高中数学答题规范要求
高中数学大题答题模板及题型
高中数学大题答题模板及题型
高中数学大题答题模板及题型
一、选择题
1、选择题的答题步骤：
①根据题目要求，梳理出思路；
②运用已掌握知识，在题目中找到有效信息；
③利用简单的计算，排除不正确选项；
④审清题意，综合考虑选项，有选择选择正确答案。
2、选择题的注意事项：
①注意看清题面内容，仔细审题；
②题中给出的选项只能用一次；
③非题目要求的信息不要纳入考虑范围；
④用纸笔作简单计算审清题意，避免瞎抠;
⑤题干中的副词要仔细把握，否则会出现“全格重复”现象。
二、填空题
1、填空题的答题步骤：
①根据题目要求，梳理出思路；
②运用已掌握知识，在题目中找到有效信息；
③根据题中信息，利用数学公式解决问题；
④检查所填答案，确认正确性。
2、填空题的注意事项：
①嗅探出题目的思路，以求“三角突破”；
②除信息完整的题目外，有时可尝试贪心策略；
③把握好题中的拐点，给出有的放矢的答案；
④当答案出现不可数的量时，应注意与答案中的选项进行对比确认。
三、解答题
1、解答题的答题步骤：
①分析题目，明确题意，在题目中发现有效信息；
②根据题目要求，确定策略并列出数学模型；
③选取合适的解法并推导出解的具体过程；
④检查解得出的结果，仔细核对最后答案。
2、解答题的注意事项：
①读懂题干，确定要求；
②把握重点，列出正确形式；
③运用已掌握知识，计算正确过程；
④在正确理解前提下，保证正确性。
数学试卷答题攻略
数学试卷答题攻略数学试卷答题攻略数学试卷答题攻略【1】一、“六先六后”，因人因卷制宜。
考生可依自己的解题习惯和基本功，选择执行“六先六后”的战术原则。
1.先易后难。
2.先熟后生。
3.先同后异。
先做同科同类型的题目。
4.先小后大。
先做信息量少、运算量小的题目，为解决大题赢得时间。
5.先点后面。
高考数学解答题多呈现为多问渐难式的“梯度题”，解答时不必一气审到底，应走一步解决一步，步步为营，由点到面。
6.先高后低。
即在考试的后半段时间，如估计两题都会做，则先做高分题;估计两题都不易，则先就高分题实施“分段得分”。
二、一慢一快，相得益彰，规范书写，确保准确，力争对全。
审题要慢，解答要快。
在以快为上的前提下，要稳扎稳打，步步准确。
假如速度与准确不可兼得的话，就只好舍快求对了。
三、面对难题，以退求进，立足特殊，发散一般，讲究策略，争取得分。
对于一个较一般的问题，若一时不能取得一般思路，可以采取化一般为特殊，化抽象为具体。
对不能全面完成的题目有两种常用方法：1.缺步解答。
将疑难的问题划分为一个个子问题或一系列的步骤，每进行一步就可得到一步的分数。
2.跳步解答。
若题目有两问，第一问做不上，可以第一问为“已知”，完成第二问。
四、执果索因，逆向思考，正难则反，回避结论的肯定与否定。
对一个问题正面思考受阻时，就逆推，直接证有困难就反证。
对探索性问题，不必追求结论的“是”与“否”、“有”与“无”，可以一开始，就综合所有条件，进行严格的推理与讨论，则步骤所至，结论自明。
理综求准求稳求规范第一：认真审题。
审题要仔细，关键字眼不可疏忽。
不要以为是“容易题”“陈题”就一眼带过，要注意“陈题”中可能有“新意”。
也不要一眼看上去认为是“新题、难题”就畏难而放弃，要知道“难题”也可能只难在一点，“新题”只新在一处。
第二：先易后难。
试卷到手后，迅速浏览一遍所有试题，本着“先易后难”的原则，确定科学的答题顺序，尽量减少答题过程中的学科转换次数。
高中数学学科答题规范基本要求
数学学科答题规范基本要求2022.4.7基本规范1. 进考场前要做好哪些准备（1）考前要复习集锦本、纠错本，注重反思总结，提前“预热”、“起跑”。
（2）检查必备的考试用品（铅笔、橡皮、刻度尺、圆规、中性笔、纸巾等）。
（3）养成良好的考试习惯，无特殊事情考试过程不出考场。
（4）预设己有的应考策略（时间安排、作答顺序、难题处理、注意事项）2. 用好考前十分钟：（1）自我提醒（个人失分点、易错点；应考策略等）。
（2）可能用到的重要知识（二级结论）可以及时写在草稿纸上，迅速进入状态做知识准备。
（3）重复思考己预设的应考策略（时间安排、作答顺序、难题处理、注意事项）。
（4）对草稿纸进行折叠，分为四栏便于高效利用，平静心态，不与周围同学交头接耳。
（5）正确填涂考试信息并认真检查。
3. 用好考前五分钟：（1）先按页码顺序整理试卷，查是否有缺页与漏印。
（2）填好考号与姓名，逐一浏览试题大致判断题目难度做到心中有数。
（3）按顺序从第1题审题分析，不要急于得出结论，铃响后再动笔作答。
4.考试过程中应该注意哪几个问题（1）先易后难，先熟后生，先快后慢，稳做中低档题，难题尽量多得分。
（2）合理控制各个题型的作答时间，难题不纠缠。
（3）审题要慢，保证试题信息能够看懂，尤其是应用试题；还要特别关注各个试题的小括号内的信息。
注意一点，高考所有的字没有一个多余的，用笔指着字挨个读，至少两遍。
不要以为是“容易题”“陈题”就一眼带过，要注意“陈题”中可能有“新意”。
也不要一眼看上去认为是“新题、难题”就畏难而放弃，要知道“难题”也可能只难在一点，“新题”只新在一处。
（4）做题顺序先易后难，遇到难题不慌张，我难人难我不畏难，人易我易我不大意：可依自己的解题习惯和基本功，选择执行“六先六后”的战术原则。
①先易后难。
②先熟后生。
③先小后大。
先做信息量少、运算量小的题目，为解决大题赢得时间。
④先点后面。
高考数学解答题多呈现为多问渐难式的“梯度题”，解答时不必一气审到底，应走一步解决一步，步步为营，由点到面。
高中数学答题模板
高中数学答题模板数学作为一门基础学科，是高中学习中必不可少的一门课程。
在高中数学考试中，正确的答题模板可以帮助学生快速、准确地完成试卷，提高得分率。
本文将介绍高中数学答题模板，帮助学生更好地备考。
一、选择题选择题是数学考试中的常见题型，通常分为单项选择和多项选择。
在答题过程中，学生需要仔细阅读题目，理解题意，选择正确答案。
答题模板：1. 阅读题目，确定题意。
2. 仔细分析选项，排除明显错误答案。
3. 对于不确定的选项，可以通过代入法、逆向思维等方法进行判断。
4. 在确定答案后，仔细检查一遍，确保答案正确。
二、填空题填空题是数学考试中另一种常见题型，通常要求填写一个数值或一个表达式。
在答题过程中，学生需要理解题目、掌握相关知识点，确定填空的数值或表达式。
答题模板：1. 阅读题目，确定填空的类型和数量。
2. 根据题目要求，确定填空所需的知识点和公式。
3. 在填写答案时，注意小数点、分数线、符号等细节。
4. 在填写完毕后，对答案进行检查，确保填写正确。
三、计算题计算题是数学考试中最为基础的题型，要求学生掌握基本的计算方法和运算规则。
在答题过程中，学生需要注意计算精度、符号和单位等细节。
答题模板：1. 阅读题目，确定要求解的问题和计算方法。
2. 根据题目要求，列出计算公式和算式。
3. 在进行计算时，注意计算精度、符号和单位等细节。
4. 在计算完毕后，对答案进行检查，确保计算正确。
四、证明题证明题是数学考试中较为复杂的题型，要求学生掌握相关知识点和证明方法。
在答题过程中，学生需要深入理解题目，运用所学知识进行推理和证明。
答题模板：1. 阅读题目，深入理解题意和要求。
2. 根据题目要求，列出相关的公式和定理。
3. 运用所学知识和推理方法，进行证明。
4. 在证明完毕后，对答案进行检查，确保证明正确。
总之，答题模板可以帮助学生更好地备考高中数学考试，提高答题效率和得分率。
但是，模板只是一种方法，学生还需要在实践中不断探索和总结，进一步提高数学学习能力。
高考数学答题十大注意事项
高考数学答题十大注意事项2021年的高考马上又要到来了，在这紧张时辰的到来之前，查字典高中数学网小编为各位考生整理了高考答题本卷须知，仅供参考。
不能错位答题考生答的是第一题，但是答题卡上却做在第二题的位置上，由于高考实行网上分题阅卷，阅卷教员只能看到他所评试题区域内的答案，所以答错位的题评卷教员无法正常阅评，建议考生在答题之前一定要对准答题卡的位置。
字迹不清影响判卷考生答题时，字迹不明晰或许涂选择题的时分涂得太轻，都容易形成答案扫描后不清楚，影响教员判卷。
另外，考生万一答错只需求在错误答案上划条斜线即可，并在指定位置写上正确答案。
勿忘写作文标题有的考生有先写作文、最后总结作文标题的习气，高考时分由于紧张，容易忘了标题，但是在高考评卷时，假设没标题直接扣3分，建议考生写完语文和英语作文时一定要重点反省标题，以免无谓失分。
要〝踩〞到给分点政治、历史的论述题或许物理、化学的大题都是依照得分点给分，建议考生在答题时最好是分点作答，层次明晰地说明各点内容，不要全体一大段地回答一个面。
按标题要求答题考生在看到自己熟习的标题时容易疏忽，如数学考试中要求写概念和运算，而考生只写了却果而不写简明的进程。
还有，在英语考试的改错题中也容易出现此类效果，不依照试题的要求正确标出错误内容，这样就算答对了也不能得全分。
解题格式要规范考生解题格式一定要按课本要求，否那么会因不规范答题失分。
教员建议考生在答题时一定要学会用学科术语答题，不能为所欲为地用口语作答。
能做的步骤一定做解答题给分方式是〝踩点给分〞，标题再难，每个标题中的条件总是可以推导出结论，真实不行，写出题中应该用到的公式，也能够有得分点。
尤其是数学和物理考试中，很多大题是依照步骤给分，而且大题的前一、两个效果都比拟容易，看到不擅长的内容就坚持，这样不合理。
答题卡涂写要规范依照要求，答题卡只能用2B铅笔涂写，有些考生不依照答题卡要求涂写，涂得过重过轻都有能够影响得分。
高中数学答题模板
高中数学答题模板在高中数学考试中，答题的方式和方法对于考试成绩有着至关重要的影响。
正确的答题模板不仅可以帮助我们更好地理清思路，还可以提高答题效率，下面就为大家分享一些高中数学答题模板，希望对大家有所帮助。
一、选择题。
选择题在高中数学考试中占据着很大的比重，正确率也很重要。
在解答选择题时，我们可以采取以下答题模板：1. 阅读题干和选项，仔细阅读题干和各个选项，理清题目要求和选项之间的关系。
2. 排除干扰项，对于与题目无关或者明显错误的选项，要果断排除，缩小答案范围。
3. 考虑特殊情况，对于特殊情况进行思考，有时候可以帮助我们排除错误选项，更快地找到正确答案。
4. 核对答案，做完选择题后，一定要仔细核对答案，确保没有疏漏。
二、填空题。
填空题在高中数学考试中也是比较常见的题型，正确的答题模板可以帮助我们更好地完成填空题，提高得分率。
1. 审题，仔细审题，理解每一个填空的要求，明确填空的内容。
2. 列出已知条件，将题目中已知的条件列出，对于需要求解的内容有一个清晰的认识。
3. 运用公式和定理，根据题目要求，灵活运用相关的公式和定理，进行填空计算。
4. 检查答案，做完填空题后，一定要进行答案的检查，确保计算无误。
三、解答题。
解答题是考察学生综合运用所学知识的重要题型，正确的答题模板可以帮助我们更好地组织答案，清晰地表达思路。
1. 分析题目，仔细分析题目要求，明确解答题目的内容和要求。
2. 列出已知和未知，将题目中已知的条件和需要求解的未知量列出，对题目有一个整体的把握。
3. 运用方法和定理，根据题目要求，运用相关的方法和定理进行解答，清晰地展现解题过程。
4. 总结答案，在解答完题目后，对答案进行总结，确保答案清晰准确。
以上就是关于高中数学答题模板的分享，希望能对大家有所帮助。
在平时的学习中，我们还需要多加练习，熟练掌握这些答题模板，提高自己的数学解题能力，取得更好的成绩。
祝同学们在数学学习中取得优异成绩！。
高考数学—14—高中数学解答题解题规范
高三数学春季班（教师版）数学解答题是高考数学试卷中的一类重要题型，通常是高考的把关题和压轴题，具有较好的区分层次和选拔功能．目前的高考解答题已经由单纯的知识综合型转化为知识、方法和能力的综合型解答题．要求考生具有一定的创新意识和创新能力等特点，解答题综合考查运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力和分析问题、解决问题的能力．针对不少学生答题格式不规范，出现“会而不对，对而不全”的问题，必须要规范每种题型的答题方式，按照规范的解题程序和答题格式分步解答，实现答题步骤的最优化．解解答题的过程中，要以数学方法为载体，清晰梳理解题思路，完美展现解题程序，整个解答过程必要要有合理的逻辑性、缜密的严谨性，得到的答案也必须是可逆推的，解题并不需要做到每一步都计算出来，但对于解题格式的规范，是在高考中拿到高分的基础。
一、复数方程在复数集C 中的一元二次方程的求根公式和韦达定理仍适用，但根的判别式“∆”仅在实数集上有效，实系数一元二次方程在复数集中一定有根，若是虚根则一定成对出现，且不论是实根还是虚根，一定要注意判别式“∆”的的范围以及最后所求值的检验。
【例1】关于x 的方程()0113222=++--m x m x 的两根为α、β，且3=+βα，求实数m 的值。
【难度】★★【答案】因为关于x 的方程()0113222=++--m x m x 的两根为α、β，且3=+βα，所以()92=+βα，9222=++αββα，若．α、．β为实数．．．，则()()1181819222+-=+--=∆m m m m ，且0≥∆，由韦达定理得()213-=+m βα，212+=m αβ，将9222=++αββα化简成高中数学解答题解题规范知识梳理例题解析()9222=+-+αβαββα，即()()911419222=+++--m m m ，解得1-=m （另舍）．．．．；若α、β为虚数，则α、β为共轭复数，且0<∆，由3=+βα得23==βα，所以92==ααβ，解得17=m （另舍）．．．．，综上所述．．．．，实数m 的值是1-或17 【解析】复数方程的解答题本身难度不大，但很多学生拿不到全分，在求解的过程中，要么先是没有分类讨论，要么是在分类讨论中忘记了∆的判断和检验，而且需要注意的是，在所有分类讨论的解答题中，最后作答时一定要注意综合所有分类情况，题中打着重号的部分都是规范的格式所在。
高中数学答题卡字体规范
高中数学答题卡字体规范（一）答题工具：答选择题时，必须用合格的2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卡。
禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。
必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。
（二）答题规则与程序：①先选择题、填空题，再做解答题。
②先填涂再解答。
③先易后难。
（三）答题位置：按题号在指定的答题区域内作答，如需对答案进行修改，可将需修改的内容划去，然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案，修改部分在书写时与正文一样，不能超出该题答题区域的黑色矩形边框，否则修改的答案无效。
（四）解题过程及书写格式要求：《考试说明》中对选择填空题提出的要求是“正确、合理、迅速”，因此，解答的基本策略是：快—运算要快，力戒小题大做；稳—变形要稳，防止操之过急；全—答案要全，避免对而不全；活—解题要活，不要生搬硬套；细—审题要细，不能粗心大意。
关于填空题，常见的错误或不规范的答卷方式有：字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。
解答题考生不仅要提供出最后的结论，还得写出主要步骤，提供合理、合法的说明，填空题则无此要求，只要填写结果，而且所填结果应力求简练、概括的准确；其次，试题内涵解答题比起填空题要丰富得多，解答题的考点相对较多，综合性强，难度较高，解答题成绩的评定不仅看最后的结论，还要看其推演和论证过程，分情况判定分数，用以反映其差别，因而解答题命题的自由度较之填空题大得多。
在答题过程中，关键语句和关键词是否答出是多得分的关键，如何答题才更规范？答题过程要整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、答出关键语句和关键词。
比如要将你的解题过程转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生忽视。
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高中数学答题规范要求--如何提高数学答题得分能力-一、背景：近几年的数学高考试卷难度上时难时易。
对于我们的学生，试卷不管是难还是简单，都不能得到一个好的分数，试卷上做错的题目倒不是不会做，而是与他们的答题不规范有着直接的联系。
做一份数学试卷就是要尽可能地多得分。
因为分数是决定我们成绩好坏的唯一标准。
十多年的汗水和心血，就将由这三天的得分给出回报。
因此，我们要坚持以"多得分"为宗旨。
所有有利于这个宗旨和与这个宗旨相违背的问题，都是我们应当特别注意的。
下面就考生如何在考数学时能得到好的分数提几点看法。
二、答题规范的几点要求：1.正确的答题心态很重要高考与平时的模拟考试其实并没有什么区别，只是其意义不同罢了。
从答题来说，平时如何，高考也就如何，不要因为太慎之又慎而竟不敢下笔。
如果每写一个字都想到这关系到自己的命运的话，是绝对考不出好成绩的。
进考场时的紧张是不可避免的，也是很正常的，关键是要让自己很快进入状态，也就是让所有的注意力都集中到答题上。
不要频频看表，这样只会更增加自己的紧张感。
在遇到难题时，尤其要保持冷静的头脑，即使做不出来，也切不可产生恐慌的情绪。
这里值得一提的是考场作弊的问题。
作弊可谓是最可鄙的行径了，即使不从道德上来说，作弊也是很难考出好成绩的。
高考若要发挥最好的水平是容不得半点分心的，一旦产生偷看别人答案的念头，也就产生会"惰性"，且还不提剽窃来的答案是否正确。
总之是得不偿失。
做到自己心怀坦荡后，还要能做到对考场上的一切置若罔闻，见到别人作弊时，切不可心理不平衡，影响自己的情绪。
2.用好考前五分钟数学试卷发下来后不要立即就做，要检查试卷张数及印刷质量；填全试卷栏目；浏览全卷，了解题量、题型、难度；大体分配好答题时间，做到适度从紧，稍留空余。
有的考生一拿到试卷急忙就做，认为把这五分钟用起来就多“赚”了五分钟，然而他忽视了这五分钟的作用。
实际上这五分钟的时间要做的事情很多，除了上面所谈的事情以外，还有稳定自己的心态、适应考场的气氛等。
3.合理分配答题时间为了把握自己的解题速度，使自己不但能做完试题，还能赢得一个最后检查试卷的机会，应该在考试一开始就对考试时间进行合理的分配，以便在考试过程中对自己的解题速度进行适当的调整。
考试最好带块表，这样可能使你答题时间的分配更合理些。
考前五分钟已经对试卷进行的浏览，并对各题难度以及作答时间作大致估算，做到心中有数。
分配时间要"量体裁衣"，基本原则是按分数和比例分配时间。
但由于选择、填空一般属于基本题，可适当缩短一些时间而在后面稍难的计算，证明上追加些时间。
根据水平发挥比较好的中等水平的考生反映，一般选择题、填空题、解答题的时间比例为30：15：75。
4.做题顺序最好先易后难原则上做题顺序按试题排列顺序即可，以免漏题。
不过，在此原则下，还应灵活掌握。
由于考试时间很紧，所以应把时间放在得分效益最大的地方，即所谓"好钢用在刀刃上"。
这里的"刀刃"并不是指个别的难道，而是大量的普通题。
因为普通题所花时间与所得分数之比是最大的。
做完有充分把握得分的容易题，才能做难题，做了难题丢了容易题的做法是很愚蠢的。
另外，先把容易的题目做出来，能使紧张的心情逐渐平静，这时再去想难题，会比较从容。
如果一开始就去做自己不熟悉的难题，越做不出来心态越坏，时间也花得多，甚至导致本能做出的其它题也没时间去做了。
5. 会做的题一定要保证做对答题时，我们的目的就是要努力使自己的位置（名次）靠前，因此，我们必须首先保住现有位置，再进一步努力靠前。
这时，最大的竞争对手就是同一水平的考生。
所以在答题时，与你同一水平的考生能做对的题目（也就是你能做对的题目）一定要做对。
否则，你就需要用比较难一点的题目弥补这一损失，这个代价是比较大的。
这就要求注意力高度集中，调动出脑海里的点点滴滴。
做到这点不容易，要靠平时的锻炼。
我平常做题、考试都严格要求自己，会做的一定做对。
这在高考中帮助很大。
因为高考时我会做的题都做对了，分数才得以较高。
6. 碰到拿不准的题不要留尾巴，要把会的步骤写出考试时，有些同学做题由于拿不准，往往留一个尾巴，或者不写出答案，或者选择题不涂卡，希望全部做完再回来重做，结果一旦时间不允许，就白白丧失了得分。
所以，最好采用"做一道是一道"的方法，即做一道题一定要肯定做完，选择题更要涂卡。
如果最后真有空余时间，再重新检查修改。
另外，做大的计算题要注意步骤的"全"，即要分步写出，不要一下子写出一个答案，万一答案错了，则步骤分也没有了。
尤其是物理，答案本身不重要，倒是步骤的分占了很大比例，所以即使这类题做不出答案，也应该把自己会的步骤写出来。
7. 碰到难题既不能轻易放弃，也不要抓住不放考试时很可能遇见从未过的题型，对这类做起来较困难的题目既不能轻易放弃，也不要抓住不放。
首先心情要放平静。
有些题目是为了选拔出那些最出色的学生的，并非所有同学都能做出所有题目，难题做不出是很正常的。
同时应该想到，高考中你的竞争对手--同你水平接近的人，你不会做的题，他也一样做不出。
一般可以利用3-5分钟时间来确定是否有思路，有把握则将它做出，若暂时做不出，千万不要死啃，先跳过去做下一道题，也许思路会在你做其它题时突然跳出脑海。
把会做的题都确定做完后，再回过头去啃难题。
如果在按比例分配的时间内仍做不出来，且毫无头绪，则应当机立断，"壮士断腕"，将时间用于检查。
确保会做的题不丢分。
这种情况下，难题也不要一字不写。
一字不写是很不利的。
选择题和填空题可以猜一个答案，大的计算证明题也可以根据仅有的一些思路，能解多少写多少，改卷时是按步骤给分的，只要思路合理，都会给分。
能有多得0.5分的机会，就一定不要放弃。
需要注意的是，跳过难题要分清情况。
如果确实是自己以前从未遇到过的题型，而且很难分析出来，那么可以考虑跳过去；如果是由于一时紧张，觉得题很难做，那么这时不应急于跳到下一题，而应静下心来，冷静分析一下，或许就会豁然开朗。
而且，连续跳过的题在一张试卷中一般不应该超过三道，尤其是大题，那样会使心情特别紧张，会做的题反而也做不出来了。
8. 草稿纸的使用要得当不论是高考还是平时的考度中，草稿纸要使用得当，这不是指用量的多少，主要是指是否便于检查。
一张草稿纸上记载了我们重要的思维痕迹。
如果我们在记载这些痕迹中有序，将有助于我们保持一个有序的思维，也十分有利于我们的检查和补救。
因此草稿纸上一定要有合适的规划，不要在一大张纸上胡乱画，东写一些，西写一些，而是要在平时就养成习惯，打草稿也要像解题一样，一道一道的挨着住下写，每一题的草稿都写在一块，而且要思路清晰。
前面按题号标上"一"、"二"、"三"或"1"、"2"、"3" 或"(1)"、"(2)"、"(3)"等，使得自己在检查时，一下子就能找到它们。
第一遍完成的题目，自己的把握也不一样，有完全确定为无误的，有稍微不放心的，有非常不放心的，还有根本未解答出来的，这就需要在草稿纸的题号前注上自己可识别的符号，以确定检查的侧重点。
总之，要做到有序而不乱，这是一个良好的习惯，也是考试的一种有效方法。
19. 注意涂答题卡标准化试题涂答案卡是一个很值得注意的问题。
许多同学都是把答案卡放在最后去涂，这样很危险。
万一由于最后一两道做不出来，冥思苦想之际忘记了时间，就会造成终身遗恨。
在上学期的期末考试中，有一位学生的数学选择题答案没有填到答题卡上，导致选择题得了0分，既影响了自己的数学总分，以又使自己在班上的名次一落千丈。
因此，做完选择题后，最好马上涂答案卡。
这样涂错的可能小，即使涂错，也会有充足的时间改正。
三、总结中等难度的题，要努力根据你的特长进行重点突破，这是你甩开同水平考生的最有力武器和最佳时机。
遇到从未见过的新题型，不要过早回避，这些貌似新颖的题目由于发掘时间短，所包含的知识点不一定有很大的难度或广度，往往只是些唬人的纸老虎。
答题卡中的顺序很关键，如果顺序搞错了一位的话，后果不堪设想，必须随时注意题号是否正确，特别是中间有题目空过没做时，更应当注意标记。
粗心大意就是不够熟练，如果你对这种题型非常熟练，还会有粗心大意吗?平时复习时不要犯懒，只要没有充分把握的题目，就应动手算一算，预防错误。
碰到简单或似曾相识的题目时，切不可得意忘形，而应小心谨慎地审题和解答，以防掉进出题者所设的陷阱中。
填空题是要求高一点的题目，它需要你认真地去计算而不能投机取巧，在你算出答案时，千万不可得意忘形，要注意加上单位。
解题不要认死理。
做题时，脑子要活，不可僵在某处认死理。
答题要懂得取舍，如果碰上实在做不出来的题，就不要一味死钻。
否则极易造成焦躁不安，思维混乱，对整场考试是极为不利的。
让该得的分数一分不丢——正确处理高考应试中的“三个关系”高考是对学生素质的综合考查。
与平时的考试相比较，它的功利性较强，而且没有补救的机会，正所谓“一锤定音”。
这就不仅要求考生掌握牢固的学科知识、具有良好的心理素质，同时还要求考生能因人而异制定合理的考试策略，唯其如此，才能把该拿的分数全部拿到手。
我们知道卷面上1分的损失，就极有可能“重点变一般、本科变大专”。
如何在卷面上多做对1道题，多拿到1分呢？其实我们应该清楚考试主要是比谁出的差错更少。
因为通俗一点讲，当你进考场之前，你会做的题目数几乎已经定下来了。
1、快与慢的关系——审题要慢，解题要快；基础题要慢，难题要快。
（1）审题要慢，解题要快。
审题应该慢，只有耐心仔细地、字斟句酌地审题，才能准确地把握题目提供的有效信息，才能迅速找准答题方向。
另外，慢审题可以防止思维定势对题意理解的干扰。
审题仔细、透彻了，解答书写起来自然就快。
一定要克服审题不细致、不全面，抓住一句，不及其余，看头不看尾，甚至把关键字看漏的毛病。
（2）基础题要慢，难题要快。
高考题可分易、中、难三个层次，一般中、低档题占80%，即120分，难题占20%，即30分。
中、低档题耗时少、易得分；难题耗时多，得分难。
难题得分率每年都保持在20%至30%左右。
因此我们一定要“向120分要质量”，即确保基础题得高分。
这就要求我们做基础题时应慢一点，力争做到一次做对不指望检查；而难题相对基础题来说要快一点，力争多拿分。
一定要克服做基础题快节约时间攻难题的不良考试习惯。
2、“会做”与“得分”的关系——解题要规范，卷面要整洁。
很多学生在考试时觉得很多题都会做、很顺手，但当试卷发下来时却发现很多地方都扣了分，得势不得分现象很严重，甚至出现被误判的情况，可见“会做”不一定能得分，或者不一定能得满分。