第四节电磁铁及其应用幻灯片
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电磁铁-PPT课件
思考：开关闭合时，——灯亮； 开关断开，——灯亮。
1.结构：电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹 簧、静触点、动触点等组成。 2.原理：电磁继电器是利用电流的磁效应工作的。
3.电磁继电器的实质就是利用电磁铁控制工作 电路通、断的开关。
想想议议：电铃是怎样不停地 发出声响的？
当开关闭合，电路被接通，电磁铁有了 电流，把衔铁吸过来，在弹簧片下端的小锤 就在铃上敲一下。当衔铁被吸过来后，它跟 螺钉的尖端分开，电路断开，电磁铁失去磁 性，弹簧片便弹了回去，衔铁刚触到螺钉， 使电路又接通，又把衔铁吸引过来，小锤又 敲一下。只要开关闭合，电流就这样一通一 断地循环下去，铃声就一直响个不停。
1.结构：电磁阀由阀体、滑阀、衔铁、电 磁线圈等组成。
2.工作原理：电磁阀车门是通过改变线圈 中电流的通断，实现磁性的 有无，电磁 铁的移动带动滑阀移动，完成车门的关闭 和打开。
3.电磁阀的其它应用：燃气热水器的电磁 阀门、全自动洗衣机的进、排水系统等
上海磁浮列车是中德合作的友好结晶,2002 年12月31日通车,是全世界第一条商业运营线, 连接市区和浦东机场,全程30千米,只需8 分钟, 最高时速高达430Km/h,单程仅需50元。
•
8、这是个下着小雨的清晨，我们行走 在泥泞 的山路 上。山 不高， 有溪水 流淌而 去，寒 风扑面 。
•
6、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种 平淡致 远的处 世态度 ，淡罢 ，淡罢 ，绝不 为万物 所主宰 ，我独 逍遥于 濯浊之 外，蝉 蜕去拖 累，只 愿抱明 月而长 终。江 边一蓑 烟草， 一片缟 素。
•
7、天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞 过。飞 翔不是 为了留 下痕迹 ，而是 在飞翔 中尽情 享受自 由和快 乐!
1.磁浮列车的工作原理：磁浮列车主要依靠磁 场作用来实现支撑、导向、牵引和制动功能。 列车运行时，列车上的电磁铁与轨道线圈产生 的磁场发生相互作用使列车受到很大的向上的 托力，列车就会浮在轨道的上方。使列车运行 的摩擦减小，大大提高车速。
1.结构：电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹 簧、静触点、动触点等组成。 2.原理：电磁继电器是利用电流的磁效应工作的。
3.电磁继电器的实质就是利用电磁铁控制工作 电路通、断的开关。
想想议议：电铃是怎样不停地 发出声响的？
当开关闭合，电路被接通，电磁铁有了 电流，把衔铁吸过来，在弹簧片下端的小锤 就在铃上敲一下。当衔铁被吸过来后，它跟 螺钉的尖端分开，电路断开，电磁铁失去磁 性，弹簧片便弹了回去，衔铁刚触到螺钉， 使电路又接通，又把衔铁吸引过来，小锤又 敲一下。只要开关闭合，电流就这样一通一 断地循环下去，铃声就一直响个不停。
1.结构：电磁阀由阀体、滑阀、衔铁、电 磁线圈等组成。
2.工作原理：电磁阀车门是通过改变线圈 中电流的通断，实现磁性的 有无，电磁 铁的移动带动滑阀移动，完成车门的关闭 和打开。
3.电磁阀的其它应用：燃气热水器的电磁 阀门、全自动洗衣机的进、排水系统等
上海磁浮列车是中德合作的友好结晶,2002 年12月31日通车,是全世界第一条商业运营线, 连接市区和浦东机场,全程30千米,只需8 分钟, 最高时速高达430Km/h,单程仅需50元。
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8、这是个下着小雨的清晨，我们行走 在泥泞 的山路 上。山 不高， 有溪水 流淌而 去，寒 风扑面 。
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6、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种 平淡致 远的处 世态度 ，淡罢 ，淡罢 ，绝不 为万物 所主宰 ，我独 逍遥于 濯浊之 外，蝉 蜕去拖 累，只 愿抱明 月而长 终。江 边一蓑 烟草， 一片缟 素。
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7、天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞 过。飞 翔不是 为了留 下痕迹 ，而是 在飞翔 中尽情 享受自 由和快 乐!
1.磁浮列车的工作原理：磁浮列车主要依靠磁 场作用来实现支撑、导向、牵引和制动功能。 列车运行时，列车上的电磁铁与轨道线圈产生 的磁场发生相互作用使列车受到很大的向上的 托力，列车就会浮在轨道的上方。使列车运行 的摩擦减小，大大提高车速。
六年级上册科学-电磁铁-教科版(共23张)-PPT课堂课件
❖ ●改变电池正负极接法或改变线圈绕线 的方向会改变电磁铁的南北极。
❖ （两种方法都是线圈中电流方向改变 了）。
六年级上册科学-3.2电磁铁-教科版( 共23张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
六年级上册科学-3.2电磁铁-教科版( 共23张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
思考后回答
❖磁铁和电磁铁性质有哪些不同的地 方？ 电磁铁通电才有磁性， 南北极是可以改变的 。
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六年级上册科学-3.2电磁铁-教科版( 共23张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
两种线圈的绕法示意（从左向右看）
六年级上册科学-3.2电磁铁-教科版( 共23张) -PPT课 堂课件 （完整 版）Biblioteka 电磁 导线 铁钉用有绝缘皮
的导线在大铁 钉上沿一个方 向缠绕，导线 两头留出10厘 米-15厘米做引 出线。固定导 线两头，以免 松开。
测试铁钉电磁铁。
❖把电磁铁连接到 电池上，能吸起 大头针吗？断开 电流，还有磁性 吗？重复做两三 次，看看是不是 都是同样的现象。
提示： 因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗 电的，不要把它长时间接在电池上。
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简单的方法是用指南针检验
❖ 通电情况下，铁钉的一端与小磁 针的南极相吸，而与小磁针的北极 相斥，或者现象相反，说明电磁铁 也有南北极。
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复习
通电的线圈靠近 指南针，指南针会 怎么样？这说明了 什么？
❖ （两种方法都是线圈中电流方向改变 了）。
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思考后回答
❖磁铁和电磁铁性质有哪些不同的地 方？ 电磁铁通电才有磁性， 南北极是可以改变的 。
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两种线圈的绕法示意（从左向右看）
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的导线在大铁 钉上沿一个方 向缠绕，导线 两头留出10厘 米-15厘米做引 出线。固定导 线两头，以免 松开。
测试铁钉电磁铁。
❖把电磁铁连接到 电池上，能吸起 大头针吗？断开 电流，还有磁性 吗？重复做两三 次，看看是不是 都是同样的现象。
提示： 因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗 电的，不要把它长时间接在电池上。
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简单的方法是用指南针检验
❖ 通电情况下，铁钉的一端与小磁 针的南极相吸，而与小磁针的北极 相斥，或者现象相反，说明电磁铁 也有南北极。
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复习
通电的线圈靠近 指南针，指南针会 怎么样？这说明了 什么？
《电磁铁的应用》神奇的电磁铁 PPT实用课件
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8.从人的实践活动看，“万物并育而 不相害 ”则涉 及不同 的个体 、团体 、民族 、国家 之间的 共处、 交往问 题，它 以承认 不同个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化为 前提。 个体的 差异、 不同社 会领域 的分化 是一种 历史演 化过程 中无法 否认的 事实， 如何使 分化过 程中形 成的不 同个体 、存在 形态以 非冲突 的方式 共处于 世界之 中，便 成为
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4. 就真正意义上的法律而言，不管在 哪个国 家，没 有法律 就没有 真正的 自由； 因此可 以说， 一个国 家制定 法律的 目的不 是废除 和限制 人民的 自由， 而是为 了保护 和扩大 人民的 自由。
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5.西方文化将“物性”表现得非常极致 ，他们 的物质 文化可 以非常 发达， 而物质 文化的 手段﹣ ﹣科技 ，也相 应的可 以非常 发达。 西方设 计的许 多制度 特征也 是“物性” 的，尽 量排除 人的情 感因素 。西方 所说的 “自由” 是指人 身及其 行为的 自由， 而中国 人的自 由更多 是“心 性”的自 由。
列车轨道上强电磁铁的磁极与列车 上的电磁铁的磁极是同名磁极，相互 推斥，使列车悬浮，没有铁 的 应用》 神奇的 电磁铁 P PT实 用课件
信息的磁记录：记录声音、文字、图象等信息的 磁带的一面都涂有一层磁粉，每一个磁粉粒就是 一个小磁体，通过磁头把磁粉磁化，把信息记录 在磁带上。
不用钢制成的？
5、为什么插入铁芯后磁性大大增强？
电磁铁： 带铁芯的通电螺线管。
优点：
1、磁性的有无可以控制， 即断开电流时电磁铁无磁性。
2、磁性的强弱可以控制， 即电流大时磁性强。
3、磁场的方向可以控制， 即电流方向改变时，磁场方向改变。
常见的电磁铁
《电磁铁》精品ppt课件
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思考：开关闭合时，——灯亮； 开关断开，——灯亮。
1.结构：电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹 簧、静触点、动触点等组成。
2.原理：电磁继电器是利用电流的磁效应工作的。 3.电磁继电器的实质就是利用电磁铁控制工作 电路通、断的开关。
想想议议：电铃是怎样不停 地发出声பைடு நூலகம்的？
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1.磁浮列车的工作原理：磁浮列车主要依靠磁 场作用来实现支撑、导向、牵引和制动功能。 列车运行时，列车上的电磁铁与轨道线圈产生 的磁场发生相互作用使列车受到很大的向上的 托力，列车就会浮在轨道的上方。使列车运行 的摩擦减小，大大提高车速。 2.磁浮列车的优点：高速、舒适、无噪音、无 污染、能耗低。
当开关闭合，电路被接通，电磁铁有了 电流，把衔铁吸过来，在弹簧片下端的小锤 就在铃上敲一下。当衔铁被吸过来后，它跟 螺钉的尖端分开，电路断开，电磁铁失去磁 性，弹簧片便弹了回去，衔铁刚触到螺钉， 使电路又接通，又把衔铁吸引过来，小锤又 敲一下。只要开关闭合，电流就这样一通一 断地循环下去，铃声就一直响个不停。
【精品课件2】第四节 电磁铁及其应用第2课时ppt[可修改版ppt]
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1.结构：电磁阀由阀体、滑阀、衔铁、电 磁线圈等组成。
2.工作原理：电磁阀车门是通过改变线圈 中电流的通断，实现磁性的 有无，电磁 铁的移动带动滑阀移动，完成车门的关闭 和打开。
3.电磁阀的其它应用：燃气热水器的电磁 阀门、全自动洗衣机的进、排水系统等
磁 悬 浮 列 车
上海磁浮列车是中德合作的友好结晶,2002 年12月31日通车,是全世界第一条商业运营线, 连接市区和浦东机场,全程30千米,只需8 分钟, 最高时速高达430Km/h,单程仅需50元。
想想议议：电铃是怎样不停地 发出声响的？
当开关闭合，电路被接通，电磁铁有了 电流，把衔铁吸过来，在弹簧片下端的小锤 就在铃上敲一下。当衔铁被吸过来后，它跟 螺钉的尖端分开，电路断开，电磁铁失去磁 性，弹簧片便弹了回去，衔铁刚触到螺钉， 使电路又接通，又把衔铁吸引过来，小锤又 敲一下。只要开关闭合，电流就这样一通一 断地循环下去，铃声就一直响个不停。
1.你知道下列用电器中没有用到
电磁铁的是
(B )
A. 电铃 B. 微波炉. C. 电磁起重机 D . 电磁继电器
2.思考：当水位超过警戒线时，控制电路是 怎样接通 的，报警电路是怎样接通和报警的？
3.思考：恒温箱是如何工作？
4.思考：当有人踩踏板时，报警器 是通过什么来报警的？
【精品课件2】第四 节 电磁铁及其应用
第2课时ppt
思考：开关闭合时，—乙 —灯亮； 开关断开，——灯甲亮。
一、电磁继电器
1. 实质： 是电磁铁控制的开关。
2. 特点： 可用低电压、弱电流来控制高电压和
强电流； 还可以实现远距离操纵和自动控制。
ห้องสมุดไป่ตู้
3. 工作原理：
电磁铁通电时，具有磁性，吸引衔铁， 使动触点和静触点接触，工作电路闭和； 电磁铁断电后失去磁性，弹簧把衔铁拉起来， 切断工作电路。
浙教版科学《电磁铁的应用》ppt优秀课件4
转变成声音，图像，文字等信号
C、（2）（3）
D、（2）（4）
排斥，异名磁极相 把需要记录的信息转变成电信号，
①②④③⑤ D.
互吸引的原理，使 磁性的有无跟通断电有关。
①②④③⑤ D. （3）悬浮列车消除了车体铁轨之间的摩擦
列车悬浮起来，大 A滑片P向左移动 B 滑片P向右移动
发生火灾时，将会发生下列变化，其变化顺序是（ ）
3、磁悬浮列车
它的工作原理是什么？ ①温度升高使铜铁双层金属片向下弯曲，从而接通电磁铁电路
（4）磁悬浮列车增大了车体与铁轨之间的摩擦 （1）磁悬浮列车利用了同名磁极相互排斥
3、如图所示是我国的第一条磁悬浮列车。
C、（2）（3）
D、（2）（4）
磁悬浮列车车速理论上可达1000千米/时。
利用同名磁极相互 储存在硬盘中的磁信号通过读写
弹性片
控电制磁电 继路电和器工有作什电么路特两点部？分。
你C、知（道2下）列（用3）电器中没D有、用（到2）电（磁4铁）的是 ( )
发通生电火 螺灾线时管，的将磁会性发的生有下无列，变磁化性，的其强变弱化跟顺哪序些是因（素有）关呢？
电C、磁（继2电）器（有3）什么特点D？、（2）（4）
转动变触成 点声和音绿，灯图触像点，接文触字，等信号
通电螺线管的磁极跟什么因素有关？ 电流的方向
通电螺线管的磁性的有无，磁性的强弱 跟哪些因素有关呢？
磁性的有无跟通断电有关。 磁性的大小跟电流的大小，线圈的 匝数有关。
通电螺线管的里面插入一根铁芯，就变 成什么？ 电磁铁 磁性会怎样？
插入铁芯，磁性大大增强。
看视频：电磁起重机搬运废铁
1.电磁铁的优点
转把变需成 要声记音录，的图信像息，转文变字成等电信号，
C、（2）（3）
D、（2）（4）
排斥，异名磁极相 把需要记录的信息转变成电信号，
①②④③⑤ D.
互吸引的原理，使 磁性的有无跟通断电有关。
①②④③⑤ D. （3）悬浮列车消除了车体铁轨之间的摩擦
列车悬浮起来，大 A滑片P向左移动 B 滑片P向右移动
发生火灾时，将会发生下列变化，其变化顺序是（ ）
3、磁悬浮列车
它的工作原理是什么？ ①温度升高使铜铁双层金属片向下弯曲，从而接通电磁铁电路
（4）磁悬浮列车增大了车体与铁轨之间的摩擦 （1）磁悬浮列车利用了同名磁极相互排斥
3、如图所示是我国的第一条磁悬浮列车。
C、（2）（3）
D、（2）（4）
磁悬浮列车车速理论上可达1000千米/时。
利用同名磁极相互 储存在硬盘中的磁信号通过读写
弹性片
控电制磁电 继路电和器工有作什电么路特两点部？分。
你C、知（道2下）列（用3）电器中没D有、用（到2）电（磁4铁）的是 ( )
发通生电火 螺灾线时管，的将磁会性发的生有下无列，变磁化性，的其强变弱化跟顺哪序些是因（素有）关呢？
电C、磁（继2电）器（有3）什么特点D？、（2）（4）
转动变触成 点声和音绿，灯图触像点，接文触字，等信号
通电螺线管的磁极跟什么因素有关？ 电流的方向
通电螺线管的磁性的有无，磁性的强弱 跟哪些因素有关呢？
磁性的有无跟通断电有关。 磁性的大小跟电流的大小，线圈的 匝数有关。
通电螺线管的里面插入一根铁芯，就变 成什么？ 电磁铁 磁性会怎样？
插入铁芯，磁性大大增强。
看视频：电磁起重机搬运废铁
1.电磁铁的优点
转把变需成 要声记音录，的图信像息，转文变字成等电信号，
电磁铁的应用(PPT课件(初中科学)18张)
1.3 电磁铁的应用
回顾旧知
1.电磁铁概念： 带有铁芯的通电螺线管。 2.影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小、线圈的匝数以及有无插
入铁芯。 3.电磁铁磁性的有无，可通过_开___关__（__通__断___电__）_来控制； 4.电磁铁磁极极性的变换，可通过_改___变__电__流__方___向___来控制。
应用1：电磁继电器
电磁继电器是一个由电磁铁控制的自动开关。 使用电磁继电器可以用低电压和弱电流电路的通断，来控制高电压和强 电流电路的通断。
高压电
应用1：电磁继电器 结构
如果控制电路的开关闭合，将产生什么？
电磁铁 A 衔铁 B 弹簧 C 动触点 D
电磁继电器
应用1：电磁继电器 工作原理
应用1：电磁继电器 工作原理
所吸引，同时被轨道上稍后一点的电磁体（N极）所排挤——结果是前 面“拉”，后面“推”，使列车前进。
应用3：信息的磁记录
移动硬盘
计算机硬盘
存储卡
应用3：信息的磁记录
盘片表面磁性 颗粒（小磁体）
(电磁铁)
记录磁场使盘 片上磁性颗粒按照 它的方向排列。
声音、图像、 数字等信息
电信号
记录 磁场
电磁铁
磁性颗粒按记录 磁场的方向排列
练一练
2．城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有产生，令人 痛心。为此，某同学设计了一种警示电路：在井口安装一环形灯L， 井盖相当于开关S；正常情况下(S闭合)，灯L不亮；一旦井盖丢失(S 断开)，灯L立即亮起，以警示行人。图中电路符合要求的是( B )
应用1：电磁继电器
应用1：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ磁继电器
练一练
3.如图是拍摄机动车闯红灯的摄像系统工作原理示意图。光控开关接收到 红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统 在电路接通时可自动拍摄违章车辆。下列有关说法中，正确的是（ C ） A．只要光控开关接收到红光，摄像系统 就会自动拍摄 B．机动车只要驶过埋有压力开关的路口， 摄像系统就会自动拍摄 C．只有光控开关和压力开关都闭合时， 摄像系统才会自动拍摄 D．将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用
初中物理《电磁铁及其应用》(共23张)ppt
第 四 节 电磁铁的应用
电磁铁:带铁芯的通电螺 线管。
常见的电磁铁
一、电磁铁的优点
• 1、电磁铁的磁性有无，可以用通断 电来控制。 • 2、电磁铁的磁性强弱，可以用电流 的大小来控制。 • 3、电磁铁的磁极（南、北极），可 以用电流的方向来控制
二、电磁铁的应用
• 1、电铃
电磁铁的应用
工作原理：闭合开关,电 流通过电磁铁,由磁铁产 生磁性吸引弹性片,使铁 锤打击铁铃而发出声音, 同时电路断开,电磁铁失 去磁性,由于弹性片的弹 性,使电路又重新闭合。 上述过程循环重复,电铃 持续发生声音。
磁悬浮列车是怎样运行的
• 与常规的动力来自于机车头的火车 不同，磁悬浮列车的动力来自于轨道。轨 道两侧装有电磁体，它与列车上的磁铁相 互作用。 • 列车行驶时，车头的磁铁（N极）被 轨道上靠前一点的电磁体（S极）所吸引， 同时被轨道上稍后一点的电磁体（N极）所 排斥———结果是前面“拉”，后面 “推”，使列车前进。
五、信息的磁记录：记录声音、文字、图象 等信息的磁带的一面都涂有一层磁粉，每一 个磁粉粒就是一个小磁体，通过磁头把磁粉 磁化，把信息记录在磁带上。
做一做
1.如图当开关S闭合后， 要使电磁铁磁性增强， 可采用的方法是（ Ａ ） A滑片P向左移动 B 滑片P向右移动 C减少线圈的匝数 D增加通电的时间 2使通电螺线管磁性增强的操作是（Ａ ） A 把线圈的匝数增加一倍 B 改变电流方向 C 把电流强度大小减少一半 D 把螺线管中的铁芯抽出来
思考：若悬挂的铁块 改为磁铁，情况又将 怎样呢？
B
4、如图所示，要使电磁铁磁性最强， 正确的接法是 （ ）D
A 、S1接1，S2接3
R 1 2 S1 R S2 3 4
B、S1接1，S2接4
电磁铁:带铁芯的通电螺 线管。
常见的电磁铁
一、电磁铁的优点
• 1、电磁铁的磁性有无，可以用通断 电来控制。 • 2、电磁铁的磁性强弱，可以用电流 的大小来控制。 • 3、电磁铁的磁极（南、北极），可 以用电流的方向来控制
二、电磁铁的应用
• 1、电铃
电磁铁的应用
工作原理：闭合开关,电 流通过电磁铁,由磁铁产 生磁性吸引弹性片,使铁 锤打击铁铃而发出声音, 同时电路断开,电磁铁失 去磁性,由于弹性片的弹 性,使电路又重新闭合。 上述过程循环重复,电铃 持续发生声音。
磁悬浮列车是怎样运行的
• 与常规的动力来自于机车头的火车 不同，磁悬浮列车的动力来自于轨道。轨 道两侧装有电磁体，它与列车上的磁铁相 互作用。 • 列车行驶时，车头的磁铁（N极）被 轨道上靠前一点的电磁体（S极）所吸引， 同时被轨道上稍后一点的电磁体（N极）所 排斥———结果是前面“拉”，后面 “推”，使列车前进。
五、信息的磁记录：记录声音、文字、图象 等信息的磁带的一面都涂有一层磁粉，每一 个磁粉粒就是一个小磁体，通过磁头把磁粉 磁化，把信息记录在磁带上。
做一做
1.如图当开关S闭合后， 要使电磁铁磁性增强， 可采用的方法是（ Ａ ） A滑片P向左移动 B 滑片P向右移动 C减少线圈的匝数 D增加通电的时间 2使通电螺线管磁性增强的操作是（Ａ ） A 把线圈的匝数增加一倍 B 改变电流方向 C 把电流强度大小减少一半 D 把螺线管中的铁芯抽出来
思考：若悬挂的铁块 改为磁铁，情况又将 怎样呢？
B
4、如图所示，要使电磁铁磁性最强， 正确的接法是 （ ）D
A 、S1接1，S2接3
R 1 2 S1 R S2 3 4
B、S1接1，S2接4
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实验结论
电磁铁通电时_有___磁性，断电时磁性 __消__失__；通过电磁铁的电流越_大___，电磁 铁的磁性__越__强__；当电流一定时，电磁铁 线圈的匝数_越__多__，磁性_越__强_.
电磁铁的优点 电流的通断
电磁铁磁性有无，可用________来控制 电磁铁磁性强弱，可用_改__变__电__流__大__小__来控制 电磁铁的极性变换，可用_改__变__电__流__方__向__来实现。
优点： 1.可通过电流的通 断，来控制电磁铁 磁性的有无。
2.磁性的强弱可以通过改 变电流的大小或线圈的匝 数多少来控制
3 .可以通过改变电流的方向，来 改变其磁极的极性
电磁铁的应用
一.电磁继电器
固态继电器
接触器式继电器
电磁继电器是一个由电磁铁控制 的自动开关。它可以用低电压和弱 电流来控制高电压和强电流。
P111 图４-２６
电铃
实验 闭合和断开开关
现象 断电时电磁铁 不__吸__引__大__头__针__
通电时电磁铁 _吸__引__大__头__针__
结论
电磁铁通电时__有___磁性，断电时磁性_消__失__.
研究电磁铁磁性强弱的影响因素
建立假设：电磁铁的磁性强弱可能
跟哪些因素有关？
是否带铁芯 电流的大小 电磁铁的磁性强弱 电流的方向 线圈匝数的多少 ……
工作原理:当需要用高电压、 强电流时，接通低压电流，电 磁铁产生磁性，把铁片B吸住， 接通高电流，使用高压电动机 工作。
特点：用低电压、弱电流来控 制高电压、强电流。
电铃
工作原理：闭合开关,电 流通过电磁铁,由磁铁产 生磁性吸引弹性片,使铁 锤打击铁铃而发出声音, 同时电路断开,电磁铁失 去磁性,由于弹性片的弹 性,使电路又重新闭合。 上述过程循环重复,电铃 持续发生声音。
研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系
思路 ：
。
实验
现象
匝数越__多____, 吸引越__多____.
结论 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数__越__多__, 磁性_越__强___.
研究电磁铁的磁性跟铁芯的关系
思路 ：
。
实验
现象
插入铁芯后吸 引越__多____,
结论 当电流电磁铁线圈的匝数一定时_插___入__铁__芯__ 磁性_大__大__增_.强
A
B
6.如图当开关S闭合后，
要使电磁铁磁性增强，
可采用的方法是（ Ａ ）
A滑片P向左移动 B 滑片P向右移动 C减少线圈的匝数 D增加通电的时间
7.使通电螺线管磁性增强的操作是（Ａ）
A 把线圈的匝数增加一倍 B 改变电流方向 C 把电流强度大小减少一半 D 把螺线管中的铁芯抽出来
电磁铁：带铁芯的通电螺线管。
第四节电磁铁及其 应用幻灯片
优选第四节电磁 铁及其应用
第四节
什么是电磁铁？
1.定义：
电磁铁是一个带有铁芯的螺线管.
线圈
2.构造：
铁芯
3. 制作电磁铁
用细漆包线在大铁钉上顺一个方向绕 制一定匝数的线圈;再用棉线在漆包线 表面缠绕一层,使漆包线不致松散.这样 就制成了一个电磁铁
4.研究电磁铁
研究电磁铁
C.伸长 D.不能判断 N
思考：若悬挂的铁块 改为磁铁，情况又将 怎样呢？
4.如图所示，要使电磁铁磁性最强，
正确的接法是 （D ）
A. S1接1，S2接3
3
R
R S2
B. S1接1，S2接4
12
4
C. S1接2，S2接4 S1
D. S1接2，S2接3
5、闭合开关，A、B两电磁铁吸引 大头针的数目有何不同，为什么？
练习
1.通电螺线管的磁性强弱与电流的大小、 ＿线＿圈的匝数 和有＿ 无插入铁芯 ＿ 有关. 2. 如图所示,当滑动变阻器的滑片向右
移动时,电磁铁中的磁性将 减弱 .
3.将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关 接成成闭合回路，若将变阻器的滑片向 右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的弹 簧将：
A.不变 B.缩短
制定计划和设计实验方案
引导问题一：用什么办法来判断电磁 铁磁性强弱呢？
（1）看吸引铁屑的多少：
（2）看它吸引大头针的个数：
（3）看它对弹簧秤下端所挂铁块 的吸引力的大小。
研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系
思路 ：
。
实验Biblioteka 现象增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_增__多__.
结论 通过电磁铁的电流越__大__,电磁铁的磁性_越__强__.