电气自动化班级项目申报表-13学年
电气11305班申报材料(最新)
电子与电气工程学院先进班级体电气11305班2015年10月20日目录电气11305班考评指标数据统计----------------------------1 卷首语-------------------------------------------------------------2 申请书-------------------------------------------------------------3 班级基本信息----------------------------------------------------4 班委简介----------------------------------------------------------5 学习篇-------------------------------------------------------------7 科研篇------------------------------------------------------------11 思想篇------------------------------------------------------------15 活动篇------------------------------------------------------------18 寝室篇------------------------------------------------------------21 结语---------------------------------------------------------------23 获奖目录---------------------------------------------------------24电气11305班考评指标数据统计（共28人）思想政治教育班级曾组织8次团课学习全班同学递交入党申请书，为100%13人参加党课学习，通过考试人数13人，占比100% 党员4人，其中正式党员1人，预备党员3人，为14%学风建设班级出勤率为93%重修2门：3人，重修1门：11人20人通过英语四级，为71%班级成员无处分情况班风建设4项考评体系完整主题班会及团组织生活会共14份才材料齐全每学期均有学期计划和学期班委总结，两份齐全班主任有班级成员交流记录班级有QQ群，微信公众号，网站，微博，人人等交流平台全班同学均已交学费获得2015~2016年度先进班集体活动展开及参与情况班级组织参加了“第12届E世界博览节诗歌朗诵比赛”文化活动，“首届纺大趣味运动会、篮球、羽毛球、乒乓球友谊赛”体育活动，“阳光义卖”志愿活动，“花山”自食其力DIY活动。
电气设备项目申请报告参考模板
电气设备项目申请报告参考模板一、项目背景1.1项目概述在此部分，应简要介绍该电气设备项目的背景和目标，包括项目的名称、主要内容以及所需投资金额等。
1.2项目意义此部分应描述该电气设备项目的重要性和目标，以及对社会经济发展的贡献等。
二、项目目标2.1技术目标在此部分，应具体描述该电气设备项目的技术目标，如提高生产效率、降低能耗等。
2.2经济目标此部分应列出该电气设备项目的经济目标，如投资回收期、利润增长等。
三、项目内容在此部分，详细描述该电气设备项目的具体内容，包括设备规格、技术参数、数量等。
四、项目实施计划4.1项目进度计划在此部分，应列出该电气设备项目的实施计划，包括各个阶段的时间安排和关键节点。
4.2项目资源需求此部分应描述该电气设备项目所需要的各种资源，如人力资源、物资、设备等。
五、项目投资分析在此部分，应对该电气设备项目进行投资分析，包括项目投资金额、投资回收期、投资风险等。
六、项目风险分析在此部分，应对该电气设备项目的风险进行分析和评估，并提出相应的应对措施。
七、项目预期效益在此部分，应具体描述该电气设备项目的预期效益，如节约能源、提升产品质量等。
八、项目可行性分析在此部分，应对该电气设备项目的可行性进行分析和评估，包括技术可行性、经济可行性、市场可行性等。
九、项目总结在此部分，对该电气设备项目进行总结，并提出发展建议。
以上为电气设备项目申请报告的参考模板，供参考使用。
具体内容根据实际情况进行调整和编写。
电气自动化技术《1.2自评表》
社会能力
遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不旷课
5
工作认真，责任心强，积极参与任务的完成
5
小组工作过程中协调、合作与组织能力
5
专业能力
仪器仪表使用能力
10
操作技能
电位、电压、电流、功率等电量的测量
30
正确使用万用表示波器等电工仪器仪表
分析测量数据，验证分析、计算的结果。
实施效果
搭建双电源电路符合标准要求
10
正确使用万用表、示波器、稳压电源等仪器仪表
测量数据符合计算结果
工艺卡填写质量
内容的完整性
10
书写工整性
任务报告书工整性
10
总 分
100
任务1.2自评表
学习领域
电子产品制作与检修
情境一
电路的分析与检修
班级/组别
工作任务
双电源电路电压、电流、功率的测量
评价人
评价时间
评价内容
评分标准
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ自评成绩
方法能力
任务目标明确，工作方案具有可操作性
5
技术文件准备及理解
理解电位、电压、电流、功率等电量概念
10
示波器、万用表、功率表等仪器仪表的使用方法
理解电路根本定理定律
重电学〔2013〕14号-_关于表彰2012-2013学年度学生先进个人及先进班集体的决定
重电学〔2013〕14号重庆电子工程职业学院关于表彰2012-2013学年度学生先进个人及先进班集体的决定为表彰优秀，激励先进，促进学校学风建设，树立争先创优模范典型。
学校于今年10月至11月期间开展了“评优评先”活动，期间涌现出一大批先进个人和先进集体，经二级学院推荐，学生工作部审核，本次共评选出先进班集体52个、三好学生标兵317人、三好学生1132人，优秀学生干部1003人。
学校决定对被评为先进的同学及集体予以表彰，希获奖的个人及集体再接再厉，在今后的学习及工作中再上一个新台阶。
名单如下：一、先进班集体名单（52个）：（一）应用电子学院（11个）（二）管理学院（4个）（三）财经学院（2个）（四）计算机学院（6个）（五）建筑与材料学院（2个）（六）汽车工程学院（4个）（七）机电学院（6个）（八）软件学院（5个）（九）通信工程学院（5个）（十）传媒艺术学院（6个）（十一）物联网学院(1个）二、三好学生标兵名单（317人）：（一）应用电子学院（32人）（二）管理学院（42人）（三）财经学院（37人）（四）计算机学院（41人）（五）建筑与材料学院（19人）（六）汽车工程学院（28人）（七）机电学院（29人）（八）软件学院（20人）（九）通信工程学院（31人）（十）传媒艺术学院（31人）（十一）物联网学院（7人）三、三好学生名单（1052人）：（一）应用电子学院（111人）（二）管理学院（155人）（三）财经学院（143人）（四）计算机学院（143人）（五）建筑与材料学院（84人）（六）通信工程学院学院（109人）（七）机电学院（109人）（八）软件学院（62人）（九）汽车工程学院（92人）（十）传媒艺术学院（101人）（十一）物联网学院（23人）四、优秀学生干部名单（1003）人：（一）应用电子学院（97人）（二）管理学院（79人）（三）财经学院（259人）（四）计算机学院(108人)（五）建筑与材料学院（37人）（六）汽车工程学院（66人）（七）机电学院（85人）（八）软件学院（69人）（九）通信工程学院（114人）（十）传媒艺术学院（66人）— 21 —（十一）物联网学院（23人）重庆电子工程职业学院2013年12月15日— 22 —重庆电子工程职业学院党政办公室2013年12月15日印— 23 —。
学年第一学期级自动化学院课程表
教室
5-203
5-108
5-108
7
8
嵌入式系统
（3-10）
黄梁松
随机过程
（3-10）
张维海
嵌入式系统
（3-10）
黄梁松
教室
5-211
5-108
5-211
晚
上
9
10
创新研究
（11-20）
李世光
教室
5-211
山东科技大学（研究生院）
学院：自动化学院班级：2014
专业：控制工程
课程表9月8日起执行
（9-20）
刘秀芝
电磁场理论
（3-10）陈旭
绝缘材料与高电压技术（12-19）
于永进陈尔奎
现代电力电子技术
（3-10）
张开如
现代控制理论
（9-20）
刘秀芝
矩阵理论
(3-13)
王新增
教室
5-211
5-211
5-211
5-211
5-203
3
4
翻译基础
（3-20）
李成明
矩阵理论
(3-13)
王新增
（双）
数值分析
矩阵理论
(3-13)
王新增
（双）
传感器理论与技术
（12-19）
程学珍
数值分析
（3-17）
董玉林
5-203
5-202
5-108
5-203
下
午
5
6
高级口语
（3-12）
外教
信息检索与知识产权
（7-16）
张福俊
数值分析
（3-17）
董玉林
（单）
电气项目申报书范文
电气项目申报书范文一、项目基本信息：项目名称：电能检测与监控系统的研发与应用申报单位：XXX大学电气工程学院项目负责人：XXX项目起止时间：20XX年X月-20XX年X月项目总预算：XXX万元二、项目背景和意义：电能是现代社会不可或缺的能源，其准确、高效的供应对于人们的生活、生产和经济发展至关重要。
然而，目前在电网的运行和管理中，常常会出现电能消耗难以准确监测、电能损耗过大等问题，给企业和用户带来不必要的经济损失。
因此，开发一种全面、可靠的电能检测与监控系统对于优化智能电网管理，提高能源利用效率具有重要意义。
三、项目目标和技术路线：1. 目标：研发一种电能检测与监控系统，实现对电能的实时监测、统计和分析，提供准确的电能消耗情况和损耗分析报告，为电网运行管理和用户用电提供参考依据。
2. 技术路线：（1）采用分布式传感器网络技术，实现对电网各个关键节点的电能数据采集；（2）研发高精度的电能计量装置，实现对电能消耗和损耗的准确测量；（3）开发基于云计算平台的数据分析与报告生成系统，实现对电能数据的实时监测、统计和分析。
四、项目预期成果和应用前景：1. 预期成果：（1）开发出一种高精度、实时性好的电能检测与监控系统；（2）提供准确的电能消耗情况和损耗分析报告，为电网运行管理和用户用电提供参考依据；（3）形成相关的软硬件产品和知识产权。
2. 应用前景：（1）智能电网管理与优化：通过电能检测与监控系统的应用，实现电网运行管理的智能化和优化，提高电能利用效率。
（2）用户用电节能与管理：通过电能检测与监控系统的应用，提供准确的电能消耗情况和损耗分析报告，帮助用户合理用电，实现能源的节约与管理。
五、项目实施计划和申请资金预算：1. 实施计划：（1）前期准备：市场调研、技术论证、团队组建等；（2）中期研发：分布式传感器网络搭建、电能计量装置研发、数据分析与报告生成系统开发等；（3）后期测试和推广：系统测试、效果评估、产品推广等。
省级示范专业群建设项目(电气自动化专业群)项目申报解说稿
电气自动化专业群建设项目申报解说稿尊敬的各位专家，下午好！我代表电气自动化专业群建设项目申报组向各位专家进行汇报。
下面从区域优势、学院基本情况、专业群建设基本情况三个方面进行汇报。
区域优势XX市位于山东省东南部，地处东部沿海经济区核心城市，区域优势明显。
是现代商贸物流名城、鲁南制造业基地、国务院批准设立的综合保税区。
2011年，国务院批准沂蒙老区享受中部地区政策；2013年被列入山东西部经济隆起带规划，成为省级国际贸易综合改革试点。
新政策为经济发展带来了新机遇，同时也对行业技能人才有了更大、更高的需求。
另外我市人力资源丰富，岗位需求旺盛。
以上这些都为职业技工院校的发展提供了广阔的空间。
学院基本情况我院是国家重点技工院校、国家高技能人才培训基地、中央财政支持的职业教育实训基地。
是临沂市建校最早、办学规模最大、教学质量最好、办学层次最高的综合型技工院校。
学院现有南、北两个校区，占地400多亩，建筑面积40多万平方米。
教职工500多人，在校生一万两千人，毕业生就业率98%以上。
办学定位准确、教学理念先进。
我院坚持以“培养高技能人才、增强社会服务能力”为宗旨，坚持“能力本位”的教育理念，为沂蒙革命老区经济社会发展提供了强有力的技术支撑。
专业设置合理。
学院设有电气工程系等6个教学机构，开设了 16大类50多个专业，涵盖中、高、技师三个办学层次。
4万多平方米的实验实训车间，能满足基本的教学和生产的需要。
教学模式特色鲜明，教学成果突出，从2004年开始，我院开始探讨实行“理实一体化”教学模式，经过几年的探索已初见成效。
学院师生参加全国、省、市各种技能竞赛活动，均取得优异成绩，涌现出朱强、夏兆记等大批技能型专家和优秀学生代表，赢得了社会各界的广泛认可和赞誉。
社会服务能力强。
学院利用“金蓝领”技师培训等项目，面向在职职工、农民工和城乡新增劳动力等群体开展了多层次的技能培训，年培训鉴定人数达5000余人。
校企深度融合。
09电气信息类11班申报材料
尊敬的各位领导、老师：我们是电子工程系电气信息类09-11班。
作为一个团结友爱、积极向上的班级，一支不怕困难、勇往直前的队伍，我们现特提出申请成为2010—2011学年度省级优秀班级。
光阴荏苒，转眼间一年多已经过去，我们这批幼嫩的8090后，逐步的成长成熟，日益丰满自己的羽翼。
在学院领导的支持关怀、方老师的指导下，我们团结拼搏、与时俱进，取得了优异的成绩，曾荣获校级"优秀班集体"荣誉称号。
我们一步一个脚印，共同成长，共同进步，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了骄人的成绩。
一、班级概况2009级电气信息类11班是一个有32名成员组成的班集体。
其中男生19名，女生13人。
转眼间我们已经走过了近两年的时间。
两年里我们班的每一名成员都热爱着这个集体。
通过大家的共同努力，取得了骄人的成绩。
大家共同遵守学校的校规校纪，班级中无一人违纪。
1、大学期间班委会成员综合测评排名表（班级人数：32人）2、班级成员获奖概况：●刘迎迎：担任班级学习委员荣获一等奖学金、二等奖学金；荣获燕山大学第十五届“世纪杯”二等奖；荣获里仁学院第十届“共创杯”三等奖；荣获里仁学院电子工程系“心理健康手抄报比赛”优秀奖；里仁学院女子篮球队队员，代表里仁学院参加燕山大学第届篮球赛荣获冠军。
●陈静：担任学院科协部长荣获国家励志奖学金；荣获特等奖学金，一等奖学金；在2009—2010年度被评为院级三好学生；●齐聪娟：荣获国家励志奖学金，荣获特等、一等、三等奖学金，荣获第十届“共创杯”三等奖。
●石凯勋：荣获一等、二等奖学金，在2009—2010年度被评为院三好学生。
●王亚坤：荣获二等、三等、三等奖学金，在2009—2010年度被评为院三好学生，在学生会担任部长●穆玉龙：荣获一等、三等、三等奖学金，在2009—2010年度被评为院三好学生，被评为优秀团员。
●崔鹏帅：荣获一等奖学金，在2009—2010年度被评为院三好学生。
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1050
接线端子
10包
40
400
螺丝
1包
50
50
合计
3000
5.项目审批
班主任意见
该项目与专业结合在一起，实用性强，对学生专业能力提高有很大的帮助。
负责人：
2012年10月15日
校园真实项目对口部门意见
负责人：（公章）
年月日
系评审小组
意见
组长签名：
副组长签名：（公章）
年月日
编号
（学工部填写）
宁波职业技术学院班集体特色项目建设
申报表
项目名称：电气实训中心
申报班级
所属系（院）
校园真实项目对口部门
2012年月日
1-1
基本
信息
班级名称
班主任
班长ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
团支部书记
所属系（院）
人数
联系人
信息
姓名
职务
手机短号
寝室及电话
手机
1-2
项目建设已具备条件
我们自动化专业除了有强大的技术基础理论知识支撑，更重要的是有着扎实的实践基础，以实践为主，理论为辅。我们带着任务学习，有着系统的目标和指导。在学习中充分地发挥了团队意思，有困难及时讨论，有方案，有新的想法及时共享，出乎意料的是我们的经验和操作技巧有了质的提高和飞跃，学习的质量和进度出现了较快的增长。我们有学习的主动性和互动性，不死老师说什么才去做什么。
项目特色：项目主要是依靠我们已经掌握的操作技巧和有关电气设备的系统知识，对T68模拟镗床电气设备进行技术改造与维护，把课堂上所学到的知识能够真正运用到我们的生活、工作中。同时也可以帮助专业老师，让实验设备更加安全稳定的运行，减轻老师的压力。同时提高同学的技能水平。
项目进度：
时间
进度
2012.10---2012.11
2-1
项目建设基本方案、特色及进度
项目建设基本方案：我们成立了T68模拟镗床改造与维护特色项目建设的领导小组。
组长：班主任
副组长：班长
成员：全体班委和数十位热血青年
学习活动的开展和管理由副组长、团支书负责，其他同学积极配合。副组长定期向班主任汇报项目开展的进度和阶段性成果。组长负责监督和协调工作，并向同学们提供良好的工作条件。
这个班级特设项目是绝对不可以缺少的，可以给学生带来知识的全面拓展。
3.项目预期效果与验收要点
项目预期效果：
1、采用新工艺、新方法，使T68镗床会适合课堂实践教学、性能更加稳定，安全性更高。
2、项目的开展过程中能增强团队合作意识，也可以增加我们的独立能力，同学间的友谊。锻炼同学们维护设备的实践能力。为以后就业奠定基础，提高了就业竞争力。
我们全班同学对此方案表示赞同，并且急切想投入到项目建设中去，他们表示这个项目假设是同学们锻炼动手操作的好机会，为学生展示自己能力提供了一个很好的平台。
在班级项目建设的过程中，发挥自己的长处，积极参与建设之中。保证T68模拟镗床能够安全、稳定地运行。
项目建设能带给同学快乐，能带动大家的积极性，熟练自己的技术。可以让同学们体验到成功的快乐和甜蜜。锻炼同学们理解问题和解决问题的能力。
在课余时间对T68模拟镗床设备的工作原理、技术参数进行学习和了解。并初步提出对设备的方案，进行论证。
2012.12---2013.2
采用新工艺、新技术改造T68模拟镗床，使其能够更加安全、稳定投入使用课堂教学中。
2013.2---2013.6
维护T68模拟镗床，确保设备的正常使用。
2-2
全班同学对方案的认同与承诺
3、提高同学们的综合能力和整体素质。
项目验收要点：
1、设备改造前存在问题的图像，
2、设备改造后图像及二者优缺点的对比。
3、设备维修保养的记录单。
4、教师对项目建设过程进行评价。
5、设备改造、维修的录像
4.项目经费预算
申请资助经费
预算
支出项目
数量
单价(元)
合计(元)
导线
30圈
50
1500
低压电器
21个
我们班级的同学经过了大一一年电气线路的学习与实践。积累了这方面许多知识与经验。对电气实训中心的T68模拟镗床不管是电气还是机械各个方面都已经有了一定的了解，同时大家对这方面的知识也很感兴趣，因为这对提高我们专业技能有很大帮助。
另一个方面我们认为可以通过安装与改造、维护实际的设备，让我们能够发现自己的不足。并且可以让我们更注重细节，因为在实际的工程中容不得有一点的误差。否则会让整个系统不能正常地运行。
我想以后我们可以更容易走进企业，更快地适应我们以后的工作岗位。
对于这个项目，我们自动化专业有着独特的优势。我们每一天我们都会学习“电”这方面的知识，有强大的硬件设备的支持，更重要的是我们有着很多专业教师的指导，是一个庞大的，生命的知识库。这些都有利于我们项目的建设。
1.申请班级基本情况
2.项目建设方案