15.3串联和并联(学版)(初三物理)

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15.3串联和并联同步练习2024-2025学年人教版九年级物理全一册

15.3串联和并联同步练习2024-2025学年人教版九年级物理全一册
A. B.
C. D.
15.物理课上,老师给同学们布置学习任务:将两个灯泡并联在电路中。下列电路是四位同学连接的电路,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
16.如图示电路,有两个开关绝对不允许同时闭合,它们是,当只闭合S1时,灯亮;当闭合S1、S3时,灯亮,当闭合S2、S3时,灯亮。
17.一种常见的LED手电筒,发光元件由五个发光二极管组成,其中任意一个二极管坏了,其余几个还能正常发光,说明这些发光二极管间是(选填“串联”或“并联”)的,将电源正、负极对调,闭合开关,发光二极管(选填“会”或“不会”)发光,这是因为发光二极管具有。
A. B.
C. D.
11.如图所示,开关S闭合后,三个灯泡属于串联电路的是
A. B.
C. D.
12.左图为某款氙气探照灯,内部带有散热功能。 为其内部的散热风扇, 为氙气灯。当灯泡照明时,散热风扇必须开启,不能单独开启氙气灯,否则会因为温度过高而损坏。下列电路图中符合要求的是( )
A. B.
C. D.
A. B.
C. D.
9.为了方便住户用水,现在很多小区都有自动售水机,通过微信或者支付宝扫码支付,支付后“感应”开关闭合取水,还可以通过“投币”开关闭合取水。这种设计的简易电路图,你认为符合要求的是( )
A. B.
C. D.
10.为了节约电能,人们设计出一种由声控开关和光控开关共同控制楼道路灯的电路,要求只有当这两个开关都闭合(即夜晚有人经过发声)时,灯才亮.符合这一要求的电路是
A.若甲是灯泡L2,乙是电流表,丙是电压表,灯泡L1和L2并联
B.若甲是电流表,乙是灯泡L2,丙是电压表,灯泡L1和L2并联
C.若甲是电压表,乙是灯泡L2,丙是电流表,灯泡L1和L2串联

物理九年级全一册教学课件-15.3 串联和并联

物理九年级全一册教学课件-15.3 串联和并联

L2 L1
S L2
L1
L1支路
L2支路
S L1
S L1
L2 串联电路
L1
L2
(1条电流流经)
S
L2
L2
并联电路
L1
(2条及2条以上电流流经)
串联电路的特点L1Fra bibliotekL2L1
L2 S
串联电路特点: ①开关控制所有用电器,与位置无关。 ②用电器同时工作,且互相影响。
并联电路的特点
S
S
S1
L1
L1 S1
S2
L2
S2
L2
并联电路特点: ①干路开关控制整个电路,支路开关控制所在支路。 ②用电器独立工作,互不影响。
学以致用
学以致用
学以致用
课堂小结
3
连接特点
串联电路 首尾顺次相连
并联电路 首首、尾尾并列相连
电流的路径
电流只有一条路径
有多条路径
用电器的工作 各用电器之间互相影响
用电器可独立工电流作
开关的作用
九年级-上册15章3节
课题:串联和并联
难点名称:识别串并联电路, 并理解其特点
1
导入
目录
CONTENTS
知识 讲解
课堂 练习
课堂 小节
2
S L2
L1
S L2
L1
L1
L2
S L2
L1
串联电路
用电器依次相连的电路叫做串联电路。
S
L
L
2
1
L1
L2
并联电路
用电器并列相连的电路叫做并联电路。
干路 S
开关控制所有的用电器,开 干路开关控制整个电路,支路

新人教版九年级物理15.3《串联和并联》课件 (共21张PPT)

新人教版九年级物理15.3《串联和并联》课件 (共21张PPT)
家庭电路中各用电器的连接方式是(并)联
学以致用
路 灯 是 (

) 联
1、为学校值班室杨大爷设计 一个电路图,要求如下:
前门来人红灯亮,电铃响。
后门来人绿灯亮,电铃响。
2、开关闭合后,会出现什么情况? 改一根线,使它成为并联电路。
学到了什么?
连接特点 串 联 电流路径 电 路
开关作用
首尾相接
一条,无分支
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
练一练
1.根据实物电路画电路图。
S1 L2
S2 L1
L2
S1
L1
S2
练一练 2.改动一根导线,使开关S控制小灯泡L1。
S
1.5 + 1.5 +
干电干池电池
L1
L2
谢谢!
不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
与 位置无 关, 控制整个电路
学到了什么?
连接特点
并列连接
并 联
电流路径
多条,有分支


干路开关控制整个
开关作用 电路,支路开关仅
控制该支路
小试牛刀: 1. 如下图所示的电路叫 并联 电路, 图中开关S1用来控制 L1 ,开关S2用 来控制 L2 ,而开关S接在 干 路中, 它可以同时控制 L1、L2.说出电路中的 电流方向.(开关都闭合后).

人教版九年级物理15.3 串联和并联 课件(共23页PPT)精品课件

人教版九年级物理15.3 串联和并联  课件(共23页PPT)精品课件
2
并列相连 两条或两条以上的路径
干路开关控制整个电路 支路开关只控制其所在的支路
互不干扰
随堂练习:
1.同学们在做分组实验,器材是两只灯泡、一个开关、一
个电源。组成电路后,发现这个开关都可以同时控制两只
灯泡,则这两个灯泡的连接方式是( )
A.串联
B.并联
C.串联、并联都有可能 D.串联、并联都不是
随堂练习:
互不干扰
串联和并联 串、并联电路的特点比较
串联电路
并联电路
连接
电流 开关 用电器
S L1 L2
依次相连 只有一条路径
开关控制整个电路,位置 对它的控制作用没有影响
互或两条以上的路径
干路开关控制整个电路 支路开关只控制其所在的支路
互不干扰
串联和并联 判断串、并联电路的方法
随堂练习:
4.现代社会倡导文明出行,某班同学对十字路口人行横道的 红、绿交通信号灯进行了观察,画出了如图所示的控制人行 红、绿灯的电路图,你认为可行的是( )
A.
B.
C.
D.
随堂练习:
5.自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有 一个红色按钮(如图所示),想要下车的乘 客只要按下其中任何一个按钮,装在车内的 电铃就会响起,以提醒司机停车。选项图所 示的电路图符合要求的是( )
S
(3)各支路用电器互不干扰,其
L1
中一个断开,另一个用电器还可以
正常工作
L2
串联和并联 串、并联电路的特点比较
串联电路
并联电路
连接
电流 开关 用电器
S L1 L2
依次相连 只有一条路径
开关控制整个电路,位置 对它的控制作用没有影响
互相干扰

15.3+串联和并联+2024-2025学年人教版物理九年级全一册

15.3+串联和并联+2024-2025学年人教版物理九年级全一册

第三讲串联和并联1.下列关于串联电路的说法中,错误的是()A.各用电器是逐个顺次地连接起来的B.开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭C.若一个用电器的内部开路,其余的用电器仍可能通电工作D.连接电路时,开关可从电池的正极或负极处接出,也可将开关接在用电器之间2.初中物理中有许多物理知识可以用简洁生动的语言来描述。

下面列出的是某位同学在课堂笔记中记录的几则老师的课堂“语录”,你认为其中对应关系不合理的是()A.灯泡串联——一荣俱荣,一损俱损B.开关——在电路中我最重要,我一定是“老大”C.灯泡并联——独立工作,互不干涉和影响D.导线——电路接通有电流从我身上流过,我具有类似自来水管的作用3.实验课上四位同学连接的电路如图所示,他们中连接错误的是()A.B.C.D.4.把一个电池组、两盏电灯和一个开关用导线连接起来,使两盏电灯发光,这时断开开关,下列判断正确的是()A.若两灯都不亮,则这两盏灯一定是串联的B.若两灯都不亮,则这两盏灯一定是并联的C.若只有一盏灯亮,则这两盏灯一定是串联的D.若只有一盏灯亮,则这两盏灯一定是并联的5.在如图所示的电路中,当S闭合后,下列说法正确的是()A.电源将发生短路B.L1和L2并联且都能发光C.L1和L2并联,但L1不亮D.L1和L2串联,但L2不亮6.如图所示的电路中,L1和L2是两个完全相同的小灯泡,下列说法中正确的是()A.闭合开关S,小灯泡L1和L2都能发光B.闭合开关S,只有L1发光C.要使小灯泡L1、L2串联,可去掉AC之间的导线1D.要使小灯泡L1和L2并联,可将导线3与接线柱B连接的一端改接到接线柱A上7.如图所示电路中,开关能够同时控制两盏灯,且两灯发光情况互不影响的电路是()A.B.C.D.8.教室里有六盏日光灯,每两盏日光灯由一只开关同时控制,则连接时要()A.每两盏灯并联为一组,再分别与一只开关串联B.每两盏灯串联为一组,然后三组并联C.每三盏灯并联为一组,再与开关串联D.这些灯都与开关并联9.如图所示,汽车在转向前,司机会拨动方向盘旁边的横杆,汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭,下列说法正确的是:()A.前后两个转向灯可能是串联的B.前后两个转向灯一定是并联的C.司机拨动的横杆相当于电路中的电源D.两灯中的电流一定相等10.如图所示,连接两个小灯泡的电路,有关说法正确的是()A.断开开关,L1、L2串联B.闭合开关,L1、L2并联C.断开开关,L1、L2均发光D.闭合开关,L1发光、L2熄灭11.如图所示,闭合开关S,灯L1与L2的连接方式是_______;断开开关S,灯______会发光;若要求开关S控制整个电路,则需要将它接在_______中。

2022-2023学年九年级人教物理同步习题 153 串联和并联(解析版)

2022-2023学年九年级人教物理同步习题 153 串联和并联(解析版)

15.3 串联和并联1、把电路元件依次连接起来的电路叫串联电路;串联电路特点:电流只有一条路径;各用电器互相影响;2、把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路;并联电路特点:电流有多条路径;各用电器互不影响;3、电路的连接方法:①线路简捷、不能出现交叉;②实物图中各元件的顺序要与电路图一致;③并联电路连接中,先串后并,先支路后干路,连接时找准节点。

注意:在连接电路前应将开关断开。

类型一串并联电路的识别例1.如图所示,开关S闭合时,灯泡L1、L2组成并联电路的是()A.B.C.D.【答案】C。

【解析】A、图中电流只有一条路径,依次经过这两个灯,因此是串联电路,故A不符合题意;B、图中开关断开时,两灯组成串联电路;开关闭合时,灯L2被短路,故B不符合题意;C、图中开关闭合时,电流有两条路径,分别经过这两个灯,是并联电路,故C符合题意;D、图中开关闭合时,灯泡L2被短路,是只有L1的简单电路,故D不符合题意。

例2.图中所示的四个电路中,闭合开关S后,两灯属于串联的是()A.B.C.D.【答案】A。

【解析】A、闭合开关S后,图中的两灯泡为顺次连接,因此为串联电路,故A符合题意;B、两灯泡均为并列连接,因此两灯泡形成的电路为并联电路,故B不符合题意。

C、由于开关S的闭合,电源的两极会被导线直接相连,发生电源短路现象,两个灯泡都不能工作,故C不合题意。

D、由于开关S和一个灯泡并联,开关的闭合会对这个灯泡短路,这个灯泡不能工作,故D不合题意。

例3.如图所示电路中,下列关于灯泡L1、L2、L3连接说法中不正确是()A.S1、S2都断开,L1、L3串联B.S1、S2都闭合,L2、L3并联C.S2断开,S1闭合,L 1、L3串联D.S2断开,S1闭合,只有L3能发光【答案】C。

【解析】A、S1、S2都断开时,电流从电源正极出发,经过灯泡L3、L1回到电源负极,所以灯泡L1、L3串联,故A正确。

B、S1、S2都闭合,电流从电源正极出发分支,一支经灯泡L3、另一支经开关S2、灯泡L2,然后共同经S1回负极,则L2、L3并联,故B正确;CD、S1、S2断开,S1闭合,灯泡L2断路,灯泡L1短路,电流只从灯泡L2经过,此时只有灯泡L3工作。

【人教版】九年级物理15.3 串联和并联(学生版)

【人教版】九年级物理15.3 串联和并联(学生版)

课时15.3串联和并联(帮课堂)(原卷版)【学习目标】1.了解串、并联电路的概念,掌握串、并联电路的特点;2.会画简单的串、并联电路图;3.能按要求设计简单的串并联电路;4.能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例,培养观察能力。

【知识导图】【基础知识】知识点一、串联和并联1.实验探究—让两个灯泡发光的方法提出问题用一个电源、两个小灯泡、一个开关和一些导线组成电路,要让两个小灯泡同时发光,可以有几种接法探究过程方法一:将两个小灯泡依次相连,然后接到电路中,如图所示方法二:将两个小灯泡的两端分别连在一起,然后接到电路中,如图所示连接好电路,闭合开关,L1、L2都发光;取下L1,L2熄灭;取下L2,L1熄灭连接好电路,闭合开关,L1、L2都发光;取下L1,L2继续发光;取下L2,L1继续发光分析论证画出方法一的电路图,并标出电流的路径,如图所示画出方法二的电路图,并标出电流的路径,如图所示方法一的电路中只有一条电流的路径,所以一个灯泡断开,另一个灯泡胡熄灭方法二电路中有两条电流的路径,如果取下一个小灯泡,另一个小灯泡中仍然有电流通过,会继续发光总结归纳(1)两个制度牌依次相连,然后接到电路中,我们叫这两个小灯泡串联。

串联电路电流只有一条路径,电路中各用电器互相影响;(2)两个小灯泡两端分别连在一起,然后接到电路中,我们叫这两个小灯泡并联。

在并联电路中,有两条或多条电流路径,每条支路中有一部分电流流过,每条支路都与电源形成一条通路,各支路之间互不影响2.支路和干路(1)干路:并联电路中两个用电器共用的那部分电路叫干路。

(2)支路:并联电路中用电器单独使用的那部分电路叫支路。

【典例】如图是一种保险箱,小明为这种保险箱设计了智能解锁电路。

正常解锁时,输入正确的密码使开关S1 闭合,小型电动机启动打开保险箱;也可通过使用正确的指纹使开关S2 闭合,电动机启动打开保险箱。

若多次解锁失败,则系统的防盗模式启动,锁定开关S3 将会断开24小时,该时间段内,即便输入正确的密码或指纹都无法启动电动机。

物理人教版九年级全册15.3 串联和并联(课件)

物理人教版九年级全册15.3 串联和并联(课件)
9
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败 也是伟大的,所以不要放弃,坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
并联的定义
实验演示: S
L1
L2
如左图:
两个小灯泡的 两端分别连在 一起,然后接 到电路里,我 们说这两个灯 泡是并联的。
实物图:
并联电路图
电路图:
A
B
A
B
在并联电路中,电流有 两条(或多条) 路径。
1 在串联电路中,只要一处断开,整个 电路就不通了。
2 在并联电路中,一个用电器不通了, 其余用电器仍然工作
一、串联和并联
1、串联电路 2、并联电路 二、连接串联电路和并联电路
注意开关的控制作用 三、生活中的电路
1、串联电路:节日小彩灯 2、并联电路:路灯、家用电器之间、
电冰箱中的电灯和电动机
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
第十五章 电流和电路
第三节 串联和并联
这也就是我们今天要学习的串联电路和并 联电路.那么,哪一个是并联电路,哪一
个又是串联电路呢?
串联的定义
实验演示:
如左图,把 两只小灯泡首尾 相连,然后接在 电路里,我们说 这两个灯泡是串 联的.
实物图:
串联电路图
电路图:
特点:在串联电路中,电流从电源的
正极出发,依次经过开关、灯泡,最后接 到电源的负极。只有一条通路。
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第3讲串联和并联一、串联和并联一、串联1.概念:把电路中元件逐个顺次连接起来的电路.2.设计串联电路需要哪些实验器材?讨论总结:电源、2个电灯泡、开关、若干导线.3.画串联电路图(如图所示):4.连接实物图(如图所示):请一个学生上讲台在电路板上连接实物图,下面学生点评,老师和学生一起总结.二、并联1.概念:把电路中的元件并列连接起来的电路.2.设计并联电路需要哪些实验器材:讨论总结:电源、2个电灯泡、开关、导线若干等.3.画并联电路图(如图所示).4.连接实物图(如图所示).“首首”相接、“尾尾”相接,我们叫并联,因为两个灯泡“并列地”连接在一起.二、串联和并联电路中开关的控制作用1、串联电路的开关控制整个电路,开关位置对它的控制作用没有影响,各用电器互相影响,若其中一个断开,其他用电器无法工作。

2、并联电路中干路开关控制整个电路,支路开关只控制它所在的那条支路。

各用电器互不干扰,若其中一个断开,其他用电器照常工作。

三、识别串联电路与并联电路的方法:1.定义法:把电路中元件逐个顺次连接起来的电路;把电路中的元件并列连接起来的电路.2.电流法:从电源的正极出发,沿开关、用电器等元件“走”回电源负极的路径中,若只有一条通路即为串联电路;如果有两条或两条以上的路径即为并联电路.3.拆除法:若拆除一个用电器,另一用电器也不工作,说明这两个用电器是串联的;如果另一用电器仍然工作,说明这两个用电器是并联的.4.节点法:只要电路中没有出现分支点,用电器肯定是串联的.若出现分支点,用电器可能是并联的.【重点】通过探究发现串并联电路的特点.【难点】学会画串、并联电路图;会连接串并联电路.A1、如图所示的电路图中,两灯属于串联的正确电路是()A. B C D2.如图所示的电路,要使两个小灯泡L 1 ,L 2 串联,应()A.断开开关S 1 ,S 2 ,闭合开关S 3B.断开开关S 1 ,S 3 ,闭合开关S 2C.断开开关S 1 ,闭合开关S 2 ,S 3D.断开开关S 2 ,闭合开关S 1 ,S 33.分析如图所示的实物电路,下列说法正确的是()A、L1、L2是串联B、L1、L3是串联C、L1、L2 、L3是串联D、L1、L2 、 L3是并联4.下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断.其中不正确的是()A.厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机,它们有时同时工作,有时只有电动机单独工作.它们是并联的B.马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭.它们是串联的C.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的.只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的D.一般家庭中都要安装几盏照明灯和其它用电器.使用时互不影响.它们是并联5.为了确保世博会的安全,比警犬还灵敏的“电子狗鼻”投入使用。

这种装置在探测到空气中含有炸药的分子后,“气味开关”立即闭合,报警灯亮。

假定该装置可感知两种炸弹的气味,则如图所示点路能说明报警原理的是()6.为了联系方便,在两个办公室各装了一只电铃,要使任何一方按开关都只能使对方的电铃发声,则如图所示的电路图中正确的是()A B C D7.(2013?枣庄)如图所示电路,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该()A.只闭合S3B.只闭合S2C.同时闭合S1和S2D.同时闭合S1和S38.如图所示电路,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该闭合开关______,断开开关______;要使灯泡L1和L2组成并联电路应该闭合开关______,断开开关______.9.某商品仓库,后门进货,前门取货.现有红、绿两只灯泡和一个电铃、一个电池组、两个开关,若干导线.请为仓库值班人员设计一个电路:取货人在前门按开关,电铃响红灯亮;送货人在后门按开关,电铃响绿灯亮.在框内画出符合要求的电路图.10.如图是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两个灯泡或一齐亮、或一齐灭.②不打开盒子,也无其它器材,如何证明你的上述看法.简述你的操作方法:______.11.小林同学在学习了串联电路和并联电路的连接之后,在实验室借到如下器材:小电铃一个、小灯泡一个、开关两个、干电池两节。

实验目的:连接并联电路,探究并联电路的特点。

(1)请你帮助他按照如图甲所示电路图,将图乙中各元件连接起来(用比画线表示导线,导线不许交叉)甲 乙你认为他在连接实物电路的过程中需要注意些什么?写出两点即可。

(2)连接好电路后,小林进行了以下实验:步骤一:他将两开关同时闭上,发现小灯泡,同时电铃响。

步骤三:当他把开关2S 闭合,1S 断开时,观察到的现象是 。

(3)通过上述实验,他得出了几条结论,请你帮助他补充完整:A.根据步骤一与步骤二的实验现象,可以得出的结论是并联电路中各个用电器之间 。

B.根据步骤二与步骤三的实验现象,可以得出:并联电路中的干路开关可以控制;而支路开关只能控制。

12.如图所示的电路,要使灯L 1和L 2串联,对三个开关的正确操作是______;若将开关S 2、S 3闭合,S 1断开,则只有一只灯泡发光,则发光的灯是______.B1.下列叙述中,不属于并联电路特征的是()A.电路中费用电器首首相连,尾尾相连B.电路中任何一处断开都会引起开路C.电路结构有干路和支路之分D.各支路上的用电器互不影响2.下列说法正确的是()A.在连接电路的过程中,开关应该与被控制的用电器串联B.用一只开关控制两盏灯,这两盏灯一定是串联的C.一般电路中,开关应靠近电源正极D.在串联电路中,开关位置改变,其作用也改变3.如图所示,若开关S闭合后,灯Ll、L2均不亮,小华同学利用一根导线去查找电路故障,当她将导线连接在灯L1两端时,两灯均不亮,将导线连接在灯L2两端时,灯Ll亮而灯L2不亮。

由此可以判断()A.灯L1短路B. 灯L2短路C. 灯L1断路D. 灯L2断路4.从2013年4月9日起,交管部门将依法严管行人无视交规闯红灯行为.根据你对指挥行人过斑马线红绿交通信号灯的了解,下列控制红绿灯的电路图可行的是()5.如图所示是简化了的电冰箱的电路图,图中M是压缩机用的电动机,L是冰箱内的照明灯,下列说法中正确的是()A冰箱门打开时,S2是断开的,灯与电动机串联B冰箱门打开时,S1与S2闭合,灯与电动机并联C冰箱门关上时,灯自动熄灭,S1就自动断开D冰箱内温度降到设定温度时,S1就自动断开6.在“组成串联电路与并联电路”的实验中,小张将两个灯泡和一个开关与电源连成了一个电路,闭合开关后,发现两灯都不亮,经检查,小张发现有一个灯泡与灯座接触不良,小张将这个灯泡安装好后,再次闭合开关,两灯都发光了,由此可以判定,两灯的连接关系为______.7.如图所示的电蚊拍,具有灭蚊和照明的双重功能.当开关S1和S2都闭合时,灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用;当开关S1闭合,S2断开时,只有灭蚊网通电起到灭蚊作用.下列电路设计符合这种要求的()8、如图所示,L1、L2,是两个相同的小灯泡,A、B、C、D是四个接线柱,若用导线将AB和CD分别连接起来,则灯L1、L2是______联的;若用导线只将BD连接起来,则灯L1、L2是______联的.若用导线只将AC连接起来,则会发生______。

9、请你认真观察家庭电路,并结合自己所学知识和自己的生活经验,回答下列问题:家庭电路中,灯泡、电冰箱、电视机等各个用电器之间都是(选填“串联”或“并联”)的;各个用电器之间都是(选填“串联”或“并联”);这两种连接方式的好处分别是、。

10、1、小红想研究“在并联电路中,开关的位置是否会影响它的控制作用”,于是她找来了器材并按如图所示的电路连接实物图进行实验。

(1)把开关连在干路的a处,闭合、断开开关时,发现它可以控制;(2)把开关连在一条支路b处,闭合、断开开关时,发现它可以控制,的工作不受影响。

(3)把开关再连在另一条支路c处,闭合、断开开关时,发现它可以控制 , 工作不受影响。

(4)通过以上实验分析得出结论:在并联电路中。

11、如图所示,某公园有两个游览点(用亭子表示),其游览的入口和出口都已确定.请按以下要求设计游览路线:(1)游客由入口到出口,先后经过两个游览点,请在图13甲中用笔画线画出游览路线;(2)游客由入口到出口,每次只经过其中任意一个游览点,请在图13乙中用笔面线晒出游览路线.由此联想到我们所学的电路知识.现有两个小灯泡和相应的电器元件,怎样连接使它们都亮起来?{设计实验与进行实验}请在图14所示的虚线框内,面出你所设计的两种不同的完整电路田,要求用规定的电器元件符号.{评估}(1)正确连接后闭合开关,灯泡不亮.请在表格中填写简单的检修方法.(2)如图15所示,它们的电路连接情况不可见.闭合开关,两个小灯泡同时发光;断开开关,两个小灯泡同时熄灭.不借助其它器材,请设计一个简单的方法,判断它们是串联还是并联.1.节日用的小彩灯,在一个灯泡烧坏后,其他的灯泡都不能工作了,则这些小彩灯()A.一定是串联B.一定是并联C.可能是串联,也可能是并联D.无法判断2.在如图所示的四个电路图中,属于并联电路的是()3.家用三合一浴霸主要由红外线灯、照明灯和排气扇组成.红外线灯负责加热,排气扇负责换气,照明灯负责照明,它们能独立工作.由此可知,三合一浴霸中的用电器是联的.4.如图所示,电路中的小灯泡L1,L2是(填“串联”或“并联”)的,若小灯泡L1的灯丝断了后,再闭合开关S,小灯泡L2将(填“发光”或“不发光”).【能力提升】5.如图所示是一种声光报警器电路,各元件均能正常工作.下列现象描述正确的是()A.只闭合S1时,灯亮铃不响B.同时闭合S1,S2,铃响灯不亮C.同时闭合S1,S2,灯亮铃不响D.只闭合S2时,铃响灯不亮6.小聪家里有一台透明门的电冰箱,当他打开冰箱门时,冰箱内的灯就亮;当他关闭冰箱门时,冰箱内的灯就熄灭,但压缩机依然工作.小聪断定冰箱门上有一个开关S,下面小聪的判断中正确的是()A.冰箱内的照明灯和压缩机串联B.冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关S在干路上C.冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关S和照明灯串联D.冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关S和压缩机串联7.在公交车后门的两侧扶手上,各装有一个按钮,相当于一个开关,想要下车的乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的指示灯都会发光,提醒司机有乘客需要下车.请设计一个符合要求的电路图.(已画出指示灯和电源,如图所示)【拓展探究】8.小刚用两只灯泡连接成电路并闭合开关后,发现两灯都亮;断开开关后两灯都不发光,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下是小刚设计的三种判断方法.方法一:把其中一只灯泡从灯座上取下,观察另一只灯泡是否工作进行判断;方法二:把任意一根导线断开,观察两只灯泡是否工作进行判断;方法三:把任意一只灯泡的两个接线柱用导线连接起来,观察另一只灯泡是否工作进行判断.(1)小明设计的第一种方法,在取下其中一只灯泡,闭合开关时,如果观察到的现象,说明该电路是并联的,如果观察到的现象,说明该电路是串联的;(2)在用方法二和方法三进行判断时,发现这两种方法都存在不足之处,方法二的不足是,方法三的不足是.课程顾问签字: 教学主管签字:注:每节课内容需满足课堂2H使用。

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