高考政治总复习《透过现象看本质》教案

高考政治总复习《透过现象看本质》教案

◆教学目标和要求1．现象与本质2．感性认识和理性认识3．真理是人们对事物本质及其发

展规律的正确认识4．认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识，并能透过现象抓住事物的本质和规律5．分析与综合相结合6．创造性思维、合理想像在认识中的作用

◆重点：1.实践与认识的辩证关系；2.科学理论的指导作用

◆难点：.如何区分感性认识与理性认识

◆教学方法：自学法讨论法讲解法结网法

◆教学过程：

◇启发引导，析考纲

考场回眸，析考纲

认识论部分，是以实践为基础的既唯物又辩证的认识论。主观能动性内容属于唯物论部分。高考考查侧重考查了客观规律性和人的主观能动性的辩证关系，现象和本质，感性认识和理性认识，科学理论的指导作用等有关内容。从高考考查的题型上看，除辨析题外，其它题型都有。高考对本课内容的考查，多与其他各课知识联系起来进行考查，题目综合性比较强。在能力要求上几乎涉及到高考考查能力要求中的所有能力。特别是对科学的指导作用、客观规律性与主观能动性的辩证关系两个知识点能力要求较高。特别要注意认识论内容与唯物论、辩证法的有机结合，特别要注意运用这些理论去分析当年时政热点问题。近几年高考题都突出这一特点。

教材回归，建网络

◇尝试指导，破考点 考点1 ： 现象和本质

1.（2006

D ）

必然性是偶然性的表现形式 ④投掷次数越多，正面和反面朝上的次数越接近 A ．①② B ．②③ C ．①④ D ．②④

1

2、现象――

3、本质――

4、现象与本质的辩证关系（原理）

（1）现象和本质是对立的

（2）现象和本质又是统一的。本质决定现象，并通过一定现象表现自己的存在；现象又总是从不同的侧面表现事物的本质。（现象和本质的联系表现在：现象是本质的表现，本质总要表现为现象。）

5、现象和本质辩证关系原理的方法论意义

（1）要透过现象认识本质（科研的必要性）依据------现象和本质的对立

（2）能够透过现象认识本质（科研的可能性）依据-------现象和本质的统一

（3）不能脱离现象凭空去认识事物的本质

（科学的任务就是透过现象认识本质）

6、假象也是事物本质的表现形式

（06文综全国卷Ⅱ）在治理黄河的过程中，通过研究，科学家们根据自然界中的原型黄河构建了数字黄河、模型黄河。数字黄河是对原型黄河的数字虚拟，模拟黄河即在实验室建造原型黄河的模型。通过虚拟和模型实验一定程度上揭示了原型黄河的规律，为我国治理黄河的科学决策提供了有力的支持。回答2题。

2．借助虚拟与模型方式认识对象，是现代科学认识的重要方法，深化了关于认识过程的哲学思考，表明（C）

①理性认识是感性认识的深刻再现和反映

②理性认识可以通过感性形式表现出来

③从感性认识上升到理性认识的手段是不断发展的

④理性认识与感性认识相互渗透，二者已没有本质区别

A．①②B．①③C．②③D．③④

3．（05广东卷）下列典故最能够表达由感性认识上升到理性认识的是：（D）

A．目不识丁 B．目不见睫 c．目不窥园 D．目无全牛

4.（06·全国Ⅰ·25）有一道趣味智力题：某商店出售汽水，每瓶1元，每2个空汽水瓶可以换得1瓶汽水，但不可兑换现金。使用10元现金，通过购买、换领、借入汽水并归还等方式，最多可享用20瓶汽水。在这道趣味智力题中，能否得到正确答案，主要取决于B

①逻辑思维的严密性②形象思维的随机性

③理性认识的创造性④感性认识的可靠性

A．①②B．①③C．②③D．②④

5.（2004年江苏卷）．“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。”这句名言是指（ B ）

A. 真理与权威是相互排斥的 B ．真理要靠历史和实践来检验 C ．真理与权威是相互依存的 D ．只有服从真理，才能具有权威 6.

（2002年全国卷）江泽民同志指出：“马克思主义的基本原理任何时候都要坚持，否则我们的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向，就会归于失败。”“如果不顾历史条件和现实情况的变化，拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下.针对具体情况作出的某些个别论断和具体行动纲领，我们就会因为思想脱离实际而不能顺利前进，甚至发生失误。”这说明（ A ）

①.科学理论对实践具有指导作用②.马克思主义具有与时俱进的理论品质③.理论与实际相结合是马克思主义的基本原则④.必须反对以教条主义的态度对待马克思主义

A.①②③④

B. ②③④

C.①③④

D.①②④

▲、真理、科学理论为什么能够对人们的实践活动有巨大的推动作用？

（其哲学依据在于认识对实践的反作用）

（有正有误） 理论化 （有正有误） 考点4：分析和综合

7.（06政治江苏卷）28．江苏华西村是建设社会主义新农村的典型。华西村发展的重要经验是“吃透两头”、“两头一致”。“吃透两头”就是“吃透”党和国家的大政方针政策，“吃透”本地工作实际。“两头一致”就是与党中央保持一致，与老百姓保持一致。这体现了（A ） ①共性与个性的辩证统一 ②理论与实践的辩证统一 ③综合与分析的辩证统一 ④整体与部分的辩证统一

A ①②④

B ②③④

C ②①③

D ①②③④ 8.（06·天津卷）漫画《物尽其用》说明，进行创造性思维需要在实践中 （C ）

A.运用抽象思维

B.注重积累知识

C.善于捕捉灵感

D.超越合理现象

9.（06·全国Ⅲ）农民梁金牛在家乡采用美国NBA 赛制举办农民篮球联赛，将“常规赛”安排在庙会日，“总决赛”放在春节期间，巧借传统文化的“东风”，愈办愈红火。此例说明 （A ）

③发展是内外因共同作用的结果 ④量的积累会引起事物质的变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

10（05·天津卷35.）盆景艺术是自然美与艺术美的巧妙结合。它以特有的艺术魅力美化人的生活，陶冶人的情操，给人以美的感受。附石式盆景把树木和山石有机地融合为一个整体，提高了景物的观赏价值，体现了盆景艺术源于自然又高于自然、源于生活又高于生活的艺术魅力。这表明艺术创作必须（B ）

A.注重量的积累

B.运用合理想象

C.提升感性认识

D.重视实践作用