2015河南选调生考试行测技巧：从二观解读主旨概括题

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2015河南公务员考试行测主旨概括题典型例题解析

2015河南公务员考试行测:主旨概括题典型例题解析1、片面强调“知识改变命运”的价值取向，使得理想、信念教育难以入脑入心。

大学内外把大学歪曲成名利场，这种认识对高等教育造成了严重的误解和挤压。

对此，高校要重建大学精神，整顿学风、校风。

更重要的是从小学、中学就要突破应试教育的偏向，培养有正确追求、人格健全的新人。

最符合这段话主旨的一项是( )。

A.为了爹娘，为了自己，拼了B.目标清华当仁不让，理想北大美梦成真C.教育改变命运，草根子弟翻身D.得天下英才而育之，为中华崛起而读书答案D【解析】文段第1、2句提出问题，第3、4句提出对策，即“高校要重建大学精神，整顿学风、校风”，在主旨概括题中，对策即为作者强调内容。

紧接着第四句出现递进关联词“更重要的是”，递进之后是重点，这意味着“从小学、中学就要突破应试教育的偏向，培养有正确追求、人格健全的新人”这句话为文章的主旨句，强调从小学、中学就要培育有正确追求、人格健全的新人，选项中只有D项涉及“正确的追求以及高尚的人格”，故选D 项。

2、每个年轻人都要经历社会化过程。

正道直行固然有一种简约之美，但在参差多态的社会里，仅有这一招是远远不够的。

灵动如蛇固然是聪明而富有效率的，但如果没有内心的方圆和规矩，纯粹的机会主义者行而不远。

因而，社会这位无处不在的严师总是教化人们，要在坚持原则和事急从权之间找到一个平衡点，在无伤大雅和誓不低头之间找准分寸感。

最能体现这段话主旨的是( )。

2015选调村官考试主旨类试题三招妙解

2015选调村官考试主旨类试题三招妙解在行测言语模块片段阅读部分，一般而言，主旨类试题可能占据半壁江山，其重要性可见一斑。

俗话说，“得主旨者，得言语;得言语者，得行测”，因此考生一定要注重对主旨题的备考和练习。

同时，主旨类试题有很多妙技巧，中公教育特在此进行了归纳和总结，以期对大家有所帮助。

例1：(2013年河南选调生第22题)解决城市交通可以尝试一种新机制：公交因为承担着为低收入者、环保人士等提供社会公益性服务的职能，由政府购买公交服务，低价提供给公众;个体自行车出行或纳入到政府购买体系，或推行自行车优先措施;出租车因为价格的高低并不会影响需求者对出租车这种出行方式的选择，所以自然由开放的竞争市场来提供相应服务;对小汽车的使用者可以征收道路使用费，使交通拥堵的外部性内化。

这种机制的实施，还要求有配套措施：比如完善公交优先基础设施、鼓励拼车行为、恢复或建设自行车道、制定针对绿色出行的政策法规、引导和鼓励绿色出行方式等。

对文中的“新机制”最恰当的概括是( )。

A.“主体——配套”机制B.“多元——环保”机制C.“保障——市场”机制D.“公平——高效”机制【京佳解析】C 本题属于主旨概括题。

在文段中，标点符号有很大的作用，如冒号表示总结上文或引出下文，破折号表示解释说明，分号表示分述或分论。

巧妙利用标点符号，可以帮助我们巧妙地解题。

文段第一句后面是“：”，这表明后面的内容都是“新机制”的内容。

后面是三个分号一个句号，表示有四个分论：即公交——政府购买，自行车——政府购买或优先，出租车——竞争市场，小汽车——征收道路使用费。

可知，每一个主体，有一个配套的方案，A项最合适。

故选A。

例2：(2013年河南选调生第29题)有人说，传统小说是依赖经验的写作，而网络小说是依赖想象的写作。

看来，这两种写作需要找到一个结合点，依赖经验的写作需要吸纳网络小说的想象，而依赖想象的写作则需要揉入传统小说中丰富充实的经验。

2015年河南选调生考试申论真题及答案解析

最新河南选调生报考指南<<<点这里！2015年河南选调生考试申论真题及答案解析河南选调生考试的笔试科目为行测加申论。

面试则是由无领导小组讨论的方式进行。

选调生考试是面向全国高校统一选调的一批应届全日制普通高校大学本科及以上学历毕业生到基层工作的一种公职类考试。

当前选调生考试的竞争越来越大，考试题型也相对灵活，对于广大考生的能力以及综合素质的要求越来越高，唯有抓住根本，方能应对新形势，重庆中公教育将为您提供更多的河南选调生考试真题练习！还有疑问？点击这里>>>一对一在线咨询。

一、“给的资料1~2”反映出人们的很多“习惯做法”正在悄然改变。

请对引发这种改变的外部因素进行分析概括。

(15分)要求：准确、深入，条理清晰。

不超过200字。

此题类型并不新鲜，就是概括原因。

题干说的很明白，要找的是“外部因素”。

那熟悉申论试卷涵盖的五大领域问题的考生作答此题应该会有一个比较清晰的思路：引起社会行为改变的外部因素，只能是以政府行为为主的外部力量的引导。

结合材料中涉及的具体现象：1.谢师宴减少、餐桌浪费减少，这一结果自然是中央“反对铺张浪费、厉行勤俭节约”主张的直接体现，在这一政府行为主导下，光盘行动、文明餐桌等具体活动的助力，不断扭转社会的不良风气;2.消费行为，服务业(第三产业)、互联网经济的迅速发展，必然会引起人们消费行为的转变，可供人们选择的消费方式和平台逐渐多样化，自然就不会再依赖商场、依赖旧有习惯，费钱费中公教育·给人改变未来的力量！点这里看最全汇总>>>河南选调生考试用书最新河南选调生报考指南<<<点这里！力;3.托关系、走后门的风气盛行，其原因无非是政府工作不透明、工作人员权力寻租，如今入学就近入学、电脑分配，代表政府工作的透明化，背后折射的自然是政府服务意识的提升。

【参考要点】一是政策的宣传引导，中央三令五申的“杜绝铺张浪费、厉行勤俭节约”;二是服务业的快速发展使人们可以获得便捷高效的服务;三是互联网消费为人们提供更多消费途径的同时;四是政府服务意识增强，政府工作公开透明;具体内容结合材料展开即可。

2015河南选调生考试言语理解与表达行文脉络浅析

现在开始关注河南选调生考试的考生，一定是愿意在这门考试中有所发挥的有心人。

从现在考试的局势来看，提前做准备必定是比无准备的“裸考”要熟练的多，因为很多时候，即使不针对能力的试题来看，从各种题目的题型和问法来讲，技巧性都是很强的。

所以，即使是没有进行相应深入的准备，简单的备考也是对考试有很大帮助的，因为至少行测在对时间的把握上，一定是非常重要的。

2013-选调生真题：数学方法是西方科学中极其重要和不可或缺的方法。

严谨和精确是科学精神的重要组成部分，而严谨和精确在很大程度上是由数学方法带来的。

科学要求各种概念尽可能被定量且能以一定的精确性加以检验。

定律和定理的精确性体现在它的数学表达上。

实验测定值与定律和定理的数学推定值二者的符合或接近，是定律和定理得以成立的主要依据，也是定律和定理令人信服的主要原因。

长期以来形成的观念是：一门学科如果不能“数学化”，就算不得精确学科，或被认为是不成熟的学科。

对这段文字的主旨概括最准确的是( )。

A. 数学的魅力在于严谨和精确B. 数学表达使定律和定理更精准C. 数学化是衡量科研成果的标准D. 数学方法是使科学精准化的手段答案解析：根据做题顺序原则，首先观察题目的问法。

“对这段文字的主旨概括最准确的是”要注意题目中的“主旨”，其实这就是在提示这道题目考察的就是考生概括文段的能力。

我们来看题目，在文段当中，首句“数学方法是西方科学中极其重要和不可或缺的方法。

”这句话就是在给数学方法进行定性，说明数学方法很重要，并且是在科学当中。

之后的论述当中，“严谨和精确是科学精神的重要组成部分，而严谨和精确在很大程度上是由数学方法带来的。

科学要求各种概念尽可能被定量且能以一定的精确性加以检验。

定律和定理的精确性体现在它的数学表达上。

实验测定值与定律和定理的数学推定值二者的符合或接近，是定律和定理得以成立的主要依据，也是定律和定理令人信服的主要原因。

”都是对首句说明数学方法重要性的论证，并且举例论证也是相当的清晰，并且在最后的尾句这样提到“长期以来形成的观念是：一门学科如果不能“数学化”，就算不得精确学科，或被认为是不成熟的学科。

2015河南选调生考试行测技巧：全面剖析言语理解

2015年国考大纲终于拉开了神秘的面纱，让我们看到其真面目。

言语理解与表达作为行测中重要的一部分，我们来分析下国考大纲中的具体描述。

描述如下：言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。

常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

此大纲近5年没有发生变化，剖析其中的每个句子，我们也就清晰地看出了其中题型的分布，接下来我们看下2012-2014年国考中言语理解与表达部分的题型分布。

年份题型主旨概括题意图判断题细节理解题词句理解题态度观点题标题填入题语句排序题结语推断题语句衔接题逻辑填空题2014年3 9 3 0 0 0 2 2 1 20 2013年2 73 0 0 2 2 3 1 20 2012年4 8 1 2 1 0 2 2 0 20第一、阅读理解依然是得分的重要部分，这需要各位考生掌握文段的特点，把握其中的方法与技巧。

首先，各位考生一定要明确每种题型的问法。

比如说，这段文字主要强调的是……；这段文字意在强调的是……。

虽然只有一字之差，其正确选项却千差万别。

而且，在阅读理解中，主旨概括题与意图判断题还是重中之重，需要各位考生掌握其中的方法技巧。

【2014-国考-42】相对于政府公关，民间外交更具柔性，传播内容和载体更易于被接受，更能达到“润物细无声”的效果。

当前，越来越多外国民众来华参观访问，中国越来越多的公民走出国门，网络媒体的发展也使普通公众更易影响舆论。

2015年河南省考备考：行测言语之如何归纳主旨

2014年河南省考备考：行测言语之如何归纳主旨郑州省考交流群号：35094686主旨概括题历来是行测言语模块的重要题型，理论知识不再做过多讲解，我们把主要精力放到例题中，通过例题来讲解解题的思路和技巧。

例1(2013年河南省考第23题)：人类思维进化的顺序，是从具象到抽象，从图形到语言。

粗粗了解一点文物史的人都知道，早期文明及其器物上只有图形，如世界各地的史前壁画，如半坡陶器上的鱼纹、人脸等。

没有文字，因为语言能力不发达。

语言能力发达以后，才有文字，人类文明才真正脱离原始阶段。

而文字的进化本身也循同样过程，最初是图形，不脱具象，涵盖力很有限，慢慢离开图形阶段，真正成为文字，表示人的语言能力愈来愈深刻，思维愈来愈独立。

这段文字谈论的主题是( )。

A. 研究文物史的意义B. 语言文字的主要功能C. 史前文明的表现形式D. 人类思维的演变过程【华图解析】本题属于主旨概括题。

主题排除法，即根据文段的主题来排除错误选项，锁定正确答案。

文段主题，即文段所谈论的话题。

可以把单位进一步缩小——主体，即文段主要谈论的对象。

文段的主旨必然和主题/主体有关，不包含主题/主体的选项，一般不是正确的选项。

具体到此题，文段点头点题“人类思维……”，而且首尾呼应，最后也提到了“思维愈来愈独立”，因此文段的主体是“人类思维”，比较四个选项，只有D项符合。

故选D。

例2(2014年河南选调生考试第25题)：亚洲国家躲过了近年来的全球大萧条，其中最主要的原因是它未被卷入2008年金融危机。

然而近日一项调查显示，亚洲的债务水平正在以可怕的速度增长。

从某些方面来说，这有部分合理理由，许多国家的超低息政策鼓励贷款，债务增长是财富增长的自然产物。

但值得警惕的是，亚洲国家需要借助更大的债务规模来保持经济增长，这个信息表明，亚洲经济健康状况不像GDP增长速度反映的那样良好。

亚洲目前的债务水平总体来说低于欧洲，还处在安全范围内，但债务的迅速增长会让经济体更容易遭受冲击。

2015河南选调生考试行测技巧：主旨概括轻松做

分析近年的公考联考真题不难看出言语理解与表达中片段阅读的核心题目主旨概括概括题题量有所下降，但是在解题技巧上标题填入题和意图判断题都和主旨概括题有所重合，并且细节理解题也出现了主旨化的趋势，这意味着出题人正在以其他的形式加强对主旨概括题的考查，毫无疑问主旨概括题仍然是片段阅读的重中之重。

许多考生在掌握了主旨概括题的两大解题技巧关联词和行文脉络之后在解题速度和正确率上都有了很大提高，但是伴随而来也面临两个问题：如何把握关联词和行文脉络的适用顺序，关联词和关联词之间的适用顺序，简单说起来就是技巧掌握清楚了，对技巧运用的顺序却产生了混乱。

下面跟大家分享相应的解决对策----核心语意置后原则和先微观后宏观原则!这两大法宝帮助考生在掌握技巧之更能游刃有余的灵活运用两大技巧，玩转主旨概括题。

首先介绍核心语意置后原则。

这个原则来自于中文的表达习惯，中国人说话是比较婉转和隐晦的，在表达某种意见的时候，一般不会直抒胸臆，有时先对事情的背景进行一定分析，或者援引别人的看法增强说服力，或者采用设问等表达形式引起注意力，之后才引出自己的真正的观点或者对策，当然在引出自己的观点和对策之时会利用一些关联词语加以引导。

根据这个规律我们在解言语题的时候也应当加以利用，在略读中有意识的关注文段靠后关联词引导的句子，一般情况下这也恰好是文段作者表达的重点所在。

下面以真题为例子：【例】有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与。

其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。

但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。

这段文字的主旨是( )。

A.幼儿的健康发展离不开结构游戏B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏解析：C。

2015年河南省选调生考试(行政职业能力测验)真题及答案解析

2015年河南省选调生考试（行政职业能力测验）真题及答案解析(1/40)言语理解与表达第1题求学者如果孜孜于衣食居住的安适，一定谈不上好学。

同样，好学的目的也不是为了__________，心灵之养甚于居养之安。

学习的目的是成为“有道”之人，名闻利养并非先务。

这不是__________物质，而是强调学习就是学习，不要附带上物质目的。

填入划横线部分最恰当的一项是：A.养尊处优否定B.丰衣足食摈斥C.锦衣玉食排斥D.肥马轻裘抵触下一题(2/40)言语理解与表达第2题从“抢盐风波”到“各地发生地震”，网络造谣滋生的“网络炸弹”，影响甚远。

虽然很多情况下，我们可以凭借自身的常识去分析，但每个人都有自己的知识盲点，不可能完全应付得了，一不留神，便可能成为受害者。

因此，必须打击网络谣言，才能__________舆论的正义，__________社会正常的理性和诚信。

填入划横线部分最恰当的一项是：A.庇护修复B.维护恢复C.保卫重建D.护卫匡复上一题下一题(3/40)言语理解与表达第3题在如今浅阅读盛行的时代，一边是快餐式、碎片式阅读的轻松，一边是慢读、细读的沉重，经典自然免不了有点__________的味道。

就阅读是一种学习、一种对自我的提升而言，浅阅读并不是真正的阅读，长久沉浸在浅阅读的习惯之中，也只会让人离那些最好的书籍愈来愈远。

然而，只是__________对经典的珍重，却不如对于经典真实的理解更为重要。

填入划横线部分最恰当的一项是：A.阳春白雪提倡B.曲高和寡呼唤C.孤芳自赏强调D.凄风苦雨苛求上一题下一题(4/40)言语理解与表达第4题英国车，汽车工艺的代表，处处__________出高贵、优雅、灵动、恒久的艺术气质。

而这一切，源自于英国人一直__________的传统造车技艺——始终以手工进行装嵌。

填入划横线部分最恰当的一项是：A.彰显迷恋B.展示擅长C.流露秉承D.体现坚守上一题下一题(5/40)言语理解与表达第5题社会性的焦虑特属于某些社会或时代。

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2015河南选调生考试行测技巧：从二观解读主旨概括题
在历年公务员《行测》考试科目中，都会涉及一种题型：主旨概括题。

主旨概括题在题量上占有很大比重，而且是解答片断阅读下其他模块的基础。

可以说，若稳固了主旨概括题的底子，在解答其他片断阅读时，就会很容易上手。

建议各位考生可以提早准备主旨概括题的学习，在备考中注意梳理题型、掌握考点、吃透做题方法，形成解答思路。

一、如何辨别主旨概括题
根据考试大纲要求，主旨概括题就是要概括归纳阅读材料的中心或主旨。

那么，如何确定这是一道主旨概括题呢?我们可以通过提问方式来确定题型。

如果在提问方式中出现了关键标志词，如“主要、主旨、中心论点、重点、强调、概括、复述、归纳”等等，一般是主旨概括题。

二、如何解答主旨概括题
前边已经介绍了如何识别主旨概括题型，根据考试大纲内容，我们知道主旨题的解题要点是找文段的主题句。

但是，这样就够了吗?答案是否定的。

我们最终的目的是要解题，那么，如何在有限的时间里快速、有效地找到文段的主题句呢?在有主题句的情况下，我们可以从两方面来破解：微观角度和宏观角度。

1.从微观角度入手
从微观角度入手，主要是指通过关联词语找主题句。

常见的关联词语主要有五种，分别是转折关系、因果关系、递进关系、必要条件、并列关系。

下面通过举例子进行说明。

分析：此句子中“虽然……但是……”是一个表示转折关系的关联词语，如果文段中出现了转折关联词语，主题句一般为表转折的“但是”之后的内容。

例子2：因为小明努力学习，所以考取了全班第一名。

分析：此句子中“因为……所以……”是一个表因果关系的关联词语，如果文段中出现了因果关联词语，主题句一般为表结果的“所以”之后的内容。

还有一种因果倒置的关联词语，典型格式为“之所以……是因为……”，对于这种情况，重点往往是解释结果的原因。

如“张三之所以迟到，是因为堵车”，一般情况下，造成“迟到”的原因有很多，但句子中强调的重点是“迟到是因为堵车”。

在公务员考试中，常有考生对于因果和因果倒置的选题答案产生混淆，因此，北京公务员考试网建议考生多加注意区分并加强真题练习。

例子3：他不仅人长得帅，而且才华横溢。

分析：此句子中“不仅……而且……”是一个表递进关系的关联词语，如果文段中出现了递进关联词语，主题句一般为表递进的“而且”之后的内容。

如果句子中出现了多重递进关系时，则重点为最后一重递进之后的内容。

例子4：只有共产党，才能救中国。

分析：此句子中“只有……才……”是一个表必要条件的关联词语。

“必要条件”顾名思义，就是必不可少的条件。

如果文段中出现了必要条件句，主题句一般为表条件“只有”之后的内容。

如果条件句中省略了“只有”关联词，这时重点应是“才”之前的内容。

此外，考生还要注意一点，不能混淆必要条件和充分条件。

因此，考生要注意两个条件“角色互换”的干扰选项。

分析：此句子中“既……又……”是一个表并列关系的关联词语，既是并列，说明“既”与“又”之后的内容同等重要，没有主次之分。

此时，主题句应该全面概括前后两部分的内容。

2.从宏观角度入手
“宏观”是相对于“微观”来说的，是指通过文段的行文脉络(即文段结构)找到主题句。

常见的行文脉络类型有四种，分别是分总、总分、总分总、分总分。

其中，北京公务员考试网对于“总”“分”界定为：“总”是重点，总句中的关联词是重点;“分”为辅证(即地位为辅，作用为证)，是为了解释说明总句。

其中常见的分句主要有五种，分别是背景铺垫(交待一个背景)、举例例证(列举例子)、解释说明(为支持观点进一步展开解释、说明)、援引观点(引用他人的话进行总结)、反面论证(主要是为了支持正面说法或观点)。

三、主旨题的解答要点
上述从微观和宏观两个方面对解答主旨题进行了简单说明。

从微观角度，通过找到关联词语来确定文段主题句;从宏观角度，通过找到文段的总句来确定文段重点。