韩语单词背诵方法

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韩语单词记忆法解析

韩语单词记忆法解析

韩语单词记忆法解析韩语是一门非常有趣的语言,那么如何更好地记忆韩语单词呢?本文将介绍几种行之有效的韩语单词记忆法,帮助读者更好地掌握韩语词汇。

一、联想记忆法联想记忆法是一种常用的记忆方法,适用于各种语言学习。

在学习韩语单词时,可以将其与已有的记忆点联系起来,创造出有趣的联想形象。

比如,学习韩语中的“사과”(苹果),我们可以联想到“撒娇”,因为苹果这个词发音与“撒娇”相近。

通过这种联想,我们能够更加容易地记住对应的单词。

二、构词法记忆法韩语单词中存在很多由基本词根和词缀组成的复合词。

通过学习这些基本词根和词缀,我们能够更好地理解和记忆韩语单词。

比如,“학교”(学校)一词中,“학” 表示学习,“교”表示地方,结合起来就是学校。

学习这种构词法,我们就能够轻松理解和记忆众多的韩语单词。

三、分类记忆法分类记忆法适用于一些具有共同特点的单词。

将这些单词进行分类,并创建一个与这个分类有关的记忆点,有助于记忆单词。

举个例子,我们可以将与时间有关的单词分类,如“分钟”、“小时”、“星期”等,然后将这些单词与时间的日常活动相联系,如吃饭的时间“12点”与“午饭”等。

通过分类记忆法,我们能够更有条理地记忆和使用韩语单词。

四、语境记忆法语境是记忆单词的重要因素之一。

通过将韩语单词放入具体的语境中进行记忆,能够加深对单词的理解和记忆。

比如,学习韩语中的“기차”(火车),我们可以想象自己坐在火车上穿越风景如画的乡村。

通过这种方式,我们能够更加生动地记忆和掌握单词的用法。

五、多次复习法复习是记忆的关键步骤,特别是对于韩语这样的外语学习。

通过多次的复习,能够巩固记忆,保持对韩语单词的记忆。

可以通过制定一个复习计划,每天抽出一定的时间进行单词的复习,将单词记忆得更加牢固。

总结通过联想记忆法、构词法记忆法、分类记忆法、语境记忆法和多次复习法等多种方法,我们能够更好地记忆和掌握韩语单词。

在学习韩语的过程中,创造出有趣的记忆点,保持持续的复习,相信大家能够轻松地掌握韩语,流利地进行交流。

韩语学习丨干货知识:如何从零基础学好韩语?单词要怎么记?

韩语学习丨干货知识:如何从零基础学好韩语?单词要怎么记?

中国人学韩语有优势,毕竟韩语单词中有70%的汉字词。

韩语初学者一周左右就可以学会基础的40音,还可以借用我们的汉语拼音去适应韩语的发音学习呢~韩语学习丨干货知识:如何从零基础学好韩语?单词要怎么记?ヾ(❀●◡●)ノ滴~学生卡但是呢,学会韩语40音也只是很基础的阶段。

对于一个说惯了字正腔圆汉语的人来说,真正让人觉得别扭和费劲的是韩语的发音,那感觉就是四个字——模棱两可。

这就导致了很多同学张不开口或是一张口就自带“方言”,说出来的韩语四不像,相当一部分人的学习就在这里停步不前了。

韩语学习丨干货知识:如何从零基础学好韩语?单词要怎么记?忽略了语言之间的差异这也许正是韩语初学者进阶缓慢的症结既然决定学韩语就应该做好那份求同存异的心理准备掌握第二门语言的满足感会远远盖过你在学习过程中所遇到的困难韩语学习丨干货知识:如何从零基础学好韩语?单词要怎么记?接下来,就来和大家讲一下中文vs韩文那些常被初学者忽略的问题分别是什么?1 文字方面的差异☞韩文是表音文字注:表音文字,表达表示声音的文字即韩文本身就是音,音就是字,看到字就知道其发音,它是把声音表现出来的文字,韩文注重发音。

☞中文是表意文字注:表意文字就是把意思表现出来的文字即看到这个字就知道它的意思,是表达含义的一个文字。

但并不是所有中文的文字一看就知道它的意思,有的中文字形很复杂,每个字有每个字的字形。

韩语学习丨干货知识:如何从零基础学好韩语?单词要怎么记?2 语序方面的不同语序就是讲话的顺序。

中文的句型大体上是主(助)谓宾,而韩文的动词往往放在最后面,比如中文是"我吃饭",韩语的语顺是"我饭吃"。

3 发音不同韩文是表音文字,所以它的字就是音,音就是字;而中文是每一个字都有它的发音,而且发音与文字本身没有关系,韩文有连音与变音的特殊现象。

4 句型上的不同中文句型少,韩文句型多且杂。

句型的形成有些因为连接词,有些不一定是因为连接词。

【外语学习记忆】如何背韩语单词

【外语学习记忆】如何背韩语单词

【外语学习记忆】如何背韩语单词
【外语学习记忆】如何背韩语单词?
先记住单词的发音,还是先记住单词的意思,还是死记硬背?
经常有人这么问我.其实对于韩国语,没有背不背发音的问题.因为掌握了辅音,元音,收音(韵尾)的发音规律之后所有的字大家都是能读出来的.这很像中文拼音,比如当我们掌握的w和o的发音之后我们就知道wo念做"我",而不需要刻意去背wo这个字母组合就是"我".这种情形也适用于英文,学几年英文之后我们完全可以读出来所有的英文单词,或许我们读得不是100%准确,但读得八九不离十.因为我们掌握了很多英文单词,从中也学到了发音规律.比如英文a的发音是[ei],[a:],[e]等等.看到crow这个单词之后也大致可以猜测应该读[kro]或者[krau].
可能有比英语中更简单的元音,每个辅音和元音的发音都是固定的。

我们要做的就是一起读
所以回过头看记忆韩语单词,首选的方法就是拼读,就是边写边读并记忆意思.边写边读会让大家产生对一个单词的语感,加上词义,我们就背了一个单词.
最后,需要强调的是,只要你能读懂韩语,你就可以把它写下来读下去。

当你看到一个你看不懂也不知道它的意思的单词,你在韩语中找不到它,只有不知道它们的意思的问题,而且不存在不能阅读的问题
但对于初学者,让大家很快进入这种状态还是比较困难.所以开始建议背一些发音,但从中要深刻体会韩语这个语言的特点,只要掌握了发音规律,以后我们就不需要背发音,只需要背词义.
通过这种方式,记忆单词要容易得多,因此韩语被认为是世界上最容易学习的语言。

事实上,韩国(包括朝鲜)几乎是文盲,因为只要你接受了大约一年的韩语教育,你就可以读报纸。

如何在朝鲜语学习中提高记忆效率

如何在朝鲜语学习中提高记忆效率

如何在朝鲜语学习中提高记忆效率学习朝鲜语并非一蹴而就的事情,尤其在记忆方面,需要掌握一定的方法和技巧来提高效率。

以下是一些经过实践检验的有效策略,希望能对您的朝鲜语学习有所帮助。

首先,建立良好的学习习惯是提高记忆效率的基础。

制定一个合理的学习计划,将学习时间合理分配,避免过度集中或分散。

每天保持一定的学习时间,形成规律,让大脑逐渐适应这种学习节奏。

比如,您可以每天早上安排半小时背诵单词,晚上用一小时进行语法练习和阅读。

重复是记忆的关键。

对于新学的单词、语法和句子,要通过不断重复来强化记忆。

可以使用卡片记忆法,将单词或语法写在卡片的一面,解释或例句写在另一面,随时随地拿出来复习。

此外,定期回顾之前学过的内容也非常重要,温故而知新,避免遗忘。

多种感官结合能显著增强记忆效果。

在学习朝鲜语时,不仅仅是用眼睛看、用手写,还要大声朗读,让耳朵也能听到自己的发音。

这样通过视觉、听觉和书写的多重刺激,有助于更牢固地记住所学内容。

比如,在背诵一篇朝鲜语文章时,可以边读边听录音,同时手写重点词句,加深印象。

理解性记忆远比死记硬背有效。

对于朝鲜语的语法规则和词汇用法,要尝试理解其背后的逻辑和原理。

例如,了解一个单词的词源、构词法,或者一个语法点在句子中的作用和意义,能够让您更容易记住并且准确运用。

当遇到复杂的语法结构时,通过分析例句来理解其用法,而不是单纯地背诵规则。

创设情境进行记忆也是一种不错的方法。

将所学的朝鲜语知识运用到实际情境中,比如模拟日常对话、编写小故事或者进行角色扮演。

这样可以让您更直观地感受语言的运用,提高记忆的趣味性和实用性。

假设您学习了关于购物的词汇和句型,那么您可以想象自己在朝鲜的商店里买东西,与售货员进行交流,从而更好地记住相关表达。

与他人交流是检验和巩固记忆的有效途径。

参加朝鲜语学习小组、语言交流活动或者找一位朝鲜语母语者进行交流。

在交流过程中,您会被迫回忆和运用所学的知识,发现自己的不足之处,进而有针对性地进行强化记忆。

韩语单词的记忆方法

韩语单词的记忆方法

韩语单词的记忆方法〔韩语〕单词的记忆方法开始学习韩语单词的时候的时候,我们要多读,方法是边读边写,这样能把读写结合在一起,关于体会韩语的表音本质是非常有用的。

下面介绍韩语单词的记忆方法,希望为您带来帮助。

1、开始学习的时候,我们要多读,方法是边读边写,这样能把读写结合在一起,关于体会韩语的表音本质是非常有用的。

2、所谓表音字就是能读就能写,能写就能读。

首先一定要先把所有的辅音和元音的拼写和发音熟记在心里. 这是最基本的也是最关键的。

然后看了一个单词后照着念出来就行了.。

也就是说, 如果熟悉辅音/元音等发音规则, 即使不熟悉的单词也能念出来(无论可能不知道是什么意思), 然后凭读音记忆单词. 而不是靠拼写记忆单词, 这个和〔英语〕是完全不一样的。

3、千万不能靠拼写形状的方式记忆单词, 这是一个误区。

记忆单词的过程应该是:读音-理解词义-记忆4、在能正确地读的状况下才干记忆. 实际上英语到了一定程度后也是通过读音来记忆单词的, 而不是简单的靠字母组合记忆.记读音要比记形状要容易。

从这一点上足可以说明韩语要比汉语容易学, 因为汉语既要记住字的形状(拼写)同时还要记住音(包括声调). 而韩语, 只要你熟悉了辅音/元音和发音规则, 就不存在这个词是怎么读的问题。

所以, 当你学到一定程度后, 如果还要问这个单词怎么读? 那说明你的学习方法有问题, 熟悉读音规则就不会有读不出来的单词。

综上所述, 韩语从来就没有过不会念的单词,反观汉语, [能读出来但未必会拼, 能拼但未必会读]这是两种语言的不同之处。

如何背韩语单词首先天天都读课文,跟着音频读,每句话读上二三十遍,读到脱口而出就行了(这个步骤很重要,因为要记的单词都在句子里。

都有具体的意思,你记下了整个句子,单词自然有印象,至少你知道你见过它)。

然后呢,就记课后的单词表,感觉比较生疏的就标上记号,重点记忆,下次专门记生疏的。

一边读新课文的时候,一边复习以前学过的课文里的单词,用直尺蒙住对应的汉语,然后猜意思,猜不出来或者觉得生疏的标上记号。

如何背韩语单词

如何背韩语单词

如何背韩语单词如何背〔韩语〕单词韩语作为表音字,其单词的记忆方法和〔英语〕单词略有不同。

众所周知,背诵英语单词有效方式是掌握词根词缀的意思,再依据记忆的发音拼出单词。

所以,掌握大量词根词缀可以在英语学习上事半功倍。

而韩语没有词根词缀一说,而且和中文不同,韩语字大都没有具体意义。

这也是大多数韩语爱好者无法有效率地背诵单词的原因,没有可模仿的记忆方式。

建议是先记住发音,然后通过发音拼出单词。

这一点和英文类似,但这个方法要比英文有效得多。

记住英文单词的发音未必能准确拼出英文单词,但如果记住了韩语单词的发音,那么可以准确无误地拼出韩语单词。

这也是韩国没有文盲的原因,加上掌握韩语非常容易,所以韩国没有阅读障碍。

那么具体操作又是怎么样的呢?建议大家每个生词都边读边写几次,读的时候一定要注意发音,而发音又来自熟练掌握辅音/元音和收音〔韵尾〕。

后再记住意思就可以。

也就是说,我个人认为先记住的是发音,然后才干谈得上单词的意思。

如果您有以下的几个现象之一或者多个,说明您没有体会其中的奥妙,必须要调整思路。

(1) 看到单词知道是什么意思,但不知道如何读(2) 我记住了某个单词的发音和意思,但就是拼不出来(3) 大部分单词我都读不出来,只好强行记住形态关于已经达到中级或者高级水平的韩语爱好者,笔者的建议是在文章中、在句子中背诵韩语单词。

一味地去背诵枯燥的单词列表多少是无聊的工作,无妨多看看韩语文章。

韩语基础学习讲解语音:韩语里有40个字母,其中19个辅音和21个元音,辅音还可以做收音.所以必须要我们掌握的发音很多.头疼的是里面确实有许多相似音.比如,和 .初学者会觉得相似,但其实发音时,嘴巴自然张开,就象汉语里说哦一样.在标准韩国语配套MP3中,女声准确,男声倾向于朝语.发音时,嘴巴一定要拢成圆形.这两个音仔细听,是有区别的.但和,前者口形较小,舌位较高,后者口形较大,舌位较低.但除了发音者,别人是听不出来区别的.而且韩国年轻人已经把这两个音混为一个.因此,在入门阶段,希望大家找一个指导老师,告诉你这些发音要点.关于初学者来说,韩国人并不是比较好的老师.大家反过来想一想,你能讲出来Z,C,S和ZH,CH,SH的具体区别在哪里吗?反而是学中文的韩国人更了解.不过,如果能找到韩国中小学语文老师的话,那就没话说了.。

朝鲜语词汇量如何快速积累

朝鲜语词汇量如何快速积累

朝鲜语词汇量如何快速积累学习一门语言,词汇量的积累是至关重要的。

对于想要学好朝鲜语的朋友来说,如何能够快速有效地积累词汇量是一个关键问题。

下面就为大家分享一些实用的方法和技巧。

首先,我们要明确学习目标。

是为了旅游交流、工作需要,还是为了深入研究朝鲜文化?明确的目标能让我们更有针对性地积累词汇。

比如,如果是为了旅游,就重点积累日常用语和旅游相关的词汇;如果是工作需要,就根据工作领域去积累专业词汇。

多听多读是积累词汇的基础。

可以通过听朝鲜语的歌曲、广播、影视剧等,让自己沉浸在朝鲜语的语言环境中。

刚开始可能听不懂,但多听能培养语感,熟悉语音语调。

阅读朝鲜语的书籍、报纸、杂志也是很好的方法。

遇到不认识的单词,先结合上下文猜测词义,然后再查阅词典确认。

这样不仅能记住单词,还能理解其用法。

利用好词典和词汇书。

选择一本适合自己水平的朝鲜语词典,遇到生词及时查阅。

词汇书可以帮助我们系统地学习和记忆词汇,按照主题分类的词汇书,如食物、服装、交通等,能让我们更有条理地积累词汇。

同时,现在有很多电子词典和手机 APP,方便我们随时随地查询和学习。

制作单词卡片是一个很有效的方法。

将生词写在卡片上,一面写单词,一面写释义和例句。

可以随时拿出来复习,利用碎片时间加深记忆。

还可以和同学、朋友互相提问,增加学习的趣味性。

学习词根词缀也是积累词汇的窍门。

朝鲜语中有很多词根词缀,掌握了它们,就能推测出很多生词的意思。

比如,“하다”通常表示动词,“적”表示“……的”。

通过了解这些规律,可以举一反三,快速扩大词汇量。

结合实际生活场景记忆词汇。

比如,在家里看到家具就想想对应的朝鲜语单词,出门看到交通工具也想一想。

把学习融入到日常生活中,让单词变得更加生动形象,记忆也会更深刻。

多说多写是巩固词汇的重要环节。

不要害怕犯错,大胆地用朝鲜语表达自己的想法。

可以参加语言交流活动,和朝鲜语母语者对话,或者写日记、短文,运用所学的词汇。

在使用的过程中,我们会发现自己的不足之处,从而有针对性地进行补充和强化。

韩语语音发音详解+如何背韩语单词

韩语语音发音详解+如何背韩语单词
现在许多的学习书集都有配套的磁带或是光盘,但据我听的一些来看,各版之间都有不同的地方,所以姑且以为把单词读准了比把字母读准的意义要大得多。
句子:
안녕하제요!音似 安牛哈塞优 您好。
고마워요!音似 扣妈挖优。 谢谢。
第二课辅音Biblioteka 1、松音ㄱkㄴnㄷd
ㅂbㅁmㄹr
ㅅsㅈzㅇ在词头时不发音
说明:所标注的音标指汉语拼音的发音。在单独读以上辅音时在所发音的后面要加上‘ㅡ’的音,而且所标音要读得轻一点,整体读音要长一些。
ㅔ音似哎,但是发音的时候舌头的位置比ㅐ低一些。
ㅑ音同呀
ㅕ音似 衣 阿(e)联读
ㅛ音似悠
ㅠ音以 衣 乌联读。
此四个发音即为在ㅏ、ㅓ、ㅗ、ㅜ的前面加一个衣的音,在发音时结束的口型与ㅏ、ㅓ、ㅗ、ㅜ一致。
ㅒ音似 衣 哎 联读
ㅖ音似耶
ㅘ音同挖
ㅙ音似 约 哎 联读
ㅝ音似窝
ㅞ音似约
ㅚ音似约
ㅟ音似遇
ㅢ音似 阿(e) 义 联读
树나무哪木
我나那
你너no
鸭子오리欧里
牛奶우유乌右
肥皂비누迫怒
桥,腿다리搭里
头,头发머리摸力
蝴蝶나비哪避
裤子바지八际
火车기차ki擦
邮票우표乌票
帽子모자某咋
电熨斗다리미搭里米
香蕉바나나八那那
尺子자咋
车、茶차擦
棒球야구呀酷
麦子보리
咖啡커피靠皮
葡萄포도剖豆
狐狸여우依额乌
卡,卡片카드尬得
手纸휴지河依乌际
狮子사자撒咋
顺序为 中文—韩文---音似
蚊子모기牟ki
苍蝇파리趴里
椅子의자额依咋
苹果사과撒挂
请给我…..주세요朱塞悠
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1“人间”,朝鲜语念“音干”,粤语念“yam gan”,福州话汉语念“音干”,普通话念“ren jian”。

韩国总统“李承晚”,在朝鲜语里念“里新满”,粤语念“lei sing man”,福建福州话里念“里新满”,普通话念“li cheng wan”。

2.“仁”,朝鲜语念“音”,粤语念“yam”,福建福州话念“音”,普通话念“ren”。

3.“街”,朝鲜语念“该”,粤语念“gai”,福建福州话念“gei",普通话念“jie”。

4.“金”,朝鲜语念"gim或kim",粤语念“gam”,福建福州话念“gin",普通话念“jīn"。

5.“救命”朝鲜语念“giumain",粤语念"gaumaeng",福建福州话念“giumiang",普通话念”jiuming"。

6.“万”,朝鲜语念“满”,粤语念“man”。

7.“城”,朝鲜语念“僧”,粤语念“sing”,福建福州话念“想”。

8.“平壤”朝鲜语念“平阳pyeongyang",粤语念"pingyoen",福建福州话念“办渊”。

训民正音最初创制了二十八个基础字母,这二十八个字母分别如下:辅音部分和元音部分但是随着朝鲜语音韵结构的变化,有四个音消失,于是今天使用的基础字母只有二十四个。

这二十四个基础字母相互组合就构成了今天朝鲜语字母表的四十个字母。

朝鲜语字母表子音部分朝鲜语字母表元音部分
竖立类:ㅏㅓㅔㅖㅑㅕㅒㅐ
躺卧类:ㅛㅠㅜㅡㅗㅜㅗ
复合类:ㅘㅝㅢㅙㅞ
辅音字母添加在竖立类字母的左边(从左到右)例如:아
辅音字母添加在躺卧类字母的上方(自上而下)例如:오
辅音字母添加在复合类字母的左上方
例如:의
只有韵母的音节:用不念声的子音字母“ㅇ”充当音节的声母部分。

然后根据声母-韵母的音节的组字规则组字
有韵尾的音节:韵尾字母一律添加在“声母韵母结合体”的正下方
朝鲜语是一种无声调但音韵多变的语言。

朝鲜语是音节语言,根据音节结构划分,朝鲜语有十九个声母(子音)、二十一个韵母(元音)以及二十七个韵尾。

声母表无声元音
无气音(松音)例如:ㄱ
有气音(激音)例如:ㅋ
紧音(浓音)例如:ㄲ
有声元音例如:ㅏ
鼻音例如:ㄴ
流音例如:ㄹ
为零声母,即不发音的声母,例如:ㅇ
韵母表阳性韵母例如:ㅏㅗ
阴性韵母例如:ㅓㅜ
中性韵母例如:ㅣㅡ
朝鲜语的元音有长短之分,根据元音的长短会影响词汇的含意,但是今天韩国年轻人说的朝鲜语已经不分长短音了,所以一般的朝鲜语教科书都不教授长短音。

而朝鲜人(特别是播音员)说的朝鲜语则还保留著这个音韵特征。

韵尾表塞音ㅋ
塞音t
塞音ㅍ
流音ㄹ
鼻音ㄴ
朝鲜语的音韵变化非常丰富,最常见的变化现象有连读、鼻音化、有气音化和颚音化四类。

连读现象当两个单元音可以被连读成已有的复合元音的时候,连读现象就会发生。

(ss + eoda) → (ss eo da)
(ss i+ da) → (ssida)
(ga boa+ da) → (gab wa da)
当前字韵尾后接无声母的字的时候,前字的韵尾变成后字的声母,即连读
(bu l+ an) → (bu ran)
(ga g+ o) → (ga go)
(ilk ep sida) → (il kp sida)
当韵尾是“的字后接以“”为声母字的时候,后字的声母“不发音,前字的韵尾变成后字的声母,即连读
(ga m haeng) → (ga maeng)
(sa n ha) → (sa na)
(ma l ha da) →(ma ra da)
当前字韵尾是“ ,后字声母是“”的时候,前字韵尾鼻音化成“。

(ba k mul gwan) → (ba ng mul gwan)
(gga kk nn da) → (gga ng nnda)
il k nda) → (i ng nnda)
当前字韵尾是“后字声母是的时候,前字韵尾鼻音化成“”。

(si p nyn) → (si m nyn)
(a p nal) → (a m nal)
(ga p mae da) → (ga m mae da)
当前字韵尾是“,后字声母是的时候,前字韵尾鼻音化成“”。

(mi t mn) → (mi n myn)
(ggo t mul) → ggo n mul)
(i t nn) →(in nn)
当前字韵尾是“”或“”,后字声母是”的时候,后字声母变成“”。

(a k h wa) →(a k'wa)
(ba k h ida) → (bal k'ida)
当前字韵尾是后字声母是的时候,后字声母变成”。

(seop seo p h a da) → (seop seo p'a da)
当前字韵尾是“,后字声母是除外)的时候,后字声母变成“”。

(ma t hy ng su) →(ma t'y ng su)
(mo t h a da) → (mo t'a da)
当前字韵尾是“”或“,后字是“”的时候,后字变成“”。

(mat hi da) → (ma ch'i da)
(dat hi da) → (da ch'i da)
当前字韵尾是“”或“”,后字是“”的时候,后字变成“”或“”。

(go t i) → (go chi)
(bu t i da) → (bu ch'i da)
词汇构成
⑴单纯词:①单音节词,如:(山)、(五)、(牙齿)②双音节词,如:(黄瓜)、(姐姐),(韩文) ③多音节词,如:(爸爸)、(电视)
⑵合成词:①复合词,如:(韩国语)、(有趣)②派生词,如:(大儿子)、(老师)
韩国语的词汇,从其意义、形态和在句子中的位置、作用大致可分为名词、代词(代名词)、数词、冠词(冠形词)、副词、感叹词、助词、动词、形容词9大类;
从其来源讲,大致可分为固有词、汉字词和外来词三大类。

固有词是指韩国固有的词,约占总词汇的30%;汉字词是借用中国的汉字而构成的,占50%左右。

韩国语的词汇普遍存在着固有词和汉字词的双重系统。

这些词在具体使用时,有些能够互换,有些则不能。

外来词是指从别的语言吸收来的词,约占总词汇量的20%。

随着科技的发展及文化交流的加深,外来词所占的比重越来越大。

很多人都想学习韩语,就是不知道正确的方法,这里看一下那里学一点,常常在入门阶段就放弃学习是非常普遍的事情。

其实,韩语入门没有想象中的那么难,我是朝鲜族有韩语方面的独特优势,将近一年时间里,帮助了3000多名韩语爱好者走上了自学韩语之路。

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如何背诵韩语单词
先背单词的发音还是先背意思,或者死记硬背?对于韩国语,没有背不背发音的问题,因为掌握了辅音,元音,收音的发音规律之后,所有的字大家都是能读出来的,这很像中文拼音,比如当我们掌握W和O的发音之后我们就知道WO念做“我”,而不需要刻意去背。

这种情形也适用于英文,学几年英文之后我们完全可以读出来所有的英文单词,或许不是
100%准确,但读得八九不离十。

因为我们掌握了很多英文单词从中也学到了发音规律,韩语也正是如此。

韩语的读音比英文更加简单,不会有一个元音有多种发音的情况,每一个辅音和元音的发音都是固定的,我们要做的就是把它们组合起来读。

韩语发音表
所以,回过头看记忆韩语单词,首选的方法就是拼读,就是边写边读并记忆意思。

边写边读会让大家产生对一个单词的语感,加上词义,我们就背了一个单词。

最后需要强调的是,对于韩语,大家只要能读就能写下来,能写就能读下来。

根本不会像中文一样生字的问题。

但是对于初学者来说,让大家很快进入这种状态还是比较困难的。

所以建议刚开始时背一下发音,但从中要深刻体会韩语的语言特点,只要掌握了发音,以后就进一步学习时就不需要背发音了,只需要背词义就可以了。

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