小学美术教师实习总结
小学美术教育实习工作总结（精选5篇）
小学美术教育实习工作总结（精选5篇）小学美术教育实习篇120xx年x月x日，我很荣幸的来到了温州市南浦小学进行了为期两个月的教育实习。
两个月的实习生活是辛苦的，也是如此得有意义。
在南浦小学领导、老师及带队老师的支持和指导下，在专业指导老师们和原班主任林老师的帮助辅导下，我逐步地成长着。
原来掌握的教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩，但在慢慢的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐，为我以后走向教师岗位奠定了扎实的基础。
我深深觉得在南浦小学的实习期间，我找到了自己，亦找到了努力的方向。
我像一颗饥渴很久的小草，在导师们的精心栽培下，迅速成长，实习工作也取得了较圆满的成功，并较好的完成了实习任务。
本次教育实习按照学校的要求，主要任务有两方面：教学工作和班主任工作。
一、教学工作在两个月内,在指导老师的帮助下，我共完成了9个新课时的，每周进行2-4节课的授课，得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议。
并且，积极旁听其他实习老师的授课，及时记录听课笔记，学习其他实习老师的优点，至实习结束，已经旁听了30节课时以上的授课内容。
平时,及时批改学生作业,教师的工作安排并参与集体备课。
在实习期间，很幸运的是期间恰逢有区为解决疑难课程的优质课评比，南浦小学的指导老师们也特意帮我们把上课时间和其他老师进行了协调调换，让我们能有机会去进行旁听与学习。
这给我的实习生活增添了不少色彩，使我能很好地去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。
在实习前，我是个在微格教室进行模拟上课都会紧张到忘词的大学生。
而在踏入南浦小学进行实习之后，站上讲台的那一瞬间我感受到了作为一名教师的责任感。
在同学们信任的眼光中，指导老师的指导下，我上课越来越自然，越来越融入学生之间，向一名真正的人们教师靠拢，有时指导老师们还会表扬我的语音语态。
2024年小学美术教师实习总结（5篇）
小学美术教师实习总结在实习之前，我迷茫过，压抑过。
要成为一个老师，除了知识渊博，说话必会需要一定的魅力。
但一直以来，我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。
因此越接近实习，我心里越紧张。
到了实习动员大会上，我们系的指导老师的一句话，留给我很深的感受：克服紧张是迈向成功的第一步!这句话给了我很大的鼓励和坚定不移的方向。
人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。
____年____月____日，我怀着兴奋的心情踏进了思茅四中的校门，开始了一个多月的教育实习，见到穿着统一白色服装的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了许多，很自然的，接受了另一个身份。
也开始了这不同寻常的____个星期的有着双重身份的学习生活。
实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。
在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。
在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。
在这次实习中，我担任了初一____个班的美术课教学任务,并代理了初一229班的代理班主任。
下面我从几个方面对我的实习进行总结。
（一）、课堂教学实习。
在这个方面，经过我们组内成员开会讨论，分为三个阶段：1、实习的第一周为见习和预备阶段。
2、实习的第二、第三,第四，第五周为课堂教学.我的指导老师是具有十多年教学经验的优秀教师，并且带的是全校初中的美术课，所以他给我上的课不是很多，而且给我安排的课时间间隔比较长，这就使得我有充分的时间细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级情况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。
小学美术教师实习总结(6篇)
小学美术教师实习总结在实习开始的第一周，我便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。
一开始，我都不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是按步就班地把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。
每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。
后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。
课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。
在整个实习过程中，教学工作是最为关键的一个环节，也是这次实习的中心点。
在结束了一周的见习后，自然步入了教学工作中，指导老师要求我在上课前，必须有一份详细的教案和几次试讲，这样成功之后，才可以正式步入讲台。
所以，教学的第一步，就是备课。
为了备好一堂课，我一般都会查阅大量有关的信息，并借鉴一些教案中好的闪光点，比如问题情境的设置，学生的提问，如何突破这节课的重难点以及板书的设计。
至于试讲，是一个让自己更加熟练教案和教学语言的过程，只有全面了解了课本知识和熟悉了教案，我们才能在课堂上更好地导入，更好地讲授知识点，更好地加强与学生的互动，这样才能活跃课堂气氛，调动学生上课的积极性。
当然教学过程也是一个由生到熟的过程，对于完全没有教学经验的我来讲，肯定会存在这样或那样的不足与缺点。
比如我上的第一节课，我就发现了自己的缺点，比如板书设计过于凌乱，上课衔接不怎么到位，语言不够生动与学生的互动很少等。
上小学美术教师实习总结（二）为期将近两个月的实习生活，眨眼之间，就与那一个个小脸蛋分别了，心中实在有太难的割舍，或许自己确实努力了很多，但收获的成果是远远大于付出的汗水，学到的方方面面才是至为重要的。
这其中包括教学经验的积累、工作的实践，还有指导老师的谆谆教诲，学生的舍不得等等，所有对这一切的美好的回忆，也将成为我记忆宝库中最重要的一部分!在天长市城南小学个月的教育实习中，我们的主要任务是教学工作和教学工作。
小学美术教师实习报告总结（通用9篇）
小学美术教师实习报告总结（通用9篇）小学美术教师总结篇1日子过得真快，转眼间，实习期就要过去了，还得继续完成自己的实习报告。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了实习期的工作。
回顾这段时间，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高，希望这篇美术老师实习报告可以给大家帮助。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。
2024年小学美术教师实习报告总结范本(2篇)
2024年小学美术教师实习报告总结范本一、实习背景和目的本次实习是我作为一名小学美术教师实习生，在____年在某某小学进行的。
实习的目的是为了提升我的教学技能和实践经验，加深对小学美术教学的理解，为今后的教学工作做好准备。
二、实习过程1.教学准备在实习开始之前，我精心准备了每一堂课的教学内容，包括教案、教具、工具、教材等。
我根据学生的年龄特点和学习需求，设计了一系列有趣且具有挑战性的活动，以激发学生的创造力和想象力。
2.教学实施在实习过程中，我主要从以下方面进行了教学实施：（1）培养学生的美术素养：我注重培养学生的美术技能，包括绘画、雕塑、剪纸等。
通过学习和实践，学生的观察能力、表现能力和创造能力得到了提升。
（2）创设艺术氛围：我在课堂中注重营造积极的学习氛围，组织学生参观画展、参与艺术比赛等，激发学生对美术的兴趣和热爱。
（3）培养学生的审美能力：我通过讲解、展示和评论艺术作品，培养学生的审美能力和艺术鉴赏能力，帮助学生更好地理解和欣赏艺术。
（4）开展团体活动：在实习期间，我还组织了一些团体活动，如美术展览、手工制作等，通过合作学习，培养学生的团队合作精神和交流能力。
3.教学反思在实习过程中，我时刻保持着对自己教学工作的审视和反思。
我不仅关注学生的学习情况和进展，还反思自己的教学方法和效果。
通过反思，我不断调整自己的教学策略和方法，以更好地适应学生的需求。
三、实习收获1.提升了教学能力通过这次实习，我深入了解了小学美术教学的特点和方法，并借助实践锻炼了我的教学能力。
我学会了更好地引导学生，激发学生的兴趣和潜力，使他们在学习中得到更多的乐趣。
2.增强了沟通能力在实习过程中，我与学生、家长和同事之间建立了良好的沟通关系。
我学会了倾听和理解别人的需求，积极反馈和交流，加强了与他人的合作和互动。
3.培养了团队合作精神通过组织团体活动，我培养了学生的团队合作精神和交流能力。
学生们互相帮助、协作完成任务，从中体验到了团队合作的重要性。
小学美术教育实习总结范文（精选5篇）
小学美术教育实习总结小学美术教育实习总结范文（精选5篇）一段辛苦的实习生活已经告一段落了，我们肯定学习到了不少学问，不妨坐下来好好写写实习总结吧。
那么好的实习总结是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学美术教育实习总结范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学美术教育实习总结1为期两周时间的艺术写生结束了，在这当中，我们品尝了辛苦，领悟了生活;走过了艰辛，思考了人生。
疲累与我们为伴，快乐与我们作友。
记忆中留下的许许多多，令人回味，让人沉思。
仍然难忘石板岩的那一草一木，大自然的天然氧吧;山里人的纯朴、善良、厚道，感觉一下子从车来人往、拥挤喧闹的城市，回归到了宁静、安详、与世无争的世外桃源，那种心情无以言表。
同学们依依难舍，一句话：“石板岩的景色好，石板岩的人更好。
”。
在石板岩写生的日子——是美好的日子，也是我难以忘怀的日子;它将时刻提醒我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物，也使我的心境逐渐平静，也再次学到了，思考到了以前并不知道的东西。
7月8日早我们整装出发，坐北上的车，心中有许多说不出激动，许多的憧憬。
当到林县境内，看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的成就深深的吸引了我们。
有些同学就开玩笑说，我不会回去了，这里真是世外桃源，我打算好了，就在这边找个人嫁了，以后你们来看我哦!一路说说笑笑，六，七个小时很快就过去了。
下午到达石板岩，稍作休整，第二天一大早就去写生了。
这里到处是大大小小的石板，人们住的房子也都是由石板盖成，这样的房子结实耐用。
山里空气清新凉爽，不仅适合写生，也是避暑的好地方。
林州市石板岩的自然风光很美。
这里独特的居民也堪称一景，它非常自然、和谐地融进了太行大峡谷的山水之中，令游客们赞叹不已。
石板岩的居民有什么特色?当地流传着这样的民谣：“石梯、石楼、石板房，石地、石柱、石头墙，石街、石院、石板场，石碾、石磨、石谷洞，石臼、石盆、石水缸，石桌、石凳、石锅台，石庙、石炉、石神像......”即使你从没有到过石板岩，也可以从民谣中听出来，石板岩的民居是由石头组成的。
小学美术教师试用期工作总结范文5篇
小学美术教师试用期工作总结范文5篇篇1一、引言时光荏苙，转眼我在小学美术教师的岗位上已经度过了试用期的时光。
这期间，我深深体会到了教育工作的崇高与艰辛，也在与学生的互动中收获了成长和喜悦。
在此，我对自己试用期的工作进行一份总结，以梳理过往、展望未来。
二、工作职责与任务1. 负责小学美术课程的教学设计与实施。
2. 组织学生参与美术竞赛和活动。
3. 辅导学生美术作品的创作。
4. 协助学校进行校园环境的美术布置。
5. 参与学校美术课程的改革与研讨。
6. 与家长沟通，共同关注学生的学习进展。
三、工作内容及成果1. 教学工作在试用期内，我仔细研究了小学美术的教学大纲和教材，针对不同年级学生的特点制定了差异化教学方案。
我注重培养学生的美术兴趣和创作能力，通过启发式教学和互动讨论，引导学生感受美、发现美、创造美。
经过努力，学生的美术作品不仅在技巧上有了明显提高，在创意和审美方面也有了显著的进步。
2. 活动组织我积极组织并参与了一系列美术活动，如校园画展、写生比赛等，让学生在实践中锻炼技能，展示才华。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了他们的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 辅导与创作我针对有美术特长的学生进行了个性化辅导，帮助他们完成了一些高质量的美术作品。
这些作品在校内外展览中受到好评，也激发了学生的创作热情。
4. 校园环境布置我参与了学校多个场所的美术布置工作，如教室、走廊的装饰画和手工艺品的制作。
这些布置让校园环境更加温馨、有特色，也让学生和家长感受到了美术的魅力。
5. 课程改革与研讨我积极参与学校的课程改革研讨，与同事们共同探索更有效的教学方法，分享教学心得和经验。
我还主动参加市、区级的教育培训和学习活动，不断提高自己的专业素养。
四、工作收获与反思在试用期间，我收获了许多宝贵的经验，对教育工作有了更深入的认识。
我意识到，作为一名美术教师，不仅要教会学生技能，更要引导他们感受美、理解美、创造美。
我也发现自己在教学中还存在一些不足，如对某些教学理念的把握不够深入，对某些学生的辅导不够细致等。
小学美术教师实习报告4篇
小学美术教师实习报告小学美术教师实习报告精选4篇（一）日期：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日地点：XX小学美术教室实习教师：XXX一、实习目的本次实习的主要目的是熟悉小学美术教学的基本工作流程，了解学校的美术教育特点，提升自己的教学能力。
二、实习内容1. 观摩课程：参观了不同年级的美术课，了解学生的学习情况，观察教师的教学方法和策略。
2. 辅助教学：协助教师进行课堂管理、教学准备等工作。
3. 教学实践：独立上课，给学生上美术课，设计和组织相关的教学活动。
4. 课后反思：与指导教师讨论每次上课的效果和问题，共同改进教学方法。
三、实习成果1. 教学能力提升：通过参与观摩和独立上课的实践，我更加熟悉了美术教学的具体过程和方法，提高了自己的教学能力。
2. 与学生的互动：通过课堂实践，我与学生建立了良好的师生关系，能够更好地与学生互动，引导他们积极参与课堂活动。
3. 教学设计能力：在独立上课的过程中，我需要根据学生的实际情况设计适合他们的教学内容和活动，锻炼了自己的教学设计能力。
4. 课堂管理能力：通过辅助教师进行课堂管理，我学会了如何维持课堂秩序，提高学生的学习效果。
四、实习感想1. 学生的学习态度和兴趣对教学至关重要，我在实习过程中意识到重视学生情感、关注学生兴趣是提高教学效果的关键。
2. 教师的教学方法和语言表达方式对学生的学习效果有很大影响，我在实习过程中学习了一些有效的教学策略和技巧。
3. 美术教学需要注重培养学生的创造力和想象力，通过一些艺术创作活动可以帮助学生开拓思维、提高审美能力。
4. 实习过程中，指导教师的指导和激励对我非常重要，我意识到了与他人合作和反思的重要性。
五、实习总结通过本次实习，我对小学美术教学有了更深入的了解，提高了自己的教学能力和教育素养。
在今后的教学生涯中，我将继续不断学习和提升，为学生提供更优质的美术教育。
小学美术教师实习报告精选4篇（二）尊敬的领导：您好！我是某小学美术教师实习生。
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小学美术教师实习总结
小学美术教师实习总结：本人于**年毕业于南阳第一师范学校，**年9月至今在我校
工作，**年取得河南师范大学小学教育专业专科学历，现被评定为小学一级教师，担任一
至六年级美术美术学科教学工作。
参加工作以来，我在校领导的关心下，同事们的帮助下，我能以“师德”规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将我工作的主要方面总结如下：
一、认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程
度的发展。
相处久了，渐渐发现这个班级存在的问题，相当一部分的同学学习比较散漫，有些同
学存在互相猜忌的情况，而不清楚现在所处的状态。
缺少一个目标。
在了解了同学们的基
本状态之后，我决定召开一个以“坚持，奋斗”为主题的班会。
印象最深的是林XX老师指导的三位参加中央音乐学院国培回来的老师为我们带来的
三节不同课型的音乐课为我们传授了许多音乐教学方法受益极大。
她们让全班同学全面参与、体验、实验。
把这些知识变化性地运用到我们的音乐课堂中，收到很好的教学效果。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，她们多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努
力做到用好的设计抓住学生的注意力。
在教学中，她们尽量避免那种生硬的、繁难的技巧
技能性训练，而是从学生出发，多为他们营造一些发现美、创造美的自由空间，以激发起
他们热爱美、传播美的热情，从而使美能在学生的心灵中生根、发芽、成长、壮大。
基于以上认识，我在工作上积极投身教改，兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和
信赖的老师。
我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。
”坚信要想成为
一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责。
努力实践了小学一年级至六年级的全部美术课程教学，较好地学习和把握各年级教学
重点、特点和难点，除了完成好每周18节工作量的前提下，还积极参与学校布置的各项
临时工作等。
1、认真备课，不但备教材、备教法，而且备学生。
根据教材内容及学生的实际，设
计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
.每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种利
于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求
搜集每课的知识要点，归纳成集。
其次，利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并发展他们的特长。
XX年6月，我在第四届中小学生音乐美术教师基本功比赛中获美术教师组二等奖。
XX 年6月，辅导学生参加全市少儿绘画作品评比活动，所有参赛学生作品都入选，学校获组
织奖。
本人分别荣获辅导三等奖。
2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生
动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
充分考虑
每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展。
平时虚心向前辈、老师们
学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，也常常征求其他老师的意见，
改进工作。
在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动
的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，
促进学生的个性形成和全面发展。
在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生
展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方
法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。
降低学生对绘画技能的要求，带领学生到校园中，运用感受、观察、表现及收集资料、小制作等学习方法进行自主学习与合作交流。
尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰
富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力。
3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的
发展性评定。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析和记录学生的作业情况，将他们在
作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
三、积极参加市、区教研室组织的各类美术业务学习和理论学习活动
认真参加了区教师进修学校举办的新课程改革的学习，并且在实际教学中身体力行，
通过对教学相关知识进行着重学习，使之更加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起
跑线。
四、教师的从教之日，正是重新学习之时。
区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相
结合，以点带面，共同进步。
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在
后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整
理衣服.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重.
(一)、于2020年和2020年参加了两次新课程改革的学习，并且在实际教学中身体力行，通过对教学相关知识进行着重学习，使之更加系统化，使美术专业水准提到了一小学
美术教师述职报告个新的起跑线。
2020.6在市直属中学陶艺课堂教学展示活动中，获一等奖。
2020.4滨湖区中学美术教师说课比赛中获一等奖。
进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性
的同时，努力提高课堂教学的效率。
21世纪,社会对老师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量.
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛
盾的本领。
在学校领导的指引下，我积极投身于英语、美术学科教研工作，我撰写的论文《xxxx》在**年全区优秀教育教学论文评选中，荣获小学英语学科一等奖，论文《xxxx》
在**年全区优秀教育教学论文评选中，荣获小学美术学科三等奖，论文《xxxx》在**年全
区优秀教育教学论文评选中，荣获小学社会学科二等奖。
我撰写的教育论文《xxxx》、《xxxx》等分别在《xx日报》、《xx时报》发表。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位
人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一
个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
展望未来，我信心百倍。
我坚信岁
月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。
我会不断学习和创造，不断追求崇高的理想，实
现自己的人生价值。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。