新人教版小学二年级体育全册全套教案

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人教版小学二年级体育下册全册教案

教学目标
1、通过复习雏鹰起飞，进一步培养学生身体的协调性、节奏感、养成良好的身体姿势
2、发展学生的自我表现和群体合作意识
教学内容
1、基本体操练习（复习雏鹰起飞）
2、游戏：老狼，老狼，几点了
教学重点
教学难点
复习雏鹰起飞
学生对操的巩固程度
教
学
过
程
一、常规教学
1、师生问好
2、检查人数
3、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
11、集体1分钟跳短绳
12、分组练习自由跳
四、师生小结
五、宣布下课
教学目标
3、通过奔跑、移动、躲闪、急停等，发展学生身体灵敏、协调的能力。激发学生的活动兴趣。
4、发展和激发学生的创造力、想象力，提高学生自我表现能力和学习的兴趣性。
教学内容
13、游戏：大鱼网
2、模仿动物爬
教学重点
教学难点
培养学生奔跑、移动、躲闪、急停的能力
如何让学生有序地参与活动
教
学
过
程
一、常规教学
14、师生问好
15、检查人数
16、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、游戏：大鱼网
方法：在规定的场地中，一人当捕鱼者，另外的当小鱼，游戏开始，捕鱼者去追小鱼，拍到的算捕到了，则一起接着捕，不过拉着的手不能断开，否则不算。看看谁没被捕到就为胜。
教法：可以根据人数进行分组或集体练习
2、培养学生的自我表现意识，激发学生的学习兴趣
教学内容
1、两臂放在不同部位的走
2、游戏：钓鱼
教学重点
教学难点
培养正确走步姿势
如何让学生去保持正确的走步姿势
教
学
过
程

(完整版)小学二年级体育课教案全册

教学内容：1，拍得重弹得高。

2，左右手拍球走。

3，运球接力跑教学目标：认知目标：通过拍得重弹得高的教学，使学生明白球具有反弹性，而且拍得重弹得高。

技能目标：通过拍运球来发展学生对球性的掌握以及控制球的能力，发展上下肢的力量，提高奔跑能力，使运球动作做的协调。

情感目标：提高班级凝聚力，团结友爱，互相鼓励，积极进取的品质。

教学重点：掌握拍球的基本技术；教学难点：学生对球性的掌握能力。

过程教学内容生理负荷组织教法学生学法心理负荷准备部分一：体育委员整队，检查人数二：师生相互问好三；宣布本课学习内容四：步入课堂时间次数强度一：组织：要求：队伍整齐，精神饱满一：排成四路横队二：做到快、静、齐，精神饱满愉快自觉810分1次小一：拍得重弹得高方法；先让学生自由练习，自己找结论：怎么样球才能弹得高？若干次中做法：把学生分成若干个小组，各小组一个球，让学生自己玩，练习一段时间后进行比赛谁弹得高，并让优秀的学生进行示范，指出优缺点。

自由散开，开动脑经创新，比一比谁的好。

激发兴趣主体一：左右手拍球走方法；先让学生自由练习，然后教师要求先用右手拍球，熟练后用左手练习，最后结合左右手进行拍球走，一下用左手拍，另一次用右手拍，循序渐进，反复换手。

二：学生进行左右手运球表演（自由发挥）2025若干次中组织：队形变换用小鸟飞形式带到场地。

教法：1，学生站在弧线上听老师讲解示范动作。

2，先徒手练习，后进行实物练习。

3，示范纠正。

4，积极表演。

认真听讲，练习，尽量达到老师的要求，作到更好。

练习时候可以两人互相抢对方手中的球，以提高控球的能力。

轻松愉快场地：一个排球场器材：排球若干个，录音机一台；160 140 120 100 805 10 15 20 25 30 35 40预计练习密度：20-25% 预计最高心率：130次\分部分一：运球接力跑方法：把全班分成人数相等的两队，统一用右手进行运球比赛，排头第一人运球往前再运回交给第二个人，自己排排尾，游戏继续，先完成的队为胜利队。

小学二年级体育与健康教案【全】

小学二年级体育与健康全册教案、教学计划教学目的：在《小学体育与健康课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

”水平一（二年级）教学目标：1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

课程表体育课教学常规体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、即为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具，教师不准旷课、丢课，因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、，注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装，在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

人教版小学二年级体育下册全册教案

人教版小学二年级体育下册全册教案1. 教学目标本教案的教学目标主要包括以下几个方面：- 培养学生对体育运动的兴趣，并增强体育锻炼的意识；- 发展学生的基本运动技能，如跑步、跳跃、投掷等；- 培养学生的协作与合作精神，提高团队意识；- 培养学生的身体协调性和柔韧性；- 培养学生的意志力和毅力。

2. 教学内容本教案的教学内容主要包括以下几个方面：- 跑步训练：包括长跑、短跑、接力跑等；- 跳远训练：研究正确的起跳和着地姿势，进行不同距离的跳远练；- 投掷训练：研究正确的投掷姿势，进行不同种类的投掷练；- 球类运动：研究基本的球类运动技巧，如足球、篮球、乒乓球等；- 身体协调性训练：进行身体协调性的练，如平衡训练、柔韧性训练等。

3. 教学方法本教案采用多种教学方法，包括以下几种：- 示范教学：老师通过示范正确的动作姿势和技巧，引导学生进行模仿和研究；- 组织游戏：通过有趣的游戏形式，培养学生的合作精神和团队意识；- 分组合作：将学生分为小组进行合作训练，培养学生的协作能力；- 竞赛训练：通过组织比赛形式，激发学生的竞争意识和积极性。

4. 教学评价教学评价主要包括以下几个方面：- 观察评价：通过观察学生的动作和表现，评价学生的运动技能和表现水平；- 成果评价：通过测试学生的运动成果，评价学生的技能提高和成绩进步；- 自评互评：学生之间进行自我评价和互相评价，促进学生的自我认知和研究进步。

5. 教学活动本教案安排了多个教学活动，包括跑步比赛、跳远竞赛、球类运动交流等。

具体安排根据教学进度进行调整和安排。

以上是《人教版小学二年级体育下册全册教案》的概要内容，具体的教案编写内容需根据实际情况进一步细化和完善。

一二年级体育全册全套教案

宣布下
第8课时
编写者：
执教者：
执教时间
教学目标
1体验和感受球性,初一步掌握简单的拍球动作.
2培养学生的奔跑能力,发展学生的协调、面接力跑
（二）、教学流程：
一、情景导入
１．设置情景进入林中玩耍。
２．创想活动，积极参与。
３．自由结伴，分散练习。
（二）队列队形练习
１．录音旁白，引出课题。
２．查看地图，分组活动。
３．教师指导，反复练习。
４．互帮互助，共同提高。
5．小结评价。
（三）游戏：老鹰抓小鸡
教师导入情节，学生分散做游戏。
（四）整理放松
总结，表扬鼓励，放松活动。
2、在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。
3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由校医证明）。
4、上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。
5、严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。
6、爱护场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地和器材。课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。
四、师生互相讨论
五、拍手游戏:
分组进行练习（同桌）
五、归纳小结下课
第2课时
教学目标
1、培养学生正确的身体姿势，进一步发展反应、灵敏和协调能力
2、操练中能较快地与老师和同伴密切配合，体验到集体活动的乐趣
教学内容
1、队列队形：排队，解散，集合
2、游戏：老鹰捉小鸡
学习水平
水平一
教学重点
教学难点