感受南京大学
【初一作文】参观大学作文800字 南大之行
【初一作文】参观大学作文800字南大之行
南京大学是一所位于江苏省南京市的顶尖综合性大学，是我国享有极高声誉的学府之一。
近日，我们班级去参观南京大学，了解大学校园，感受大学氛围，课堂外的学习也给我们带来很多启示。
在参观中，我们还了解了南京大学的校园文化。
南大历史悠久，校园文化十分深厚。
南大人以高尚的品德和精湛的知识著称，一代又一代的南大人致力于探索科学真理，为国家和民族的强盛做出了不可磨灭的贡献。
南京大学对学生的课外活动也非常重视，学生们可以自己组织各种有意义的活动。
南大还有“南大选修课”，这是一些开辟出来的有关艺术、人文科学和其他知识方面的课程，旨在培养学生的全面素养。
通过参观大学，我们深刻理解到了大学里所面临的学习压力与学习能力。
大学可以给我们提供良好的、全方位的学术环境，但也会给我们带来新的挑战和压力，这需要我们自己寻求尽快发展自身能力和承担责任。
一个好的大学不仅提供知识，更需要教育和培养出具有高素质、真诚坦率、独立思考和成熟稳重的人才，这样的人才才能为改变时代、改变未来做出真正的贡献。
南京大学之行让我们体验到大学生活所包含的丰富多彩，感受到了大学文化之美，也明确了自己学习方向与能力的不足。
我们应当更加发扬自己的努力精神，争取进入南大等一流大学，也让自己全面拓展，成为一名优秀的大学生。
南京大学，是一所充满自由、创新和自我实现的世界级大学，有着独特的学术和文化底蕴，它永远是无数学子追求的梦想之地。
我们也要勇敢追求梦想，勇敢迈开脚步，向前走。
南大仙林校区观后感
南大仙林校区观后感《南大仙林校区观后感》前几天去参观了南京大学仙林校区，真的是一次很特别的体验。
刚走进校区，给我的第一感觉就是大。
那宽敞的道路，大片大片的绿化，看得我都有点眼花缭乱的，不知道该先往哪里走好了。
特别印象深刻的是那些风格独特的建筑，现代的风格中又透着一种文化的底蕴。
看到那些建筑，我感觉仿佛置身于一个充满知识力量的堡垒之中。
我在学校里四处闲逛的时候，发现了很多有趣的小角落。
比如说有一个静谧的小花园，周围环绕着各种不认识的花草树木，中间还有几个古旧的长椅。
坐在那里，能听到鸟儿欢快的叫声，能闻到清新的花香。
当时我就想到，在这里读书的学生们可真幸福啊，在学习疲惫的时候可以来这个小花园放松一下。
还有图书馆，当我站在图书馆前面的时候，被那宏伟的气势给震撼到了。
那高大的建筑里面不知道藏着多少的知识宝藏。
走进图书馆里面，看到一排排的书架上摆满了各种各样的书籍，学生们都在安静地看书或者学习。
看到这里我感觉自己像是打扰了他们这份宁静，同时也很羡慕他们能拥有这样好的环境去钻研知识。
对了，还记得那段从图书馆窗户透进来的阳光，洒在书桌上，书本上像是给知识都镶了一道金边。
然而，在参观的过程中，我也有一些不理解的地方。
比如有些教学设施的布局我感觉有点复杂，找一些阶梯教室就像在走迷宫一样，花了不少时间才找到。
看完这次南京大学仙林校区后我明白了，为什么那么多学子都向往能在这里读书。
除了优良的师资力量外，这个校区的整体氛围实在是太吸引人了。
它有一种包容性，包容着不同追求知识脚步的人，无论是安静读书的，还是探讨学术搞研究的，都能在这里找到一方属于自己的天地。
我想，如果有机会能在这里学习生活，那将是一件无比幸运的事情。
【初一作文】参观大学作文800字 南大之行
【初一作文】参观大学作文800字南大之行南大之行这个暑假，我有幸和同学们一起参观了中国著名的大学——南京大学。
南京大学是国内名列前茅的高校之一，因其优秀的学术氛围和丰富的教学资源而被广大学子所向往。
而今天，我们终于有机会一睹南大的风采。
一到南大，我们被迎接的是一片绿草如茵的校园。
整洁干净的校园道路，高大的教学楼，各式各样的植物，让我不禁感叹大学的美丽。
以前只在电视上看到的南大，如今却映入了我的眼帘，心中感到无比兴奋。
我们参观了南大的图书馆。
图书馆宽敞明亮，百分百的静谧环境正是学习的最好场所。
在这里，宽阔明亮的阅览室，书架上摆满了各种各样的书籍和资料。
这些书籍不仅帮助学生们学习各个学科的知识，而且还充实了学生们的文化素养。
在图书馆的一角，还有一本珍罕的文献展示柜，展示着南大的历史变迁以及偌大的藏书量。
通过参观图书馆，我深深感受到了读书的重要性。
接着，我们参观了南大的实验室。
走进实验室，我被那些先进的实验设备所吸引。
每一个实验室都是一个知识的海洋，可以进行各种各样的科学研究。
在这里进行实验研究的学生们不断探索未知的领域，为人类的进步做出了重要的贡献。
通过参观实验室，我对科学的重要性有了更深刻的认识。
我们参观了南大的校园博物馆。
博物馆是南大丰富的历史文化的集中展示地。
在这里，我们看到了南大的创办历史以及南大人民的奋斗历程，深深感受到了南大的崇高精神和独特魅力。
通过参观博物馆，我更加热爱这所学校，更加渴望进入这座丰富多彩的知识殿堂。
这次参观南大的经历，让我对大学有了更加全面的认识。
南大的优美环境、丰富的教学资源以及学生们的积极向上的学习态度，给我留下了深刻的印象。
我深深感受到了大学生活的无限可能性和充实的内涵。
将来，我也希望能够成为南大的一员，追逐知识，追求梦想，为社会做出更大的贡献。
【初一作文】参观什么的作文800字 南大是一部书
【初一作文】参观什么的作文800字南大是一部书参观南大的作文（800字）今天，我们初一年级的同学们来到了南大进行参观。
南大是一所位于我国南方的著名大学，有着悠久的历史和优质的教育资源。
我们对于这次参观十分兴奋，期待着能够亲身感受到南大的魅力。
我们首先参观了南大的校园。
整个校园幽静而优美，绿树成荫、花香四溢。
在校园里面，我们看到了许多漂亮的建筑物，有古朴庄重的教学楼，也有现代化的实验楼和图书馆。
南大的校园有着丰富的文化氛围，处处透露着学术的气息。
我们沿着校园的小道行走，不时地看到了学生们在讨论问题、参与实验，仿佛进入了一个知识的殿堂。
我们接着参观了南大的图书馆。
图书馆内的书籍非常丰富，各种各样的书籍分类整齐地摆放在书架上。
我们看到了许多同学在认真地阅读、学习。
南大的图书馆不仅仅是一个借取书籍的地方，更是学习的场所。
在这里，同学们能够安静地阅读，获取知识，提高自己的素质。
我们深深地被南大学子们的学习态度所感动。
参观过图书馆后，我们来到了南大的实验室。
实验室内设备先进，桌上摆放着各种各样的实验器材。
实验室里的同学们正在认真地进行实验，他们一丝不苟的态度使我们印象深刻。
他们不仅将理论知识运用到实践中，还能提出问题、寻找答案。
在这里，同学们不仅仅是传递知识的接受者，更是推动科学进步的参与者。
参观结束后，我们参观南大的博物馆。
博物馆里陈列着丰富的文物和历史资料，其中许多都是南大学子们所发现的。
我们了解到，南大的学子们不仅仅是求学，更是创新。
他们在各个领域都有杰出的成就，为我国的发展做出了重要贡献。
通过参观南大的博物馆，我们深刻认识到了南大的卓越。
参观南大是一次十分有意义的活动，我们亲身感受到了南大的魅力，也更深入地了解了南大的精神。
我们对南大充满了向往，希望将来能够成为南大的学生，为我国的发展贡献自己的力量。
南京大学鼓楼校区观后感
南京大学鼓楼校区观后感《南京大学鼓楼校区观后感》走进南京大学鼓楼校区，就像走进了一段沉淀着厚重历史与浓厚学术氛围的悠长岁月。
刚踏入校门的时候，我就感觉到一种庄严感扑面而来。
校园里那些古老的建筑，它们的墙壁似乎在诉说着往昔的故事。
那些爬满藤蔓的墙面，见证了无数的春夏秋冬。
特别印象深刻的是北大楼，它那青灰色的外墙，矗立在那里，就像一位德高望重的老者守护着校园。
看到这里我感觉南京大学鼓楼校区有着一种独特的魅力，是那种融合了历史的古韵和学术的灵气的魅力。
在校园的小径上漫步时，我看到不少学生拿着书本行色匆匆。
他们或者在讨论着深奥的学术话题，或者沉浸在自己的思考之中。
当时我就想到，这就是高等学府的样子吧，充满了对知识的探索欲望。
还有那些分散在各处的石凳和长椅，我想这里一定是学生们读书、探讨的好地方。
对了还记得那段长椅旁边有几棵大树，阳光透过树叶的缝隙洒下星星点点的光斑，特别宁静又美好，在这里读书一定是独特的享受。
然而，校园中也有一些我不太理解的地方。
比如说有些建筑看起来很老旧，但可能是为了保留原始的风貌才没有进行过度修缮，只是在现代需求和原始风貌之间的协调似乎还可以有更好的方式。
在参观校园中的一些科研楼的时候，那种严谨的气息更加浓郁。
各种科研成果的展示以及学术交流的海报，让我明白这是一个充满无限创新可能的地方。
从实验室中隐隐传出的设备运转的声音，就像是知识在里面翻滚、孕育的声音。
那个场景让我感受到知识不仅仅是书本上的文字，更是实实在在的探索与发现。
漫步到图书馆附近时，看到莘莘学子进进出出，眼中都带着对知识的渴望。
图书馆的建筑风格也是古色古香的，我仿佛能看到里面堆满了各种各样珍贵的书籍，这些书籍就是打开智慧大门的钥匙。
仔细游览下来，南京大学鼓楼校区给我最大的启发就是一所好的大学对于知识传承和人才培养的重要性。
这里的一草一木，一砖一瓦，不仅仅是物质的存在，更是精神的载体，承载着过去的荣光和未来的希望。
它就像一本有声有色的大书，每一页写满了知识的见解、学术的成果以及青春的奋斗。
南京大学鼓楼校区观后感
南京大学鼓楼校区观后感小伙伴们，今天我去逛了逛南京大学鼓楼校区，那感觉就像是走进了一个充满魔法和故事的地方。
一进校门，扑面而来的就是那种浓厚的历史气息。
古旧的建筑就像一群稳重的老者，默默地诉说着过去的岁月。
那些墙壁上爬满了斑驳的痕迹，仿佛是岁月的指纹，每一道都有讲不完的故事。
我在想，这墙缝里说不定都藏着前辈们苦读时偷偷塞进去的小纸条呢，上面可能写着某个没解出来的数学题或者是对某个心仪姑娘的悄悄情话。
校园里的小路弯弯曲曲的，就像迷宫一样。
我走着走着，感觉自己像是掉进了兔子洞的爱丽丝，每转一个弯都能发现新的惊喜。
路边的树木高大而茂盛，就像一把把巨大的绿伞，阳光透过树叶的缝隙洒下来，地上就出现了一片片金色的光斑，像是给小路铺上了闪闪发光的地毯。
我就忍不住在这光影交错的小路上蹦跶起来，像个没长大的孩子。
我还看到了好多古老的教学楼，它们的建筑风格特别独特。
有些楼的大门上方有着精美的雕花，那细致的程度，就像是雕刻家把自己的灵魂都刻进去了。
我站在楼前，感觉自己特别渺小，同时又充满了对知识的敬畏。
我猜啊，在这些教室里，一定诞生过无数伟大的思想和了不起的研究成果。
说不定当年那些头发花白的老教授，就在这里挥舞着粉笔，把知识像魔法一样传授给台下那些充满渴望的年轻面孔呢。
走着走着，就到了图书馆附近。
那图书馆看起来就像一座知识的城堡，威严而庄重。
我都能想象到里面一排排书架上摆满了各种各样的书籍，就像一群等待检阅的士兵。
那些书中蕴含着无尽的智慧，就像宝藏一样，吸引着一代又一代的南大学子前去挖掘。
我站在图书馆外，都能感受到那种浓厚的学习氛围，好像有一种无形的力量在推着我进去，拿起一本书，沉浸在知识的海洋里。
校园里的同学们也是一道独特的风景线。
他们行色匆匆，怀里抱着书本，眼神里透着一种对知识的渴望和坚定。
我在他们中间，感觉自己都被这种积极向上的氛围感染了。
他们就像一群追逐星星的孩子，而南京大学鼓楼校区就是他们的星空，充满了无限的可能。
南大仙林校区观后感
南大仙林校区观后感小伙伴们！我最近去了一趟南京大学仙林校区，那可真是一场超有趣的“校园大冒险”啊！刚到仙林校区的大门，就感觉一股浓浓的学术气息扑面而来，不过这气息中还夹杂着点现代时尚的味道。
那大门的设计很有特色，既庄重又不失灵动，就像是在张开双臂欢迎大家进入这个知识的殿堂。
走进校园，我就像刘姥姥进大观园一样，眼睛都不够用了。
校园里的建筑那叫一个漂亮，现代化的大楼一栋接一栋。
每一栋楼都有着自己独特的风格，有的像优雅的绅士，线条笔直而简洁；有的则像充满创意的艺术家，造型奇特又和谐。
而且这些建筑的颜色搭配得特别舒服，灰色的墙体和大片的玻璃相互映衬，在阳光下闪闪发光，既显得沉稳又不失活力。
说到校园里的绿化，那可真是没话说。
道路两旁的树木郁郁葱葱，就像一排排忠诚的卫士。
草坪也是碧绿碧绿的，看着就想在上面打个滚儿。
在一些角落还有各种小花，五颜六色的，像是给校园这个大画布上点缀的星星点点的小宝石。
我走着走着，还看到了几个小花园，里面有亭子和长椅。
想象一下，在阳光明媚的午后，坐在长椅上，捧着一本书，周围是鸟语花香，这简直就是神仙般的学习环境啊！再说说学校里的同学们，那一个个都是朝气蓬勃的。
他们有的背着书包匆匆赶去上课，走路都带风，那肯定是害怕迟到被老师点名啦；有的则慢悠悠地骑着自行车，和旁边的同学谈笑风生，应该是在讨论刚刚上完的课或者是哪个社团的有趣活动。
看着他们，我就仿佛看到了青春的活力在校园里肆意流淌。
我还专门去看了图书馆，哇塞，那简直就是一座知识的城堡。
从外面看，图书馆高大雄伟，走进去更是不得了。
里面宽敞明亮，一排排书架上摆满了各种各样的书籍，感觉就像进入了一个书的海洋。
在里面读书的同学们都特别专注，安静得只能听到翻书的声音。
我都不敢大声喘气，生怕打扰到他们。
体育场也是个超热闹的地方。
有好多同学在跑步、踢球或者打篮球。
那些在球场上奔跑的身影，挥洒着汗水，充满了热血和激情。
我站在旁边看了一会儿，都感觉自己被他们的活力感染了，差点就想加入他们一起玩呢。
【初一作文】参观大学作文800字 南大之行
【初一作文】参观大学作文800字南大之行南大之行初一一班李华我所在的初一一班近日参观了南大。
这是我第一次去大学参观，我对未来的学校生活充满了期待。
我们一早就来到了南大校门口，校门上巨大的牌坊上写着“南京大学”四个大字，显得庄重肃穆。
我们迈着欢快的步伐走进校园，进入了一个完全不同于中学的世界。
南大的校园非常宽阔，绿树成荫，花香弥漫。
走在校园里，我仿佛置身于一个世外桃源，心旷神怡。
穿过校园的小桥流水，我来到了南大的图书馆。
南大的图书馆非常庞大，书架层叠，书籍琳琅满目。
我们有幸参观了内部，工作人员向我们介绍了南大图书馆的历史和馆藏情况。
据说，南大图书馆现有馆藏300多万册，拥有丰富的专业书籍和文献资料，每年还有大量的捐赠书籍进馆。
我深深感受到了南大丰富的学术氛围和强大的知识力量。
参观完图书馆，我们来到了南大的教学楼。
教学楼的外观既现代又充满艺术气息，每栋楼都有独特的设计风格。
我们参观了一节大学课程，听到了教授的精彩授课。
教授讲解了当下热门的科学问题，让我大开眼界。
我发现，南大的课程设置非常广泛，涵盖了自然科学、社会科学等多个学科领域，学生可以根据自己的兴趣选择适合的课程。
这给了我很大的启发，让我对未来的学习充满了憧憬。
参观完教学楼，我们来到了南大的食堂。
南大的食堂面积很大，有各种风味的美食供选择。
我点了一份南京特色小吃“鸭血粉丝汤”，鲜美可口，让我回味无穷。
在这里，我还看到了南大的学生们在一起享用午餐，他们互相交流、分享，气氛非常融洽。
参观结束后，我心满意足地离开了南大。
这次参观让我对大学生活有了更深刻的认识，也激发了我对未来学习的热情。
我相信，只要努力学习，将来我也能考上南大，度过自己精彩的大学时光。
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感受南京大学---报道纪实
2010.9.5南京大学报道，我们专业学位全部在仙林国际化校区报道，报道主要是了解宿舍，和了解校区环境，南京大学仙林校区主要是路线是，地铁2号线倒数第二站---南京大学仙林校区站，报道主要是的工作室拿校园卡、体检、分配宿舍。
具体地址：
火车站至仙林校区：1、97路到亚东新城—166至南大仙林校区；2、地铁1号线到新街口—换乘2号线到南大仙林校区；D1路到南大仙林校区
鼓楼校区至仙林校区：1、地铁鼓楼（或珠江路）到新街口—换乘2号到南大仙林校区；
2、步行道到丹凤街—70路道亚东新城—166路打南大仙林校区；
长途汽车东站至仙林校区：165路道九乡河西路站—步行20分钟至南大仙林校区
感受南京大学---宿舍
南京大学的研究生宿舍有两个地点，鼓楼主校区和仙林校区，商学院学术学生在鼓楼住宿，考虑到床位问题，专业硕士本学期安排在仙林校区。
强调以下几点：
1．宿舍4个床位，但研究生3人一间，15m2左右，有分体空调，校区全部一卡通，充值，吃饭，图书馆，等全部适用。
2．考虑到仙林校区离主校区较远，产生交通费用，商学院决定提供交通辅助。
3．上课本学期在鼓楼主校区--商学院安中楼，安中楼内咖啡厅，商院图书馆，自习室，娱乐设施一应俱全。
4 ．医疗保险--参加南京市市民医疗保险，100元/份/年，大病按南京市社保比例，小病校医院报销，定点医院---南京军区总医院。
感受南京大学---学业安排安置
9.15参加南京大学会计系老师见面会，所有老师参加，2010届会计学硕士，会计硕士（mpacc），会计学博士新生参加，大家见面彼此了解。
会上发言有几位主要负责人。
我总结以下要点：
一、会计系主任，教授（博导）杨雄胜观点
1）南京大学商学院会计学系有优良的学术传统，在国内有一定的影响力，大家有机会来学习，要珍惜努力。
2）南京大学历年来对各院系都有权威论文要求，南大的学长过去也有很不错的成绩，在国内外多种权威期刊有论文，专著，要求新生专心研究，不要浪费时间打工兼职，要专攻学业。
3）mpacc学员也要多看学术理论专著，不能只在实务上下功夫，要有一定的专业素养，鼓励引导mpacc学生参与理论学习。
二、南京大学mpacc中心主任，教授（博导）李心合观点
1）南京大学mpacc新办全日制，但因为有强大的学术支持，和地方政企的合作关系，相信mpacc的质量有保障，希望mpacc学生多参与学术论坛，抓紧机会提高自己。
2）南京大学实行双导师培养。
3年时间，前两年学术学习，包括正常的课程教学，和导师带教。
最后1年实践，如是能自己联系单位，联系具有资格的实践导师可以（部分原供职考生），没有的话，学校统一安排，国企，会计师事务所，国家机关等等实习，计入学分，作为毕业条件。
3）导师选择，双向选择，教授，副教授都可以自由选择，然后导师决定，共同参与研究。
4）最后一年实习，对于确有实际心得并且较为正式完整的实习报告也可酌情作为毕业补充。
5）本科非会计系的同学需补修仙林的基础会计课程3-4门课，6-8个学分，和本科生一起上，但是现在研究生院还在协调。
但在课堂上管理学院副院长，教授（博导）王跃堂老师曾经说过这样一句话，可以作为这段的总结：“你们mpacc学生，既不能像学术硕士那样纯理论，也不能像在职班那样纯实务，这就是难点，要两者结合，所以对你们的教学既要有理论支撑，也要有实务的训练。
”
感受南京大学---学员，教师，课业选择组成
本届mpacc学生40人，30为女生，10位男生。
学术型10级课表
序号课程名称课程编号
学
分
周学时
专业及年级
人
数
主讲教
师
备注
合
计
网
上
讲
课
1 科学社会
主义理论
与实践
10284A002 2 2 2 10级硕士240 庞绍堂
2 会计基本
理论研究
120201C05 2 2 2 10级硕士30
杨雄胜
陈丽花
不接受选
修
3 会计与财
务理论前
沿（选）
120201D06 2 2 2 10级硕士30
全体硕
导
不接受选
修
Mpacc10届课表
课程名称课
程
类
型
学
分
周学时修
读
人
数
合班上课
任课教师
姓名
备
注合
计
讲
课
实
验
习
题
专业及
年级
人数
政治学 3 3 3 40 陆江兵
财会英语学 3 3 3 40 俞欣、薛清梅
高级管理经济学学 3 3 3 40 李晓春
高级财务会计学 3 3 3 40 王跃堂、郭荃课程说明：
1）无论学术型还是mpacc，学院的任课老师均是大学各系主干老师担任（教授，博导，硕导等等），例举2例
政治老师---陆江兵，男，博士，教授，南京大学党委宣传部副部长，研究方向为马克思主义哲学、公共管理学（公共组织与政府管理），开设课程有“马克思主义哲学”、“西方马克思主义专题研究”、“科学社会主义的理论与实践”、“组织理论研究”。
经济学老师--李晓春，名古屋大学经济学博士，南京大学商学院经济学系教授，名古屋市立大学经济学研究科研究员，日本地域学会正会员。
2）学术型课程强调理论研究，理论选读。
mpacc课程都是选用老师自备讲义或是国外原版实务经典教材。
如《报表呈报》---（高级财务会计）推荐选读教材。
3）南京大学mpacc课程设置和教育部要求不一致，课程较多，主要考虑南京大学的m pacc是3年时间的，理论课程较多，有利于夯实基础和眼界，课程范围还是以实务理论和前沿研究介绍为主。
感受南京大学---就业篇（学术型）
据南京大学小百合不完全统计，就业去向如下：
1．金融系统：四大行总行：2人；券商：投行2人、投研1人、其他岗2人；人行系统：3人；省行：5人；市行：2人（苏州和杭州本地人）
2．公务员系统：4人税务系统3人，银监局1人；
3．国有企业：7人国网系统：2人；房地产（保利地产）：1人；省移动1人；其他国企3人；
4．博士：1人
感受南京大学---mpacc感觉与希望
南京大学是我梦寐以求的名校，进去以后，虽然时间不长，但在多次的老师交流中感到会计学系的领导，老师对mpacc学生还是寄予厚望，我的感觉南京大学的老师在各种场合，多次强调mpacc学生一定要在理论上多有认识，才能在实践中做的更好，树立口碑和品牌，我感受到一种名校的大气，压力。
虽然对于我们第一届学校还有很多茫然，很多地方也有待进一步的完善，但我能和一群优秀的老师，同学在一起，感到的还是兴奋。
很多朋友对mpacc还是有这样那样的说法，可以说我乐观想法是主要还是来源于亲身经历，因为我了解得多，接触的机会多，当老师说道南京大学的历史和理论成就时候我深感自豪，当老师叫我们多看英文原版书，要学写论文的时候，也感到自己的不足，但终究我相信自己的选择，并祝福后来人。