自学中医学的实践与探索探索-李宁先
学习中医好榜样(自学自救的科学家李宁先)

学习中医好榜样(⾃学⾃救的科学家李宁先)导读:“学习中医追着书读是错的,不能以书本为中⼼,应该以问题为中⼼”、“在我看来西医穿了⼀件科学的外⾐,⾥⾯包装有不科学的内核;中医则是穿了不科学的外⾐,⾥⾯包着有科学的内核。
”你能想象的出这些话都出⾃于⼀位⾃学中医的化学家之⼝吗?没错,他就是李宁先⽼先⽣,⼀位⾃学中医却治好⾃⼰的绝症的草根中医!学习中医好榜样深圳,拜访李宁先⽼师。
李⽼师曾是⼀位化学家科学家,也曾是⼀位“在床上排队等死”的病⼈,⼀位学习中医⾃救成功的草根。
从事化学和信息应⽤研究的李⽼,多年来拼命⼯作积劳成疾,患有严重的⼼脏病,曾⼏次被医院下了病危通知书。
2001年,久医⽆效⾛投⽆路的李宁先在病床上开始⾃学中医。
三年之后,⽼先⽣不仅⾃救成功,还把夫⼈的甲状腺肿瘤、⼏⼗年的哮喘⽓管炎和突然性便⾎等顽疾治愈。
从此后,化学家摇⾝⼀变,成为⼀个坚定的中医铁杆,现在在他的帮助下,⾝边的亲朋好友、同事邻居战胜过数以百计的⼤病重症。
科学家李⽼的家住在⼀座跟他⼀样有点上年纪的机关宿舍⾥,屋⾥随意杂乱地摆着各种⽯头、家⾥最整齐的地⽅是书橱,中西合字画、旧报纸,以及⾄少⼆⼗年⾼龄的再不会响的⽼⾳响。
家⾥最整齐的地⽅是书橱璧的各类书,从《医宗⾦鉴》、《中华医书集成》、《中华奇⽅宝典》、《中医古今医案精粹选评》到《细胞治疗》、《细胞⽣物学》还有⼗⼏本厚厚的⿊⾊笔记本。
穿着红⾊的“好⽇⼦”⼴告T恤的⽼先⽣没有⼀点科学家的架势,安排我坐在⽊头沙发上,⾃⼰搬了⼀张⼩板凳笑眯眯地坐在对⾯。
桌⾯上正好有⼀本《细胞⽣物学》,我顺⼿打开:“您现在都是地道中医了,为什么还要读这本《细胞⽣物学》啊?这中医西医体系不打架啊?”“这本细胞学讲的是细胞之间是相通的有密切关联的。
我读了这本书,把为什么中医针灸、拍打能够健康祛病弄明⽩了!其实不是中医不科学,中医的所有理论现代医学都能够解释他。
”⽼先⽣略带⾃嘲地说,西医就是他这⼀类化学家们搞出来的,⽤的是统计法。
李宁先教授《中医医论》深圳讲座分享(2)

李宁先教授《中医医论》深圳讲座分享(2)西医院的所谓看病实际上是没有医生的,是我们化学家、物理学家、生物学家在帮你们看病,但是我们化学家他并不了解生命过程,你为什么血糖高了,为什么低了。
我们化学家只知道发现血糖高了,就告诉医生他血糖高了,医生就说血糖高怎么治,他也不懂,还要问化学家怎么治?化学家怎么样治呢?里面分子多了,第一不要吃进来了,第二吃了不要吸收,那就平衡,这就是我们化学家治病,你氧气不够了吸点氧气,不能吃饭了赶快打点营养液,这是我们化学家治病。
什么少了就加进去,什么多了就弄出来。
这就是化学家治病,化学家并不知道糖尿病是怎么产生的,糖是细胞的粮食,长期细胞不吃粮食,这是一个很危险的状态,细胞饭都不想吃了,细胞活不下去,最后搞到心脏坏了,搞到肾坏了,搞到皮肤烂了,化学家怎么说?糖尿病我给你治好了,那些病你去找肾科,去找心脏科,去找皮肤科,那跟我没有关系了。
实际上化学家就是这么一种治病方法。
你找物理学家看病,物理学家量血压,物理学家怎么用血压看病?首先测一批人取个平均值,作为一个标准值,你达标了就健康了。
你血压高了就高血压,你低了就低血压,你为什么血压高了为什么低了我不知道。
物理学家就告诉医生,他得了高血压了,医生说高血压怎么治?实际上高血压是人的一种生命状态,是人体自己一种自我调节,不是一种病,就是你们的血液流动阻力大了,细胞要吃的东西运不来了,要把压力提高,增加血液流动,是人的一种生命自我调节的反应,不是一个病。
但是物理学家怎么办?他说血压高了,物理学家认为,一个密封体系里面的液体压力高了,物理学家怎么治?第一个把里面的液体减少一点,这怎么办?利尿。
第二个把容积扩大一点,就扩血管,把血管扩大一点。
第三个办法就是不要加压,心跳本来跳72下,只让你跳60下,不要加压力。
实际上物理学家是从物理角度来治这个病的,也不了解为什么人体为什么会出现高血压,你们一吃药他们这么一治,做表面工夫,就是表面上给你维持正常,实际上原因未找到,问题未解决。
自学中医学的实践与探索探索-李宁先

自学中医学的实践和探索李宁先朋友给我一个机会,让我向大家汇报一下,自学中医十年的收获和体会。
做为一个化学家,我深知一个个西药是如何诞生的,心里实在有点害怕,而面对自称自己的治病理论是阴阳平衡,五行运行及易经的中医来说,也感到实在有点玄,心里也充满着怀疑。
在青、中年时,有点什么病,一概不看病不吃药,总是硬抗着,带病生活,一直拖到一身的病痛,坚持工作直到60岁退休。
但随着年龄越来越大,有时实在抗不住了,只好住进医院,任人宰割。
当我进入老年后,由于过度劳累,多年不愈的心脏病恶化以及心力衰竭,引起体内其它器官衰竭,生命垂危,医院多次发出病危通知书。
就在这个时候,同病房来了一个病人,红光满面,我问他:“你是什么病?”他说:”是脑癌。
”我惊奇地说:“呀!是绝症啊,是谁给你治的?”他说:“是我岳父治的。
”一个快死的人,听说有一个医生能把绝症脑癌治疗的这么好,那么医术一定很高超,如果能求他救救我自己,说不定我也有生存的希望,于是我在绝望中抱着一丝希望,想求求他岳父救自己一命,便对他说:“你岳父医术一定很高明吧?”哪想他脱口说:“哪里?他小学毕业的,自己看中医书,自学的!”听到这句话,我自己长长地叹了一口气,(唉!)我堂堂一个教授,被人家治得死去活来;人家小学毕业,去看中医书,把自己女婿的绝症治得这么好,我看书还不如人家吗?于是我进一步向他打听,他岳父看什么中医书。
他夫人第二天给我捎来一个字条,上面写了四个字“医宗金鉴”,于是我便叫我女儿到深圳书城买回来《医宗金鉴》这本书,并毅然决定出院,开始了自学中医,自己救自己的艰难之路。
一、为救自己,救夫人性命,带着问题开始学中医自学中医,首先遇到的难题是看什么书,茫茫的中医学海洋,从何下手?有幸的是那位自学中医的老师,给了我指点。
我便从《医宗金鉴》开始学习,这是一本由清朝乾隆皇帝的御医吴谦组织当时全国一千多个医生,收集整理资料,最后由他编写而成的书。
它的主要内容是收集整理了人体各种生命病症状态,和针对每种病症状态,可选用的中药(或针灸)治疗的方子,以及历代名医对这个药方的评价。
李宁先讲中医(专业研究)

我学中医的体会。
我觉得中医是非常科学、非常宝贵的。
我来这里讲课,希望大家学习中医,首先要把自己的生命管好,自己的生命管好了就不会得病。
后来我也觉得应该把中医的科学性,中医最精华的东西告诉大家,中医不是那些什么阴阳、五行、整体、平衡一大堆空洞的理论,那种理论完全是空洞的、不科学的。
我认为中医要从这些不科学的外衣中解放出来,恢复中医的实验科学的本来面貌,这样中医就能发挥无穷的力量。
我说西医不科学,中医认为我把阴阳体系打翻了,否定了中医的老祖宗,所以我是一个到处不受欢迎的人。
但有两类人特别赞同我的观点。
一类是我治好的病人,他们很感谢我。
第二类是从事法律工作的人士。
因为法律界职业特点就是评判,中西医学的认识论、方法论,中医怎么看病西医怎么看病,法律人一判断,这个讲的对,所以现在全国各地法律系统不少朋友支持我的观点。
很多领导看来两本书后都不表态,因为表态的话得罪的人太多了。
你们想学习中医要尽早。
中医是以人的生命运动为中心的,人的生命运动是自然界最复杂的运动,你们有机会能够研究世界上最复杂的运动,你们是非常有幸的。
你为什么能够研究中医?为什么每个人都可以研究中医?因为你们每个人都是一个生命,没有条件限制的,你想研究都可以研究,你把自己研究透了,中医就入门了。
中医下一步怎么发展?中医对人类的生命运动摸索研究了几千年,你要带领大家按原来的步伐再摸索几千年,人家怎么摸我就怎么摸?正安这股强大的力量,应该用在中医现代化上,恢复中医实验科学的面貌,从实验科学发展道路上去发展中医,这是中医唯一的出路。
中医不能西医化,但是中医一定要现代化,一定要以现代的语言说清楚中医,一定要让现代的老百姓听懂中医,老百姓听不懂中医怎么推广?所以一定要让所有的老百姓听懂中医是怎么回事,然后按照中医的理论把自己的生命管好,不得病。
作为医生来说,学了中医之后,首先要把自己的生命管好,再帮别人把生命管好。
,现在假中医太多。
建议大家识别真假中医三个标准:第一个标准是他自己身体好不好,他自己身体不好绝对是假中医;第二个是他自己的病是不是他自己治,他自己的病找别人治绝对是假中医;第三个,中医不需要问病人。
我的中医自学之路

我的中医自学之路中医学习初级阶段1.《中医基础理论》:入门必学,简单、通俗、易懂。
作为国家高等教育教材,编写的非常好,也非常的容易学习,作为中医新手必看的一本书。
2.《中药学》:同样是国家高等教材,其中选取了常用的几百味具有代表性的中药,每味中药的性、味、归经、功能主治,一目了然。
只要认真的学完《中药学》上面的几百味中药,也就对中医里面的中药有了一个很好的了解了。
3.《方剂学》:详细介绍了历代中医名家的有效方剂,分类总结,通俗易懂,只要认真学完就可以很好的运用方剂了。
4.《中医诊断学》:国家高等教育教材,也是很有水平的教材,中医的各种诊断方法、治疗方法都有,如何给患者诊断,如何辨别病症。
里面说的都非常详细。
中医学习中级阶段:当初级阶段都差不多学完了就应该进阶啦,去完成我们的中级学习阶段了,下面推荐一点中级阶段的书。
1.《中医内科学》:到了这个阶段,就应该要学一点如何系统治疗的书籍了,比如这本中医内科学,涵盖了中医的各种病症的治疗方法。
2.《中医妇科学》:系统的学习治疗女性的各种病症、为自己的中医系统学习添加一个台阶、3.《中医外科学》:中医外科的各种治疗方法4.《中医儿科学》:详细的介绍了小儿的各种常见病症的治疗方法中医学习高级阶段当我们学习完中级阶段的时候,这个时候就要去学习中国历代中医名家的著作了,也让我们的中医知识更加的升华。
1.《伤寒论》:出自伤寒大家张仲景之手,一代名医,也是开创理法方药的第一人,凡学习中医这必学伤寒论,这是一个共识。
2.《金匮要略》:同样是出自伤寒论,和伤寒论同出于《伤寒卒病论》3.《黄帝内经》:中医的源头,一切的中医理论皆出自于黄帝内经,必读之书。
4.《神农本草经》:中药学的源头,神农尝百草,识药性,必须要背会。
5.《脉经》:张仲景的徒弟王叔和写的书,作为进阶,我们需要学。
6.《温病学》:吴鞠通的温病学,开创了温病学派,解决了很多的温病难题,不可不学。
1从中医基础理论开始:先看五版教材中医基础理论,然后五版教材内经讲义。
自学中医的正确步骤

自学中医的正确步骤中医作为我国传统医药文化的重要组成部分,拥有悠久的历史和丰富的理论体系。
越来越多的人对中医产生了浓厚的兴趣,并希望能够自学中医知识,以提高自身的健康水平和护理能力。
然而,自学中医需要一定的方法和步骤,才能够确保学习效果和正确性。
本文将为你介绍自学中医的正确步骤。
第一步:明确学习目标和动机自学中医需要明确自己的学习目标和动机。
是为了提高个人的健康意识和护理能力,还是为了将来从事医疗健康相关行业。
不同的学习目标和动机会带来不同的学习重点和学习深度,因此在开始学习之前,明确学习目标和动机十分重要。
第二步:选择学习资料和资源选择合适的学习资料和资源是自学中医的基础。
中医的学习资源丰富多样,包括书籍、期刊、学术论文、在线课程等。
根据自己的学习需求和水平,选择合适的学习资料和资源进行学习。
建议初学者可以选择一本系统介绍中医理论和基本知识的教材,从整体上了解中医的基本原理和方法。
第三步:系统学习中医理论中医理论是中医学习的核心内容,也是掌握中医知识的基础。
自学者应该系统地学习中医的核心理论,如阴阳学说、五行学说、经络学说等。
通过学习中医的理论,可以帮助自己建立起对中医的整体认识和思维方式,为后续的实践应用打下坚实的基础。
第四步:学习诊断和辨证中医的诊断和辨证是中医学习的重要内容。
自学者需要深入学习中医典籍中有关病症诊断和辨证施治的知识,如《伤寒杂病论》、《金匮要略》等。
同时,可以通过观察、实践和交流,不断积累和提高自己的辨证能力,理解中医的辨证思维方式和方法。
第五步:实践和临床经验积累自学中医的过程中,实践是非常重要的一环。
通过实践,可以将所学理论知识应用于实际,掌握中医的实践技能和临床经验。
可以通过实践诊断、草药煎煮、穴位按摩等方式进行实践,同时积累和记录自己的临床经验。
通过实践的过程,不断提高自己对中医知识的理解和运用能力。
第六步:与专业人士交流和学习自学中医不意味着完全独立于他人的学习。
他靠自学中医治好自己的心脏病

学家 了 几 百 年 间 ,研究 出来的,有 在 自
并 不 存 在 ,它 们 并 没 有 参 加 人 类 的 生 命 进 化
程 ,人 体 内 部 细 胞 并 不 认 它 ,它 进 入 体 内 ,人
体也不知
理 它 ,就 自
的 不认识
人造的 一 ,结果
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用 成人体 。
“因 此 ,大多 药 都 是 短 命 的 ,过了十几年
说 :是我 治的。 ’
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癌 治 疗 这 么 好 ,那 么 医 一
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越 ,经 起 时 间 的 考 验 传 下 来 的 才 是 好 东
西。”老先生把脸都快贴上来了,1‘就 比 书 上 的 方
子 没 有 任 何 意 义 ,我 们 应 该 以 医 为 主 ,学习 的 是 医
生 的 思 方 法 。中医用药讲的是整体作战,不是
靠 哪 一 种 药 ,同 样 的 病 可 以 多 种 药 治 ,那些照搬照
、同事
的病重症。
李老师的家在一老旧的
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探究黄芪桂枝五物汤治疗糖尿病周围神经病变经验

Clinical Journal of Chinese Medicine 2021 V ol.(13) No.1-84-于脊椎小关节错位后,刺激相应脊神经、内脏神经及自主神经而引起,因此,针对相对脊椎节段小关节复位,配合邻近组织手指点穴后,效果立竿见影。
李师通过对颈源性疾病的总结和梳理,针对颈源性疾病的病因病机,形成了以“辨证辨病相结合,精准定位定性诊断,分部分层理筋整复手法”为主要内容的学术思想。
同时,李老师常强调手法的力度应因人制宜,因病制宜,正如《医宗金鉴·正骨心法要旨》[5]所言:“诚以手本血肉之体,其宛转运用之妙,可以一己之卷舒,高下疾徐,轻重开合,能达病者之血气凝滞,皮肉肿痛,筋骨挛折,与情志之苦欲也”“筋喜柔,不喜刚”。
在手法运用上尤其强调因势利导、轻重结合、因人制宜,做到柔和、深透、持久、有力,使患者在并不感到痛苦的情况下症状得到缓解或痊愈。
真正做到“机触于外,巧生于内,手随心转,法从手出”。
李老强调医生必须精读中医经典,精读古代和现代的经典医案及诸家理论,借鉴各家经验,李师的伤科诊断、手法秉承于传统医学,又结合现代解剖有所发展,治疗时筋骨并重,后期注重脏腑辨证,内外同调,将伤科疾病的临床诊治提供了新的诊疗思路,吾当学之悟之。
参考文献:[1]周峻,熊振成,李文浩,等.颈性眩晕的中西医研究进展[J].时珍国医国药,2019,30(4):951-954.[2]王晓东,朱立国,于杰.椎动脉型颈椎病眩晕症状的临床研究概述[J].中国中医骨伤科杂志,2016,24(3):80-82.[3]张阳,李放,孙天胜.颈性眩晕发病机制新进展[J].中国骨与关节杂志,2018,7(5):373-376.[4]刘培太,张军,吴硕柱,等.颈性眩晕发病机制探讨[J].中国中医骨伤科杂志,2019,27(6):13-17.[5]吴谦等清.医宗金鉴[M].北京:中国医药科技出版社,2011.[6]翟双庆.内经[M].北京:人民卫生出版社,2009.作者简介:王荣宗(1993-),硕士研究生2018级。
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方的临床应用情况。 3、中医学是用化学方法和物理方法来进行治病 的,前者形成中药学,后者形成经络学,我自己 因为知识结构和年龄所限,自己没有能力对经络 学说做系统研究,只对中草药的化学组成,有效 成分以及中草药内部化学成分在人体内的代谢动 力学过程等现代研究成果进行了系统的收集、整 理和研究。 4、 经过近十年自身实践证明, 一个老人不用西医 全靠中医完全可以调治老年人各种常见病,保证 自己的健康,而且医疗费用一年不超过一千元。 在研究中医的现状中,我感到由于人们对中医学 的认识误解,加上中医学知识体系自身的表述存 在一些缺陷,人们对中医学的认识和评价存在一 些误区和混乱, 严重影响了中医学的进一步发展, 也令人十分担心。 关于中医学基本理论的学习研究,在我没有系统 深入地研究中医学之前,只听说中医的理论体系 是阴阳平衡学说,五行学说,中医的理论基础是 易经等等。社会上一些人,甚至有一些名人,他 们站在中医学的门外,道听途说,抓住上述几个 只言片语,加上自己主观臆想或以西医为标准与
亿中国人花了几千年时间用自己的生命做试验, 修建了三个“万里长城”——即中医学的三大知识 工程体系: 第一大知识工程体系是建立了人体生命过程中各 种外在的生命特征和生命状态与人体内部五脏六 腑之间的关系,从而根据人体外部生命状态,进 一步判断人们当时无法直接看到的人体内部五脏 六腑的状态,以及它们之间关系的信息,为中医 学的人体疾病诊断提供了科学的理论依据。中医 学通过“望闻问切”,系统全面地收集人体生命的 外在表象 (即证) 然后将这些表象分类归纳转化 , 为人体内部器官的状态信息,对人体整体的生命 体系做出了评估,为下一步中医学的治疗提供了 依据。中国人在中医学研究中,采用上述研究方 法,在人类认识领域中超前地为人类提供了一种 研究多参数非线性的极其复杂体系的科学研究方 法,即模式识别法,而这种方法在西方科学界的 出现只是二十世纪下半叶的事,即所谓人工智能 领域研究出现之后才出现的事。 第二大中医学知识工程体系是中药体系,几亿中 国人花了几千年时间,尝遍了自己周围环境中的 各种天然物质,如:天上飞的,地上长的、爬的,
如何精通中医呢?我认为:第一必须系统地、全 面地学习研究中医的历史;第二必须系统全面地 调查研究中医的现状;第三必须系统全面地学习 研究中医的基本理论;第四选择典型病例进行治 疗,一方面检验自己学习研究中医的效果,另一 方面通过这些典型病例,解剖麻雀,总结治疗规 律,加深对中医学的认识和理解;第五,自己的 病,坚持自己用中医治疗,亲身体验中医的治病 理念和效果。 如何学习研究中医的历史?我主要按两条历史脉 络进行学习,第一是学习研究历代中医名著。如 《皇帝内经》《伤寒论》《金匮要略》《本草纲 、 、 、 目》《脾胃论》《医宗金鉴》等等。第二是学习 、 、 研究历代中医名医的医疗实践经验。如《中国历 代名医医话大观》等等。通过这样学习,虽然不 如中医历史学家那样对中医历史发展的细节都能 了解,但是对我个人来说,极大地改变了自己对 中医学的看法。做为一个实验化学家,通过对中 医学历史的研究学习,我看到了人类最伟大的医 学实验知识系统工程,也深深地认识到中国人为 了保卫自己的国家安全,修了一个万里长城,早 已震撼世界;而中国人为了保护自己的健康,几
自学中医学的实践和探索
李宁先 写在前面: 朋友给我一个机会,让我向大家汇报一下,自学 中医十年的收获和体会。做为一个化学家,我深 知一个个西药是如何诞生的, 心里实在有点害怕, 而面对自称自己的治病理论是阴阳平衡,五行运 行及易经的中医来说,也感到实在有点玄,心里 也充满着怀疑。在青、中年时,有点什么病,一 概不看病不吃药,总是硬抗着,带病生活,一直 拖到一身的病痛,坚持工作直到60岁退休。但随 着年龄越来越大,有时实在抗不住了,只好住进 医院,任人宰割。 当我进入老年后,由于过度劳累,多年不愈的心 脏病恶化以及心力衰竭, 引起体内其它器官衰竭, 生命垂危,医院多次发出病危通知书。就在这个 时候,同病房来了一个病人,红光满面,我问他: “你是什么病?”他说: “是脑癌。 ”我惊奇地说: “呀! 是绝症啊,是谁给你治的?”他说:“是我岳父治
经医院检测为甲状腺肿瘤,怀疑为癌,需最后开 刀定论,可是夫人宁死也不愿意开刀,只好求助 中医。于是,我只好带着如何治疗甲状腺癌的问 题,广泛收集资料加以整理,又开始了用中医治 疗夫人甲状腺肿瘤的研究工作。经过了一个多月 的中医治疗,夫人的甲状腺肿瘤终于消失了,中 医学又救了夫人的生命。随后,通过药物调治, 我又治好了夫人几十年的哮喘气管炎和突然性便 血等顽疾,使夫人基本上恢复了健康。夫人多种 疑难病症的治愈又极大地鼓舞了我进一步去学习 研究中医的兴趣,也进一步感受到了中医学的神 奇。 二、为救亲戚朋友,全面系统地学习中医 两个生命垂危的老人,经过了几年中医的调理和 治疗,基本上恢复了健康,知道情况的一些亲戚 朋友,开始请求我给他们治病,他们找我这个不 是医生的人看病,也完全是出于无奈,因为他们 大多数人是得了疑难绝症,大医院已治不好或不 愿意治的病。 亲戚朋友请我看病, 这大大地为难了我, 不看吧? 人家会说,见死不救,无情无义;看吧?确实不 能随便给人看病。首先,我不是医生,我没有行
医资格,看好了皆大欢喜;不好了,有个三长两 短, 人家硬说是吃你的药造成的, 把你告上法院, 说我非法行医,那我可养老都无宁日了;其次, 给人看病,的确是生命相关的大事,过去我经常 住院,常看到一些医生因诊断错误或治疗不当, 将病人的病情耽误了,甚至治死了。如我有一个 师兄,平常身体很好,因患上一般急性肝炎,住 进了一家医院, 不到八天就死了。 还有一个老乡, 因气管病,自己高高兴兴走进医院,住院不到五 天也死了。我自己也有三次,因医院治疗不当差 一点送了性命,后都因为自己极力反对,修改了 治疗方案,才得以保全生命。每当我根据自己的 感受对治疗方案提出不同意见时,听到的头一句 话都是说:“你是医生,还是我是医生?”这些事 深深地震憾着我,使我感到一个医生的责任太大 了,一个人要取得给人看病的能力,必须有高超 的医术,再加上高度的责任心,不然的话,可能 会危害生命。尽管我学中医,主要是保护自己和 家人的健康,并不是为了给别人看病,但遇到要 好的朋友硬要你看病,实在推不掉怎么办?而对 这种情况, 我只有一条路, 就是想办法精通中医。
西医学比较,说中医学是没有理论、不科学的, 是伪科学,即使是科学也是过时的传统科学,需 要现代化,他们所说的现代化,也只是以西医为 目标将中医西医化的中医现代化。 在我全面系统地学习研究中医学之后,在几千年 的临床实践和上亿的中国人用自己身体做试验的 基础上,经过上百代中医师的呕心沥血,不断广 泛收集积累资料, 不断加以总结、 综合归纳分析, 终于形成了一套完整的中医学基本理论体系,其 核心问题是如何保障人体生命健康,换句话说, 也就是说人体为什么会得病? 要研究人体为什么会得病?首先必须弄清人体究 竟是怎么回事。人体是一个非常复杂的体系,按 现代科学语言来说,是一个含有成百上千个参数 的多参数、非线性的、不断变化的、模糊的复杂 体系。面对这样的复杂体系,目前在医学界存在 两种完全不同的研究方法和思路。 第一种分析的方法,即将一个复杂体系,假设简 化成一个单参数或多参数线性关系体系,然后人 为地、主观地把一个复杂体系,分解为一个一个 独立的部分,通过对这一个个局部的研究,企图 达到对整个体系的认识,这种方法,即西医学研
将人体经络体系与人体内部各器官之间联系起 来,形成利用各种物理刺激方法从人体外部诊断 治疗人体各种疾病的中医学经络治疗知识工程体 系。 做为一个实验科学工作者,通过中医学的历史研 究学习发现,中医学居然包含如此巨大的知识工 程体系,真是把自己惊呆了。如果有人提出将中 医学这三个巨大的知识体系按照所谓现代科学方 法再重复验证一次,整个人类将要付出多大的代 价啊!显然,中国人把中医学的三大知识体系, 贡献给人类医学事业,将对人类健康做出多么伟 大的贡献啊! 如何研究中医学的现状,主要集中在研究: 1、面对中医学在目前医疗临床中的应用情况, 经 过近十年的学习和自己运用已学中医知识去临床 看病体会到,中医不仅在人体常见病的治疗中非 常有效,疗效也很快,在疑难杂绝症及老年病的 治疗方面也具有非常好的疗效。 2、 中医学现有知识体系是以几十万张中药药方的 形式存在和流传的,这种药方是中医学和药学高 度统一的产物,是许多中医医师临床看病的主要 依据。研究国一千多个医生,收集整理资料,最后由 他编写而成的书。它的主要内容是收集整理了人 体各种生命病症状态,和针对每种病症状态,可 选用的中药(或针灸)治疗的方子,以及历代名 医对这个药方的评价。开始时,我带着自己身体 当时最难受或最严重的病症,从书上寻找相同或 相似的症状,然后,找出其对应的药方,用自己 的身体做临床试验。为了防止自己药物中毒,我 将药方中各种药物剂量降低5~10倍,用保温杯冲 泡当茶喝,对身体进行调治和试验。前后经过 60-70个药方的试验,花费了近三年时间的调治, 我终于使自己的病情逐步缓解,最后基本全愈。 我在自己临死之前,学一门中医学,把自己从死 亡的边缘拉了回来,深深地震撼了我,感到中医 学真是太神奇了, 在这个异常艰难的调治过程中, 我用自己的身体做了各种试验,体验了人体重病 时各种外在生命特征与内部脏腑的关系,体验了 几十种药方的效果,还体验和尝试了近二百种中 草药的药效,为自己下一步中医学的学习,打下 了坚实的基础。 由于长期照顾我这个重病人,极其紧张劳累,加 上心理压力太大,我的夫人在2003年突然病倒,
水中游的,脚下踩的,甚至各种动物和人的各种 排泄物等等,从中筛选出对治疗人体各种疾病有 用的物质,组成一个保障人体健康的中药体系。 目前记载的天然药物达几千种,而且对每种药物 的药性,如寒热特性;对人体的毒性,服药后在 人体内的代泄走向 (即归经) 能治何种病症和效 , 果,药物的合理用量范围,用药方法,以及药物 产地和加工保存的方法等等, 构成了一个完整的、 天然的、环保的、低碳的、廉价的能治疗人体各 种疾病的药物体系。中药体系的天然性在今天大 喊环保和低碳的时代来看,包含着中国人多么超 前的智慧啊! 第三大中医学知识工程体系是经络体系。几亿中 国人,经过了几千年,用敲打、石头压、针刺、 按摩、火烤等各种物理方法从人体外部,对人体 皮肤表面的各个地方加以刺激,达到治疗各种病 症的目的,在实践中逐步发现某些点与其他点之 间存在着内在联系,这些联系点随着实践逐渐增 加,经过几亿中国人上千年的实践,终于形成了 一个人体经络体系。在这个实践过程中,根据各 个点刺激后,能治疗的人体生命外在疾病表现, 更进一步联系与人体内部器官之间的关系,最后