2011陕西省教师资格证考试笔试最新考试试题库
陕西省教师资格考试中学教育学真题2011
陕西省教师资格考试中学教育学真题2011一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干后的括号内。
每小题1分。
共10分)(总题数：10，分数：10.00)1.学校教育始于 ( )A.奴隶社会初期√B.奴隶社会末期C.原始社会末期D.封建社会中期解析：中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。
从西周以后，出现了“国学”和“乡学”，这就是比较完备的学校教育制度。
说明在西周之前很长一段时间，学校教育就诞生了。
2.教育发展水平的最终决定性因素是 ( )A.政治制度B.生产关系C.经济基础D.生产力√解析：教育发展的水平不可能超越生产力发展的水平，故生产力是教育发展的最终决定性因素。
3.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有 ( )A.顺序性B.不平衡性C.互补性√D.个别差异性解析：这是人的身心发展的互补性的例子。
4.素质教育是以为重点的教育。
( )A.面向全体学生B.培养创新精神√C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展解析：素质教育在今天这个时代的特征就是要培养具有创造精神和创新能力的人才，素质教育就是以培养创新精神为重点。
5.“为人师表”是说教师必须具备 ( )A.专业意识B.专业态度√C.专业技能D.专业品质解析：“为人师表”是教师必须具备的专业态度。
6.被誉为“课程评价之父”的是 ( )A.斯密斯B.泰勒√C.科尔伯格D.皮亚杰解析：泰勒被誉为“课程评价之父”。
7.把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是 ( )A.孔子√B.孟子C.荀子D.墨子解析：孔子最先强调教学过程中要注重思考，主张学习，思考和实践相统一。
8.__________标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。
( )A.教案B.课时计划√C.教学方法D.课题计划解析：由课时计划的作用而知。
9.德育的个体发展功能的发挥应注意 ( )A.强调德育的外在强制性B.注意功能实现的间接性C.注重个体的享用性D.尊重学习个体的主体性√解析：德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。
陕西省2011教师资格教育理论考试《教育政策法规》真题试卷(含答案)
陕西省2011年中小学教师资格教育基础理论知识考试《教育政策法规》试卷一、单选题（每小题1分，每题只有1个正确答案，20题，共20分）1．（）的颁布和实施，标志着具有中国特色的社会主义教育法律体系的基本框架已经形成。
A．《中华人民共和国教师法》 B．《中华人民共和国教育法》C．《中华人民共和国义务教育法》 D．《中华人民共和国学位条例》2．在对教育机会平等概念的理解上，所谓过程上的平等是指（）。
A．入学过程的平等 B．学业成就过程的平等C．学习过程的平等 D．就学过程的平等3．《教育法》第八条关于“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定，确立了我国教育的（）。
A．公共性原则 B．公办性原则C．公立性原则 D．方向性原则4．《中华人民共和国教师法》的正式施行是从（）开始的。
A．1993年10月31日 B．1994年1月1日C．1995年5月15日 D．1996年9月1日5．由国家最高行政机关实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件称为（）。
A．教育法规 B．教育法律 C．教育行政法规 D．教育规章6．教育法律关系形成的前提是（）。
A．教育法律规范 B．教育法律文件C．教育法律规定 D．教育法律文书7．对教育法的基本指导思想和教育立法的基本思想以及教育活动的基本法律规范进行规定的是（）。
A．义务教育法 B．教育法 C．宪法 D．教育基本法8．学校在实施教育法规定的招生权、颁发学业证书权的过程中，其法律地位是（）。
A．事业单位法人 B．行政相对人C．公务法人 D．法律、法规的授权组织9．下列不属于学校设立的基本条件的是（）。
A．法人 B．教师 C．经费 D．组织10．根据机构性质的不同，我国对学校设立、变更和终止的管理，实行审批制度和（）。
A．报批制度 B．备案制度C．登记注册制度 D．批准制度11．在现阶段，我国学校与社会各种组织和个人之间关系的法律调整，最突出地反映在所有权关系、邻里关系和（）上。
2011陕西省教师资格证考试笔试最新考试题库
1、教师应享有的基本物质利益权利是()A.报酬待遇权B.学术研究权C.进修培训权D.教育教学权2、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是( )。
A．《孔乙已》、《春》、《龙须沟》B．《茶馆》、《日出》、《屈原》C．《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》D．《龙须沟》、《孙乙已》、《春》3、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将( )。
A．给予撤销B．宣告作废C．(永远)丧失D．公告无效4、现代理论认为，学生在过程中处于( )地位。
A.从属B.被动C.主体D.主要5、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。
A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算6、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。
A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算7、某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节过于潦草，望再接再厉，取得更好的成绩。
关于张老师的评语，下列选项中不正确的是( )。
A.张老师关注学生的比赛成绩B.张老师关注学生的情感体验C.张老师关注学生的心理素质D.张老师关注学生的实践能力8、施耐庵，元末明初的文学家。
( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。
其问世后，产生了极大的影响。
尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。
A．《水浒传》B．《红楼梦》C．《聊斋志异》D．《西游记》9、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。
这一理念体现在中，要求教师( )。
A.把任何道理都对学生说透、说尽B.对学生放之任之C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会D.抓紧课堂，放松课外10、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
2011陕西省教师招聘考试试卷(一)答案附后
教师招聘考试试卷（一）答案附后一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1．最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯泰洛奇D.凯洛夫2．在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。
这反映了教师劳动（）的特点。
A．复杂性B．师范性C．创造性D．主体性3．根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）A．吃酸梅会流唾液B．儿童模仿电影人物的行为C．课间做广播体操D．挨批评后会很难过4．师德修养达到较高境界的主要标志是（）A.对教育规律的苦苦求索B.对教学知识的艰辛积累C.对教学艺术的不懈追求D.对教育理想的执著追求5．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是（）A．内部动机B．外部动机C．自我提高动机D．附属动机6．少年期的年龄阶段一般是指（）A．3～6、7岁B．6、7～11、12岁C．11、12～14、15岁D．14、15～17、18岁7．学习中，为了提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动的方法是（）A．学习动机B．学习策略C．学习理念D．学习目标8．以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是（）A.演示法B.讲授法C.谈话法D.陶冶法9．人在出乎意料的情况下，为应付紧急情况所作出的果断决定，此时的情绪状态是（）A．激情B．应激C．兴奋D．心境10．注重加强学生文学、艺术鉴赏方面教育与拓展学生文化素质的文化素养课程和艺术团队活动，注重培养学生知识与社会实践相结合的能力和环境保护等方面的课程属于（）A．基础型课程B．拓展型课程C．研究型课程D．学生中心课程11．提出“没有自我教育就没有真正的教育”“自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心”等思想的是（）A.马卡连柯B.涂尔干C.苏霍姆林斯基D.杜威12．小方待人诚恳，非常诚实。
2011年陕西省教师资格证考试教师职业道德真题-教师资格初中教师专业知识试卷与试题
五、论述题(10分) 1. 什么是教师公正?教师公正在教师职业道德行为过程中的作用表现在哪些方面?[10分]
9. 我国实施九年义务教育是指在( )教育中，由国家或集体统一投入、承担责任的教育。 [2分]-----正确答案(正确答案：AC) A 小学 B 幼儿园 C 初中 D 高中
10. 为师执教的主要任务是( )。[2分]-----正确答案(正确答案：BD) A 做人 B 教书 C 做事 D 育人
三、判断题(每小题1分，10题。共10分。正确的请打“√ ”。错误的请打“×”)
5. 严谨治学，最重要的是( )。[1分]-----正确答案(B) A 忠于书本 B 实事求是 C 一视同仁 D 虚怀若谷
6. 体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。[1分]-----正确答案(D) A 团结协作 B 爱岗敬业 C 为人师表 D 严谨治学
7. ( )是师德的灵魂。[1分]-----正确答案(A) A 关爱学生 B 严谨治学 C 依法执教 D 廉洁从教
二、双选题(每小题2分，每题有两个正确答案，10题，共20分)
1. 教师尊重家长的正确方式方法包括( )。[2分]-----正确答案(正确答案：BD) A 学生犯了错误。让家长来学校惩罚学生 B 主动联系。及时沟通 C 将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来 D 听取建议，积极配合
2. 下列属于违法、犯法行为的是( )。[2分]-----正确答案(正确答案：BC) A 教师适当惩罚学生 B 教师采用各种方式体罚学生 C 教师私拆私扣学生的信件 D 教师批评犯错误的学生
陕西教师资格证考试 小学教育学 试题及答案
陕西省2011年中小学教师资格教育基础理论知识考试《小学教育学》试卷一、单选题(每小题1分。
每题只有1个正确答案，20题。
共20分)1．（）是我国最早的，也是世界最早的教育文献，它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。
A．《学记》B．《论语》C．《童蒙须知》D．《小学》2．1806年，德国赫尔巴特出版的（）一书被誉为教育学独立的标志。
A．《教育学》B《普通教育学》C《论演说家的教育》D《新教育大纲》3．法国社会学家利托尔诺是（）教育起源说的代表人物。
A．神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说4．我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是（）。
A．《宪法》B．《未成年人保护法》C．《教师法》D．《教育法》5．“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍?（）A．《大学》B．《中庸》C．《论语》D．《学记》6．中国近代史上由国家制定的教育文件是（）于1904年颁布的《奏定学堂章程》。
A．清政府B．北洋政府C．武汉国民政府D．南京国民政府7．强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（）。
A．综合课程B．活动课程C．学科课程D．潜在课程8．（）是为完成教学任务而采用的办法。
A．教学方法B．教学原则C．教学任务D．教学目的9．教学认识的主要方式是（）。
A．直接经验B．科学实验C．社会经验D．间接经验10．从课程的表现形式来看，校园文化属于（）。
A．显性课程B．校本课程C．隐性课程D．综合课程11．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。
A．启发性原则B．循序渐进原则C．因材施教原则D．可接受原则12．在师生关系上持“教师中心论”的是以（）为代表的传统教育派师生观。
A．赫尔巴特B．杜威C．洛克D．夸美纽斯13．在影响个体发展的因素中，（）是个体发展的生物前提和物质基础。
A．遗传B．环境C．教育D．个人主观能动性14．作为教学手段，参观属于（）。
A．模拟直观B．实物直观C．语言直观D．场景直观15．班级授课制的基本表现形式是（）。
2011年陕西省教师资格考试真题参考答案
2011年陕西省教师资格考试真题参考答案吉林教师考试交流群：279620409一、单选题1. A2. C3.D4.D5. B6. C7.D8. A9. B 10.D 11.A 12.B 13.C 14.B 15.D 16.B17.A 18.D 19.C 20.D二、双选题1.AC2.AB3.AD4.BC5.BD6.AB7.CD8.BC9.CD 10.BD三、判断题1. ×2.√3.√4.√5. ×6. ×7.√8. ×9.√10.×四、简答题1. 【答案要点】(1)课堂学习的一个重要目标就是建立有意义的合作型学习;(2)教师要时刻注视学生们的观点、想法和感受：(3)教师与学生之间要相互学习，达到教学相长;(4)课堂教学是一个社会的缩影，有文化背景的课程和内容会激发学生深厚的兴趣。
2. 【答案要点】有效地进行学习策略教学的措施主要有：(1)要确定需要学生重点掌握的学习策略，并对其结构进行分析;(2)教学方法应灵活多样;(3)结合学科知识的教学进行训练;(4)要注重元认知策略的培养，教会学生如何运用学习策略;(5)引导学生评价训练的有效性。
3. 【答案要点】完整的课堂教学设计主要包括以下几个环节：(1)确定教学的预期目标，分析教学任务，尽可能用可观察和可测量的行为变化来作为教学结果的指标：(2)了解学生的起点状态，包括他们的原有知识水平、技能和学习动机、状态等;(3)分析学生从起点状态过渡到终点状态应掌握的知识技能，或应形成的态度与行为习惯：(4)思考用什么方式和方法给学生呈现教材，引起学生的反应并提供反馈与学习指导;(5)选用恰当的工具与手段对教学的结果进行科学的测量与评价。
4. 【答案要点】(1)初期阶段：首先，建立信任、建设性的咨询关系;其次，详细收集资料。
(2)指导帮助阶段：首先，明确咨询目标;其次，进行指导帮助;最后，巩固结束阶段。
五、论述题【答案要点】学习动机的激发.是指在一定的教学环境中，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，使它们成为推动学习的内部动因，形成学习积极性，从而使学习需要不断得到巩固、加深和提高。
陕西省教师资格证试题 Word 文档
陕西省2011年中小学教师资格教育基础理论知识考试《小学教育学》试卷一、单选题(每小题1分。
每题只有1个正确答案，20题。
共20分)1．（）是我国最早的，也是世界最早的教育文献，它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。
A．《学记》B．《论语》C．《童蒙须知》D．《小学》2．1806年，德国赫尔巴特出版的（）一书被誉为教育学独立的标志。
A．《教育学》B．《普通教育学》C．《论演说家的教育》D．《新教育大纲》3．法国社会学家利托尔诺是（）教育起源说的代表人物。
A．神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说4．我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是（）。
A．《宪法》B．《未成年人保护法》C．《教师法》D．《教育法》5．“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍?（）A．《大学》B．《中庸》C．《论语》D．《学记》6．中国近代史上由国家制定的教育文件是（）于1904年颁布的《奏定学堂章程》。
A．清政府B．北洋政府C．武汉国民政府D．南京国民政府7．强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（）。
A．综合课程B．活动课程C．学科课程D．潜在课程8．（）是为完成教学任务而采用的办法。
A．教学方法B．教学原则C．教学任务D．教学目的9．教学认识的主要方式是（）。
A．直接经验B．科学实验C．社会经验D．间接经验10．从课程的表现形式来看，校园文化属于（）。
A．显性课程B．校本课程C．隐性课程D．综合课程11．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。
A．启发性原则B．循序渐进原则C．因材施教原则D．可接受原则12．在师生关系上持“教师中心论”的是以（）为代表的传统教育派师生观。
A．赫尔巴特B．杜威C．洛克D．夸美纽斯13．在影响个体发展的因素中，（）是个体发展的生物前提和物质基础。
A．遗传B．环境C．教育D．个人主观能动性14．作为教学手段，参观属于（）。
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1、在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容？( )
A.学生的家庭类型
B.学生在家庭中的地位
C.学生干部情况
D.课外与校外活动情况
2、( )教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。
A.传递一接受式
B.加涅模式
C.自学一辅导式
D.范例教学模式
3、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律
B.教育部颁布的文件
C.教学目的和教学过程规律
D.教学目的
4、“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。
A.统筹兼顾
B.一切以教材为标准
C.因材施教
D.立足长远
5、建立系统论的科学家是( )。
A．贝塔朗菲
B．维纳
C．申农
D．普里戈金
6、诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是( )。
A．莫泊桑
B．杰克?伦敦
C．屠格涅夫
D．欧?亨利
7、对未完成义务的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当进行义务，所需经费由( )予以保障。
A.人民政府
B.未成年人的法定监护人
C.部门
D.学校
8、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。
这体现了素质的( )。
A.全体性
B.基础性
C.发展性
D.全面性
9、1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，派军队控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，并由此开始了为期15年的独裁统治。
这一天是法国共和历雾月18日，所以，历史上称该政变为”雾月政变”。
因此本题选B。
3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。
A.1994年1月1日
B.2006年9月1日
C.1995年9月1日
D.2007年6月1日
10、下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是( )。
A.保持善意的目光接触
B.不时点头
C.时有微笑
D.手指指指戳戳
11、教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
12、对未完成义务的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当进行义务，所需经费由( )予以保障。
A.人民政府
B.未成年人的法定监护人
C.部门
D.学校
13、( )教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。
A.传递一接受式
B.加涅模式
C.自学一辅导式
D.范例教学模式
14、刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并
且经常上课言语讽刺这些学生。
该老师()
A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务
B.做法不正确，没有保护学生合法权益
C.做法正确，能够严格履行教育教学职责
D.做法正确，刺激了学生的求知欲
15、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862
B.1902
C.1903
D.1912
16、( )教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。
A.传递一接受式
B.加涅模式
C.自学一辅导式
D.范例教学模式
17、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A．乡(镇)
B．县级
C．当地
D．市(地)级
18、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。
A.罗伯斯庇尔
B.拿破仑
C.丹东
D.戴高乐
19、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A．乡(镇)
B．县级
C．当地
D．市(地)级。