手工制作展示ppt课件
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手工制作展示课件
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手工制作展示
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把荧光棒一头剪开，把里面的液体甩甩， 倒到玻璃瓶里摇一摇就是这种效果哦！
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手工制作展示
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手工创意作品ppt课件
够近距离欣赏作品。
图片展示
将作品拍摄成照片，通过PPT展 示给观众，让观众能够更清晰地
看到作品的细节。
视频展示
将作品的制作过程拍摄成视频， 通过PPT展示给观众，让观众能
够了解作品的制作过程。
评价标准
创意性
评价作品是否具有独特 的创意和新颖的构思。
技术性
评价作品在制作过程中 所展现的技巧和技艺水
平。
增强实用性
通过改进设计，使作品更加实 用和方便使用，满足更多实际
需求。
04 手工创意作品的创作灵感来源
生活观察
自然环境
观察大自然中的景色、动物、植物等元素，从中 汲取灵感，用于创作手工创意作品。
日常生活
生活中的点滴细节，如物品的形状、纹理、色彩 等，都可以成为创作的灵感来源。
人文景观
观察不同地域、文化的人文景观，了解其特色和 内涵，为创作提供灵感。
虚拟现实与增强现实
通过虚拟现实和增强现实技术，让观众沉浸在作品所营造的虚拟 环境中，增强互动体验。
智能交互
引入传感器和智能化设备，使作品具备交互功能，与观众产生互 动，提升参与感。
环保理念的实现
1 2
可持续材料
使用可再生、可降解的环保材料，降低对环境的 负面影响。
绿色生产
优化制作过程，减少能源消耗和废弃物产生，实 现绿色生产。
种不同的艺术效果。
案例二：布艺玩偶
布艺玩偶简介
布艺玩偶是一种以布料为主要材料的手工创意作品，通过 缝制、填充和装饰等步骤，制作出可爱的玩偶形象。
制作过程
首先准备一块布料，将其剪裁成玩偶的形状，然后进行缝 合。填充棉花或柔软的填充物后，再进行细致的装饰，如 缝制眼睛、鼻子和嘴巴等。
图片展示
将作品拍摄成照片，通过PPT展 示给观众，让观众能够更清晰地
看到作品的细节。
视频展示
将作品的制作过程拍摄成视频， 通过PPT展示给观众，让观众能
够了解作品的制作过程。
评价标准
创意性
评价作品是否具有独特 的创意和新颖的构思。
技术性
评价作品在制作过程中 所展现的技巧和技艺水
平。
增强实用性
通过改进设计，使作品更加实 用和方便使用，满足更多实际
需求。
04 手工创意作品的创作灵感来源
生活观察
自然环境
观察大自然中的景色、动物、植物等元素，从中 汲取灵感，用于创作手工创意作品。
日常生活
生活中的点滴细节，如物品的形状、纹理、色彩 等，都可以成为创作的灵感来源。
人文景观
观察不同地域、文化的人文景观，了解其特色和 内涵，为创作提供灵感。
虚拟现实与增强现实
通过虚拟现实和增强现实技术，让观众沉浸在作品所营造的虚拟 环境中，增强互动体验。
智能交互
引入传感器和智能化设备，使作品具备交互功能，与观众产生互 动，提升参与感。
环保理念的实现
1 2
可持续材料
使用可再生、可降解的环保材料，降低对环境的 负面影响。
绿色生产
优化制作过程，减少能源消耗和废弃物产生，实 现绿色生产。
种不同的艺术效果。
案例二：布艺玩偶
布艺玩偶简介
布艺玩偶是一种以布料为主要材料的手工创意作品，通过 缝制、填充和装饰等步骤，制作出可爱的玩偶形象。
制作过程
首先准备一块布料，将其剪裁成玩偶的形状，然后进行缝 合。填充棉花或柔软的填充物后，再进行细致的装饰，如 缝制眼睛、鼻子和嘴巴等。
幼儿园手工制作全套教程ppt课件
彩搭配能力
制作布艺兔子玩偶
准备材料：布料、填充物、 纽扣、缝纫机等
图纸设计：根据兔子玩偶 的形状和大小，设计制作 图纸
剪裁布料：按照图纸，使 用剪刀或缝纫机将布料裁 剪成相应的形状
填充填充物：将填充物填 充到布料中，使兔子玩偶 更加饱满
缝合：使用缝纫机将布料 缝合在一起，确保兔子玩 偶的形状和大小合适
单击此处添加副标题
幼儿园手工制作全 套教程ppt课件
汇报人基础
幼儿园手工制作实 例教程
03.
04.
幼儿园手工制作进 幼儿园手工制作拓
阶教程
展教程
05.
幼儿园手工制作活 动方案
01
幼儿园手工制作基础
手工制作的意义和目的
培养孩子动手能力
促进手眼协调能力
培养孩子想象力和创造力
提高孩子自信心和成就感
手工制作的材料和工具
纸类 塑料类 毛线类 颜料和画笔类
手工制作的基本技巧和方法
选取合适的材料
学会基本的剪刀 使用技巧
掌握基本的折纸 方法
学习粘贴的基本 技巧
02
幼儿园手工制作实例教程
制作纸花
准备材料：彩纸、剪刀、胶水等 制作步骤：将彩纸折叠成花瓣形状，用胶水将花瓣粘贴在一起，最后将花朵装饰一下。 技巧：可以根据不同年龄段儿童的动手能力，适当增加或减少制作难度。 意义：培养儿童的动手能力、创造力和审美能力。
日文化
环境布置手工制作活动方案
活动目标：培养幼儿手工制作的兴趣和创造力 活动内容：制作纸花、纸盘画、纸杯手提包等 活动过程：介绍活动内容及步骤，引导幼儿自主探索制作方法 活动效果：幼儿获得成就感，增强自信心
感谢观看
汇报人：
04
幼儿园手工制作拓展教程
制作布艺兔子玩偶
准备材料：布料、填充物、 纽扣、缝纫机等
图纸设计：根据兔子玩偶 的形状和大小，设计制作 图纸
剪裁布料：按照图纸，使 用剪刀或缝纫机将布料裁 剪成相应的形状
填充填充物：将填充物填 充到布料中，使兔子玩偶 更加饱满
缝合：使用缝纫机将布料 缝合在一起，确保兔子玩 偶的形状和大小合适
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幼儿园手工制作全 套教程ppt课件
汇报人基础
幼儿园手工制作实 例教程
03.
04.
幼儿园手工制作进 幼儿园手工制作拓
阶教程
展教程
05.
幼儿园手工制作活 动方案
01
幼儿园手工制作基础
手工制作的意义和目的
培养孩子动手能力
促进手眼协调能力
培养孩子想象力和创造力
提高孩子自信心和成就感
手工制作的材料和工具
纸类 塑料类 毛线类 颜料和画笔类
手工制作的基本技巧和方法
选取合适的材料
学会基本的剪刀 使用技巧
掌握基本的折纸 方法
学习粘贴的基本 技巧
02
幼儿园手工制作实例教程
制作纸花
准备材料：彩纸、剪刀、胶水等 制作步骤：将彩纸折叠成花瓣形状，用胶水将花瓣粘贴在一起，最后将花朵装饰一下。 技巧：可以根据不同年龄段儿童的动手能力，适当增加或减少制作难度。 意义：培养儿童的动手能力、创造力和审美能力。
日文化
环境布置手工制作活动方案
活动目标：培养幼儿手工制作的兴趣和创造力 活动内容：制作纸花、纸盘画、纸杯手提包等 活动过程：介绍活动内容及步骤，引导幼儿自主探索制作方法 活动效果：幼儿获得成就感，增强自信心
感谢观看
汇报人：
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幼儿园手工制作拓展教程
手工制作房子ppt课件
。
学习建筑知识
通过亲手制作房子，孩子们可以 了解建筑的基本结构和设计原理 ，从而对建筑学有更深入的认识
。
手工制作房子的环保意义
减少废弃物
手工制作房子使用的是可回收材料或废弃物料，通过重新 利用这些材料，可以减少垃圾的产生和废弃物的排放。
促进可持续发展
鼓励孩子们参与手工制作房子，可以培养他们的环保意识 ，让他们认识到可持续发展的重要性。
如今，随着科技的发展和城市化进程的加速，手工制作房 子的数量逐渐减少。但是，它作为一种文化遗产和艺术形 式，仍然被一些人传承和发扬，成为了一种时尚和生活方 式。
手工制作房子的材料与工具
材料
手工制作房子的材料多种多样，常见的有木材、石头、泥土、竹子等。这些材料 取自自然，具有环保、可持续的优点。
工具
学习如何固定和连接材料
了解如何使用胶水和钉子等工具将材料固定和连 接在一起。
3
学习如何制作房子的各个部分
了解如何制作房子的框架、屋顶、墙壁、门和窗 户等部分，并确保它们之间的协调性和稳定性。
注意安全与卫生
注意使用工具的安全
在使用切割和拼接工具时，要特别注 意安全，避免割伤或砸伤自己。
注意材料的卫生
小纸盒房子的制作案例
总结词：创意无限
详细描述：小纸盒房子利用废弃的纸盒作为材料，通过剪裁、粘贴等步骤制作而成。外观和内部装饰可以自由发挥创意，是 培养孩子想象力和创造力的好项目。
小泥房的制作案例
总结词：传统工艺
详细描述：小泥房采用泥土作为主要材料，通过捏塑、晾干等步骤制作而成。外观和内部结构可以自 由发挥，完成后具有独特的艺术美感，是体验传统工艺的好机会。
特殊教育
对于有特殊需求的儿童，如自闭症 、多动症等，手工制作房子可以作 为一种干预手段，帮助他们提高社 交能力和动手能力。
学习建筑知识
通过亲手制作房子，孩子们可以 了解建筑的基本结构和设计原理 ，从而对建筑学有更深入的认识
。
手工制作房子的环保意义
减少废弃物
手工制作房子使用的是可回收材料或废弃物料，通过重新 利用这些材料，可以减少垃圾的产生和废弃物的排放。
促进可持续发展
鼓励孩子们参与手工制作房子，可以培养他们的环保意识 ，让他们认识到可持续发展的重要性。
如今，随着科技的发展和城市化进程的加速，手工制作房 子的数量逐渐减少。但是，它作为一种文化遗产和艺术形 式，仍然被一些人传承和发扬，成为了一种时尚和生活方 式。
手工制作房子的材料与工具
材料
手工制作房子的材料多种多样，常见的有木材、石头、泥土、竹子等。这些材料 取自自然，具有环保、可持续的优点。
工具
学习如何固定和连接材料
了解如何使用胶水和钉子等工具将材料固定和连 接在一起。
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学习如何制作房子的各个部分
了解如何制作房子的框架、屋顶、墙壁、门和窗 户等部分，并确保它们之间的协调性和稳定性。
注意安全与卫生
注意使用工具的安全
在使用切割和拼接工具时，要特别注 意安全，避免割伤或砸伤自己。
注意材料的卫生
小纸盒房子的制作案例
总结词：创意无限
详细描述：小纸盒房子利用废弃的纸盒作为材料，通过剪裁、粘贴等步骤制作而成。外观和内部装饰可以自由发挥创意，是 培养孩子想象力和创造力的好项目。
小泥房的制作案例
总结词：传统工艺
详细描述：小泥房采用泥土作为主要材料，通过捏塑、晾干等步骤制作而成。外观和内部结构可以自 由发挥，完成后具有独特的艺术美感，是体验传统工艺的好机会。
特殊教育
对于有特殊需求的儿童，如自闭症 、多动症等，手工制作房子可以作 为一种干预手段，帮助他们提高社 交能力和动手能力。
《手工制作公开课》幼儿园PPT课件
。
在选择手工制作的材料时，要尽 量选择无毒、无异味的环保材料
，确保幼儿的安全健康。
在手工制作完成后，要将作品妥 善保存，避免损坏和浪费，同时 也可以鼓励幼儿将作品送给家人
和朋友，传递环保意识。
感谢您的观看
THANKS
手工制作实例三：纸青蛙
总结词
形象生动，培养幼儿的观察力和动手能力
详细描述
纸青蛙是一种富有童趣的手工制作，通过观察和模仿青蛙的形态，让幼儿学习立体造型和细节处理。 在制作过程中，可以让幼儿了解青蛙的生活习性和特点，同时培养他们的观察力和动手能力。完成的 作品可以作为装饰品或玩具，增加幼儿的手工体验和乐趣。
手工制作的历史与发展
古代手工艺
在古代，手工制作是人们日常生活的 重要组成部分，各种手工艺品如陶瓷 、纺织品、木器等都体现了当时人们 的智慧和技艺。
工业革命对手工艺的影响
现代手工艺的发展
在现代社会，随着人们对个性化、独 特性需求的增加，手工艺逐渐复兴并 发展壮大，成为了一种重要的艺术形 式和文化产业。
拼贴画
利用各种材料，如布、毛线、珠子等 ，通过拼贴创作出各种画作。
手工制作的步骤
准备材料
根据制作内容准备所需材料。
设计草图
根据制作主题，设计出相应的草图。
制作
完成作品
根据草图，利用准备好的材料进行制作。
对作品进行检查和整理，确保作品完整、 美观。
04
手工制作实例与展示
手工制作实例一：纸飞机
总结词
精细操作
在制作过程中，注重细节，做到精细操作。
色彩搭配
注重色彩的搭配，使作品更加美观。
创新思维
发挥想象力，尝试不同的组合和搭配，创作 出独特的作品。
在选择手工制作的材料时，要尽 量选择无毒、无异味的环保材料
，确保幼儿的安全健康。
在手工制作完成后，要将作品妥 善保存，避免损坏和浪费，同时 也可以鼓励幼儿将作品送给家人
和朋友，传递环保意识。
感谢您的观看
THANKS
手工制作实例三：纸青蛙
总结词
形象生动，培养幼儿的观察力和动手能力
详细描述
纸青蛙是一种富有童趣的手工制作，通过观察和模仿青蛙的形态，让幼儿学习立体造型和细节处理。 在制作过程中，可以让幼儿了解青蛙的生活习性和特点，同时培养他们的观察力和动手能力。完成的 作品可以作为装饰品或玩具，增加幼儿的手工体验和乐趣。
手工制作的历史与发展
古代手工艺
在古代，手工制作是人们日常生活的 重要组成部分，各种手工艺品如陶瓷 、纺织品、木器等都体现了当时人们 的智慧和技艺。
工业革命对手工艺的影响
现代手工艺的发展
在现代社会，随着人们对个性化、独 特性需求的增加，手工艺逐渐复兴并 发展壮大，成为了一种重要的艺术形 式和文化产业。
拼贴画
利用各种材料，如布、毛线、珠子等 ，通过拼贴创作出各种画作。
手工制作的步骤
准备材料
根据制作内容准备所需材料。
设计草图
根据制作主题，设计出相应的草图。
制作
完成作品
根据草图，利用准备好的材料进行制作。
对作品进行检查和整理，确保作品完整、 美观。
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手工制作实例与展示
手工制作实例一：纸飞机
总结词
精细操作
在制作过程中，注重细节，做到精细操作。
色彩搭配
注重色彩的搭配，使作品更加美观。
创新思维
发挥想象力，尝试不同的组合和搭配，创作 出独特的作品。
手工制作PPT课件
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• 3.按折叠方式分类 • 对称式剪纸：将纸先对折一次，在画上图案，剪刻展开即成。
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多角纹样：将正方形纸以心点为轴，对折两次或多次，画左 右连接纹样，再剪形展开
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• 二方连续纹样:长条纸多次对折，画一个或
半个左右连接单独纹样，剪好展开即成
•
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四方连续纹样：将正方形纸反复对折，
什么是手工？ 手工，是运用手的技能和使用简 单的工具对材料进行加工与创造 的造型活动。
1
• 手工分类 • 从空间占有形态分： • 平面（剪纸 剪贴 撕纸 染纸） • 立体（折纸 纸条造型 纸浮雕 纸圆雕 纸
花） • 从手工制作材料的性质上分：纸工、泥
工、布工等 • 从作品用途上分实用型、观赏型、技能
训练型等
2
• 泥塑、缝、织、钩、废旧物的利用
3
• 剪纸
4
• 剪贴
5
• 撕纸
6
染纸
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折纸
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9
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• 纸条造型
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纸浮雕
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纸花
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2019/10/27
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如何学？
多动手 多动脑 学以致用 举一反三 有三心：信心、耐心、细心
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准备材料
• 手工纸若干 • 铅笔、橡皮 • 剪刀、美工刀
• 阴刻剪纸：剪去形体造型线条，保留块面部分， 靠剪刻后的空白来表现形象，如同篆刻中的白 文
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剪影
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2.按色彩效果分类
• 单色剪纸：用一种颜色的纸制作的作品
•
红色最为常见，黑、褐、绿等颜色均可
变废为宝手工课件ppt
废布料
旧衣物、破布、毛 线等
废玻璃
玻璃瓶、玻璃罐等
创意手工材料
旧电器
废弃的电器设备如遥控器、手 机等可以拆解后使用其零部件
食品材料
果皮、果核、果肉等可以用于 制作手工皂、蜡烛架等
废弃玩具
破损或旧的玩具可以拆解后重 新利用
植物材料
干花、树叶、种子等可以用于 制作植物标本或装饰品
其他
如废弃的轮胎、轮胎内圈等也 可以用于制作各种创意手工制 品。
详细描述
清洗干净空瓶，可以选择涂上颜色或贴上彩纸进行装饰。将 鲜花插入瓶中，可以根据喜好调整花的种类和数量，让花瓶 成为家居中的一道亮丽风景线。
05
CHAPTER
环保意义与推广
减少垃圾，保护环境
减少废弃物
通过变废为宝的手工活动，我们 可以减少垃圾的产生，减轻对环
境的压力。
节约资源
将废弃物品重新利用，实际上是对 资源的节约，避免了资源的浪费。
03
CHAPTER
变废为宝手工制作技巧
创意设计
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创意来源
从日常生活、自然环境、 文化传统中寻找灵感，激 发创意。
主题选择
根据材料特性、制作目的 和受众喜好，选择合适的 主题，如动物、植物、节 日等。
草图设计
在制作前先画出草图，明 确设计思路和造型，有助 于提高制作效率。
制作步骤
材料准备
旧衣物变身布艺玩偶
总结词
将旧衣物变成可爱的布艺玩偶，不仅是对废物的再利用，还可以激发孩子的想象 力和创造力。
详细描述
选择喜欢的旧衣物，如T恤、裤子等，根据玩偶的形状设计裁剪，然后缝合边缘 。填充棉花后，可以添加眼睛、鼻子等细节，完成布艺玩偶的制作。
手工折纸ppt课件(2024)
折纸艺术的魅力
折纸作品不仅具有观赏价值，还能激发人们的创造力和想象 力。同时，折纸也是一种富有挑战性的活动，需要人们耐心 、细心和专注度。通过折纸，人们可以感受到纸张的柔韧性 和可塑性，以及作品完成时的成就感。
5
折纸艺术在现代生活中的应用
2024/1/28
教育领域
折纸作为一种富有创造性和实践性的活动，被广泛应用于教育领域。它可以培养学生的动 手能力、观察能力和创新能力，同时也可以帮助学生理解几何形状和空间结构等概念。
2024/1/28
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手工折纸在综合实践活动中的实施
设计多样化的折纸主题活 动
可以设计不同主题的折纸活动，如动物、植 物、建筑等，以激发学生的学习兴趣和创造 力。
鼓励学生进行自主探究和创 新
在折纸活动中，可以鼓励学生进行自主探究和创新 ，尝试折出不同的造型和图案。
组织学生进行合作与交流
可以组织学生进行小组合作与交流，共同探 讨折纸技巧和方法，分享彼此的作品和心得 。
娱乐领域
折纸作为一种轻松愉快的娱乐活动，受到各个年龄层人们的喜爱。通过折纸，人们可以放 松心情、缓解压力，同时也可以培养气质和审美情趣。
商业领域
随着商业竞争的加剧，越来越多的企业开始注重品牌形象和产品包装。折纸作为一种独特 的艺术形式，被应用于商业广告、产品包装和展示设计等领域，为企业和产品增添了一份 艺术气息和创意元素。
手工折纸ppt课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 折纸艺术概述 • 手工折纸基本技巧 • 常见手工折纸作品制作 • 创意手工折纸设计与实现 • 手工折纸在教育教学中的应用 • 手工折纸的传承与发展
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01 折纸艺术概述
2024/1/28
折纸作品不仅具有观赏价值，还能激发人们的创造力和想象 力。同时，折纸也是一种富有挑战性的活动，需要人们耐心 、细心和专注度。通过折纸，人们可以感受到纸张的柔韧性 和可塑性，以及作品完成时的成就感。
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折纸艺术在现代生活中的应用
2024/1/28
教育领域
折纸作为一种富有创造性和实践性的活动，被广泛应用于教育领域。它可以培养学生的动 手能力、观察能力和创新能力，同时也可以帮助学生理解几何形状和空间结构等概念。
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手工折纸在综合实践活动中的实施
设计多样化的折纸主题活 动
可以设计不同主题的折纸活动，如动物、植 物、建筑等，以激发学生的学习兴趣和创造 力。
鼓励学生进行自主探究和创 新
在折纸活动中，可以鼓励学生进行自主探究和创新 ，尝试折出不同的造型和图案。
组织学生进行合作与交流
可以组织学生进行小组合作与交流，共同探 讨折纸技巧和方法，分享彼此的作品和心得 。
娱乐领域
折纸作为一种轻松愉快的娱乐活动，受到各个年龄层人们的喜爱。通过折纸，人们可以放 松心情、缓解压力，同时也可以培养气质和审美情趣。
商业领域
随着商业竞争的加剧，越来越多的企业开始注重品牌形象和产品包装。折纸作为一种独特 的艺术形式，被应用于商业广告、产品包装和展示设计等领域，为企业和产品增添了一份 艺术气息和创意元素。
手工折纸ppt课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 折纸艺术概述 • 手工折纸基本技巧 • 常见手工折纸作品制作 • 创意手工折纸设计与实现 • 手工折纸在教育教学中的应用 • 手工折纸的传承与发展
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01 折纸艺术概述
2024/1/28