2021-2022年高三上学期9月月考生物试题 含解析
山东省威海乳山市银滩高级中学2023届高三上学期9月月考生物试题 word版含答案

2022—2023学年度银滩高中第一学期九月月考高三生物注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.普通细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素通过抑制肽聚糖的合成来抑制细菌细胞壁的形成。
而发现于极端特殊环境的某些耐热细菌对青霉素不敏感,且能抑制普通细菌核糖体功能的红霉素对这些耐热细菌也不起作用(不考虑温度对抗生素的影响)。
下列叙述错误的是A.耐热细菌的细胞壁可能不是由肽聚糖组成的B.耐热细菌的核糖体与普通细菌的核糖体几乎没有差异C.耐热细菌的DNA中G和C所占比例比普通细菌的高D.耐热细菌与普通细菌都没有以核膜为界限的细胞核2.玉米胚乳中含有大量淀粉,而胚芽中脂肪的含量达17%~45%,故可从玉米种子中提炼玉米油。
种子吸水萌发时,玉米胚芽合成赤霉素并释放到胚乳和糊粉层,糊粉层细胞接受赤霉素刺激后产生水解酶并释放到胚乳,促进淀粉水解。
下列叙述错误的是A.淀粉的单体是葡萄糖,葡萄糖常作为细胞生命活动的能源物质B.淀粉和脂肪的组成元素相同,两者均为玉米籽粒的贮能物质C.萌发期玉米籽粒的胚乳提取液与斐林试剂反应后会出现砖红色沉淀D.糊粉层细胞产生的水解酶释放到胚乳后,会使玉米籽粒干重减少3.苏氨酸在苏氨酸脱氨酶等酶的作用下,通过5步反应合成异亮氨酸。
当细胞中异亮氨酸浓度足够高时,其与苏氨酸脱氨酶结合,改变苏氨酸脱氨酶的空间结构,抑制酶活性;当异亮氨酸的浓度下降到一定程度时,异亮氨酸脱离苏氨酸脱氨酶,使苏氨酸脱氨酶重新表现出活性。
以下分析错误的是A.苏氨酸与异亮氨酸分子结构的差异体现在R基团上B.细胞中只要苏氨酸脱氨酶活性正常就能合成异亮氨酸C.苏氨酸脱氨酶空间结构发生改变后可恢复正常D.细胞通过负反馈调节机制控制异亮氨酸的浓度4.社会上流传着一些与生物有关的说法,其中有科学依据的是A.日常炒菜的食用油(花生油、豆油等)富含不饱和脂肪酸,熔点低,易储存B.鸡蛋生吃,营养不会被破坏,更有利于消化吸收C.不吃主食,脂肪大量转化为糖类分解供能,能达到减肥效果D.补充特定的核酸,会增强基因修复的能力5.易位子是一种位于内质网膜上的蛋白质复合体,其中心有一个直径大约2纳米的通道,能与信号肽结合并引导新合成多肽链进入内质网。
2021-2022学年浙江省温州市瑞安市上海新纪元高级中学高一9月月考(7-12班)生物试题

2021-2022学年浙江省温州市瑞安市上海新纪元高级中学高一9月月考(7-12班)生物试题1.某同学在运动会上跑完 3000 米后突发腿部抽搐,若进行血常规检验,最有可能缺乏的无机盐是()A.Na +B.Fe 2+C.Mg 2+D.Ca 2+2.下列生物具有细胞核的是()A.蓝细菌B.噬菌体C.烟草花叶病毒D.烟草3.生活在干燥沙漠中仙人掌细胞中含量最多的化合物是()A.蛋白质B.纤维素C.油脂D.水4.下列关于糖的叙述中,正确的是()A.葡萄糖和果糖均属于单糖B.葡萄糖和麦芽糖均可被水解C.构成纤维素的基本单位是葡萄糖和果糖D.乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收5.衰老或破损的细胞或细胞结构会发生“自溶”分解,这与下列哪种细胞结构直接有关()A.核糖体B.高尔基体C.溶酶体D.线粒体6.下列结构属于生物膜系统的是()①线粒体膜②囊泡③细胞壁④溶酶体膜⑤核糖体⑥核膜A.②③④⑤⑥B.②③④⑥C.④⑥D.①②④⑥7.水被认为是生命的摇篮,下列关于细胞中水的叙述中错误的是()A.细胞中凡是有极性的分子大都不易溶于水B.水具有调节温度的作用C.水是细胞内某些代谢的产物D.水能影响动、植物的生长发育8.细胞学说在当时主要阐明了()A.细胞的多样性B.细胞结构的复杂性C.生物界的统一性D.生物界的多样性9.下列关于糖类的说法正确的是()A.静脉注射葡萄糖溶液,其目的主要是供给能量B.所有的糖类都可以作为生物体的能源物质C.细胞内的糖类都有甜味,其水解都可产生葡萄糖D.纤维素、淀粉和蔗糖都是植物细胞特有的多糖10.红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素。
将红萝卜切成小块放到水中,水的颜色无明显变化。
若进行加热,随水温的升高,水的颜色逐渐变红。
其原因是()A.细胞壁在加温后受到破坏B.水温升高,花青素的溶解度加大C.加热使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能D.加热使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜11.如图为细胞膜的亚显微结构模式图,下列有关叙述错误的是()A.①表示细胞膜外表面有些糖分子与膜蛋白结合而成的糖蛋白B.细胞膜的功能主要是通过②来实现的C.③构成细胞膜的基本骨架,与物质进出无关D.细胞膜为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境12.下列有关检测生物组织中的油脂的说法错误的是()A.检测生物组织中的油脂应使用苏丹Ⅲ染液B.在切片上滴加体积分数为50%的酒精溶液是为了加快染色C.观察装片时需先用低倍物镜找到已染色的材料D.选取最薄的切片,染色和观察效果会更好13.下图是某细胞结构模式图,下列叙述错误的是()A.是植物细胞的结构模式图B.①~⑦中没有膜结构的只有③C.植物细胞中不一定含有⑥D.动物细胞中一般没有③和⑦14.脱水缩合反应是指两个或多个有机分子相互作用后以共价键结合成一个大分子,同时失去水的反应,它是缩合反应的一种形式。
辽宁省协作校2023-2024学年高三上学期9月月考生物试题(解析版)

2023-2024学年上学期高三年级9月联考卷生物学考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。
满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:高考范围。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.在我国南方淡水养殖鱼类时鱼群常因感染嗜水气单胞菌而导致患败血症。
嗜水气单胞菌是弧菌科气单胞菌属,可以产生毒性很强的外毒素。
下列相关叙述正确的是()A.嗜水气单胞菌是独立的生命系统,其系统边界是细胞膜B.嗜水气单胞菌中的DNA和蛋白质结合形成染色体C.嗜水气单胞菌细胞内的核糖体可以用光学显微镜观察到D.嗜水气单胞菌属于生命系统的细胞层次,不属于个体层次【答案】A【解析】【分析】细胞是最基本的生命系统的结构层次,细胞膜是系统的边界。
原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体。
【详解】A、嗜水气单胞菌是单细胞生物,是独立的生命系统,其系统边界是细胞膜,A正确;B、嗜水气单胞菌是原核生物,细胞内不含有染色体,B错误;C、核糖体属于亚显微结构,需要用电子显微镜才能观察到,C错误;D、嗜水气单胞菌是单细胞生物,既属于细胞层次,又属于个体层次,D错误。
故选A。
2.胶原蛋白是哺乳动物体内含量最多、分布最广的功能性蛋白,是细胞外基质的主要成分之一。
胶原蛋白的水解产物含有多种必需氨基酸。
目前已发现有些胶原蛋白氨基酸数目相同但分子结构差异较大。
下列关于胶原蛋白的叙述,错误..的是()A.胶原蛋白属于分泌蛋白B.缬氨酸可能参与组成胶原蛋白C.加热不会使胶原蛋白中的肽键断裂D.两种氨基酸数目相同的胶原蛋白的功能一定相同【答案】D【解析】【分析】氨基酸的结构特点是至少有一个氨基和一个羧基连接在同一各碳原子上,还含有一个氢原子和一个侧链基团。
广东省揭阳市2024-2025学年高三上学期9月月考生物试题 含解析

生物科试卷
一、选择题:本题共16小题,其中1~12题每题2分,13~16题每题4分,共40分。每小题只有一项符合题目要求。
1.下列关于微生物的叙述,正确的是()
A.支原体属于原核生物,细胞内含核糖体和染色质
B.硝化细菌等原核生物的最外层都有细胞壁
C.破伤风杆菌细胞内不含线粒体而且只能进行无氧呼吸
D、图中反应过程①有ATP的生成,而反应过程②有ATP的分解过程,因而这两个反应所需酶的种类不相同,D正确。
故选C。
4.蛋白质二硫键异构酶(PDI)参与蛋白质氧化折叠形成二硫键的过程。PDI缺失会导致内质网向细胞核释放的H2O2量显著减少,进而下调与细胞衰老相关的SERPINE1基因的表达量,延缓细胞衰老。下列说法正确的是()
A.低温主要通过改变淀粉酶的氨基酸组成,导致酶变性失活
B.稀释100万倍的淀粉酶仍有催化能力,是因为酶的作用具高效性
C.淀粉酶在一定pH范围内起作用,酶活性随pH升高而不断升高
D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测
【答案】B
【解析】
【分析】酶的特性:①高效性:酶能显著降低反应活化能,加快反应速率;②专一性:每种酶只能催化一种或一类化学反应;③酶的作用条件温和。
D.大肠杆菌的遗传物质是RNA,酵母菌的遗传物质是DNA
【答案】C
【解析】
【分析】原核细胞与真核细胞共有 特征是均由细胞膜、细胞质构成,均有核糖体这一合成蛋白质的细胞器,均以DNA作为遗传物质;原核细胞与真核细胞最明显的差异是有无核膜包被的成形的细胞核。
【详解】A、支原体是原核生物,细胞内有核糖体,但是没有细胞核,也没有染色质,只在拟核区域有裸露的环状DNA分子,A错误;
湖北省襄阳市第五中学2024-2025学年高三上学期9月月考生物试题(含答案)

襄阳五中2025届高三上学期9月月考生物试题注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题在每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;语法填空和书面表达题用0.5毫米黑色墨水签字笔答在答题卡上相对应的答题区域内。
答在试题卷上无效。
一、选择题:本大题共18小题,每小题2分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.细胞膜上的脂类具有重要的生物学功能。
下列叙述错误的是()A.糖脂可以参与细胞间信息传递B.胆固醇可以参与血液中脂质的运输C.耐极端低温细菌的膜脂富含不饱和脂肪酸D.多个磷脂分子在水中总是自发地形成双分子层2.部分肺纤维化患者的肺泡上皮细胞容易受损衰老。
下列叙述错误的是()A.患者肺泡上皮细胞染色体端粒可能异常缩短B.患者肺泡上皮细胞可能出现DNA损伤积累C.患者肺泡上皮细胞线粒体功能减弱D.患者肺泡上皮细胞中自由基可能减少3.中国制茶工艺源远流长。
红茶制作包括萎凋、揉捻、发酵、高温干燥等工序,其间多酚氧化酶催化茶多酚生成适量茶黄素是红茶风味形成的关键。
下列叙述错误的是()A.发酵时有机酸含量增加不会影响多酚氧化酶活性B.发酵时保持适宜的温度以维持多酚氧化酶的活性C.揉捻能破坏细胞结构使多酚氧化酶与茶多酚接触D.高温灭活多酚氧化酶以防止过度氧化影响茶品质4.仙人掌的茎由内部薄壁细胞和进行光合作用的外层细胞等组成,内部薄壁细胞的细胞壁伸缩性更大。
水分充足时,内部薄壁细胞和外层细胞的渗透压保持相等;干旱环境下,内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快。
下列说法错误的是()A.细胞失水过程中,细胞液浓度增大B.干旱环境下,外层细胞的细胞液浓度比内部薄壁细胞的高C.失水比例相同的情况下,外层细胞更易发生质壁分离D.干旱环境下内部薄壁细胞合成多糖的速率更快,不利于外层细胞的光合作用5.某植物的蛋白P由其前体加工修饰后形成,并通过胞吐被排出细胞。
湖南师大附中2021届高三上学期月考(三)生物试题

湖南师大附中2021届高三月考试卷(三)2020.11生物本试题卷包括选择题、非选择题两部分,共8页。
时量75分钟。
满分100分。
第Ⅰ卷选择题(共46分)一、单选题(第1~15小题,每小题2分,共30分)1.大麦种子富含淀粉,利用酵母菌酿造啤酒时,发现必须用发芽的大麦种子才能发酵成功,而不能用未发芽的大麦种子来代替。
下列推断合理的是A.酵母菌是在有氧条件下产生酒精B.大麦发芽过程中淀粉含量会增加C.未发芽的大麦种子淀粉酶含量高D.酵母菌不能直接利用淀粉来发酵2.下列说法中,正确的有①在电镜下观察原核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体;②线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水;③在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞;④矿工容易患硅肺的原因是肺泡细胞的溶酶体中缺少分解硅尘的酶;⑤植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁的形成,动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体;⑥细胞膜上的糖蛋白减少导致细胞癌变,癌细胞容易扩散和转移。
A.一项B.两项C.三项D.全部不正确3.某实验小组从同一萝卜上取相同长度的萝卜条5根,其中4根分别放置在浓度为a、b、c、d的蔗糖溶液中处理1h,另外一根不做处理,作为对照组。
然后将这5根萝卜条依次放入质量相同的甲、乙、丙、丁、戊5杯蒸馏水中静置1h后.取出萝卜条,测定蒸馏水质量的变化量,结果如图所示。
据此判断,下列推测正确的是A.蔗糖溶液浓度大小关系为c<b<a<dB.原萝卜条细胞液浓度位于b和c之间C.经过c浓度的蔗糖溶液处理之后的萝卜条细胞的原生质层紧贴细胞壁D.浓度为d的蔗糖溶液可能使萝卜条细胞失水过多而死亡4.利用DNA复制抑制剂,能够实现细胞群体周期同步化。
已知正常的细胞周期G1、S、G2、M期依次分别为12h、8h、3h、1h;向细胞培养液中第一次加入抑制剂,细胞都停留在S期;之后更换不含抑制剂的培养液继续培养;第二次加入抑制剂,细胞均停留在G1/S交界处。
2021-2022学年广东省广州市华南师大附中高三(上)月考生物试卷(一)(附详解)

2021-2022学年广东省广州市华南师大附中高三(上)月考生物试卷(一)1.下列有关细胞中化合物的说法中,错误的是()A. 纤维素和糖原不会存在于同一细胞中B. 维生素D和磷脂是功能不同的固醇类物质C. 大肠杆菌体内的DNA和质粒都储存有遗传信息D. 硝化细菌和颤藻细胞中蛋白质的合成离不开核糖体2.下列与高中生物学实验相关的叙述中,错误的是()A. 探究温度对唾液淀粉酶活性的影响时,不能用斐林试剂代替碘液B. 斐林试剂和双缩脲试剂中NaOH溶液浓度相同,作用不相同C. 用纸层析法分离出的色素带中,离滤液细线最远的色素带呈黄绿色D. 观察植物细胞质壁分离时,可以用一定浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液3.2019新型冠状病毒的遗传物质为RNA,可直接进行复制和翻译。
新冠肺炎的确诊方式主要是通过取鼻或口咽部的分泌物进行核酸检测。
下列有关叙述错误的是()A. 该病毒的RNA能与人体细胞中的核糖体结合B. 该核酸检测利用了碱基排列顺序的特异性C. 该病毒复制和翻译过程中涉及的碱基互补配对方式相同D. 取分泌物进行检测是因为该病毒主要在分泌物中繁殖4.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是()A. ATP合成酶可以通过核孔进入细胞核B. 核糖体不具有膜结构,但含有磷酸基团C. 线粒体、细胞核中均能合成DNA和RNAD. 液泡中含有糖、无机盐、色素、蛋白质等物质5.膜流是指由于膜泡运输使真核细胞生物膜在各个膜性细胞器及细胞膜之间的常态性转移。
下列过程中发生了膜流现象的是()A. 草履虫的运动和分裂B. RNA从细胞核运输到细胞质C. 唾液腺细胞合成分泌淀粉酶D. 核糖体形成的肽链进入内质网6.如图是某细胞中部分结构的示意图,下列相关叙述正确的是()A. 图示结构可存在于酵母菌、大肠杆菌等细胞中B. ②没有膜结构,破坏④会导致②的数量减少C. ⑤由DNA和蛋白质组成,组成成分与②不同D. ①和③两种膜上蛋白质的种类和数量都相同7.科学家詹姆斯•罗斯曼等因发现“细胞的囊泡运输调控机制”荣获2013年诺贝尔奖。
2020-2021学年高三上学期第二次月考生物练习卷 (18)(含答案解析)

2020-2021学年高三上学期第二次月考生物练习卷 (18)一、单选题(本大题共6小题,共18.0分)1.下列关于物质转运的叙述错误的是( )。
A. 若线粒体受损伤,会影响人的红细胞吸收K+B. 质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高C. 海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D. 胰岛素的分泌需要耗能2.下列有关细胞分裂方式的说法正确的是()A. 人的红细胞以减数分裂的方式增殖B. 无丝分裂过程中没有出现染色体C. 硝化细菌以有丝分裂的方式产生后代D. 单细胞生物都主要进行无丝分裂3.下列与实验相关的叙述,错误的是()A. 光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象B. 叶绿体色素的纸层析结果表明,叶绿素b在层析液中的溶解度最大C. 在95%乙醇中加入无水 Na2CO3后可提高色素的溶解度D. 标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标志物脱落,所得数值可能偏大4.如图表示植物激素对某植物果实发育、成熟、衰老和脱落的调节作用,A、B、C代表不同的植物激素。
下列说法正确的是()A. 激素A对细胞伸长生长具有促进作用B. 高浓度的生长素可以防止落花落果C. 果实成熟时激素B直接参与细胞内的代谢活动D. 激素C在幼嫩的组织和器官中含量较多5.如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。
下列相关叙述不正确的是()A. 图中①过程在人体细胞内主要发生在细胞核中B. 图中③过程一条mRNA链上可同时结合多个核糖体,从而翻译出多条不同的肽链C. 图中②④过程需要的原料和酶均不同D. 根尖分生区细胞可发生①②③过程6.基因型为AaX B Y的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子,等位基因A、a位于2号染色体。
下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是()①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离。
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2021年高三上学期9月月考生物试题含解析一.选择题1.(6分)下列说法中不正确的有()①限制酶主要是从真核生物中分离纯化出来的②DNA连接酶都是从原核生物中分离得到的③所有限制酶识别的核苷酸序列均由6个核苷酸组成④不同限制酶切割DNA的位点不同⑤有的质粒是单链DNA.A.①②④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑤考点:基因工程的原理及技术.分析:限制酶主要从原核生物生物中分离纯化出来,这种酶在原核生物中的作用是识别DNA 分子的特定核苷酸序列,并且使每条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开.DNA 连接酶的作用部位是磷酸二酯键,是恢复被限制性内切酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键.常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子.解答:解:①限制酶主要是从原核生物中分离纯化出来的,错误;②DNA连接酶都是从真核生物中分离得到的,错误;③限制酶识别特定的核苷酸序列,但不一定均由6个核苷酸组成,错误;④由于限制酶能识别特定的核苷酸序列,所以不同限制酶切割DNA的位点不同,正确;⑤质粒是双链环状DNA分子,错误.所以不正确的有①②③⑤.故选:B.点评:本题考查基因工程的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.2.(6分)生产上培育无籽番茄、无籽西瓜、高产青霉菌、抗虫棉所依据的原理依次是()①生长素促进果实发育②基因重组③染色体变异④基因突变.A.①②③④B.①④②③C.①③④②D.①③②④考点:生物变异的应用.分析:生产上培育无籽番茄原理是生长素促进果实发育、无籽西瓜原理是染色体变异、高产青霉菌原理是基因突变、抗虫棉所依据的原理是基因重组.解答:解:生产上培育无籽番茄、无籽西瓜、高产青霉菌、抗虫棉所依据的原理依次是:①生长素促进果实发育、③染色体变异、④基因突变、②基因重组,C正确.故选:C.点评:本题考查几种育种方法,意在考查学生的识记能力和判断能力;重点考查变异在育种上的应用,要求学生熟练掌握诱变育种、杂交育种、单倍体育种和基因工程育种的原理、方法、优缺点和典例.3.(6分)蛋白质工程中目前已成功的是()A.对胰岛素进行改造,使其成为速效型药品B.蛋白质工程广泛应用于微电子方面C.室温下可保存半年的干扰素D.耐储存的番茄考点:蛋白质工程.分析:蛋白质工程是一项难度很大的工程,目前成功的例子不多,主要是因为蛋白质发挥功能必须依赖正确的高级结构,这种高级结构十分复杂,目前科学家对大多数蛋白质的高级结构了解还不是很够,这就制约了其发展.解答:解:A、通过对胰岛素进行改造,已经使其成为速效性药品,A正确;B、通过蛋白质工程方法制造成电子元件正在探索中,B错误;C、室温下可保存半年的干扰素目前还没实现,C错误;D、耐储存的番茄是运用转基因技术获得的,不是蛋白质工程,D错误.故选:A.点评:本题考查了学生对课本中蛋白质工程应用的熟悉程度,意在考查学生的理解能力,属于中档题.4.(6分)下列有关细胞工程的说法,正确的是()A.植物体细胞融合实际上是不同植物体细胞的细胞核的融合过程B.胡萝卜的愈伤组织继续培养,重新分化成根和芽等器官的过程叫脱分化C.在动物细胞的原代培养过程中,要定期使用胰蛋白酶D.动物细胞融合的原理与植物细胞融合的原理是不同的考点:动物细胞与组织培养过程;植物培养的条件及过程;细胞融合的概念及方法.分析:本题考查动物细胞培养和植物组织培养的相关知识.1、动物细胞培养的流程:取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养.2、细胞贴壁和接触抑制:悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁.细胞数目不断增多,当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制.3、植物组织培养依据的原理是细胞的全能性.培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽最终形成植物体.影响植物细胞脱分化产生愈伤组织的一个重要因素是植物激素.植物激素中细胞分裂素和生长素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素.解答:解:A、植物体细胞融合实际上是不同植物体细胞的原生质体的融合过程,A错误;B、胡萝卜的愈伤组织继续培养,重新分化成根和芽等器官的过程叫再分化,B错误;C、在动物细胞的原代培养过程中,要定期使用胰蛋白酶,使细胞分散成单个细胞,C正确;D、动物细胞融合的原理与植物细胞融合的原理是相同,都是细胞膜的流动性,D错误.故选:C.点评:本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.动物细胞培养所用的培养基是液体培养基,其中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等.植物组织培养所用的培养基是固体培养基,其中通常含有蔗糖、氨基酸、无机盐和植物激素等.5.(6分)(xx•青浦区一模)如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程.下列说法正确的是()A.图示“白菜﹣甘蓝”植株不能结籽B.愈伤组织的代谢是自养需氧型C.上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程D.“白菜﹣甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果考点:植物体细胞杂交的应用.分析:据图分析,植物细胞壁的成分是纤维素和果胶,去壁所用的是纤维素酶和果胶酶;原生质体融合所用的方法有物理法和化学法.物理法包括离心、振动、电激等,化学法一般是用聚乙二醇;再生细胞壁形成杂种细胞;脱分化形成愈伤组织,再分化形成“白菜一甘蓝”幼苗.解答:解:A、白菜和甘蓝都是二倍体,它们的体细胞杂交后培育的“白菜﹣甘蓝”杂种植株中2个染色体组来自白菜,2个染色体组来自甘蓝,因为“白菜﹣甘蓝”属于异源四倍体,是可育的,能产籽,故A错误;B、愈伤组织是一种高度液泡化的呈无定型状态的薄壁细胞,不能进行光合作用产生有机物,因此愈伤组织的代谢类型是异养需氧型,故B错误;C、上述过程包括去壁、原生质体融合、植物组织培养等过程,其结果是形成“白菜﹣甘蓝”幼苗,并未发育到性成熟个体,因此整个过程中有有丝分裂和细胞分化,没有减数分裂过程,故C错误;D、任何性状都是基因选择性表达的结果,故D正确.故选:D.点评:本题考查植物体细胞杂交及植物组织培养的相关知识,意在考查考生识图和理解能力,属于中档题.6.(6分)下列现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是()A.对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜﹣甘蓝”D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株考点:植物培养的条件及过程;基因工程的原理及技术;植物体细胞杂交的过程;单克隆抗体的制备过程.分析:现代生物技术的应用中,有许多技术是需要筛选和检测的,如制备单克隆抗体时,需要用选择培养基筛选出杂交瘤细胞,还需要进行抗体阳性检测得到能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞;植物体细胞杂交过程中,需要筛选出杂种细胞进行组织培养;转基因技术中,需要筛选重组子和检测目的基因是否导入和表达.解答:解:A、植物组织培养属于无性生殖,所以对植物的离体组织进行培养,大规模培育优良品种不需要进行检测与筛选,A正确;B、将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,需要用选择培养基筛选出杂交瘤细胞,还需进行抗体阳性检测,得出能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞,B错误;C、利用植物细胞工程技术培育“白菜一甘蓝”时,需要筛选出白菜一甘蓝杂种细胞进行培养,C错误;D、将抗虫基因导入植物细胞时,需要检测目的基因是否导入受体细胞和目的基因是否表达,D错误.故选:A.点评:本题综合考查植物组织培养、制备单克隆抗体、植物体细胞杂交和转基因技术等知识,要求考生识记相关知识,掌握这些技术的流程,能判断出这些生物技术的应用中,是否需要检测与筛选,属于考纲识记和理解层次的考查.二.非选择题7.(14分)(xx•张掖模拟)如图为获得抗虫棉的技术流程.在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长.请据图回答问题.(1)A过程所用的运载体是含kanr质粒,需要的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶.(2)C过程的培养基除含有必需的营养物质、琼脂和激素外,还需加入卡那霉素.(3)由图中离体棉花叶片组织获得转基因抗虫植株可采用植物组织培养技术,该技术所依据的原理是植物细胞全能性.(4)如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测,D过程应该用放射性同位素(或荧光分子)标记的抗虫基因作为探针.(5)如果从个体生物水平来鉴定,D过程可用的最简单检测方法是让棉铃虫食用再生植株(抗虫接种实验).考点:基因工程的原理及技术;植物培养的条件及过程.分析:分析题图:图示为获得抗虫棉的技术流程图,其中A表示基因表达载体的构建过程,该过程需要限制酶和DNA连接酶;B表示用选择培养基筛选含有重组质粒的土壤农杆菌的过程;C表示脱分化过程;D表示转基因抗虫植株的检测.解答:解:(1)图中A为基因表达载体的构建过程,该过程所用的运载体是含kanr质粒;构建基因表达载体时,首先需用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体,还需用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组质粒.(2)标记基因是卡那霉素抗性基因,因此C过程的培养基除含有必需的营养物质、琼脂和激素外,还需加入卡那霉素.(3)将离体棉花叶片组织培养成再生植株还需要采用植物组织培养技术,该技术的原理是植物细胞的全能性.(4)探针是指用放射性同位素(或荧光分子)标记的含有目的基因的单链DNA片段.因此D过程应该用放射性同位素(或荧光分子)标记的抗虫基因作为探针.(5)从个体生物水平上鉴定,D过程可用的最简单检测方法是让棉铃虫食用再生植株(抗虫接种实验).故答案为:(1)含kanr质粒限制性核酸内切酶DNA连接酶(2)卡那霉素(3)植物组织培养植物细胞全能性(4)抗虫基因(5)让棉铃虫食用再生植株(抗虫接种实验)点评:本题结合转基因抗虫植株的培育过程图,考查基因工程和植物组织培养的相关知识,要求考生识记基因工程的工具及操作步骤,能准确判断图中各过程的名称;识记植物组织培养的过程、原理及应用,能结合图中信息答题.8.(24分)根据如图是植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题.(1)若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)能否得到杂种植株?为什么?不能,不同种的植物存在生殖隔离.(2)在上述过程中,①过程常用的方法是酶解法(或用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁).已知番茄细胞中含4X条染色体,马铃薯细胞中含有2Y条染色体,则杂种植株叶肉中染色体数为4X+2Y,得到的“番茄﹣马铃薯”属于六倍体植株.与过程③密切相关的具膜结构的细胞器为高尔基体,过程④相当于脱分化,⑤过程涉及的分裂方式为有丝分裂.(3)这项技术的意义是克服远源杂交不亲和的障碍.(4)随“神六”太空旅行的种苗中,最受关注的是柴油树试管苗.柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物,可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产.若利用此技术,将柴油树细胞培养进行到e过程即可(填字母编号).(5)若培育抗虫棉,将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵,然后进行组织培养,该过程相当于④⑤(填编号).(6)人工种子又称合成种子或种子类似物,它是20世纪生物技术在农业上的应用之一.由发育到f过程(填字母编号)的结构包裹上人工种皮可制备人工种子.考点:植物体细胞杂交的过程;人工种子的制备.分析:据图分析,①表示去除细胞壁,②表示原生质体的融合,③表示再生细胞壁,④表示脱分化,⑤表示再分化.解答:解:(1)不同种的植物存在生殖隔离,不能通过杂交育种获得杂种植株.(2)①过程表示去除细胞壁,根据细胞壁的成分和酶的专一性,一般用纤维素酶和果胶酶去壁.已知番茄细胞中含4X条染色体,马铃薯细胞中含有2Y条染色体,则杂种植株叶肉中染色体数为4X+2Y,得到的“番茄﹣马铃薯”属于异源六倍体.③表示再生细胞壁,与植物细胞壁形成有关的细胞器是高尔基体.过程,④表示脱分化,⑤表示再分化,再分化过程中细胞进行有丝分裂.(3)植物体细胞杂交最大的优点是克服远源杂交不亲和的障碍.(4)已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物,则利用此技术,将柴油树细胞培养进行到愈伤组织e即可.(5)利用基因工程若培育抗虫棉,将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵,然后进行组织培养,进行图中的④脱分化和⑤再分化.(6)人工种子是由发育到f的胚状体包裹上人工种皮制备而成的.故答案为:(1)不能,不同种的植物存在生殖隔离(2)酶解法(或用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁)4X+2Y六高尔基体脱分化有丝分裂(3)克服远源杂交不亲和的障碍(4)e(5)④⑤(6)f人工种皮点评:本题对植物体细胞杂交的方法、意义等有关知识点进行了全面考查,融合细胞的种类为此题的易错知识点,同时要求学生具有一定的微生物培养方面的知识.9.(16分)(xx•江苏)如图是单克隆抗体制备流程阶段示意图.(1)动物细胞培养(微生物培养)技术是单克隆抗体技术的基础.(2)根据培养基的用途分类,图中培养基属于选择培养基.(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比.最大的优越性是特异性强,灵敏度高.(4)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外,还可以采用灭活的病毒.(5)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的在体外大量增殖特点,又具备淋巴细胞的分泌特异性抗体特点.(6)淋巴细胞是由动物体骨髓中的造血干细胞分化、发育而来.(7)杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是主动运输(主动吸收).考点:单克隆抗体的制备过程.分析:在单克隆抗体制备过程中要进行两次筛选,第一次筛选出杂交瘤细胞,第二次筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞,促进动物细胞融合不同于植物的方法是用灭活的病毒处理,杂交瘤细胞具有瘤细胞无限增殖的特点也具有能够产生特异抗体的特点.淋巴细胞是由骨髓造血干细胞经细胞分裂分化而形成的,单克隆抗体的制备可以在培养液中培养,也可以转移到动物体内,从动物腹水中提取.解答:解:(1)细胞培养技术和细胞融合技术是单克隆抗体技术的基础.(2)图中培养基属于选择培养基,用来筛选杂交瘤细胞.(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,其最大的优越性是特异性强,灵敏度高,可以体外大量制备.(4)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂(物理方法和化学方法)外,还可以采用灭活的病毒(生物方法)进行诱导.(5)选出的杂交瘤细胞具有双亲的遗传特征,即既具有骨髓瘤细胞在体外大量增殖(无限增殖)的特点,又具备淋巴细胞的分泌特异性抗体特点.(6)淋巴细胞是由动物体骨髓中的造血干细胞分化、发育而来.图中的某些淋巴细胞是指能产生抗体的浆细胞(效应B细胞).(7)葡萄糖、氨基酸主要方式是主动运输,需要载体和能量.故答案为:(1)动物细胞培养(微生物培养)(2)选择(3)特异性强,灵敏度高(4)灭活的病毒(5)在体外大量增殖分泌特异性抗体(6)骨髓造血干(7)主动运输(主动吸收)点评:本题结合单克隆抗体制备的流程图,考查考生的识记能力、识图能力和理解能力,属于中档题.。