马克思主义的诞生说课课件
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马克思主义的诞生(优秀版)ppt课件
你应该选择保送读大学的。麦克深情地对妻子说：你是我做过的最好选择，只是我忘记了。
你很容易找到。他是我们三年级二班的一个男生，晨会、做操、放学排路队时总是站在第一排，教室里最脏的抽屉一定是他的。对了，他的书包通常不是放在课桌抽屉里，而是扔在地 上。几乎每节课我都要提醒他或是帮他捡起，但下节课再来看，他的书包又咧着大嘴躺在了地上，书本散落一地，他的双脚，正无情地踩在一个练习本上……每每此时，我都无语凝噎， 不忍直视那么，他的抽屉里不放书包放什么？课外书、牛奶盒、瓜皮果壳、小玩具、蚂蚁、毛毛虫、小树枝、黑乎乎的樟树籽、金灿灿的棕榈树籽……总之，五花八门，应有尽有。老 师刚收缴了一批，立马他又塞进另一批……其更新换代的速度堪比火箭发射，让人叹为观止……因为小Z的不讲卫生，每到周一换座位时，轮到坐他座位的同学总是叫苦连天、自认倒 霉，皱着眉头、捂着口鼻一遍一遍地擦，先用抹布蘸着水擦，再用纸巾擦，直到完全闻不到异味才勉勉强强坐下。尽管如此，小Z同学却有很多的好朋友。每次分组活动，大家都抢着
即德国的古典哲学，英国的古典政治经济学和英
法的空想社会主义。“物质的经济的事实”指的
是资本主义经济的发展，尤其是指工业革命。
15
4、马、恩的革命实践
马克思有哪些实践活动? 马克思的故居 16
恩格斯的故居
思格斯有哪些实践活动?
17
18
马克思、恩格斯深入街头，广泛接触工人群众 19
（二）马克思主义的诞生的标志
的
深 社会
刻 关系
变 的变 使社会分裂为
化革
两大对立阶级
工人运动的 兴起和发展
7
2、阶级基础（三大独立工人运动）
1831、1834法国 里昂工人起义
1836-1848英国 宪章运动
你很容易找到。他是我们三年级二班的一个男生，晨会、做操、放学排路队时总是站在第一排，教室里最脏的抽屉一定是他的。对了，他的书包通常不是放在课桌抽屉里，而是扔在地 上。几乎每节课我都要提醒他或是帮他捡起，但下节课再来看，他的书包又咧着大嘴躺在了地上，书本散落一地，他的双脚，正无情地踩在一个练习本上……每每此时，我都无语凝噎， 不忍直视那么，他的抽屉里不放书包放什么？课外书、牛奶盒、瓜皮果壳、小玩具、蚂蚁、毛毛虫、小树枝、黑乎乎的樟树籽、金灿灿的棕榈树籽……总之，五花八门，应有尽有。老 师刚收缴了一批，立马他又塞进另一批……其更新换代的速度堪比火箭发射，让人叹为观止……因为小Z的不讲卫生，每到周一换座位时，轮到坐他座位的同学总是叫苦连天、自认倒 霉，皱着眉头、捂着口鼻一遍一遍地擦，先用抹布蘸着水擦，再用纸巾擦，直到完全闻不到异味才勉勉强强坐下。尽管如此，小Z同学却有很多的好朋友。每次分组活动，大家都抢着
即德国的古典哲学，英国的古典政治经济学和英
法的空想社会主义。“物质的经济的事实”指的
是资本主义经济的发展，尤其是指工业革命。
15
4、马、恩的革命实践
马克思有哪些实践活动? 马克思的故居 16
恩格斯的故居
思格斯有哪些实践活动?
17
18
马克思、恩格斯深入街头，广泛接触工人群众 19
（二）马克思主义的诞生的标志
的
深 社会
刻 关系
变 的变 使社会分裂为
化革
两大对立阶级
工人运动的 兴起和发展
7
2、阶级基础（三大独立工人运动）
1831、1834法国 里昂工人起义
1836-1848英国 宪章运动
马克思主义的诞生课件
社会背景
01
02
03
社会矛盾的加剧
工业革命的发展带来了经 济的繁荣，但同时也加剧 了社会矛盾，如贫富分化 、阶级矛盾等。
工人阶级的困境
工人阶级在资本主义制度 下遭受剥削和压迫，生活 困苦，需要寻求解放的道 路。
民主运动的兴起
19世纪欧洲各国民主运动 兴起，人们开始要求改革 政治制度，实现民主和自 由。
04
马克思主义的内容
哲学内容
辩证唯物主义
马克思主义哲学认为物质决定意识，意识对物质具有能动作 用。辩证唯物主义是马克思主义哲学的核心，它强调事物之 间的联系和相互作用，以及事物的不断变化和发展。
历史唯物主义
历史唯物主义是马克思主义哲学的重要组成部分，它认为社 会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。历 史唯物主义揭示了人类社会发展的规律，为无产阶级革命提 供了理论指导。
政治经济学内容
剩余价值理论
马克思主义政治经济学认为，剩余价值是雇佣工人创造的被资本家无偿占有的 超过劳动力价值的价值。剩余价值理论揭示了资本主义生产的本质和规律，是 马克思主义政治经济学的核心。
资本主义经济危机理论
马克思主义经济危机理论认为，资本主义经济危机是由于生产的社会化和生产 资料的私人占有之间的矛盾所引起的。经济危机是资本主义制度的必然产物， 是资本主义制度下无法克服的顽疾。
思想背景
01
德国古典哲学
德国古典哲学是马克思主义的重要思想来源之一，特别是黑格尔的辩证
法和费尔巴哈的唯物主义对马克思主义的形成产生了重要影响。
02
英国古典政治经济学
英国古典政治经济学对马克思主义的形成也有重要影响，特别是亚当·
斯密的劳动价值论和李嘉图的剩余价值理论等。
《马克思主义的诞生》课件1(23张PPT)(人教版必修1)
3、诞生的历史意义：使无产阶级进行斗争有了科 学理论指导，社会主义运动 开始蓬勃发展。
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《共产党宣言》摘录
《共产党宣言》中译本
资产阶级无意中造成而又无力无抵产抗阶的级工业的进历史 步，使工人通过联合而达到革命的使团命结是代资替了本他主义 们由于竞争而造成的分散状态。…制…度它的首掘先生墓产人。
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一、马克思主义的诞生
1、诞生的历史条件：
2、诞生的标志《：共产党宣言》的发表（1848、2）
思考：为什么把 《共产党宣言》的 发表作为马克思主 义诞生的标志？
《共产党宣言》的主要内容：第一 次较为系统地阐述了马克思主义的 基本原理，指出了阶级斗争的作用、 阐明了社会发展的客观规律、揭示 了无产阶级的历史使命等。
（理论研究、革命g和kxx精建品党课件实践）
标志着无产阶级开始作为独立 的政治力量登上历史舞台
19世纪三四十年代 欧洲三大工人运动
法国里昂工人起义 英国宪章运动 德意志西里西亚织工起义
提供 条件
迫切 需要
马克思主义理论
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马克思主义理论
三大理
论来源
批判
继承
德意志古典哲学
英国古典政治经济学
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二、巴黎公社（马克思主义的实践）
1、革命爆发的背景 （1）阶级基础：工人阶级队伍的壮大 （2）思想基础：马克思主义的传播
（3）资产阶级临时政府对外投降，与德国签定条约；对 内镇压，准备解除巴黎人民的武装。 （直接原因） 2、经过：
（1） 1871年3月18日 爆发 （2） 1871年3月28日 建立政权 （3） 1871年5月28日 失败
英法的空想社会主义学说
初三历史马克思主义的诞生课件
五四运动
1919年，中国青年学生和知识分 子发起了一场反对帝国主义和封 建主义的爱国运动，标志着中国 新民主主义革命的开始。
中国共产党成立
在五四运动的影响下，陈独秀、 李大钊等人于1921年成立了中国 共产党，开始了马克思主义在中 国的传播和实践。
中国革命的历程
01
02
03
土地革命
中国共产党领导农民进行 土地改革，推翻封建地主 阶级的统治，实现土地公 有。
公社革命失败
巴黎公社革命虽然短暂，但它的影响深远。公社革命失败的原因是多方面的，包括内部矛盾、外部压力以及缺乏 统一的理论指导等。巴黎公社革命的历史意义在于，它证明了无产阶级政权是可行的，为后来的社会主义革命提 供了宝贵的经验教训。
列宁与俄国革命
列宁
弗拉基米尔·伊里奇·列宁是俄国革命家和政治家，是苏联的创始人和第一位领导人。列宁在俄国革命 中发挥了重要作用，他提出了无产阶级专政的理论，领导了十月革命，建立了世界上第一个社会主义 国家。
激发工人运动
马克思主义强调工人阶级的历史使命，激发了工人运动，推动了工 人权益的争取和改善。
促进国际合作与交流
马克思主义强调国际主义精神，促进了社会主义国家之间的交流与 合作，推动了世界社会主义运动的壮大。
对资本主义社会的批判与反思
1 2
揭示资本主义制度弊端
马克思主义揭示了资本主义制度的剥削本质和矛 盾，引发了对资本主义社会的批判和反思。
CHAPTER
02
马克思主义的主要理论
马克思主义的主要理论
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CHAPTER
03
马克思主义在19世纪的实践与 发展
第一国际与第二国际的建立
第一国际
《马克思主义的诞生》课件(新人教版必修1)
读史感悟： 读史感悟：
这些体系的发明家（圣西门、傅立叶、 这些体系的发明家（圣西门、傅立叶、 欧文等人）看到了阶级的对立，……这些社会 欧文等人）看到了阶级的对立，……这些社会 主义和共产主义的著作也含有批判的成分， 主义和共产主义的著作也含有批判的成分，它 们提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料。 们提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料。它 们关于未来社会的积极的主张， 们关于未来社会的积极的主张，例如消灭城乡 对立……但是， ……但是 对立……但是，他们看不到无产阶级方面的任 何历史主动性， 何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运 ……因此 因此， 动……因此，这些主张本身还带有纯粹空想的 性质。 性质。 共产党宣言》 《共产党宣言》
19世纪欧洲的工人运动） 世纪欧洲的工人运动） 世纪欧洲的工人运动
1831、1834法 、 法 国里昂工人起义 1836-1848 英国宪章运动 1844德意志西 德意志西 里西亚织工起义
推翻富人政 权，争取民 主共和国
要求普选权， 要求普选权， 工人参与国 家管理
反对私有 制社会
工人运动需要科学理论指导， 工人运动需要科学理论指导， 科学理论在工人运动中产生
随着“公社万岁”的呼喊，敌人的枪响了， 随着“公社万岁”的呼喊，敌人的枪响了，战士们一排又一排地倒了下去
血染巴黎
从５月２１日至２８日，巴黎公社的社员战士们，为了捍卫公社的胜利果实， ２１日至２８日 巴黎公社的社员战士们，为了捍卫公社的胜利果实， 日至２８ 与敌人进行了一周的激战，这就是世界历史上有名的“五月流血周” 与敌人进行了一周的激战，这就是世界历史上有名的“五月流血周”！
公 社 社 员 从 容 就 义
圣西门（ 圣西门（法）
傅立叶（ 傅立叶（法）
说课课件 马克思主义的诞生
第18课 马克思主义的诞生
■空想社会主义与工人的觉醒 ■《共产党宣言》的问世 ■巴黎公社
潼南一中
贺书丹
说教材
说教学重难点
说学情
说教法学法
说教学目标
Page 2
说教学过程
一、说教材
总结性：总体上概述了社会主义从空想变成科学，从 理论付诸实践的历史。说明了社会主义理论并不是凭空产 生的，而是历史发展的必然结果。而且本课为下节课的内 容十月革命的胜利提供了理论基础,因此本课还具有承上 启下的作用。 现实性：可以加深学生对社会主义的发展历程的进一 步了解，理解当代中国建设和发展社会主义的必然性。帮 助当代青少年树立正确的人生观和价值观，达到借鉴历史 经验，服务当今社会的目的。
思想基础：批判继承人类思想三大优秀成果 黑格尔 费尔巴哈 欧文（英国） 傅立叶（法国） 圣西门（法国） 亚当· 斯密 大卫· 李嘉图
Page 15
一、马克思主义诞生的背景
恩格斯在英国曼彻斯特走访工人区的情景
马克思和恩格斯在一起工作
主观条件：马、恩的理论研究和革命实践活动
Page 16
二、《共产党宣言》的问世
Page 24
客观原因：国内外反动势力的联合绞杀
经济根源
思想来源
阶级基础 主观条件
产生
推动
马克思主义 巴黎公社
丰富
空想
Page 25
科学理论
实践
当堂检测
1.巴黎公社用革命方式打碎旧的国家机器，建立 新的国家机器：由直接选举产生的代表组成最高 权力机关——公社委员会；所有公职人员的工资 不得超过工人的最高工资等。这些做法给我们留 下的经验主要有（ A ） ①无产阶级专政 ②人民民主 ③人民公仆 ④工农联盟 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
■空想社会主义与工人的觉醒 ■《共产党宣言》的问世 ■巴黎公社
潼南一中
贺书丹
说教材
说教学重难点
说学情
说教法学法
说教学目标
Page 2
说教学过程
一、说教材
总结性：总体上概述了社会主义从空想变成科学，从 理论付诸实践的历史。说明了社会主义理论并不是凭空产 生的，而是历史发展的必然结果。而且本课为下节课的内 容十月革命的胜利提供了理论基础,因此本课还具有承上 启下的作用。 现实性：可以加深学生对社会主义的发展历程的进一 步了解，理解当代中国建设和发展社会主义的必然性。帮 助当代青少年树立正确的人生观和价值观，达到借鉴历史 经验，服务当今社会的目的。
思想基础：批判继承人类思想三大优秀成果 黑格尔 费尔巴哈 欧文（英国） 傅立叶（法国） 圣西门（法国） 亚当· 斯密 大卫· 李嘉图
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一、马克思主义诞生的背景
恩格斯在英国曼彻斯特走访工人区的情景
马克思和恩格斯在一起工作
主观条件：马、恩的理论研究和革命实践活动
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二、《共产党宣言》的问世
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客观原因：国内外反动势力的联合绞杀
经济根源
思想来源
阶级基础 主观条件
产生
推动
马克思主义 巴黎公社
丰富
空想
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科学理论
实践
当堂检测
1.巴黎公社用革命方式打碎旧的国家机器，建立 新的国家机器：由直接选举产生的代表组成最高 权力机关——公社委员会；所有公职人员的工资 不得超过工人的最高工资等。这些做法给我们留 下的经验主要有（ A ） ①无产阶级专政 ②人民民主 ③人民公仆 ④工农联盟 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
马克思主义的诞生课件
恩格斯（1820—1895）
恩格斯的故居
恩格斯：马克思主义的创始人之一，无产阶级革命导师， 马克思的亲密战友。1820年11月28日出生于普鲁士莱茵省 巴门市，父亲是纺织厂主，中学未毕业被迫经商。主要著 作有《英国工人阶级状况》《共产党宣言》《德国的革命 与反革命》等，马克思逝世后，整理和出版马克思未完成 的《资本论》第二、三卷的工作。1895年在伦敦病逝。
19世纪三四十年代 欧洲三大工人运动
提供 条件 迫切 需要
觉醒的含义指无 产阶级不仅提出 了经济要求，而 且提出了消灭私 有制和资产阶级 等政治要求。
马克思主义理论
马克思主义并非是凭空而来的，而是马克思、 恩格斯吸收人类知识的精华，再加上自己的 解释与发挥，创造出来的． －－《历史学习精要》Ｐ248
——王青山《社会学概论》
浏览课本,简要归纳出这三位空想社会主义者的主张。
思考圣西门、傅立叶和欧文的思想之所以被称为“空 想”的原因何在？
1.从客观历史条件看,是不成熟的资本主义生产状况和 这些改革者肯定没有考虑过革命或阶级斗争 阶级状况的产物.19世纪初,资本主义生产方式还不成 的问题。实际上，他们几乎从来就没有考虑 熟,资本主义的基本矛盾还没有充分暴露,无产阶级在 过自己精心制作的蓝图如何才能被付诸实践。 政治上尚未成熟,这种生产状况和阶级状况决定了他 而也正是由于这一原因，他们才被称为空想 们的设想是空想的. 社会主义者。 【美】斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》P532 2.从主观认识看,他们不懂得资本主义必然灭亡，社 会主义必然胜利的历史规律,不了解无产阶级的历史 地位，历史使命和伟大力量,因而找不到改造资本主 义社会的正确途径.
指明了斗争的目标——社会主义和共产主义， 革命的基本力量——无产阶级，实现目标的手 段——暴力革命，
高中历史人教版必修一 第18课 马克思主义的诞生说课课件
② 阶级基础：三大工人运动。欧洲三大工人运
动及其失败表明，革命斗争需要科学理论的指 导才能胜利。师：欧洲三大工人运动虽然失败 了，但他们为了自己的政治和经济利益，敢于 去进行独立的斗争，并把矛头指向资本主义制 度，这标志着无产阶级已经作为一支独立眼泪， 他们坐在织机旁，咬牙切齿： “德意志，我们在织你的尸布， 我们织进去三重的诅咒—— 我们织，我们织！
（对于马克思主义的三大理论来源，结合马克思主 义的三大组成部分，即马克思主义哲学、马克思主 义政治经济学、科学社会主义展开讲述，目的是让 学生明白：马克思主义理论是马克思和恩格斯在吸 收和发扬前人文化成果的基础上创立的，而不是凭 空臆造出来的。对待人类优秀的思想成果，我们应 该批判性吸收，对待我们中国的传统文化也是如此。 适当补充马克思，恩格斯的个人生平，逸闻趣事来 集中学生的注意力，达到趣味教学的效果。简单介 绍马克思中学毕业论文选读《青年在选择职业时的 考虑》，以及有关恩格斯的材料，对学生进行德育 教育。）
必然性和科学性，所以本课教材处于重要的 地位，对以后的学习起着承上启下的作用。
2、内容分析 本课由“空想社会主义与工人的觉醒”“《共
产党宣言》的问世”“巴黎公社”三目组成， 可以整合成两个问题： 一、马克思主义的诞生——社会主义从空想到 科学， 二、巴黎公社——社会主义从理论到实践。
3、教学目标: （1）知识与能力：了解马克思主义诞生的条 件；简述《共产党宣言》的主要内容，认识 其历史意义及巴黎公社的措施和历史教训对 后来革命的影响。 （2）过程与方法：通过引导学生概述《共产 党宣言》的主要内容，认识马克思主义诞生 的重大意义，培养学生归纳、分析历史问题 的能力；通过引导学生了解巴黎公社革命的 主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的 经验教训，培养学生归纳、分析历史问题的 能力。
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实施步骤：
1.课前搜集资料 2.依次在课堂上阐述。
温和的改良 代表 圣西门 傅立叶 法朗吉 欧文 新和谐
理想社会 实业制度 缺陷
没有看到无产阶级的前途， 不愿用暴力革命推翻统治， 梦想用实验方法改变现状。
理论需求 空想社会主义不能提供指导
伟人的相遇
1844年8月，马克思和 恩格斯在巴黎见面，他们开 始投身于工人运动，并肩战 斗终身。
我们应该向马克思恩 格斯学习哪些高尚品格？
主观努力
勤奋学习、刻苦钻研、持之 以恒，为共产主义事业奋斗。
一、空想社会主义与工人的觉醒
——追求理想
肮脏的怪物 崭新的舞台 温和的改良 伟人的相遇 ——经济前提 ——阶级基础 ——理论需求 ——主观努力
二、《共产党宣言》的问世
——创建理论
理论源头 实践基础 揭示规律 宣告使命 昭示未来 科学指导
感悟历史
“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。 ” “全世界无产者，联合起来！”
结合《共产党宣言》的首尾句和社会主义 扩张地图，请你谈谈其发表有何重大意义。
二、《共产党宣言》的问世
——创建理论
理论源头 实践基础 揭示规律 宣告使命 昭示未来 科学指导 ——背景
——内容 ——意义
三、巴黎公社
——付诸实践
警钟敲响 人民民主 血的教训
警钟敲响
巴黎公社成立的历史背景
普法战争 1870
卖 国
法兰西
阶级矛盾
人民民主
阅读教材，整理出巴黎公 社建立后采取的民主措施。
人民民主
巴黎公社革命措施简表
类别 除 政 旧 权 布 建 新 设 经济 政策 内容
废除旧军队、旧警察、旧法庭；取 消资产阶级的法庭和议会。 代之以自卫军，并建立工人阶级自己 的治安、司法和立法机构；公职人员 由民主选举产生，人民有权监督和罢 免。规定工职人员薪金的最高限额。 没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作 社管理; 实行八小时工作制。
血的教训
五 月 流 血 周
国际歌
血的教训
巴黎公社失败的原因有哪 些？有何经验和教训？
血的教训
客观原因：
临时政府得到法兰西银行的资助，力量强大。
主观原因：
没有马克思主义政党的领导；没有乘胜追击； 教训：
命阶级，如农民；无产阶级的革命和解放是一 没有建立工农联盟，无产阶级孤军奋战。 个渐进的过程；成功地建立无产阶级政权必须 根本原因： 具备成熟的社会条件；理论还需要不断完善。 资本主义还处于上升时期
一、空想社会主义与工人的觉醒
二、《共产党宣言》的问世
三、巴黎公社
“资产阶级在它不到100年的阶级统治中 所创造的生产力，比过去的一切世代创造的 全部生产力还要多，还要大。”——马克思 欧文 “新和谐” 公社
为什么在资本主义 经济取得如此巨大 成就的同时，却有 思想家、改革家要 去探寻“理想国”？
一、空想社会主义与工人的觉醒
随堂练习
2、马克思主义诞生的历史意义有 ( )
①指导了19世纪三四十年代欧洲三大工人运动
②深刻揭露和批判各种空想反动的社会主义观点
③无产阶级的斗争有了科学理论的指导 ④社会主义运动更加蓬勃地发展起来 A﹒①③④ C﹒①②③ B﹒①②④ D﹒②③④
第18课 马克思主义的诞生
教材分析 学情分析 教法学法 教学设计 优化反思
实践基础
深入工人群众 创建工人政党
精读细找
随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有 产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先 生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产 阶级的胜利是同样不可避免的。 揭示客观规律 工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治 阶级，争得民主。无产者在这个革命中失去的只是 锁链。他们获得的将是整个世界。 宣告历史使命 代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社 会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自 由发展是一切人自由发展的条件。 昭示未来社会 ——《共产党宣言》
知识 背景 分析
第18课 马克思主义的诞生
教材分析 学情分析 教法学法 教学设计 优化反思
教法选择
学法选择
材料教学法 探究式教学法 图片视频媒体教学
材料分析法 合作探究法 原因分析法
第18课 马克思主义的诞生
教材分析 学情分析 教法学法 教学设计 优化反思
精心设计简化教材 努力穿插合作探究
追求理想 创建理论 付诸实践
简述《共产党宣言》的主要内容， 认识马克思主义产生的重要意义。了解巴 黎公社革命的主要史实，认识其在无产阶 级政权上的经验教训。
过程与方法 知识与能力 引导学生欣赏图文、文史资料， 了解马克思主义产生的历史背景， 借助形象思维感知历史，体验历史； 培养学生运用全面辩证的观点分析历史 引导学生自主学习、合作探究，养 问题的能力； 成独立思考基础上的合作学习习惯。 阅读《共产党宣言》的内容，培养 学生的分析、概括能力； 情感态度与价值观 探讨巴黎公社失败的原因和历史教 训，培养学生以史为鉴分析历史能力。 认识马克思主义的强大生命力； 学习马克思恩格斯的高尚品格； 学习巴黎公社为理想战斗不息的精 神。
二、《共产党宣言》的问世
各抒己见 ——创建理论 认识 理解
精读细找
感悟历史
深化
各抒己见
请你跟大家说说你所知道的《共产党宣言》
诞 生 标 志
《共产党宣言》封面 （1848年出版）
《共产党宣言》 （1920年中译本）
《共产党宣言》为什么是 科学的？
理论源头
德意志古典哲学
英国古典政治经济学
英法空想社会主义
要发动各地的革命力量，要联合其它的革 没有没收法兰西银行，让它给反动派以资助；
三、巴黎公社
——付诸实践
警钟敲响 人民民主 血的教训
——建立背景 ——民主措施 ——经验教训
随堂练习
1、关于《共产党宣言》的阐述正确的是（ A﹒阶级斗争在人类历史发展中起决定作用 B﹒无产阶级可以通过和平手段获得自身的解放 C﹒资本主义所有制始终是历史前进的障碍 D﹒资本主义最终必将被共产主义取代 ）
第18课 马克思主义的诞生
人教版必修一 第五单元 从科学社会主义理论到 社会主义制度的建立
第18课 马克思主义的诞生
教材分析 学情分析 教法学法 教学设计 优化反思
本课是必修一第5单元的第1课，从 总体上概述了社会主义从空想变成科学， 从理论付诸实践的历史。 本课也是社会主义运动史的第一课， 为接下来俄国十月革命以及我们中国进行 社会主义革命、建设的学习奠定基础。
——追求理想
肮脏的怪物 崭新的舞台 温和的改良 伟人的相遇
肮脏的怪物
“资本来到世间，从头到脚，每个 毛孔都滴着血和肮脏的东西。” ——《资本论》
经济前提 资本主义迅速发展，矛盾加剧
崭新的舞台
英国宪章运动 德国西里西亚工人起义
法国里昂工人起义
阶级基础
独立工人运动的兴起
温和的改良
圣西门
傅立叶
欧文
我了解的理想国
重点：《共产党宣言》的内容。
难点：《共产党宣言》的理解、巴黎 公社革命失败原因及经验教训
第18课 马克思主义的诞生
教材分析 学情分析 教法学法 教学设计 优化反思
学习 对象 分析
我的教学对象是湖南师范大学附 属中学高一的学生。 他们有一定的历史基础知识和较 强的学习能力，但有不太重视历史学 科的倾向，历史思维能力还有待提高。 初中九年级上册已学过《国际工 人运动和马克思主义的诞生》，但知 识零散，遗忘较快，缺乏系统性。因 此，要帮助学生建构知识体系。
优化反思
1、突出学生建构知识的主体地位。如导入设置认 知冲突、学生自绘图表等。 2、合作探究侧重培养学生独立思考、合作学习的 能力。对于教材的重难点由教师适当引导，学生 自主学习。 3、需要反思如何让学生更容易理解理论性内容。
1.课前搜集资料 2.依次在课堂上阐述。
温和的改良 代表 圣西门 傅立叶 法朗吉 欧文 新和谐
理想社会 实业制度 缺陷
没有看到无产阶级的前途， 不愿用暴力革命推翻统治， 梦想用实验方法改变现状。
理论需求 空想社会主义不能提供指导
伟人的相遇
1844年8月，马克思和 恩格斯在巴黎见面，他们开 始投身于工人运动，并肩战 斗终身。
我们应该向马克思恩 格斯学习哪些高尚品格？
主观努力
勤奋学习、刻苦钻研、持之 以恒，为共产主义事业奋斗。
一、空想社会主义与工人的觉醒
——追求理想
肮脏的怪物 崭新的舞台 温和的改良 伟人的相遇 ——经济前提 ——阶级基础 ——理论需求 ——主观努力
二、《共产党宣言》的问世
——创建理论
理论源头 实践基础 揭示规律 宣告使命 昭示未来 科学指导
感悟历史
“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。 ” “全世界无产者，联合起来！”
结合《共产党宣言》的首尾句和社会主义 扩张地图，请你谈谈其发表有何重大意义。
二、《共产党宣言》的问世
——创建理论
理论源头 实践基础 揭示规律 宣告使命 昭示未来 科学指导 ——背景
——内容 ——意义
三、巴黎公社
——付诸实践
警钟敲响 人民民主 血的教训
警钟敲响
巴黎公社成立的历史背景
普法战争 1870
卖 国
法兰西
阶级矛盾
人民民主
阅读教材，整理出巴黎公 社建立后采取的民主措施。
人民民主
巴黎公社革命措施简表
类别 除 政 旧 权 布 建 新 设 经济 政策 内容
废除旧军队、旧警察、旧法庭；取 消资产阶级的法庭和议会。 代之以自卫军，并建立工人阶级自己 的治安、司法和立法机构；公职人员 由民主选举产生，人民有权监督和罢 免。规定工职人员薪金的最高限额。 没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作 社管理; 实行八小时工作制。
血的教训
五 月 流 血 周
国际歌
血的教训
巴黎公社失败的原因有哪 些？有何经验和教训？
血的教训
客观原因：
临时政府得到法兰西银行的资助，力量强大。
主观原因：
没有马克思主义政党的领导；没有乘胜追击； 教训：
命阶级，如农民；无产阶级的革命和解放是一 没有建立工农联盟，无产阶级孤军奋战。 个渐进的过程；成功地建立无产阶级政权必须 根本原因： 具备成熟的社会条件；理论还需要不断完善。 资本主义还处于上升时期
一、空想社会主义与工人的觉醒
二、《共产党宣言》的问世
三、巴黎公社
“资产阶级在它不到100年的阶级统治中 所创造的生产力，比过去的一切世代创造的 全部生产力还要多，还要大。”——马克思 欧文 “新和谐” 公社
为什么在资本主义 经济取得如此巨大 成就的同时，却有 思想家、改革家要 去探寻“理想国”？
一、空想社会主义与工人的觉醒
随堂练习
2、马克思主义诞生的历史意义有 ( )
①指导了19世纪三四十年代欧洲三大工人运动
②深刻揭露和批判各种空想反动的社会主义观点
③无产阶级的斗争有了科学理论的指导 ④社会主义运动更加蓬勃地发展起来 A﹒①③④ C﹒①②③ B﹒①②④ D﹒②③④
第18课 马克思主义的诞生
教材分析 学情分析 教法学法 教学设计 优化反思
实践基础
深入工人群众 创建工人政党
精读细找
随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有 产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先 生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产 阶级的胜利是同样不可避免的。 揭示客观规律 工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治 阶级，争得民主。无产者在这个革命中失去的只是 锁链。他们获得的将是整个世界。 宣告历史使命 代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社 会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自 由发展是一切人自由发展的条件。 昭示未来社会 ——《共产党宣言》
知识 背景 分析
第18课 马克思主义的诞生
教材分析 学情分析 教法学法 教学设计 优化反思
教法选择
学法选择
材料教学法 探究式教学法 图片视频媒体教学
材料分析法 合作探究法 原因分析法
第18课 马克思主义的诞生
教材分析 学情分析 教法学法 教学设计 优化反思
精心设计简化教材 努力穿插合作探究
追求理想 创建理论 付诸实践
简述《共产党宣言》的主要内容， 认识马克思主义产生的重要意义。了解巴 黎公社革命的主要史实，认识其在无产阶 级政权上的经验教训。
过程与方法 知识与能力 引导学生欣赏图文、文史资料， 了解马克思主义产生的历史背景， 借助形象思维感知历史，体验历史； 培养学生运用全面辩证的观点分析历史 引导学生自主学习、合作探究，养 问题的能力； 成独立思考基础上的合作学习习惯。 阅读《共产党宣言》的内容，培养 学生的分析、概括能力； 情感态度与价值观 探讨巴黎公社失败的原因和历史教 训，培养学生以史为鉴分析历史能力。 认识马克思主义的强大生命力； 学习马克思恩格斯的高尚品格； 学习巴黎公社为理想战斗不息的精 神。
二、《共产党宣言》的问世
各抒己见 ——创建理论 认识 理解
精读细找
感悟历史
深化
各抒己见
请你跟大家说说你所知道的《共产党宣言》
诞 生 标 志
《共产党宣言》封面 （1848年出版）
《共产党宣言》 （1920年中译本）
《共产党宣言》为什么是 科学的？
理论源头
德意志古典哲学
英国古典政治经济学
英法空想社会主义
要发动各地的革命力量，要联合其它的革 没有没收法兰西银行，让它给反动派以资助；
三、巴黎公社
——付诸实践
警钟敲响 人民民主 血的教训
——建立背景 ——民主措施 ——经验教训
随堂练习
1、关于《共产党宣言》的阐述正确的是（ A﹒阶级斗争在人类历史发展中起决定作用 B﹒无产阶级可以通过和平手段获得自身的解放 C﹒资本主义所有制始终是历史前进的障碍 D﹒资本主义最终必将被共产主义取代 ）
第18课 马克思主义的诞生
人教版必修一 第五单元 从科学社会主义理论到 社会主义制度的建立
第18课 马克思主义的诞生
教材分析 学情分析 教法学法 教学设计 优化反思
本课是必修一第5单元的第1课，从 总体上概述了社会主义从空想变成科学， 从理论付诸实践的历史。 本课也是社会主义运动史的第一课， 为接下来俄国十月革命以及我们中国进行 社会主义革命、建设的学习奠定基础。
——追求理想
肮脏的怪物 崭新的舞台 温和的改良 伟人的相遇
肮脏的怪物
“资本来到世间，从头到脚，每个 毛孔都滴着血和肮脏的东西。” ——《资本论》
经济前提 资本主义迅速发展，矛盾加剧
崭新的舞台
英国宪章运动 德国西里西亚工人起义
法国里昂工人起义
阶级基础
独立工人运动的兴起
温和的改良
圣西门
傅立叶
欧文
我了解的理想国
重点：《共产党宣言》的内容。
难点：《共产党宣言》的理解、巴黎 公社革命失败原因及经验教训
第18课 马克思主义的诞生
教材分析 学情分析 教法学法 教学设计 优化反思
学习 对象 分析
我的教学对象是湖南师范大学附 属中学高一的学生。 他们有一定的历史基础知识和较 强的学习能力，但有不太重视历史学 科的倾向，历史思维能力还有待提高。 初中九年级上册已学过《国际工 人运动和马克思主义的诞生》，但知 识零散，遗忘较快，缺乏系统性。因 此，要帮助学生建构知识体系。
优化反思
1、突出学生建构知识的主体地位。如导入设置认 知冲突、学生自绘图表等。 2、合作探究侧重培养学生独立思考、合作学习的 能力。对于教材的重难点由教师适当引导，学生 自主学习。 3、需要反思如何让学生更容易理解理论性内容。