江南丝竹简谱曲谱
北管谱《梅花三弄》：江南丝竹《三六》的母本
州 市 泉 港 区 ， 此 ． 和 ‘ 化 曲 ’ 莆 仙 音 乐 ） 样 开 始 在 泉 从 它 兴 （ 一 港 广 泛 流传 。 ” 黄 嘉 辉 在 《 建 泉 港 北 管 概 述 》 文 则 说 得 ⑦ 福 一 更 明 白 ： 从 乐 队 的编 制 及 乐 曲 的调 式 、 性 、 “ 调 内容 方 面 分 析 ，
句 体 ：２ 各 谱 各 段 的 起 、 二 句 和 转 、 二 句 各 组 成 一 个 小 （） 承 合
乐 段 ． 个 小 乐 段 组 成 一 个 复合 乐 段 ． 二 个 小 乐段 后 来 被 两 第
称 为 “ 头 ” （ ） 谱 各 段 变 化 反 复 时 变 的仅 是 第 一 句 ， 合 ⑨：３ 各 其 后 三 句 都保 持 不 变 ， 种 曲体 结 构 在 古 代 称 为 “ 头 ” 如 唐 这 换 。 代 五 弦 琵 琶谱 中 的 《 王 破 阵 乐 》 见 下 冈 ： 秦 。
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最新苏教小学音乐六年级上册《2第二单元丝竹流韵》PPT课件
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《水乡外婆桥》可以运用合唱、齐唱、歌表演等多种表 演形式，来表现歌曲。要注意乐曲中变换拍得地方并准确 把握好节奏，演唱时要注意“连音”“跳音”“重音”得 演唱方法。在学习二声部合唱时，能体验到合唱歌曲得魅 力。
《姑苏风光》在演唱时体会“一字配多音”得唱法，感 受到歌曲婉转、绵延得旋律特色，然后尝试用苏州方言演 唱，体验吴侬软语得独特腔韵。
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《姑苏风光》是民歌套曲《大九连环》中得一段，曲调 源自“码头调”。整套《大九连环》是用五首江南流行得 时调联结而成得民歌套曲，歌唱了江南名胜苏州一年十二 个月得美妙景致和风情民俗。“九连环”原指有九个套曲， 经整理得这一套曲共有六段。“码头调”又称“剪靛花” 调，是整个套曲得序引。曲调委婉动人，用“上有天堂， 下有苏杭”得俗话赞美苏州得风光。
丝竹流韵
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民乐合奏
歌谱
江南丝竹 民间音乐
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扬琴
琵琶
二胡
板鼓
竹笛
笙 木鱼
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江南丝竹八大名曲：《梅花三弄》（三六）、 《熏风曲》（中花六板）、《行街》《四合如意》 《云庆》《欢乐歌》《慢六板》《慢三六》。
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江南丝竹 三六（音频） 江南丝竹介绍（文字） 演奏乐器（图片）
昆曲 昆曲介绍（文字） 昆曲《牡丹亭》（音频）
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乐器 丝
简介 乐器 竹
打击乐器
丝竹名曲《三六》
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返回 主页 “丝”：二胡、中胡、琵琶、三弦、扬琴等。“ຫໍສະໝຸດ ”：笛、箫、笙。返回 主页
《江南丝竹音乐的支声复调》作者：沈凤泉
《江南丝竹音乐的支声复调》作者：沈凤泉江南丝竹音乐的支声复调文沈凤泉江南丝竹音乐的支声复调是在基础乐曲骨干音（又称“主干音”）为框架，在此框架内乐人们在演奏上根据各乐器的特性，进行即兴发挥，产生各不相同的旋律走向而形成。
其手法极其丰富，主要有：加花加多加少不一、花音走高走低不一，减音偷句不一、长音短音不一、翻高翻低不一、装饰手法不一等等。
江南丝竹音乐的乐谱大部分还是单旋律谱，除加以整理、改编和创作的乐曲总谱外，其他所谓的合奏总谱都是由音乐工作者根据音响资料记录下来的，乐人如果按此谱一音不差地演奏，则是不大可能的。
“死谱活奏”是民间乐人能否演奏好江南丝竹乐曲的诀窍，也是展示乐人智慧与才华的所在。
音乐奏活了，乐曲的发展就增大了，如从《老八板》衍化到《慢花六板》；从《老三六》变化到《慢三六》等，这些都不是作曲家们所为，而是乐人们在代代传承和发展过程中的智慧结晶。
所谓“活奏”就是在乐曲的主旋律不变的情况下结合乐器的特性，加以即兴发挥，这便是江南丝竹音乐支声复调产生的源泉。
支声复调是我国民间音乐中最为常见和最有特色的一种多声部组合形式。
江南丝竹名曲《春江花月夜》就是较为典型的谱例。
琵琶 666 1 26│55. 6│5 56612│33│3.6 512│66612332│1123216│556│55 6612│33│366 5653 │ 2洞箫 666 1326│5 516 │5 1 76212│3―│323 535│6. 1 2 3 2│1 2327 6│5 516│517 6212 │3. 2 │361 5653 │ 2二胡 666 1 2 6│5 5. 6 │5 56 1 2│3―│323535│6. 1 2. 3│1 23 7 6 │5 512│612 6152 │3.2│3 615653│ 2以上，琵琶是主奏乐器，洞箫和二胡为配置乐器，它们之间“主从交错、相得益彰”，构划出了“春江花朝秋月夜”（唐代诗人白居易“琵琶行”）的绚丽画卷。
小学音乐苏少版(简谱)六年级上册《丝竹流韵唱：姑苏风光水乡外婆桥》优质课教案公开课教案D005
小学音乐苏少版（简谱）六年级上册《丝竹流韵唱：姑苏风光水乡外婆桥》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
丝竹流韵
教学目标：
1、通过欣赏《欢乐歌》、《紫竹调》、《小巷风韵》，领略江南风情，感受江南丝竹的音乐风格，初步了解江南丝竹的知识。
2、感受民间戏曲与歌曲的完美结合，初步了解昆曲和苏州评弹这两种地方曲艺，激发学生对家乡江南悠久文化的热爱。
教学过程：
一.组织教学，师生问好
二.欣赏、感受“江南丝竹”
1.欣赏《紫竹调》欣赏乐曲，说出乐曲的情绪风格、主要演奏乐器。
揭示曲名，简介“紫竹调”
2.介绍“江南丝竹”：流传于江苏南部、浙江北部以及上海一带的丝竹音乐。
主要乐器有笛、箫、笙、二胡、琵琶、三弦、扬琴等。
3.师：下面我们来欣赏江南丝竹八大曲之一的《欢乐歌》。
欣赏《欢乐歌》，留心听以上几种乐器的音色。
三.欣赏、拓展“昆曲”、“评弹”
1.师：江南的地方戏曲有很多，你们知道哪些？生回答（黄梅戏、越剧、昆曲等）师：今天，我们来认识一下昆曲。
2.简介昆曲：起始于元末明初的昆山腔，迄今已有600年的历史，有“中国戏曲之母”的雅称，是一种融诗、歌、舞、戏于一体的艺术形式。
3.听赏昆曲《牡丹亭》选段【皂罗袍】
4.听赏苏州评弹《笑中缘》
简介苏州评弹：是苏州评话与弹词的总称，产生于苏州，流行于江浙沪一带，用苏州方言演唱。
5.欣赏《小巷风韵》
四.课堂总结。
江南丝竹
2014
2015
200
110
110
110
所获荣誉
洞泾镇文化体育服务所是公益性公共文化事业 单位，有区级非遗项目江南丝竹，江南丝竹团队成 立多年来，多次参加各类展演，获得区江南丝竹优 秀文化团队二等奖。
日常团队管理
管理方式
• 坚持政府引导 • 坚持团队自制
经费来源
• 政府文化公益资金支持为主
• 社会力量参与
活动保证
• 文化活动中心配置所有乐器
• 文化活动中心提供排练场所
团队活动宗旨
纳洞泾民乐人才，展民族音乐魅力 源于社区、服务社区 坚持公益活动 坚持历史传承
团队成员
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 姓名 蔡勇杰 蔡炳芳 沈景川 陈雪林 阮留华 陆惠明 闵丽芳 王新华 赵林权 张清军 张兴明 闵锟贵 闵德龙 曹国政 金剑树 性别 男 男 男 男 男 男 女 女 男 男 男 男 男 男 男 备注 扬琴 二胡 打击 中胡 二胡 笙 琵琶 中阮 大提琴 倍司 扬琴 二胡 笛 打击 鼓板
洞脱胎于洞泾镇文艺工厂，至今已遇30年历史
1 2
洞泾镇文艺工厂演奏队 洞泾镇新欣居委会沪剧演奏队 洞泾镇文艺沙龙队沪剧演奏队 洞泾镇江南丝竹队
3
4
传承历史
人员年龄分布
40岁
5
50岁
3
7
60岁
2010年至2015年活动场次
2010-2012
2013
感 谢 您 的 关 注
江南丝竹
展 现 出 什 么 样 的 景 色 ？
描 绘 一 下 乐 曲 中 给 你
什 么 乐 器 来 演 奏 ？
每 次 主 题 各 使 用 了
音 乐 主 题 出 现 了 几 次 ？
紫 竹 调
江 南 丝 竹
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紫 竹 调
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视频
花 好 月 圆
蹈了的这 的人情是 欢们绪一 乐在、首 场月活江 面下泼南 。花的丝 丛音竹 中乐合 尽性奏 情格曲 欢，， 乐生全 、动曲 忘地以 情表热 舞现烈
人 间 能 得 几 回 闻
此 曲 只 应 天 上 有
半 入 江 风 半 入 云
锦 城 丝 管 日 纷 纷
赠 花 卿
乐
雅
1、什么是江南丝竹？
江 南 丝 竹
流行于江浙一带的民族器乐小合奏形式，曲 调流畅婉转、风格清新活泼，富有江南色彩。
2、江南丝竹采用了哪几件主要乐器？
二胡、笛子、琵琶、箫、扬琴、三弦等
乐雅
初中音乐苏少版七年级下册第三单元《欣赏：紫竹调(江南丝竹)》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
初中音乐苏少版七年级下册第三单元《欣赏：紫竹调（江南丝竹）》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
情感态度价值:从歌曲中体会江南风情,感受歌曲中和谐的理念,进而培养学生对我国珍贵的传统民间音乐文化的热爱之情。
知识与技能: 了解江南丝竹的组成乐器,掌握江南丝竹的音乐特点,初步了解江南丝竹的“八大曲”。
过程与方法:通过欣赏曲目并结合老师现场的教学演奏,生动详细的了解江南丝竹的音乐内涵及风格多样的特点。
2学情分析
七年级的学生对于音乐作品深层次的内涵理解能力尚不成熟,教师需通过一系列的活动,引导学生由浅入深,循序渐进,让学生学会自己发现、理解和感悟。
3重点难点
【教学重点】:
通过《紫竹调》这首歌曲,全面深刻的了解江南丝竹,及其中所包含的风格迥异的代表曲目。
【教学难点】
通过曲目的赏析,分辨各种乐器的音色,通过欣赏准确识别各类乐器。
4教学过程
4.1一、导入欣赏林俊杰的《江南》，使学生在音乐声中走进江南
师：同学们，知道刚才放的歌曲是什么？
生：江南了解基本江南的风情，通过图片了解江南的人文知识
二、新课学习
1、通过江南丝竹的简介，初步了解江南丝竹的风格，及组成体式——曲牌：曲牌是传统填词制谱用的曲调调名的统称，俗称“牌子”。
古代词曲创作，原是“选词配乐”，后来逐渐将其中动听的曲调筛选保留，依照原词及曲调的格律填制新词，这些被保留的曲调仍多沿用原曲名称。
【音乐百科】江南丝竹十大名曲
【音乐百科】江南丝竹十大名曲1、《春江花月夜》江南丝竹合奏曲。
原来是一首琵琶曲，名《夕阳箫鼓》。
二十世纪二、三十年代上海大同乐会会员柳尧章首次将其改编成民族器乐合奏曲。
并拟了十个小标题：江楼钟鼓、月上东山、风回曲水、北影层叠、水深云际、渔歌唱晚、回澜拍岸、桡鸣远濑、矣乃归舟、尾声。
通过委婉质朴的旋律，流畅多变的节奏，巧妙细腻的配器，丝丝入扣的演奏，形象地描绘了月夜春江的迷人景色，尽情赞颂了江南水乡的风姿异态。
全曲就像一幅工笔精细、色彩柔和、清丽淡雅的山水长卷，引人入胜。
第一段“江鼓钟楼”，描绘出夕阳映江面、熏风拂涟漪的景色。
接着乐队奏出优美如歌的主题，大鼓轻声滚奏、意境深远。
第二、三段，表现了“月上东山”“风回曲水”的意境。
接着如江风习习，花草摇曳，水中倒影，层迭恍惚。
到第五段“水深云际”时，那种“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”的壮阔景色油然而生。
然后箫在琵琶和木鱼伴奏下，吹出一段如歌的旋律，转而乐队齐奏，速度加快，犹如白帆点点，遥闻渔歌，由远而近，逐歌四起的画面。
第七段“回澜拍岸”，琵琶轮弹，恰似渔舟破水，掀起波澜拍岸的动态。
全曲的高潮是第九段“矣乃归舟”，在古筝琶音的衬托下的乐队合奏，旋律由慢渐快，由弱渐强，表现归舟破水，浪花飞溅，橹声“矣乃”，由远而近的意境。
归舟远去，万籁皆寂，春江更显宁静，全曲在悠扬徐缓的旋律中结束，使人回味无穷。
2、《花好月圆》江南丝竹合奏曲。
《花好月圆》是一首采用有再现的单三部曲式的作品。
全曲在热烈的快板引子中开始。
A的主题柔和、轻盈，先由管子以明亮的音色呈示，然后转化高胡和二胡变化重复，描绘了一幅轻歌曼舞的画面。
B的主题在扬琴和秦琴上出现、轻快活泼；低音乐器以深厚的音色演奏出舞蹈性的节奏，生动地表现了人们在月下花丛中尽情欢乐、忘情舞蹈的欢乐场面。
最后乐队以快速的加花变奏，变化再现A的主题，使乐曲在热烈欢腾的情绪中结束。
3、《欢乐歌》江南丝竹合奏曲。
是明、清时期流传在江南的曲调，用相同的旋律素材，采用变奏在前，原型素材在后的演奏方式，在江南丝竹乐曲中一个创新。