2020年高考日常应用文写作-课件-(共104张PPT)专项模拟讲义总复习

欠物、欠款的单 位或个人写给有 关的个人或单位 的欠物、欠款的
文字凭证。
一、借条证明借款关系，欠条证明欠 款关系。借款肯定是欠款，但欠款则不 定是借款。 二、借条形成的原因是特定的借款事实。 欠条形成的原因很多，可以基于多 种事实而产生，如因买卖产生的欠款， 因劳务产生的欠款，因损害赔偿产生的 欠款，等等。 三、当借条持有人凭借条向法院起诉时， 借条持有人一般只需向法官简单地陈述 借款的事实经过即可，对方要抗辩或抵 赖一般都很困难。但是，当欠条持有人 凭欠条向法院起诉后，欠条持有人必须 向法官陈述欠条形成的事实，如果对方 对此事实进行否认、抗辩，欠条持有人 必须进一步举证证明存在欠条的形成事 实。
•不
没有归还期限，金额没有大写，没有借款时间
足：
借条
。
今借到梁秀梅人民币伍佰元整，准于6月3日归
还。
• 改正：
借款人：叶** 二0一七年六月一日
指出下面收条的不足之处并加以改正
•收条
• 今收到人民币叁佰元整，此据。
•
二○一七年七月三日
•不
足：
没有收款人和收款对象的姓名
。
• 改正：
收条 今收到王刚人民币叁佰元整。 此据。
本想学业之成就为吾一生之追求！又怎可为逃避病痛而荒 辍学业乎！遂释然而往校。但行至半途，冷风迎面吹，痛楚再 袭人。吾泪涕俱下。已到生不如死之境。哪得力气再往之。不 得已，而借友人之臂，返之！
由此上述，为吾未到校之缘由。吾师应懂，吾未到校。乃 吾迫不得已之。非不为也，而不能也。吾亦懂，吾未到校，吾 师失一佳徒之痛苦。无吾，汝课索然无味哉！汝苦，吾亦苦！！ 但，病痛不饶人，敬请谅之！如有幸再见吾师之面，再听吾师 之课，吾宁当负荆请罪，自辱其身！
书信是人们交流思想、互通信息、表达 情感时使用的一种应用文体。
一、一般书信——书信
(二)例文
X X： 随着日历的逝去，天气由炎热的暑天进入凉爽的秋季
了，我在这里默默地祝颂着，你的起居多吉佳。 足下和我虽属萍水相逢，认识未久，但你是个至情至
义的人，我们一见如故，交成知己，也可以说是缘，可惜 现在又远远地分在两地。人非草木孰能无情。想到这里， 心中颇为惆怅，想必你也有同感吧！
收款人：刘飞 2017年7月3日
指出下面欠条的不足之处并加以改正
•欠 条
• 原借赵晓捌佰元，现在还欠300元未还，此据。
•
张××
•不
金额没有大写，没有立据时间
足：
。
欠条
原借到赵晓人民币捌佰元正，尚欠人民币叁佰元
• 改正：未还此，据准。于5月1日归还。
立据人：张** 2017年3月6日
指出下面领条的不足之处并加以改正
XX班 张小山 2017年5月1日
六、收条
收到别人的钱款或财物时写给归还 人、赠送人或代送人作为已收到凭证 的字句。
收条
今收到红星商店送来的2017年4月份财务 报表贰份。
百货公司财务科 经手人 陈刚 2017年5月1日
领条、收条区别：
领条是具条人亲自去领取而收到财物是所用的。 收条是他人送来或归还的财物。
一、请假条
(一)请假条的概念
请假条是因事、因病不能够正常地学习、 工作，向单位或领导请假而写的便条。
写给谁，顶格写， 后加冒号。
王老师：
请 假 条 标题
昨天，我在放学回家的途中被雨水淋了，患了感冒并咳
嗽，医生建议在家休息，因此需请假两天(5月6日至5月7
日)，请予批准。
因为什么事？
此致
请哪几天假？
• 留言条
• 表哥：
• 今天上午11点，我来找你，不巧你不 在。我爸爸今日突然中风，现需住院治疗， 我手里现金不足，急需你帮忙，请看到留 言后速与我联系。
•
小刚
•
2007年3月6日
• 托事条
• 曾蓉：
• 由于我爸爸突然中风入院，急等我送 钱过去办理住院手续，所以请你今天去**审 计事务所把审计报告拿回来。谢谢！
•请假条 • 吴老师： • 海尔集团将于本周五至周日举行家电
商品促销活动，这是我专业营销课程的重 要学习内容，是一次重要的实践活动。我 希望能全程参加，周五不能到校上课，特 此请假一天。请予批准为盼！ • 此致 • 敬礼
学生 王力海 2017年2月28日
第二节 书信
一、一般书信——书信
(一)书信的概念
呜呼哀哉！哀哉痛矣！
（二）格式内容
• 1.标题。 • 2.称谓。 • 3.请假原因。 • 4.请假起止时间。 • 5.祝颂语。 • 6.请假人签名。 • 7.请假时间。
一、请假条
(三)写作要点
1 请假理由明确、充分。 2 起止时间确切、具体。
3 写明请假人、日期。
• 请假条
• xx培训中心:
•
(四)案例分析1
借条
今借到
18寸康家彩电一台，DVD一台，
一周后归还。
借物人：XX
17.5.1
1、被借单位或个人未交代。
2、DVD未说明品牌。
3、物品数量未大写。
4、“一周后”是不确指的时间。
5、日期写作不规范。
【案例分析2】
李某向周某借10000 元，向周某
这里“还”字既可以理解为 “归还”，又可解释为“尚 欠”。据民事诉讼法相关规 定“谁主张，谁举证”，周 某不能举出他证据证实李某 仍欠其7000 元，因而其权利 不会得到保护。
出具借条一份。一年后李某归还
3000元，遂要求周某把原借条撕
毁，并重新为周某出具了一份借
条：“李某借周某现金10000元，
现还欠款3000元”。
歧义型借条
【案例分析3】
变种型借条
李三向孙某借款7000 元，为孙某 出具条据一张：“收条，今收到孙 某7000元”。 孙某在向法院起诉后，李三在答辩 时称，为孙某所打收条是孙某欠其 7000元，由于孙给其写的借据丢 失，因此帮助孙某写收条。
不知你何时再来我这？假如来，请先通知，我去接你。 最后，希你时常来信，祝你幸福快乐！
友：X X谨启 X年X月
本文为问候朋友的信。
一、一般书信——书信
(三)写作要点
1 内容真实、清楚、说明的事情具体、实在。 2 思路清晰、层次分明。 3 感情诚挚、纯朴、语言简洁、真切。
你知道吗？
——下面这些场合应该使用欠条而不是借条！
1、借了单位或个人的钱物， 到时不能归还或不能全部归 还时，用欠条。 2、购买物品时，不能支付或 不能全部支付钱额时，用欠 条。 3、借了单位或个人的钱物， 当时没有写借据，需要事后 补写时，用欠条。
欠条
欠条
欠条
原借杜小强同志人民
暂欠学校膳食科伙食费
三、借条
(二)例文
借条 今借到 武夷学院财务处人民币捌仟元整。借期六个月， 利息按银行存折利息计算，到时本息一次还清。
借款人： X X X(签字或盖章) 2004年5月6日
本文为借款条。
三、借条
(三)写作要点
1
被借单位或个人、借款金额或物品必 须交代清楚。
2 归还期限应写明确、具体。
3 借款条中涉及的数据必须大写。
• 2、写法： • （1）标题： • 介绍信 • 单位名称＋介绍信（如“重庆邮电大学
介绍信”）
• （2）称谓： • 对方单位名称或对方负责人的称呼。
• （3）正文：
• 持信人的姓名、身份、人数、联系事宜 等；常用经办用语“兹介绍”作为开头。
• （4）结语：常用特定的期请语作结，如： “请予接洽”、“请予接待为盼”、“请 接洽并予以协助”等。
实战演练
指出下列借条中存在的错误：
借条
今借到张晓刚650元，3天后归还。 此据
李晓华
1、缺少日期 2、币种没注明，如“人民币”字样 3、数字没有用中文大写 4、“元”后应写上“正”或“整” 5、语言表述有歧义（3天后）
指出下面借条的不足之处并加以改正
•借 条
• 借到梁秀梅500元，此据。
•
借款人：叶××
用汇款方式支付的，应写明汇出行、户名、账号及汇入行、户名、 账号。 • 【注4】可以不写归还日期。事实上，不写反而对债权人更有利。 • 【注5】如果不约定利息，视为无息。当然，高利贷（高过国家 利息4倍）是得不到法律支持的，但本金部分仍然应当保护。 • 【注6】写清楚偿还方式虽然在法律上意义不大，但实践中可以 减少纠纷。 • 【注7】签名容易抵赖，按上手印才稳妥，如果能附上身份证复 印件更好。 • 【注8】有了地址和电话讨债就容易多了，万一将来诉讼也必须 提供这些信息
币叁佰元整，已还壹佰元整，贰佰元整，定于2009年11月
尚欠贰佰元整，两月
20日之前送还。
内还清。 xxx
2017年5月1日
XX班 XXX 2017年10月10日
五、领条
向他人或单位领取物品或钱款时， 所出具的作为已收到的凭据。
领条
今领到学校行政科发给的本学期卫生工具： 铁桶贰只，竹扫把柒把，棕扫把伍把，鸡毛掸 子贰把。
• 此据。
•
• 李四【注7】
• 地址：XX市XX路XX小区X栋XX号
•
电话：13XXXXXXXXX
•
身份证号：【注8】
• XX年XX月XX日
•
•
• • 注释： • 【注1】写身份证上的本名，不能写小名、绰号等。实践中常见
到对方名字都弄不清楚就敢借钱的人，打官司时令律师哭笑不得。 • 【注2】金额当然要写清楚，同时写大小写金额的切记核对数字。 • 【注3】务必写明用什么方式支付，以及是否已经支付。如果使
敬礼
附：XX医院病情证明单壹张
学生：X X 2017年5月5日
王老师： 我想请假，本来我是不想
的，但今天确实不能到校上学， 特向你请假，请你批准。