全国名校长个人事迹材料
优秀校长先进事迹材料范文5篇

优秀校长先进事迹材料范文5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校长先进事迹材料12篇

校长先进事迹材料12篇校长先进事迹材料校长先进事迹材料(一):优秀校长的先进事迹材料走进临高实验小学的校园,你会经常看见一个忙碌的身影,他就是我校的校长——陈冠诗。
作为一名教育工作者,他情注教育,作为一位校长,他率先垂范。
他给自我定下的座右铭是:以勤精业,辛勤耕耘。
为此,陈校长在2010至2011年度中工作成绩突出,被中共临高县委评为“优秀共产党员”。
一个好的校长就是一所好的学校。
大家有目共睹,正是陈校长在实小一年的时光里,学校发生了令人惊喜的变化。
一、以身作则,做行动楷模一年来,作为校长,他要求教师做到的,他首先做到,教师做不到的,他也努力坚持做到。
寒来暑往,风雨无阻,他披星戴月,每一天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。
为了预防学生发生安全事故,不论值班与否,他几乎每一天课间时光都在操场上巡查。
值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作,致使我校一年来没有发生过安全事故。
陈校长以校为家,时刻惦记着这个家。
当他那身有重病的老母亲瘫痪在床,他就把老母亲托负给了妻子照顾,从返校园工作。
母亲过逝后,他又化悲伤为力量,全身心地投入工作,深得老师们敬偑。
二、创新方法,科学管理,彰显人文关怀一位教育家说过:一个好的校长,就应在如何调动教师的用心性上做好工作。
陈校长在这方面做得很好,一年来,在陈校长的领导下,制定了自我一套的工作管理方案,彻底打破教师干多干少一个样,干好干差一个样的局面,每到年末评优评先的时候,把各方面量化分数一核算,教师的名次就出来了。
工作中陈校长在处处按章办事遵循原则的同时,又时时对师生们彰显人文关怀。
一年来,陈校长对我校教师大都十分了解,谁家有困难,陈校长都会十分关心,并尽可能的带给帮忙和照顾。
去年,我校钟又进教导和李干保老师,因病住院,陈校长明白后,打电话对他们表示关心,并亲自带去看望,还号召全体师生向这俩位重病的老师捐献爱心。
陈校长在工作中不断创新,在效率上不断提高,在管理上日趋科学规范、精细化,并处处彰显人文性,受到大家的一致肯定。
校长先进事迹材料12篇

《校长先进事迹材料》校长先进事迹材料(一):优秀校长的先进事迹材料走进临高实验小学的校园,你会经常看见一个忙碌的身影,他就是我校的校长陈冠诗。
作为一名教育工作者,他情注教育,作为一位校长,他率先垂范。
他给自我定下的座右铭是:以勤精业,辛勤耕耘。
为此,陈校长在2010至2011年度中工作成绩突出,被中共临高县委评为优秀共产党员。
一个好的校长就是一所好的学校。
大家有目共睹,正是陈校长在实小一年的时光里,学校发生了令人惊喜的变化。
一、以身作则,做行动楷模一年来,作为校长,他要求教师做到的,他首先做到,教师做不到的,他也努力坚持做到。
寒来暑往,风雨无阻,他披星戴月,每一天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。
为了预防学生发生安全事故,不论值班与否,他几乎每一天课间时光都在操场上巡查。
值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作,致使我校一年来没有发生过安全事故。
陈校长以校为家,时刻惦记着这个家。
当他那身有重病的老母亲瘫痪在床,他就把老母亲托负给了妻子照顾,从返校园工作。
母亲过逝后,他又化悲伤为力量,全身心地投入工作,深得老师们敬偑。
二、创新方法,科学管理,彰显人文关怀一位教育家说过:一个好的校长,就应在如何调动教师的用心性上做好工作。
陈校长在这方面做得很好,一年来,在陈校长的领导下,制定了自我一套的工作管理方案,彻底打破教师干多干少一个样,干好干差一个样的局面,每到年末评优评先的时候,把各方面量化分数一核算,教师的名次就出来了。
工作中陈校长在处处按章办事遵循原则的同时,又时时对师生们彰显人文关怀。
一年来,陈校长对我校教师大都十分了解,谁家有困难,陈校长都会十分关心,并尽可能的带给帮忙和照顾。
去年,我校钟又进教导和李干保老师,因病住院,陈校长明白后,打电话对他们表示关心,并亲自带去看望,还号召全体师生向这俩位重病的老师捐献爱心。
陈校长在工作中不断创新,在效率上不断提高,在管理上日趋科学规范、精细化,并处处彰显人文性,受到大家的一致肯定。
名校长事迹6篇

名校长事迹6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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全国名校长个人事迹材料

全国名校长个人事迹材料全国名校长个人事迹材料
一位好的校长能够为学校带来文化传承,为学生带来未来的希望,为老师带来肯定和信任。
全国范围内,有许多名校长在不断完善自己,成为学校的中坚力量,下面就为大家介绍几位优秀的名校长的个人事迹材料。
1. 李主任李主任是一位“80后”校长,担任过的岗位有班
主任、年级主任、教务主任及副校长。
他思维开阔,热爱教育,领导风格开放,赢得了师生们的喜爱和尊重。
在他的带领下,学校成绩不断提升,文化氛围更加浓厚。
2. 马校长马校长是一位精力充沛的老校长。
曾经就任某
大学校长,为大学的未来发展带来了许多的变革和创建。
在许多北香港大学首推“三文化一艺术”等著名的教学方针,并且一
直在为改善大学教学和学生的拓展能力努力。
3. 魏主任魏主任具有多年教育工作的经验,也是毕业于
台湾师范大学。
他的教育理念是:没有教不好的学生,只有不好的授课方式。
在他的带领下,学生们在学习上日益进步,考试成绩水平在全县是名列前茅的。
4. 林校长林校长在他成长的空气中,就学会了热心公益。
他早期曾经是一名志愿者,深入偏远的地区,带去富有人文色彩的教育和互助。
而后他获得了教育学士的学位,开始了教育
工作。
在他的推动下,学校开展了许多环保、科技、文艺活动,全校师生在学术方面的成就也得到了无限的扩展。
以上就是四位名校长的个人作品材料,他们在教育领域得到了许多的肯定和成就。
希望未来能够有更多像他们一样,为孩子和未来付出巨大的人。
优秀校长个人主要事迹材料10篇

优秀校长个人主要事迹材料10篇优秀校长个人主要事迹材料(10篇)事迹材料要鲜明地体现特定的时代精神。
优秀校长个人主要事迹材料有哪些?下面是作者为大家整理的优秀校长个人主要事迹材料,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!优秀校长个人主要事迹材料篇1自任职以来,__充满了对教育事业的赤诚之爱,充满了对少年儿童的赤诚之爱,这爱既滋润了孩子,也成就了他的事业,更升华了他的人生理想,由于工作成绩突出,他先后被授予为全国“优秀教师”、全国“小学十佳新锐校长”、全国“学校管理创新示范校长”、全国“一级星星火炬”奖章获得者、全国“爱国主义教育最佳园丁”、“中华杰出英模人物”、中国教育学会小学语文教学研究会“系统先进工作者”、贵州省第八批“特级教师”;贵州省“五一劳动奖章”获得者、贵州省现代教育技于1986年师范学校毕业后,分配到__小学任教师,由于她工作踏实认真,很快就担任了学校教导主任,并于__年7月至__年7月间被抽调上派锻炼。
__年8月,教育局任命她为公平小学副校长,__月起,担任__小学副校长,从20__年8月开始任__小学校长。
“捧着一颗心来,不带半根草去”。
这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是李校长奋斗在教育战线上的座右铭。
正因如此,她也取得了骄人的成绩。
曾被评为二道区优秀教师、优秀教育工作者,长春市骨干校长,长春市师德先进个人,吉林省师德模范,省级校本科研骨干,连续三年被评为德育科研先进工作者。
还参加了长春市影子校长培训,并获得优秀学员称号。
她努力钻研业务,提高业务水平和管理能力,她撰写的论文《对语文课改的再认识》发表在中国教育改革论丛上,获得了全国课改优秀教师称号。
她主持的国家级课题“整体构建学校德育体系深化研究推广实验”顺利结题,获得同行们的好评,__小学也被评为先进实验校。
__小学在她的带领下取得了骄人的佳绩,被评为长春市未成年人思想道德建设工作先进单位,吉林省家长学校建设先进单位,在各种大型检查中受到省、市领导的肯定和好评。
全国优秀校长事迹材料

李长忠同志担任枣庄东方国际学校校长以来,不断加强自身建设,大力推行素质教育,积极进行教育教学改革,大胆创新,锐意进取,探索出了一整套学校管理的成功经验。
李长忠同志先后被评为国家级骨干教师、山东省教育科研先进工作者、山东省教育学会先进工作者、山东省骨干校长、枣庄市优秀校长、枣庄市劳动模范、枣庄市先进工作者、枣庄市优秀青年科技人才、枣庄市教学改革先进个人、枣庄市教学能手、枣庄市骨干教师、峄城区首批有突出贡献的中青年专家。
2004年12月,个人专著《教苑掇英》由齐鲁音像出版社出版; 2006年12月,主持编写的《仁爱英语中考专项突破情景交际》由大众文艺出版社出版。
其先进事迹分别在枣庄市电视台“新世纪、新劳模”、“十佳教师风采”、“人大代表风采”等栏目中播放,并先后刊登在《齐鲁晚报》、《枣庄日报》、和《枣庄市社会科学人才名录》上。
在担任校长期间,李长忠校长提出了“为每个学生创造美好未来”的办学理念,制订了“名师立校、科研兴校、质量强校、和谐理校”的治校方针,明确了“抓管理、保平安、创特色、促发展”的工作思路,紧紧围绕“安全、管理、质量”三大目标,全面实施素质教育。
近年来,学校办学条件不断改善,文化内涵不断丰富,教育质量不断提高,社会影响不断扩大。
中考成绩优秀率、合格率连续三年保持全市领先位置。
枣庄东方国际学校也先后被评为山东省优秀办学单位、枣庄市精神文明单位、枣庄市教学示范学校、枣庄市校本培训示范学校、枣庄市科普工作先进单位、峄城区平安校园。
一、创新管理模式,走名师立校之路学校实行岗位目标责任制和行政领导级部帮包制,制订处室、级部、班级等《标杆管理细则》,实行岗位津贴发放等级制度。
学校实行九年一贯制学校运行机制。
把整个义务教育阶段的德育、教学、教科研工作及科技、文体等活动都统一起来整体规划,系统制定九年培养目标,组织分步实施,分段落实;研究新形势下教师等级工资分配办法,拉大绩效工资分配差距,体现优教优酬;建立了学校内部教师跨级部交流制度,促进了学校教师对外正常化交流;严格教师职评和聘任程序,做到公开、公正,充分发挥职评杠杆的激励导向作用。
最牛校长叶志平同志先进事迹学习材料(精选多篇)

最牛校长叶志平同志先进事迹学习材料(精选多篇) 第一篇:最牛校长叶志平同志先进事迹学习材料最牛校长叶志平同志先进事迹学习材料叶志平同志,男,汉族,1953年9月出生,1985年12月加入中国共产党。
1975年7月参加工作,分配到安县沸水小学任教,1978年调至安县桑枣中学工作,1995年起担任桑枣中学校长兼党支部书记。
在“5?12”汶川特大地震中,桑枣中学2200多名师生在1分36秒内安全转移,创造了“零伤亡”奇迹,校长叶志平被誉为“史上最牛校长”。
202*年6月27日,叶志平同志因长年忘我工作,积劳成疾,突发脑溢血医治无效逝世,终年57岁。
叶志平同志参加工作以来,扎根基层36年,始终坚守“责任高于一切,成就源于付出”的信念,默默耕耘在农村教育事业第一线,多次谢绝组织的提拔调动,回绝民办学校的高薪聘请,在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。
他爱生如子,始终把学生安全放在首位,坚持把安全教育作为学校教育的基础办学理念,致力建设安全、牢固、实用的校舍,多年来定期组织学生进行防灾逃生演练。
他不甘平庸,始终把“办一所好学校”作为一生的追求,用最好的教学成果回报父老乡亲,所教学科和所带班级在全县一直名列前茅,任校长16年间学校中考成绩均为全县第一名。
他淡泊名利,始终坚持“我不‘牛’,但我想做‘牛’,做鲁迅笔下的孺子牛”的人生信仰,勤政廉洁,谦虚谨慎,以高尚的品德聚人心正校风,用实际行动诠释了“学高为师,身正为范”的崇高师德,用满腔热血谱写了“办好人民满意教育”的华丽乐章。
中央政治局常委李长春同志强调,要大力宣传叶志平同志的先进事迹和崇高精神,在全社会形成爱岗敬业、尊师重教的良好氛围,引导全国广大教育工作者以叶志平同志为榜样,切实履行党和人民赋予的教书育人神圣职责,当好人类灵魂的工程师,办好人民满意的教育。
要深入开展向叶志平同志学习活动,引导广大教师和教育工作者学习他忠诚于党、献身使命的崇高品质,学习他潜心育人、甘为人梯的敬业精神,学习他严谨务实、勇于创新的人生追求,学习他扎根基层、无私奉献的思想境界,以渊博的学识魅力和高尚的人格魅力教书育人,培育更多德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
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全国名校长个人事迹材料当前,单位学海尔,个人学徐振超的热潮正在各行各业开展得轰轰烈烈。
我们四方教体局在落实"三个代表"的实践中,推出了"真情融教"的服务品牌,极大地鼓舞了全区教师奉献教育的热情,我们的身边涌现出许多感人的事迹。
我们小学全体教师一致认为,学"振超精神"就要从身边的榜样人物学起,因为我们徐校长就是一位清正廉洁,一身正气,身先士卒的好校长。
小学的全体师生有目共睹而且也不会忘记,正是徐校长在小学的这五、六年,学校发生了翻天覆地的变化,学校先后被评为省规范化学校、市电教示范学校、市花园式学校。
30多年的辛勤耕耘,换来了丰硕的成果。
她曾被评为全国、省、市、区优秀教师,获__市、区劳动模范、市十佳德育标兵、市教科研先进个人、市优秀小学教学管理者称号,还获得了区优秀党员、区巾帼建功先进个人、三八红旗手等光荣称号。
记得九七年教师节期间,《__日报》用了这样的标题来报道她的事迹:"校园里的老黄牛"记__市十佳德育标兵__同志。
是的,作为一名教育战线上的共产党员,她把鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"这句诗作为自己的座右铭。
一、德高方为人师情挚始能服人与徐校长交流,她总是最最怀念奋斗在教学第一线时的那些日日夜夜。
是的,那是她倾注了满腔心血的一段历程。
多年来的教学实践,徐校长得出这样的认识:教书育人要以德为先。
具有高尚的人格,才能作合格的教师。
其实,崇高的师德是溶于一点一滴的平凡的小事中的。
多少次,她对孩子的那份浓浓的爱使孩子扭曲的心灵重新充满了阳光与欢笑;多少次重新获得自信的学生高兴地发出内心的呼喊:"长大了,我也要当老师";多少次已经对孩子产生失望的母亲感激地拉着她的手说:"谢谢徐老师!谢谢徐老师!"一位学生智商较低,孩子家长担心孩子到辅读学校学习会受人歧视,不利于孩子将来的发展,再三请求到她的班里就读。
就是这样的一个学生,她也没有放弃,课间带他和同学们一起做游戏,放学后与他一起做功课。
在她的努力下,该生一天天进步,基本上能和正常孩子一起学习。
家长看到自己孩子的变化,一次次提东西来感谢徐老师,都被她婉言谢绝了,虽然孩子智商低,但他也懂得感情,他现在已经毕业几年了,但他也知道徐校长为他的成长付出了辛勤劳动,每次见到她还是格外亲热。
二、不求一枝春独秀但得春光满园时作为一校之长,她也深深地知道,只靠自己的努力毕竟是有限的,只有全校教师都提高了,才能真正提高教育教学质量。
青年教师队伍的发展、壮大、提高是办好学校的希望所在。
就这样,她又挑起了培养老师的重担。
从xx年起,她就开始坚持自费订阅报刊杂志,要求教师每人订一份,她自己往往订阅7、8份,每年要花300多元;每月通览教育教学刊物近30种,重点文章精读细读,并随时摘抄或写成心得体会,每学年80-100页的笔记本她都记到10-12本,估计得写几十万字。
她把自己的学习经验体会介绍给教师,有针对性地推荐一些教育教学文章,老师们受益匪浅。
现在我校教师们学习摘抄教育理论已蔚然成风。
经她指导撰写的论文有20多篇入编全国、省级书刊,多篇在市区获奖。
教学工作是学校的中心工作,她每天即使再忙,也要走进课堂至少听上两节课,课后与老师一起探讨,改进课堂教学,每学期累计听课300余节。
在她的指导下,教师的教育教学水平大有提高,有两位教师曾被评为市教学能手,市青年优秀专业人才;四位教师被评为区教学能手;指导多位教师出市、区公开课,受到听课领导和教师的好评。
她的女儿常常说她:"你关心学校的老师比关心我还多。
"是的,女儿的学习她很少过问,对女儿她亏欠太多太多。
但是看到教师的进步,学生的收益,她无怨无悔。
三、岁月如歌写不尽一腔丹心豪情徐校长是不太喜欢唱歌的,然而有一首歌兴致所至时她会高歌一曲。
这首歌就是《把根留住》。
她解释说这"根"就是共产党员的正气,是决不能丢的。
学高为师,身正为范。
要求老师做到的,她自己首先做到。
她深深地懂得,干好教育这一行,要有奉献精神。
多年来,她以她的实际行动,确实做到了清正廉洁、一身正气,真正起到了一个共产党员的模范带头作用。
无数个早晨,她总是顶着风霜雨雪、迎着朝霞曙光最早一个走进尚未完全苏醒的校园,开始一天繁忙的工作;无数个傍晚,她总是伴着灯火,带着欣慰和倦意最后一个离开学校。
学校成了她心中的绿洲和梦中的圣地。
在她眼里,学校无小事。
人人都知道她是个闲不住的人,连传达室师傅都说,无论学校有什么工作,她都抢在前。
她做工作从来不计时间,节假日、寒暑假都很少休息,几乎天天到校工作,她常年如一日天天早来晚走,她的工作既紧张又有条理,整天一点闲时间也没有。
就连自己的爱人因病住院,她也没有放下手中的工作。
每天利用短短的休息时间往返于医院,连医院的护士都深受感动,说没见过像她这样热爱工作的人。
长年的工作劳累使她患上了高血压、心脏病、颈椎病,经常头晕、头痛,有时腰都直不起来,但从没见她请一天假。
多少次,教师们看到她扶着腰在校园内巡视的身影,多少次看到她打着点滴,仍坚持工作的情景教师、家长、学生都被深深感动了,老师们心疼地劝她"歇着干注意身体,像你这样干活,到退休身体就彻底垮了。
"她笑了笑说:"没有累死的。
"任现职以来,她严格要求自己,从不乱花一分钱,而是把钱用在刀刃上,用在学校、教师、学生身上,投资美化校园,增添教学设备,很好地改善了学校的育人环境。
为了节约资金,教体局组织的多次外出考察,她都没有参加。
每年学校的宴请费,寥寥无几。
社会上有人请客,她很少应酬。
学生转学送礼,她每次都婉言谢绝。
记得有一年冬天,有位青年教师看到她每天早上在寒风中巡视校园,迎接每一位教师、学生,心疼她,便悄悄她给她买了一件棉大衣,她很感动,但衣服说什么也不肯收,她对青年教师说:"你的心意我领了,只要你努力工作,比送我什么都珍贵。
"她就是这样以一身正气感染着周围的人,她深深懂得:一个共产党员,只要他一旦羡慕那浮世的荣华,便是跌在蜜糖里的苍蝇永难自拔,特别是在当前物欲横流、金钱至上的坏风气存在的情况下,更应保持高度的清醒。
她就是这样,为了党的教育事业,一直在勤奋地工作着,几十年如一日执著地奉献,执著地追求她的人生价值。
她的事迹曾登在《__日报》上,区教体局专门为她录制了专题片《乐在沃土勤耕耘》,展示了人民教师的良好形象。
岁月如歌,徐校长尽管现在名声在外,可她总是很谦虚。
她非常喜欢这两句诗:"不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
"这也正是她一个共产党员对教育事业无私的追求。
全国名校长个人事迹材料周xx,中共党员,临泉县第四中学校长。
这位在教育战线上奋斗了几十年的校长,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评,他以德育人的教育理念引导着一代又一代学生的成长。
周校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。
他在几十年的校长的生涯中,救活了两个"薄弱学校"。
xx年周xx校长实现了人生价值的第一次突破,由同城中心小学副校长到同城中学当校长。
当时的同城中学是全县有名的薄弱学校,是全县的"老大难",每学期不到一半时间,所收的学杂费全部花光,连期中考试买纸的钱都没有了。
校园环境也差,领导班子不团结,全校只有9个教学班,六、七百学生。
周xx校长就是在这种情况下到任的,当时同城中学就有人怀疑一个小学副校长能当好中学校长吗?"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"周校长的一片苦心没有白费,出众的才华得到展示。
同城中学的教学质量大幅度提高,xx年达到高峰,临泉一中招收平价生500人,同城中学一个学校就考取了43人,xx 年考取省示范高中的人数是临泉县以西所有学校考取学生的总和,位居全县农村中学之首。
受到各级领导的肯定,同城中学先后成为市级"先进单位"、"文明单位"、县级"花园式学校"、"综合治理先进单位"。
正是由于工作成绩突出,xx年8月,周xx校长又被调往另一个被称为谁有天大本事也救不活的全县更有名的"烂摊子学校"临泉四中,这是他人生价值的第二次突破。
当时的临泉四中简直让人不敢想象,门前是个大垃圾场,教室破破烂烂,校园内纸屑遍地,负债多达80多万元,而在校学生只有400多人,被群众称为"痞子学校",眼看着这所学校就要破产,周校长就是在这么危难中上任的,真可谓"奉命于危难之间,受任于败军之际。
"周校长依然靠惊人的毅力和奋发拼搏,开拓创新的精神,带领全体教职工励精图治、艰苦创业,经过五年的时间,打造出一片属于自己的蓝天。
由xx年升入省示范高中0人到xx年的172人,升入市示范高中也由几人到四、五百人。
临泉四中不再是原来的临泉四中,现有36个教学班,在校学生3600多人,师生精神面貌焕然一新,校风校纪成为全县一流的,确实让世人刮目相看。
周xx校长的人生价值随着临泉四中的崛起再一次得到突破,个人才华再一次得到充分展示。
周xx同志之所以能实现自己人生价值的两次突破,是因为得宜与他严格的管理、高尚的人格、模范的言行。
一、用严格的制度约束人古人云:"不以规矩不能成方圆。
"管理学校必须有一整套科学的管理制度才行。
人常说人管人累死人,人管人气死人,只有用制度管人才是最科学的。
在学校管理上周校长有一整套经验。
他对领导班子的管理模式是"统一步调,分工协作、各司其职、各负其责",他还拟订了一系列的管理制度,如引进竞争,实行聘任制,学校聘任班主任,班主任聘任课任教师,极大限度地调动了广大教师的工作积极性;实行量化考核制,制订《教职工七项考核细则》、《奖惩暂行条例》、《班主任考核细则》、《中学生行为规范量化考核办法》等;这些制度均是从群众中来到群众去,大家充分酝酿后形成条文执行的,所以执行起来大家没意见。
如《教职工七项考核细则》对教职工从政治思想、任务完成、出勤、教案编写、作业批改、学生评议、教学成绩七个方面进行考核。
考核结果作为评选先进、晋职晋级的重要依据。
对班主任实行《班主任考核细则》,从学生纪律、学生成绩、大型活动、出勤、任务完成、公物保管、学生巩固率七个方面对班主任进行考核,考核结果作为评选优秀班主任的重要依据。
另外,对在教学中,成绩突出的教师和学生学校将依据《奖惩暂行条例》进行物质奖励。
实行学校领导值周和教师值周双轨制,领导检查教师上课、出勤情况,值周教师检查学生遵守纪律情况。
在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的"探究式学习模式",在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态,强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。