苏科版八年级物理上册知识整理11111111111
八年级上学期物理知识点汇编第一章声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；3、发声体可以是固体、液体和气体；4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以波（声波）的形式传播；注：有声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=t s；声音在空气中的速度为340m/s;三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；四、声音的特性包括：音调、响度、音色（这是乐音三要素）在响度和音调相近的情况下主要通过音色来判断发声体1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离。
）2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远响度越弱；3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；五、超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；六、噪声的危害和控制（四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废物污染）1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。
符号dB，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音；5、控制噪声：（1）在声源处(安消声器)；（2）在传播过程中（植树。
隔音墙）（3）在人耳处（戴耳塞）七、声音的利用1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向，声纳系统）2、传递信息（医生查病时的“闻”，B超，敲铁轨听声音等等）3、声音可以传递能量（飞机场旁边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生）第二章物态变化一、温度：1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2、摄氏温度：（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“℃”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；1、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；2、温度计的使用：（1）使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）（2）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；（3）读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。
三、体温计：1、用途：专门用来测量人体温的；2、测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；3、体温计读数时可以离开人体；4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。
物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
四、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；3、汽化可分为沸腾和蒸发；（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；注：蒸发的快慢与（A）液体温度有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服干的快）；（B）跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地面积水快干，要把积水扫开）；（C）跟液体表面空气流动的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；（1）沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；注：（A）沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；（B）不同液体的沸点一般不同；（C）液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）（D）液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；（2）沸腾和蒸发的区别和联系：（A）它们都是汽化现象，都吸收热量；（B）沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；（C）沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；（D）沸腾比蒸发剧烈；（4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；（5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；4、液化的方法：（1）降低温度；（2）压缩体积（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气；五、熔化和凝固：物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。
1、物质熔化时要吸热；凝固时要放热；2、熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；3、固体可分为晶体和非晶体；（1）晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；（2）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；（熔点：晶体熔化时的温度）；4、晶体熔化的条件：（1）温度达到熔点；（2）继续吸收热量；5、晶体凝固的条件：（1）温度达到凝固点；（2）继续放热；6、同一晶体的熔点和凝固点相同；7、晶体的熔化、凝固曲线：（1）AB 段物体为固体，吸热温度升高；（2）B 点为固态，物体温度达到熔点（50℃），开始熔化；（3）BC 物体固、液共存，吸热、温度不变；（4）C点为液态，温度仍为 50℃，物体刚好熔化完毕；（5）CD 为液态，物体吸热、温度升高；（6）DE 为液态，物体放热、温度降低；（7）E 点位液态，物体温度达到凝固点（ 50℃），开始凝固；（8）EF 段为固、液共存，放热、温度不变；（9）F点为固态，凝固完毕，温度为50℃；（10）FG 段位固态，物体放热温度降低；注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；六、升华和凝华1、物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热；2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成1、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；2、温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜；3、水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再遇0℃冷空气流时，凝固成雹；4、“白气”是水蒸汽遇冷液化而成的第三章光现象一、光源：能发光的物体叫做光源。
光源可分为1、冷光源(水母、节能灯），热光源（火把、太阳）；2、天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）;3、生物光源（水母、斧头鱼），非生物光源（太阳、灯泡）二、光的传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播；2、光的直线传播的应用：（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；2、在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s;3、光在水中的速度约为43c，光在玻璃中的速度约为32c；4、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；1光年≈9.46×1015m；注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。
光速远远大于声速，（如先看见闪电再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计）。
四、光的反射：1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。
2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
（1）法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；（2）入射角：入射光线与法线的夹角；反射角：法射光线与法线间的夹角。
（入射光线与镜面成θ角，入射角为90°－θ，反射角为90°－θ）（3）入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。
（镜面旋转θ，反射光旋转2θ）（4）垂直入射时，入射角、反射角等于多少？答：垂直入射时，入射角为0度，反射角亦等于0度。
4、反射现象中，光路是可逆的（互看双眼）5、利用光的反射定律画一般的光路图（要求会作）：（1）确定入（反）射点：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射（反射）点（2）根据法线和反射面垂直，作出法线。
苏科版八年级上册物理知识点
第一章声现象声音是什么1.声音是由物体振动产生的。
2.把正在发声的物体叫声源（固体、液体、气体都可以是声源）。
3.声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播（声音传播需要介质）。
4.声音是一种波（声波），即声音是以波的形式传播的。
声波是具有能量的（声波是能量传播的一种）。
声波遇到障碍物会被反射回来，我们听到的回声，就是声波反射形成的。
5.声音每秒传播的距离叫声速。
声音在固体中传播最快，在液体中其次，在气体中最慢（固>液>气）。
通常情况下，声音在空气中传播的速度约为340m/s；在水中约为1500m/s；在钢铁中可达到5200m/s。
影响声速的因素为介质和温度。
同种介质，温度越高，声速越快。
乐音的特性1.声音的强弱叫做响度（loudness，单位是分贝，用字母表示为dB）2.物体振动的幅度叫振幅。
3.声音的响度与○1声源的振幅有关，振幅越大，响度越大；○2距离声源远近有关，距离声源越远，声音越分散，响度越小。
4.声音的高低（尖粗）叫做音调（pitch）。
音调与声源振动的频率有关，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。
5.振动的快慢常用每秒振动的次数叫频率（frequency）表示。
频率的单位是赫兹，简称赫，符合为Hz。
例如，某人的脉搏是每分钟72次，即每秒钟1.2次，因此频率就是1.2Hz。
6.一般情况下，声源质量越大，发出的音调越低。
7.声音的品质叫做音色。
音色与声源本身的材料、结构等有关。
注意点：○1响度小，声源振幅不一定小，还可能与距离声源远近有关;○2声音在传播过程中，响度变，音调不变；○3听音调可以判断机器是否损坏，瓷器是否完好、瓜果是否成熟；○4一部分乐器是空气柱振动而发声，空气柱越短，音调越高。
8.乐音是声源做规则振动产生的，可以用响度、音调和音色来描述它的特性。
人们常将响度、音调和音色称为乐音的三要素。
噪音及其控制1.从生活角度来说，动听的、令人愉快的声音叫做乐音，波形是有规律的；难听的、令人厌烦的声音叫做噪音，波形是杂乱无章的。
苏科版八上物理知识点总结资料
苏科版八上物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
苏科新版八年级上册物理知识点总结精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版苏科新版八年级上册物理知识点总结第一章声现象1.声是由物体的振动产生的。
2.声的传播需要介质，真空不能传声。
3.声速与介质的种类和介质的温度有关。
15℃空气中的声速为340m/s。
4.声音的三个特性是：音调、响度、音色。
（音调与物体的振动频率有关；响度与物体的振幅有关；音色与发声体的材料和结构有关。
）5.控制噪声的途径：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。
6.为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；为了保护听力，声音不能超过90 dB。
7.声的利用：（1）传递信息：例如声呐、听诊器、B超、回声定位。
（2）传递能量：例如超声波清洗钟表、超声波碎石。
第二章物态变化1.液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
2.使用温度计前应先观察它的量程和分度值。
3.温度计的使用方法：（1）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。
（2）要等温度计的示数稳定后再读数；（3）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与液柱的上表面相平。
4.物态变化：（1）熔化：固→液，吸热（冰雪融化）（2）凝固：液→固，放热（水结冰）（3）汽化：液→气，吸热（湿衣服变干）（4）液化：气→液，放热（液化气）（5）升华：固→气，吸热（樟脑丸变小）（6）凝华：气→固，放热（霜的形成）5.晶体、非晶体的熔化图像：6.液体沸腾的条件：（1）达到沸点（2）继续吸热7.自然界水循环现象中的物态变化：（1）雾、露――――液化（2）雪、霜――――凝华8.使气体液化的途径：（1）降低温度（2）压缩体积第三章光现象1.光在同种均匀介质中是沿直线传播的；光的传播不需要介质，真空中的光速C=3×108m/s。
2.光的直线传播的现象：影子、日食、月食。
光的直线传播的应用：激光引导掘进方向、射击瞄准、小孔成像。
3.光的反射定律：（1）反射光线、入射光线、法线在同一平面内；（2）反射光线、入射光线分居法线两侧；（3）反射角等于入射角；（4）在反射现象中，光路是可逆的。
苏科版物理八年级上册基础知识概念汇总
第一章《声现象》1.1声音是什么1、声音是由于物体振动而产生的，振动停止发声也就停止；正在发声的物体叫做声源。
2、声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播；我们通常听到的声音是通过空气传播的；3、声音在15℃空气中传播速度是340m/s，声音在不同的介质中传播速度不同，其中在固体中最快，在液体中次之，在气体中最慢。
4、声波既能传递能量也能传递信息。
5、重点实验：证明振动发声（声音是由物体振动发出的）的实验必须用到转化法（或称为放大法）即将微小物体与声源接触（如泡沫小球悬挂在音叉旁边；鼓皮上放小纸屑）；证明声音具有能量的实验必须使小物体如烛焰离开声源才能说明是由于声音的能量使烛焰跳动的。
1.2乐音的特征1、响度、音调、音色称为声音的三要素。
2、响度是指声音的强弱，振幅指声源振动的幅度；振幅越大声音的响度越大。
人们听到的声音响度的大小不仅跟振幅有关还与距声源的距离有关。
除此之外，影响响度的另两个次要因素是声音的分散程度和传声介质的性能。
3、音调是指声音的高低，音调的高低决定于声源振动的频率，声源振动频率越大，声音的音调越高。
4、声源振动的快慢常用每秒振动的次数---频率表示。
频率的单位为赫兹，简称为赫，符号为Hz。
5、弦乐器（弦振动）弦越短、越细、越紧其音调越高（即影响弦乐器音调的因素是弦的长短、粗细、松紧）；管乐器（空气柱振动）中的空气柱越短越细其音调越高（即影响管乐器音调的因素是空气柱的长短和粗细）。
6、我们能分辨出不同发声体发出的声音靠的是音色。
7、使用刻度尺研究声音的响度与声源的振幅关系时要控制刻度尺伸出桌面的长度不变，改变用力的大小；研究音调与频率的关系时要控制用力大小一样，改变刻度尺伸出桌面的长度。
1.3令人厌烦的噪声1、从物理学角度看：乐音是指物体有规则振动而产生的声音，其波形是有规律的；噪声是指无规则振动而产生的声音，波形是无规律的。
2、从环保角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于噪声。
苏教版八年级上册物理知识点归纳
苏教版八年级上册物理知识点归纳第一章运动的基本概念
运动的基本特征
- 位置、位移、路径
- 速度、速度变化率——加速度
直线运动
- 标准直线运动
- 自由落体运动
曲线运动
- 圆周运动
- 物体在斜面上的运动
第二章力的作用及其测量
力的概念和特点
- 牛顿第一定律，惯性
- 牛顿第二定律，动量定理力的分类
- 重力、摩擦力、弹力等
力的测量
- 弹簧测力计
第三章机械能与机械功机械能的概念
- 动能和势能
机械功
- 功的计算
- 功率
第四章压强
压力的概念
- 压力和压强
- 压强的计算
压强的应用
- 浮力的概念
- 飞行原理
第五章物体的稳定平衡物体的平衡
- 平衡的条件
- 稳定平衡和不稳定平衡
重心与重心位置
- 重心的定义
- 重心位置的测量
第六章光的传播和光的反射
光的传播
- 光的直线传播和光的弯曲传播- 光的反射
光的成像
- 平面镜成像
- 凸透镜成像
第七章声音的传播
声音的产生和传播
- 声的产生和传播
- 声的特征
声音的反射、吸收和衍射
- 声的反射
- 声的吸收和衍射
以上就是苏教版八年级上册物理的知识点归纳，希望可以帮助到你。
苏科版初中物理八年级上册知识点总结
苏科版初中物理八年级上册知识点总结第一章声现象1．声音的产生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
我们听到的声音通常是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340m/s。
v固﹥v液﹥v气。
4．利用回声可测距离：5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关，频率越高，音调越高。
(2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大．响度还跟人耳到声源的距离有关系。
6．噪声：通常是指那些难听的，令人厌烦的声音．其波形是杂乱无章的．7．减弱噪声的途径：(1)在声源处；(2)在传播过程中；(3)在人耳处。
8．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
9．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
10．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知1. 温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
3．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用：(1)使用前应了解它的量程和分度值；(2)使用时温度计玻璃泡与被测物体充分接触；(3)待温度计示数稳定后再读数；读数时，温度计应和被测物体接触，且视线与温度计中液柱的上表面相平。
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第一章声音一．声音是什么1．声音是由于物体的震动产生的。
我们把正在发生的物体叫做声源。
固体、液体、气体都能发声。
都可以作为声源。
发声的物体一直在振动。
2．声音的传播需要介质，可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播。
3．声音是一种波，声是以波的形式传播的，我们把它叫做声波。
声波能使人耳鼓膜振动，让人觉察到声音的存在。
它还能使其他物体振动，这表示声具有能量，这种能量叫做声能。
回声是声波遇到障碍物反射形成的。
4．声音在不同的介质中传播的速度是不同的。
声音在气体中最慢，在液体中较快，在固体中最快。
平常我们讲的声速是指，声音在空气中传播的速度，340m/s，应记住。
二．声音的特性1．响度：声音的强弱叫做响度。
振动的幅度称为振幅。
声音响度与声源振动的振幅有关，振幅越大，响度越大。
响度是人耳感觉到的声音大小，增大响度的目的是使声音更响亮，听清来更清楚。
2．音调：声音的高低叫音调。
声音音调的高低决定于声源振动的频率。
声源振动的频率越高，声音的音调越高；声源振动的频率越低，声音的音调越低。
（振动的快慢常用每秒振动的次数——频率表示，频率的单位为赫兹，Hz）女子的音调比男子高。
3．音色：不同的发声器，由于它们的材料、结构不同，即使发生的响度和音调相同的声音，我们还是能分辨它们，这是因为声音的另一因素，音色不同。
三．噪声1．噪声：难听的、令人厌烦的声音。
噪声的波形是杂乱无章的。
2．乐音：动听的、令人愉快的声音。
乐音的波形是有规律的。
3．噪声的危害4．噪声的控制减少噪声的主要途径：（1）控制噪声在声源。
（2）阻断噪声传播。
（3）在人耳处减弱噪声。
四．人耳听不到的声音人耳能听到声波的频率范围通常是20Hz-20000Hz之间，称为可听声。
频率高于20000Hz 的称为超声波。
频率低于20Hz的声波称为次声波。
超声波具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能、还能成像等特点。
第二章物态变化一．物质的三态温度的测量1．自然界中的物质有三种状态：固态、液态、气态，三种状态的存在与温度有密切的关系。
苏教版八年级物理上册知识点
苏教版八年级物理上册知识点苏教版八年级物理上册知识点第一章机械运动常考点1.机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”)2.运动的描述参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同3.运动的分类匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变;变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。
4.比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快;路程相同看时间，时间短的快5.速度(常考点)物理意义：表示物体运动的快慢;定义：物体在单位时间内通过的路程;公式：v=s/t单位：m/s、km/h;关系:1m/s=3.6km/h;1km/h=1/3.6m/s6.匀速直线运动特点：任意时间内通过的路程都相等公式：v=s/t速度与时间路程变化无关7.描述运动的快慢平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢公式：v=s/t8平均速度的测量原理：v=s/t工具：刻度尺、秒表需测物理量：路程s;时间t注意：一定说明是哪一段路程(或哪一段时间)9.路程时间图像速度时间图象第二章声现象一、声音的发生与传播常考点1一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
3真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。
4、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v 固v液v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
5、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。
在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s最终回声和原声混合在一起使原声加强。
苏科版八年级上物理知识点归纳(全面)
苏科版八年级〔上〕物理知识点归纳引言：探索物理世界的奥秘物理学家进展科学探究的过程〔环节〕：1.发现并提出问题.2.作出猜测和假设.3.制定计划与设计实验.4.通过观察、实验等途径来收集证据.5.评价证据是否支持猜测和假设/不相等〕6.提出新的问题7.交流与合作〔评估〕第1章声现象一、声音的产生1．声音是由物体的振动产生的人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器靠里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟靠钟振动发声等等；2．振动停止,发生停止；但声音并没立即消失〔因为原来发出的声音仍在继续传播〕；3．发声体可以是固体、液体和气体；二、声音的传播1．声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少〔在固体中传的最远,铁轨传声〕,一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢〔软木除外〕；2．真空不能传声,太空中的宇航员只能通过无线〔电磁波〕交谈；3．声音以波〔声波〕的形式传播〔注：有振动不一定能听见声音〕.4．声速：物体在每秒内传播的距离叫声速,声音在空气中的速度为340m/s.三、声音的特性〔声音的三要素〕音调响度音色1．音调：声音的上下叫音调,频率越高,音调越高〔频率：物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体越大音调越低；〕2．响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大,响度越强；听者距发声者越远响度越弱；3．音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能一样,但音色却一定不同；〔区分是什么物体的声音靠音色〕注意：音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立；四、噪声的危害和控制1．噪声：从物理角度上讲物体做无规如此振动时发出的声音叫噪声；从环保角度上讲,但凡妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以与对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2．乐音：从物理角度上讲,物体做有规如此振动发出的声音；3．常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；4．噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝.符号dB,超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音；5．控制噪声：〔1〕在声源处较弱<安消声器>；〔2〕在传播过程中〔植树；隔音墙〕〔3〕在人耳处减弱〔戴耳塞〕6．以声消声：新的反噪声术.五、超声波和次声波1．人耳感受到声音的频率有一个X围：20Hz～20000Hz,高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；2．动物的听觉X围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；超声波和次声波的应用：3.超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精细仪器；超声波根本沿直线传播用来回声定位〔蝙蝠辨向〕制作〔声呐系统〕4.声音可以传递信息〔医生查病时的"闻〞,B超,敲铁轨听声音等等〕5.声音可以传递能量〔飞机场旁边的玻璃被震碎,雪山中不能高声说话,音叉振动,未接触的音叉振动发生〕六、回声声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声〔如：高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,的天坛的回音壁〕1．听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上〔教师里听不见教师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声重合〕；2．回声的利用：测量距离〔车到山,海深,冰川到船的距离〕,不可测地月之间距离；第2章物态变化一、物质的三态1.水的三态：固态〔冰〕；液态〔通常指的水〕；气态〔水蒸气：水蒸气看不见〕.其他物质一般也有三态.物质的三态的形成与温度有密切的关系.2.酒精灯的使用：〔1〕用外焰加热；〔2〕禁止用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯；〔3〕熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,不能吹灭；〔4〕出现意外时不要惊慌,用湿抹布铺盖.3.物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化.物质以什么状态存在和物体的温度有关.云、霜、露、雾、雨、雪、雹、"白气〞的形成1、温度高于0℃时,水蒸气液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；2、温度低于0℃时,水蒸气凝华成霜；3、水蒸气上升到高空,与冷空气相遇液化成小水滴,就形成云,大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪〔水蒸汽凝华而成〕,小冰晶下落可熔化成雨,小水滴再与0℃冷空气流时,凝固成雹；4、"白气〞是水蒸气遇冷液化而成的二、温度1.温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,假如两个物体冷热程度一样,它们的温度亦一样；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2．摄氏度：〔1〕温度常用的单位是摄氏度,用符号"C〞表示；〔2〕摄氏度的规定：把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0°C；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100°C；然后把0°C和100°C之间分成100等份,每一等份代表1°C.三、常用温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；1、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体〔如酒精、煤油或水银〕、刻度；2、温度计的使用：（1）"看〞：使用前要观察温度计的量程、分度值〔每个小刻度表示多少温度〕,,不能超过温度计的量程；（2）"测〞：测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能接触容器壁和容器底部；（3）"读〞：读数时,玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数,（4）"记〞：注意"数字+单位〞.四、体温计1、用途：专门用来测量人体温的；2、测量X围：35°C～42°°C；3、体温计读数时可以离开人体；4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管〔缩口〕；五、汽化和液化物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；1.汽化和液化是互为可逆的过程,汽化要吸热、液化要放热；2.汽化可分为沸腾和蒸发；蒸发：在任何温度下都能发生,且只在液体外表发生的缓慢的汽化现象；注：蒸发的快慢与〔A〕液体温度有关：温度越高蒸发越快〔夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干〕；〔B〕跟液体外表积的大小有关,外表积越大,蒸发越快〔凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有积水快干,要把积水扫开〕；〔C〕跟液体外表空气流动的快慢有关,空气流动越快,蒸发越快〔凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温〕；沸腾：在一定温度下〔沸点〕,在液体外表和内部同时发生的剧烈的汽化现象；注：〔A〕沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；〔B〕不同液体的沸点一般不同；〔C〕液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越高〔高压锅煮饭〕〔D〕液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；3.沸腾和蒸发的区别和__〔A〕它们都是汽化现象,都吸收热量；〔B〕沸腾只在沸点时才进展；蒸发在任何温度下都能进展；〔C〕沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体外表进展；〔D〕沸腾比蒸发剧烈；4.蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；5.不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；6.液化的方法：〔1〕降低温度；〔2〕压缩体积〔增大压强,提高沸点〕如：氢的储存和运输；液化气.四、熔化和凝固物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固.1.物质熔化时要吸热；凝固时要放热；2.熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；3.固体可分为晶体和非晶体；（1）晶体：熔化时有固定温度〔熔点〕的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；（2）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点〔熔化时温度不变继续吸热〕,非晶体没有熔点〔熔化时温度升高,继续吸热〕；〔熔点：晶体熔化时的温度〕；4.晶体熔化的条件：（1）温度达到熔点；〔2〕继续吸收热量；5.晶体凝固的条件：〔1〕温度达到凝固点；〔2〕继续放热；6.同一晶体的熔点和凝固点一样；7.晶体的熔化、凝固曲线：〔1〕AB 段物体为固体,吸热温度升高,；〔2〕BC 物体固液共存,吸热、温度不变,内能增加；〔3〕CD 为液态,物体吸热、温度升高；〔4〕DE 为液态,物体放热、温度降低；〔5〕EF 段为固液共存,放热、温度不变,内能减少；〔6〕FG 段位固态,物体放热温度降低；注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定一样,这与具体条件有关；2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体,发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；3、固体和液体吸热升温的速度不一样,因为比热容发生变化.五、升华和凝华物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华,升华吸热,凝华放热；1.升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；2.凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花〔在玻璃的内外表〕物态变化示意图第3章光现象一、光源自身能发光的物体叫做光源.光源可分为：天然光源〔水母、太阳〕、人造光源〔灯泡、火把〕；二、光的色散1．太阳光通过三棱镜后,依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,这种现象叫色散〔由英国物理学家牛顿发现〕；2．白光是由各种色光混合而成的复色光；3．天边的彩虹是光的色散现象；4．色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成,白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光；5．透明体的颜色由它透过的色光决定〔什么颜色透过什么颜色的光〕；不透明体的颜色由它反射的色光决定〔什么颜色反射什么颜色的光,吸收其它颜色的光,白色物体发射所有颜色的光,黑色吸收所有颜色的光〕例：一X白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头,现在暗室里用绿光看画,会看见黑色的马,黑色的石头,还有黑色的花在绿色的纸上,看不见草〔草、纸都为绿色〕三、看不见的光1.红外线：红外线位于红光之外,人眼看不见；（1）一切物体都能发射红外线,温度越高辐射的红外线越多；〔打仗用的夜视镜〕（2）红外线的主要特点是具有热效应（3）红外线穿透云雾的本领强〔遥控探测〕2.紫外线：在光谱上位于紫光之外,人眼看不见；（1）紫外线的主要特性是能使荧光物质法光；〔验钞〕（2）化学作用强；〔消毒、杀菌〕（3）紫外线的生理作用,促进人体合成维生素D〔孩子多晒太阳〕,但过量的紫外线对人体有害〔臭氧可吸收紫外线,我们要保护臭氧层〕（4）地球上天然的紫外线来自太阳,臭氧层阻挡紫外线进入地球；四、光的直线传播1．光在同种均匀介质中沿直线传播；2、光的直线传播的应用：〔1〕小孔成像：像的形状与小孔的形状无关,像是倒立的实像〔树阴下的光斑是太阳的像〕〔2〕取直线：激光准直〔挖隧道定向〕；整队集合；射击瞄准；〔3〕限制视线：坐井观天〔要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图〕；一叶障目；〔4〕影的形成：影子；日食、月食〔要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间〕3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向〔物理模型,光存在,光线不存在〕；光速1．真空中光速是宇宙中最快的速度；光在真空速度约3×108m/s.2．光在水中的速度约为真空中的43,光在玻璃中的速度约为真空中的32.4．光年：是光在一年中传播的距离,光年是长度单位；1光年≈×1015m ；注：声音在固体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播；光在真空中传播的最快,空气中次之,透明液体、固体中最慢〔二者刚好相反〕.光速远远大于声速,〔如先看见闪电再听见雷声,在100m 赛跑时声音传播的时间不能忽略不计,但光传播的时间可忽略不计〕.五、平面镜成像1．平面镜成像的特点：像是虚像,像和物关于镜面对称〔物像等大,像和物对应点的连线和镜面垂直,到镜面的距离相等；像和物上下一样,左右相反〔镜中人的左手是人的右手,看镜子中的钟的时间要看纸X 的反面,物体远离、靠近镜面像的大小不变〕.2．水中倒影的形成的原因：平静的水面就好似一个平面镜,它可以成像〔水中月、镜中花〕；对实物的每一点来说,它在水中所成的像点都与物点"等距〞,树木和房屋上各点与水面的距离不同,越接近水面的点,所成像亦距水面越近,无数个点组成的像在水面上看就是倒影了.〔物离水面多高,像离水面就是多远,与水的深度无关〕.3．平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是发散的,这些光线的反向延长线〔画时用虚线〕相交成的像,不能呈现在光屏上,只能通过人眼观察到,故称为虚像〔不是由实际光线会聚而成〕注意：进入眼睛的光并非来自像点,是反射光.要求能用平面镜成像的规律〔像、物关于镜面对称〕和平面镜成像的原理〔同一物点发出的光线经反射后,反射光的反向延长线交于像点〕作光路图〔作出物、像、反射光线和入射光线〕. 实验：探究平面镜成像的特点：A1：便于找到像的位置,因为玻璃板透光性好.Q2：为何选择两个一样的棋子？A2：便于比拟物像大小关系；也方便找到像的位置〔等效代替法〕.Q3：为何要屡次移动棋子A,重复上述实验？A3：因为一次实验具有偶然性,防止实验的偶然性.Q4：实验中棋子A的像不清楚怎么办？A4：用强光照棋子A.Q5：不管如何移动棋子A,都无法与其像重合,怎么回事？A5：①玻璃板和桌面不垂直；②玻璃板太厚了〔可能看到两个像〕.Q6：实验中刻度尺的作用？A6：测量像与物分别到玻璃板的距离.四、光的反射1．当光射到物体外表时,有一部份光会被物体反射回来,这种现象叫做光的反射. 2．我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛.3．反射定律：在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角.〔1〕法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；〔2〕入射角：入射光线与法线的夹角；反射角：反射光线与法线间的夹角.〔入射光线与镜面成θ角,入射角为90°－θ,反射角为90°－θ〕〔3〕入射角与反射角之间存在因果关系,反射角总是随入射角的变化而变化而变化,因而只能说反射角等于入射角,不能说成入射角等于反射角.〔镜面旋转θ,反射光旋转2θ〕〔4〕垂直入射时,入射角、反射角等于多少？答：垂直入射时,入射角为0度,反射角亦等于0度.4．反射现象中,光路是可逆的5．利用光的反射定律画一般的光路图〔不要忘记画法线〕：镜面反射和漫反射.〔1〕镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时,反射光仍然被平行的反射出去；〔2〕漫反射：平行光射到粗糙的反射面上,反射光将沿各个方向反射出去；〔3〕镜面反射和漫反射的一样点：都是反射现象,都遵守反射定律；不同点是：反射面不同〔一光滑,一粗糙〕,一个方向的入射光,镜面反射的反射光只射向一个方向〔刺眼〕；而漫反射射向四面八方；〔下雨天向光走走暗处,背光走要走亮处,因为积水发生镜面反射,地面发生漫反射；电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处；黑板上"反光〞是发生了镜面反射〕.第4章光的折射透镜一、光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折.2、光在同种介质中传播,当介质不均匀时,光的传播方向亦会发生变化.二、光的折射规律1．在光的折射中,三线共面,法线居中.2．光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时,折射光线远离法线.3．斜射时,总是空气中的角大；垂直入射时,折射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变4．折射角随入射角的增大而增大5．当光射到两介质的分界面时,反射、折射同时发生6．光的折射中光路可逆.三、光的折射现象与其应用1．生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些〔鱼实际在看到位置的后下方〕；由于光的折射,池水看起来比实际的浅一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；透过厚玻璃看钢笔,笔杆好似错位了；斜放在水中的筷子好似向上弯折了〔要求会作光路图〕；2．人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像〔折射光线反向延长线的交点〕四、透镜要求识别：1.凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜.如：远视镜片,照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等；2.凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜.如：近视镜片等.区分凸透镜和凹透镜的方法：1、让透镜正对太阳光,移动透镜,在纸上能得到较小、较亮光斑的为凸透镜,否如此为凹透镜；2、用透镜看字,能让字放大的是凸透镜,字缩小的是凹透镜；3、用透镜看远处景物,看到的是倒立的像的是凸透镜,正立的像的是凹透镜.五、焦点与焦距1.光心：一般把透镜的中心称为光心〔如图用"O〞表示〕.2.主光轴：一般把通过光心且垂直于透镜平面的直线称为主光轴〔如图用CC/表示〕.3.焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点,这个点叫焦点；用"F〞表示.4.焦距：焦点到光心的距离〔通常由于透镜较薄,焦点到透镜的距离约等于焦距〕焦距用"f〞表示.如如下图：注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点,凸透镜的焦点是实焦点,凹透镜的焦点是虚焦点；六、凸透镜成像与物距的关系〔实验〕实验原理：光的折射实验器材：凸透镜、光屏、蜡烛〔F光源〕、光具座须知事项："三心同高〞即蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度上；口诀：一焦分虚实,二焦分大小；虚像同侧正,实像异侧倒；物远实像小,虚像大.物近像远像变大；物远像近像变小.七、光路图1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变,如如下图：2、平行于主光轴的光线,经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散,但其反向延长线必过焦点〔所以凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光有发散作用〕如如下图：3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴；如如下图：4、虚像不能在光屏上呈现,但能用眼睛看,由光线的反向延长线会聚而成；八、粗测凸透镜焦距的方法1.使凸透镜正对太阳光〔太阳光近似平行光,使太阳光平行于凸透镜的主光轴〕,下面放一X 白纸,调节凸透镜到白纸的距离,直到白纸上光斑最小、最亮为止,然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距.2.利用凸透镜成像原理,凸透镜成倒立、等大实像时,f=2u . 九、照相机与眼镜1.照相机：1、镜头是凸透镜； 2、物体到透镜的距离〔物距〕大于二倍焦距,成的是倒立、缩小的实像；2.眼睛：晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏〔胶卷〕；〔1〕近视眼：看不某某处的物体,远处的物体所成像在视网膜前,晶状体曲度过大,需戴凹透镜矫正；〔2〕远视眼看不清近处的物体,近处的物体所成像在视网膜后面,晶状体曲度过小,需戴凸透镜矫正.第5章 物体的运动一、长度的测量1.长度是一个物理量.2.在国际单位制中,长度的单位是米,用符号m 来表示.3.常用长度单位：千米〔km 〕；分米〔dm 〕；厘米〔cm 〕；毫米〔mm 〕； 微米〔μm 〕；纳米〔nm 〕.4.十进制：m-dm-cm-mm ；千进制：km-m-mm-μm-nm.5.常用测量工具：刻度尺、皮尺、米尺、卷尺〔钢尺〕；游标卡尺；螺旋测微器〔千分尺〕.6.刻度尺的使用：〔1〕"选〞：使用前要观察刻度尺的量程、分度值；〔2〕"放〞：测量时,要使刻度尺有刻度的一遍紧靠被测物体,放正尺子的位置,使刻度尺的"0〞与被测对象的一端对齐.〔3〕"读〞：观测时,视线与尺面垂直；读数时,应估读到分度值的下一位〔"0有意义〞〕.〔4〕"记〞：注意"数字+单位〞.7.,屡次测量取其平均值可减小误差.8.特殊测量："测多算少法〞〔如：硬币厚度、纸X厚度、铜丝直径〕、"化曲为直法〞〔如：地图上铁路线长度〕、"辅助工具法〞〔测硬币直径、圆锥高度〕二、时间的测量1.在国际单位制中,时间的单位是秒,用符号s表示.2.常用的时间单位有分〔min〕；时〔h〕.3.1min=60s；1h=60min=3600s.4.正常中学生心跳1s 1-1.2次.三、速度1．比拟物体运动快慢的方法：一样路程比拟时间；一样时间比拟路程；路程时间均不等,比路程与时间的比值.2．速度是描述物体运动快慢的物理量,定义是物体在单位时间内通过的路程. 3．在国际单位中,速度单位是米/秒〔m/s〕,读作："米每秒〞,常用单位还有千米/小时〔km/h〕.四、直线运动1．直线运动〔方向不变〕分为：匀速直线运动〔速度恒定不变〕和变速直线运动〔速度变化〕.2．匀速直线运动的特点：在任何相等的时间内物体通过的路程相等、在任何相等的路程里所用的时间相等〔判断依据〕.3．做匀速直线运动的物体,速度是定值,和路程、时间无关.4．物体运动而具有的能量叫做动能〔动能和物体的速度和质量有关〕.5.速度变化的直线运动叫做变速直线运动.五、世界是运动的1．用来判断一个物体是否运动的另一个物体或假定不动的物体叫参照物. 2．物理学中把一个物体相对于参照物位置的改变叫机械运动,简称运动,假如一个物体相对于参照物的位置不变,那么这个物体就是静止的.3．选取参照物是可以选取除物体本身的任何物体.4．同一物体,参照物的选取不同,我们可以说它是运动的,也可以说它是静止的,机械运动的这种性质叫做运动的相对性.运动相对性的应用：①空中加油②风洞中的飞机③地球同步卫星④接力赛中交接接力棒时.。
【苏科】八上物理知识点总结
【苏科版】八年级（上册）物理：知识点总结引言：探索物理世界的奥秘物理学家进行科学探究的过程（环节）：1.发现并提出问题。
2.作出猜想和假设。
3.制定计划与设计实验。
4.通过观察、实验等途径来收集证据。
5.评价证据是否支持猜想和假设。
（相等/不相等）6.得出结论/提出新的问题7.交流与合作（评估）第一章声现象一、声音是什么一、声音的产生产生：声音是由物体振动产生的；声源：正在发声的物体；*人和其他哺乳动物是靠声带振动发声；蝉靠胸部的两片鼓膜振动发声；蟋蟀靠翅膀相互摩擦发声；蜜蜂、蚊子、苍蝇飞行时才有声音，是因为它们飞行时翅膀在振动；实验：转换法探究声音是由物体振动产生的用正在发声的音叉轻触系在悬线下的轻质小球，小球被多次弹开，用的是转换法，来证明声音是由物体振动产生的。
这种将微小振动放大的方法也称为放大法。
二、声音的传播声波：声音以波的形式传播。
介质：声音传播需要介质，声音不能在真空中传播；介质的种类：声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播。
注：火车离得很远时，在空气中听不到笛声或撞击声，趴在铁轨上可以听到，是因为固体传声效果比气体好。
人耳感知声音的途径：空气传声和骨传声。
实验：理想实验法探究真空不能传声在探究真空不能传声实验中，实验现象是：随着罩内空气不断抽出，听到的铃声越来越弱，由此可推理得出真空不能传声。
三、声速定义：声音传播的快慢，它的大小等于声音在每秒内传播的距离。
影响声速的因素：声速的大小跟介质的种类有关，一般情况下．．．．．，v 固>v 液>v 气。
如：声音在空气中（15℃时）传播的速度约为340m /s ；在水传播速度约为500m /s ，在钢铁中可达5200m /s 。
声速与气温的关系：声速随温度的升高而增大；当空气中不同区域的温度有区别时，声音的传播路线是向着低温方向的。
如烈日炎炎的沙漠上，即使相距不太远的人也难以听清对方的大声叫喊，由于上方空气温度比地表温度低，声音会向上传播。