公司新员工三级安全教育
新员工三级安全教育
新员工三级安全教育前言新员工的加入对于企业来说是一件好事，新的力量可以带来新的想法和创新。
但是，新员工的加入也带来了安全风险。
很多公司在招募新员工时，都会要求新员工参加各种形式的安全教育，以帮助他们更好地了解公司安全政策，减少公司因人为失误造成的安全风险。
为了让新员工更好地了解企业安全政策，我们公司将新员工安全教育划分为三级：基础教育、企业安全文化培养和实战演练。
这种分类方式非常有利于新员工全面地掌握企业的安全政策和安全文化，更好地保护企业的安全。
一. 基础教育1. 信息安全基础知识新员工需要了解的第一个安全领域是信息安全。
公司需要向他们介绍各种不同类型的攻击方式，包括钓鱼邮件、黑客攻击、恶意软件和病毒等。
此外，他们还需要了解常见的密码策略、账号安全、合规性规定和隐私政策等等。
2. 物理安全基础知识物理安全是保护电脑和网络安全的关键之一。
我们公司的新员工必须了解关于物理安全的基本知识，如维护工作区域的安全、使用U盘的安全以及疏散逃生计划等等。
3. 员工安全行为这一部分是公司安全管理的核心内容。
新员工需要对他们在工作中需要注意的行为和举止有足够的了解和认识。
这方面的内容包括员工对公司信息的妥善管理，员工不能带私人电脑进入公司网络、不能在公司电脑上安装未经批准的软件，不得将公司机密信息泄露给外部客户等等。
常常有这样的情况发生：员工在工作中不小心或者故意泄露机密信息，因此每一位新员工都需要充分了解公司在安全方面的规定和要求。
二. 企业安全文化培养提高员工的安全意识和培养企业安全文化是保障公司安全的重要手段。
下面列举了新员工需要参加的企业安全文化培养课程：1. 意识提高通过介绍公司的安全标准、政策和流程来提高新员工对公司安全方面的认识和意识。
此外，他们还应该了解与公司业务相关联的最佳安全实践，这一点应该在现实场景中加以解释。
2. 紧急操作新员工需要学习公司应急预案，理解应急响应的方法和步骤。
在响应过程中，他们必须知道如何保护数据、确定安全隐患并及时汇报。
新进场工人三级安全教育范文（3篇）
新进场工人三级安全教育范文尊敬的领导、各位同事：大家好！首先，我要感谢公司给予我这次新进场工人三级安全教育的机会，让我了解和掌握了更多的安全知识，提高了自己的安全意识和安全技能。
作为一名新进场工人，我深知安全的重要性，这不仅关系到我的个人安全，也关系到团队的安全和公司的形象。
因此，我将以此次安全教育为契机，时刻做到安全第一，做到真正的安全主体。
安全教育是我们每个人的基础工作，它是我们保障自身安全的护身剑。
通过这次三级安全教育，我对各项安全规范和操作流程有了更加深入的理解。
在工作中，我将严格按照标准操作，不敢违章作业，严禁擅自改变工艺流程，保证工作过程的安全有序。
对于可能存在的安全隐患，我将主动进行排查，并及时向上级报告，确保安全问题得到及时解决。
作为一个新进场的工人，我深知自己的安全责任重大。
在工作中，我将时刻保持清醒的头脑，注意观察和发现工作现场的安全隐患。
我会积极参与安全会议和安全检查，及时交流和分享安全经验，共同提高安全工作水平。
同时，我也会主动参加公司组织的培训和学习，不断提升自己的安全知识和技能，为团队的安全工作贡献自己的力量。
在日常工作中，我将积极主动地参与安全巡查，确保工作环境的安全。
我将认真执行安全规定，做到防患于未然，杜绝发生安全事故。
同时，在工作中我也会注意保护好自己的个人安全，正确使用和维护工作设备，做好个人防护措施，遵守操作规程，不打无关电话、不聊闲天，保持专注和高度集中的工作状态。
作为一名新进场工人，我将严格遵守公司的安全制度和操作规程，尊重安全工作的各项要求。
我将时刻保持对工作现场的安全意识，做到安全预防、安全干预和安全报告相结合，做到发现问题及时整改，杜绝安全事故的发生。
安全是每个人的责任，每个人都应该增强安全意识，积极落实安全措施，从我做起，从细微处做起，从每一位员工做起。
希望我们大家能够共同努力，共同营造一个安全、和谐的工作环境。
让我们携起手来，共同为公司的发展和繁荣而努力奋斗！最后，谢谢大家！新进场工人三级安全教育范文（二）随着建筑工地的不断增多，新进场工人的数量也越来越多。
新员工三级安全教育
通过三级安全教育，新员工可以深入了解企业的安全生产 规章制度和操作规程，增强自身的安全意识，形成良好的 安全习惯。
安全教育的发展历程
初期阶段
早期的安全教育主要集中在企业 内部的规章制度和操作规程的介
绍上，缺乏系统性和全面性。
发展阶段
随着社会对安全生产的要求不断 提高，安全教育逐渐发展成为一 门独立的学科，开始注重安全意
具体内容包括：公司的安全生产方针、政策；安全生产规章制度和安全操作规程 ；公司内部的危险源和风险评估；应急预案和事故处理程序；以及安全检查和隐 患排查等。
车间级安全教育
车间级安全教育是新员工三级安全教育体系中的第二级，这 一级别的教育主要面向各个车间的员工，目的是使他们了解 车间的安全生产规定和操作规程，以及车间的生产设备和工 艺流程。
具体内容包括：车间的安全生产规定和操作规程；车间的生 产设备和工艺流程；车间的危险源和风险评估；应急预案和 事故处理程序；以及安全检查和隐患排查等。
班组级安全教育
班组级安全教育是新员工三级安全教育体系中的第三级， 也是最为细致的一级。这一级别的教育主要面向各个班组 的员工，目的是使他们了解班组的安全生产规定和操作规 程，以及班组的生产任务和工作场所的环境。
详细描述
某工厂新员工在操作机械时，由于对 机械操作不熟悉，导致手指被机械夹 住，造成骨折。
案例二：电气伤害事故
总结词
违反操作规程或电气设备故障导致触电
详细描述
某公司新员工在维修电气设备时，未按照操作规程进行，导致触电身亡。
案例三：火灾事故
总结词
违规用火或电气设备过载引发火灾
VS
详细描述
某仓库新员工在搬运货物过程中，不慎将 烟蒂掉落在可燃物上，引发火灾。
新员工“三级”安全教育的概念
新员工“三级”安全教育的概念随着社会的不断进步和发展，企业对于员工的安全教育也越来越重视。
特别是对于新员工，他们缺乏相关工作经验，更容易面临各种安全隐患。
因此，针对新员工的“三级”安全教育体系应运而生，以确保员工在工作过程中的安全。
一、一级安全教育：基础安全知识学习新员工刚刚进入企业，在工作岗位上缺乏相关知识和技能，因此第一步是进行基础安全知识学习。
企业应根据员工的工作岗位和工作特点，针对性地开展相关安全知识的培训，包括消防知识、紧急处理程序、职业健康等方面的内容。
通过系统的学习，使新员工建立起对安全的基本认识和意识，做到能够识别各种安全隐患，并知道如何避免和处理相关危险。
二、二级安全教育：现场安全培训除了理论知识学习外，新员工还需要接受现场安全培训。
这包括实地考察工作场所，了解工作环境中存在的安全隐患和风险点，掌握安全操作规程和操作流程。
企业可以组织模拟演练，让新员工亲自参与，提高他们在实际工作中的应变能力和处置能力。
通过现场训练，新员工能够更直观地感受到安全工作的重要性，增强安全意识，并能够在实际工作中做到心中有数，做到安全可控。
三、三级安全教育：持续跟踪评估安全教育不是一劳永逸的，尤其对于新员工来说，持续的跟踪评估尤为重要。
企业应建立健全的安全管理体系，定期对新员工进行安全评估，发现问题及时纠正，并根据员工的工作实际情况进行针对性的培训。
同时，企业还应鼓励员工主动参与安全管理，建立起全员参与的安全文化氛围，让安全教育贯穿于工作和生活的方方面面，做到真正以安全为重。
综上所述，新员工“三级”安全教育的概念通过基础安全知识学习、现场安全培训和持续跟踪评估这三个环节，全面提升新员工的安全意识和素质，确保他们在工作岗位上健康、安全地工作。
企业在推行“三级”安全教育时需重视个性化培训，注重实效性和持续性，不断完善安全管理机制，为员工提供安全、可靠的工作环境，共同建设和谐、安全的工作氛围。
新员工入职三级安全教育
新员工入职三级安全教育是确保员工安全的重要培训之一。
新员工入职三级安全教育目的
通过培训提高新员工对工作场所安全要求的认知和理解。
内容概述
全面介绍新员工入职三级安全教育的内容和流程。
一级安全教育：基础知识和规范要求
1 安全常识
2 个人防护装备
3 工作规范
介绍基本安全常识和危险品 的处理方法。
讲解个人防护装备的选择和 正确使用。
介绍相关工作规范和纪律要 求。
二级安全教育：实际案例和操作指导
案例分析
通过实际案例分析，提高员工对安 全意识的重视。
操作指导
实际演示如何正确使用安全装备和 设备。
应急操作
介绍突发事件时的应急操作和逃生 指南。
三级安全教育：突发事件处理和应急 预案
1
突发事件处理
学习处理各种突发事件如火灾、事故等的应急方。
操作培训结束后的必要评估
对员工进行操作培训结束后的综合评估和考核，确保培训效果。
培训效果的监测和总结
通过定期监测和总结培训效果，不断改进和提升培训质量。
结论和建议
总结培训的收获，并提出进一步完善安全教育的建议。
2024年新进员工安全教育培训三级教育(三篇)
2024年新进员工安全教育培训三级教育为完善我司于安全生产的培训工作，特定以下《三级安全生产》培训计划，对新员工进行有系统的培训。
适用范围：所有新入职、调职、特殊工种、调岗、复工（工伤及休假超过二个月以上）人员。
具体内容：1.新入职员工都必须接受不少于二天的安全生产培训教育，经考核合格方可试用。
2.每个新进员工都须填写《职工三级培训》卡。
3.第一天上午《厂级教育》由人力资源部及安全主任负责。
讲解公司规章制度及相关国家安全制度。
4.第一天下午《车间教育》到车间进行实习，并详细讲解各车间的规章、制度、危险区域及设备。
5.第二天全天《班组教育》上岗实习，并由班组长进行安全教育及跟进。
6.第三天上岗前考核。
时间为上午8：00-9：00.合格者方可正式上班。
7.考核不合格者，需于三天后重考。
再不合格者开除出厂。
8.在培训期间工资为每天￥20，如考核不合格者将不获发放培训期间的工资。
厂级教育：人力资源部及安全主任负责进行。
1.讲解《力高公司》的架构，考勤制度、新金发放、假期、处罚、辞职等等问题。
2.讲解国家有关安全生产的政策、法规，使用劳动保护的意义、内容及基本要求，使新入厂人员树立《安全第一、预防为主》和《安全生产，人人有责》的思想。
3.介绍《力高公司》的安全生产情况，包括企业发展史（含企业安全生产发展史）、企业设备分布情况（着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项）、主要危险及要害部位，介绍一般安全生产防护知识和电气、机械方面安全知识。
4.介绍企业的安全生产组织架构及成员，企业的主要安全生产规章制度等等。
5.介绍企业安全生产的经验和教训，结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解（着重讨论对案例的预防），阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。
6.提出希望和要求（如要求受教育人员要按企业管理制度积极工作）。
要树立《安全第一、预防为主》的主要思想，在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程，经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动。
新工人三级安全教育制度（三篇）
新工人三级安全教育制度第一章总则第一条为了加强新工人的安全教育，提高新工人的安全意识和安全素质，减少事故和伤害的发生，保障新工人的生命安全和身体健康，特制定本制度。
第二条本制度适用于所有在企事业单位担任新工人岗位的员工。
第三条安全教育分为三个级别：入门级、进阶级和高级。
新工人必须按照层级依次完成安全教育培训。
第四条安全教育采取理论教育和实践操作相结合的方式进行，注重理论知识的传授和实际操作的演练。
第五条企事业单位应设立专门的安全教育培训机构或委托专业机构进行安全培训工作。
第六条新工人安全教育的内容包括：安全法律法规、安全生产知识、安全操作规程、事故案例分析、紧急应急措施等。
第七条安全教育的考核方式包括：笔试、实操、模拟演练等。
第八条企事业单位应建立健全新工人安全教育培训的档案记录。
第二章入门级安全教育第九条入门级安全教育主要针对具备初级劳动技能，尚未接触过安全生产工作的新工人。
第十条入门级安全教育的培训内容包括：安全法律法规基本概念、安全生产知识概述、安全事故案例、安全操作规程等。
第十一条入门级安全教育的培训方式主要以讲座和理论考核为主，配合实操演练。
第十二条入门级安全教育的培训周期为7天，培训结束后需参加考核，考核合格方可进入进阶级安全教育阶段。
第三章进阶级安全教育第十三条进阶级安全教育主要针对已经通过入门级安全教育考核，具备一定安全意识和安全知识的新工人。
第十四条进阶级安全教育的培训内容包括：劳动安全与职业卫生知识、安全保护设施的使用与检查、应急救援演练、事故案例分析等。
第十五条进阶级安全教育的培训方式主要以理论讲解、实操操作和模拟演练相结合。
第十六条进阶级安全教育的培训周期为14天，培训结束后需参加考核，考核合格方可进入高级安全教育阶段。
第四章高级安全教育第十七条高级安全教育主要针对已经通过进阶级安全教育考核，具备较高安全素质和安全操作能力的新工人。
第十八条高级安全教育的培训内容包括：安全管理制度、危险源识别与控制、事故应急救援等。
新工人入场三级安全教育内容
新工人入场三级安全教育内容安全教育是安全管理工作的重要环节和基础，新工人入场安全教育是依占有关规定，联合施工现场的实质状况进行的。
1、参加本公司生产的员工要热爱本员工作，努力学习，提升政治，文化，业务水平易操作技术，踊跃参加安全的各样活动，提出改良安全生产工作，搞好安全生产。
2、恪守劳动纪律，遵从领导和安全检查人员的指挥，工作时思想集中，坚守岗位，未经允许不得从事非工种作业；禁止酒后上班。
3、严格履行操作规程（包含安全技术操作规程和质量操作规程等）不得违章指挥和违章作业；对违章指挥的指令有权拒绝，并有责任遏止别人违章作业。
4、遵从班组长和现场施工人员得指挥，遵从分派，团结一致，共同达成好生产任务。
5、正确使用个人防备用品，进入施工现场一定戴好安全帽，扣好帽带；不得穿拖鞋，高跟鞋或赤脚上班；不得穿硬底和带钉易滑鞋上高空。
6、施工现场的各样施工设备，“四口”“五临边”防备，安全标记，警告牌，安全规程等，不得任意拆掉或挪动，要挪动时一定经现场施工人员负责人赞同方可。
7、不得在工作地址中开玩笑，打闹免得发惹祸故。
8、不得带儿童进入施工现场，不得叫小贩进入工地买卖物品。
9、现场电源开关、电线线路和各样机械设备，非操作人员禁止使用。
10、施工手持电动工具，应穿好个人防备用品，电源线要架空。
11、凡是患有高血压、心脏病、贫血、以及其余不适于高处作业得，不得从事高处作业。
12、上高处前应检查所要使用的工具能否完满，作业所携带工具应放在工具袋内，随用随取，操作前应检查操作点能否安全，道路能否通畅，防备举措是否完美。
工作达成后应将全部使用工具回收，免得掉落伤人。
13、高处作业，禁止上下投掷工具，资料等物，不得在高处作业下方操作，如确需要上下交错作业一定采纳有效的隔绝举措。
14、在没有防备设备的高处作业，一定系安全带。
15、碰到恶劣天气，风力在六级以上时，应停止高处露天作业。
16、登高作业都应从规定的斜道或扶梯上下，禁止登攀脚手架杆利用绳子上下。
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安全标志
蓝色：表示指令、必须遵守的意思 实例：指令标志、交通指示标志、人员出入门标志
一、十二冶华中铜事故
二、长沙院云铜事故
三、中国铜业事故
事故案例
一、十二冶华中铜事故
十二冶华中铜项目 承包商“6·10”起重伤害事故
一、事故简要经过 2018年6月10日上午7：00左右，十二
冶中南分公司华中铜项目部分包商湖北华阳重 工实业有限公司钢结构安装班组长李海田安排 5名工人进行板带车间屋脊通风器支撑钢梁吊 装作业。
项目经理一讲：讲解安全环保工作重要性，对安全环保的工作要求及相关管
理制度，讲解项目《安全策划》具体内容。
项目副经理一讲：分析当月安全管理数据，总结当月管理问题和施工安全措
施落实情况。
安全员每周一讲：分析安全检查数据，督促整改落实，对上一周工作总结及
讲评。
班组长一讲：讲解《岗位安全风险告知卡》、对人员的行为要求以及重点作
3个“2”：抓住2类员工，各级领导和一线员工；发挥2个 源动力，领导层的重视和践行，职能层的直线责任；实现2个目 标，可见有感领导，懂风险会防范的员工。
中铝集团公司安全环保文化
见解分享： 风险管理是安全管理的核心，那么引起风险的各类因素中，
人的因素占据主导地位，提升人员的安全素质，是保障人员安 全的核心。企业的安全文化氛围越浓厚，那么对于员工的安全 渲染力也就越强，就越能提高员工安全素质。如何建设企业安 全文化，通过管工作管安全，管安全管行为来实现，落实好工 作范围内的安全职责就是创造安全氛围的一个过程。
安全理念：“1+9”安全环保理念 1个核心安全环保理念：一切风险皆可控制，一切事故
皆可预防。 9个辅助安全理念：管工作必须管安全，管安全必须管
行为；培训不到位是最大的隐患；一岗双责，清单到人；安 全投入大有回报；做人做事都要安全、干净；事故、事件、 隐患要追源；点、线、面立体全员管理；风险分级管控是首 要任务；安全保护人，文化铸灵魂。
安全效益包括重大的社会效益和显著的经济效益，只 有规避安全风险，企业才能增效，员工才能幸福。
自己不伤害自己,自己不伤害别人,自己不被别人伤害， 保护他人不受伤害。
安全名词
不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失的状 况，即人不受伤害，物不受损失。
造成死亡、疾病、伤害和财产损失及其他损失的意外事件
。
又称职业伤害保险，是指劳动者由于工作原因并在工作过
绿色：表示通行、安全和提供信息的意思 实例：人员出口标志、车间人行道上的人行指示
安全教育
新员工三级安全教育 全员教育 班组长安全教育 职业健康教育 特种作业人员安全教育 变换工种教育 复工教育 专兼职安全管理人员教育 干部安全教育
新技术、新工艺、新设备、新材料
三
中铝集团公司安全环保文化
业区域的注意事项，检查本班组作业人员的精神状态及劳动防护用品的穿戴情况。
中铝集团公司安全环保文化
见解分享： 从时间进度上看，主要就是讲解了项目各级人员在各个时
间段应当开展的具体工作有哪些，明确了人员职责。 从施工作业的顺序上看，项目经理一讲是全面安全战略
的布局，是对作业风险的全面把控，向有关人员交底；班组长 一讲是当日作业前对施工内容风险的把控，是细化的管控；而 月讲和周讲则是对施工过程风险控制的一个把控，通过比较分 析数据，分析管控现状，制定处理措施。
应急演练：
应急演练：
应急演练：
安全分享：
安全分享：
安全四讲：
安全四讲：
四
能看见的
你的能力。。。
能认知的危险 认知困难的危险
不能看见的
预知危险 预知困难的危险
事故案例
选取了中铝集团两年来施工领域的安全生产事故， 发生在身边的案例，教训深刻， 愿我们吃一堑长一智，不再复制同类事故， 不再让悲剧重演
二
安全名词
“无危则安，无损则全”，它要求职工身体和企业财产不 受威胁，要求企业控制事故不造成损失，从而使员工身体健康和企 业财产得到保障。
要搞好安全生产，物防是基础，技防是前提，人防是关 键，“三防”并重。
安全首先是为自己的职业与健康，自己安全，家人幸 福，企业平安，即使在危急时刻也应“救人救财不舍己”。
危险因素与事故的关系图
1起 29 起
死亡 重伤 轻伤
休业灾害 不休灾害
300 起
无伤害事故
？
？不安全行为、？不安全状态
惊吓事件
人的失误和操作不标准是导致事故发生的重要原因 海因里希事故因果连锁理论也被称为多米诺骨牌理论
安全标志
红、蓝、黄、绿四种色，白色光为辅助色光
红色：表示禁止、停止、危险、紧急、防火的意思 实例：禁止标志、消防设备、消防通道、紧急停止按 钮、交通禁令标志
《中华人民共和国消防法》
《中华人民共和国特种设备安全法》
自2014年1月1日起施行
特种设备包括锅炉、压力容器、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、
大型游乐设施、场（厂）内专用机动车辆等
《工伤保险条例》
《企业员工劳动安全卫生教育管理规定》
九种教育
安全职责
1、认真学习和严格遵守各项规章制度，不违反劳动纪律、不违章作业，对本岗 位的安全生产负直接责任； 2、守规作业，严格执行规范要求，做好施工日志，确保安全生产； 3、正确分析、判断和处理各种事故隐患，把事故消灭在萌状态，如发生事故， 要正确处理，及时、如实地向上级报告，并保护现场，作好详记录； 4、按时认真进行本岗位安全、职业健康检查，发现异常情况及时处理和报告； 5、正确操作，精心维护设备，保持作业环境整洁，搞好文明生产； 6、上岗必须按规定着装，妥善保管和正确使用各种防护器具和灭火器材； 7、积极参加各种安全活动； 8、有权拒绝违章作业的指令，对他人违章作业加以劝阻和止。
一
法律法规 及
安全职责
二
安全常识
三
公司安全概况
四
事故案例
一
安全生产方针
为什么要进行新员工安全教育
对员工进行安全教育是 对员工进行安全教育是 对员工进行安全教育是
消防工作方针
的要求 的需求 的需要
新员工三级安全教育：公司（入厂）级安全教育、项目（科室）级 安全教育、班组级安全教育
新员工三级安全教育学时：《生产经营单位安全培训规定》 —— 第十五条，生产经营单位新上岗的从业人员，岗前培训时间不得少 于 学时。
施工过程中容易出现的各类违章所总结出来的，是集团明令禁 止的，也是最底线的标准。
在施工过程中严禁触犯的，没有做到就容易发生事故的底 线标准，是我们日常管理的红线，所以在日常管理中要严格禁 止违法禁令的行为出现。
中铝集团公司安全环保文化
安全工具：
“
安
全
四
讲
”
项目经理开工一讲、生产副经理每月一讲、安全员每周一讲、班组长每日一讲。
员工劳动保护的基本权力和义务
1、享受工伤保险和民事赔偿的权利——第四十九条、五十三条 2、危险有害因素的知情权——第五十条 3、安全管理的批评检控权 4、拒绝违章指挥、强令冒险作业权——第五十一条 5、紧急情况下的停止作业和紧急避险权——第五十二条
1、遵章守规，服从管理的义务 2、佩戴和使用劳动防护用品的义务 3、接受培训，掌握安全生产技能的义务 4、发现事故隐患及时报告的义务
7：30左右，开始进行B轴9-10线钢梁吊 装。皮兴华负责钢梁（8.96m）东端吊带绑扎， 陈敬高负责钢梁西端吊带绑扎，陈敬高在地面 负责拽动导向绳（导向绳与钢梁西端吊带相连） 调整钢梁角度。
事故发生点位
事故案例
一、十二冶华中铜事故
7:35左右，当通风器下纵梁吊至接近通风器预留洞口（长8.65m，宽 2.5m，对角线长9.018m）处时，停止提升，陈敬高拽动系在下纵梁西 端吊带上的牵引绳移动下纵梁，使其与屋面洞口对角线呈重合状态， 这时吊车稍做摆动将通风器下纵梁插入屋面梁H型钢腹板槽内（此处 对角线距离9.46 m，大于下纵梁的长度8.96 m，这个过程中下纵梁往 往会与立柱上部牛腿处发生触碰），利用下纵梁左端被屋面梁上翼板 卡住，此时提升吊钩使下纵梁右端稍微提升，当下纵梁右端被吊勾提 升穿过屋面洞口时，通过向西摆动吊车吊杆，使下纵梁穿过屋面洞口， 钢梁东端吊带瞬间向钢梁中部滑动，钢梁重心失去平衡，向西倾倒， 钢梁西端击中陈敬高头部，陈敬高倒地不起。经黄石中医院抢救，抢 救无效死亡。
中铝集团公司安全环保文化
见解分享： 风险管理是安全管理的核心，那么引起风险的各类因素中，
人的因素占据主导地位，提升人员的安全素质，是保障人员安 全的核心。企业的安全文化氛围越浓厚，那么对于员工的安全 渲染力也就越强，就越能提高员工安全素质。如何建设企业安 全文化，通过管工作管安全，管安全管行为来实现，落实好工 作范围内的安全职责就是创造安全氛围的一个过程。
领导层、职能部门、一线员工是企业主要的三个层次，只 有领导重视、职能部门履职，一线员工个人素质提高，懂风险 会防范，才是公司安全的保障。
中铝集团公司安全环保文化
安全工具：
十
条
禁
令
1、严禁未经“三级”安全教育培训人员上岗作业；2、严禁无证人员从事
特种作业；3、严禁在易燃易爆场所内吸烟；4、严禁未办理工作票进行
电气作业；5、严禁未经审批进入有限空间作业；6、严禁不佩戴安全带
进行高空作业；7、严禁未按规定停机进行检修或故障处理；8、严禁违
章穿越或进入正在运转的设备设施；9、严禁堆垛超高；10、严禁酒后
进入生产区域或施工现场。
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