体育测量与评价课件第四章身体形态测量与评价

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第四章 体质测定及评价

第四章 体质测定及评价

2013-7-8
3、体育锻炼对体质的影响
体育锻炼能提高大脑神经过程的强度、 均衡性、灵活性和神经细胞工作的耐久力 ;
体育锻炼也能提高人体循环系统、呼吸系统
和运动系统的功能。经常从事适当的体育锻
炼,能促进骨骼生长 。
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四、体质测定与评价的意义
1. 可使学校有关部门了解学生体质的现状,检查 身体锻炼对增强体质的效果。
体重(kg ) 体重、 身高指数 1000 身高(cm )
表示每厘米身高的体重值,用于反映人
体营养状况和胖瘦程度。我国20-25岁的
城市青年标准,男子为344,女子为323。
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体重
身高
胸围指数(维尔维克指数)
体重(kg) 胸围(cm) 体重、 身高、 胸围指数 100 身高(cm )
2. 立定跳远(下肢肌肉爆发力) 3. 握力、铅球、实心球(上肢肌肉力量) 4. 屈臂悬垂,男生引体向上、双杠臂屈伸, 女生1分钟仰卧起坐(肌肉耐力) 5. 坐位体前屈(柔韧素质) 6. 男生1000米跑、1500米跑,女生800米 跑(耐力素质)
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四、12分钟跑测验
亦称库珀试验。这是美国医生库珀设计的一
体重指数(勃洛克指数)
体重=身高-100 用于评价肥胖程度而提出的。
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(二)常用的生理机能指数 • 肺活量 体重指数
• 收缩压/脉搏频率指数
• 台阶指数
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肺活量
体重指数
肺活量(ml) 肺活量、 体重指数 100 体重(kg )
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收缩压/脉搏频率指数
种体力测验方法。已被国内外广泛采用。它 可以有效地检测体育活动参加者的有氧工作 能力(耐力水平)和运动员的身体训练水平, 在运动训练中,还是一种有效的体力训练手

体育测量与评价PPT课件第四章身体形态的测量与评价

体育测量与评价PPT课件第四章身体形态的测量与评价
8. 下肢长:股骨大转子至地面的垂 直距离。(A、B、C、H)
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
9. 小腿长:大小腿屈曲900时胫骨点至内 踝点之间的距离。
10. 小腿+足高:大小腿屈曲900时胫骨 点至凳面的垂直距离。
2 测量的基本姿势及测点 基本姿势 直立位
正确的直立位 前面观:耳屏前 肩峰 大转子 膝 踝 侧面观:左右髂前上肌的连线与长 轴互成直角 后面观:棘突成一直线两肩齐平
3 测点 指人体的表面标志.即活体测量试点简称测点
4 常用测点
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
腹中线:是胸骨中线的延 续,是腹部四区分法的 垂直线。
脐:位于腹部中心,向后投 影相当于第3~4腰椎之 间,是腹部四区分法的 标志。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
九个区
两条水平线和两条垂直
(20)桡骨点 (21)桡骨茎突点 (22) 尺骨茎突点 (23) 桡侧掌骨点 (24)尺侧掌骨点 (25) 指尖点
尺骨茎突点 桡骨茎突点
桡侧掌骨点 尺侧掌骨点
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
测试者用测径规测量左右肩峰之间的距离。 测量误差:不得超过0.5cm。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益

体格测量与评价ppt课件

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1、中位百分比法:P120 表5-19 :
评价
参考规范体重中位数〔%〕
参考规范身高中位数〔%〕
营养正常 95~100
90~100
Ⅰo营养不良 90~94
75~89
Ⅱo营养不良
74~60
慢性
表5-17 身高别体重中位数百分比评价营养情况
营养情况 〔%〕
身高别体重(WT/HT)中位数
肥胖 适宜 轻度营养不良 中度营养不良 重度营养不良
头围、胸围:头胸围交叉 目的 体重:婴幼儿营养情况评价最常用的目的。
上臂围:营养情况的目的。 皮褶厚度:个体营养情况和肥胖程度较好目的。
> 1的 评 价 12.5~13.5cm 营 养 中 等
< 12.5cm
营养不良
第二节 体格丈量与评价
一、儿童体格丈量与评价
张;位置定位要准确;
3、头顶至臀长: 运用器材:同身长 被测者:同身长 丈量者:助手固定小儿头部使其接触头板,面向
上,两耳在同一程度线上,两侧耳廓上缘 与眼眶下缘连线与量板垂直;丈量者位于 小儿右侧,左手提婴儿下肢,使膝关节屈 曲,大腿与底板垂直,右手挪动滑板使其 接触婴儿臀部,读取围板上的刻度读数, 保管小数点后一位 本卷须知:同身长。
计算与评价如下: 1〕HA/A中位数〔%〕计算与评价 103÷106×100%=97%,在
95%~100%的范围,身高正常。
2〕WT/A 中位数〔%〕计算与评价 13.5÷17.5×100%=77%。 在75%~89%的范围,属轻度营养不良。
3〕WT/HT中位数〔%〕计算与评价 13.5÷16.5×100%=82%, 在80%~89%的范围,属轻度营养不良。
臂向上握拳并用力屈肘; 2〕手臂松弛围:在测紧张围后,被测者将手臂

人体测量与评价ppt课件

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三、身体素质的测量与评价





(一)力量素质的测量评价 1.握力: 2.原地纵跳摸高: 3.立定跳远: 4.引体向上:下额超过横杆 5.俯卧撑: 6.屈膝仰卧起坐:屈膝成90o,肘触及膝盖
10
(二)速度素质、耐力素质的测量 与评价

参考教材
11
人体测量与评价
本课任务

一、体格的测量与评价 二、身体机能的测量与评价 三、身体素质的测量与评价
2
一、体格的测量与评价

(一)主要体格指标的测量 1.长度:是衡量人体骨骼发育状况和身体纵向发 育水平的重要指标。 测量:受测者自然直立正姿站立,足跟靠拢,足 尖分开60o。一天内身高变动在1.5厘米 2.坐高:是表示躯干的长度,与身高的比值能反 应躯干和下肢的比例。 测量:坐姿势时,头顶点到座板平面的垂直距离。
7
二、身体机能的测量与评价



(一)心血管机能测量与评价 1.脉搏:等于心率。测量部位,颈、桡动脉。 2.血压:收缩压反应每搏输出量大小,舒张 压反应外周阻力大小,脉压差反应动脉管 壁的弹性。其是评定心血管机能的基本指 标。 3.定量负荷心血管机能测评。 台阶试验:测量运动后1~1’30”,2~2’30”, 3~ 3’30”的心率。代入公式计算。
8Hale Waihona Puke (二)呼吸机能的测量与评价


1.肺活量:测试时,每次间隔15秒以上。 我国成年男子肺活量3500~4500毫升,女 2500~3500毫升。 2.最大摄氧量测评 最大摄氧量是指大强度的工作负荷促使人 的呼吸循环机能达到最高水平时,在单位 时间内所能摄取的最大氧量。 是评价心血管功能水平和有氧代谢能力的 最有效指标。

体育测量与评价身体素质的测量与评价PPT课件

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➢ 协调能力的水平与一个人神经系统的灵活性、 个性心理特征、智力水平、运动技巧的储备数 量、运动能力的发展水平等因素具有密切关系。
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一、协调能力的分类及测量形式
协调能力可分为一般协调能力和专项协调能力。协调能力的测量形 式一般有测量按固定的路线移动所需要的时间,测量在规定的时间内 完成动作的次数,以及测量掷远的距离及准确性等。
➢ 速度素质影响因素较多,如运动员的肌肉类型、 肌肉的收缩速度、力量、年龄、性别、体型、柔 韧性以及协调性等。
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一、速度的分类及测量形式
(一)速度的分类 ➢ 反应速度是指人体对各种刺激作出应答的
快慢。 ➢ 动作速度是指人体完成某一单一动作或成
套动作的快慢。 ➢ 位移速度是指人体在单位时间内移动的距
➢ 柔韧性的好坏取决于关节结构,关节的灵活性,韧 带及肌肉的弹性和神经系统对肌肉的调节能力形式
(一)柔韧性分类 柔韧素质可分为绝对柔韧性和相对柔韧性两
类。绝对柔韧性是指反映受试者本身或某部位所具 有的柔韧性。相对柔韧性是指受试者某一部位的柔 韧性与另一部位之比的一种相对值。相对柔韧性排 除了受试者身体差异。 (二)柔韧性的测量形式
第23页/共49页
第四节 柔韧性测量与评价
➢ 柔韧素质是指人体关节在不同方向上的运动能力, 以及肌肉、韧带的伸展能力。
➢ 柔韧素质对保证速度、力量素质的充分发挥,保证 动作的协调性,增加动作的幅度以及防止伤害事故 均有重要意义。
➢ 柔韧素质的好坏对运动员竞技能力的高低,具有重 要的影响,而且在保证中老年人的周围神经及血管 的正常生理机能方面,起着不容忽视的作用。因此, 柔韧素质的测定越来越受到重视。
第二节 力量的测量与评价
(一)肌肉力量的测量

体质健康测量和评价课件

体质健康测量和评价课件
1、体格测量与评价
体重——身体的重量。 是反映人体横向发育(肥胖)的重要指标 读数:kg,小数点后一位
一、身体形态的测量与评价 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。
2、身体成分的测量与评价
身体成分:组成人体各组织器官的总成分。 体重为身体各成分的总重量,包括脂肪成分(体脂)和非脂肪成分(瘦体重 )。同样体重的人身体成分含量不同,肥胖程度也不同,体重不能真正反映 一个人是否肥胖。
身体成分的评价方法
BMI适用于18岁至65岁的人
(1)身体质量指数
body
maห้องสมุดไป่ตู้s
index,BMI。
士,不适用儿童、青少年、 孕妇、乳母、老人及运动员
BMI=实际体重(kg)/身高(m)²
等。
一、身体形态的测量与评价 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。
方法:受试者站立,放松肢体,裸露被测部位,测量者用拇指和食 指将测量部位的皮褶捏起,然后使皮褶计距指端1㎝处钳住皮肤以 防止手指压力对皮褶厚度的影响。连续测量3次取中间值。三次误 差不超过5%
一、身体形态的测量与评价 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。
皮褶厚度常用测量部位:
一、身体形态的测量与评价 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。
身体形态测量标准站姿
身体直立、两眼平视、两脚并拢、足尖向前、 两下肢自然下垂于躯干两侧、手掌下垂贴于大 腿两侧、两下肢自然并拢。
测量点:头顶点、胸上点、胸中点、胸下点、 乳头点、脐点、髂嵴点、髂前上棘点、肩峰点 、桡骨点、桡骨茎突点、指尖点、大转子点、 胫骨点、内踝点、外踝点、跟点、趾尖点

体育测量与评价 (3)全文

体育测量与评价 (3)全文

可编辑修改精选全文完整版第一章 体育测量的基本理论1、测量的可靠性(又称信度)是指在相同测量条件下,对同一批受试者使用相同测量手段,重复测量结果的一致性程度。

2、有效性分为:内容有效性、结构有效性和效标有效性。

3、内容有效性:内容有效性是指所选择测量内容反映总体属性的准确性程度。

结构有效性:结构有效性是指一组测量所包含的各种属性与总体属性各种拟测成分在结构上的一致性程度。

效标有效性:是指所选择的测量与效标之间的关联一致性程度。

4、测量三性:可靠性、有效性和客观性。

其关系如下:(1)有效的测验必须是可靠的和客观的。

(2)可靠性对有效性的影响。

一项测验的有效性系数不能超过它的可靠性系数的平方根。

(3)可靠测验不一定有效,有效的一定可靠。

5、有效性系数的估价方法(一)逻辑分析法(二)积差相关法(三)等级相关法)1(6122--=∑n n d r第二章评价的基本理论1、离差法要求数据服从或近似服从正态分布,百分位数法没有这个要求。

2、常见的三种评价标准类型:比较标准、理想标准、个体标准。

3.相关法4累进计分法第三章测验的编制与实施1、在实际测验中,如何选择测量次数和标准观测值?(1)强度大、且需要受试者做极限强度的测验,一般只测一次,而且就取仅有的一次成绩为标准观测值。

(2)观测和操作难度大的测验一般只测一次,而且就取仅有的一次成绩为标准观测值。

(3)强度大而持续时间短以及非极限负荷的测验一般应测2到3次,或测多次取最佳测验成绩或平均成绩。

(4)易变、敏感、波动较大的测验。

一般要求测多次,标准观测值应取平均成绩或取总和。

(5)无需受试者操作而直接量度的测验一般测1到2次,标准观测值应取准确测量的一次成绩。

(6)理论测验。

一般只测一次,标准观测值也就是该次测验成绩。

2、测量的相关性与独立性原则。

测验的相关性,是指成套测验中各个测验与总体属性的相关关系。

测验的独立性是指成套测验中各个测验应具备的单一属性和独立性。

身体形态的测量与评价

身体形态的测量与评价
59
各种身体状况下的体脂百分比
60
用皮下脂肪厚度评价肥胖程度
61
第三节 体型的测量与评价
体型是指身体外部形态特征的类型,是 对人体某阶段形态结构及组成成分的描述 肌肉和骨骼的发达程度和脂肪积蓄程度 是判断体型的主要依据 探讨体型与某些疾病的关系,研究不同 体型的性格和行为特点
62
体型的分类
40
二、体格评价
绝对值评价:用以上各指标的直接测量值 进行体格评价 ——不宜用于不同年龄、性别、地区和种 族的个体和群体之间的比较
形态指数评价:把两项或两项以上相关指 标的测量值按一定的数学方法计算得出的 相对值 ——反映个体差异,更具有科学性
42
(一)重量指数
1、体重/身高×100 2、瘦体重/身高×100 3、体脂重/身高×100
测量意义:反映呼吸器官、胸部肌肉和脂 肪发育情况的围度指标
23
6、腰围
测量方法:受试者自然站立,测试者站在 受试者右侧或对面,用带尺测量肚脐上2厘 米处(相当于腰最细处)水平位一周的周 长
测量意义:反映腹壁肌和腹部脂肪的情况。 注意:平稳呼吸时进行,不得俯身或挺腰
臀围:臀部最粗处围度
25
(三)宽度测量
——美国学者谢尔顿 ➢ 内胚胎型——肥胖型 ➢ 外胚胎型——细长型 ➢ 中胚胎型——匀称型(运动员型)
63
二、体型的测量与评价
(一)谢尔顿观察法 ➢ 把4000多张正、背、侧位全身照片分成① 头、面、颈部;②胸部;③肩、臂、手部;④ 腹、臀部;⑤腿、足部。进行17项指标检测。 用每条特征与受试者相对照。绝对一致7分, 根本不像1分,中间6、5、4、3、2。把5部 分同胚层总分平均,得出基本体型平均分
测量仪器:坐高计 测量方法 注意事项 ➢ 姿势正确:应先弯腰使骶尾部紧靠立柱而
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使用仪器:测径规。
测量方法:受试者取立位姿势,两臂外展60度,将测径 规的两端置于腋窝腋中线与第四肋或乳头水平线交点的位 置,在平和的呼气之末读数。
测量误差:不得超过0.5cm。 注意:测径规则两触角一定要位于同一水平面上。
3 胸廓的前后径 所选指标的意义:评价胸廓的形态特征及发育程度。
使用仪器:测径规。
11. 跟腱长:小腿腓肠肌内侧腹下至足 跟点之间的垂直距离。
12. 足长:足跟点至趾尖点间的距离。
(三)宽度测量
1 肩宽 使用仪器:测径规。 测量方法:两足分立与肩同宽,自然站立,两肩放松。
测试者用测径规测量左右肩峰之间的距离。 测量误差:不得超过0.5cm。
2 胸廓的横径 所选指标的意义:评价胸廓的形态特征及发育程度。
(二)长度测量
1.身高:人体直立时支撑面至头顶点之 间的垂直距离。反映人体骨骼发育状况、 身体纵向发育水平。
2.坐高:人体呈坐姿时头顶点至坐板平 面的垂直距离。反映躯干长度、体型;间 接了解内脏器官发育状况。
3.指距:两上肢向左右做水平伸展时两 侧中指尖点之间的距离。
4. 上肢长:手臂自然下垂时,肩峰点 至中指尖点之间的距离。
5. 上臂长:手臂自然下垂时,肩峰点 至桡骨点之间的距离。
6. 前臂长:手臂自然下垂时,桡骨 点至桡骨茎突之间的距离。
7. 手长:腕关节远端腕横纹中点至 中指尖之间的距离。
8. 下肢长:股骨大转子至地面的垂 直距离。(A、B、C、H)
9. 小腿长:大小腿屈曲900时胫骨点至内 踝点之间的距离。
10. 小腿+足高:大小腿屈曲900时胫骨 点至凳面的垂直距离。
二、体表划线
(一)胸部体表划线 1、前胸部 (1)前正中线 (2)锁骨中线(左、右) (3)胸骨旁线(左、右)
2、侧胸壁 (1)腋前线 (2)腋中线 (3)腋后线
3、后胸壁 后正中线 脊柱旁线 肩胛线
腹部的范围 上起:横膈 下至:骨盆 前面:腹壁 侧面:腹壁 后面:脊柱及腰肌
其内有消化系统、泌尿 系统、部分生殖系 统及脾和肾上腺等。
第二节 体格测量
体格测量是对人体整体及各部位的长度、 围度、 宽度、厚度所进行的测量.
常用指标及方法 量度指标 长度指标 宽度指标 围度指标
体格评价
一、体格测量
(一)量度测量 1.体重 反映人体骨骼、肌肉、皮下脂肪及
内脏器官增长的综合状况和身体发育的 充实度。
2.瘦体重(后述) 3.体脂重(后述)
髂棘线:即两侧髂前上棘 的连线
垂直线:
在左右髂前上棘至腹正中线 的连线中点上所作的左右两条 垂直线。
三、人体主要测量点
(1)头顶点: (2)头后点 (3)头侧点 (4)枕外隆 凸点。 (5)眉间点。 (6) 耳屏点 (7) 颏下点
枕外隆凸点 耳屏点 颞点
头顶点 眉间点 眶下点
颏下点
(8)颈点: 第七颈椎棘突尖 端,低头时颈部最高出的 一点。
尺骨茎突点 桡骨茎突点
桡侧掌骨点 尺侧掌骨点
(26)大转子点 (27)髌骨中点 (28)胫骨点 (29)内踝点 (30)外踝点 (31)跟点 (32)外侧跖骨点: (33)内例跖骨点势 直立位
正确的直立位 前面观:耳屏前 肩峰 大转子 膝 踝 侧面观:左右髂前上肌的连线与长 轴互成直角 后面观:棘突成一直线两肩齐平
年龄、性别、发育状况、遗传、疾病、外伤
第一节 身体形态测量概述
回忆标准解 剖学姿势: 身体直立、 两眼平视、 两脚并拢、 足尖向前、 两上肢自然 下垂于躯干 两侧、手掌 向前、两下 肢自然并拢。
人体定位平面
人体定位平 面由三个 互相垂直 的轴决定
方位术语
1 上(superior)和下(inferior):近颅者为上,近足 者为下
测量方法:测试者站在受试者左侧面,令受试者自然站 立,两臂放松下垂。测试者将测径规一端置于胸骨与第四 胸肋关节水平处,另一端水平置于背侧后正中线的对应棘 突上,测量前后两点间的距离。
测量误差:不得超过0.5cm。
正常胸廓两侧大致对称,呈椭圆形。成年人胸廓前后径较左右径为 短,两者比例约为 1:1.5。 (二)异常胸廓 1、扁平胸 为胸廓呈扁平状,其前后径不及左右径的一半。见于慢 性消耗性疾病及瘦长体型者。 2、桶状胸 为胸廓前后径增加,等于或超过左右径,见于严重肺气 肿,老年或矮胖体型者。 3、佝偻病胸 为佝偻病所郅的胸廓改变。 多见于儿童,它包括佝偻 病串珠,肋膈沟,漏斗胸,鸡胸。 4、胸廓一侧变形 胸廓一侧膨隆多见于大量胸腔积液,气胸或一 侧严重代偿性肺气肿。一侧平坦或下陷常见于肺不张,肺纤维化。 广泛性胸膜增厚和拈连等。 5、胸廓局部隆起 多见于心脏明显肿大,心包大量积液,主动脉 瘤及胸内或胸壁肿瘤,肋软骨炎和肋骨骨折等。 6、脊柱畸形引起的胸廓变形 严重的 脊柱前凸,后凸或 侧凸均能
前(anterior)和后(posterior): 内(internal)和外(external): 内侧(medial)和外侧(lateral) 近侧(proximal)和远侧(distal) 尺侧(ulnar)和桡侧(radial) 胫侧(tibial)和腓侧(fibular) 浅(superficial)和深(profundal)
3 测点 指人体的表面标志.即活体测量试点简称测点
4 常用测点
三 形态测量的注意事项 受使者应注意 1 身体测量时应保持标准的直立位姿势 2 着装尽量减少. 3 测试前应排便 测试者应注意 1 测试者一般测量受使者的右侧肢体 2 测量仪器应保持清洁,定量检验校准 3 熟练掌握测试方法和测点 4 测量仪器读数时,视线应垂直与测量仪器上的标度部分. 5 测量的计量单位和取值 6 尽量减少误差
(9)喉结节点:正中矢状 面上,喉结节最向前突出 的一点。
喉结节点 颈点
回忆胸骨:
(10) 胸上点: (11) 胸中点 (12)胸下点 (13)乳头点 (14)脐点 (15)耻骨联合点 (16)髂棘点 (17)髂前上棘点 (18)肩峰点
(20)桡骨点 (21)桡骨茎突点 (22) 尺骨茎突点 (23) 桡侧掌骨点 (24)尺侧掌骨点 (25) 指尖点
第四章 身体形态的测量与评价
身体形态,是指身体的概观性特征,包括器官的 外形结构、体格、体型和姿势。 体格:身体各环节的长度、宽度、围度和厚度 体型:对人体某个阶段形态结构及组成成分的整 体性描述 身体成分:身体中的脂肪含量 体姿:身体各部在空间的相对位置
影响身体形态的因素有哪些?
腹部的体表分区
四个区: 能过脐水平线与垂直 线,将腹部分为右上、 右下、左上、左下四 个区。
腹中线:是胸骨中线的延 续,是腹部四区分法的 垂直线。
脐:位于腹部中心,向后投 影相当于第3~4腰椎之 间,是腹部四区分法的 标志。
九个区 两条水平线和两条垂直 线将腹部分为井字形的九个区。
水平线:
肋弓线:即两侧肋弓下缘 的连线(第十肋骨下缘的水平线)
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