四年级下册第二周周练
四年级语文下册周周练 2

四语下周周练第(2)周班级:姓名:一、给下列带点的字选正确读音。
(用√表示)堤.岸(tí dī)绚.丽(xuàn xùn) 纤.细(xiān qiān) 披.衣(pēi pī) 琴弦.(xuán xián) 应和.(hè hé)竖琴.(qíng qín)二、看拼音,写词语。
huí xuán cuī cù xiān xì chén zuìchè tuì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuāi jié( )三、比一比,再组词。
衷( ) 竖( ) 功( ) 犁( )衰( ) 坚( ) 攻( ) 梨( )四、按要求写成语。
1.描写春天的:如(莺歌燕舞)()()()()()()()()2形容说话的:如(窃窃私语)()()()()()()()()五、把下列名言警句补充完成。
1、此时无声胜()。
2、听君(),()十年书。
3、良药苦口利于病,()。
4、(),恶语伤人六月寒。
六、写两句你收集的关于春天的农谚。
七、把下面的句子变一种说法,要求不改变意思。
春天是多么美好啊,怎能不叫人陶醉呢?八、修改病句。
1、《三月桃花水》这篇课文被我深深的陶醉了。
2、他在热情的掌声中走上讲台。
3、那巨大的冰排仿佛像山一样地竖了起来。
九、根据意思写诗句。
1、春雨过后,凉爽宜人,如眉毛一样的弯月挂在柳树梢头。
越地美好的山色倒映在如同明镜一样明洁平静的兰溪水面上。
2、站在古老的石矶旁,望着溪上漂流不尽的桃花瓣,那洞究竟在桃花溪的什么地方?十、阅读《三月桃花水》5、6自然段,完成练习。
1、文中的“它”是指()。
文中写它看见了()、()、()、()、()。
2、这两段文字,所使用的修辞手法有(A排比B夸张C拟人D比喻)。
(可多选,用√表示)3、朗读这两段文字时,应该用哪种语速()A急促B舒缓4、文中的省略号表示()A说话断断续续B内容的省略5、根据文中的省略号,请展开你的想象,也来写一句!它看见6、这两段话围绕哪句话写的?请写下来:。
四年级下册第二周练习及答案

四年级周周练(2)一. 关联词语填空:1. 小明在学习上()有这么好的成绩,()他平时刻苦学习的结果。
2.()下雨,地()湿。
3.()多读多练,()会提高作文水平。
4. 诸葛亮()精通兵法,()熟知天文地理。
二. 用修改符号修改下列病句:1. 金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。
2. “六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
3.老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
三.排列错乱的句子:()当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
()露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。
()它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。
()每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
()它默默地工作,又默默地逝去。
四、阅读文章,回答问题。
桥颂弯弯的拱桥如彩虹横跨江面。
坚实的桥墩屹立江心,桥上是过不完的行人。
过桥的人啊,成千上万,有谁注意过这普通的拱桥?然而,桥是值得赞美的,我要赞美这平凡的桥。
我要赞美桥的朴实。
比起那几十层的高楼大厦,也许它算不上雄伟;比起那玲珑的建筑物,也许它算不上精致;然而它朴素、庄重,你看,不管人们把它安置在哪里,它总是默默地在那里承担着自己的义务。
它把为人民开辟一条伸向彼岸的通道,当作最大的快乐。
我赞美桥的辛勤。
清晨,拱桥迎来了第一辆早班汽车;深夜,桥上闪烁的灯光送走了最后的一批夜班工人。
每日里,无数车辆从它身上驶过, 成千上万的人从它身上走过,脚下的流水也一刻不停地冲击着它。
然而它从未有过半点儿倦怠,从未有过半点儿怨言,它只是埋头在自己的岗位上,履行着自己的职责……我赞美桥的无私。
桥,是通向目的地的必经之路。
人们在为到达终点而欢欣时,往往忘记了这曾经走过的桥,而桥却无私地甘当人们的垫脚石。
我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师。
老师像桥一样朴实,他既不像著名科学家那样驰名中外,也不像电影明星那样引人注目,他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。
四年级下册语文周周测第二周测试卷RJ版答案

四年级下册语文周周测第二周测试卷RJ版答案1、1电话交谈中,一般由打电话的一方先提出结束谈话,致告别语。
[判断题] *对(正确答案)错2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、汗涔涔cén 伺候sì虐待nuèB、怜悯lián弥补mí谛听dì(正确答案)C、沉吟yíng惊愕è固执zhíD、仆人pú烦躁zhào 雪茄jiā3、“参”字是个多音字,在“参军”“人参”“参差”三个词语中的读音各不相同。
[判断题] *对(正确答案)错4、《雨中登泰山》是一篇()散文。
[单选题] *游记(正确答案)抒情纪实记事5、1肖像描写即描写人物的外貌特征,它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度等。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列中括号内字读音完全正确的一项是()[单选题] *A.[正]月(zhēnɡ)[掺]和(cān)[翡]翠(fěi)水[浒]传(hǔ)B.[骡]马(lǘ)[似]的(shì)[藏]戏(zànɡ)吞[咽](yàn)C.搅[和](huo)汤[匙](chí)嘟[囔](nɑnɡ)[哄]堂大笑(hōnɡ)(正确答案)下列词语中,中括号内字注音全部正确的一项是()[单选题] *7、含情脉脉中的脉读作()[单选题] *māimǎimǒmò(正确答案)8、1祥林嫂是孙犁《荷花淀》中的人物形象。
[判断题] *对(正确答案)错9、1推销员、维修人员初次上门推销或提供服务时,除了自报单位、身份外,还要出示相关证件,以赢得客户的信任。
[判断题] *对(正确答案)错10、1杜甫的诗歌反映现实的深广度是空前的,因此,其诗被后人称为“诗史”。
[判断题] *对(正确答案)错11、8. 下列句子中加双引号成语使用恰当的一项是()[单选题] *A.为提高全民阅读水平,目前“当务之急”是在社会营造良好的阅读氛围。
四下周周练2

第一单元一、读一读,写一写dòng tíng jiāng nán wán shǎng wú xiá kuò sàn pān dēng ()()()()()()tài shān luò tuó píng zhàng zhè jiāng yóu tóng yōng jǐ ()()()()()()kǒng xìyǎng wò tún bù shāo wēi é jiǎo cā shāng ()()()()()()wān yán yī jù jìng tíng shān bō lán zhuàng kuò()()()()shuǐ píng rú jìng fēng luán xióng wěi hóng yè sì huǒ bá dì ér qǐ()()()()qí fēng luó liè xíng tài wàn qiān sè cǎi míng lì()()()wēi fēng wù lìlián mián bù duàn tū wù sēn yù()()()二、用“—”划出句中的错别字,改正后写在括号里。
山间绿树红花,江上竹代小舟,让你感到像是走进了联棉不断的画倦。
()()()()三、给加点的多音字注音。
公路盘曲__________而上。
刚才还高兴得唱曲________儿的几个年轻人,此时也屏________息凝神,车里顿时安静了。
第2周周练卷:四下语文第一单元练习

2023学年第二学期四年级语文每周一练第二周班级姓名学号一、积累运用1.读拼音,写词语。
2.下列带点字的注音全对的一组是()。
A.踏.步(tà)锄.头(cú)芍.药(sháo)B.倘.若(shàng)耸.立(sǒng)捣.蛋(dǎo)C.和谐.(xié)寻觅.(mì)慰藉.(jiè)D.瞥.见(biē)构.成(gòu)朴.素(pǔ)3.与下面一句话表达的意思相同的一项是( )。
难道三月的桃花水不是春天的竖琴?A.三月的桃花水不是春天的竖琴。
B.三月的桃花水是春天的竖琴吗?C.三月的桃花水就是春天的竖琴。
D.三月的桃花水怎么会是春天的竖琴?4.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不一样的一项是()。
A.木板窗关起来后,屋子里就黑得像地洞似的。
B.许多鲜嫩的笋,成群结队地从土里探出头来。
C.纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上,唱着好听的歌儿。
D.桃花绽开粉红的笑脸,向我们点头微笑。
5.句子练习。
(1)木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。
(仿写句子).(2)例:你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……(照样子补充句子)你会从那___________,想象到那也许是____________,也许是______________,也许是_____________……(3)它们和乡下人一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
(改为感叹句).9.日积月累。
(1)篱落疏疏一径深,____________________。
(2) ____________________,麦花雪白菜花稀。
(3)最喜小儿亡赖,____________________。
(4) ____________________,她在丛中笑。
10.课文精彩内容回放。
(1)《清平乐·村居》的作者是宋代词人________。
四年级语文下册周周练2

四年级语文下册周周练2班级:姓名:得分:一、看拼音写词语。
shuāi lǎo bēng kuìxùn fújìn gù()()()()xuàn lìqín xián shān bēng dìlièxiān xì()()()()lǜcǎo rúyīn niǎo niǎo chuīyān fán róng chāng shèng ()()()二、形近字组词。
驯()衰()犁()淌()训()哀()梨()趟()溃()躁()娇()幕()遗()燥()骄()慕()三、多音字连线。
和平和诗和气和面应和和稀泥huóhéhè四、按要求写句子。
1、当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到.怎能不对他产生同情之心呢?(改陈述句)2、妈妈弄清楚了事情的来龙去脉。
(改反问句)3、校园里那棵郁郁葱葱的香樟树下的山茶花争先恐后地开放了。
(缩句)4、小河里的水向东流去。
(改拟人句)五、我会选关联词填空。
虽然……但是……如果……就……不但……而且……既然……就……1、()人人能学法、懂法、守法.社会风气()会很快好转。
2、()艰难困苦一起向红军袭来.()红军也没有被压垮。
3、张家界()拥有林立的山峰.()拥有美丽的溪流。
4、()已经学过了《小学生守则》.()应该自觉遵守。
六、我会默写古诗啦!兰溪棹歌桃花溪(唐)戴叔伦(唐)张旭七、我会积累了。
1、描写春天的四字词语。
如:春意盎然2、本单元当中我积累的成语。
如:山崩地裂3、描写“春水”的诗句。
如:兰溪三日桃花雨.半夜鲤鱼来上滩。
. 。
题目《》.作者. 。
题目《》.作者. 。
题目《》.作者4、关于“春天”的农谚。
八、阅读理解:水珠的悲剧荷叶像一张大蒲扇似的.舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨.荷池里的鱼儿在水下嬉戏.溅起的水花落在荷叶上。
苏教版四年级数学下册第二周周练练习题
苏教版四年级数学下册第二周周练练习题姓名班级等第一、读数练习。
1.看算盘读数。
()()()2.看数位顺序表说组成、然后读数。
读作()读作()读作()读作()3.读出横线上的数。
①杭州湾跨海大桥全长36000米。
读作()②地球赤道周长大约是40075700米。
读作()③南京市人口大约有8080808人。
读作()二、写数1.先在算盘上表示出横线上的数,再写一写。
①“神舟”九号飞船在太空的速度大约是每小时二万八千一百千米,写作()②地球到月球的平均距离大约是三十八万四千四百零一千米,写作()2.看组成写数①210个万、72个一写作(),读作()②308个万、308个一写作(),读作()③6个百万、8个万、4个十写作(),读作()④4个千万、2个十万、5个一写作(),读作()3.写出下面横线上的数。
(1)2011年全国共出生婴儿一百零八万九千零四十人,其中男婴有六十三万四千六百九十人。
()、()(2)今年江苏省七、八月份缺电量将达到七百四十万千瓦时。
( )(3)世界上最长的河-尼罗河全长六千六百七十千米,流域面积有二百八十七万零五平方千米( )、( )三、综合练习1.6005040 是由()个万和()个一组成的。
2.90463001里面有()个千万、()个十万、()个万、()个千、()个一组成的。
3.由105个万和4080个一组成的数是(),读作()。
4.由4个千万、3个十万、2个千、1个十组成的数是(),读作()。
5.有一个数的千万位、万位上和千位上都是2,其他各位上都是0,这个数是()6.最大的七位数是(),最小的八位数是()7.做八张数字卡片,分别是四个“5”和四个“0”,用这八张卡片摆出符合要求的八位数:(1) 只读一个“零”:_________________ (2) 读出两个“零”:_________________ (3) 读出三个“零”:___________________ (4)一个“零”都不读:________________。
四年级下语文周周练-第二周13-14_苏教版(无答案)-文档资料
四年级语文第二周周练一、看拼音写词语。
(20分)míng mèi hé xù zhèng zhòng hén jì zhǎng wò guī lǜqǐng kè yuán yùn tōu xián làn màn piān piān qǐ wǔ二、加偏旁成字并组词。
(12分)京肖反三、选择合适的关联词语填空。
(9分)因为……所以……虽然……但是……如果……就……不但……而且……1.燕子()外形俊俏,()飞行的姿态也很优美。
2.()竺爷爷常年精确观察,()掌握了气候变化的规律。
3.()我们每人多栽一棵树,大地()多增添一片新绿。
四、按要求写成语。
(12分)描写春天的:()、()、()、描写山水的:()、()、()、五、根据课文内容填空并答题。
(21分)1.一身________的羽毛,一对_________的翅膀,加上________的尾巴,这就是_______的小燕子。
这段话主要描写了_______________________ 。
2、二三月间,微风轻轻地着,毛毛细雨从天上下来_。
千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。
青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像__________ 聚拢来,形成了的春天。
小燕子从南方,为春光增添了许多。
3、《江南春》的作者是代诗人。
诗中描写江南春天绮丽的诗句是 ,。
而程颢在《春日偶成》中也写到了、、、等美丽的春色,还用诗句“_______,_______”来抒发他春日郊游时愉快的心情。
六、学习例句的写法,把句子写生动。
(6分)例:春天正微笑着向我们走来。
1.春天到了,油菜花开了。
2.田野上布谷鸟正咕咕地叫着。
3.太阳升起来了,新的一天开始了。
七、读下面的短文,完成文后的题目。
(20分)(一)松鼠松鼠是一种美丽的小动物。
它玲珑的小面孔,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
四年级第二学期数学周周练(2)
四年级第二学期数学周周练(2)班级:姓名:学号:成绩:一、知识点导读:1、探索和理解除法运算性质和商不变性质,能运用运算性质使一些计算简便。
2、培养学生根据具体情况选择算法的意识和能力,发展思维的灵活性。
二、基本练习:1.直接写出下列各题的得数。
1200÷25÷4= 46000÷2000= 4500÷150= 120÷20÷6= 900÷200= 900÷20= 8787÷87= 120÷20×6=2.填空。
1)在○里填运算符号,在横线上填数。
(1)300÷÷ =300÷(25○4)(2)4900÷(○4)= ○49÷2)56÷8=5600÷()=()÷24=()÷63)被除数除以除数商是45,当被除数和除数同时除以9时,商是()。
4)两个数相除的商是5,如果被除数乘5,除数除以5,那么商等于()。
5)不计算,根据第一个算式在()里填上适当的数:8370÷270=31837÷()=31 ;()÷3=31; 83700÷()=310;6)54÷13商4余数为2,如果把被除数和除数同时扩大100倍,那么商是(),余数是()。
7)5000÷2500=2,如果被除数减少到500,要使商不变,被除数应当()。
3、递等式计算,能简便的要简便计算。
26000÷125÷8 8000÷32 8000÷12532+68×15 531-175+279-425 125×(5×78+3×78)三、综合练习:1、判断:14000÷4000=14÷4=3……2 ()2、填空:若A÷B=C (A、B、C都不等于0)(下列倍数也不为0)如果要使C不变,A扩大几倍,B()A缩小几倍,B()(1)扩大相应倍数如果要使B不变,A扩大几倍,C()(2)缩小相应倍数A缩小几倍,C()(3)不变如果要使A不变,B扩大几倍,C()(4)无法判断B缩小几倍,C()如果是A×B=C 呢?(A、B、C都不等于0)你能得出什么结论?四、巩固练习:。
小学四年级数学下册第2周练习题
小学数学四年级下册第2周周练
班级:________姓名:___________得分:____
一、计算。
1.直接写出得数。
(每题2分,共24分)
23×300= 320×3= 11×70= 210×4=
50×600= 42×200= 20×120= 20×500=
22×40= 100×79= 80×60= 40×220=
2.用竖式计算。
(每题3分,共18分)
208×42= 284×15= 38×262=
260×14= 56×230= 450×80=
3.简便计算。
(每题4分,共24分)
45×7×2 4×9×250 11×125×8
36×250 48×125 325+188+475
4.文字题。
(每题5分,共10分)
1)780与420的和,再乘6,积是多少?
2)600除以100与200的和,商是多少?
二、应用题。
(每题8分,共24分)
1.李老师给全校15个班级分发练习本,每个班分150本,还剩
40做为备用。
学校一共买来多少本练习本?
2.公园里的一头大象一天要吃350千克食物。
饲养员准备了5
吨食物,够这头大象吃20天吗?
3.小强每天早上跑步8分钟,平均每分钟大约跑90米。
照这样
坚持跑一个月(按30天算),小强一共能跑多少米?
4.。
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四年级英语周练试卷
班级:___________ 姓名:___________ 等第:___________ 日期:__ 2.29___ 一、选出各组中不属于同一类的单词。
( ) 1 A English B PE C class
( ) 2 A bedroom B class C bathroom
( ) 3 A fun B run C nice
( ) 4 A my B his C us
( ) 5 A long B thin C eat
( ) 6 A let B what C where
二、选择填空。
( )1. —How many do you have this term? —We have eight.
A subject
B lesson
C subjects
( )2. —It’s time English. —Let’s go back to the classroom.
A at
B for
C in
( )3. —Welcome my new house. —How nice!
A to
B for
C at
( )4. —Do you have PE lessons this week? —Yes, We have two.
A any
B some
C a
( )5. The book is the living room. It’s the table.
A on; in
B in; on
C in; in
( )6. a cake for you.
A Here
B Here’s
C Here are
( )7. Art and Science fun.
A is
B am
C are
( )8. ---How much is the pen? --- .
A It’s five o’clock
B They’re four yuan.
C It’s four yuan. ( )9. I like hot dogs. What__________you, Su Hai?
A for
B about
C can
三、从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相应的答句。
( ) 1 I like English very much. A. Nice to see you too.
( ) 2 Would you like a hot dog? B. Twenty.
( ) 3 Do you like Science? C. Horses.
( ) 4 Dad, where’s my football? D. Seventy yuan.
( ) 5 Nice to see you, Bobby. E. Yes, please.
( ) 6 What animals do you like? F. I’d like two Art books.
( ) 7 Can I help you? G. No, I don’t.
( ) 8 How many stickers do you have? H. Let’s go to the playground.
( ) 9 How much is this umbrella? I. It’s in your bedroom.
( ) 10 It’s time for PE.J. Me too.
四、连词成句,注意大小写和标点符号。
1. back, school, to, welcome ( . )
_____________________________________________
2. is, new this timetable our ( . )
______________________________________________
3. do I not that but like ( . )
______________________________________________
4. this have Art they Science and afternoon ( . )
________________________________________________
5. Liu Tao, and all Mike like PE ( . )
_________________________________________________
五、根据中文完成句子。
1.—你喜欢什么学科? —我喜欢数学和音乐。
—__________ _____________do you like? —I like___________and ____________.
2.—你们今天早上有什么课?—我们有语文课和美术课。
—_________ ___________do you have________ ______________?
—We have____________and Art.
3.—这是一本英语书吗?—不。
它是一本科学书。
—Is this__________English book? —No. It’s a _______________book.
4.我不喜欢体育。
因为我不会游泳。
I____________like PE. Because I ____________ _______________.
六、用所给单词的适当形式填空。
1.—What are (that)? —They’re sweets.
2.— How many_____________(mango) do you have? —I have two.
3.Jenny is____________ (a) English girl.
4.That’s(we) timetable.
5.Let’s go and(play) football.
七、阅读短文,判断正(T)误(F)。
Today is Monday. It’s a nice day today. Tony has four lessons in the morning and two in the afternoon. Now he and his classmates are having an English lesson. Susan is their English teacher. She is 30 years old. Tony likes English very much. It is very fun. But there are only three English lessons in a week. He hopes (希望) he can have more English lessons. ( ) 1 It’s Monda y today.
( ) 2 Tony has seven lessons today.
( ) 3 Susan is an English teacher. She is eighteen.
( ) 4 Tony likes English very much. It’s fun.
( ) 5 Tony doesn’t want to have more English lessons.。