2021高考生物一轮复习《第7讲：细胞的物质输入和输出》课件(共23张PPT)
向葡萄糖溶液移动的水分子数目多。
知识应用：
2.如图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽，两侧 分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半 透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后M、N两 侧液面的变化是 _加__酶__前__M_、__N__两__侧__液__面__不__变__，__加__酶__后__N_侧__液__面__上__升__并__高__于__M__侧__液_ 面
(1)条件： 成熟植物细胞具有中央大液泡。 (2)现象：
①植物细胞失水，则发生 质壁分离 现象。 ②将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中，植物细 胞就 吸水 发生 质壁分离复原 现象。
(3)质壁分离的原因分析
细胞壁 细胞膜 细胞质
液泡膜 细胞液
原生质层
外因:失水 内因：细胞壁的伸缩性比原生质层的小
知识拓展1：渗透装置中水分子运动情况及液面变化情况： (2)溶质能通过半透膜的情况
若S1溶液浓度大于S2溶液浓度，则最初单位时间内由S2→S1的 水分子数__多__于____由S1→S2的，随着溶质的扩散，最终S1和S2 若溶不液能浓，度则__液相__面等__升__高__；__平，衡外时观仍上然表存现在为浓S1度溶差液液面先 若__能__，_上_则_升_液__面___先__升后高__后__下__降__，__最__后__两_，侧最液终面S持1和平S，2溶溶液液液浓面度相 等__。_持__平_____。
第7讲 细胞的物质输入和输出
考点一 物质跨膜运输的实例 考点二 物质出入细胞的方式及影响因素 考点三 观察植物细胞的质壁分离和复原
考点一 物质跨膜运输的实例
构建知识框架
渗透作用
物
质
细胞的吸
跨
水和失水
膜
运
输
实
植物细胞对 离子的吸收
例
一 渗透系统与渗透作用
1.渗透系统的组成（如图）：
由两个溶液体系以及两者之间 的半透膜组成
预测图2的实验结果(开始时漏斗内外液面相平)最可能 的是___图__甲__的_水__柱__先__上_升__后__不_变____图__乙__的_水__柱__先_上__升__后__下_降_
知识拓展1：渗透装置中水分子运动情况及液面变化情况：
(1)溶质不能通过半透 膜的情况
①若S1溶液浓度大于S2溶液浓度，则单位时间内由S2→S1的
A.一样高，甲高于乙
B.乙高于甲，不能确定
C.乙高于甲，甲高于乙
D.一样高，不能确定
二、动物细胞的吸水和失水
1、现象： 吸水膨胀
外界溶液浓度 <
细胞质浓度
2、原理： 半透膜
失水皱缩
外界溶液浓度 >
细胞质浓度
细胞膜
平衡状态
外界溶液浓度 =
细胞质浓度
浓度差
细胞质浓度与外界溶液浓度差
三、植物细胞的吸水和失水 1、结构
知识应用：
3.如图所示，容器甲中含0.02 mol ·L－1蔗糖，
0.03 mol ·L－1尿素；容器乙中含0.01 mol ·L－1蔗糖，
0.05 mol ·L－1尿素。甲、乙间隔一层半透膜。第一
种情况：半透膜只允许水分子通过；第二种情况：
半透膜允许水分子和尿素分子通过。当达到动态平
C 衡时，这两种情况下的液面高度情况是
知识应用：
4.将新鲜的苔藓植物叶片放入有少
量红墨水、含量为30%的蔗糖溶
液中，在显微镜下观察，你会看
到细胞的状态如图所示，此时部
位①②的颜色分别是 B
A.ห้องสมุดไป่ตู้无色②绿色
B.①红色②绿色
C.①红色②无色
D.①红色②红色
知识应用： 5.(2015·上海卷，15)将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于
30%蔗糖溶液中数分钟后，用清水引流，重复多次，
细胞壁
细胞膜 细胞质
原生质层
液泡膜 细胞液
三、植物细胞的吸水和失水 2、对比分析植物细胞的结构与渗透装置
细胞壁（全透性）
细胞膜
细胞质 原生质层
半透膜
（选择透过性） 液泡膜
细胞液
蔗糖液
外界溶液
清水
结论：成熟的植物细胞与外界溶液能够组成 一个渗透装置，通过渗透作用的方式吸水和失水
3.植物细胞通过渗透作用吸水和失水
知识应用：
1．如图的甲、乙、丙是三种不同浓度的蔗糖溶液，将 2%的蔗 糖溶液置于用半透膜做成的袋子中，绑紧后再分别置于甲、乙、 丙三种蔗糖溶液中，一段时间后，观察其情形如图所示。试推 测甲、乙、丙溶液浓度的高低顺序为( D )
A．甲>乙>丙 C．乙>甲>丙
B．甲>丙>乙 D．乙>丙>甲
知识拓展2：浓度差的实质
水分子数___多__于_____由S1→S2的，外观上表现为S1溶液面 ____上__升_________；
②在达到渗透平衡后，此时，S1溶液浓度__下__降______S2溶 液
浓度，但液面不再升高。因为
大于
__液__面__高__的__一__侧__形__成__的__压__强__，__会__阻__止__溶__剂__由__低__浓__度__一__侧__向__高__ 浓度一侧扩散。
则在此过程中如图所示的细胞中( D )
A.区域①扩大，区域②紫色变浅 B.区域①缩小，区域②紫色加深 C.区域①扩大，区域②紫色不变 D.区域①缩小，区域②紫色变浅
四、物质跨膜运输的其他实例 实例分析
科学家将番茄和水稻分别放在含有Ca2+、Mg2+ 和SiO44-的培养液中培养，结果及分析如下：
浓度差的实质：是单位体积溶液中溶 质分子数的差，即物质的量浓度之差， 即摩尔浓度而不是质量浓度
蔗葡 糖萄
糖
在U型管中，半透膜(只允许水分子通过)的两侧分别放入质量浓度 为10%的蔗糖溶液和质量浓度为10%葡萄糖溶液。 结果是：__葡__萄__糖__一__侧__的__液__面__升__高__________________ 原因是：10%葡萄糖溶液和10%蔗糖溶液的质量浓度相同，但 ________1_0_%__蔗__糖__溶__液__的__物__质__的__量__浓__度__小__，__故__水__分__子__由__蔗__糖__溶_ 液
2.渗透作用产生的条件
通过膜上孔径的大小 决定物质分子是否通 过
条
有一层_半__透__膜_
件
半透膜两侧的溶液具有浓__度__差__
一 渗透系统与渗透作用 1.渗透系统的组成 2.渗透作用产生的条件 3.水分子移动的方向 4.动态平衡的实质
知识拓展1：渗透装置中水分子运动情况及液面变化 实例分析：半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同(如图1)，
知识应用：
2.如图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽，两侧 分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半 透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后M、N两 侧液面的变化是 _加__酶__前__M_、__N__两__侧__液__面__不__变__，__加__酶__后__N_侧__液__面__上__升__并__高__于__M__侧__液_ 面
(1)条件： 成熟植物细胞具有中央大液泡。 (2)现象：
①植物细胞失水，则发生 质壁分离 现象。 ②将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中，植物细 胞就 吸水 发生 质壁分离复原 现象。
(3)质壁分离的原因分析
细胞壁 细胞膜 细胞质
液泡膜 细胞液
原生质层
外因:失水 内因：细胞壁的伸缩性比原生质层的小
知识拓展1：渗透装置中水分子运动情况及液面变化情况： (2)溶质能通过半透膜的情况
若S1溶液浓度大于S2溶液浓度，则最初单位时间内由S2→S1的 水分子数__多__于____由S1→S2的，随着溶质的扩散，最终S1和S2 若溶不液能浓，度则__液相__面等__升__高__；__平，衡外时观仍上然表存现在为浓S1度溶差液液面先 若__能__，_上_则_升_液__面___先__升后高__后__下__降__，__最__后__两_，侧最液终面S持1和平S，2溶溶液液液浓面度相 等__。_持__平_____。
第7讲 细胞的物质输入和输出
考点一 物质跨膜运输的实例 考点二 物质出入细胞的方式及影响因素 考点三 观察植物细胞的质壁分离和复原
考点一 物质跨膜运输的实例
构建知识框架
渗透作用
物
质
细胞的吸
跨
水和失水
膜
运
输
实
植物细胞对 离子的吸收
例
一 渗透系统与渗透作用
1.渗透系统的组成（如图）：
由两个溶液体系以及两者之间 的半透膜组成
预测图2的实验结果(开始时漏斗内外液面相平)最可能 的是___图__甲__的_水__柱__先__上_升__后__不_变____图__乙__的_水__柱__先_上__升__后__下_降_
知识拓展1：渗透装置中水分子运动情况及液面变化情况：
(1)溶质不能通过半透 膜的情况
①若S1溶液浓度大于S2溶液浓度，则单位时间内由S2→S1的
A.一样高，甲高于乙
B.乙高于甲，不能确定
C.乙高于甲，甲高于乙
D.一样高，不能确定
二、动物细胞的吸水和失水
1、现象： 吸水膨胀
外界溶液浓度 <
细胞质浓度
2、原理： 半透膜
失水皱缩
外界溶液浓度 >
细胞质浓度
细胞膜
平衡状态
外界溶液浓度 =
细胞质浓度
浓度差
细胞质浓度与外界溶液浓度差
三、植物细胞的吸水和失水 1、结构
知识应用：
3.如图所示，容器甲中含0.02 mol ·L－1蔗糖，
0.03 mol ·L－1尿素；容器乙中含0.01 mol ·L－1蔗糖，
0.05 mol ·L－1尿素。甲、乙间隔一层半透膜。第一
种情况：半透膜只允许水分子通过；第二种情况：
半透膜允许水分子和尿素分子通过。当达到动态平
C 衡时，这两种情况下的液面高度情况是
知识应用：
4.将新鲜的苔藓植物叶片放入有少
量红墨水、含量为30%的蔗糖溶
液中，在显微镜下观察，你会看
到细胞的状态如图所示，此时部
位①②的颜色分别是 B
A.ห้องสมุดไป่ตู้无色②绿色
B.①红色②绿色
C.①红色②无色
D.①红色②红色
知识应用： 5.(2015·上海卷，15)将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于
30%蔗糖溶液中数分钟后，用清水引流，重复多次，
细胞壁
细胞膜 细胞质
原生质层
液泡膜 细胞液
三、植物细胞的吸水和失水 2、对比分析植物细胞的结构与渗透装置
细胞壁（全透性）
细胞膜
细胞质 原生质层
半透膜
（选择透过性） 液泡膜
细胞液
蔗糖液
外界溶液
清水
结论：成熟的植物细胞与外界溶液能够组成 一个渗透装置，通过渗透作用的方式吸水和失水
3.植物细胞通过渗透作用吸水和失水
知识应用：
1．如图的甲、乙、丙是三种不同浓度的蔗糖溶液，将 2%的蔗 糖溶液置于用半透膜做成的袋子中，绑紧后再分别置于甲、乙、 丙三种蔗糖溶液中，一段时间后，观察其情形如图所示。试推 测甲、乙、丙溶液浓度的高低顺序为( D )
A．甲>乙>丙 C．乙>甲>丙
B．甲>丙>乙 D．乙>丙>甲
知识拓展2：浓度差的实质
水分子数___多__于_____由S1→S2的，外观上表现为S1溶液面 ____上__升_________；
②在达到渗透平衡后，此时，S1溶液浓度__下__降______S2溶 液
浓度，但液面不再升高。因为
大于
__液__面__高__的__一__侧__形__成__的__压__强__，__会__阻__止__溶__剂__由__低__浓__度__一__侧__向__高__ 浓度一侧扩散。
则在此过程中如图所示的细胞中( D )
A.区域①扩大，区域②紫色变浅 B.区域①缩小，区域②紫色加深 C.区域①扩大，区域②紫色不变 D.区域①缩小，区域②紫色变浅
四、物质跨膜运输的其他实例 实例分析
科学家将番茄和水稻分别放在含有Ca2+、Mg2+ 和SiO44-的培养液中培养，结果及分析如下：
浓度差的实质：是单位体积溶液中溶 质分子数的差，即物质的量浓度之差， 即摩尔浓度而不是质量浓度
蔗葡 糖萄
糖
在U型管中，半透膜(只允许水分子通过)的两侧分别放入质量浓度 为10%的蔗糖溶液和质量浓度为10%葡萄糖溶液。 结果是：__葡__萄__糖__一__侧__的__液__面__升__高__________________ 原因是：10%葡萄糖溶液和10%蔗糖溶液的质量浓度相同，但 ________1_0_%__蔗__糖__溶__液__的__物__质__的__量__浓__度__小__，__故__水__分__子__由__蔗__糖__溶_ 液
2.渗透作用产生的条件
通过膜上孔径的大小 决定物质分子是否通 过
条
有一层_半__透__膜_
件
半透膜两侧的溶液具有浓__度__差__
一 渗透系统与渗透作用 1.渗透系统的组成 2.渗透作用产生的条件 3.水分子移动的方向 4.动态平衡的实质
知识拓展1：渗透装置中水分子运动情况及液面变化 实例分析：半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同(如图1)，
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专题03 细胞的物质输入和输出-2021年高考备考生物一轮复习课件(共49张PPT)
外界溶液浓度
吸水体积略增大
＞
失水质壁分离
＜
水分子进出达到动态平衡
=
一 渗透作用
8.渗透作用原理的运用 ①判断植物细胞的生活状况
。
②判断植物细胞的细胞液浓度 。
③农业生产中的水肥管理 。
④生活中杀菌、防腐、腌制食品
一 渗透作用
【例】（2017年新课标Ⅱ卷，4）将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质 A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化 趋势如图所示。下列叙述正确的是（ C ） A.0~4 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内 B.0~1 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C.2~3 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 D.0~1 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压
三 物质跨膜运输的其他实例
【例】（2018海南卷，6）将水稻幼苗培养在含MgSO4的培养液 中，一段时间后，发现营养液中Mg2＋和SO42-的含量下降，下 列叙述不合理的是（ A ） A.Mg2＋通过自由扩散进入根细胞 B.MgSO4必须溶解在水中才能被根吸收 C.根吸收的Mg2＋可以参与叶绿素的形成 D.降低温度会影响水稻根系对Mg2＋的吸收
被动运输：顺浓度梯度 （高浓度→低浓度） 协助扩散
主动运输：逆浓度梯度 （低浓度→高浓度）
胞吞
非跨膜运输
胞吐
四 物质运输的方式
2.比较
运输方式
被动运输
自由扩散
协助扩散
主动运输
胞吞、 胞吐
方向
外 →内 高浓度→低浓度 高浓度→低浓度 低浓度→高浓度
内→外
载体蛋白
不需要
需要
需要
不需要
能量
高考生物一轮复习13：细胞的物质输入和输出优质课件
2．渗透作用模型和植物细胞与外界溶液形成渗透系统分析 渗透作用模型 植物细胞与外界溶液形成渗透系统
图解
基本组 成或条件
半透膜、浓度差
原生质层——选择透过性 膜 浓度差——细胞液与 外界溶液之间
原理
水分子通过半透 细胞液通过原生质层与外 膜的扩散作用 界溶液之间发生渗透
水扩散的方向 低浓度溶液→高浓度溶液
解析：初始状态半透膜一侧是蔗糖，一侧是清水，膜两侧溶液水分子进出的速率 相等(即渗透平衡)时，半透膜两侧浓度不可能相等，仍然是蔗糖一侧的浓度较 大，A错误、B正确；半透膜只能让水通过，不能让蔗糖通过，渗透平衡时，半 透膜两侧浓度可能相等，C、D错误。 答案：B
2．如图所示，溶液X中含有绿色染料，溶液Y中含有红色染料，溶液Z中含有蓝 色染料。实验开始时，两只漏斗中溶液的液面高度一样。10 min后观察到的结 果：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有绿色染料，溶液Y中含有了 红色和蓝色染料，溶液Z中含有了绿色和蓝色染料，下列有关叙述中，正确的是 () A．溶液Z的浓度最高 B．溶液Y的浓度最低 C．溶液Y中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X中 D．溶液X中的溶质分子不能够通过半透膜进入溶液Z中
2．动植物细胞的渗透吸水和失水
细胞膜：相当于 半透膜 细胞质 ：有一定浓度，和组织液发生渗透作用 (1)动物细胞当 外界溶液浓度 < 细胞质溶液浓度 时，细胞吸水膨胀，反之细胞失水皱缩
(2)成熟植物细胞的吸水和失水
①当 外界溶液浓度 > 细胞液浓度 时，细胞失水，发生 质壁分离 现象。 ②当外界溶液浓度< 细胞液浓度 时，细胞吸水，失水的细胞发生质__壁__分__离___复__原_ 现象。
解析：溶液X液面上升，且只有绿色染料，表明溶液Z中的溶剂进入了X，溶质没 有进入X，溶液X的浓度大于溶液Z；溶液Y液面下降，表明溶液Y浓度小于溶液 Z；Y中含有红色和蓝色染料，表明溶液Z中溶质分子能够通过半透膜进入溶液 Y；溶液Z中含有绿色和蓝色染料，表明溶液X中的溶质能透过半透膜进入溶液 Z。 答案：B
高三生物一轮复习细胞的物质输入与输出.pptx
6.海带细胞通过主动运输积累I-等溶质,因而不会在海水中发生质壁分
离。 ( √ ) 7.植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成,相当于半透膜。 ( ✕ )
第11页/共64页
一级达标重点名校中学课件
8.低倍镜下就可以看到植物细胞质壁分离与复原。 ( √ ) 9.当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,植物细胞就会发生质壁分离。 ( ✕ ) 10.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性。 ( √ ) 11.通过载体蛋白的物质转运属于主动转运。 ( ✕ )
第21页/共64页
一级达标重点名校中学课件
答案 D 由于淀粉不能透过半透膜,故水柱a表现为先上升,后保持不 变;葡萄糖能透过半透膜,故水柱b表现出先上升,后下降。
第22页/共64页
一级达标重点名校中学课件
2.某种植物细胞的正常形态和在浓度为m的淡盐水中的形态如图所 示。以下能够正确反映细胞由正常形态转变为淡盐水中形态的过程中 水分子进出细胞的图示是(说明:图中箭头表示水分子的运动方向,箭头
第9页/共64页
一级达标重点名校中学课件
四、大分子物质进出细胞的方式
1.胞吞 (1)过程:大分子或颗粒附着在细胞膜上,这部分 细胞膜 内陷形成 小囊,包围着大分子,然后小囊从细胞膜上分离下来,形成 囊泡 ,进 入细胞内部。 (2)实例:白细胞吞噬大肠杆菌,变形虫吞食有机颗粒。 2.胞吐 (1)过程:大分子先在细胞内形成 囊泡 ,囊泡移动到细胞膜处,与细 胞膜 融合 ,将大分子排出细胞。 (2)实例:胰岛B细胞分泌胰岛素。
一级达标重点名校中学课件
(2)根据运输方向:逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。 (3)兴奋产生与传导过程中Na+、K+的运输方式判断 ①由于细胞外Na+浓度高,细胞内K+浓度高,因此静息时K+外流和兴奋时 Na+内流的运输方式都是被动运输。 ②细胞维持膜外Na+浓度高,膜内K+浓度高,需要不断吸K+排Na+,此过程 中运输方式为主动运输。
离。 ( √ ) 7.植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成,相当于半透膜。 ( ✕ )
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8.低倍镜下就可以看到植物细胞质壁分离与复原。 ( √ ) 9.当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,植物细胞就会发生质壁分离。 ( ✕ ) 10.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性。 ( √ ) 11.通过载体蛋白的物质转运属于主动转运。 ( ✕ )
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答案 D 由于淀粉不能透过半透膜,故水柱a表现为先上升,后保持不 变;葡萄糖能透过半透膜,故水柱b表现出先上升,后下降。
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2.某种植物细胞的正常形态和在浓度为m的淡盐水中的形态如图所 示。以下能够正确反映细胞由正常形态转变为淡盐水中形态的过程中 水分子进出细胞的图示是(说明:图中箭头表示水分子的运动方向,箭头
第9页/共64页
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四、大分子物质进出细胞的方式
1.胞吞 (1)过程:大分子或颗粒附着在细胞膜上,这部分 细胞膜 内陷形成 小囊,包围着大分子,然后小囊从细胞膜上分离下来,形成 囊泡 ,进 入细胞内部。 (2)实例:白细胞吞噬大肠杆菌,变形虫吞食有机颗粒。 2.胞吐 (1)过程:大分子先在细胞内形成 囊泡 ,囊泡移动到细胞膜处,与细 胞膜 融合 ,将大分子排出细胞。 (2)实例:胰岛B细胞分泌胰岛素。
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(2)根据运输方向:逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。 (3)兴奋产生与传导过程中Na+、K+的运输方式判断 ①由于细胞外Na+浓度高,细胞内K+浓度高,因此静息时K+外流和兴奋时 Na+内流的运输方式都是被动运输。 ②细胞维持膜外Na+浓度高,膜内K+浓度高,需要不断吸K+排Na+,此过程 中运输方式为主动运输。
新版人教版高中生物第四章 细胞的物质输入与输出 (共21张PPT)学习演示PPT课件
像水分子这样，物质以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学 反应所释放的能量，这种物质跨膜运输方式称为被动运输( passive transport)被动运输又分为自由扩散和协助扩散两类。
转运速率
2.被动运输有两种方式---自由扩散和协助扩散
？
自由扩散
被转运分子的浓度 协助扩散需要膜上的转运蛋白帮助
转运蛋白
载体蛋白&通道蛋白
载体蛋白：只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过， 每次转运时都会发生自身构象的改变;
通道蛋白：只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和 电荷相适宜的分子或离子通过，不需要与通道蛋 白结合。
*最新研究表明，水分子更多的是借助水通道蛋白进出细胞的。
影响被动运输的速率：膜内外物质浓度梯度的大小， 转运蛋白的数量有关。
（1）A代表
分子；B代表
；
（2）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是
；
（3）代表氧气运输过程的是 ；水分子进入小肠上皮细胞的过程是
；K+进入神经细
胞的过程是
，原因是
。
（4）同种物质进出不同细胞的方式可能
，不同物质进入同一细胞的方式可能 。
（5）概括细胞膜运输物质的特点
3、物质出入细胞膜的方式如下图，请根据图回答下面的问题
主动运输( active transport)
主动运输 （3）代表氧气运输过程的是 ；
通道蛋白：只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和
（1）A代表
分子；
胞吞/胞吐 （1）A代表
B代表
分子； ；
水分子透过半透膜，从相对含量高的一侧向相对含量低的一侧扩散。
两类。
水分子透过半透膜，从相对含量高的一侧向相对含量低的一侧扩散。
转运速率
2.被动运输有两种方式---自由扩散和协助扩散
？
自由扩散
被转运分子的浓度 协助扩散需要膜上的转运蛋白帮助
转运蛋白
载体蛋白&通道蛋白
载体蛋白：只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过， 每次转运时都会发生自身构象的改变;
通道蛋白：只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和 电荷相适宜的分子或离子通过，不需要与通道蛋 白结合。
*最新研究表明，水分子更多的是借助水通道蛋白进出细胞的。
影响被动运输的速率：膜内外物质浓度梯度的大小， 转运蛋白的数量有关。
（1）A代表
分子；B代表
；
（2）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是
；
（3）代表氧气运输过程的是 ；水分子进入小肠上皮细胞的过程是
；K+进入神经细
胞的过程是
，原因是
。
（4）同种物质进出不同细胞的方式可能
，不同物质进入同一细胞的方式可能 。
（5）概括细胞膜运输物质的特点
3、物质出入细胞膜的方式如下图，请根据图回答下面的问题
主动运输( active transport)
主动运输 （3）代表氧气运输过程的是 ；
通道蛋白：只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和
（1）A代表
分子；
胞吞/胞吐 （1）A代表
B代表
分子； ；
水分子透过半透膜，从相对含量高的一侧向相对含量低的一侧扩散。
两类。
水分子透过半透膜，从相对含量高的一侧向相对含量低的一侧扩散。
人教版高中生物必修一第4章《细胞的物质输入和输出》复习课件 (共48张PPT)
思考
1.生物膜的流动镶嵌模型是不是就完美无缺了呢？ 生物膜的流动镶嵌模型不可能完美无缺。
2.纵观整个人们建立生物膜模型的探索过程，实验技 术的进步所起到怎样的作用？
实验技术的进步起到了关键性的推动作用。
3.分析生物膜模型的建立和完善过程，你受到哪些启 示？
⑴科学发现是很多位科学家共同参与，共同努力的结果。
A
B
C
小资料
科学家在实验中发现，脂溶性物质能够优先通 过生物膜，并且生物膜会被溶解脂质的溶剂溶解， 也会被蛋白酶溶解。
这些事实说明了什么？
20世纪初,科学家第一次将膜从哺乳动物 的红细胞中分离出来,化学分析表明:膜的主 要成分是脂质和蛋白质.
资料三
时间： 1959年 人物： 罗伯特森（J.D.Robertsen） 实验： 在电镜下看到细胞膜由“暗-亮-暗”的三层结
实验： 将人和鼠的细胞膜用不同的荧光染料标记后，让 两种细胞融合，杂交细胞一半发红光、另一半发 绿光.
资料四
时间： 1970年
人物： Larry Frye等
实验： 将人和鼠的细胞膜用不同的荧光染料标记后，让 两种细胞融合，杂交细胞一半发红光、另一半发 绿光，放置一段时间后发现两种荧光染料均匀分 布
5、除糖蛋白外，细胞膜表面还有糖类和脂质分子结 合而成的糖脂。
膜的不对称性
①磷脂内外两层所含的蛋白质种类和数量不同,呈现 了膜的不对称性;
②糖类在细胞膜中的分布很少,并且与蛋白质或脂质 结合成糖蛋白或糖脂分布在膜的外表面,也呈现了膜 的不对称性. 因此,根据糖蛋白的分布,可以判断细 胞膜的内外侧.
第4章 《细胞的物质输入与输出》 第1节 细胞的物质输入与输出
高三一轮复习课件
一、细胞的吸水和失水