校园文明,从我做起主题班会ppt

合集下载

【创建文明校园】主题班会 课件(共23张PPT)

【创建文明校园】主题班会 课件(共23张PPT)
教未成年人使用文明语言,心平气和,耐心倾听,真诚友好 具体要求: 1.与人交谈时目视对方,不东张西望。 2.不随意打断别人讲话。 3.不强迫别人回答不愿意说的问题。 4.讲话音量、语速适中,让别人听得清楚。
02 文 明 “ 八 礼 四 仪 ”
教育引导未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容.礼让、诚信待人
成人仪式
18岁:成人仪式,让年满18周岁的学 生懂得成人之责,做守法公民,担起 社会责任,不断完善自我,立志成才 报国。
创建文明校园从我做起
文明,是城市发展的灵魂;文明,是城市进步的标志。人民因城市而自豪,城市因文明而美丽;师生因 学校而骄傲,学校因文明而美好。
03 创建文明校园从我做起
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
02 文 明 “ 八 礼 四 仪 ”
“八礼”指仪表之礼、行走之礼、仪式之礼、 言谈之礼、待人之礼、观赏之礼、“游览之 礼、餐饮之礼 “四仪”7岁:入学仪式、10岁:成长仪式、 14岁:青春仪式、18岁:成人仪式。
02 文 明 “ 八 礼 四 仪 ”
教育引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 具体要求: 1.在公共场所就餐时不大声喧哗。 2.适量盛取食物,不剩饭、不剩菜。 3.就餐时保持餐桌、地面整洁。 4.在学校食堂用餐后,主动整理归放餐具。。
绽放校园文明之花
文明,是城市发展的灵魂;文明,是城市进步的标志。人民因城市而自豪,城市因文明而美丽;师生因 学校而骄傲,学校因文明而美好。
01 校 园 不 文 明 现 象 02 学 习 文 明 “ 八 礼 四 仪 ” 03 创 建 文 明 校 园 从 我 做 起
校园不文明现象
文明,是城市发展的灵魂;文明,是城市进步的标志。人民因城市而自豪,城市因文明而美丽;师生因 学校而骄傲,学校因文明而美好。

校园文明从我做起主题班会PPT课件

校园文明从我做起主题班会PPT课件

爱护校园环境,倡导绿色生活
保持环境整洁
我们要养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾、不随地吐痰,保持教 室、操场等公共场所的整洁。
爱护公共设施
学校的公共设施是大家共同的财产,我们应当爱护它们,不随意 破坏、乱涂乱画。
倡导绿色生活
我们要树立环保意识,节约用水用电,减少浪费;同时积极参与 绿化校园的活动,为校园增添绿色和生机。
推动社会进步
校园文明作为社会文明的 重要组成部分,对于推动 社会进步和发展具有重要 意义。
校园文明建设的目标与任务
目标
培养师生良好的品德修养和行为习惯,营造健康向上的校园文化氛围,促进学 校全面发展。
任务
加强思想道德教育,提高师生道德素质;开展丰富多彩的校园文化活动,提升 学生综合素质;加强校园环境建设,创造优美育人环境;强化校园安全管理, 保障师生安全。
赢得他人的尊重和信任。
培养优秀品德
自觉遵守校园文明规范,有助于培 养自律、诚信、责任等优秀品德, 为个人的全面发展奠定基础。
提升个人素质
在维护校园文明的过程中,个人素 质将得到不断提升,包括沟通能力 、解决问题的能力、情绪管理能力 等。
促进校园和谐稳定
维护校园秩序
校园文明是维护校园秩序的重要保障。通过遵守校规校纪,保持 环境整洁,减少冲突和摩擦,有助于维护良好的校园秩序。
学校管理存在漏洞
社会不良风气影响
社会上一些不良风气如拜金主义、享 乐主义等也对部分同学产生了负面影 响,导致他们追求个人利益而忽视公 共利益。
学校在文明行为引导和管理方面可能 存在不足,如宣传教育不够深入、监 管措施不够得力等。
校园文明从我做起
03
的意义
个人品德修养的提升

校园文明礼仪主题班会PPT课件

校园文明礼仪主题班会PPT课件
垃圾
破坏花草
不友好行为 随地吐痰
浪费水源
日常文明礼仪
校园文明,从我做 起;学习生活,保 持安静。
请进
校园文明,从我做 起;学习生活,保 持安静。校园文明, 从我做起;学习生 活,保持安静。
抱歉,让 您久等了
校园文明,从我做起;学习生活, 保持安静。校园文明,从我做起; 学习生活,保持安静。
校园文明主题班会
案例解说——坏习惯 校园的不文明行为 日常文明礼仪 文明礼仪用语 宣誓
案例解说——坏习惯
校园文明,从我做起;学习生活,保持安静。校园文明,从我做起;学习 生活,保持安静。校园文明,从我做起;学习生活,保持安静。校园文明, 从我做起;学习生活,保持安静。校园文明,从我做起;学习生活,保持 安静。校园文明,从我做起;学习生活,保持安静。
让我们一起关心集体、爱护公 物、保护环境
关心学校是我们的职责,爱护学校是 我们的义务,热爱学校是我们的责任
宣誓
班级全体学生宣誓
校园文明,从我做起;学习生活,保持安静。校园文 明,从我做起;学习生活,保持安静。校园文明,从 我做起;学习生活,保持安静。
按时独立完成作业,不抄袭别人作业
参加各种集会能准时到达,安静听讲
文明礼仪用语
争吵少一点、理解多一点、 隔阂少一点、关爱多一点
校园文明,从我做起; 学习生活,保持安静。 校园文明,从我做起; 学习生活,保持安静。
有意擦去的是一片污渍, 净化的是自己的心灵
宁静、文明的校园中,我才能 在知识的海洋中扬帆起航
校园文明,从我做起;学习生活,保 持安静。校园文明,从我做起;学习 生活,保持安静。
当别人对你进行帮助后,你要说: “谢谢您的帮助””
当与别人告别时,你可以说: “再 见”或“很高兴遇到您,下次再见”

校园文明从我做起主题班会PPT课件

校园文明从我做起主题班会PPT课件
在校园中,文明礼仪能够 营造出和谐、友善的氛围 ,增强同学之间的友谊和 团结。
文明礼仪对社会的影响
推动社会进步
文明礼仪是社会进步的重要推动 力量,能够提高社会整体素质,
促进社会和谐发展。
传承文化传统
文明礼仪是中华民族传统文化的重 要组成部分,传承和弘扬文明礼仪 有助于弘扬民族精神,增强文化自 信。
04
校园文明从我做起
从自身做起,树立榜样
遵守校规校纪
严格遵守学校的规章制 度,不迟到早退,不旷
课逃课。
尊重师长
见到老师主动问好,尊 重老师的辛勤付出。
友爱团结
与同学友好相处,互相 帮助,共同进步。
文明用语
使用礼貌用语,不粗言 秽语,不恶语伤人。
带动身边的同学,共同营造良好的校园文明氛围
发起倡议
通过发起倡议书、签名活动等方式,呼吁同学们共同关注校园文明 建设。
组织活动
组织各类文明创建活动,如校园清洁、文明宣传等,带动身边的同 学积极参与。
分享经验
分享自己在校园文明建设中的经验,鼓励同学们互相学习、共同进步 。
对不良行为及时制止,共同维护校园文明秩序
勇于指出
当发现身边的同学或朋友有不良行为时,要及时指出并劝阻。
爱惜粮食
按需取餐,不浪费粮食,如有剩余, 应妥善处理。
宿舍文明礼仪
尊重他人
尊重室友的隐私和个人空间,不随意打扰他人。
保持整洁
共同维护宿舍卫生,不乱扔垃圾,保持室内整洁 。
节约资源
节约用水、用电等公共资源,不浪费公共财物。
03
如何做到校园文明
尊重他人,礼貌待人
尊重师长
对老师和长辈要尊重,见到他们要主动问好。
报告老师

小学生主题班会 创建文明校园,共谱文明新风 课件 (26张PPT)

小学生主题班会  创建文明校园,共谱文明新风 课件 (26张PPT)

讲文明 懂礼貌
讲文明要求大家建立垃圾分类意识、从自我抓起。
保持宿舍干净整洁,生活垃圾及时分类并清理,养成良好 的生活习惯。
讲文明 懂礼貌
正确使用网络工具,文明上网、健康上网、适度上网, 营造一个文明、安全、绿色的网络环境
形象礼仪
倡议
着装要整洁、朴素大方,扣齐纽扣或拉好拉链,整理好 衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。
xxx省xxx市xxx学校
xxx班 xxx老师主讲
什么是文明?
讲文明 懂礼貌
形象礼仪


什么是文明?
文明古国
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来 是谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼貌是我们学习、生 活的根基,是我们健康成长的臂膀。
文明是一种品质,是一种修养,也是一种受人尊敬并被大 家广泛推崇的行为。文明是校园里相遇时点头的微笑,是同 学有困难时给予的帮助,是与他人相处时的真诚对待,是遇 到老师时一声响亮的问好,是不小心碰到他人时的一句“对 不起”,是将垃圾弯腰拾起的自觉......


文明的学生,一定是有爱心和责任心的。他会尊敬师长、友 爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学打架,他会懂得感 恩父母长辈的养育和老师的教导。
寄语 校是教书育人的地方
是传播文明的地方 以文化人 以文育人
营造文明环境 创建文明校园
谢谢大家
文明主题班会
讲文明 懂礼貌
讲文明 懂礼貌
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。在日常学习中,一 句看似简单的语言,为交流注入浓厚的感情,令人如沐 春阳之暖,如品清茶之香,文明用语不仅是对别人的尊 重,也代表了个人的形象。
讲文明 懂礼貌
在学校不论是教师还是学生在平时说话的时候都要讲文 明用语,语言文明很重要。

校园文明从我做起主题班会PPT课件

校园文明从我做起主题班会PPT课件

目标一
持续推进校园环境优化:未来学 校将继续加大投入,完善校园绿 化、美化工作,为师生提供更加
舒适、优美的学习生活环境。
目标二
强化师生文明素养教育:通过开 展各类文明素养提升活动,引导 师生养成良好的文明习惯,提高
文明素养。
目标三
打造特色校园文化品牌:结合学 校实际情况,挖掘校园文化内涵 ,打造具有学校特色的文化品牌
详细描述
利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道,广泛宣传校园文明知识,提醒学生注意个人形象和言行举止。同时 ,开展主题班会、演讲比赛、文艺演出等形式多样的教育活动,让学生在轻松愉快的氛围中接受文明教育,提高 自身的文明素养。
04
CATALOGUE
校园文明建设的成果与展望
文明建设成果展示
01
02
03
总结词
尊重他人,不随意打断别人的发言。
详细描述
在他人发言或演讲时,应保持安静并 倾听,不随意插话或打断。
总结词
文明上网,不传播不良信息。
详细描述
在校园网络环境中,应遵守网络道德 规范,不发布和转发不良信息,维护 网络健康。
举止文明
总结词
遵守公共秩序,不扰乱校园秩序。
详细描述
在校园内应遵守各项规章制度,维护公共秩序 ,不参与任何扰乱校园秩序的行为。
总结词
积极参与学术讨论,不发表不当言 论。
详细描述
在学术交流和讨论中,应保持客观、 理性的态度,不发表攻击、诋毁或与 事实不符的言论。
总结词
合理使用学术资源,不浪费学术资 源。
详细描述
在利用学术资源时,应遵守相关规 定和道德要求,合理使用并珍惜学 术资源。
生活文明
总结词
节约水电等公共资源,不浪费公共资源。

文明礼仪从我做起主题班会PPT课件

文明礼仪从我做起主题班会PPT课件

班会目的与预期效果
班会目的
通过主题班会,使学生认识到文明礼 仪的重要性,掌握基本的礼仪规范, 树立正确的价值观。
预期效果
学生能够在日常生活中自觉遵守礼仪 规范,展现出良好的个人素质和道德 修养。同时,通过班会活动,增进同 学之间的友谊,增强班级凝聚力。
02
个人形象与礼仪
仪容仪表整洁大方
保持面部清洁
积极沟通的具体表现
我们应该学会与老师进行积极有效的沟通。比如,在课堂上认真听讲、积极发言;在课下 主动向老师请教问题、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ流思想;在遇到问题和矛盾时,坦诚与老师交换意见。
如何培养积极沟通的品质
积极沟通需要双方坦诚相待、互相尊重。我们可以通过多了解老师的性格特点和教育方式 ,用恰当的方式与老师进行沟通;同时,也要学会倾听老师的意见和建议,不断改进自己 的学习和行为方式。
尊重他人,友善待人
在与社会各界人士交往时,应尊重他人的权利和 感受,友善待人,以礼相待,避免产生不必要的 冲突和误解。
遵守社会公德,维护公共秩序
遵守公共秩序
在公共场所应遵守各项秩序和规定,如排队等候、保持安静、不随 意插队等,以维护良好的社会秩序和公共安全。
爱护公共设施
公共设施是大家共享的资源,应妥善使用和爱护,不随意破坏或占 用,以便为他人提供便利。
尊敬师长需要从内心发出,我们可以通过多了解老师的付 出和奉献,感受教师的辛勤耕耘,从而增进对老师的尊敬 之情。
同学间友好相处,互帮互助
01
友好相处的重要性
同学之间友好相处是营造和谐校园氛围的关键。只有同学之间关系融洽
,才能形成团结友爱的班集体。
02
互帮互助的具体表现
在学习和生活中,我们应该关心帮助有困难的同学。比如,可以主动为

校园文明礼仪伴我行主题班会PPT课件

校园文明礼仪伴我行主题班会PPT课件
文明礼仪有助于减少社会矛盾和冲突, 促进社会和谐稳定发展。
文明礼仪能够促进社会道德水平的提 升,形成良好的社会风尚和道德氛围。
02
CHAPTER
校园文明礼仪的具体内容
课堂文明礼仪
01
02
03
04
总结词
课堂是学生学习知识的主要场 所,遵守课堂文明礼仪是每个
学生应尽的义务。
准时到课
学生应按时到达教室,不迟到 、不早退,以确保课堂秩序。
时间。
公共场所文明礼仪
总结词
公共场所是供公众使用的场所,遵守公共场 所文明礼仪是每个公民应尽的义务。
遵守规定
学生应遵守公共场所的规定,不大声喧哗、 不随地吐痰。
爱护公物
学生应爱护公共设施和物品,不损坏、不涂 鸦。
帮助他人
学生应尊重他人,主动帮助需要帮助的人, 营造和谐友善的社会氛围。
03
CHAPTER
学习文明礼仪规范
在班会上,老师向同学们介绍了校园文明礼仪的 基本规范,包括尊师重道、团结友爱、保持卫生、 遵守纪律等方面。
认识到自身不足
通过自我反思和同学之间的互相提醒,同学们发 现了自己在文明礼仪方面的不足之处,明确了今 后需要改进的方向。
制定个人文明礼仪行动计划
制定日常行为规范
01
同学们可以根据自身实际情况,制定一份日常行为规范,明确
公共场所规范
在公共场所设置文明提示标语,规 范市民行为,引导市民践行文明礼 仪。
社区参与共建
鼓励社区居民参与文明共建活动, 形成良好的社区文明氛围。
05
CHAPTER
主题班会总结与展望
总结本次主题班会的收获
1 2 3
了解文明礼仪的重要性
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
对同学、老师、父母、亲人态度要友善、真 诚、守时守信,不弄虚作假;对来宾、客人热诚 相待,回答询问大方得体、知无不言、不卑不亢。
中学生校园礼仪规范二、三
2、衣着应端庄,仪态要规范。
作为学生,应该有学生的衣着、仪表。不穿奇 装异服,不袒露躯体,束好皮带,不穿拖鞋,不戴 首饰,不化妆,不纹身,不剃光头或留古怪发型, 男同学不留长发,女同学不披头散发。
帮老师做自己
坐姿懒散、吃零食
力所能及的事情
对 or 错
吊儿郎当地穿着校服
在教室内讲粗言滥语、
胸口衣裳大敞
打闹嬉戏 上操时安静整齐站队,
进办公室喊“报告”, 声音洪亮
遵守秩序
见到走廊或楼梯 有纸屑、垃圾,顺手捡起,
在不是自己年级活动时间 扔进垃圾筒
在课间时间购买零食, 在教学区内、校道上吃零食
参与体育活动,与其他 年级争场地
中学生校园礼仪规范八、九
8、进出校门,主动下车,微笑致意。
进出校门时,骑自行车的同学应主动下车推行。 不论是值日的同学、老师都应点头微笑致,主动接 受检查。
9、上课考试,休息时间,尊重他人,保持安静。
上课考试时,不在校园内喧哗、吵闹,更不该 在课室附近聚集、玩闹,或在正在上课、考试的课 室门口、窗前向内观望、召唤、言谈吵闹,影响老 师和同学的上课或考试。
不给同学起“绰号” 不开恶意玩笑
活动四:
庄严承诺
班级公约
一、头发整洁,及时理发,不染发,不烫发。 二、衣着整齐,不戴首饰,不穿奇装异服。 三、遵守上操秩序,排队有序,认真做操。 四、讲究公共卫生,认真打扫,不乱扔垃圾。
五、教室学习,安静文明,爱护公物,不乱跑,不喧闹, 不影响他人学习。 六、课间文明休息,不追赶喧闹。
中学生校园礼仪规范十
10、升旗仪式,庄严肃穆,着装整齐,端正严谨。
参加升旗仪式,是爱国主义的一项重要体现。 在仪式上,应统一穿着校服,态度要严谨,站立 要端正,安静,整齐,精神饱满。Fra bibliotek校园礼仪篇
听到国歌声立刻 止步,面向国旗所在
方向行注目礼
骑单车冲进学校
及时制止转书、 转笔的同学
见到老师主动问好, 洗完手不关水龙头 在课堂上插嘴说话、
他人的财物、日记、作文等,应尊重他人的权 益和隐私,不随意拿用,翻阅。
5、走道楼梯,人来人往,你谦我让,主动留道。
校道、走廊、楼梯是公共通道,要相互谦让, 主动留道给他人通过,不在这些通道上聚集、玩 闹,也不将自行车车停放在校道、走廊或运动区 域上,以免影响他人通行和运动。
中学生校园礼仪规范六、七
七、遵纪守法,不打架,不抽烟,不偷窃,不赌博,不带 手机,不顶撞师长。
八、敢于同一切破坏校园文明的行为作斗争。勇于纠正不 文明行为。 九、每日四省吾身:“今天,我微笑了吗?我问候了吗?我 礼让了吗?我帮助别人了吗?”
让我们共同宣誓:
我们要向不文明现象宣战,争做文 明学生,创建和谐文明校园。
宣誓人:八(五)班全体同学 2015年12月7日
活动一:
活动二:直击现场 校园中的不和谐现象
请看情景剧:校园一角
一、请同学们评价刚才四个小故 事中的几位同学的行为是否恰当
二、在我们平时的学习生活中还 有哪些不文明行为?
活动三: 自省吾身 真我风采
文明从自己开始做起……
让我们共同唱起 《小苹果》(文明礼仪版)
小组讨论:
我们应怎样做才 能让校园更文明
6、弱小贫困,帮扶资助;残疾病患,文明相待。
对于有困难,需要帮助的同学、老师,应主动 给予帮助,对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待,给予关心,而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿,做出不文明的举动。
7、桌面墙面,莫乱涂画;垃圾杂物,弃置有道。
桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张 贴物,各有各的用途,不应在上面乱涂乱画,垃圾 杂物,脏水污物应扔在垃圾筒而不应随意丢弃污染校 园环境。
八年级五班
中国自古就是“文明之邦”、“礼仪之邦” 。 到了现代,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐 文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人。而对 于校园文明建设,我们学校一直以来非常重视,并 形成了一套完善的管理系统,取得了一定的成效, 可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养, 出现了一些不文明现象。作为一名合格的中学生, 我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德呢? 我希望通过这次班会,大家能真正用文明来规范自 己的言行,人人争做模范,班级更模范.下面,我们 欢迎本次活动的主持人孟雅欣同学。
中学生校园礼仪规范一
1、言语要文明,见面问声好。友善共相处,热情礼相待。
“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用 应常挂嘴边,不说污言秽语,不给别人起不文明的 绰号。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离, 缓和矛盾,增进团结。
走在楼梯、校道上,遇到自己的同学、老师 等都应主动问声好,让一声问候温暖彼此的心窝。
3、领物取物,主动排队,相互礼让,井然有序。
领取物品,饭堂打饭,应主动排队,不插队, 不推撞,不起哄,相互礼让,井然有序才能提高效 率。
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/8
中学生校园礼仪规范四、五
4、他人区域,非请莫进;他人财物,未准莫取。
别班的课室、老师的办公室乃至器材仪器室、 实验室等地,需进入时应先征得老师同意;当这些 场所没有人时,非特殊批准,不要进入。这是对他 人的尊重,也是一种自我保护。
班主任寄语:
行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定 命运。为了我们的学校更加文明,我们应 要从我做起,从身边的小事做起。因此我 们不仅要争做文明人,还要做有教养的人, 做别人称道的人,做受人尊敬的人,还要 敢于同不文明人做斗争,帮助不文明的人 改正不文明的行为。送给每个同学一句话: 做一个表里如一的人,做一个内秀外美的 中学生!
谢 谢!
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/8
相关文档
最新文档