2019年中国艺术研究院音乐考古学方向考研参考书
2019年中国艺术研究院音乐考古学方向考研导师介绍
导师介绍
齐琨 女，1971年生。香港中文大学哲学博士，现为中国音乐学院教授，硕士研究生导师。出版 专著有《历史地阐释》、《江南丝竹》。发表论文数十篇，主要有《音乐文化内应机制》、 《体验中的理解与见证》。此外是“2007年度国家社会科学基金艺术学项目”、“全国艺术科 学‘十一五’规划2006年度文化部重点课题”之子项目等多个课题的承担者。曾在SEM、 ICTM、CHIME等多个国际学术会议上宣读论文。
导师介绍
王清雷 1975年生，博士，山东禹城人。副研究员，硕士研究生导师。现任《中国音乐文物大系》 总编辑部主任、兼副总主编，中国音乐史学会副会长、兼副秘书长，东亚音乐考古学会副会长， 曲阜师范大学音乐学院客座教授。1993年参加工作，毕业于曲阜师范大学音乐学院。1999年 入中国艺术研究院研究生院攻读硕士学位，2002毕业并留院工作。2006年获博士学位。主要 致力于中国音乐史、音乐考古学的研究，发表论著约120余万字。在《中国音乐学》、《文 物》、《音乐研究》等期刊上发表学术论文近30篇，如《章丘洛庄编钟刍议》、《山东地区两 周编钟的初步研究》等；著作5部：专著1部（《西周乐悬制度的音乐考古学研究》；担任副总 主编著作4部：《中国音乐文物大系II》之湖南卷、内蒙古卷、河北卷、江西卷续河南卷。在本 院研究生院主讲音乐考古学课程；曾到台湾台南艺术大学、山东曲阜师范大学等大学讲学。多 次参加国内外学术活动，如“第一届东亚音乐考古学国际研讨会”（2008，韩国）等；2001 年，应中央电视台的邀请，参与“章丘洛庄乐器群”的鉴定工作；2004年，应中央电视台“同 一首歌”栏目组的邀请，赴天津慰问演出等。2004年，应台湾台南艺术大学民族音乐研究所的 邀请，到台湾作学术考察等。主要获奖：2005年，参编的《中国音乐文物大系》获“第二届文 化部艺术科学成果一等奖”；2008年，《西周乐悬制度的音乐考古学研究》获“第五届全国高 校学生中国音乐史论文评选（博士生组）”二等奖；2008年，参与主编的《中国音乐文物大系 II》获“2006～2007年度河南省优秀图书”一等奖。
2019年中国艺术研究院美术学书法史论与文字学研究考研参考书目以及参考书目
参考书目
《西方画论辑要》 江苏美术出版社1990年版 杨身源
《西方画论辑要(新版)》主要讨论了古希腊罗马 和中世纪画论、文艺复兴时期画论、十七世纪和 十八世纪画论、十九世纪画论以及二十世纪画论 等等。
美术品是以美术史的形式得以确立其价值和地位 的。同时，只有美术品形成一定规模，具备相当 基础之后，画论才可能萌发其肇端。
目前，才思教育中国艺术研究院考研培训正在火热招生中，咨询电话：一七七零一二五五八七 五。咨询QQ：二零五七三零七七零五，二三八二五九五三三二。才思让你离中国艺术研究院更近一 步。
历年真题
一、名词解释 个性化 独创性 神来之笔 道法自然 审美抽象 孔子 王羲之 柏拉图 二、简答 简析神似与形似 表现主义和再现主义 经典的魅力
参考书目
《中国当代美术现象批评文丛》 吉林美术出版社1999年版 张晓凌等
有一点需要说明的是，邓箭今在处理装饰意味上 是有节制的，他的作品总是有内敛的感觉，在 《青春期》系列中，他的这种内敛使描写青春期 的骚动、情欲等形象，成为因压抑的图形处理而 更具有张力，其中的色情意味被暗示得很充分。
摘自---杭 间《中国当代美术现象批评文丛》 1999年
才思教育作为中国艺术研究院考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办中国艺术研究院 培训以来，始终对中国艺术研究院有着独到的理解。
不仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”（即指定院校、指定学院、 指定专业、指定方向、指定教师）。并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方 法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为 一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对 考生进行一对一的定制。
音乐考古学在中国音乐史研究中的价值——以曾侯乙编钟和贾湖骨笛为例
古学 的研究对象涵盖的范围。
笛年代距今 约九千年 。骨笛现珍 藏于 国家博物馆 、河南博物 院和河
由于 音乐 的特 殊性 ，在 留声 机发 明之前 ，我 们无 法 听到古 人 南 省文物研 究所。贾湖骨笛 多由鹤类尺骨 ，在其一 面钻孔而 成 ，有
发 出的乐音 。文物 、图像和文献是 我们认知古代音乐 文化 的重要途 五孑Ｌ笛 ，六 孔笛 ，七孔笛 ，其 中以七孔笛居多 。长度多在二 十二厘
层出不穷 ，为音乐史研究积 累了大量实物资料 。其中 ，曾侯 乙编钟 址 中出土的骨笛 ，改写了中国音乐史 。
与贾湖骨笛 的出土令人瞩 目。曾侯 乙墓于 １９７８年 在湖北随县 的擂鼓
经 专家试吹 ，骨笛仍 能吹奏五声 阶的曲子 《小 白菜 》。证明贾
墩东 团坡 上被发掘 。曾侯 乙墓出土大量乐器 ，其 中最重要 的是 曾侯 湖 骨笛能演奏五声或 七声调式 的乐 曲 ，其 律制为三分损 益律 。贾湖
贾湖遗址 发现的骨笛 ，已具备七 声音阶 ，这一 发现彻底打破 先
的一 套编钟 。曾侯 乙墓编钟 ，有 甬钟 ，镩钟 ，钮钟 ，按 大小和音高 秦只有五声音 阶的结论 ，证 明我 国人 民在八干 、九千年前 已使用 七
为序 编成８组悬挂在 ３层 钟架 ，另有 一枚镩钟 （楚惠王赠 ），共 有６５ 声 音阶 。英 国权 威科学杂志 《自然 》还曾报道贾湖 骨笛 ，产生广 泛
人音乐 活动的各种遗物 和遗 迹 。如 ：各类乐 器 、乐俑 、与音乐 艺术 现 了我 国战 国时代音乐文化的水平 。
活动有 关的器物铭 文 ，各 种器皿饰绘 、堆 塑 、雕砖石刻 、洞窟壁画
１９８６年 、１９８７年至２００１年 ，在河南舞 阳贾湖新石器 时代遗址 出
中国音乐史参考书目
参考书目1.《中国通史》，白寿彝总主编，上海人民出版社，1989—1999年版。
2.《中国古代音乐史稿》，杨荫浏著，人民音乐出版社，1981年版。
3.《先秦音乐史》，李纯一著，人民音乐出版社，1994年版。
4.《溯流探源》，黄翔鹏著，人民音乐出版社，1993年版。
5.《中国乐律学探微》，陈应时著，上海音乐学院出版社，2004年版。
6.《中国音乐美学史资料注译》，蔡仲德著，人民音乐出版社，1990年版。
7.《历代乐志乐律校释》，丘琼荪校释，中华书局，第一分册，1964年版；第二分册，1999年版。
8.《古乐书佚文辑注》，吉联抗辑注，人民音乐出版社，1990年版。
9.《中国古代音乐史料辑要》，中央音乐学院中国音乐研究所编，中华书局，1962年版。
10.《琴曲集成》（六朝、明、清琴谱），中国音乐研究所，北京古琴研究会，中华书局，1981年始陆续出版。
11.《教坊记》，崔令钦著，中华书局，1962年任丰塘笺订本。
12.《羯鼓录》，南卓撰，上海古籍出版社，1983年点校本。
13.《乐府杂录》，段安节撰，上海古籍出版社，1957年点校本。
14.《新校正梦溪笔谈》，沈括撰，胡道经校注，中华书局，1957年版。
15.《乐书》，陈旸撰，影印文渊阁四库全书本。
16.《东京梦华录》，孟元老撰，贵州人民出版社，1998年点校本。
17.《都城纪胜》，耐得翁撰，影印文渊阁四库全书本。
18.《武林旧事》，周密撰，浙江人民出版社，1984年点校本。
19.《燕乐考源》，林廷堪著，商务印书馆，1938年版。
20.《宋元戏曲考》，王国维著，东方出版社，1996年版。
21.《顾曲塵谈》，吴梅著，岳麓书社，1998年版。
22.《宋姜白石创作歌曲研究》，杨荫浏、阴法鲁著，音乐出版社，1957年版。
23.《敦煌曲初探》，任二北著，上海文艺联合出版社，1954年版。
24.《唐声诗》，任半塘著，上海古籍出版社，1982年版。
25.《燕乐探微》，丘琼荪遗著，陈芾辑补，上海古籍出版社，1989年版。
2019年中国艺术研究院711艺术概论考研真题
2019年中国艺术研究院
711艺术概论考研真题
基本信息
以下资料由才思教育中国艺术研究院教学培训部整理，以下资料完全符合中国艺术研究院要求，对报考中国 艺术研究院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
才思教育作为中国艺术研究院考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办中国艺术研究院
7 1 1 艺 术 概 论 考 研 真 题 茶 水 ：
答题范例
(2)和而不同说共存 “和而不同”出自《论语· 子路》，这种文化精神不仅是中国文化源远流长的力量之源，笔者以为它也 应该是“全球化文化”浩瀚弘通的博大气象和历久弥新的内在品格。“和”是全球化艺术的共同载体 和理念，“不同”是多样性的“本土化”艺术。 套用传播学者麦克卢汉的理论，笔者理想中的跨文化世界当属一个“文化地球村”。在这个文化地球 村之中，笔者畅想着这样一种文化传播方式——民族文化艺术以其各自独立的属性呈共通相融的模式 编排于一种载体里，体现出全球化属性。好比看迈克尔· 杰克逊的MTV《Black or White》：画面时空 在美国城市、非洲、印第安部落、东南亚、俄罗斯快速变换，观众不仅欣赏到了各不相同的旖旎风景， 也体验了不同民俗民风、建筑风格和舞蹈样式。短短几分钟，“全球化”艺术标本MTV便带领观众来 了一次万花筒般眼花缭乱的“环球旅行”。“本土化”的陌生体验，“全球化”的融合糅杂，读者在 一次又一次的视觉震惊中不断潜移默化地叠加着对这种多元融合体的无意识认知。
①“总—分—总”结构：这种结构是比较常见的一种结构，属于用了绝不会犯错的结构。
②“是什么—为什么—怎么样”结构：这种结构对大家提出的要求比较多，有些问题也不是很适用。 比如去年考的“什么是视觉文化”这道论述题，“是什么？”比较好写（鉴于去年专硕题目出现了两 道关于视觉文化的题目，这点在《三驾马车——权威笔记》P204进行了详细的标注，大家可以自行 翻看）。在“为什么”中写出目前这个事物所存在的问题，以及后面的“怎么样”来解决这个问题。 ③“定义—框架—总结”结构：这个结构和简答题的结构有点类似 ，首先是进行名词解释，解释这 是个啥。然后按照书本逻辑框架（可参考《三驾马车——思维导图》）回答3-5个点。最后进行简单 总结。最后的总结部分属于升华部分，这部分最好是可以写出自己的观点，关键是这个观点还不能是 错的。
2019年中国艺术研究院611艺术概论考研真题
广播能够传送诗歌、小说、散文、报告文学、剧本及说唱文学，具有独特的修辞效果。诗歌朗诵，广播经典小说等等，又使得古代文学更加渗入现代人 们的生活。
电影，是以活动照相术结合幻灯放映发展起来的媒介技术。电影是在 1895 年由法国的卢米埃尔兄弟发明的，不久后传入中国。1905 年出现第一部记录 影片《定军山》。90 年代初以来的中国，征服和吸引越来越多的公众，对于 90 年代以来文学的发展产生实质性重大影响。
作为象征符号学的代表人物，卡西尔这段话恰恰点出了艺术作品中意义所指层和符号能指层之间的紧密结合关系。 一来生命和符号是二而为一的，二来生命的外在物化必须以符号外形展现。所以，卡西尔所说的形式的结构、平 衡和秩序感染了我们不应该被断章取义地理解为“形式至上”，而应该深层次地看到形式和内容的统一性，以及 形式作为内容感人所必备的中间途径。
电视在中国诞生于 1958 年，到 80 年代出现飞速发展局面。从 90 年代初起。从电视连续剧《渴望》《围城》开始，电视与电影一起上升到中国社会大 众媒介中的“第一媒介”或“中心媒介”的地位，也正是在此时，电视对ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ文学开始产生重大影响。
网络媒介是运用电子计算机网络及多媒体技术传播信息的媒介技术。被视为继报纸、广播和电视之后的“第四媒介” 。网络媒介大大促进了文学的传播、 储存和复制。使得人们在网上的文学对话有可能更具有个人化和个性化特征，带来新的文学体验。“杜甫很忙”、“李白的诗能预见未来”都通过网络 广泛传播，娱乐了大众，也充分体现了现代传媒的发展。
答题范例
艺术与科技
（三）印刷媒介是一种把文字和图画等做成版、涂上油墨、复制在纸张上的媒介技术。手工印刷术是中国古代四大发明之一，历史悠久。大约到晚唐至 北宋时期，以雕版印刷为主体的印刷逐渐地应用于文学传播，成为文学的一种新的普遍性传播媒介。印刷术的发明自从有了纸以后，随着经济文化的发 展，读书的人多了起来，对书籍的需求量大大增加了。唐代刻印的书籍，只有《金刚经》保存了下来，这本书是世界上现存的最早的雕版印刻书籍。到 了五代，封建官僚冯道曾向皇帝建议雕版印刷儒家经典。经历了四个朝代，花了二十二年的时间，才全部刻成。诸多古代的经典文学，诸子百家，诗词 歌赋都通过印刷媒介加快了其的传播的速度，扩大了传播范围，使后人得以保留欣赏。
【2019音乐与舞蹈学考博】中国艺术研究院考博真题、考博参考书、考博复试分数、考博最新招考信息
中国艺术研究院是中华人民共和国文化部直属的艺术科研、艺术教育与艺术创作的国家级艺术科研机构，是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位，也是国务院学位委员会批准的艺术学一级学科授权单位，有8个博士学位授予权和9个硕士学位授予权，学科分别为:艺术学、音乐学、美术学、设计艺术学、戏剧戏曲学、电影学、广播电视艺术学、舞蹈学和文艺学。
关注微信公众号【考研考博名校专业解析】戏剧与影视学下设电影学、音乐与舞蹈学、戏剧戏曲学、广播电视艺术学、播音主持艺术学等；北京地区招生戏剧影视学博士点院校：985院校：北京大学、北京师范大学211院校：中国传媒大学（上海大学电影学院）其他学校：北京电影学院、中央戏剧学院、首都师范大学、中国艺术研究院、（上海戏剧学院）备注解析：北京大学属985211招考方式是申请审核复试的制度的学校，其余均为考试制度招生博士研究生；报考资格审查--2019年我院将根据教育部规定，组织各学科专家组对完整提交报考材料的报考者进行资格审核，并根据审核结果按一定比例择优确定准考名单。
审查内容主要包括：教育背景及学术积累、研究计划；学位证书、毕业证书；近3年各项科研成果等。
对于考生填报的报名信息与报考条件不符者不予准考。
❤❤2019年：报名时间：2018年11月2日至11月22日现场确认时间及地点时间：2018年11月26日至11月30日，上午9:00-11:30；下午1:30-4:00。
初试时间暂定为：2019年3月22日（周五）－3月24日（周日），以准考证时间为准。
一、2019年中国艺术研究院招考信息：【★★★报考音乐与舞蹈学相关专业的话，同时可选学校有北师大音乐教育研究、中传音乐学、民大音乐舞蹈学院、首师大音乐学以及国音养音等学校；但是每个学校均有每个学校考试侧重点以及重点范围等，备考要提前了解注意这些。
】二、历年招生录取人数解析：2018年中艺院博士报考人数达到562人，实际分二批录取人数81人，总报录比为1：8；18年招生也有了明显的变化，招生人数比往年多了；2018年：实际录取81人；2017年：实际录取58人；2016年：实际录取58人；2015年：实际录取56人；2018年戏剧与影视学进复试21人，实际录取13人；2018年艺术学理论进复试复试18人、实际录取10人；2018年音乐与舞蹈学进入复试17人，实际录取10人；2018年美术学理论型进入复试18人，创作型进复试62人；最终实际录取38人；2018年第一批录取：音乐与舞蹈学（8人）（一）音乐学（4人）秦雪峰、梁郑光、王丹丹、张涛（二）舞蹈学（4人）黄婉蓄、廖燕飞、史傲、金娟2018年第二批录取：音乐与舞蹈学（2人）（一）音乐学（1人）许馨（二）舞蹈学（1人）曾婕三、推荐使用参考书：艺术概论：彭吉象、赵斌、王宏建三位老师主编的即可；中外音乐史《中国古代音乐史稿》（上下）人民音乐出版社1981年版杨荫浏《先秦音乐史》人民音乐出版社1994年版李纯一《传统是一条河流》人民音乐出版社1990年黄翔鹏《溯流探源》人民音乐出版社1993年版黄翔鹏《中国古代音乐史学概论》人民音乐出版社 1998年版郑祖襄《中国音乐通史简明教程》吉林音像出版社 2001年版秦序《律学》人民音乐出版社1996年版缪天瑞《中国艺术教育大系——西方音乐通史》上海音乐出版社2003年版于润洋备注：参考书只是考博复习一个载体、上面只是列举了一些常用的参考书，如果上课增加使用阅读的再加以上课老师推荐的结合复习即可！四、复试分数线：音乐与舞蹈学：2018年：外语38，专业一73，专业二75；2017年：外语46，专业一82，音乐学专业单科90分（含）以上、舞蹈学专业单科80分（含）以上；戏剧与影视学：2018年：外语38，专业一73，专业二85；2017年：外语46，专业一82，专业二90；美术学：理论型：2018年：外语38，专业一73，专业二85；2017年：外语46，专业一82，专业二86；创作型：2018年：外语38，专业一80，专业二83；2017年：外语46，专业一70，专业二88；艺术学理论：2018年：外语38，专业一73，专业二80；2017年：外语46，专业一82，专业二84；五、2018年复试细则：复试具体方式1. 外国语听力以笔试方式测试，时间为15分钟；口语以口试方式测试，时间为5分钟；2.复试笔试：理论研究型进行“专业论文写作”（按报考专业方向命题），创作研究型进行“专业技能测试”。
2019年中国艺术研究院美术学美术理论方向考研参考书目以及考研笔记
(1)全日 李黎阳 制
①101思想政治理论 ②201英语一或202 俄语或203日语③ 611艺术概论④822 美术史论
参考书目
《中国大百科全书· 美术卷》 大百科全书出版社
本书的内容包括哲学、社会科学、文学艺术、文 化教育、自然科学、工程技术等各个学科和领域。 初步拟定，全书总卷数为80卷，每卷约120～ 150万字。计划用十年左右时间出齐。全书第一 版的卷数和字数都将超过现在外国一般综合性百 科全书，但与一些外国百科全书最初版本的篇幅 不相上下。我们准备在第二版加以调整和压缩。
参考书目
《中国美术简史》（增订本） 中国青年出版社2002年版 中央美院
《中国美术简史(新修订本)》的前身《中国美术简史》 系大专教材，由中央美术学院美术史系中国美术史教 研室集体编写。原系主任薛永教授主持，原中国美术 教研室主任李树声教授协助主持。1989年12月完稿， 1990年9月由高等教育出版社出版。全书21万字，图 三百余幅，简明扼要，以中国美术发展的阶段性为纲， 以各美术门类在同一时期的演进为纬。注意了四个结 合：普中国美术史基本知识与反映最新研究成果相结 合，呈示中国美术各门类的发展演变与阐述重要的美 术现象、美术流派、美术家和美术作品相结合，显现 中国美术的自身发展与揭示美术同政治：经济、文化、 宗教等相关因素相结合，运用翔实的文献资料与使用 可靠的美术文物(包括新发现的重要作品)相结合。
参考书目
《中国美术史教程》 陕西人民美术出版社2003年版 薄松年 陈少丰
《中国美术史教程(增订本)》的最早雏形是薄松年、陈少年 张同霞教授合写 的《中国美术史纲要》，曾由中央美术学院和广州美术学院内部印行，在 美术教育界影响较大。后来由薄松年执笔修订，除扩充了绘画和雕塑的许 多内容外，又新增加了书法和工艺美术部类，并于2000年正式出版。此次 增订，基本的结构体例不变，主要增加了新近发现的美术遗迹内容，调整 和充实了部分重点章节和全书的例图。全书共分九个教学单元，其中，史 前至隋唐时期美术五个单元由林通雁执笔；五代两宋至明清时期美术共四 个单元由薄松年执笔并负责终审全书。《中国美术史教程(增订本)》体例完 备，内容宏富，重点突出，立论精要，是目前大学中国美术史课程的一部 很有专业特点和影响的教材。为方便广大美术院校师生的学习和阅读，近 700幅图随文配插，文中生僻字词注音，并且在每个教学单元后附有大量的 复习思考题。《中国美术史教程(增订本)》的主编和主要编著者都长期在高 等美术院校从事中国美术史的教学和研究，治学严谨，经验丰富，书中的 绝大多数篇章直接反映了他们的教学特色和研究成果。《中国美术史教程 (增订本)》自初版以来，已被许多高等美术院校选定为大学中国美术史课程 教材，并为广大美术和文博工作者在专业学习中使用。
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2019年中国艺术研究院
音乐考古学方向考研（学术型学位）
基本信息
以下资料由才思教育中国艺术研究院教学培训部整理，以下资料完全符合中国艺术研究院要求，对报考中国 艺术研究院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
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参考书目
《中国古代音乐史学概论》 人民音乐出版社 1998年版 郑祖襄
本书有两大特色。一是内容丰富，书中 涉及的知识面既十分广博，又能做到提 纲挈领、扼要深透，显示出作者的精思 和功力。二是语言平直坦城，不摆学者 架子，不故弄玄虚，用连专业人员都看 不懂的专业术语吓人。总之，这称得起 是一本有一定深度又诚实可信的著作。
导师介绍
邓钧 苗族，1968年生，祖籍贵州，副研究员。主要研究方向：中国少数民族音乐、中国传统音乐、 音乐文化遗产。主要成果有：《土家族傩坛信仰及仪式音乐研究》、《中国传统音乐中的多声 形态及其文化心理特征探微》、《月亮山地区苗族祭祖仪式音乐研究》、《苗族芦笙的应用传 统及其文化内涵》、《葫芦笙象征意义和文化渊源的音乐人类学考析》等，并发表有音乐评论 数十篇。参编大学教材《中国民族民间音乐》，曾任《音乐文化》副主编、《音乐生活报》副 主编。承担国家"九五"艺术规划青年基金课题《苗族芦笙音乐文化研究》（专著，即将出版）、 现承担课题和专著有：《贵州月亮山地区苗族传统音乐文化遗产调查与规划报告》（2005年度 全国艺术规划国家西部课题）、《梭嘎苗人的音乐世界》（贵州省六枝特区政府委托写作）。 曾获中国艺术研究院优秀科研成果奖论文二等奖、首届青年科研论文评比一等奖。
11音乐考古学
(1)全 日制
王清雷
①101思想政治理 论②201英语一或 202俄语或203日语 ③611艺术概论④ 814音乐史论
参考书目
《中国古代音乐史稿》（上下） 人民音乐出版社1981年版 杨荫浏
本书论述了我国自远古以来直至清朝末年的音乐发展 史，包括：中国历代社会背景与音乐发展的联系；各 种音乐形式发展的历史沿革；中国音乐的多种体裁和 题材；器乐曲和乐器的分析介绍，音乐美学思想的研 究与介绍等。该书还对我国古代的音乐文献、乐谱资 料的保存情况做了细致的考察，对音乐史研究中有争 议的问题提出了自己的看法。
参考书目
《溯流探源》 人民音乐出版社1993年版 黄翔鹏
本书包括:《新石器和青铜时代的已知音响资料与我国 音乐发展史问题》、《曾侯乙钟磬铭文乐学体系初 探》、《燕乐四宫问题的实践意义》等15篇探讨中国 古曲音乐及其规律的论文。
参考书目
《中国近现代音乐史》 人民音乐出版社 2002年版 汪毓和 本书总结了从鸦片战争到抗日战争 时期各种音乐流派、音乐家、音乐 理论等内容，强烈推荐。
参考书目
《艺术学概论》 彭吉象著 北京大学出版社第四版 评价:艺术学理论的经典之作，适合没有 艺术学理论知识的学生作为入门书籍， 去掉了部分理论性过强的内容，更为注 重艺术作品的分析、艺术家的介绍以及 艺术鉴赏、批评的基本知识，并增配了 上百幅图片，专门为非艺术专业的本科 生通选课和高职高专相关课程所设计， 可读性和生动性有所加强。
复试分数线解析
音乐学 分数线 校线 院线 全日制线 政治 35 35 35 外语 35 35 35 专业一 100 100 100 专业二 115 115 115 总分 350 350 350
非全日制线 —
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参考书目
《先秦音乐史》 人民音乐出版社1994年版 李纯一
本书作者通过对我国先秦音乐文献进行鉴定整理并 对先秦音乐思想进行深入探究，分析介绍了从远古 至夏代、商代、西周、春秋、战国的音乐以及当时 的乐器和音乐思想。全书站在历史唯物主义立场上， 依据事实史料，带着读者捕捉一些远古音乐的踪影。
历年真题
一、名词创作不仅要有当代生活底蕴， 而且要有文化传统血脉 艺术创作 艺术鉴赏与艺术批评
道法自然
审美抽象 孔子
王羲之
柏拉图 二、简答 简析神似与形似 表现主义和再现主义 经典的魅力
招生目录
130200音乐与舞蹈学
音乐学
研究方向 学习方 式 指导教师 考试科目