翻译Unit3
Unit3词汇及翻译
Unit 31.There are aways people who dream to make a(n) from gambling(赌博),even though they know the chances are slim(苗条的、微小的).总有一些人梦想着从赌博中发财，即使他们知道机会很渺茫。
young because he couldn’t work out easy mathematical(数学的) calculations(计算)在发明家托马斯·爱迪生小的时候，被视为是一个傻孩子，因为他连简单的数学运算都算不出来。
犯罪嫌疑人) for about two days before they finally caught him in a deserted warehouse(仓库).警察追赶抢劫嫌疑犯大约两天之后，他们终于在一个废弃的仓库里抓到了他。
运动、活动) to raise money for the girl who has caught a rare(rare) disease(疾病).地方报社开展了一个为患有稀有疾病的女孩捐款活动。
5.Rock climbing is attractive(有吸引力的) especially to young peoplebecause it is always with hardship(困难) and adventure.攀岩是具有吸引力的，尤其是对年轻人来说，因为它总是伴随着困难和冒险。
6.The face value(面值) of the bill(账单、钞票(内在的) value is nothing but that of a piece of paper.该票据面值为一美元，但其内在价值只是一张纸。
7.Having won several championships in international matches recently,hecurrently(目前among the world’s professional tennis players.在最近的国际比赛中赢得了几次冠军，他目前在世界上职业网球选手中排名第二。
unit3.ships in the desert参考译文
第三课沙漠之舟艾尔•戈尔我头顶烈日站在一艘渔船的滚烫的钢甲板上。
这艘渔船在丰收季节一天所处理加工的鱼可达15吨。
但现在可不是丰收季节。
这艘渔船此时此刻停泊的地方虽说曾是整个中亚地区最大的渔业基地，但当我站在船头向远处眺望时，却看出渔业丰收的希望非常渺茫。
极目四顾，原先那种湛蓝色海涛轻拍船舷的景象已不复存在，取而代之的是茫茫的一片干燥灼热的沙漠。
渔船队的其他渔船也都搁浅在沙漠上，散见于陂陀起伏、绵延至天边的沙丘间。
十年前，咸海还是世界上第四大内陆湖泊，可与北美大湖区五大湖中的最大湖泊相媲美。
而今，由于兴建了一项考虑欠周的水利工程，原来注入此湖的水被引入沙漠灌溉棉田，咸海这座大湖的水面已渐渐变小，新形成的湖岸距离这些渔船永远停泊的位置差不多有40公里远。
与此同时，这儿附近的莫里那克镇上人们仍在生产鱼罐头，但所用的鱼已不是咸海所产，而是从一千多英里以外的太平洋渔业基地穿越西伯利亚运到这儿来的。
我因要对造成环境危机的原因进行调查而得以周游世界，考察和研究许多类似这样破坏生态环境的事例。
一九八八年深秋时节，我来到地球的最南端。
高耸的南极山脉中太阳在午夜穿过天空中的一个孔洞照射着地面，我站在令人难以置信的寒冷中，与一位科学家进行着一场谈话，内容是他正在挖掘的时间隧道。
这位科学家一撩开他的派克皮大衣，我便注意到他脸上因烈日的曝晒而皮肤皲裂，干裂的皮屑正一层层地剥落。
他一边讲话一边指给我看。
从我们脚下的冰川中挖出的一块岩心标本上的年层。
他将手指．到二十年前的冰层上，告诉我说，“这儿就是美国国会审议通过化空气法案的地方。
”这里虽处地球之顶端，距美国首都华盛顿两大洲之遥，但世界上任何一个国家只要将废气排放量减少一席在空气污染程度上引起的相应变化便能在南极这个地球上最偏而人迹难至的地方反映出来。
迄今为止，地球大气层最重要的变化始于上世纪初的工业命，变化速度自那以后逐渐加快。
工业意味着先是煤、后是石油消耗。
我们燃烧了大量的煤和石油——导致大气层二氧化碳含的增加，这就使更多的热量得以留存在大气层中，从而使地球的候逐渐变暖。
(完整版)Unit3Computers课文翻译
Unit 3 Computers 课文翻译section A我是谁?经过很长时间我已经改变了很多。
1642年我在法国诞生时是一台计算机器。
尽管当时我还年轻，但是我能简化一些复杂的计算题。
我发育缓慢，差不多到了两百年之后，查尔斯·巴比奇才把我制成了一台分析机。
在操作员用穿孔卡为我设计程序之后，我能够进行逻辑“思考”，并且能够比任何人更快地算出答案。
那时，这被当作是一次技术革命，也是我“人工智能”的开始。
在1936年，我真正的父亲，艾伦·图灵写了一本书，讲述了怎样能使我成为一台“通用机器”来解决任何数学难题。
从那时起，我在体积和脑容量方面迅速成长。
到二十世纪四十年代，我已经长得像一间屋子那么大，我不知道是否还会长得更大。
然而，这个现实也使我的设计者很担心。
随着时间的推移，我被做的越来越小。
自二十世纪七十年代以来，我一直被用在办公室和家庭里，先是用作个人电脑，后来又做成便携式。
这些变化只有随着我的存储能力的不断提高才能成为可能。
最初是被存储到电子管，以后是晶体管上，后来是非常小的芯片上。
因此，我已经完全改变了我的形状。
随着我年龄越来越大，我也变得越来越小。
随着时间的推移，我的记忆能力发展的如此之快，就像一头大象一样，我从来不会忘记告诉我的任何事情！我的存储能力变得如此巨大，连我自己都不能相信！但是我总是孤孤单单地站在那里，直到二十世纪六十年代初，人们才给了我一个用网络联成的家庭。
我能够通过万维网和其他人分享我的知识。
从二十世纪七十年代起，我被开发出了很多新的用途。
我在通讯、金融和商业领域变得非常重要。
我还被放在机器人里面，被用来制作移动手机，并且用来帮助做医疗手术。
我还被放置在航空火箭里去探测月球和火星。
不管怎样，我的目标是给人类提供高质量的生活。
现在我充满了幸福感，因为我是人类忠实的朋友并时时给他们提供帮助。
Who Am I我是谁?Over time I have been changed quite a lot.经过一段时间我已经被改变了许多。
高一英语必修一Unit3课文翻译
高一英语必修一Unit 3课文翻译Unit 3 Travel journalReadingJOURNEY DOWN THE MEKONG沿湄公河而下的旅程PART 1 THE DREAM AND THE PLAN第一部分梦想与计划My name is Wang Kun. Ever since middle school, my sister Wang Weiand I have dreamed about taking a great bike trip.我的名字叫王坤。
从高中起，我姐姐王薇和我就一直梦想作一次伟大的自行车旅行。
Two years ago she bought an expensive mountain bike and then she persuaded me to buy one.两年前，她买了一辆昂贵的山地自行车，然后还说服我买了一辆(山地车)。
Last year, she visited our cousins, Dao Wei and Yu Hang at their college in Kunming.去年她去看望了我们的表兄弟——在昆明读大学的刀卫和宇航。
They are Dai and grew up in western Y unnan Province near the Lancang River, the Chinese part of the river that is called the Mekong River in other countries.他们是傣族人，在云南省西部靠近澜沧江的地方长大，湄公河在中国境内的这一段叫澜沧江，在其他国家(境内)叫湄公河。
Wang Wei soon got them interested in cycling too.很快，王薇使表兄弟也对骑车旅游产生了兴趣。
After graduating from college, we finally got the chance to take a bike trip.大学毕业以后，我们终于有了机会骑自行车旅行。
2020新译林版高中英语选修第一册unit3课文翻译(英汉对照)
Unit 3 On the moveReadingSelf-driving cars—destination known?自动驾驶汽车----目的地已知吗?Mr Zhang casually glances at the empty driver's seat and says, "Destination Grand Hotel. Family mode. Start." The car responds immediately, easing smoothly into the busy traffic and avoiding obstacles on the road. Inside the car, the family have chosen their entertainment from a pop-up display panel, ready for the journey ahead. This imagined scene provides a likely future reality for self-driving cars, also known as autonomous vehicles(A Vs).张先生漫不经心地看了-眼空荡荡的驾驶座，说道:“目的地格兰酒店。
家庭模式。
出发。
”汽车立即响应，平稳驶入繁忙的车流，避开路上的障碍。
车里面，一家人已经在弹出式显示面板上选好了娱乐项目，为前方的旅途作好准备。
这个想象中的场景展示了自动驾驶汽车，也叫自主汽车，一种可能的未来的现实。
However, before this evolution in transport becomes a revolution, it must be fully understood how self-driving cars work. Put simply, self-driving cars must "see" and "behave" appropriately to be safe on the road. They do this through various hardware and deep-learning AI. Cameras as well as sensors like radar and lidar capture a variety of data from the external environment. Once the data is sent to the AI system, the "brain" of the car, it is analysed and put together like a puzzle so that the self-driving car can "see" its surroundings and determine its position. Meanwhile, the Al system identifies patterns from the data and learns from them. An action plan is then created to instruct the car how to "behave" in real time: stay in the lane, move into another one, speed up or slow down. Next, the necessary mechanical controls, such as the accelerator and brakes, are activated by the AI system, allowing the car to move in line with the action plan.然而，在这种交通方式的变革成为一场革命之前，必须充分了解自动驾驶汽车的工作原理。
九年级英语unit3课文翻译
九年级英语unit3课文翻译
Unit 3 Text Translation
本单元的课文主要讲述了一位名叫Sally的女孩和她的房子的故事。
以下是该课文的翻译：
Sally的房子有两层。
一楼有一间大客厅，里面有一台大电视和一张舒适的沙发。
一楼还有一个漂亮的厨房，里面有一台咖啡机和一台洗碗机。
楼上有三个卧室。
Sally的卧室很大，里面有一张大床和一张书桌。
她的卧室还有一个超大的衣柜，放满了她的衣服和鞋子。
Sally的弟弟Tom睡在旁边的卧室里。
他的房间比Sally的小，但他有一张舒适的床和
一个小书架。
Tom的房间里还有一个玩具箱，里面放满了他的玩具。
他们家里还有一个客房，里面有一张沙发床和一个小书桌。
这间房可以用来接待客人，也可以作为办公室使用。
Sally的房子还有一个花园。
花园里有很多美丽的花草和一棵高大的橡树。
他们经常在花园里举行野餐和派对。
总的来说，Sally和她的家人非常喜欢他们的房子。
这个房子不仅舒适，而且漂亮，给他们提供了一个幸福的家庭生活。
《Unit3课文原文与翻译鲁科版英语(五四学制)四年级上册
鲁科版英语（五四学制）四年级上册课文原文及翻译Unit3英汉对照版Unit 3 Days of the weekLesson 1 What day is today?第一课今天是星期几？1. Listen and say.听录音并开口说What day is today?今天是星期几？It's Wednesday.是星期三。
I like Wednesday.我喜欢星期三。
We have music on Wednesday.我们星期三有音乐课。
I like Tuesday and Friday.我喜欢星期二和星期五。
We have English.我们有英语课。
I like Monday and Thursday.我喜欢星期一和星期四。
Me too. We have science.我也是。
我们有科学课。
2. Let's talk.说一说What day is today?今天是星期几？It's Wednesday.是星期三。
3.Let’s do.做一做What day is today?It’s Tuesday.What subjects do we have on Tuesday? We have maths...今天星期几?是星期二。
我们星期二有什么课?我们有数学……Lesson 2 I can dance on Friday.第二课我可以在星期五跳舞。
1. Listen and say.听录音并说一说What day is today?今天是星期几？It's Thursday.是星期四。
We can play football this afternoon.今天下午我们可以踢足球。
I can dance on Tuesday and Friday.我可以在星期二和星期五跳舞。
I can draw pictures on Monday.我可以在星期一画画。
I can play the piano on Wednesday.我可以在星期三弹钢琴。
八上Unit 3 课文翻译
八上Unit 3 课文翻译1.----你准备干什么，艾迪？----我要去锻炼。
----你要去爬山吗？----是的。
----太好了。
你需要锻炼保持健康。
----嗯，这个山和真的不一样高。
----快来，霍波。
咱们一起自娱自乐。
2.----金门大桥有多长？----非常长，大约1.7英里。
----桥有多宽？----90英尺宽。
----那桥是钢筋制成的，对吗？----是的，重达100,000吨。
3.亲爱的妈妈和爸爸：我一切顺利。
昨天凯迪的老师吴先生邀请我参加他们的学校的世界公园之旅。
我过得非常愉快。
昨天天气晴朗温暖。
阳光明媚，天空亮丽。
世界公园相当地远。
我们花了大约两小时到乘公交车到那儿。
路上交通拥挤，旅途有点无聊。
我们最后到达了公园。
我们所有的人都迫不及待地下了公交车。
整个世界立刻呈现在我们面前！那儿有100多处来自世界各地的名胜。
它们小而精致。
当我们看到模型的埃菲尔铁塔时都非常兴奋。
是钢铁制成的，相当高。
金门大桥模型看起来就跟真的一样雄伟壮丽。
我简直不能相信自己的眼睛。
真是令人惊异的一天，因为我们仅仅在一天之中就见到了世界上的主要景点。
歌舞表演也很精彩。
我们了解了许多不同的文化。
你可以在网上看这次旅行的一些照片。
凯迪的同学丹尼尔把它们放在了他的主页上。
你自己去看看吧！4.----你明天去哪里？我们琳达去颐和园好吗？----我不认为那是个好主意。
她昨天去过那儿了。
----嗯，去长城怎么样？----听起来不错，但是太远了。
----我们为什么不去中国科技博物馆呢？超过30个学生组团式免费的。
----太好了！咱们去博物馆吧。
明天见。
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Topic1
1.Could you please tell me your name?
2.Could you help me with my Chinese?
3.I can speak some Chinese.
4.She speak s English very well.
5.My Chinese is not very good.
6.No problem.
7.Who is the letter from?
8.He know s a lot about China.
9.Michael will help Kangkang with his English.
10.We often help each other.
11.Do you like China?
12.Does he like dog s?
13.I like cat s very much/a lot.
14.He like s English a little.
15.I don’t like Japan.
16.Mary doesn’t like apples at all.
17.She want s to visit Beijing.
18.I have many English book s.
19.I often read book s.
20.These book s help me a lot with my English.
21.These letter s are in English. Topic2
1.I’m home.
2.I am at home. I am in.
3.What do you do?
4.What do your parent s do?
5.What does Lucy do?
6.I am an office worker.
7.He is a driver.
8.His father is a cook.
9.They are farmers.
10.Where do you work?
11.Where do they work?
12.Where does your father work?
13.She is a nurse in a hospital.
14.My mother work s in a restaurant.
15.She is an E nglish teacher in a school.
16.Bill work s in an office.
17.He teach es Chinese in a school.
18.Look! This is a photo of my family.
19.Who is the boy in a black cap?
20.Who is the young woman in a purple skirt?
21.Who is the girl on the sofa?
22.The boy next to me is my brother.
23.The man in a white T-shirt and black shoes is my uncle. 24.Is the young woman in yellow your mother?
25.I live in Shanghai.
26.My grandparents live with me.
27.He likes to play with Kitty. Topic3
1.May I take your order?
2.Help yourself.
3.Help yourselves to some orange juice.
4.Would you like to eat some fish?
5.Would you like to drink some milk?
6.I would like to eat a hamburger.
7.I would like to have some vegetables and chicken.
8.What do you usually have for breakfast?
9.What does Maria usually have for lunch?
10.I usually have rice, vegetables and fish for dinner.
11.I usually have a hamburger and a bottle of Coke.
12.Would you like to have dinner with me?
13.Yes, I’d love to.
14.May I help you? /Can I help you? / What can I do for you? 15.Why not have some fish? /How about having some fish? 16.They are all kind to me.
17.I am glad to be here.
18.I usually have lunch with my classmates.
19.Let me see.。