高三政治一轮复习教案必修
高三政治一轮复习课件：第十一课+经济全球化与对外开放(新人教必修1)
第一部分 第四单元 发展社会主义市场经济
第一部分 第四单元 发展社会主义市场经济
政治
(2)实现形式
跨国公司 的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。
为了实现自己的最大利益，跨国公司在全球范围内组织生产和
经营。其全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、力、
商品等在全球范围内的流动，推动了
国际分工水平的提高。
第一部分 第四单元 发展社会主义市场经济
第一部分 第四单元 发展社会主义市场经济
政治
二、积极参与国际经济竞争与合作 1．对外开放的新阶段 (1)标志：2001年12月11日，我国正式加入世贸组织， 这是我国应对经济全球化的重要战略决策，标志着对外开放 进入了一个新阶段。 (2)世界贸易组织
第一部分 第四单元 发展社会主义市场经济
政治
性质 世界性、专门协调国际贸易关系的经济组织
第一部分 第四单元 发展社会主义市场经济
政治
(2)消极影响 ①经济全球化实质上是以 发达资本主义国家为主导的， 这使世界经济发展更加 不平，衡两极分化更加严重； ②加剧全球经济的 不稳定性 ，尤其对 发展中国家 的经 济安全构成极大的威胁。 (3)正确态度：抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范 风险，勇敢地迎接挑战。
1.结合中国企业积极参与国际竞争与合作的事例，考查
关注 热点
经济全球化的表现、影响和“引进来”与“走出去” 相结合的战略。 2.以国际经济竞争中的贸易摩擦和反倾销事件为背景，
考查我国企业的应对措施等。
第一部分 第四单元 发展社会主义市场经济
第一课 我国的生产资料所有制-2024年高考政治一轮复习课件(统编版必修2)
2023·北京（12/13/19）；2023·浙江（11-13）；
高质量发展、 第三
第三课 2023·辽宁（19）；2023·新课标（14/15）；
新发展格局、 课内
2023·山东（2/3/17）；2023·湖北（2/3/5/17）；
实体经济、人 容尤
2023·湖南（5）；2022·辽宁（17）；2022·山东（17） 民中心
等竞争地位。
选择题和非选择题都可能考查，高频考点有：公有制的主体地位及其体现，
考情 预测
非公有制经济的作用以及两个毫不动摇。 非选择题主要通过深化国企改革、支持民营企业发展、全力拼经济相关政
策、企业经营成败案例等相关情境考查混改的意义和多种所有制经济共同发展
的意义，以及企业经营成功的因素等。
知识·概览
生产 关系
生产资料所有制 （公有/私有制）
人们在生产中的地位 和相互关系
（压迫/平等）
产品的分配方式 （剥削/按劳/平均等）
考点精讲：考点1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展
二、我国的生产资料所有制：
1.我国的生产资料所有制（个性）
主要内容 我国在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
为什么？ 基本经济
制度★
公有制
地位
中国特色社会主义制 度的重要支柱，社会 主义市场经济体制的 根基
是社会主义经济制度 的基础
作用
多种所有制经济共同发展，有利于发挥各种所有制的长处，调 动不同经济主体的积极性和创造性，有效利用各方面的资源， 取长补短，激发社会主义市场经济的活力，推动经济持续健康 发展
①国有经济是公有制经济的重要组成部分，坚持公有制的主体地位要充分
第二课 百舸争流的思想-2022届高三政治一轮复习必修四生活与哲学教案
政治作业设计双向细目标
题号题
型
必备知识关键能力核心素养试题层级知识点
认知层级
获取和
解读信
息
调动和
运用知
识
描述和
阐释事
物
论证和
探讨问
题
政治
认同
科学
精神
法治
意识
公共
参与
基
础
性
综
合
性
应
用
性了
解
理
解
分
析
评
价
1 选
择
题
唯物主义与唯心
主义的对立
√√√√√
2 选
择
题
唯物主义及其形
态
√√√√√
3 选
择
题
唯心主义及其形
态
√√√√√
板书设计（知识点与答题技法匹配图）
知识点（知识结构图）
1.哲学的基本问题的内
涵
2.哲学的基本问题的内
容
3.唯物主义及其形态
4.唯心主义及其形态
选择题答题技法
1.审题：初读材料，
审题目选项，明确考
点
2.根据考点，带着问
题，再读材料提取整
合信息，画出关键词
句
3.结合所学知识选择
调用与材料信息相匹
配的知识点，分析选
项
4.得出正确答案。
第一课+国体与政体+学案 高考政治一轮复习统编版选择性必修一当代国际政治与经济
导学案年级：高三科目：政治主备：审核：高三备课组课题：选必修1《第一课国体与政体》课型：一轮复习课时：1课时【课程标准】辨别现代国家政权组织形式；理解国家管理形式的多样性，解析国家的结构形式，理解维护国家统一、捍卫国家主权的意义；理解政党和利益集团的作用。
【课前准备】用好教材和一轮教辅书1.认真阅读教材选必修1《当代国际政治与经济》P1至P13；2.完成一轮教辅书P261至P266的知识整合及相关练习【课中学习】1、易混易错辨析（1）国家的基本要素包括人口、领土、政权和主权。
其中，最重要的要素是政权。
（2）民主的实质是在全体公民中按照多数人的意志，实现国家职能。
（3）地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等决定国家的政体。
（4）在议会制国家，议会不仅是国家的立法机关，还是国家的行政机关。
（5）在议会制国家，国家元首总揽国家的行政权，向议会负责。
（6）两党制是资产阶级维护人民利益的制度保障。
2、完成下列表格产生国家是一种历史现象，不是从来就有的；国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，是（）和表现基本要素（）是国家得以存在和发展的基本条件，缺一不可。
其中，最重要的要素是（）国家性质（国体）是（）。
它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。
（）决定着国家的性质。
国家本质所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。
（国家的本质属性是（）；其他属性：主权属性、社会属性）国家职能（）职能（根本职能）、（）职能（2）国体与政体的关系（3）民主共和制和君主立宪制国体政体区别含义即（），反映社会各阶级在国家中的地位即（），也就是（）国家制度内容形式反映问题“”的问题，它规定了国家的（）“”的问题，它规定了国家的（）联系国体决定政体（）决定（），（）体现（），一定的政体服务于一定的国体。
政体具有相对独立性一个国家的政体不是一成不变的。
世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。
高三上学期政治教学计划-2025届高考政治一轮复习统编版
2025届高三政治上学期一轮复习计划高三政治组一、指导思想本备课组要在学校、级部的领导下开展教学，以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，以《中国高考评价体系》和《高中政治新课程标准》为依据，结合我校政治选考班的具体情况，制定本届高三政治一轮复习计划，精心的策划，周密的安排，以便指导我组教师有目标、有计划地组织教学，以确保高三政治一轮复习有序进行，使学生有效的进行复习，为2025届高考的胜利打下坚实的基础。
二、工作目标一轮复习重在抓基础，帮助学生查缺补漏，以便基础能力过关，即发展基本能力（包括识记能力、运用能力）、掌握基本方法（主要是答题方法），一切围绕“夯基”进行，为二轮复习能力提升打下坚实的基础。
具体目标如下：（一）基础知识方面1.能记住考纲要求的课本基础知识，包括基本概念、基本关系和基本理论。
2.能够举出典型的事例来论证。
比如，复习知识时要链接时政和生活。
3.能够对易错和易混的知识点进行比较，弄清之间的区别和联系。
4.能画出课、单元、模块知识图（二）能力技巧方面1.知道政治选择题和非选择题常见的类型，并掌握每种类型题的作答方法。
2.能熟练运用解题技巧、避免低级失误，做题效果得到提升。
3.学会用规范的术语、政治思维解决政治学科问题。
三、具体措施一轮复习主要是夯实基础知识，在课堂教学中一般可以采取三步走的方式。
首先根据考纲对知识点进行点拨明确方向；其次对基础知识进行梳理对重点知识详解并拓展延伸；最后是随堂训练，知识内化，能力提升。
在复习中具体从以下几个方面做起：（一）常规性安排1.坚持集体备课和个人备案结合充分利用每周集体备课会，进行集体备案，正确把握复习教学的针对性和方向性，力避盲目性。
结合学情，进行个案备写，提高复习的有效性2.课堂教学目标突出“精、细、实”每位老师要根据学情精心计划，一轮复习要不留死角，按考纲要求掌握每一个知识点，做到课前明确考什么，怎么考。
探究有效课堂，规范教学行为，向课堂45分钟要质量。
高三高考政治一轮复习计划(7篇)
高三高考政治一轮复习计划（7篇）高三高考政治一轮复习方案篇1一、完成第一轮复习(一)、时间支配：开学-----__一模完成四个必修课(3月14日)《选修3》__一模后利用一周的时间完成(二)、详细要求及目标1、对老师的要求：第一、以《课程标准》和《考试大纲》作为备考依根。
其次、扎扎实实地做好基础学问的复习。
关心同学把握好基本概念和基本原理，构建学科学问体系。
各个概念、原理观点、基础学问形成一个统一的整体。
把基础学问、主干学问、结构学问溶会贯穿。
(复习思路：整体框架---单元----章节----学问点) 第三、在教学中要把经济、哲学、政治、文化生活常识、国家及国际组织常识相互渗透，拓宽同学的思维空间。
第四、注意培育同学的学问迁移力量、阅读力量、提取有效信息、应变力量、创新力量。
第五、提高训练效果，抓好三个键环节：练前抓选题、练中抓细节、练后抓反思。
第六、加强备课组的团结与合作，通过集体备课(每周五第2节课)、统一评卷、集中争论、分工合作、资源共享，提高备考效率。
第七、学问点、章节、单元、综合力量过关(周考：单元为主兼顾综合)(另出卷支配：由备课组老师分工负责)第八、仔细上好公开课。
第九、乐观参与学校组织的各项教学、教改、说课竞赛，并争取较好的`成果。
第十、做好同学的分层辅导工作(按学校支配的要求) 2、对同学的基本要求：第一、每天(晚读)都要阅读教材，熟读教材，做好“预习、复习、练习、巩固”四个环节。
其次、课前五分钟朗读本节课所讲内容，狠抓“核心记忆部份”并落实检查。
第三、做好笔记，并加以分析、整理(课本理论的有序整合、课本概念的集中整理、难记易忘的重点段落的集中整理、热点素材的整理归类、解题方法与心得体会的归纳) 第四、关注时政，能够运用考点学问分析社会热点问题。
第五、注意基础题、主观题的训练。
(完成老师指定的习题)第六、用好复习资料，立足学校发的资料，把它们用好用透。
3、目标：每次考试都有所提高。
2023高三政治一轮复习教案5篇
2023高三政治一轮复习教案5篇认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
感谢您的阅读，以下是小编带来的2023高三政治一轮复习教案内容，希望能帮助到您！2023高三政治一轮复习教案11、文化的继承性(1)传统习俗的继承：传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
(2)传统建筑的继承：建筑是凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。
(3)传统文艺的继承：文学艺术，被称为民族精神的火炬。
(4)传统思想的继承：中国传统思想，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。
2、传统文化的特点：(重点)(1)传统文化具有继承性。
(2)传统文化具有相对稳定性。
(3)传统文化具有鲜明的民族性。
3、传统文化的双重作用：(重点)在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。
反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
所以，传统文化的内容应与时俱进。
4、正确对待传统文化的意义(1)从民族、国家、社会的角度来看：一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步(2)从个人角度来看：每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。
5、继承传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
6、文化继承与文化发展的关系(同一过程的两个方面)(重点)(1)继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。
(2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
7、影响文化发展的重要因素(1)社会制度的更替会对文化发展产生重要影响。
高三政治第一轮复习计划（四篇）
高三政治第一轮复习计划一、教学目标：1、夯实基础，通过提问、默写等有效手段督促学生熟练掌握教材，理解教材中高考重点考查的知识点，奠定坚实的理论功底。
2、理论联系实际，通过课堂教学、时事评析等方式引导学生懂得从经济、文化、哲学、政治等多角度去思考热点问题，分析解决问题的能力。
3、强化训练，通过加强题型训练、规范训练、限时训练，积累解题技巧和方法，加强考试心理素质的磨炼，提高学生的学科能力和应试能力。
4、分层教学，通过区别对待，对实验班和普通班采取不同的教学要求和措施，大面积提高政治教学成绩，既全面提高学生素质;又要突出学科尖子生的培养，使培优取得实效。
二、工作思路：1、研究高考，把握教学方向。
研究高考，把握教学方向是实现成功教学的前提条件。
为此，我们要广泛收集高考信息，认真学习《考试说明》，研究____年文科综合高考政治试题。
如____年广东文科综合高考政治试题呈现以下特点：(1)注重主干知识和书本知识的再现，突出试题的基础性;(2)命题坚持能力立意，注重考核学生综合素质和能力;(3)试题背景材料与考生的学习生活经历相适应，呈现方式丰富多样;(4)积极开发当地考试资源，突显试卷的地方色彩;(5)试题充溢浓厚的人文精神，实现对情感态度价值观的考核。
2、坚持集体备课发挥整体功能强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。
在网上充分搜集资料，坚持集体备课。
备课组的集体备课每周坚持一次，时间是周三下午第七节。
一备目标，二备知识体系，三备知识点定位，四备精选试题习题，五明确各自的分工分职，六反馈一周教学得失，发现问题及时处理。
为之，组员之间可相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。
3、紧抓本本坚持以生为本第一轮复习要通过课堂教学，让学生熟练掌握课本内容，明确主干核心知识点，逐步构建知识体系，要及时补充内容、观点。
复习过程中要发挥学生的主体作用和教师的主导作用，调动学生的参与教学的积极性，让学生真正动起来，恰当把握课堂复习的容量和节奏，注意讲练时间的合理分配，避免满堂灌，以提高复习工作的有效性。
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20XX届高三政治一轮复习教案必修1 经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、考点解读：1．了解商品的含义及基本属性 2．理解货币的含义、本质和基本职能3．了解纸币的含义，理解纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩4．了解信用卡的含义、功能及优点： 5．了解外汇和汇率 6．树立正确的金钱观二、教学重点货币的概念、本质、基本职能和在商品交换中的作用。
三、教学难点货币流通公式、通货膨胀、通货紧缩、汇率。
四、教学方法：点拨法、讲练结合法、合作学习法等。
五、教学过程：【考点温故】考点1.商品的含义及其基本属性（1）商品的含义。
注意①构成商品必须具备两个条件：一是劳动产品；二是用于交换。
②不同的商品能够进行交换，是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了人的体力和脑力，即无差别的人类劳动。
③商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。
（2）商品的基本属性是-------------------- 与------------------。
【例题1】（2011江苏卷7）某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。
该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务（）A.属于公共物品B.价值通过其他形式实现C.使用价值不大D.未用于交换而没有价值考点2.货币的含义、本质和基本职能（1）货币的含义：（2）货币的本质：（3）货币的基本职能①------------------------------- ②----------------------------。
（4）货币的其他职能①贮藏手段。
②支付手段。
③世界货币。
【例题2】（2012洪外模拟）小张在淘宝网上购买了一个MP5，并通过支付宝支付了300元。
这次网购过程中的货币（）①执行价值尺度职能②执行流通手段职能③只是观念上的货币④必须是现实的货币A．①③B．②④C．②③D．①④考点3.纸币的含义与流通规律（1）纸币是指：（2）纸币的发行规律：补充通货膨胀与通货紧缩项目通货膨胀通货紧缩实质与原因社会总需求大于社会总供给；纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量引起物价全面持续上涨社会总需求小于社会总供给；纸币的发行量少于流通中实际需要的货币量引起物价全面持续下跌危害直接引起物价上涨，纸币贬值，经济秩序混乱，生活水平下降，影响社会稳定直接引起物价下跌，影响企业与投资的积极性，市场销售困难，影响经济的长远发展对策主要是实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策，控制货币供应量与信贷规模主要是采取积极的财政政策和稳健的货币政策，加大投资力度，扩大内需，并努力扩大出口【注意】（1）纸币的发行量客观上是有一定的规定。
必须以流通中所需要的货币量为限度，否则就会发生通货膨胀或者通货紧缩。
（2）共性：它们都是由于社会总需求与社会总供给不平衡造成（实质与原因）；都会影响正常的经济生活与经济秩序（危害与影响）；都需要国家的宏观调控，保持经济总量平衡与结构优化（对策）。
（3）其实，它们的不同点也可以从以下三个方面来认识：【例题3】<1>（2011高考安徽卷3）假如一年内某国待售商品的价格总额为10000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币5000亿元。
若其他条件不变，此种情况会引起该国商品（）A. 价值量降低B.价值量提高C.价格下跌D. 价格上涨<2>（2008江苏卷12）20XX年我国实施从紧的货币政策，严格控制货币信贷总量和投放节奏，更好地调节社会总需求和改善国际收支平衡状况，维护金融稳定和安全。
采取上述措施有利于（）A．防止出现明显通货膨胀B．抑制人民币汇率上升。
C．促进财政收入增加D．刺激社会总需求增长考点4. 信用卡的功能信用卡的功能【例题4】（2011浙江卷24）银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证，使用银行信用卡A.可以减少现金流通量并缓解通货膨胀B.相当于货币执行价值尺度职能C.既非常方便又十分安全D.可以获得银行指定额度内的贷款考点5.外汇和汇率（1）外汇含义：（2）汇率的含义：注：如果用100单位外币可以兑换成更多的人们币说明外汇汇率升高：反之，则说明外汇汇率跌落【例题5】（2010江苏卷）中国人民银行外汇牌价显示：20XX年8月24日，100美元兑换756．91元人民币；20XX年5月4日，100美元兑换682．65元人民币。
这一变化表明（）A. 人民币汇率跌落，美元贬值B．人民币汇率升高，美元升值C．美元汇率升高，人民币贬值D．美元汇率跌落，人民币升值考点6.树立正确的金钱观（1）、在一定意义上，货币是财富的象征，再社会主义初级阶段，我们的生活离不开货币（2）、对于金钱，要------------------------------- ，---------------------------- 。
（3）、对于金钱，要------------------------------，------------------------------ 。
（4）、总之，我们要树立正确的金钱观，自觉抵制拜金主义的的诱惑。
六、巩固训练（一）单项选择1．新华网20XX年1月17日电，1月17日，民政部从中央救灾物资昆明和南宁储备库紧急调运1万床棉被、1万件棉大衣和50吨彩条布帮助云南省做好当前低温雨雪冰冻灾害受灾群众安置工作。
这里的“救灾物资”()A．是商品，因为它是劳动产品B．是商品，因为它是供人们消费的C．不是商品，因为它不具有使用价值和价值D．不是商品，因为它没有用于交换2.影片《梅兰芳》上座率很高。
梅兰芳的出场费曾达到十根金条，他的演出常常是一票难求。
当年他走红的程度，现在任何当红歌星都无可比拟。
这里“金条”的本质是（）A．一般人类劳动B．一般等价物C．一种价值符号D．价值不变的特殊商品3.下表为20XX年10月31日与11月4日人民币与美元、欧元的汇率变化表（）由上表可知，相对于人民币来说，11月4日与10月31日相比A. 美元汇率跌落，欧元汇率升高B．美元和欧元的汇率都跌落C．美元和欧元的汇率都升高D．美元汇率升高，欧元汇率跌落①货币的职能是货币本质的体现②货币的本质决定货币的职能③货币的职能是指货币在经济生活中的作用货币的本质是一般等价物A．①②B．①②C．①②D．②④4．下列经济现象中，货币充当了流通手段职能的是（）A.一台彩电标价2000元B.工厂财务人员向工人发工资C.小张在市场上用15元钱买了一本书D.李大爷收藏了20块银元5．近年来，汽车已成为家庭消费的热点。
在我国汽车市场上，既有自主品牌的汽车，也有进口汽车和中外合资企业生产的汽车。
以下选项中，可能使我国消费者享受到更低汽车价格的因素有（）①国内出现通货膨胀②人民币升值③汽车市场竞争激烈④进口关税降低A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④6．20XX年6月12日《重庆时报》报道，首套“2010世博人民币纪念钞券”震撼发行。
第一套世博钞券特许藏品——钞券版《清明上河图》全球限量发行五万套，4980元/套。
这是继20XX年奥运纪念钞后，国家首次就重大事件面向全球发行的纪念钞券。
对“2010世博人民币纪念钞券”的说法，正确的是()①纪念钞券可直接用于购买商品②纪念钞券的面值是由国家规定的③纪念钞券是法定货币，本质是一般等价物④它只具有贮藏手段职能而不具有流通手段职能A．①②B．①④C．①②③D．②③④7.商品与其他劳动产品的不同之处在于商品（）①用于交换②有价值③有使用价值④耗费了一定的劳动A．①②B．②④C．③④D．①④8.信用卡作为电子货币的一种，在使用过程中执行的货币职能有（）①一般等价物②流通手段③贮藏手段④支付手段A．①②B．①③C．②④D．③④（二）简析题11．材料20XX年1月中国持有美国国债总额到达7369亿美元，居各国持有美国债总量的首位。
3月18日，美联储宣布再向市场“输血”1．15万亿美元。
舆论惊呼：伯南克(美国财长)终于开启印钞机，“从直升机上撒钱”。
请你运用《经济生活》有关知识，预测美国开启印钞机可能对中美两国经济产生的不利影响。
①纸币发行量超过流通中所需要的货币量会导致纸币贬值，容易引发通货膨胀。
对美国而言，则会导致美元贬值，不利于对外投资，并有损美国的信誉，降低美元在国际金融体系中的地位。
②对中国而言，美元贬值会导致我国的外汇储备贬值，企业出口能力下降，损害我国的国家利益。
第二课多变的价格一、考点解读：(1)价格的决定与变动：价值与价格，价值决定价格，价值规律及其表现形式，供给与需求，影响(均衡)价格的因素。
(2)价格变动对经济生活的影响：价格变动对消费者的影响，价格变动对生产的影响，价格变动对需求量的影响。
二、教学重点：(1)劳动生产率和商品价值量的关系。
(2)供求关系影响价格。
(3)价格变动对消费和生产的影响。
三、教学难点：(1)运用劳动生产率与商品价值量的关系分析企业管理和技术创新。
(2)结合房地产、蔬菜和国际市场原油等重要商品价格的变化分析商品价格变化的原因及其影响。
四、教学方法：点拨法、讲练结合法、合作学习法等。
五、教学过程：【考点温故】1. 价格与价值的关系。
价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值货币表的现。
2. 商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。
商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。
社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。
单位商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。
商品的价值量与劳动时间、劳动生产率的关系[易错点] ①个别劳动时间不能决定商品价值量。
②个别劳动时间、个别劳动生产率与商品价值量无关。
含 义性 质 决定或影响因素 联 系 价值 凝结在商品中的无差别的人类劳动商品的社会属性和本质属性 ①社会必要劳动时间 ②社会劳动生产率 价值是价格的基础，价值决定价格；价格反映价值，一般情况下，二者成正比，在供求关系影响下，价格围绕价值上下波动 价格 价值的货币表现商品价值的货币表现形式 ①商品价值②供求关系③纸币发行量④地区、季节等因素3.企业提高劳动生产率的意义。
（1）每个商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品的，都只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售。
因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于有利的地位；高于社会必要劳动时间的，则处于不利的地位。
这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。
（2）如果生产某种商品的个别劳动生产率普遍提高，则意味着生产该商品的社会劳动生产率提高，则该商品的价值量降低，商品的价格降低，有利于经济发展和人民生活水平提高。