人教版小学四年级语文上册第一二单元综合测试题
人教版小学四年级语文上册第一二单元综合测试题
学校：姓名：成绩：
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、读拼音，写词语。
（8分）
zhù zhái xuǎn zã jūn yún sōu suǒ
( ) ( ) ( ) ( )
yǐn bì hãn jì suí yùãr ān
（）（）（）
二、辨字组词。
（4分）
毫（）腊（）浑（）沸（）
豪（）蜡（）辉（）佛（）
三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
(4分)
1、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪(zhuǎ zhǎo)子。
2、在朝(cháo zhāo)着阳光的堤(dī tí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
3、茎上长叶柄（bǐng bǐn）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
四、将下列词语补充完整。
（4分）
引人（）意（）有成（）（）遇而安浩如（）海（）（）飞瀑
不可（）议精神大（）（）费心机坐（）不安山（）地（）
五、选词填空。
（6分）
突然果然居然仍然
1、鸟的天堂里（）有许多鸟。
2、他来得很（）。
3、陈老师生病了，（）坚持给我们上课。
虽然……但是……如果……就……即使……也……
1、屋子的内部（）没有什么布置，（）墙壁很光滑。
2、蟋蟀钻在土底下干活，（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
3、（）你想取得好成绩，（）得刻苦学习。
六、智慧背囊（看看你的记忆力吧！（8分）
1、雾锁山头山锁雾
2、绿水本无忧 _________
为雪白头3.四月_ _ _ _靠短墙4.十月_ _ _ _ _正上妆。
5.《题西林壁》的作者是（）代诗人（）诗中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _告诉我们看问题要从多个角度去看。
6.写一幅叠字联_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
七精彩回放（让美好的记忆再现，相信你能倒背如流！）（4分）
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，，。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵的水墙。
浪潮越来越近，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。
这段话选自课文《》。
八、默写古诗《游山西村》。
（6分）
作者
诗中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _告诉我们在绝境中不能灰心，要勇于开拓，发奋前进，那么前方必将充满光明与希望。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。
（16分）
爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。
爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么（），看着非常（）。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有重叠起来的，也不留一点儿（）。
一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1按课文内容填空。
（3分）
2、“空隙”的“隙”用用音序查字法，应查（）。
用部首查字法应查（）部，再查（）画（3分）
3、用“﹋﹋”划出文中的一句比喻句，这里把比作。
（3分）
4、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“——”划出有关句子，再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。
（3分）
5、爬山虎长大的叶子有三个特点：一是 ,二是叶子的方向是，三是叶子在墙上铺得，既没有，也没有。
（3分）
6、你知道作者为什么能这么细致地描写爬山虎的吗？（1分）
（二）阅读下面短文，回答问题。
（14分）
骆驼蓬
骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。
啊，你看上去是那么不起眼！没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强（ qi áng jiàng）地生长着，把根须深深地扎（ zhā zā）进沙砾之中，摄取一星半点的水分和营养，日积月累（ lěi lâi ），把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存，而是为他人造福。
可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时你无私地奉献出自己地茎和叶为驼队继续加油出力当严寒袭击驼队的时候你还是毫无保留地献出自己的一切燃起熊熊大火给辛勤的跋涉者以光明和温暖。
骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。
1、给带点的字选择正确的读音（在正确的读音下划“—”）。
（3分）
2、请你用“～～”划出文章的中心句。
（3分）
3、作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的，用“—”划出有关句子。
从这些句中，我们可以看出骆驼蓬具有，的品质，表达了作者对骆驼蓬的思想感情。
（5分）4文中的骆驼蓬你喜欢吗？说说原因。
（3分）
第三部分：习作（30分）
每种植物都有各自的特点：你只要轻轻地一碰含羞草，它的叶子马上就会闭合；向日葵的花盘会向着太阳转……观察一种植物，把你观察到的这种植物的特点写下来。
做到内容具体，语句通顺，用词恰当。
题目自拟，不少于350字。
最新人教版小学四年级语文上册第一二单元综合测试题
最新人教版小学四年级语文上册第一二单元综合测试题人教版小学四年级语文上册第一二单元综合测试题学校：______________ 姓名：______________ 成绩：______________第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、读拼音，写词语。
（8分）注释：zhùzhái。
xuǎn。
zãjūn。
yún。
sōu。
suǒ答案：住宅。
选。
暂居。
运。
搜。
索音。
笔。
人。
且毫。
腊。
浑。
沸豪。
蜡。
辉。
佛答案：毫。
蜡。
浑。
沸。
豪。
蜡。
辉。
佛三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
(4分)1、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪(zhuǎzhǎo)子。
√2、在朝(cháo zhāo)着阳光的堤(dītí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
×3、茎上长叶柄（bǐng bǐn）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
√四、将下列词语补充完整。
（4分）引人入胜。
意犹未尽。
有成就感。
一见如故遇事不决。
浩如烟海。
众说纷纭。
费尽心机坐立不安。
山清水秀五、选词填空。
（6分）突然。
果然。
居然。
仍然1、鸟的天堂里（果然）有许多鸟。
2、他来得很（突然）。
3、XXX生病了，（仍然）坚持给我们上课。
虽然……但是……如果……就……即使……也……1、屋子的内部（虽然）没有什么布置，（但是）墙壁很光滑。
2、蟋蟀钻在土底下干活，（即使）感到疲劳，它（也）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
3、（如果）你想取得好成绩，（就）得刻苦研究。
六、智慧背囊（看看你的记忆力吧！（8分）1、雾锁山头山锁雾。
2、绿水本无忧，为雪白头。
3.四月靠短墙，4.十月正上妆。
5.《题西林壁》的作者是唐代诗人XXX，诗中的“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”告诉我们看问题要从多个角度去看。
6.写一幅叠字联：春花秋实，夏日冰雪，冬日温暖，春暖花开。
人教版小学四年级语文上册第一单元测试题【两套】
人教版小学四年级语文上册第一单元测试题第一单元课时卷时间：45分钟。
满分：100分。
检测内容：1 观潮 3 鸟的天堂【阶段目标】1.认真读书，揣摩、品味语言，从字里行间感受大自然的美。
2.这几篇课文都描写了自然界的美景、奇景，画面感很强，注意边读边想象，从作者生动的描写中想象画面。
3.丰富语言积累，课文中精彩的语段应熟读成诵。
一. 看拼音写词语(9分)lǒng zhào kuān kuò（）（）bēn téng yī jiù（）（）huī fù chàn dòng（）（）shuǐ tiān xiāng jiē（）qí tóu bìng jìn rén shēng dǐng fèi（）（）二. 组词语（16分）潮（）隐（）震（）仗（）朝（）稳（）振（）丈（）堵（）沸（）镇（）堤（）赌（）佛（）填（）提（）三. 选择正确的读音（对的画“√”）（4分）笼罩（lǒng lóng）风号浪吼（háo hào）浩荡（gào hào）人声鼎沸（fèi fú）四. 选词填空：（6分）（一）宽阔广阔辽阔1. 农村是（）的天地。
2. 汽车在（）的公路上奔驰。
3. 轮船在（）的海面上航行。
（二）急忙急剧急促1. 冷空气南下，气温（）下降。
2. 听见有人敲门，我（）去开。
3. 我听见身后传来（）的脚步声。
五. 按要求写出四个词语。
（6分）1. 描写天气的：_____ _____ _____ _____2. 描写景色的：_____ _____ _____ _____3. 描写心情的：_____ _____ _____ _____六. 照样子，写句子。
（4分）例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
__________________犹如________________________________________犹如______________________七. 选择合适的关联词填空。
四年级上册语文第二单元测试卷及答案人教版
四年级上册语文第二单元测试卷及答案人教版四年级上册语文第二单元测试卷及答案人教版每当四年级语文考试要到来之际,许多四年级的学生都开始进入紧张的语文复习阶段。
以下是小编准备的一些四年级上册语文第二单元测试卷及答案，仅供参考。
四年级语文上册第二单元能力测试卷一、积累展示。
1.看拼音,写词语。
mó gu( ) ān mǎ( ) lèi gǔ( ) ào mì( )kè zhōu qiú jiàn( ) hú jiǎ hǔ wēi( )yán ěr dào líng( ) zì xiānɡ máo dùn( )2.照样子,写词语。
生产——产生( )——( )( )——( )葫芦——葫芦岛( )——( )( )——( )3.判断下列句子所运用的修辞手法,写在后面的括号里。
(1)小妹妹像一只快乐的百灵鸟在歌唱。
( )(2)太阳公公露出了笑脸。
( )(3)这样的老师我们怎么能不喜欢呢 ( )(4)它张开了血盆大口向小兔子猛扑过去。
( )二、开心阅读。
(一)课内阅读。
有趣的十二数字十二不简单,奇闻趣事一大串。
时针一圈十二点,十二个月是一年。
一打商品十二件,十二生肖鼠为先。
人体胸椎十二块,等对肋骨紧相连。
学习总觉新知少,探索奥秘靠钻研。
1.写出十二属相的名字。
2.“肋”偏旁是( ),表示 ,这样的字还有、、、等。
(二)课外阅读。
北宋时候,有一个的画家,名叫文同,他是当时画竹子的高手。
文同为了画好竹子,不管是春夏秋冬,也不管是刮风下雨,或是天晴天阴,他都不断地在竹林子里钻来钻去。
三伏天气,日头像一团火,烤得地面发烫。
可是文同照样跑到竹林里对着太阳的那一面,站在烤人的阳光底下,全神贯注地观察竹子的变化。
他一会儿用手指头量一量竹子的节有多长,一会儿又记一记竹叶子有多密。
汗水从他的脸上流下来,可是他连用手抹也不抹一下。
人教版四年级语文上册一单元测试卷及答案【完整版】
人教版四年级语文上册一单元测试卷及答案【完整版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
shēn qūyǎn hùbó dòu páng dàtiě liàn fā chàn nián jìpān dēng二、给加点字选择正确读音划“√”。
宿．舍（sùshù）剥．落（bōbāo）复杂．（zházá）倘．若（tǎng shǎng）瞥．见（piēpiě）绮．丽（yǐqǐ）三、比一比，组词语。
昧（_________）怀（_________）密（__________）庭（__________）味（_________）杯（_________）蜜（__________）廷（__________）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
高楼（___）（___）依（___）傍（___）（___）（___）马龙天高（___）（___）灯火（___）（___）（___）（___）相闻1．农下镇上赶集天，街上（______________），人山人海，热闹极了。
2．我的老家在一个（______________）的小村子里，那里环境十分优美。
五、选词填空。
寒冷冷漠1．对集体的事情，我们不应该以（________）的态度对待。
2．冷风袭来，他身上感到刺骨的（_________）。
呼喊叫喊呼唤3．看到饭罐空了，就大声（__________）起来。
4．听到妈妈的（_________），小花猫立刻跑了过来。
5．小妹妹迷路了，她（__________）着妈妈。
六、按要求写句子。
1．百灵鸟在树上叫。
（改为拟人句）_______________________________2．这样一条多灾多难的祸河，哪能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）______________________________________________3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
部编人教版四年级语文上册第二单元练习题及答案
牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。
第2页
这两件事给了鲁班很大启发。于是他就砍来一支大毛竹,用斧头削(xiāo xuē)
成一条带有小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树
干划出一道深沟,鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软,强度比较差,这怎么能长久
使用呢?拉了一会儿,小锯齿就有的断了,有的变钝了,需要更(gēng gèng)换竹片。
留给你印象最深的事写下来。3.注意写出自己的真情实感。不少于 400 字。
第3页
第4页
参考答案 一、1. 适 恐 愉快 2.科 研究 蚊 二、1.qiǎo 2.qiāo 3.zhǎng 4.zhàng 5.jì 6.xì 三、静静地欣赏 快乐地微笑 灵巧地避开 轻盈的身体 柔嫩的叶子 极细的电线 四、示例:兴冲冲 慢腾腾 笑嘻嘻 吞吞吐吐 形形色色 风风火火 五、1.不是……而是…… 2.一边……一边…… 3.即使……也…… 六、示例:你很坚强,虽然这粒豌豆给你力量,给你信心,但是如果没有你的坚持,也就没有今天 的你,让我们一起努力,让生活变得更加美好! 七、1., ; , , , 。 , ? 2.三 眼睛 耳朵和嘴巴 3.蝙蝠在夜里飞行 4.蝙蝠在夜里 飞行非常灵巧。 八、1.画掉:huà xuē gèng xǐng 2.用斧头砍树效率非常低 野草叶子上的细齿 蝗虫的 牙齿结构 锯 3.示例:一株小草为什么这样锋利? 4.这怎么能长久使用呢? 这不能长久 使用。 5.示例:我们要有一双善于发现的眼睛和一颗愿意思考和创造的大脑,这会给我们的 生活带来很多意想不到的方便与收获。 九、提示:写人的时候除了写人的外貌以外,还可以抓住关于这个人的一两件事情突出人物的 性格特点。
鲁班立刻想到了铁片,便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。不久的功夫,铁片做
人教版小学四年级上册语文单元试卷(可直接打印)
人教版小学四年级上册语文单元试卷(可直接打印)第一学期四年级语文单元检测题 （一二单元） （测试时间：90分钟） 一、语文基础（40分） 1.写字测试。
请工整、美观地抄写下面的句子。
（3分） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2.读拼音，写词语。
（5分） lǒn ɡ zhào fèn ɡ xì fèi tén ɡ yǐn bì suí yù ér ān （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3.选出下面带点的字正确的读音，并用“√”表示出来。
（3分） 风号．浪吼（h áo h ào ） 一模．一样（m ú m ó） 不可计数．（sh ǔ sh ù） 4.补充词语。
(6分) 昂（ ）东（ ） 漫天（ ）（ ） 齐头（ ）（ ） 引人（ ）（ ） （ ）不（ ）惜 若（ ）若（ ） 5.选择恰当的词语填在括号里。
(3分) 如果……就…… 虽然……但是…… 即使……也…… ( )明天下雨，登山活动( )改在下星期天举行。
( )上面的石块再重，小草( )能从下面钻出来。
( )蟋蟀只有柔弱的工具，( )它们建造的住宅却是伟大的工程。
6.下面哪些句子是把事物当作人来写的?打“√”。
(3分) （1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
( ) （2）那又高又厚的磨刀石，被磨得像一道弯弯的月牙。
( ) （3）几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望。
( )7.按要求写句子。
（3分）（1）《题西林壁》的作者是苏轼写的。
（在原句用修改符号修改句子）（2）把下面的句子改为陈述句。
发生了这样的事，怎么不叫人生气呢？小学四年 班 姓名（3）那声音把大地震得颤动起来。
（仿写句子）8．判断下列句子的说法，对的打“√”，错的打“X”。
（3分）（1）《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名昆虫学家法布尔，创作了著名作品《昆虫记》。
人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册
人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册第一单元识字与词语辩音一、看准发音相同的字，将序号写在括号里。
（） 1、苍蝇冻（） 2、税书法（） 3、交记（） 4、童男响（） 5、淘头条（） 6、气囊长（） 7、茧女孩（） 8、歪歪扭扭武器二、根据拼音写出字。
1、/xīn/_________2、/jiā/_________3、/pì/_________4、/tè/_________5、/nǚ/_________6、/qiè/_________三、将正确的字代入句子相应的横线上。
1、她______了一个可爱的宝宝。
(生/孩)2、他们在篮球场上_______(踢/打)篮球。
3、每年春天，我们都要做_______(西/绣)。
4、爷爷常年住在_______(城/农)村里。
5、妈妈一边_______(摘/择)苹果，一边给我讲故事。
四、找出每组汉字中不同类的一项，将其序号填入括号内。
（） 1、A.沙发 B.桌子 C.门（） 2、A.鞋子 B.书包 C.自行车（） 3、A.花瓣 B.花芽 C.花蕊（） 4、A.老鹰 B.孔雀 C.斑马（） 5、A.保龄球 B.篮球 C.足球五、将拼音与正确的字“对”数字“错”写在题前的括号内。
（） 1、/quán/ 四川（） 2、/dùn/ 群众（） 3、/lǜ/ 绿（） 4、/fū/ 天赋（） 5、/rèn/ 上认（） 6、/cǎi/ 才红第二单元小说《小鸡找妈妈》一、读一读，判断对“√”错“×”。
（） 1、小鸡会游泳。
（） 2、小鸡认识“恐龙妈妈”。
（） 3、小鸡和螃蟹上树。
（） 4、小鸡找到了自己的妈妈。
（） 5、小鸡把铁锨叫“小弟”。
二、回答问题。
1、小鸡要找妈妈，去了几个地方？________________________________________________________ 2、小鸡找到了什么不清楚的东西？他把它叫什么？________________________________________________________ 3、请用自己的话总结《小鸡找妈妈》这个故事。
部编人教版小学四年级语文上册全册单元测试题及答案
部编人教版小学四年级语文上册全册单元测试题及答案测试一：识字（每小题2分，共10分）根据图片写出所缺字的拼音或汉字。
1. 面（）2. 弓（）3. 玩具（）4. 圆规（）5. 步（）答案：1. 面 (miàn)2. 弓(gōng)3. 玩具 (wán jù)4. 圆规(yuán guī)5. 步 (bù)测试二：听音辨词（每小题2分，共10分）请听音填写下列词语的正确汉字。
1. 红领巾（）2. 自行车（）3. 爷爷（）4. 书桌（）5. 蓝色（）答案：1. 红领巾2. 自行车3. 爷爷4. 书桌5. 蓝色测试三：写字（每小题2分，共10分）按要求写词语。
1. 写出一个简体字的繁体字。
2. 写出一个繁体字的简体字。
3. 写出上海的拼音。
4. 写出狮子的拼音。
5. 写出茶馆的拼音。
答案：1. 简体字的繁体字：中国（中國）2. 繁体字的简体字：國家（国家）3. 上海的拼音：shàng hǎi4. 狮子的拼音：shī zǐ5. 茶馆的拼音：chá guǎn测试四：连词成句（每小题2分，共10分）根据提供的词语连成完整的句子。
1. 手表是什么颜色？2. 桌子上有一本书。
3. 我喜欢唱歌。
4. 这个字写得很漂亮。
5. 妈妈给我买了一件新衣服。
答案：1. 手表是什么颜色？2. 桌子上有一本书。
3. 我喜欢唱歌。
4. 这个字写得很漂亮。
5. 妈妈给我买了一件新衣服。
测试五：改错（每小题2分，共10分）找出并改正下列句子中的错误。
1. 我常常在图书馆看书。
2. 今天是星期天，我不上学。
3. 这个篮子是红色的。
4. 熊猫吃竹子，并且喜欢睡觉。
5. 妹妹的眼睛大而圆。
答案：1. 我常常在图书馆看书。
（无错误）2. 今天是星期天，我不上学。
（无错误）3. 这个篮子是红色的。
（无错误）4. 熊猫吃竹子，并且喜欢睡觉。
（无错误）5. 妹妹的眼睛大而圆。
改为：妹妹的眼睛大又圆。
人教版(部编)四年级语文上册第一单元测试卷及答案(含两套题)
人教版（部编）四年级语文上册第一单元测试卷及答案一、积累与运用。
（共41分）1.根据语境写词语。
（8分）（1）黄昏的乡村道上，洒落一地斜阳，给辽阔的zhuāng jia（）地也披上了柔软的金黄绸衫。
guī cháo（）的水鸟落入lú wěi（）的hu ái bào（）中，然后就是一片寂静。
（2）清晨，我独自到江边的dīàn（）上散步，只见kuān kuò（）的江面上还笼罩着一层薄雾。
偶见一群鱼yuè chū（）水面，平静的水面dùn shí（）漾起道道波纹。
2. 把下面句子中加点的词语换成另外一个词语，不改变句子原意。
（4分）（1）花牛在草地里眠，白云霸占．．了半个天。
（）（2）渐渐地我的眼睛模糊．．了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
（）（3）据说．．盐官镇是观潮最好的地方。
（）（4）沟水汩汩，很满意．．地响着。
（）3. 下列词语书写完全正确的一项是（）。
（2分）A.朝水习俗填补鹅卵石B.沸腾横贯稻穗摇摇欲坠C.滚动静寂入眠剪秋萝D.恢复斜阳逐渐半明半味4. 按要求完成句子练习。
（11分）（1）仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。
（4分）鸦雀无声：课堂上，老师提的问题没有人回答，同学们都静静地坐着。
窃窃私语：响彻云霄：（2）按要求补充句子，描述雷雨的景象。
（2分）午饭过后，一阵雷声响起。
霎时．．，。
一会儿工夫．．．．．，。
（3）月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。
（按要求仿写排比句）（3分）秋风送来了，送来了，也送来了。
（4）月亮牵着小星星散步。
（扩句，至少扩两处）（2分）5. 想象画面，选择恰当的比喻，填进句中的括号内。
（填序号）（2分）A.仿佛在牛乳中洗过一样B.如流水一般月光（），静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花（）；又像笼着轻纱的梦。
人教版四年级上册语文全册试卷
四年级上册语文第一单元测试卷班级姓名分数第一部分基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，我还会规范地写词语。
（8分）lǒnɡzhào hénɡɡuàn ɡuīlǜcàn làn（）（）（）（）fènɡxìmàn tiān juǎn dì（）（）二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。
（3分）枝干（ɡān ɡàn）的数（s hù s hǔ）目不可计数（s hù s hǔ）。
三、我知道要先比一比，再组词。
（4分）株（）逢（）朝（）沸（）珠（）缝（）潮（）拂（）四、我积累了很多好词语，我一定能填对。
（4分）风平（）静若（）若现不容（）疑神秘莫（）水天相（）千（）百态人迹罕（）涓涓（）流五、我明白了，是要在括号里填上合适的词语。
（2分）（）地叫着缓缓地（）（）的响声金灿灿的（）六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。
（4分）继续陆续1、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。
2、我们（）跳上一只船。
平静静寂1、起初，周围是（）的。
2、过了好久，钱塘江才恢复了（）。
七、我会照样子连一连。
（6分）丁丁冬冬泉天连水尾水连天青山原不老报得三春晖野火烧不尽清泉石上流雾锁山头山锁雾春风吹又生谁言心寸草高高下下树明月松间照为雪白头第二部分阅读积累与运用（30分）一、我阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。
（14 分）我们的船渐渐逼近榕树了。
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。
枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！1、“榕”用音序查字法应查（）；用部首查字法应查（）。