传统都像黄河之水似的遗传下来那样,我们的历代名马的筋骨､血脉､气韵､精神也都遗传下来了｡那种“龙马精神”就在伊犁的天马身上——此马非凡马房星本是星;向前敲瘦骨,犹自带铜声｡⑧我想,即便我一直固执地对不爱马的人怀一点偏见,恐怕也是可以得到谅解了吧｡(选文有删改)【注】①天马:新疆伊犁盛产的良种马｡27. 文章开头记述了伊犁草原暴雨后“我”看到的一次万马奔腾的奇景,“我”从中受到了极大的震撼,收获极大;由此,“我”改变了过去_________________的片面认知,发现中国马自有其精神品质与价值;最后,“我”由中国马的历史传说,联想到马的精神与_________________之间的紧密联系｡(2分)28. 文章①②段描写了夏日伊犁草原上暴雨的场面,请你结合全文,说说这一场面描写的作用｡(3分)答:_________________29. 关于【甲】【乙】【丙】【丁】四处划线句子语言特色及内容赏析有误的一项是(2分)A. 甲句用了比喻的手法,把马比作山洪奔泻,写出了马群奔腾的力量感和壮观的场面｡B. 乙句用了一系列动词,如“嘶鸣”“叫喊”“碰撞”“飞溅”“扭住”“缠住”等,写出了马蹄､雷雨等多种声音交织在一起的轰鸣,进而表达出这个场面给“我”的震撼｡C. 丙句用了排比和比喻的手法,将马群奇景比作“雕塑群”“油画长卷”,写出了马群气势磅的静态美;排比增强了语势,一唱三叹,流露出作者无尽赞美｡D. 丁句运用排比的手法,发现纵观马的历史,处处都与中国文化有着内在关联,表达了作者对这一发现的无限感叹｡30. 文章的标题叫“天马雄风”,其中“雄风”指的是什么?请结合全文内容,分析“雄风”的多重内涵｡(3分)答:_________________四､名著阅读(7分)(一)结合《朝花夕拾》《老虎!老虎!》的具体内容,回答问题｡(3分)31. 在名著中,深厚的亲情､友情､师生情有许多｡请从《朝花夕拾》《老虎!老虎!》中任选一部,举出其中的两个形象(人或动物均可),细说一下他们之间情意的具体表现｡(100字左右)(二)阅读《野性的呼唤》的选段,完成32—33题｡【前情提要】巴克在濒临死亡时被桑顿救下｡在桑顿的精心照料下,巴克身体复原了,并与桑顿建立了真挚深厚的情感｡这一天,有人提出要跟桑顿打赌,赌巴克能不能拖动装上一千磅(半吨)重面粉的雪橇,并走上一百码｡这看起来是个不可能完成的任务……打赌比赛1爱尔多瑞多全镇出动,都来观看这场打赌比赛｡人们离开了桌子,商人们和猎场看守人都走上前来,看这场赌赛的结果,都来押赌｡好几百人戴着皮帽子､皮手套､穿着皮衣､皮裤,都在不远的地方围定了雪橇｡马托森的雪橇已经装上了一千磅重的面粉,已经在那里一两个小时了｡在这种酷冷的天气(零下六十度)中,滑板紧紧凝固在了坚实的雪地上｡有人提议说巴克根本就拉不动这个雪橇,他们下的赌注是二比一｡2这里没有接受者｡没有人相信巴克能完成这件活儿｡桑顿已经匆匆忙忙地下了赌,已经背了债了,现在疑虑重重｡他盯着雪撬,盯着这个事实,盯着只有十只狗的狗队才能拉起的､在雪中堆起的这堆货物,他觉得要完成这个任务是太不可能了｡马托森更加得意扬扬了｡3“三比一!”他宣布:“我在那个数字上再给你一千元,怎么样?桑顿!”桑顿脸上的疑惑是明显的,但是他的斗志被唤了起来——这种斗志高高翱翔在不可能意识到的成败上,对所有聚集在这次战斗上的喧闹声充耳不闻｡他叫来了汉斯和皮特｡他们的袋子是瘪的,加上他自己的,他们三个人总共只有两百多块钱｡在他们日见减少的财富中,这就是他们的全部了,但他们还是毫不犹豫地放在马托森的六百元钱的旁边｡三比一就三比一!4没有十只狗的狗队,只有巴克｡巴克戴着自己的绳套,被拉到了雪橇跟前｡它感觉到,它一定要用某种方式为约翰·桑顿做出什么伟大的事来｡一些人开始咕哝,赞美它那超凡出众的外表｡巴克处在绝对良好的状态中,它过剩的体力没有一丝一毫的浪费;一百五十磅的体重使它显得那样年富力强､精力充沛和坚韧不拔;浑身上下的皮毛闪着丝绸般的光泽;横过颈下､肩膀的长毛,又恢复了往昔的雄姿,半竖了起来,看上去每根毛发都有力量去做运动,都显示着超群的活力和动力;那巨大的胸膛､有力的前肢和身体的其余部分,比例协调;肌肉在皮下紧绷绷地凸显着｡人们感受到了这些肌肉,认定它们像铁一样的坚硬,加上去的赌注又下降到了二比一｡5“好!先生们｡好,先生们!”一个坐着头把交椅的贩狗大王结结巴巴地说:“我向你们提议八百元!阁下,比赛前｡阁下,八百块钱!”桑顿摇着头一步步地走到巴克跟前｡6“你要离开它站着!”马托森抗议,“这是公平的游戏,你要离它远一点!”人们静下来了,只能听到赌徒们得意扬扬的二比一的声音｡人们都知道:巴克是一只优秀的狗｡但二十袋五十磅重的面粉,在他们眼中是太大了,他们不能不捂住他们钱袋的绳子｡7桑顿半跪在巴克的旁边,他的双手支在脸颊上｡他不能像平时那样习惯地､开玩笑地摇巴克,或者对巴克喃喃地说些爱的诅咒,只能小声对它说:“既然你爱我,巴克,既然你爱我,去吧｡”他只能低声说这些话｡巴克用一种被压抑的热情悲鸣着｡8人们好奇地观看着｡游戏正变得越来越神秘,看上去像一场魔术｡桑顿站起身,巴克用前爪抓住了他戴上手套的手,用牙轻轻地咬了一下,然后慢慢地松开了牙｡这就是言词的回答,不是口头上的而是出于爱心的回答｡桑顿极不情愿地一步步走了回来｡9“开始!巴克!”桑顿下令｡10巴克绷紧了全身,然后慢慢地走了几步｡它从来就都是这样开始的｡11“右起!”桑顿大喝了一声,划破了紧张的寂静｡12巴克向右动了一下,一头扎进向前的运动中｡装着二十袋面粉的雪橇绳子,一下子勒在巴克一百五十磅的躯体上｡雪橇哆嗦了一下,巴克的四肢下爆发出了一声清脆的､划过冰雪的丝丝声｡13“左起!”桑顿又喊了一声｡14巴克这次加倍用了力气｡这次是向左｡雪橇先是发出几乎听不见的吱吱声,接着声音越来越响｡雪橇在原地打着转,巴克的四肢打着划､划擦过雪地,巴克向旁边划了几英寸,雪橇突地向前动了一下｡旁观者憋住呼吸,热情地､下意识地看着这个场景｡15“前进!”桑顿的命令像一声响｡巴克拼命向前｡绳索紧绷绷的雪橇发出了刺耳的吱吱声｡巴克全身的力气集中在一个点上,它做出了可怕的努力｡丝绸般皮毛下的一块块肌肉像活了似的翻滚着､打着结;它把整个胸脯低向了大地;头向下前方探着;四肢由飞快转向疯狂;所有的指甲都狠狠地抓在硬结的雪地上,抠出了一排排平行的､鲜明的凹槽｡16雪橇摇动着､颤抖着､缓缓地向前启动了｡17巴克的一只脚划了一下,旁观者中有人“哎呀”了一声｡接着,雪橇犹豫不决地又动了起来,好象成功地摆脱了一次被阻止的冲撞,尽管它根本就没有被什么东西挡住过｡一英寸……一英寸……两英寸……能感觉出,阻力在减小｡当雪橇获得冲力时,巴克就向前用劲,直到雪橇稳稳地沿着大道大动了起来｡18人们大口地喘着气,用力地呼吸着｡他们根本就没有发觉:刚才,他们根本就没有呼吸｡桑顿跑在后面,用短促而热烈的话语鼓励着巴克｡距离早就被量了出来｡当巴克接近那堆用来标记一百码的柴火堆时,欢呼声就开始爆发了｡声浪越来越大,在巴克通过了柴火堆,对停止的命令表现得迟疑不决时,声浪终于变成了震天地的吼声｡19人们紧张的心情松弛了下来,个个眼里都满含着热泪,甚至包括那个马托森｡帽子和手套飞上了天空;大家互相握手拥抱,不管是谁,不管认识不认识｡大家的笑声､闹声､热腾腾地滚动着一排排激动人心的大浪｡20桑顿跪在巴克旁边,和它头挨头,把它摇来摇去｡21急急忙忙走过来的人们听见他在骂着巴克,骂得长久而热烈､温柔而慈爱｡22“天哪!阁下,阁下!”那个坐头把交椅的贩狗大王激动得唾沫飞溅地说:“我要为它给你一千元｡阁下!一千元｡啊…不不不｡一千二百元!阁下!一千二百元!”桑顿站了起来,他双眼湿润,泪水坦然地流过面颊｡“先生,”他对贩狗大王说,“不行,先生｡你见鬼去吧,先生｡这是我能给予你的最好答复了,先生｡”巴克咬住了桑顿的手｡桑顿抱着它笑着､摇着,共同的喜悦使他们化为了一体｡23旁观者尊敬地､有礼貌地离开了他们｡24他们再也不会随便地被人分离开了｡32. 第7段中写到“巴克用一种被压抑的热情悲鸣着”,结合前文的相关内容,说一说巴克“被压抑的热情”是什么?又为什么“悲鸣”?(2分)答:_________________33. 文章多次写到旁观者的反应,请结合相关内容,说说最后旁观者为什么“尊敬地､有礼貌地”离开了他们?(2分)答:_________________七､作文(40分)34. 请在下面两个作文题中任选一个完成:题目一:进入初中虽然才两个月,你一定已经有了丰富多彩的经历｡有的经历让你快乐､自豪､幸福,有的经历让你困惑､懊恼､伤心……这些都是成长中的宝贵财富｡请以“这件事真让我____________”为题,写一篇记叙文｡题目二:在卡夫卡的代表作《变形记》中,主人公一觉醒来发现自己变成了昆虫,他的生活也因此发生了巨变｡假如你也可以变形,你会选择变成什么呢?你又会有怎样的奇妙之旅呢?请以“变形记”为题,写一篇想象作文｡要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上｡(2)作文内容积极向上｡(3)字数在600—800之间｡(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名｡【试题答案】一､基础·运用(共14分)1. D(2分)2. D(2分)3. 元代蒲松龄 (2分)4. B(2分)5. 答案示例:除了动人的诗歌,我们还阅读了很多精彩的文章｡(2分)6. A(2分)7. C(2分)二､古诗文阅读(一)古诗文默写(每空1分,共18分,课外古诗每空允许有一个字用拼音代替)8. 水何澹澹,山岛竦峙9. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西10. 不义而富且贵,于我如浮云11. 学而不思则罔,思而不学则殆12. 影入平羌江水流13. 不知何处吹芦管14. 米对白头吟15. 物换星移几度秋16. 皎皎空中孤月轮17. 清歌妙舞落花前18. 海上生明月19. 云想衣裳花想容20. 宵眠抱玉鞍21. 长风破浪会有时(二)阅读《次北固山下》,完成22—23题(共4分)22. A时光匆匆流逝新事物总要代替旧事物春天充满希望(生机､力量)以上答案说出任意一个即可给分 (2分)23. B(2分)(三)阅读下面的文段,完成24—26题(8分)24. D(2分)25. A(2分)26. 静以修身治学心绪少佳,办事不能妥善(评分标准:每空1分,共3分,填错不给分｡)三､现代文阅读(10分)27. (2分)答案示例:只有西方文化中的马才具有马的精神品格(或“只有《静静的顿河》才是马的史诗”)(1分);我们民族的历史(中华民族的品格或精神)(1分)28. (3分)答案示例:这一段描写了雨势凶猛､暴雨大作的紧张场面(概括场面1分),烘托除了马群的奔放有力与雄浑壮丽(烘托效果1分),为下文写马的进取崇高､力与美相结合的品质做铺垫(结构1分)｡29. C(2分)30. (3分)“雄风”有三重内涵:一是对伊犁夏日暴雨中的雄壮的奔马景象的赞叹;二是对于马“奔放有力却不让人畏惧,毫无凶暴之相;它优美柔顺却不任人随意欺凌”,“是进取精神的象征,是崇高感情的化身,是力与美的巧妙结合”的品质的赞叹;三是对于中国历史中流传下的龙马精神､骏马与英雄“相互发挥､彼此气质的相互补益”的马文化的感叹｡(共3分,伊犁场景1分,马的精神品质1分,中国马文化或者龙马精神1分｡)四､名著阅读(7分)(一)结合《朝花夕拾》《老虎!老虎!》的具体内容,回答问题｡(3分)31. (3分)评分标准:两个形象1分,情意具体表现2分｡(二)阅读《野性的呼唤》的选段,完成32—33题｡32. (2分)答案示例:“被压抑的热情”指的是巴克感觉到“它一定要用某种方式为约翰·桑顿做出什么伟大的事来”,但目前还不知道要做什么;(1分)“悲鸣”是因为桑顿知道这件事极其困难,又已经不可挽回,心里忐忑又难过,这种情绪被巴克感觉到,所以后者“悲鸣”｡(1分)33. (2分)答案示例:巴克为了桑顿,用尽全力完成了几乎不可能完成的任务,巴克强大的力量,(1分)人与狗之间的深厚情谊,(1分)让旁观者从纯看热闹到心生敬意,所以他们“尊重地､有礼貌地”离开了他们｡七､作文(40分)34. 略。
黑龙江省齐齐哈尔市2020-2021学年七年级上学期语文期中考试试卷1(含答案)
黑龙江省齐齐哈尔市2020-2021学年七年级上学期语文期中考试试卷一、积累与运用（30分）1．下列加点字的注音无误的一项是（）A．憔．悴（qiáo）并蒂．（tì）荫．蔽（yìn）吝．啬（lìng）B．一霎．（shà）时贮．蓄（chù）沐．浴（mù）着．落（zhuó）C．侍．弄（shì）分歧．（qí）匿．笑（nì）徘徊．（huài）D．莅．临（lì）粼．粼（lín）祷．告（dǎo）姊．妹（zhǐ）2．下列词语没有错别字的一项是（）A．掩饰披蓑戴笠淅淅沥沥翻来复去B．沐浴喜出望外小心冀冀煞有介事C．急燥美不胜收人迹罕至人声鼎沸D．诀别呼朋引伴混为一谈疲倦不堪3．下列句子中加点的成语运用正确的一项是（）A．同学们经常向老师请教，这种不耻下问．．．．的精神值得提倡。
B．艺术节上，同学们载歌载舞，大家都沉湎．．在欢快、热烈的气氛中。
C．这次学校组织的安全知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我绞尽脑汁．．．．，深感自己知识储备不足。
D．平顶山公园玉兰花的花期就快到了，而且能从3月初持续到4月底，参差不齐．．．．地开出数百朵花。
4．选词填空。
⑴那是雨，是使人(安静幽静静谧)，使人怀想，使人动情的画面啊!⑵一页，两页。
我如饥饿的瘦狼，(贪图贪婪贪求)地吞读下去。
⑶一个老城，有山有水，全在蓝天很暖和(安闲安适舒适)地照着，只等春风来把他们唤醒。
这是不是个理想的境界？5．下列各句不是比喻句的一项是（）A．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
B．理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。
C．此时他有多么惊惘，凡是像他一样具有智慧和好奇心的人，都是可想而知的。
D．这班猴子把课室弄得乱七八糟，结果最顽皮的几个被老师罚留堂。
6．下列各句中没有语病的一项是（）A．5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色精行活动。
2019-2020学年部编人教版七年级语文上学期期中检测试题(含答案)
2019-2020学年七年级语文上学期期中检测试题(全卷总分150分，考试时间150分钟)注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡规定的位置上。
2．必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
4．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(30分)1．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(3分)A．愠．怒(yùn) 收敛绽．开(dìng) 疲倦不堪B．盔．甲(huī) 倏忽倘．若(tǎng) 美不甚收C．屋檐．(yán) 急躁发髻．(jì) 人声鼎沸D．搓捻．(niǎn) 澄清黄晕．(yūn) 个得其所2．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( ) (3分)A．今天你穿得这么花枝招展．．．．的干吗？害我差点儿没认出来。
B．上课铃声响起，同学们赶紧进入教室，楼道里人迹罕至．．．．。
C．他在辩论会上为学校争了光，伶牙俐齿，咄咄逼人．．．．。
D．每当一道数学题把我难住了，我就会恍然大悟．．．．，哦，原来这道数学题我做不出来。
3．文化积累——下列对名著《朝花夕拾》的表述中，错误的一项是( ) (3分) A．鲁迅的《朝花夕拾》不全是为少年儿童写的，全书十篇文章，其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”式的孝道。
B．《朝花夕拾》的序言《小引》采用散文式的笔法介绍了全书的内容、写作过程以及书名的含义等。
C．《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引。
D．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生最具代表性的小说集。
这组作品主要记录了作者从幼年到青年的生活道路和心理历程，富有生活情趣。
4．语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是( ) (3分)A．中央纪委研究室表示：党委的主体责任，主要体现在选好用好干部、纠正损害群众利益的行为、从源头上防治腐败、支持执纪执法机关工作、党委主要负责同志当好廉洁从政表率等五个方面。
2020-2021学年度第一学期期中教学质量检测 七年级语文答案
2020-2021学年度第一学期期中教学质量检测七年级语文答案1．（10分）【答案】（1）归雁洛阳边（2）不亦君子乎（3）择其善者而从之，其不善者而改之（4）博学而笃志，仁在其中矣（5）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（每空 1 分，若有错别字则该空不得分）2.（4分）(1) 悔恨 (2) 热忱 (3) 刨根问底 (4) 喜出望外3.（3分） D4、B 【解析】A两面对一面；C.语序问题，先商讨再确定； D搭配不当，听“潮水”和“海鸟”声音。
（3分）5、参考答案：（4分）爱心是一场飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。
爱心是一汪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。
爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇。
爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
6.（3分）.中：中午。
不：否，在不在。
顾：回头看。
解析：本题主要考查是文言实词，虚词的理解。
解答此类题目，一定要先翻译出句子，再解释词语。
7．（4分）【答案】（1）不是君子所为啊，与别人约好一起出行吗，却丢下别人先走了。
（2 分）（2）正午您没到，就是不讲信用，对着孩子面骂他父亲，这是没有礼貌。
（2 分）【解析】本题考查文言文句子翻译。
文言文翻译有直译和意译两种方法。
一般要求直译。
所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。
8．【答案】B（3 分）【解析】B 错，这句的意思是说陈元方对父亲这样的朋友，态度鲜明，原则性强，并不会因为一个惭字而改变自己，也就不会喜不自禁了。
9．【答案】A（3 分）【解析】句子中的伐是讨伐的意思，这里当做了砍伐，所以不正确。
10（3分）【答案】老马之智可用也/乃放老马而随之/遂得道（断句一处1.5分，全对3分）【解析】文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。
2019—2020学年度第一学期期中检测语文试卷(含答案)
2019—2020学年度第一学期期中检测七年级语文试题（含答案）一 积累与运用(25分)1. 根据拼音写汉字或给加点字注音。
（8分）分q别l ì临不求sh è解 确凿．（ ▲ ） 贮．（ ▲ ）蓄 粗犷．（ ▲ ） 人迹罕．（ ▲ ）至 2. 古诗文默写。
（10分）(1) ▲ ，若出其中； ▲ ，若出其里。
（曹操《观沧海》）(2) ▲ ，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）(3)夕阳西下， ▲ 。
（马致远 《天净沙·秋思》）(4)夜发清溪向三峡， ▲ 。
（李白《峨眉山月歌》）(5)正是江南好风景， ▲ 。
（杜甫《江南逢李龟年》）(6)子夏曰：“ ▲ ， ▲ ，仁在其中矣。
”（《论语》）(7) 《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的语句是 ▲ , ▲ 。
3.根据上下文，回答问题。
（4分）开学那天，在一群报到的新生当中，我注意到一名女学生眼皮异常浮肿，肿胀处红红的，好似戴了一个怪异的眼罩。
我趋前，（ ▲ ）（关怀、关心）地探问，万万没有想到，她竟一脸不耐烦，粗声粗气地回答：“过敏啦！”说完，掉头便走。
对于她这种毫无礼貌的反应，我与其说生气，不如说纳闷儿。
不久后，她在呈交上来的日记里吐露心声：“由于对某种迄今还查不出来的食物过敏，我的两边眼皮肿得好像塞进了两个彩色气球。
已经两年多了，医生束手无策，我难过得很。
偏偏许多好事之徒不停探问，把我看成一个怪胎。
有时，我真难堪得想扯对方的头发！”看到这样的文字，我摇头叹息，这个女孩子，也太不懂事了，怎么竟将别人的关心看作“好管闲事”呢？我觉得她不但眼皮敏感，连心也敏感。
几个月后，我在烹饪时，不慎烫伤了手臂，留下了一个颇大的疤痕。
旧友新交，无不殷殷探询。
开始时，我总是耐心地解释、再解释，然而渐渐地不行了，同样的话讲了又讲、说了又说，着实厌得嘴巴抽筋。
后来，索性在手臂处贴了一块胶布，有人关心探问时，我便笑眯眯地说：“我昨天去献血啦！”对方骇然惊问：“怎么会在手臂上这个部位抽血呢？”我又微笑应道：“这就叫做不同凡响嘛！”看对方的疑惑表情反而成了我的（▲）（乐趣、兴趣）。
2020年人教版七年级语文上册期中试卷及答案(真题)
2020年人教版七年级语文上册期中试卷及答案(真题)满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．拖沓（dá）妥帖（tiē）商酌（zhuó）B．契约（qì）累赘（léi）躬行（gōng）C．监督（dū）安分（fēn）达观（dá）D．譬如（bì）循环（xún）朦胧（méng）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A．当之无愧慷概淋漓锋芒毕露相得益张B．XXX皆知养精蓄锐来势汹汹肆无忌惮C．荒草凄凄小心翼翼珊珊来XXX然而止D．孜孜不倦人迹罕至迫不急待气势磅薄3、词语积累——下列句子中加点的词语利用恰当的一项为哪一项（）A．今天你穿得这么花枝招展的干吗？害我差点儿没认出来。
B．上课铃声响起，同学们赶紧进入教室，楼道里人迹罕至。
C．他在辩论会上为学校争了光，伶牙俐齿，咄咄逼人。
D．每当一道数学题把我难住了，我就会恍然大悟，哦，原来这道数学题我做不出来。
4、下列各句中没有语病的一项为哪一项（）A．青岛是一个美丽的城市，夏日的海水浴场是人们是避暑纳凉的好季节。
B．能否贯彻落实科学发展观是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
C．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。
D．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野进步了能力。
5、下列各句修辞手法分歧的一项为哪一项（）A．半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘。
牵动着阳光的彩棱镜、B．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
C．一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒……D．每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了。
6、下列语句的顺序排列正确的一项是（）①观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。
②活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。
2020年人教部编版七年级语文上册期中测试卷及答案(2020.11)
七年级语文上册期中试卷（2020.11）（本卷共23小题；满分：150分；考试时间：120分钟）友情提示：请把所有答案填写在答题卡相应位置上，切勿错位、越界答题！一、积累与运用（20分）1.补写出下列句子中的空缺部分。
（12分）（1）峨眉山月半轮秋，。
（李白《峨眉山月歌》）（2）不知何处吹芦管，。
（李益《夜上受降城闻笛》）（3），小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）（4），思而不学则殆。
（《论语》）（5）我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（6）有朋自远方来，？（《论语》）2．下列文学常识表述有误．．的一项是（2分）A．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅小说集《朝花夕拾》，又名《旧事重提》。
B.《济南的冬天》抓住冬天济南“温晴”的特点，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
C.《假如给我三天光明》作者是海伦·凯勒(1880-1968),美国作家、教育家、慈善家。
D.《论语》儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。
孔子,春秋末期思想家、政治家、教育家。
3．阅读下面文段，根据要求回答问题。
（ 6分）拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴定，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来【甲】(A. 抓 B.捕)鸟。
薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处①( mì)食的时候才好。
扫开一块雪，露出地面，用一支短棒【乙】(A. 支 B.顶 )起一面大的②竹筛．来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁．，养不过夜的。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
（2分）①mì食（）②竹筛．（）（2）从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线，只填序号．．．．。
（2分）【甲】【乙】（3）画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。
（2分）二、阅读（70分）（一）阅读《观沧海》完成4-5题（5分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。