文化塑造人生

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文化塑造人生

孔子、老子、孟子对世界的影响突出地表现为：，我们为什么要大力弘扬他们优秀的思想遗产？
优秀文化能够增强精神力量
（1）优秀文化，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。（原因）
今年3月，四川省文明办发起“学习雷锋好榜样，创意造句大征集”活动。主办方号召广大网友用“人的××是有限的，可是 ××××是无限的，我要把有限的××，投入到无限的××××中去！”的句式造句，一起创编新时代的“雷锋体”。网友心蓝写道：“‘雷锋体’让学雷锋变得如此生动有趣！每个句子都那么积极向上，透着一股昂扬进取的精神风貌。” 网友呱呱造句：人的精力是有限的，可是爱心是无限的，我要把有限的精力，投入到无限的公益事业中去。网友木子0木子造句：对待困难要像战士般坚韧，对待未来要像孩子一样期待，对待朋友要像家人一样贴心，对待爱情要像理想一样憧憬。 ……
人的全面发展需要优秀文化
文化是由人创造的，同时也能够促进人的全面发展。
（1）文化是由人创造的、为人类所特有的现象，是人们社会实践的产物。所以“文化是人创造的”这一观点是正确的。（2）人创造了文化，同时文化也在塑造着人。文化有先进、健康与落后、腐朽之分。不同的文化对个人成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界，培养健全的人格，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（3）题目看到了文化和人的密切联系，但笼统地认为文化能够促进人的发展是片面的。
阅读一本好书鉴赏文物
欣赏艺术作品
人格发育和最终形成，更多取决于后天的教育和环境影响；
优秀文化作品所蕴涵的精神具有强大的示范和导向作用。
参加体育活动
社会实践活动

《文化塑造人生》课件-李建营

材料一：我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁
材料二：中国共产党在领导人民为实现中华民族伟大复兴的
80多年奋斗历程中，始终代表中国先进文化的前进方向，这种先进文化包含了一系列伟大精神，使中华民族精神得到了新的升华。问：“中国的脊梁”指的是什么？请列举其体现，感受其力量。
的高尚情操感染了具有进步思想的人，安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。对塑造人生具有重大的作用，能丰富 ——杜甫《茅屋为秋风所破歌》人的精神世界和增强人的精神力量，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 ——李白《梦游天姥吟留别》
探究活动一：你认为，这些美文、舞蹈、诗句为什么能让人久久不能忘怀？
优秀文化塑造人生
促进人的全面发展
思考：这个漫画的寓意是什么？优秀文化能够促进人的全面发展，为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮。
探究活动三：走进生活,请根据下述情景材料回答：情景： 2012年5月16日，在中南民族大学的两栋宿舍楼上，出现了两幅大幅标语，引来众人围观。第一幅标语出现在该校4栋男生宿舍楼，大红的条幅上赫然写着：“妹子，609爷们儿走了，力争三年高富帅！”在不远处，12栋女生宿舍楼也挂着一条： “爷们儿，403妹子走了，力争三年嫁个高富帅！”
当圣火第一次点燃是希望在跟随，当终点已不再永久是心灵在体会。不在乎等待几多轮回，不在乎欢笑伴着泪水。超越梦想一起飞，你我需要真心面对，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回。超越梦想一起飞，你我需要真心面对，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回。当圣火第一次点燃是希望在跟随，当终点已不再永久是心灵在体会。不在乎等待几多轮回，不在乎欢笑伴着泪水。超越梦想一起飞，你我需要真心面对，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回。《超越梦想》是2008年奥运会歌超越梦想一起飞，曲之一，入选中国十大励志歌曲。你我需要真心面对，视频下载网址/show/UhFoSLhiUFIyZzUVwe44mg...html?nv=1 让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回。

1-2-2文化塑造人生

必修③
第1单元第二课第二框
第1单元
文化与生活
答案：一、1.优秀文化二、1.优秀三、1.社会人
健全人格
2.中国特色社会主义
人教版政治
2.中国先进文化 2.思想道德素质科学文化素质
必修③
第1单元第二课第二框
第1单元
文化与生活
人教版政治
必修③
第1单元第二课第二框
第1单元
文化增强人的精神力量
[例 2] (2011· 湖南省高考预测) 《感动中国》节目评选出的年度震撼人心、令人感动的人物，让观众深切感受到心灵的震撼和思想的净化。这说明( A．文化能够促进人的全面发展 B．文化对人的影响是深远持久的 C．文化对人的影响是潜移默化的 D．优秀文化能够增强人的精神力量
第1单元第二课第二框
文化与生活
三、促进人的全面发展 1．________发展和________的发展的过程是相互结合、相互促进的。 2.人的全面发展，表现在人的 ________________、 ______________和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
人教版政治
人教版政治
)
必修③
第1单元
文化与生活
[解析]
本题考查优秀文化具有特殊的感染力和感召
力，能够增强人的精神力量。A错误，文化有先进与落后
之分；B、C与题意不符。
[答案] D
人教版政治
必修③
第1单元第二课第二框
第1单元
文化与生活
[例 3]
(2011· 北京卷)2011 年世界环境日的中国主题
人教版政治

高二政治文化塑造人生知识点

高二政治文化塑造人生知识点在政治学习中，文化塑造人生这部分内容是高二学生必学的知识点，下面是店铺给大家带来的高二政治文化塑造人生知识点，希望对你有帮助。

高二政治文化塑造人生知识点(1)优秀文化能丰富人的精神世界：人创造了文化，文化也在塑造着人。

优秀文化能够丰富人的精神世界。

积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

(2)优秀文化能增强人的精神力量：优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。

而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。

(3)优秀文化能促进人的全面发展：人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。

优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。

随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。

高二政治文化生活知识点世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。

一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。

世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

文化对人的影响特点(1)潜移默化的影响：参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。

这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。

因此，要积极参加健康向上的文化活动。

(2)深远持久的影响：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。

世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

高二政治文化生活必背知识点1. 文化的多样性：相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。

文化塑造人生

二、优秀的文化塑造人生
(一) 丰富精神世界
1、优秀文化能够丰富人的精神世界 (1)、从文化赏析对人格塑造的意义看
名作欣赏：文化作品的魅力
现代绘画名作《呐喊》，具有震撼人心的力量（拍卖价约7000多万美元）作者：蒙克 (1863-1944) 挪威画家现代表现主义绘画的先驱。
培养健全人格的重要途径：参加健康有益的文化活动，丰富自身的精神世界.
你认为，这些语句为什么能够代代相传？
人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事，既不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他可以说：我的整个生命和全部力量已经献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争。 ------------奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
“铁人”王进喜
万众一心,众志成城, 不怕困难,顽强拼搏, 坚韧不拔,敢于胜利。
特别能吃苦、特别能战斗、
特别能攻关、
特别能奉献。
万众一心、众志成城，
不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学。
2008，汶川地震…… 你奔向远方，带着亲人的希望；你奔向远方，带着火热的忠诚；你和我们同在，把美好未来开创；你是辉煌的军魂，你是中华的铁骨脊梁
【解析】题意强调的是读书对个人成长的影响，故选B ，ACD不符合题意要求。
（2008•江苏单科，20）清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化够（） ①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

中国传统文化对塑造人生与人心的深刻意义的理解

中国传统文化对塑造人生与人心具有深刻的意义。

首先，中国传统文化强调的是人与自然的和谐相处。

中国古代哲学家儒家提出了"天人合一"的思想，认为人应与自然保持和谐的关系，顺应自然的规律。

这种观念影响了中国人的价值观和行为准则，使人们对自然生态环境保护有着敬畏之心，注重与自然和谐相处。

其次，中国传统文化注重人的修身养性。

儒家思想强调人性的完善与自我修养，提倡道德修养和道德观念的培养。

通过学习经典和儒家的教义，人们能够认识并改善自己的品德和行为，培养高尚的道德情操。

此外，中国传统文化强调家庭价值观和社会责任。

在中国传统文化中，家庭被视为社会道德的基础单位。

家庭关系的和谐与稳定对个人的成长和社会稳定具有重要意义。

同时，中国人强调家族观念，传承祖先的传统和价值观，强调孝道和家族责任。

这种价值观使人们注重家庭责任和社会责任感。

总体来说，中国传统文化对塑造人生与人心具有深刻的意义，强调与自然和谐相处、个人修身养性和家庭责任等价值观。

这些价值观影响了中国人的行为方式和思维模式，塑造了中国人的道德观念和行为准则，具有重要的现实意义和教育意义。

文化塑造人生教案范文

文化塑造人生教案范文一、教学目标1. 让学生了解文化的内涵和外延，认识到文化对人生的塑造作用。

2. 培养学生热爱文化，主动接受优秀文化熏陶的意识。

3. 提高学生对文化塑造人生的认识，树立正确的人生观、价值观。

二、教学重点1. 文化的内涵和外延。

2. 文化对人生的塑造作用。

3. 如何在日常生活中接受优秀文化熏陶。

三、教学难点1. 文化对人生的具体塑造作用。

2. 如何在现实生活中践行文化塑造人生。

四、教学方法1. 讲授法：讲解文化的内涵、外延以及文化对人生的塑造作用。

2. 案例分析法：分析具体案例，阐述文化对人生的影响。

3. 讨论法：引导学生探讨如何在日常生活中接受优秀文化熏陶。

五、教学过程1. 导入：简要介绍本节课的主题，引发学生对文化塑造人生的思考。

2. 讲解文化的内涵和外延，让学生了解文化的广泛性和深远影响。

3. 分析文化对人生的塑造作用，结合实际案例，让学生感受文化对人生的影响。

4. 引导学生思考如何在日常生活中接受优秀文化熏陶，提出建议和策略。

5. 课堂小结，强调文化对人生的重要性，鼓励学生主动接受优秀文化熏陶。

六、教学拓展1. 组织学生进行文化实践活动，如参观博物馆、文化遗址等，增强学生对文化的感知和体验。

2. 邀请文化专家或知名人士进行讲座，让学生更深入地了解文化对人生的影响。

3. 开展文化交流活动，促进学生之间的相互学习和借鉴。

七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论、提问等方面的积极性。

2. 作业完成情况：评估学生对课堂所学知识的掌握和运用能力。

八、教学反思1. 反思教学内容是否符合学生的兴趣和需求，如有需要进行调整。

2. 思考教学方法是否有效，如有需要尝试新的教学手段。

3. 评估教学效果，思考如何进一步提高学生的文化素养和人生观念。

九、教学资源1. 参考书籍：提供与文化相关的书籍，如文化研究、人生哲学等，供学生自主阅读。

2. 网络资源：推荐与文化相关的网站、博客、论坛等，方便学生获取更多相关信息。

2.2文化塑造人生优秀教学案例高二政治(人教必修3)

（三）情感态度与价值观
本节课旨在培养学生对文化多样性的尊重和包容态度，使他们能够理解和欣赏不同文化的价值。学生将学会如何在多元文化的世界中找到自己的定位，并培养包容与尊重的态度。
三、教学策略
（一）情景创设
为了让学生更深入地理解文化对个人成长的影响，我将创设多种情景，让学生在模拟的现实生活中体验不同文化的魅力。例如，在讲解茶文化时，我会在课堂上设置一个茶艺表演环节，让学生亲身体验茶道的仪式感和精神内涵。在讲解音乐剧艺术时，我会组织学生观看经典音乐剧片段，让学生感受西方戏剧的魅力。在讲解素食文化时，我会让学生尝试制作印度素食菜品，让学生体验素食文化的健康理念。
（二）过程与方法
在本节课中，学生将通过自主学习、合作学习和探究学习的方式，提升自己的学习能力和思维能力。
在自主学习环节，学生将被要求独立完成文化案例研究，这将培养他们的自主学习能力和信息检索能力。在合作学习环节，学生将通过小组讨论和角色扮演等活动，提升自己的团队协作能力和公共演讲能力。在探究学习环节，学生将通过解决实际问题，培养自己的问题解决能力和创新思维能力。
二、教学目标
（一）知识与技能
本节课旨在通过对中国茶文化、西方音乐剧艺术和印度素食文化的探讨，使学生掌握文化对个人成长的影响的基本知识。学生将能够识别和描述不同文化现象背后的文化意义，分析文化对个人价值观的塑造作用，并能够运用这些知识解释现实生活中的文化现象。
此外，学生将通过小组讨论、角色扮演等活动，提升自己的团队协作能力和公共演讲能力。他们将学会如何有效地表达自己的观点，倾听他人的意见，并在小组中达成共识。
2.2文化塑造人生优秀教学案例高二政治（人教必修3）
一、案例背景
在高中二年级政治课堂上，面对《文化生活》的章节，学生们往往对文化塑造人生的主题有着浓厚的兴趣，但同时也感到抽象和难以理解。为了深化学生对文化影响力的认识，并培养他们的思辨能力和人文素养，我设计了一堂结合多元文化体验的教学案例。

版政治人教版必修三课件第二课第二框文化塑造人生

结合情境,运用“文化对人的影响”的知识,分析加强法治文化建设的意义。解析本题指定的知识范围是“文化对人的影响”,包括文化对人影响的来源、表现、特点以及优秀文化塑造人生。学生结合情境,从以上几个方面分析即可。答案 ①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。加强法治文化建设有利于在全社会营造良好的法治氛围,对人的观念、行为产生潜移默化、深远持久的影响。②文化影响人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式。加强法治文化建设有利于契约精神的培养,有利于让人们的人际交往和行为选择更加理性、规范。③法治文化作为一种优秀文化,能够丰富人的精神世界,促进人的全面发展。
丰富人的精神世界
增强人的精神力量
重要内容
强调优秀文化通过特定的环境强调优秀文化作品以其特有的或者一定形式的活动,使人的知感染力和感召力,使人深受震识领域不断拓宽,思想水平不断撼、力量倍增,并在这一精神的提高,主要表现在人的主观领域作用下产生持久的行为表现,主
要表现在人的精神状态
侧重点
侧重人的主观领域,强调人的主观精神感受
2.优秀文化能够促进人的全面发展
情境法律是治国之重器。法治文化是指从一定的政治、经济、文化的历史和现实环境中生长出来,经过长期社会化过程积淀下来的,人们对法律生活所持有的以价值观为核心的思维方式和行为方式,包括法治意识、法治观念、法治思想、法律价值取向等内容。法治文化意味着法治精神得以普遍化地实践和实现, 社会活动是按照法治精神实践的方式、过程和实现的结果。法律只有经过与之相适应的、反映社会发展要求的文化的解读,才能为人们所理解,成为人们的行为准则。从历史上看,中国社会长期受封建统治,其后果是法治基础相对薄弱。反映在文化上,人治文化对社会的影响较为深远。从传统人治社会向现代法治社会的转变,不仅是法律制度不断健全的过程,也必然是人们的政治、文化观念转变的过程。只有形成了与现代法治要求相适应的文化观念,才能形成良好的法治环境,才能以新的观念、道德推动法律的执行和发展,从而为法律的实施创造良好的社会条件。

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优秀文化是怎样塑造人的？丰富人的精神世界增强人的精神力量
促进人的全面发展
二、文化塑造人生
(一) 丰富精神世界
优秀文化能够丰富人的精神世界 1、从文化赏析对人格塑造的意义看
2、从当前我国人民精神世界的主流看
四个意识,三个主义,三种观念
国际歌演唱：唐朝
英特纳雄耐尔就一定要实现这是最后的斗争团结起来到明天起来饥寒交迫的奴隶英特纳雄耐尔就一定要实现起来全世界受苦的人从来就没有什麽救世主满腔的热血已经沸腾也不靠神仙皇帝要为真理而斗争要创造人类的幸福旧世界打个落花流水全靠我们自己奴隶们起来起来我们要夺回劳动果实不要说我们一无所有让思想冲破牢笼我们要做天下的主人快把那炉火烧得通红这是最后的斗争趁热打铁才能成功团结起来到明天这是最后的斗争团结起来到明天
断章
作者：卞之琳
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
反映了人与人之间的联系，启示我们不妨多从对方的角度看待问题，或许你会有全新的发现
再别康桥徐志摩
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草
英特纳雄耐尔就一定要实现这是最后的斗争团结起来到明天英特纳雄耐尔就一定要实现最可恨那些毒蛇猛兽吃尽了我们的血肉一旦把他们消灭乾净鲜红的太阳照遍全球
这是最后的斗争团结起来到明天英特纳雄耐尔就一定要实现这是最后的斗争团结起来到明天英特纳雄耐尔就一定要实现英特纳雄耐尔就一定要实现
“两弹一星精神”
“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”
万众一心、众志成城不怕困难、顽强拼搏坚韧不拔、敢于胜利
抗非精神
“万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难而上、敢于胜利 ”
航天精神 “特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”
这些精神，无论在争取民族独立、人民解放的年代，还是在建立社会主义制度、开创建设中国特色社会主义事业的时期，始终代表中国先进文化的前进方向，给人以无穷的精神力量。
那树荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。十一月六日
文化塑造人生
杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破, 心中满怀“安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜”的忧思;
这些语句具有深刻的文化内涵。杜甫、李白梦游天姥山,不忘表白范仲淹的诗表现了诗人具有先人后已 “安能催眉折腰事权贵,使我不的高尚情怀，李白的诗具有不事权贵，得开心颜”的情怀; 正气凛然的气质。诗词中忧国忧民、正气凛然的情操感染了具有进步思想的人，所以能够代代相传。范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥
文化是什么
对社会
•文化的内涵与特点 •文化的形式 •文化的社会作用 •文化与经济、政治的关系 •文化与综合国力 •文化对人影响的表现 •文化对人影响的特点 •丰富人的精神世界，增强人的精神力量、促进人的全面发展
文化与文化社的作用会
对人
乡愁作者：余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来呵乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲呵在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头
强者的座右铭詹姆斯有时需要积极进取，有时需要稍敛锋芒；有时需要与众交溶，有时需要默默独居；有时需要相争，有时需要互爱；有时需要工作，有时需要游戏；有时需要哭泣，有时需要朗笑；有时需要发言，有时需要沉默；有时需要善握良机，有时需要屏息等待；每个人都是天生的胜利者
（三）促进人的全面发展
1、社会发展与人的全面发展
（1）关系：相互结合、相互促进
（2）过程：渐进性、长期性思想道德素质
2、人全面发展的表现
科学文化素质健康素质
本课小结
丰富精神世界
文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界积极参加健康有益的文化活动丰富自身精神世界，是塑造健全的人格重要途径当前我国人民精神世界的主流优秀文化能增强人的精神力量
笔抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向……
你认为，这些语句为什么能够代代相传？
假如生活欺骗了你
普希金－－体现了诗人积极乐观的心态
假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里须要镇静: 相信吧！快乐的日子将会来临。心永远向往着未来；现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都会将过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀念。 ——一八二五年
• “井岗山精神”、“长征精神、 • “铁人精神”、“两弹一星精神”、“抗洪精神” “抗非典精神”、“航天精神”等等
井冈山精神
坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、敢于胜利。
长征精神
长征精神主题是"一不怕苦，二不怕死"；是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。
法国国歌《马赛曲》前进，前进，祖国的儿郎，那光荣的时刻已来临。专制暴政在压迫着我们，我们祖国鲜血遍地，你可知道那凶狠的敌兵到处在残杀人民！他们从你的怀抱里杀死你的妻子和儿女 ...
说明：优秀文化能够增强人的精神力量
新中国成立至今，你能概括出多少中国共产党领导中国人民进行四化建设的精神吗？这些精神给予我们国家和人民什么力量？
பைடு நூலகம்文化塑造人生
增强精神力量
先进文化的作用——给人以无穷的精神力量
社会发展和人的发展的关系——相互结合、相互促进
促进人的全面发展
人的全面发展的表现——思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面都得到全面发展优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用
构建单元知识网络
第一单元

文化塑造人生

最新人教版高中思想政治必修三第一单元第二课 第二框 文化塑造人生

文化塑造人生

《文化塑造人生》课件-李建营

1-2-2文化塑造人生

高二政治文化塑造人生知识点

文化塑造人生

中国传统文化对塑造人生与人心的深刻意义的理解

文化塑造人生教案范文

2.2文化塑造人生优秀教学案例高二政治(人教必修3)

版政治人教版必修三课件第二课第二框 文化塑造人生

最新人教版高中思想政治必修三第一单元第二课第二框文化塑造人生

版政治人教版必修三课件第二课第二框文化塑造人生