《基础工程》课程设计任务
中南大学基础工程课程设计任务书
中南大学土木建筑学院《基础工程》课程设计任务及指导书指导书一、课程设计说明（一）目的和任务课程设计是专业教学计划中的重要环节，通过该教学环节使学生对所学课程的理论知识有更全面系统的了解，并应用于实际工程设计，拓宽学生的知识面，巩固所学知识，提高学生分析问题，解决实际问题的能力。
（二）设计要求1．必须按照设计任务书的要求完成全部规定内容，严格遵守国家颁布的有关技术规范和规定；2．设计图件采用计算机绘制，要求线条清晰、整洁美观，符合有关制图规范；3．设计书一律用计算机打印,文句通顺、简明扼要，文中计量单位一律采用国际标准。
二、注意事项1. 每位同学应严格按所规定的题目和条件，独立完成设计计算书和设计图纸，严禁抄袭。
否则成绩以不及格计。
2. 图纸规格为2号，一律要求计算机绘图。
3. 做到图面整洁、布图合理，文字、数字及符号大小适当、书写规范。
4. 课程设计完成后，各人将设计图纸向内折叠好（图标部分向外翻出一角），并将设计计算书插入叠好的图纸内。
5. 设计资料上交截止时间：第17周星期五下午5：00（由班长或课代表收齐交指导老师）。
三、参考文献（1）建筑桩基技术规范（JGJ94-94），中国建筑科学研究院，中国建筑工业出版社，1994。
（2）桩基工程手册，史佩栋主编，中国建筑工业出版社，2008（3）基础工程，周景星等编，清华大学出版社。
（4）建筑地基基础设计规范（GBJ50007－2002），中华人民共和国建设部编，中国建筑工业出版社。
（5）地基及基础工程，顾晓鲁编，中国建筑工业出版社，2003。
（6）桩基础设计方法与施工技术，高大钊等编著，机械工业出版社，2002（7）中华人民共和国铁道部. 《铁路桥涵设计规范》TBJ 2-96.铁道部标准司科情所.1996 （8）李克钏.《基础工程》.北京：中国铁道出版社.2000.（9）铁路工程设计技术手册.《桥梁地基和基础》.北京：人民铁道出版社.1978. （10）李亮、魏丽敏等主编《基础工程》，中南大学出版社，2005任务书题目1：铁路桥墩桩基础设计一．设计资料1. 线路：双线、直线、坡度4‰、线间距5m，双块式无碴轨道及双侧1.7m宽人行道，其重量为44.4kN/m。
基础工程(道路专业)课程设计任务书
基础工程(道路专业)课程设计任务书《基础工程》课程设计题目：城市高架花瓶式桥墩桩基础设计时间：月日至月日共 1 周专业：土木工程（道路）班级：学号：姓名：指导教师：课程设计任务书本课程设计对象为某城市高架桥花瓶式桥墩下桩基础设计，包括基桩设计和承台设计。
一、设计资料1．上部结构及荷载资料上部结构为等跨的钢筋混凝土预应力梁桥,标准跨径为35m，公路-Ⅱ级汽车荷载，荷载为纵向控制设计，作用于混凝土桥墩承台顶面纵桥向的荷载如下：2．地质资料桥位地形平坦，位于已有道路上，墩基处地层成层较规律。
地下水埋置较深，对工程建设无不良影响，无不良工程地质现象存在。
地层及其物理力学指标见下表。
桥位地层及参数二、设计内容及要求按给定的条件完成桥墩基础与地基的设计与检算。
具体要求如下：1.按给定的桥墩底面尺寸拟定承台平面尺寸；2.分析桥墩处地基土层情况确定承台埋深，初步拟定承台厚度；3.初步拟定桩径，及施工方式；4.根据荷载情况初步拟定桩长；5.单桩竖向承载力计算；6.基桩竖向承载力计算；7.基桩水平承载力计算8.基桩截面强度设计计算9.承台受弯、受剪、受冲切计算三、设计完成后提交的文件和图表1．计算说明书部分：编制计算说明书一份，设计计算说明书用A4纸手写。
整个说明书应满足计算过程完整、计算步骤清楚、文字简明、符号、绘图规范和版面美观的要求。
2．图纸部分：绘制3号配筋图一张。
图纸应用AutoCAD制作或手工绘制，而且应该表达正确、布局合理和尺寸齐全。
按说明书在前，图纸在后的顺序装订成册，交给指导老师评阅。
四、进程安排1．星期一：布置设计任务，查阅资料,完成设计内容的1-5项工作2．星期二：查阅资料，理解掌握考虑承台、基桩协同工作的土的弹性抗力作用计算受水平荷载的桩基（弹性多排桩内力和变为计算方法），进行6-8项设计计算3．星期三：完成6-8项设计计算4．星期四：完成设计内容第9项工作5．星期五：绘图6．整理、上交设计计算说明书及图纸。
《基础工程》课程设计任务书-最终修订版
《基础工程》课程设计（2015级）班级：土木一班学生姓名：侯小超学号：5511150027指导教师：李彦龙土木工程学院《基础工程》课程设计任务书1 设计资料1）基础类型：柱下独立基础（阶梯型独立基础）。
2）拟建场地平整，无不良地质现象。
3）工程地质资料。
自上而下依次为：①杂填土：厚约0.5m ，含部分建筑垃圾，承载力特征值70ak f kPa =。
②粉土：厚1.2m ，软塑，潮湿，承载力特征值。
③黏土：厚约1.5m ，可塑，稍湿，承载力特征值。
④粉砂：厚约2.7m ，承载力特征值。
⑤砾砂：厚约3.0m ，承载力特征值。
⑥稍密卵石：厚约4.0m ，承载力特征值。
⑦中密卵石：厚约3.5m ，承载力特征值。
如图.1地层分布图所示：(单位：cm)图.1 地层分布图各层地基岩土物理力学参数见表.1所示130ak f kPa =180ak f kPa =195ak f kPa =240ak f kPa =440ak f kPa =700ak f kPa=4）水文资料：地下水对混凝土无侵蚀性，地下水埋藏很深。
5）上部结构资料：上部结构为多层全现浇框架结构，横向承重。
框架柱截面尺寸为，室外地坪标高同自然地面，室内外高差450mm。
柱网如图2所示。
图2 柱网平面布置图6）上部结构作用在柱底的荷载效应标准组合值见表2所示，上部结构作用在柱底的荷载效应基本组合值见表3所示。
500500mm mm⨯表2 柱底荷载效应标准组合值7）材料：混凝土等级C30及C35，钢筋HRB335、HRB400级。
2 设计分组及要求题号0～9对应于学号最后一位；持力层可选择第③～④层土，l/b =1.0～1.3 学号尾数为0～3号的学生设计A轴柱下基础；学号尾数为4～6号的学生设计B轴柱下基础；学号尾数为8～9号的学生设计C轴柱下基础；3设计成果A 设计计算书1）确定地基持力层和基础埋置深度；2）确定基础底面尺寸，验算地基承载力；3）对基础进行抗冲切承载力验算，确定基础高度；4）对基础进行正截面受弯承载力验算，确定基础底板配筋。
基础工程课程设计任务书10级桥梁桩基础
基础工程课程设计任务书10级(桥梁桩基础)《基础工程》课程设计任务书——土木工程专业（道桥方向）一、设计题目某公路桥多排桩基础设计 二、设计资料1．地质及水文河床土质：从地面至标高32.5m 为软塑粘土，以下为密实粗砂，深度达30m 。
水文：地面（河床）标高为40.5m ，一般冲刷线标高为38.5m ，最大冲刷线标高为35.2m ，常水位标高42.5m 。
2．土质指标软塑粘土：地基系数m=843/10m kN ⨯，桩周土的极限摩阻力kPa 40=τ，土的内摩擦角o 20=φ，土的容重3/12m kN =γ（已扣除浮力）。
密实粗砂：地基系数m=2543/10m kN ⨯，桩周土的极限摩阻力kPa 120=τ，土的内摩擦角o 38=φ，土的容重3/12m kN =γ（已扣除浮力）。
3．荷载上部为等跨25m 的预应力梁桥，砼桥墩，承台顶面上纵桥向荷载为： 恒载及一孔活载时：∑=kN N 4.5659∑=kN H 8.298（制动力及风力）∑⋅=m kN M 7.3847（竖直力偏心、制动力、风力等引起的弯距）恒载及二孔活载时：∑=kN N 2.6498 三、设计要求承台及桩的材料均为C20砼，承台尺寸：m m m 0.25.40.7⨯⨯，拟定采用四根桩，设计直径1.0m ，平面布置如下图。
要求：1、23、最大弯距M max及最大弯距位置Z max的计算；4、桩身截面配筋的计算；5、桩顶位移验算；6、桩基整体验算。
四、时间安排时间上午下午周一集中教室，布置设计内容单桩承载力计算周二桩顶荷载计算周三桩身内力计算周四配筋制图周五制图计算机出图五、设计成果1、设计说明书一份（A4纸）。
2、设计图A3图纸一张（计算机出图）。
图纸要求：（1）平面图、立面图、承台及桩身配筋图。
（2）结构尺寸单位：除钢筋为mm外，其余均为cm。
（3）有关工程数量表（包括钢筋kg、砼m3、钻孔m）。
（4）有关说明。
六、参考资料1、《基础工程》教材（人民交通出版社）2、《公路桥涵设计通用规范》3、《公路桥涵地基与基础设计规范》4、《公路钢筋混凝土与预应力桥涵设计规范》5、《结构设计原理》教材详 细 计 算 书修改后荷载：上部为等跨的25m 的预应力桥梁，砼桥墩，承台底面上纵桥向荷载为： 恒载及一孔活载时：kN kN kN N 4.7234)0.25.40.7(254.5659=⨯⨯⨯+=∑∑=kN H 8.298（制动力及风力）m kN mkN m kN M .3.4445.)0.28.298(7.3847=⨯+⋅=∑（竖直力偏心、制动力、风力等引起的弯距）恒载及二孔活载时：kN kN kN N 2.807325)0.25.40.7(2.6498=⨯⨯⨯+=∑ 桩基础采用冲抓锥钻孔灌注桩基础，为摩擦桩。
大学基础工程课程设计
大学基础工程课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握大学基础工程的基本概念、原理和分析方法。
通过本课程的学习，学生应能理解并应用力学、材料力学、结构力学等基本原理，熟悉工程结构的设计与计算方法，掌握工程图纸的阅读和绘制技巧，了解工程建设的规范和标准。
在技能目标方面，学生应具备较强的科学计算和工程分析能力，能够运用专业软件进行工程设计和模拟，具备一定的工程实践能力和创新意识。
在情感态度价值观目标方面，学生应养成严谨的科学态度和良好的职业道德，培养团队合作精神和责任感，对工程学科产生浓厚的兴趣，并意识到工程对社会发展的重要性。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括工程力学、材料力学、结构力学等基本原理，工程结构的设计与计算方法，工程图纸的阅读和绘制，工程建设的规范和标准等。
具体包括以下几个方面：1.工程力学：物体静力学、物体动力学、弹性力学等基本原理及其应用。
2.材料力学：材料的基本力学性能，如拉伸、压缩、剪切、弯曲等破坏形态及强度设计。
3.结构力学：梁、板、壳等常见工程结构的受力分析、内力计算和稳定性分析。
4.工程图纸：建筑图纸、结构图纸的阅读和绘制方法。
5.工程建设规范和标准：了解我国工程建设的基本规范和标准，如建筑抗震设计规范、混凝土设计规范等。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握工程力学、材料力学、结构力学等基本原理和计算方法。
2.案例分析法：分析实际工程案例，使学生更好地理解工程图纸的阅读和绘制，以及工程建设的规范和标准。
3.实验法：学生进行力学实验，培养学生的实践能力和创新意识。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
1.教材：选用权威、实用的教材，如《工程力学》、《材料力学》等。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的PPT，生动展示工程案例和实验现象。
基础工程课程设计
基础工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解基础工程的基本概念，掌握其分类和功能。
2. 使学生掌握基础工程的施工方法，了解各种施工工艺的优缺点。
3. 帮助学生了解基础工程在土木工程中的重要性，认识到基础工程对整个工程质量的影响。
技能目标：1. 培养学生运用基础工程知识解决实际问题的能力。
2. 提高学生分析基础工程案例的能力，学会从多角度评价工程方案的合理性。
3. 培养学生团队合作能力，通过小组讨论、汇报等形式，提高沟通与表达能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱工程专业，增强对基础工程学科的兴趣。
2. 培养学生具备良好的职业道德，强调工程质量和安全意识。
3. 增强学生的环保意识，使其在工程实践中注重环境保护。
课程性质：本课程为基础工程学科的入门课程，旨在让学生了解基础工程的基本概念、分类、功能及施工方法，培养学生解决实际问题的能力。
学生特点：学生为初中年级，具备一定的物理和数学知识，对工程学科有一定的好奇心，但缺乏实际操作经验。
教学要求：注重理论与实践相结合，通过案例分析和课堂讨论，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
同时，注重培养学生的职业道德和环保意识，使他们在未来的工程实践中能够为我国的基础工程建设做出贡献。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便进行后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 基础工程概念与分类：讲解基础工程的基本概念、功能及分类，包括浅基础、深基础、桩基础等。
教材章节：第一章 基础工程概述2. 基础工程施工方法：介绍基础工程的常用施工方法，如挖掘、浇筑、打桩等，分析各种施工方法的优缺点。
教材章节：第二章 基础工程施工技术3. 基础工程案例分析：分析典型的基础工程案例，使学生了解基础工程在实际工程中的应用。
教材章节：第三章 基础工程案例解析4. 基础工程质量管理：讲解基础工程质量控制措施，培养学生的工程质量意识。
教材章节：第四章 基础工程质量控制5. 基础工程环境保护：介绍基础工程中的环保措施，提高学生的环保意识。
《基础工程》课程设计任务书
《基础工程》课程设计任务书1.1 本课程设计任务基础工程设计的任务通常包含：①方案设计：目的是确定地基基础的技术方案，包括地基持力层的选取和基础结构形式的确定。
②技术设计：包括地基检算和基础结构设计两者。
其任务是通过力学计算和结构措施两方面的手段来保证所设计的地基基础满足设计总体目标的要求。
本课程设计任务：①认真阅读岩土工程勘察报告，完成工程概况及地层介绍；②进行地基基础方案论证，选择切实可行的地基基础方案；③完成相应基础工程设计。
1.2 设计内容1.2.1设计计算（1）综合分析设计资料，对三种常用的房屋基础类型（刚性基础、钢筋混凝土扩展基础和桩基础）的技术合理性进行比较（限于课时，本次课程设计不考虑造价因素），选择较为合理的基础方案。
（2）确定所选基础的类型，平面尺寸及埋深等；（3）完成该基础（包括地基）的计算。
1.2.2图纸（1）基础总平面布置图（假定所有基础均与自己设计的基础相同）；（2）基础结构图（应包含图纸说明和工程数量表）。
1.2.3设计计算说明书要求设计计算说明书通常应包含下述内容：（1）工程概况和设计任务。
包括：工程名称，场地位置，上部结构的类型、尺寸，本人承担的课程设计任务；（2）地质勘察资料介绍（勘查报告由老师提供）；（3）方案论证。
包括：基础选型，尺寸拟定，地基持力层的选取。
需要阐明自己的思路和考虑的因素并列出必要的说明；（4）计算说明。
包括：计算项目，计算过程和计算结果，方案调整的理由和结果。
需要阐明参数选取的理由、考虑的因素并列出必要的说明；设计计算说明书应制作成Word文档。
整个说明书应满足计算过程完整、计算步骤清楚、文字简明、符号规范和版面美观的要求，图纸应用CAD制作而且应该表达正确、布局合理和尺寸齐全。
说明书用16开纸张打印，和图纸一起装订成册，交任课老师评阅。
1.3设计依据及参考文献1．岩土工程勘察规范（GB50021-2001）．北京：中国建筑工业出版社，20022．建筑地基基础设计规范（GB50007-2002）．北京：中国建筑工业出版社，2002 3．建筑桩基技术规范（JGJ94-94）．北京：中国建筑工业出版社，19954．建筑抗震设计规范（GB50011-2001）．北京：中国建筑工业出版社，20015．建筑地基处理技术规范（JGJ79-2002）．北京：中国建筑工业出版社，20026．《基础工程》，华南理工大学、浙江大学、湖南大学等编，中国建筑工业出版社，2008年9月第二版7.《基础工程》，周景星等编，清华大学出版社，1996年9月8．《地基及基础工程》，顾晓鲁编，中国建筑工业出版社，2003年9．《基础工程学》，陈仲颐、叶书麟，中国建筑工业出版社，1990。
基础工程课程设计任务书
《基础工程》课程设计任务书（一）上部结构资料某框架结构柱网图如下，柱截面为400*400mm2，F1=（700+学号后两位数字）kN，F2=（1400+学号后两位数字）kN，F1=（2000+学号后两位数字）kN。
F2F3F2F3（二）地质资料经探测，地层岩性及土的物理力学性质如下表。
地下水埋深为5m，无腐蚀性。
柱下独立基础设计步骤及内容1.选择持力层2.计算地基承载力特征值，并修正3.计算基础所需底面尺寸4. 验算软弱层强度和沉降量5.设计基础剖面，并计算配筋6.绘制施工图。
基础工程课程设计《基础工程》课程设计任务书（一）上部结构资料某框架结构柱网图如下，柱截面为400*400mm2，F1=（700+学号后两位数字）kN，F2=（1400+学号后两位数字）kN，F3=（2000+学号后两位数字）kN。
（二）地质资料经探测，地层岩性及土的物理力学性质如下表。
地下水埋深为5m，无腐蚀性。
（三）设计内容：设计两种方案方案一：钢筋混凝土柱下独立基础；方案二：柱下条形基础或桩基础柱下独立基础设计步骤及内容1.选择持力层2.计算地基承载力特征值，并修正3.计算基础所需底面尺寸4. 验算软弱层强度和沉降量5.设计基础剖面，并计算配筋6.绘制施工图。
柱下条形基础设计步骤及内容 1.选择持力层2.计算地基承载力特征值，并修正3.确定基础底面尺寸和剖面尺寸（软弱层强度验算及沉降量验算可不做）4.计算基础内力（倒梁法或静定分析法或文克勒地基法）5.计算配筋6.绘制施工图。
桩基础设计步骤及内容1.选择桩的类型（预制桩）及截面尺寸（方桩400*400mm 2）2.选择桩端持力层，承台埋深，从而计算单桩竖向承载力3.确定桩数、间距及平面布置4.桩身结构设计（省）5.承台设计6.绘制施工图柱下独立基础1. 持力层的选择地基持力层选在第2层，粉土上。
取基础埋深2.0m2. 计算地基承载力特征值，并修正按规范承载力确定，由表可知，标准贯数为12，由《基础工程》表2—4得，对于粉砂，fak(N=10)=140Kpa, fak(N=15)=180Kpa,由内插法得：fak(N=12)=(180-140)×（12-10）/(15-10)+140=156kpa由于d=2m>0.5m,则进行修正，由表2—5得，b η=0.5 、d η=2.0 , 承载力计算公式：)5.0()3(-+-+=d b f f m d b ak a γηγη (1) 深度修正 )5.0()3(-+-+=d b f f m d b ak a γηγη=156+2.0*20.2*(2.0−0.5)=216.6kpab 为基础底面宽度当小于3m 时按3m 取值；3. 确定基础尺寸（1）对于A1、A4、C1、C4四个柱子基础为第一类 1.基础取方形，边长为b1 b1hWrW d rG fa Fk **1+-≥=0.2*2.206.21674.0*725-=1.74m则取b=2.0m<3.0m ，所以不需要进行承载力修正 2. 承载力验算K F =Fk+Gk=725⨯0.74+2.0×2.0×2.0×20.2=696.8KNK P =AF K=696.8/4=174.2KPa<fa=216.6KP 满足要求； 3. 软卧层强度验算由Es1/Es2=8/5.6=1.5,z/b=3/2=1.5>0.50查表2—7得，运用内插法得：θ=21.5，则tan θ=0.394 (1) 下卧层顶面处的附加应力：δz=)tan 2)(tan 2()(θθδz b z l cd pk lb ++-=)394.0322()394.0320.2()0.22.202.174(0.20.2⨯⨯+⋅⨯⨯+⨯-⨯⨯=28.1kpa(2) 下卧层顶面处的自重应力：δcz=5×20.2=101kpa (3) 下卧层承载力特征值：由表2—4得，fak=-40×1/5×(10-6.6)+140=112.8kpa 由于d=5.0>0.5m, d η=2.0则faz=112.8+20.2×(5-0.5)×2.0=294.6kpa则δz+δcz=28.1+101=129.6kpa<294.6kpa=faz,满足软卧层强度要求 （2）对于A2、A3、C2、C3、B1、B4六个柱子基础为第二类 1.基础取方形，边长为b2 B2hWrW d rG fa Fk **2+-≥=0.2*2.206.21674.0*1425-=2.44m则取b=2.44m<3.0m ，所以不需要进行承载力修正 2. 承载力验算竖向力 K F =Fk+Gk=1425+2.0×2.5×2.5×20.2=1307KNK P =AF K=1307/（2.5×2.5）=208.72KPa<fa=216.6KPa 满足要求； 3. 软卧层强度验算由Es1/Es2=8/5.6=1.5,z/b=3/2.5=1.2>0.5查表2—7得，运用内插法得：θ=21.5，则tan θ=0.394 (1) 下卧层顶面处的附加应力：δz=)tan 2)(tan 2()(θθδz b z l cd pk lb ++-=)394.0325.2()394.0325.2()5.22.207.208(5.25.2⨯⨯+⋅⨯⨯+⨯-⨯⨯=41.8kpa(2) 下卧层顶面处的自重应力：δcz=5×20.2=101kpa (3) 下卧层承载力特征值：由表2—4得，fak=-40×1/5×(10-6.6)+140=112.8kpa 由于d=5.0>0.5m, d η=2.0则faz=112.8+20.2×(5-0.5)×2.0=294.6kpa则δz+δcz=41.8+101=142.8kpa<294.6kpa=faz,满足软卧层强度要求（3）对于B2、B3二个柱子基础为第三类 1.基础取方形，边长为b3 b1hWrW d rG fa Fk **3+-≥=0.2*2.206.21674.0*2025-=2.91m则取b=3.0m=3.0m ，所以不需要进行承载力修正 2. 承载力验算竖向力 K F =Fk+Gk=2025⨯0.74+2.0×3.0×3.0×20.2=1858.5KNK P =AF K=1858.5/9=206.5KPa<fa=216.6KPa 满足要求； 3. 软卧层强度验算由Es1/Es2=8/5.6=1.5,z/b=3/2=1.5>0.50查表2—7得，运用内插法得：θ=21.5，则tan θ=0.394 (1) 下卧层顶面处的附加应力：δz=)tan 2)(tan 2()(θθδz b z l cd pk lb ++-=)394.0320.3()394.0320.3()0.32.205.206(0.30.3⨯⨯+⋅⨯⨯+⨯-⨯⨯=45.6kpa(2) 下卧层顶面处的自重应力：δcz=5×20.2=101kpa (3) 下卧层承载力特征值：由表2—4得，fak=-40×1/5×(10-6.6)+140=112.8kpa 由于d=5.0>0.5m, d η=2.0则faz=112.8+20.2×(5-0.5)×2.0=294.6kpa则δz+δcz=45.6+101=146.6kpa<294.6kpa=faz,满足软卧层强度要求 4.沉降验算0462.088.00.284.01E -120211=⨯⨯-==r b ωμδ，0370.088.05.284.01E -120222=⨯⨯-==r b ωμδ0308.088.00.384.01E -120233=⨯⨯-==r b ωμδ，0056.088.0684.01E -1202=⨯⨯-==r kj r ωμδmm F F S 3.490056.0142527250462.0221111=⨯⨯+⨯=⨯∙+∙=δδmm F F F S 2.720056.020257252(14250370.02312222=⨯+⨯+⨯=∙+⨯∙+∙=）δδδ mm F F F F S 1.760056.014252025725(14250370.02312222=⨯+++⨯=∙+∙+⨯∙+∙='）δδδδmm F F F S 7.970056.020*******(20250308.03323333=⨯+⨯+⨯=∙+⨯∙+∙=）δδδ则mm mm S S 1223-1212>==∆，mm mm S S 1227-1212>='='∆，mm mm S S 1225-2323>==∆，则基础均需要进行调整。
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《基础工程》课程设计任务书
1 目的与任务
基础工程课程设计是基础工程课程后的一个重要实践环节，通过课程设计，使学生掌握基础设计的原则和设计过程，加深对理论知识的理解，培养学生理论联系实际的设计能力，为将来从事基础设计与施工打下良好基础。
2 实习方法
本次实习以学生自学为主，教师答疑为辅的方式进行。
3 课程设计内容
3.1 浅基础设计
3.1.1 设计题目：某教学楼钢筋混凝土条形基础设计
3.1.2设计资料
1.建筑物设计资料
某四层砖混结构教学楼采用钢筋混凝土条形基础，教学楼建筑平面图附后，试设计该基础。
2. 地质资料
3.荷载资料
A、室外设计地面-0.6m，当设计内墙基础时室内设计地面标高同天然地面标高；
B、由上部结构传至基础顶面的竖向力值分别为外纵墙F1K=358kN/m，山墙F2K=230kN/m，内横墙F3K=220kN/m，内纵墙F4K=300kN/m。
墙厚均为240mm。
3.1.3设计分组
墙下条形钢筋混凝土基础的设计，每班分为四组，第一组设计外纵墙，第二组设计山墙，第三组设计内横墙，第四组设计内纵墙，最后每人汇总四个小组设计成果，将条形基础平面布置图绘制出来。
3.1.4 设计要求
1、计算书要求：
计算书包括封面、正文，要求书写工整、数字准确、图文并茂。
2、制图要求：
所有图线、图例尺寸和标注方法均应符合制图标准，图纸选用A3图纸
3、注意事项：
这里不考虑抗震要求和冻融条件。
3.1.5 设计内容
1、确定基础埋置深度。
2、确定地基承载力特征值。
3、确定基础的宽度和剖面尺寸。
4、软弱下卧层强度验算。
5、对基础进行截面设计，确定基础高度及底板配筋；
6、绘制施工图（平面图、施工大样图），并提出必要的技术说明。
3.1.6设计成果
设计成果为设计计算书与设计图纸。
设计计算书包括以下内容：
（1）确定地基持力层和基础埋置深度。
（2）根据上部结构传来的荷载和地基承载力确定基础底面尺寸。
（4）软弱下卧层强度验算。
（5）基础截面设计中基础高度及配筋的计算。
设计图纸包括以下内容：
（1）基础平面布置图。
（2）基础详图。
（3）设计说明。
3.2桩基础
3.2.1 设计题目：某办公楼桩基础设计
3.2.2设计资料
1.工程地质条件
拟建建筑场地地势平坦。
建筑场地地基土的分层及有关设计参数见表1～4。
表1 桩设计有关力学参数表第1班用
表2 桩设计有关力学参数表第2班用
表3 桩设计有关力学参数表第3班用
表4 桩设计有关力学参数表第4班用
2．水文地质条件
(1)拟建场区地下水对混凝土结构无腐蚀性。
(2)地下水位深度：位于地表下3.5m。
3．场地条件
拟建场地及其附近无不良地质现象，场地稳定性好。
建筑物所处场地抗震设防烈度按6度考虑。
中软场地类型，Ⅱ类建筑场地。
经现场标准贯入试验及室内颗粒分析，场地内无可液化砂土、粉土。
4．上部结构资料
拟建建筑物为8层钢筋混凝土框架结构。
室外地坪标高同自然地面，室内外高差450mm。
柱截面尺寸均为550mm×550mm，柱网布置如图1所示。
KJ-8基础顶面由上部结构传下的永久荷载控制的基本组合荷载设计值见表5，基本组合值近似取标准组合值的1.35倍。
图1柱网布置图
表5 柱底荷载
柱荷载P-8 S-8T-8 V-8备注荷载设计值
1～4组（1、2班）F (kN) 3000 3600 3300 2800每个学生所用
的轴力、弯矩值为表
中值+5*X,X为学生
的序号；剪力值为表
中值+X。
M(kN.m) 140 180 160 130
V(kN) 100 140 110 90
1～4组（3、4班）F (kN) 2900 3500 3200 2700 M (kN.m) 120 150 130 110 V(kN) 100 120 100 90
3.2.3 设计分组
设计分组同前，即每班分为四组，1、2班设计预制桩，3-4班设计灌注桩。
3.2.4设计要求
每人根据所在组号，完成指定桩型和柱下桩基础设计后；汇总四个小组设计成果，将桩基础平面布置图绘制出来。
要求计算步骤完整，设计说明书具有条理性，图纸整洁清晰。
3.2.5设计内容
(1) 结合勘察报告、荷载情况、上部结构条件及经验等确定桩基持力层；
(2)确定桩的类型及承台底面标高；
(3) 选择桩材、桩径、桩长，初拟承台埋深；
桩型楼层数＜10 10～20 20～30 30～40 预制桩250～300 300～500 400～600 500～550（预应力）
灌注桩φ400～500 φ600～1000 φ700～1200 φ800～1500
(4) 确定单桩承载力特征值；
根据土层的力学参数按经验公式估算；
(5) 确定桩数及其排列，初拟承台尺寸；
(6) 桩基中各基桩受力验算；
(7) 基础承台的设计计算并满足构造设计要求；
(8) 绘制桩基础施工图。
包括桩基平面布置图，桩和承台大样图，并提出必要的技术说明。
3.2.6设计成果
1．设计计算书
设计计算书包括以下内容：
(1)确定桩的选型，确定单桩竖向承载力。
(2)估算桩的根数、布桩，确定承台尺寸。
(3)群桩基础的验算。
(4)桩基础承台设计，包括抗冲切、抗剪和抗弯的强度计算。
(5)桩身设计。
2．设计图纸
设计图纸包括以下内容：
(1)桩基平面布置图。
(2)承台大样图。
(3)桩身大样图。
(4)设计说明。
4 时间安排
5 参考资料
(1)《建筑地基基础设计规范》(GB 50007—2002)，中国建筑工业出版社，2002。
(2)《建筑桩基技术规范》(JGJ 94—2008)，中国建筑工业出版社，2008。
(3) 湖北省地方标准《建筑地基基础技术规范》(DB42／242-2003)
(4) 赵明华等编。
《土力学与基础工程》(第2版)，武汉理工大学出版社，2003。
（5）《混凝土结构设计规范》(GB 50010一2010)，中国建筑工业出版社，2010。
(6)《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）
(7)《建筑结构荷载规范》(GB 50009—2001)，中国建筑工业出版社，2002。