2013自考应用写作复习提纲
应用写作复习资料2(1)
应用文写作复习资料一、应用写作基本理论１.应用文。
应用文是人们在社会生活中针对实际、办理实务、交流信息、表述意愿、处理问题、讲求实效的具有体式特征或规范的实用性文书。
2.应用文的文体特点。
应用文的文体特点是庄重尚实、格式稳定、表达简明。
3.应用写作的特点。
应用写作具有实用性、创造性、综合性、规范性、程式性和格式化的特点。
实用性是应用文写作最根本的特点。
4.应用写作的规律。
应用写作是主体、客体、载体、受体的有机统一。
即存在交流沟通的必要性、目的的可能性和合理性、目标的趋向性、一致性和措施、方法的可行性的文本形式的统一体。
5.应用写作的要求。
应用写作要根据交流实际确定文种、规范模式、明确主题、选择材料、安排结构、组织语言。
二、公文1.公文。
2012年4月16日中办、国办发布《党政机关公文处理工作条例》，于2012年7月1日起施行。
2.公文处理工作的要求。
公文处理工作的要求是科学化、制度化、规范化。
3.公文处理工作的原则。
公文处理工作的原则是实事求是、准确规范、精简高效、安全保密。
4.公文的定义。
公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书。
5.公文处理工作。
公文处理就是指公文的拟制、办理、管理。
6.公文的特点。
公文具有政治性、权威性、实用性、规范性和时效性的特点。
公文的政治性是指：公文是党政机关实施领导的政治工具，公文的起草要符合党的路线、方针、政策和国家的法律、法规，要完整、准确地体现发文机关的意图。
公文的权威性是指：公文是党政机关履行职能、行使职权的重要方式和途径，在法定管辖范围内的机关和人员，对公文的内容必须严格遵守、坚决贯彻执行。
公文的实用性是指：公文的起草应当做到一切从实际出发，分析问题实事求是，所提政策措施和办法切实可行；公文的行文应当确有必要，讲求实效，注重针对性和可操作性。
公文的规范性是指：公文从内容到形式到处理工作程序都要符合党和国家的有关规定和标准，主要包括公文文体、书面格式和版面形式的规范化。
应用文写作复习资料
应用文写作复习资料应用文写作复习资料1第一章应用写作概述第一节应用文的含义、特点、作用于分类1、应用文的含义：是指党政机关、企事业单位、社会团体、人民群众在日常生活、学习、工作中处理公共事务或私人事务所使用的具有某种惯用格式和直接应用价值的__。
2、应用文的特点：（1）实用性（2）模式性（3）真实性（4）时效性（5）针对性（6）简明性3、应用文的作用（1）法规、准绳作用（2）指挥、管理作用（3）联系、协调作用（4）宣传、教育作用（5）凭证、依据作用4、应用文的种类实用：新闻文体、理论文体、史传文体、应用文体（公务、私务）文体【公务：通用（法定公文、事务文书）、专用（经济文书、科技文书、法律文书、礼仪社交文书）非实用第二节应用写作发展沿革1、应用文雏形：殷墟出土的`甲骨卜辞，也称“甲骨文书”2、商周时期订立的契约式我国最早的私务文书、3、先秦时期的《尚书》目前是我国现存最早、保存最完整的的一部__总集，它是一部历史文献汇编，一部以应用文为主的文集。
4、经济方面的文书，最早见于《周礼》5、汉代时，建立了严密的文书写作及管理制度。
上行文：“章、表、奏、议、策、疏”等下行文：“诏、令、诰、制、敕、谕”等6、汉代出现的行政公文：贾谊的《陈政事疏》、《论积贮疏》、晁错的《论贵粟疏》、司马相如《上书谏猎》、7、“公文”这一称谓，在汉代出现。
8、魏晋南北朝时期：魏文帝曹丕的《典论·论文》、西晋时期陆机的《文赋》、晋代挚虞的《__流别论》。
9齐梁时期刘勰的《文心雕龙》：是我国第一部写作、和应用文理论汇集，应用写作由此进入到一个有一定理论指导的自觉阶段。
第三节应用文的内容要素1、应用文的主旨：反映了作者对客观事物的评价和态度中心思想中心论点主题观点主旨2、应用文的主旨分类：看法、观点型主旨、要求、主张型主旨、综合型主旨3、主旨的要求：正确、单一、鲜明、针对性强4、主旨的表现：（1）标题显旨（2）开篇现旨（3）文尾现旨（4）呼应显旨（5）转换揭旨（6）小标题显旨5、应用文的材料题材——指以素材为基础，经过加工、改造、提炼写进作品中的，用以表现文艺作品主题的材料。
《应用写作》复习提纲
《应用写作》复习提纲《应用》复习提纲一、填空（20分，每空1分）1、应用文的主题应具有预测性、正确性、集中性、深刻性和鲜明性。
2、材料是应用文的血肉，是构成文章的基本要素。
4、语言要求准确、简明、严实、得体，符合发文者的身份。
5、应用文的修改应把好思想类、事实类、格式类和文字类。
6。
应用文的表达方式有记叙、说明、议论、抒情、描写。
7。
应用文记叙事实必须客观、真实、准确。
8。
借条一般写标题“借条”二字，正文用“借到”或“今借到”开头，写清楚所借物品的规格，数量及归还日期等项目，钱物数字用大写，金额后加个整字。
最后另行写此据二字，落款署名写全名，不能略写，日期要把年月日写全，不能简写。
二、名词解释（共4个，每个5分，共计20分。
）1、策划书（教材63页策划书的“概念”）2、求职信（教材102页求职信的“概念”)3、辞职信（教材117页辞职信“概念”）4、经济（教材186页经济合同“概念”）5、经济协议（教材192页经济协议“概念”）6、招标书（教材194页招标书”概念“）7、投标书（教材197页投标书”概念”）8、意向书（教材200页意向书“概念”）三、简答题（简答题，2大题，每大题10分，共20分）1、应用文的特点①实用②格式稳定③内容务实①程式化②书面化③常用数字要求：①准确②简明③严实④得体7、不动笔写应用文之前要做那些准备①预先确定主题是应用写作的基础②调查研究是应用写作的前提③精心构架是应用写作的重要环节。
8、记叙在应用文写作中的作用作用在于陈述过程，交待和介绍人物活动的过程、事物发生发展变化的过程及事物发生的前因后果，或作立论、决策和预测的依据，或作信息传递，或作档案留存条。
四、简述题（3题，每小题15分，共30分）①求职信的写作特点（105页，写作要点）②经济合同的写作要点（191页，写作要点)③公告与通告的区别（243页，写作要点2小点）五、写作题（一个小题，10分）①借条②通知选取一个，可参考文中的例文。
13级应用写作复习大纲
应用写作复习大纲第一章公文概述一、公文的概念、种类和作用1、公文的概念公务文书，简称公文，是国家机关在管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党和国家政策、方针，发布行政法规和规章，实施行政管理，指示和答复问题，指导、布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具。
行政机关公文是行政机关在管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。
广义的公务文书包括通用公文、常用公文与专用公文。
公文作为一种管理工具，它的产生需要两个条件，第一个条件语言文字。
第二是国家的出现。
国家要管理社会，(传达命令、颁布法规、请示答复问题，了解情况、指导布置工作、记载各种活动)，就必须以不同的书面文字形式作为工具，有了这两个条件，公文也就应运而生，并随着社会的发展而发展。
2．公文的种类按照不同的标准，不同角度，公文有多种分类方式。
(1)按照形成和作用的公务活动领域（即通常所说的按公文形成和使用范围）划分，公文分为通用公文、常用公文与专用公文。
通用公文是指《党政机关公文办理工作条例》中规定的十五种公文，是党政机关机关、人民团体、企事业单位都使用的文件，如请示、报告、函等；在这些文种当中，党的机关一般不使用命令（令）、公告、通告、议案文种；行政机关一般不使用决议文种。
常用公文是各机关企事业单位经常使用的公文，如简报、调查报告、工作总结等；专用公文是在一定专业机关、部门和业务范围专门使用的文件，如合同、广告、司法公文、军事文书等。
(2）按文件内容所涉及的国家秘密程度划分，公文有对国内外公开文件、限国内公开文件、内部文件、秘密文件、机密文件、绝密文件。
对国内外公开文件，内容不涉及国家秘密，可以直接对外公开发布；限国内公开文件，内容虽不涉及国家秘密，但其内容不宜或不必向国外公布；内部使用文件，内容不涉及国家秘密，但不宜对社会公开，只有在本系统或本机关内部使用；秘密文件，内容含有一般国家秘密，泄露会使国家安全、利益遭受损害；机密文件，是指内容含有最重要的国家秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害；绝密文件，是指内容含有最重要的国家秘密，泄露会使国家的安全、利益遭受特别严重的损害。
语文应用写作复习提纲
《应用中文写作》考试复习大纲（非官方复习资料，根据考纲摘自课本，仅供参考，具体请结合课本复习）Ⅰ、题型1、填空题，没空1分，共10分。
2、选择题，每题2分，共10分。
3、判断题，每题1分，共10分。
4、分析题，一篇例文中有4（或5处）处错误，找出并更正，10分。
5、两篇写作应用题，每篇30分，共60分。
II、复习纲要(★号为重点内容)第1章应用文1、应用文的概念应用文是国家机关、企业单位、社会团体或个人工作、学习和日常生活中处理各种事务、沟通信息所使用的具有实用价值和某种惯用格式的文体。
2、特点价值的实用性、内容的真实性、格式的规范性、时间的限定性、语言的准确性3、种类（本章为整本书的概括详细分类见 P4或目录）公务文书、事务文书、经济文书、新闻文体、书信文体、法律文书、科技文书4、作用 1）规范、指导作用2）沟通、商洽作用3）宣传、教育作用4）依据、凭证作用5、应用文的写作的基本理论见书本P10-14第2章公务文书 P15（写作内容：通知、请示、函）公务文书概述党政机关、人民团体、企事业单位在处理各种公务活动时所使用的具有特定格式的一种应用文。
它传达、贯彻党和国家的方针、政策，发布行政法规和规章，请示和答复问题，指导和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具。
公文的特点政治性、权威性、时效性、规范性一、通知★（P38-43）1、概念通知是发布法规和规章，批转夏季机关的公文，转发上级机关的不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行的事项、任免人员的一种公文。
2、特点应用范围广泛、一文一事，行文简便灵活、突出的时效性、执照性、指挥性3、种类（1）指示性通知。
（用于发布行政法规和向下级机关布置工作事项；上级主管业务部门向下级主管业务部门对口指导业务工作；传达上级机关指示或决定等。
）（2）印发、转发、批转性通知。
（适用于发布本机关拟制的公文；转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文。
应用文写作总复习提纲
应⽤⽂写作总复习提纲第⼀章应⽤⽂写作概述第⼀节应⽤⽂概述⼀、应⽤⽂的涵义应⽤⽂是机关团体、企事业单位、⼈民群众处理事务、传递信息时使⽤的、具有惯⽤格式的实⽤性⽂体的总称。
⼆、应⽤⽂的种类（1）⽇常⽂书。
如条据、通知、启事、书信、申请书、志愿书、倡议书等。
（2）事务⽂书。
如计划、总结、简报、调查报告、规章制度、会议记录等。
（3）公务⽂书。
如命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请⽰、批复、意见、函、会议纪要等，也就是国务院颁布的13种公⽂。
（4）经济⽂书。
如合同、经济活动分析报告、审计报告、招标书、投标书等。
（5）法律⽂书。
如起诉状、答辩状、上诉状、申诉状、公证书等。
（6）科技⽂书。
如学术论⽂、学术报告、科技情报等。
（7）新闻⽂体。
如消息、通讯等。
（8）礼仪⽂书。
如请柬、祝辞等。
借条写作：张明于2011年8⽉25⽇向祝海涛借款800元。
请写出这份借条。
【课堂练习】申请书写作：下⾯这份申请是⼀位⼤学⽣所写的不合格的申情，请把它修改为⼀份合格的申请。
申请本⼈于2010年12⽉1⽇在乘坐公交途中将就业协议书意外丢失。
特此申请重新补领⼀份。
⾼伟2010 12.22三、应⽤⽂的特点1.实⽤性2.真实性3.程式性应⽤⽂在长期的使⽤过程中逐渐形成了⼀定的惯⽤格式，有的还有⼀定的办理程序，这就形成了其“程式性”。
这些格式程序具有使⽂章清晰醒⽬，便于写作、阅读和处理的作⽤。
应⽤⽂的格式有的是约定俗成的，如条据、请柬、书信等；有的是统⼀规定的，如公⽂格式，是由国务院办公厅统⼀制定的，合同的格式也是由有关部门统⼀制定的。
应⽤⽂的格式具有严格的规范性，⼤家必须共同遵守，不能违背。
如果想别出⼼裁，任意更改应⽤⽂的格式，只会贻笑⼤⽅，同时还会影响⼯作的开展，问题会得不到及时的解决。
有的应⽤⽂还有⼀定的办理程序，如公⽂，其办理程序就有拟稿、核稿、签发、缮印、校对、⽤印、封发等⼀系列步骤，必须⼀个步骤⼀个步骤地⾛，不能省略，也不能次序颠倒，只有这样才能保证公⽂的严肃性和规范性。
《应用写作》考试大纲
第二章 公文的格式
重点掌握：1．公文格式所包括的内容；
2．发文字号与标题
掌 握：行文要则
第三章 通报与通知的写作
重点掌握：1．通报、通知的概念
2．表彰性通报与会议通知写法
掌 握：1．通报的分类与特点
2．通知的分类与分类
第四章 请示与报告的写作
重点掌握：1．请示的概念与特征
第十章 公启、条据写作
重点掌握:启事的写作格式
掌 握：1．收条、借条写法
2．海报、公约写法
2012《应用写作》考试大纲
第一章 公文概念、特征、分类
重点掌握：1．公文的基本特征；2．公文的定义
掌 握：公文的分类
第二章 公文的格式
重点掌握：1．公文格式所包括的内容；2．发文字号与标题
重点掌握：1．通报、通知的概念
2．表彰性通报与会议通知写法
掌 握：1．通报的分类与特点
2．通知的分类与分类
第四章 请示与报告的写作
重点掌握：1．请示的概念与特征
2．请示的写法与注意事项
3．报告的概念与种类
重点掌握：1．通报、通知的概念
2．表彰性通报与会议通知写法
掌 握：1．通报的分类与特点
2．通知的分类与分类
第四章 请示与报告的写作
重点掌握：1．请示的概念与特征
2．请示的写法与注意事项
3．报告的概念与种类
掌 握：报告的写法
第五章 函、意见、会议纪要写作
重点掌握：1．函、意见、会议纪要概念；2．请求批准函的写法
掌 握：1．函的格式；2．意见的特点；3．会议纪要的格式
第六章 计划、总结、调查报告写作
自考应用写作学知识点(湖北)
3
节
第三节 通知
本题考查主送机关。主送机关：公文的主要受理机关，应当使用机关全称、规范化简称
1
第二节 公文的 行文规
则
第三节 公文的 批转、转 发与印
发
第四节 公文的
格式
平行文 ★★★
批转、转发 与印发的性
质 ★★★★★
批转、转发 与印发的差
异 ★★★
公文格式的 性质
★★★ 密级和保密
期限★★
（4）要依据不同的行文目的，选用不同性质的文种。 （5）要依据经验，注意近似文种的辨析。 简述平行文的行文规则。（简答题） （1）是要选准文种，如函、周知性的通知。 （2）是同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。 （3）是上级机关不可与下级机关联合向下级行文。 （4）是属于部门职权范围内的事务，部门之间可以联合行文。 （5）是平行文在写法上要态度谦和，多用商量的口气，不能强加于人，更不能用知识性 的口吻。 XX 市工业局文件 XX 字〔2012〕23 号 签发人：张平 XX 市工业局关于印发《关于节减行政经费的九项规定》的通知， 现将 XX 市财政局《关于节减行政经费的几项规定》发给你们，请遵照执行。 2012.10.16 请找出其中的五处错误并加以改正。（简答题） （1）引文标题错误，用转发而不是印发。 （2）缺少主送机关。在正文左上角第一行加上主送机关。 （3）引文缺少发文字号。应该改为现将 XX 市财政局《关于节减行政经费的九项规定》 （XXX〔XXXX〕XX 号）。 （4）落款缺少发文机关名称。应该在成文日期上一行右边加上 XXX 是工业局。 （5）日期格式错误，应该是 2015 年 6 年 16 日。 1.江苏省环保厅给各市发出《关于加强水污染治理工作的通知》，文号为苏环字〔2012〕 3 号。南京市环保局要将该文发到所属各区、县环保局。该文稿的标题为：（简答题） 答案： 南京市环保局转发江苏省环保厅《关于加强水污染治理工作的通知》的通知 解析： 本题考查标题的基本形式。批转、转发的标题基本形式为：××批转（或转发）××× ×《关于××的××（文种）》的通知，印发类文件标题的基本形式为：××关于印发《× ×××××》的通知。 2.材料： 以下是一份公文的文字：“《江苏省绿色建筑行动实施方案》已经省人民政府同意，现发 给你们，请认真组织实施。” 该公文的标题是：（简答题） 答案： 江苏省人民政府办公厅关于印发江苏省绿色建筑行动实施方案的通知 解析： 本题考查印发文件标题。 印发文件标题的基本形式是“xx 关于印发《xxxxx》的通知” 公文格式（名词解释） 公文格式指的是公文外在的表现形式的各个组成部分及其在文本中的各自位置，包括公 文的用词，留白等。 密级（名词解释） 密级又称秘密级限，是指根据公文内容涉及的国家秘密的程度所划的等级。
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2013自考班应用写作复习提纲一、填空：1、应用写作是写作活动。
其特点为、、、、格式的规范性。
其语言要求、、、其表达方式、、2、党政机关公文，是党政机关、、的具有和的文书。
根据2012年4月16日中共中央办公厅、国务院办公厅联合发布的《党政机关公文处理工作条例》规定，党政机关的公文种类有15种。
根据行文关系，可以将公文分为、、三类。
3、公文的格式由版头、主体、版记三部分组成。
版头部分有：、、、、、、；主体部分有：、、、、、、；版记部分有：、、。
4、计划是根据党和国家的方针政策以及上级指示、要求，依据本部门的实际情况，的一种文书。
5、计划的基本内容为、、。
据此，其写作思路应为、、。
6、总结的写作思路为、、、、。
据此，其主体部分应由、、、、五个部分组成。
7、简报可分为、、三类；其特点为、、、。
8、规章制度的正文含：、、三个部分。
其写作应符合以下要求：、、、。
9、新颁布的《中华人民共和国合同法》规定：合同是“”“合同的内容由当事人约定，一般包括以下条款；；；；；；；”10、市场调查报告按内容可分为、、、四类。
其特点为、、、。
其结构含、、、四个部分。
11、市场预测报告就是一种经济应用文。
其正文由、、三部分组成。
12、民事起诉状的正文含：、、三个部分；尾部含、、、四个部分。
13、求职函的写作要求为：、、。
14、学术论文是的论说文。
其特征是、、。
二、不定项选择题1、受双重领导的机关上报公文应（）A.要写明两个主送机关B.只写主送机关C.要写主送机关，还要写抄送机关2、下列事项中，不能用函处理的是（）A.某县人事局拟请求县财政局拨给干部考试办公费。
B.某县纪委拟向地委汇报重大案件查处情况。
C.某市教委向所属学校公布初中毕业生统考时间及要求。
D.某公司拟书面询问某学校教务处举办秘书班的时间、地点等事项。
3、某省交通厅欲购接送班客车一辆，欲请省财政厅予以解决。
其行文的文种应该是（）。
A.请示B.公告C.函D.通知4、通知可用于处理以下事项（）A.发布行政法规。
B.要求下级办理、执行、周知的事项。
C.表彰或处分有关的人和事。
D.转发上级和不相隶属机关的公文。
E.向下级、不相隶属机关安排具体工作。
F.任免、聘用干部。
5、某单位拟请求上级批准其扩建办公楼，应用（）A. 函B. 请示C.报告D.意见6、可以联合行文的（）A．厦门市人民政府同安区人民政府B．福建省人民政府办公厅厦门市人民政府C．福建省委厦门市委D．中共中央中央军委7、下列事项中，可用通报处理的有（）A.某县工会拟表彰奋不顾身抢救落水儿童的青年工人事迹B.某厂拟向市工业局汇报该厂火灾的情况C.某市安全办公室拟向各有关单位知照市安全大检查的情况D.某县县政府拟公布加强机关建设的几条规定E.某县纪委拟批评某局×××等干部挥霍国家钱财游山玩水的错误8、请示可用于处理的事项有（）A.向上级汇报工作情况，请求上级指导B.下级无权解决的问题，请求上级机关作出指示C.下级无力解决的问题，请求上级机关审核，帮助解决D.按规定不能自行处理，应经上级批准的事项E.工作中出现的一些涉及面广而下级无法独立解决必须请求上级机关协调和帮助的困难和问题9、以下结束语搭配妥当的是（）A．如无不妥请批准B．如无不妥请批复C．妥否请批准 D.妥否请批复10、请示与报告的主要区别是（）A.行文时间不同B.行文格式不同C.行文动机不同11、计划和总结的区别是（）A.写作时间不同B.写作主旨不同C.主要内容不同12、调整下面材料的排列顺序，正确的排法是（）①原××市×××市场协管员王××，男，现年25岁，文化程度大学。
②王×利用工作之便，贪污国家税款，已丧失协税人员的职业道德，造成一定的损失和不良影响。
③于2011年4月15日至9月26日应聘为××市×××市场协税员。
④各单位要组织协税人员认真学习通报，增强协税人员的法纪观念，提高其遵纪守法的自觉性，并建立健全各种规章制度，严防贪污、挪用等类似事件的发生。
⑤该员在应聘期间，组织纪律性较差，法制观念淡薄，对收取的税款不按规定及时上交入库。
⑥问题暴露后，不但不及时向组织报告，反而外逃躲避，后被公安机关抓获。
⑦挪用税款97200元，用于吃喝玩乐和赌博。
⑧经研究决定，对其所贪污的税款限期退赔交清，并交由司法部门处理。
为加强协税人员的管理，提出以下意见。
A．①③⑤⑦⑥②⑧④B．③⑦①⑤②⑧④⑥C．④②⑥⑤③①⑧⑦D．⑤⑥⑧④②⑦③①13、下面这些材料正确的排列顺序应是（）①经请人预算，约需20万多元，特地请求上级拨几万元款，给予修理补助。
②随着技校规模扩大，入园幼儿已经增加了260多名，原幼儿住房显得十分拥挤。
③技校1989年复办时，为了解决干部、教员的子女入托难的问题，上级曾拨款10000多元作为开办费，购买了设备、教具，添置了活动设施等。
④该幼儿园年久失修，室内墙壁暗淡无光，石灰剥落，顶棚水迹斑斑，部分地板塌陷，已严重影响幼儿园教学活动的正常开展。
⑤1989年复办时，干部、教员的年龄较大，年轻的同志不多，当时入托幼儿较少（仅37名），学校领导利用原40年代的旧式平房开办了幼儿园。
⑥××厂技校干部、教员很多，他们需要入托的子女也很多。
A.①③⑤②⑥④B.⑥⑤②③①④C.⑥⑤③②④①D.⑥③⑤②④①三、判断与改错，对的打√，错的打×，并改正。
1、不能用“降低×倍”的提法，只能用“降低百分之几”（）2、报告中可以夹带请示事项（）3、公文标题应该加书名号（）4、关于转发计生委两个《通知》的通知（）5、公文可以用口语词、方言词、土俗俚语（）6、意见适用于对重要问题提出见解和处理办法（）7、材料产生观点，观点统帅材料，这是材料使用的基本原则（）8、公文的成文日期就是文件起草日期（）9、调查报告的标题前言主体三者呈相承一致的关系（）10、总结加上公文格式等于公文中的报告（）11、解读下列公文字号，辨别正误。
错的请加以改正。
闽府[2006]0028号（）粤委[2006]第50号（）（01）国发38号（）京化（98）办5号（）赣[99]政2号（）鲁[一九九九]第5号（）厦府[2005]3号（）沪发（2010）地15号（）浙财发［2010］001号（）苏税发［09］8号（）12、标题正误判断，错的请改正：关于《普通高等学校学生管理条例》的通知（）××省财政厅转发财政部《关于加强基本建设拨款管理工作的通知》的通知（）××市地方税务局关于开征个人收入调节税有关事项的公告（）××省国家税务局关于把依法纳税列为国家考核企业的一个重要指标的意见（）13、语法修辞逻辑正误判断，错误者请改正：（1）标题：××县人民政府关于抓好当前防汛救灾工作的通知落款：××防救灾指挥部（）（2）主送：各县、乡党委，人民政府落款：××省××行署（）（3）公函：收到此函，务必于3月3日前派员前来洽谈，不得有误。
（）（4）通知：此通知当否，请各地在执行中提出意见。
（）（5）×年×县粮食平均亩产1300斤以上，但水果亩产不足200斤左右。
（）（6）粮食产量以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步地向前发展。
（）（7）不得损害国家主权和社会公共利益，不得危害公共安全（）（8）大量观测的事实告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。
（）（9）张生私自括院基，无偿占用职工劳力盖私房的问题，至今仍未得到成功解决，更没有受到任何处分。
（）（10）这次会议对节约原料问题也广泛地交换了意见。
（）批评与自我批评是改正错误，提高思想水平的有效方法。
（）（11）听了张连同志的报告，对我启发教育很大。
（）当上级……，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
（）（12）那五箱书准备送图书馆吗？校长副校长和其他学校的领导出席了这届迎新会。
（）（13）验收的标准是：领导班子是不是能够正确贯彻党的方针政策。
（）（14）产品质量的好坏是企业生存和发展的必要条件。
（）14、格式改错：下列公文存在哪些问题？请指出来，并加以改正：门市府公文[紧急]厦门市政府严厉打击非法出版活动通知（06）厦政发第02号当前，…………对此，各级政府应立即采取措施，严厉打击。
现将有关事项通知如下：（略）附件如文。
厦门市人民政府办公室（章）06、2、6．2006年2月3日厦门市福利印刷厂印（共印500份）9、文章改错：A.××银行学校关于解决进修教师住宿问题的函××银行第×号××大学校长办公室：首先，我们以银行学校的名义，向贵校致以亲切的问候。
我们以崇高和迫切的心情，冒昧地请求贵校解决当前面临的一个难题。
事情是这样的：最近，我校经与××财院磋商，决定派5名教师到该院进修。
但因该院基建工程尚未结束，我校几位进修教师的住宿问题，虽几经协商都得不到解决。
然而举国上下，齐头并进，培养人才，时不我待。
而我校几位教师出省进修机会难得。
时间紧迫，任务繁重，要使我们有效地学习，则住宿问题是急待解决的。
为此，我们在进退维谷的情况下，情急生智，深晓贵校府高庭阔，物实人济，且具有宽大为怀，救人之危的美德。
于是，我们抱一线希望，特与贵校商洽，能否为我校进修教师的住宿问题提供方便条件。
但不知贵校是否有其他的困难，如有另外的要求和条件，我校则尽力帮助。
若贵校对于住宿一事能够解决，我校进修教师在住宿期间可为贵校作些义务工作，如辅导和批改作业等，这样可以从中相得益彰。
他们以校方的名义向贵校表示深深的恩谢。
以上区区小事，不值得惊扰贵校，实为无奈，望谅解。
并希望尽快得到贵校的答复。
此致敬礼××银行学校（公章）二O××年×月×日B. 指出下列公文的错误之处，并根据公文写作与处理要求，改写为正确的公文。
请示因工作需要，我县急需购买小轿车一辆，请批准调拨经费××元。
另：我县尚缺专业对口技术人员××名，请在制订明年的人员编制上一并考虑。
上述意见与要求如无不妥，请批复。
此致敬礼！××县人民政府县××财政局二零零一年六月C. 修改以下公文关于举办团干部培训班的请示报告县委、张书记：目前我县团干部队伍的现状与形势和任务的要求极不适应。
据查，全县专职团干部中36岁以上的40名，其中41岁以上的28名，大大超过了有关规定。