课前演讲PPT演示课件
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语文课前三分钟演讲ppt课件
首先，收视趋于稳定。“青春星期天”剧场收视波动减弱，特别是6月《不一样的美
男子》播出后，达到剧场收视高峰，此后收视略有减弱，但同时段收视竞争力（排名）
稳步提升。钻石周播剧场平均收视率接近1%，各剧稳居同时段收视第一。其次，题材
趋于多样，大胆尝试题材创新，形式多样。《女王驾到》《唱战记》为栏目剧，
《董小姐》为单本剧（2集），《不一样的美男子》为魔幻、科幻剧，《相爱穿梭前年》
为穿越剧。钻石周播剧场《古剑奇谭》为玄幻剧，《神雕侠侣》带有明显“新武侠”特
色。第三，开启标准周播化形式。《女王驾到》《唱战记》《相爱穿梭千年》等剧
依托“栏目剧”的“外壳”，实现了类似边拍边播。
6
今年夏天，带着“集体行动”的迹象，当各大卫视 纷纷把目光开始投向周播剧市场时，早就品尝了周 播剧的“苦头和甜头”的湖南卫视则把创新的目光 投向另一个趋势，即“周播品牌的季播化研究”， 这是否意味着在中国周播剧发展的初级阶段，湖南 电视人会率先找到一条“中国式周播”的新出路？
众群体缺乏稳定性。
5
3.青春星期天/进行时、钻石周播剧场——周播剧走向成熟 2014年湖南卫视继续坚持开设周播剧场，并将剧场更名为“青春星期天”（2015年 改为“青春进行时”），将电视剧栏目化，包含连续剧、栏目剧、单本剧、单元剧 等多种形式，并且依靠栏目剧的宽松政策限制，一定程度上实现了类似边拍边播的 标准周播剧。此外，在2014年下半年平日（一般为周三、周四），与青春星期天并 行开设了“钻石周播剧场”，周播剧在湖南卫视走向成熟。
4
2.第一周播剧场——试探、曲折发展：在2011年周播剧试水失败之后， 湖南卫视2012年7月再次启动周播剧项目——“芒果周播剧场”，时 段调整为周末22：00档，《轩辕剑之天之痕》收视率达到1.612%， 超过剧场均值138%，取得了周播剧场的首次成功。但其后播出剧目， 收视率起伏明显，平均收视低于0.6%，最低收视仅为0.3%。
一年级语文课前演讲稿PPT
培养学生的想象力
通过情景模拟和角色扮演 ，培养学生的想象力和创 造力，让他们更好地理解 和表达课文内容。
多媒体辅助教学
利用多媒体资源
通过图片、视频、音频等多媒体 资源，丰富教学内容，提高学生
的学习兴趣和积极性。
创设生动课堂
利用多媒体辅助教学，可以创设生 动有趣的课堂环境，让学生在轻松 愉快的氛围中学习。
度和阅读理解能力。
口语表达及写作能力培养
口语表达训练
01
通过课堂发言、小组讨论等形式，鼓励学生积极表达自己的观
点和想法，提高学生的口语表达能力。
写作基础训练
02
从写句子开始，逐步引导学生学习写作的基本技巧和方法，如
如何构思文章、如何组织语言等，培养学生的写作能力。
作文练习与评改
03
安排适当的作文练习，让学生有机会实践写作技能，同时通过
家长辅导方法与技巧
创造良好的学习环境
为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，减少干扰 和诱惑。
耐心倾听与指导
耐心倾听孩子的问题和困惑，给予积极的指导和帮助，鼓 励孩子多思考、多提问。
定期检查与反馈
定期检查孩子的作业完成情况，给予及时的反馈和建议， 帮助孩子改进和提高。
鼓励孩子自主阅读、写作
选择适合的阅读材料
教学内容
课程涵盖拼音、识字、阅 读、写作等方面，帮助学 生掌握基本的语言知识和 技能。
教学方法
采用生动有趣的教学方式 ，如故事、游戏、角色扮 演等，激发学生的学习兴 趣。
教学目标与要求
知识目标
情感目标
掌握拼音、基本笔画、常用汉字等基 础知识。
培养学生对语文学习的兴趣和热情， 培养良好的阅读习惯和审美情趣。
语文课前的演讲稿PPT
通过多听多说提高口语表达能 力，模仿优秀表达者的语音、
语调和节奏。
朗读与背诵
通过朗读和背诵优秀文章，培 养语感，提高语言运用的熟练 度。
参与讨论与辩论
参与课堂讨论和辩论活动，锻 炼思维敏捷度和应变能力。
注重非语言沟通
学会运用表情、肢体动作等非 语言方式辅助表达，提高沟通
效果。
04
经典文学作品欣赏与解读
演讲目的与意义
1 2 3
提高学生对语文课的重视程度
通过演讲，让学生认识到语文学习的重要性和必 要性，从而更加认真地对待语文课程。
增强学生对语文学习的兴趣
通过分享有趣的学习方法和文学故事，激发学生 对语文学习的热情和兴趣，培养学生的自主学习 能力。
拓展学生的知识视野
通过引入丰富的文学资源和鉴赏经验，帮助学生 开阔视野，提升文学素养和审美能力。
03
语文学习的方法与技巧
阅读理解能力培养
精读与泛读结合
通过精读深入理解文章 ，通过泛读拓宽知识面
。
提取关键信息
学会从文章中提取主题 、中心思想和重要细节
。
分析文章结构
理解文章段落间的关系 和逻辑结构，提高整体
把握能力。
勤于思考和总结
对读过的文章进行思考 和总结，加深理解和记
忆。
写作技巧提升方法
互相学习
愿景中，我们与同学们互 相学习、借鉴优点，共同 提高语文水平。
激发创意
希望通过与同学们的互动 与讨论，激发彼此的创意 和灵感，拓宽思维视野。
培养合作精神
愿景中，我们与同学们共 同合作、分享经验，培养 团队协作精神。
对未来语文教育的展望
强化素养教育
展望未来语文教育，希望更加注重培养学生的综 合素养和人文精神。
语调和节奏。
朗读与背诵
通过朗读和背诵优秀文章，培 养语感，提高语言运用的熟练 度。
参与讨论与辩论
参与课堂讨论和辩论活动，锻 炼思维敏捷度和应变能力。
注重非语言沟通
学会运用表情、肢体动作等非 语言方式辅助表达，提高沟通
效果。
04
经典文学作品欣赏与解读
演讲目的与意义
1 2 3
提高学生对语文课的重视程度
通过演讲，让学生认识到语文学习的重要性和必 要性，从而更加认真地对待语文课程。
增强学生对语文学习的兴趣
通过分享有趣的学习方法和文学故事，激发学生 对语文学习的热情和兴趣，培养学生的自主学习 能力。
拓展学生的知识视野
通过引入丰富的文学资源和鉴赏经验，帮助学生 开阔视野，提升文学素养和审美能力。
03
语文学习的方法与技巧
阅读理解能力培养
精读与泛读结合
通过精读深入理解文章 ，通过泛读拓宽知识面
。
提取关键信息
学会从文章中提取主题 、中心思想和重要细节
。
分析文章结构
理解文章段落间的关系 和逻辑结构，提高整体
把握能力。
勤于思考和总结
对读过的文章进行思考 和总结，加深理解和记
忆。
写作技巧提升方法
互相学习
愿景中，我们与同学们互 相学习、借鉴优点，共同 提高语文水平。
激发创意
希望通过与同学们的互动 与讨论，激发彼此的创意 和灵感，拓宽思维视野。
培养合作精神
愿景中，我们与同学们共 同合作、分享经验，培养 团队协作精神。
对未来语文教育的展望
强化素养教育
展望未来语文教育，希望更加注重培养学生的综 合素养和人文精神。
班级课前演讲稿PPT
教学目标
通过系统学习，使同学们掌握专业基 础知识，培养分析问题、解决问题的 能力，为未来发展奠定坚实基础。
重点内容与学习方法
重点内容
课程将着重讲解学科核心概念、原理和方法，同时关注前沿动态和热点问题。
学习方法
倡导自主学习、合作学习、探究学习等多种方式，鼓励同学们积极参与课堂讨 论、小组合作、实验探究等活动。
团结同学
与同学和睦相处，互相帮助，共同进步，营造良好的学习氛 围。
遵守校规校纪，严于律己
遵守校规
不违反学校的规章制度，如迟到、早退、旷课等。
严于律己
自觉遵守班级纪律，保持课桌整洁，不乱扔垃圾，维护班级形象。
积极参与课堂讨论，共同进步
积极发言
在课堂上勇于表达自己的观点和 看法，与同学分享学习心得。
个人背景介绍
01
02
03
姓名与身份
我是XXX，是你们这门课 程的老师。
教育背景
我在XX大学获得了XX学 位，并在XX领域有深入的 研究。
教学经验
我已经有XX年的教学经验 ，热爱教育事业，致力于 帮助学生成长。
与班级同学建立联系
共同话题
我知道我们班级有很多同学对XX领域 非常感兴趣，这也是我非常热爱的领 域，期待和大家共同探讨和学习。
倡导合作学习
鼓励同学们之间相互合作，共同探讨和解决问题，促进彼此之间 的进步。
建立互助小组
组织同学们成立互助小组，让他们在小组内相互帮助、共同进步 。
定期交流和分享
定期组织同学们进行交流和分享，让他们了解彼此的学习情况和 进步，激发学习动力。
06
结束语与激励
对同学们的期望和鼓励
勇于挑战自我
在新的学期里，希望每位同学都能勇于挑战自己的极限，不断突破 自我，实现个人成长。
通过系统学习，使同学们掌握专业基 础知识，培养分析问题、解决问题的 能力，为未来发展奠定坚实基础。
重点内容与学习方法
重点内容
课程将着重讲解学科核心概念、原理和方法，同时关注前沿动态和热点问题。
学习方法
倡导自主学习、合作学习、探究学习等多种方式，鼓励同学们积极参与课堂讨 论、小组合作、实验探究等活动。
团结同学
与同学和睦相处，互相帮助，共同进步，营造良好的学习氛 围。
遵守校规校纪，严于律己
遵守校规
不违反学校的规章制度，如迟到、早退、旷课等。
严于律己
自觉遵守班级纪律，保持课桌整洁，不乱扔垃圾，维护班级形象。
积极参与课堂讨论，共同进步
积极发言
在课堂上勇于表达自己的观点和 看法，与同学分享学习心得。
个人背景介绍
01
02
03
姓名与身份
我是XXX，是你们这门课 程的老师。
教育背景
我在XX大学获得了XX学 位，并在XX领域有深入的 研究。
教学经验
我已经有XX年的教学经验 ，热爱教育事业，致力于 帮助学生成长。
与班级同学建立联系
共同话题
我知道我们班级有很多同学对XX领域 非常感兴趣，这也是我非常热爱的领 域，期待和大家共同探讨和学习。
倡导合作学习
鼓励同学们之间相互合作，共同探讨和解决问题，促进彼此之间 的进步。
建立互助小组
组织同学们成立互助小组，让他们在小组内相互帮助、共同进步 。
定期交流和分享
定期组织同学们进行交流和分享，让他们了解彼此的学习情况和 进步，激发学习动力。
06
结束语与激励
对同学们的期望和鼓励
勇于挑战自我
在新的学期里，希望每位同学都能勇于挑战自己的极限，不断突破 自我，实现个人成长。
《课前三分钟》课件
案例二
学生小红在《课前三分钟》中分享了自己如何克服英语口语障碍的经历。她通 过模仿、多听多说、参加英语角等方式，逐渐提高了自己的英语口语水平。
教师教学案例
案例一
教师张老师在《课前三分钟》中分享了自己如何引导学生进 行小组合作学习的经验。她通过合理分组、明确任务、及时 反馈等方式，有效地提高了学生的合作意识和协作能力。
学生需要清晰地表达自己的观点，与听众进行有效的沟通，这有助于培养他们的 沟通技巧和人际交往能力。
03
如何实施课前三分钟
确定主题和内容
主题选择
选择与课程相关的主题，确保内 容与教学目标一致。
内容筛选
从海量信息中筛选出有价值、有 深度的资料，确保信息的质量和 准确性。
准备和排练
素材收集
搜集相关的图片、视频、 音频等素材，为制作PPT 提供丰富的素材库。
案例二
教师李老师在《课前三分钟》中分享了自己如何利用多媒体 资源进行教学的经验。她通过制作课件、利用网络资源、组 织学生进行互动学习等方式，有效地提高了学生的学习兴趣 和积极性。
06
总结与建议
总结
内容丰富
该课件内容涵盖了多个领域，包 括历史、文学、科学等，有助于
拓宽学生的知识面。
设计精美
课件采用了丰富的图片、动画和图 表，使得内容更加生动有趣，提高 了学生的学习兴趣。
总结词
拓展词汇量
详细描述
利用课前三分钟，学生可以分享一些英文 单词或短语，增加学生的词汇量，提高英 语学习的效果。
总结词
培养英语语感
详细描述
通过长期的课前三分钟英语活动，可以帮 助学生培养英语语感，提高英语学习的效 率。
数学课
总结词
增强逻辑思维
学生小红在《课前三分钟》中分享了自己如何克服英语口语障碍的经历。她通 过模仿、多听多说、参加英语角等方式，逐渐提高了自己的英语口语水平。
教师教学案例
案例一
教师张老师在《课前三分钟》中分享了自己如何引导学生进 行小组合作学习的经验。她通过合理分组、明确任务、及时 反馈等方式，有效地提高了学生的合作意识和协作能力。
学生需要清晰地表达自己的观点，与听众进行有效的沟通，这有助于培养他们的 沟通技巧和人际交往能力。
03
如何实施课前三分钟
确定主题和内容
主题选择
选择与课程相关的主题，确保内 容与教学目标一致。
内容筛选
从海量信息中筛选出有价值、有 深度的资料，确保信息的质量和 准确性。
准备和排练
素材收集
搜集相关的图片、视频、 音频等素材，为制作PPT 提供丰富的素材库。
案例二
教师李老师在《课前三分钟》中分享了自己如何利用多媒体 资源进行教学的经验。她通过制作课件、利用网络资源、组 织学生进行互动学习等方式，有效地提高了学生的学习兴趣 和积极性。
06
总结与建议
总结
内容丰富
该课件内容涵盖了多个领域，包 括历史、文学、科学等，有助于
拓宽学生的知识面。
设计精美
课件采用了丰富的图片、动画和图 表，使得内容更加生动有趣，提高 了学生的学习兴趣。
总结词
拓展词汇量
详细描述
利用课前三分钟，学生可以分享一些英文 单词或短语，增加学生的词汇量，提高英 语学习的效果。
总结词
培养英语语感
详细描述
通过长期的课前三分钟英语活动，可以帮 助学生培养英语语感，提高英语学习的效 率。
数学课
总结词
增强逻辑思维
励志高中生课前演讲稿PPT
信任与支持
在团队中建立信任，相互支持，共同成长。
3
宽容与理解
对待团队成员要宽容、理解，允许犯错并从中汲 取教训。
共同成长，实现共赢
分享资源与信息
团队成员间分享学习资源和信息，促进共同进步。
互相学习与借鉴
发现他人的优点，互相学习借鉴，实现个人与团队的共同成长。
珍惜团队荣誉
珍惜团队荣誉，为团队的共同目标而努力，实现共赢。
自我激励
用积极语言暗示自己，关注进 步，鼓励自己不断前行。
培养兴趣
发掘兴趣爱好，丰富精神生活 ，提升自我价值感。
以积极心态迎接未来挑战
勇敢面对
面对困难与挑战时保持冷静， 积极寻求解决问题的方法和途
径。
适应变化
在不断变化的环境中调整心态 ，把握机遇，实现个人成长。
坚持不懈
在追求目标的道路上保持毅力 ，以积极心态克服一切困难。
团结协作的重要性
提升学习效率
团结协作能营造积极的学习氛围，促进信息交流，从而提高学习 效率。
培养责任感
通过分工合作，我们能更好地理解个人与团队的关系，培养责任 感。
增强凝聚力
团结协作有助于增进同学间的友谊，形成共同的目标和价值观， 从而增强团队凝聚力。
如何建立良好人际关系
1 2
真诚沟通
保持真诚的态度，尊重他人观点，积极倾听并表 达自己的想法。
经之路。
持之以恒
只有坚持不懈地努力，才能实现 梦想，持之以恒是成功的关键。
追求卓越
在努力奋斗的过程中，我们要不 断追求卓越，挑战自我，实现更
高的成就。
03
CATALOGUE
培养积极心态，迎接未来
积极心态对人生的影响
提升自信
在团队中建立信任，相互支持，共同成长。
3
宽容与理解
对待团队成员要宽容、理解，允许犯错并从中汲 取教训。
共同成长，实现共赢
分享资源与信息
团队成员间分享学习资源和信息，促进共同进步。
互相学习与借鉴
发现他人的优点，互相学习借鉴，实现个人与团队的共同成长。
珍惜团队荣誉
珍惜团队荣誉，为团队的共同目标而努力，实现共赢。
自我激励
用积极语言暗示自己，关注进 步，鼓励自己不断前行。
培养兴趣
发掘兴趣爱好，丰富精神生活 ，提升自我价值感。
以积极心态迎接未来挑战
勇敢面对
面对困难与挑战时保持冷静， 积极寻求解决问题的方法和途
径。
适应变化
在不断变化的环境中调整心态 ，把握机遇，实现个人成长。
坚持不懈
在追求目标的道路上保持毅力 ，以积极心态克服一切困难。
团结协作的重要性
提升学习效率
团结协作能营造积极的学习氛围，促进信息交流，从而提高学习 效率。
培养责任感
通过分工合作，我们能更好地理解个人与团队的关系，培养责任 感。
增强凝聚力
团结协作有助于增进同学间的友谊，形成共同的目标和价值观， 从而增强团队凝聚力。
如何建立良好人际关系
1 2
真诚沟通
保持真诚的态度，尊重他人观点，积极倾听并表 达自己的想法。
经之路。
持之以恒
只有坚持不懈地努力，才能实现 梦想，持之以恒是成功的关键。
追求卓越
在努力奋斗的过程中，我们要不 断追求卓越，挑战自我，实现更
高的成就。
03
CATALOGUE
培养积极心态，迎接未来
积极心态对人生的影响
提升自信
课前演讲课前演讲ppt
课前演讲课前演讲ppt:课前三分钟演讲稿老师、同学们：大家好！今天的课前演讲，我想先给大家讲个故事：有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。
热心的人们看见她万分焦急的样子，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。
越是这样，女孩追它的决心就越大。
终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。
那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。
女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它终于去了它该去的地方。
故事讲到这里，也许你会诧异于女孩的举动，也许你会怀疑于故事的真实。
好了，先放下这些都不说，同学们，让我们一同回忆：在我们的周围，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号？是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”？是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印？同样的，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋？是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光？是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解？当发生这一切的时候，在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。
这财富世代相传，它应该在你的身边：她是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切与关怀；是不小心撞到对方时一声“对不起”；是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰、乱抛乱扔时的主动制止；是走廊内的轻声慢步；是宿舍里暖融融的家的感觉。
它是一种品质，一种修养，一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。
绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整洁的仪表，那是一幅美丽的画面。
所以当有人离文明远去的时候，请你温馨地提醒他：你掉了一样东西。
谢谢大家！:课前演讲陕西省基础教育教学成果评选参评作品课前演讲崇宁中心小学杜海静（内容提要）小学语文教学中，教师可以将课前十分钟演讲作为一种教学活动引入课堂，这对激发学生学习兴趣、提高学生写作能力、口语表达能力等有着重要作用。
高中生课前演讲稿PPT
根据主题和听众背景，选择易于理解且贴切的词汇，避免使用生 僻字或过于复杂的术语。
精炼表达
尽量将观点和信息浓缩成简洁明了的语句，避免冗长和啰嗦。
掌握语速和节奏
保持适当的语速，让听众有时间消化信息，同时运用停顿和语调变 化来突出重点。
与听众互动，增强感染力
提问与回应
在演讲中适时提出问题，引发听众思考，同时关注他们的反应并给 予回应。
拓展视野，激发学习动力
拓展知识领域
课前演讲可涉及各种主题，有助于学生了解不同领域的知识 ，拓展视野。
激发学习兴趣
通过课前演讲，教师可以引导学生关注课堂内容，激发学生 的学习兴趣和动力。
感谢您的观看
THANKS
05
演讲技巧与注意事项
自信表达观点
确信自己的立场
在演讲前深入研究所选主题，确保自己对话题有充分了解，从而 能自信地表达观点。
保持积极心态
用积极、自信的语气进行演讲，避免出现消极或不确定的措辞。
目光交流
与听众保持目光交流，展示自信，同时也能更好地了解他们的反 应。
用词准确，言简意赅
选择合适的词汇
灵活变通
在追逐梦想的过程中，我 们要学会灵活变通，根据 实际情况调整自己的计划 和策略。
02
演讲主题：勇敢面对挑战
挑战的类型
学习挑战
高中生面临的学习任务繁重，需 要克服各种学习难题，如理解复
杂知识点、应对考试压力等。
人际关系挑战
在学校中与同学、老师相处，可 能会遇到误解、争执和欺凌等问
题，需要妥善处理这些关系。
感恩老师
尊重老师的付出，珍惜 老师的教诲，努力成为
更好的自己。
规划未来方向
了解自己的兴趣与优势
精炼表达
尽量将观点和信息浓缩成简洁明了的语句，避免冗长和啰嗦。
掌握语速和节奏
保持适当的语速，让听众有时间消化信息，同时运用停顿和语调变 化来突出重点。
与听众互动，增强感染力
提问与回应
在演讲中适时提出问题，引发听众思考，同时关注他们的反应并给 予回应。
拓展视野，激发学习动力
拓展知识领域
课前演讲可涉及各种主题，有助于学生了解不同领域的知识 ，拓展视野。
激发学习兴趣
通过课前演讲，教师可以引导学生关注课堂内容，激发学生 的学习兴趣和动力。
感谢您的观看
THANKS
05
演讲技巧与注意事项
自信表达观点
确信自己的立场
在演讲前深入研究所选主题，确保自己对话题有充分了解，从而 能自信地表达观点。
保持积极心态
用积极、自信的语气进行演讲，避免出现消极或不确定的措辞。
目光交流
与听众保持目光交流，展示自信，同时也能更好地了解他们的反 应。
用词准确，言简意赅
选择合适的词汇
灵活变通
在追逐梦想的过程中，我 们要学会灵活变通，根据 实际情况调整自己的计划 和策略。
02
演讲主题：勇敢面对挑战
挑战的类型
学习挑战
高中生面临的学习任务繁重，需 要克服各种学习难题，如理解复
杂知识点、应对考试压力等。
人际关系挑战
在学校中与同学、老师相处，可 能会遇到误解、争执和欺凌等问
题，需要妥善处理这些关系。
感恩老师
尊重老师的付出，珍惜 老师的教诲，努力成为
更好的自己。
规划未来方向
了解自己的兴趣与优势
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
14
嫦娥二号
15
导航定位
16
空间站
17
过渡页
4
中外科技发展的对比
18
华为与苹果
任正非，1944年10月25日出生于贵州省镇宁县。华为技术有限公司创始人、总裁。
19
20
21
10
转基因水果蔬菜
11
克隆技术
1997年2月22日，英 国克隆羊多莉诞生。
中国克隆牛
12
过渡页
3
突飞猛进的空间科学
13
• 1961年4月前苏联成功发射“东方”号载人飞船； • 1969年7月20日，美国阿波罗登月计划成功实施； • 2003年10月15日，中国神舟五号载人飞船发射成功； • 2005年10月12日，中国神舟六号载人飞船发射成功； • 2008年9月25日，中国神舟七号载人飞船发射成功； • 2010年9月29日，我国成功发射“天宫一号”载人登月； • 2020年我国计划建空间站； • …………….
• 数字化 • 高速化 • 网络化 • 集成化 • 智能化
• 以为信息技术 革命为中心的 当代科技革命 在全球蓬勃兴 起，标志着人 类从工业社会 向信息社会的 历史性跨越。
4
蓬勃兴起的信息技术
5
科学技术更新的速度日益加快
• 据统计，近30年来，人类所取得的科技成果 比过去2000年的总和还要多。与此同时，科 学技术转化为生产力的速度也越来越快。20 世纪初，需要20-30年；20世纪60-70年代激 光与半导体从发现到应用只不过用了二三年， 而现代信息产品的更新换代只有几个月。
毛概课前演讲
1
目录
1
蓬勃兴起的信息技术
2
迅速崛起的生命科学
3
突飞猛进的空间科学
4
中外科技发展的对比
2
过渡页
1 蓬勃兴起的信息技术
3
信息技术革命的情况
地位
内容
发展方向
意义
• 信息技术 革命是当 代科技革 命的核心 。
• 微电子技术 ，光电子技 术，计算机 技术。通信 技术，成像 技术，显示 技术等。
6
过渡页
2
迅速崛起的生命科学
7
迅速崛起的生命科学
• 地位：生命科学技术成为21世纪高新科技的 主流。
• 意义：由于生命科学技术能够揭示生物构造 和遗传的秘密，对促进人口与健康、农业高 新技术、生态环境、食品和化学工业等领域 的发展具有重大作用，因而具有广阔的发展 前景。
8
DNA双螺旋结构
9
袁隆平和他的杂交水稻
嫦娥二号
15
导航定位
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空间站
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过渡页
4
中外科技发展的对比
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华为与苹果
任正非，1944年10月25日出生于贵州省镇宁县。华为技术有限公司创始人、总裁。
19
20
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10
转基因水果蔬菜
11
克隆技术
1997年2月22日，英 国克隆羊多莉诞生。
中国克隆牛
12
过渡页
3
突飞猛进的空间科学
13
• 1961年4月前苏联成功发射“东方”号载人飞船； • 1969年7月20日，美国阿波罗登月计划成功实施； • 2003年10月15日，中国神舟五号载人飞船发射成功； • 2005年10月12日，中国神舟六号载人飞船发射成功； • 2008年9月25日，中国神舟七号载人飞船发射成功； • 2010年9月29日，我国成功发射“天宫一号”载人登月； • 2020年我国计划建空间站； • …………….
• 数字化 • 高速化 • 网络化 • 集成化 • 智能化
• 以为信息技术 革命为中心的 当代科技革命 在全球蓬勃兴 起，标志着人 类从工业社会 向信息社会的 历史性跨越。
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蓬勃兴起的信息技术
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科学技术更新的速度日益加快
• 据统计，近30年来，人类所取得的科技成果 比过去2000年的总和还要多。与此同时，科 学技术转化为生产力的速度也越来越快。20 世纪初，需要20-30年；20世纪60-70年代激 光与半导体从发现到应用只不过用了二三年， 而现代信息产品的更新换代只有几个月。
毛概课前演讲
1
目录
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蓬勃兴起的信息技术
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迅速崛起的生命科学
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突飞猛进的空间科学
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中外科技发展的对比
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过渡页
1 蓬勃兴起的信息技术
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信息技术革命的情况
地位
内容
发展方向
意义
• 信息技术 革命是当 代科技革 命的核心 。
• 微电子技术 ，光电子技 术，计算机 技术。通信 技术，成像 技术，显示 技术等。
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过渡页
2
迅速崛起的生命科学
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迅速崛起的生命科学
• 地位：生命科学技术成为21世纪高新科技的 主流。
• 意义：由于生命科学技术能够揭示生物构造 和遗传的秘密，对促进人口与健康、农业高 新技术、生态环境、食品和化学工业等领域 的发展具有重大作用，因而具有广阔的发展 前景。
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DNA双螺旋结构
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袁隆平和他的杂交水稻