二年级活动方案15篇
小学二年级语文集体备课工作计划(精选15篇)
小学二年级语文集体备课工作方案〔精选15篇〕篇1：小学二年级语文集体备课工作方案小学二年级语文集体备课工作方案集体备好课是上好课的前提。
集体备课就是老师根据课程标准的要求和教材特点，结合学生的实际情况，选择最科学的教法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分准备。
为了充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现老师资共享，使全体老师能从单元整体上驾驭教材，结合我校以往的经历，特制定以下集体备课方案。
一、指导思想：坚持“以人为本”的教学理念，以全面推进素质教育为目的，以施行课程改革和进步教育质量为核心，强化教学教研工作，注重新、老老师结合，关注学生的个体差异和开展的不同需求，使每个学生在语文学习中都能受益，让每个学生都能在愉悦的气氛中积极、主动地参与各种语文教学活动，促进老师、学生的共同开展。
充分发挥全体语文老师的聪明才智，凝聚语文教研的集体智慧，浓重语文教研的气氛。
优化备课组活动，以研究课为中心，努力讨论新课程理念指导下的课堂教学新形式。
二、工作目的：1、贯彻、落实语文课程标准，深化课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和理论才能，努力进步学生语文素养。
2、以课堂教学为中心进展教学改革，在教诲处指导下，做好校本教研，进步教学实效。
3、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中进步学生的语言理论才能，促进学生个性的和谐开展。
三、详细施行步骤：1、集体备课的根本程序是：个人粗备——集体备课——个人细备。
备课组要实行先周集体备课。
每课题确定一个中心发言人。
2、中心发言人在集体备课前要深化钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及有关资料。
集体备课时详细介绍本课在教材中的地位及前后联络，教材重点难点，突出重点和打破难点的方法，每课课时分配，教学方法的设想等。
3、组内每位老师要积极参与集体备课活动，各抒已见，充分讨论，统一认识，活动完毕后，备课组长要认真做好活动记录，以备学校领导及教务处检查。
小学二年级班会活动方案
小学二年级班会活动方案小学二年级班会活动方案14篇为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的小学二年级班会活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级班会活动方案1主题1：保护地球，人人有责一、活动目标：通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
二、活动过程：（一）.学生室内表演儿童剧内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟?看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为.（二）.学生讲环保小故事,介绍环保知识1.《小雪豹的故事》小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。
一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。
一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。
为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。
在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。
有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。
养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2．小实验生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
语文二年级下册教学活动方案8篇
语文二年级下册教学活动方案8篇新的学期到来啦，这一学期，老师和同学们将一起学习更多的课文、收获更丰富的知识。
一个出色的语文教师总是拥有一份出色的课件设计和教案，下面是小编整理的语文二年级下册教学活动方案，欢迎大家阅读分享借鉴，希望大家喜欢。
语文二年级下册教学活动方案篇1师：同学们，今天老师带了一位朋友来跟你们一起学习，看看谁来了 (多媒体出示狮子图)生：狮子。
师：对，是森林之王——狮子。
为什么称它为森林之王它有什么身手啊生：它跑得快。
生：它的牙齿很锋利。
生：它的爪子也很锋利。
师：(微笑着点点头)狮子妈妈啊，它生了两只小狮子。
板书：两只小狮子师：同学们自由读课文，用自身喜欢的符号把生字词划出来。
生：大声朗读。
师：(多媒体出示：俺会认)自由读，等会告诉俺，你认为哪些字难读。
生：读。
师：请把你的小手举起来。
生：“懒”字，因为它是前鼻音，并且是第三声。
师：你真的好棒，连第三声也注意到了。
(奖励一个小苹果帖纸，贴在生的小手上)还有嘛生：“整”字，它是翘舌音，是后鼻音。
师：你很有勇气，你能拼读一遍嘛(生读)好极了，老师送你一个小苹果。
大家齐读一遍，开始生齐读。
师：假如去掉拼音，你们会读嘛(出示俺会读)生齐读。
师：(拿出自身制作的各种水果生字卡)举起其中一个，谁来试试好极了，有些同学跃跃欲试了，你来。
生：读师：(把水果生字卡直接送了给她)读得好极了。
小手举了一大片，可高了。
这样吧，俺们开火车，one by one ，好嘛把水果生字卡一一送上。
师：你们真的好棒啊。
生字你们都会读了，相信能把课文读得更好，愿意试试嘛生：愿意。
师：齐读。
等会告诉老师，你最喜欢读哪一段。
开始生齐读。
师：好了。
你说。
生：俺最喜欢第一自然段。
师：你可以读给大家听听嘛生：可以。
读(狮子妈妈生下了两只小狮子。
)师：谁来评一评指名生：声音很响亮，字音很准确。
师：这位同学读得好，那位同学评得好。
一人一个小苹果。
同学们齐读一遍，像她一样好，可以嘛有信心嘛生：(有)。
二年级综合实践活动方案
二年级综合实践活动方案综合实践活动方案范文篇1为全面贯彻落实课程计划，大力推进我市综合实践活动课程实施的规范化、常态化，根据《教育部基础教育课程改革纲要》、《浙江省教育厅关于实施教育部的意见》、《浙江省义务教育综合实践活动教学指导纲要》、《浙江省义务教育段综合实践活动教学建议》及《温州市义务教育阶段综合实践活动课程指导意见》等精神，结合我市实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以科学发展观和全面推进素质教育为指导，以建设具有鲜明学校特色的综合实践活动课程文化，培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感及良好个性品质为目标，以形成形式多样、内容丰富、资源充足、学段衔接的课程体系和培养专、兼职相结合的具有专业素养的课程教师队伍为重点，规范课程实施与管理，保证综合实践活动课程各项要求的全面落实。
二、实施意义综合实践活动是国家设置、地方管理、学校开发的课程领域，是义务教育阶段国家规定的必修课程，其内容主要包括研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育。
设置综合实践活动必修课是基础教育课程体系、课程结构的重大改革，是促进新形势下人才培养模式的转变、落实素质教育目标的重要措施。
综合实践活动课程的实施，有利于体现新课程改革的基本理念，全面实施素质教育;有利于密切教育教学和现实生活的联系，改善学校教育的课程结构;有利于鼓励教师创造性地实施课程，促进学生学习方式的变革;有利于扩展德育的空间和视野，培养学生良好的道德品质;有利于学校开展特色办学，深化课程文化的内涵。
三、课程目标引导学生在实践学习中获得积极体验和丰富经验，形成对自然、社会和自我内在联系的整体认识;体验并初步学会问题解决的科学方法，具有问题意识，发展良好的科学态度、创新精神和实践能力;形成强烈的社会责任感，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。
四、课时安排根据浙教基〔20XX〕120号精神调整后的省义务教育阶段课程设置规定：3—6年级每周3课时，7—8年级每周2课时，9年级每周1课时。
小学二年级体育活动方案(优质20篇)
小学二年级体育活动方案（优质20篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级语文上册教研活动方案
二年级语文上册教研活动方案二年级语文上册教研活动方案范文（精选12篇）为了确保活动能成功举办，常常需要预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的二年级语文上册教研活动方案，希望对大家有所帮助。
二年级语文上册教研活动方案篇1一、指导思想：以学生语文素质的全面发展为根本，二年级语文组将在本学期扎实落实学科素质教育，践行新课程新理念。
深化课堂改革，夯实基础；发展特色教学，提升能力。
在此过程中教师素质将得以锤炼和提高。
二、具体做法：( 一 ) 深入课堂研究。
结合“同研一节课”活动，我们二年级组将深入课堂教学研究，坚持集体备课，手拉手，集大家的智慧和力量，深入钻研教材，研究学情，做到灵活用教材。
做到“一备三上三研”，切实提高课堂效率，做到减负增效。
按照教师集体备课、逐一上课、听课、评课，再上课、听课、评课的程序，促进骨干教师成风格，青年教师快成长。
鼓励教师除公开课外，经常互相听课学习，共同提高。
( 二 ) 拓深常规教学。
1 、识字。
除课堂识字教学外，充分发挥学生自主学习的能力，开展“我是小老师”活动，以小组为单位检查、巩固，提高识字效率。
另外，鼓励学生生活识字。
本学期5月举行一次百词竞赛，列入班级考评。
2 、写话。
从句子练习入手，开展“词语调味盒”“句子化妆师” “句子一串串”等活动，提高学生谴词造句的能力。
上好写话指导课，充分挖掘低年级看图作文的研究，形成教学模式。
充分发掘学生生活中的写作素材，按照由领到放的原则，指导写作，让每次习作都有实效性。
本学期要坚持每周一次写话练习，学期中上一次写话研究课，举行一次级部优秀句话展览，列入班级考评。
( 三 ) 深化特色教学。
1、写字。
A、在“习字一刻钟”的熏陶下，保持良好的铅笔字书写习惯。
B、在老师的帮助下练习描红、临摹、书写铅笔字。
C、初步掌握汉字的笔画书写、组合、字形变化等规律。
养成提笔练字的习惯，平日的一类字新授课也是写字指导课，除让学生正确笔顺，灵活识字外，还要让学生掌握书写规律，写俊字。
小学二年级主题班会活动方案
小学二年级主题班会活动方案二年级主题班会活动方案篇一：小学二年级主题班会教案主题1：文明礼貌在校园一、活动目的：通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个"讲文明、懂礼貌"的好孩子。
二、活动过程：活动准备：整队，全体立正。
向辅导员申请此次活动，请求批准。
出旗，敬礼、礼毕。
唱队歌。
各小队回原座位。
欢迎主持人上场。
(一)主持人宣布班会开始(二)安排活动1、甲：从西周至今两千年的中华文明，"礼"是核心。
民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。
乙：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是依照儿歌上面所说的那样来做的。
生：没问题！4、礼仪知识问答小记者：恩，这些题目同学们都回答的很干脆，接下来，要增加难度，让同学们自己来说说文明礼仪，请听题：问1.礼貌用语有哪些?问2.家里来了客人，你怎样接待? 6、小品表演乙：除了上面所涉及的礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方面的礼仪呢?下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。
第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。
学生A吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。
学生B正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。
学生B爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句"真倒霉"，就离开了。
乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。
在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。
(三)宣布班会结束整队，请辅导员讲话。
同学们，祝贺你们，在"文明礼仪在校园"活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。
【活动方案】二年级课外活动方案
【活动方案】二年级课外活动方案【活动方案】二年级课外活动方案为了丰富学生的课余生活，提高他们的身体素质和综合能力，促进学生的全面发展，我们制定了以下二年级课外活动方案。
一、运动类活动1.足球比赛时间：每周三下午4:00-6:00地点：学校操场参与人数：全班同学参与活动内容：以班级为单位进行足球比赛，加强班级间的团结合作精神，提高学生足球技能。
2.游泳课时间：每周五上午9:00-11:00地点：学校游泳馆参与人数：全班同学参与活动内容：通过教练指导，学习游泳技巧，提高学生的水性，增强体质。
3.田径比赛时间：每学期举办一次地点：学校操场参与人数：全班同学参与活动内容：以班级为单位进行田径比赛，包括跑步、跳远、投掷等项目，比赛中增强团队精神，激发学生运动热情。
二、文艺类活动1.合唱比赛时间：每月举办一次地点：学校礼堂参与人数：全班同学参与活动内容：以班级为单位进行合唱比赛，提高学生的音乐素质，培养团队精神。
2.绘画比赛时间：每周五下午3:00-5:00地点：学校美术室参与人数：全班同学参与活动内容：以班级为单位进行绘画比赛，提高学生的绘画技能，增强想象力和创造力。
3.朗诵比赛时间：每月举办一次地点：学校语文教室参与人数：全班同学参与活动内容：以班级为单位进行朗诵比赛，提高学生的语言表达能力，锻炼口才，增强自信心。
三、社会实践类活动1.义务植树时间：每学期举办一次地点：学校周边参与人数：全班同学参与活动内容：参与义务植树活动，培养学生的环保意识，增强社会责任感和参与感。
2.参观博物馆时间：每学期举办一次地点：学校周边博物馆参与人数：全班同学参与活动内容：参观博物馆，了解我国历史文化和科技发展，增长知识，开阔眼界。
3.社区义务服务时间：每学期举办一次地点：学校周边社区参与人数：全班同学参与活动内容：参与社区义务服务活动，如过街、清洁等，培养学生的助人为乐精神，增强社会责任感。
总体来说，以上二年级课外活动方案是全面的，包含了运动、文艺和社会实践三大方面，涵盖了学生身体、素质、技能和思想等方面的发展，有助于学生全面发展，增强团队精神和自信心，同时也能让学生在快乐中学习和成长。
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二年级活动方案15篇二年级活动方案15篇二年级活动方案1 一、指导思想：原国家教委主任柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有开展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。
”书籍，是人类珍贵的精神财富，是经历教训的结晶，是走向将来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
基于此，二年级语文组继续开展读书活动，大力推广课外阅读，号召全体师生走进经典；大力开展各项阅读活动，全面提升学生的语文素养和道德情操。
二、活动目的：通过引导学生与好书交朋友，进一步激发学生读书的热情，养成博览群书的好习惯。
通过引导学生与美德同行，进一步活泼陶冶学生的情操，养成读好书，会读书的好习惯。
为营造良好的读书气氛，创立书香校园奠定根底。
三、活动主题：与好书为友，与美德同行四、活动口号：让书香浸润校园，让阅读陪我成长书是人类进步的阶梯。
我读书、我快乐、我成长读书破万卷，下笔如有神。
二年级活动方案2 活动时间：20xx年11月26日星期五活动地点：二〔3〕教室活动对象：二〔3〕班全体学生家长主讲人：班主任活动目的：1、公布期中考试成绩，颁发学习之星、进步生奖品。
2、汇报班级学生整体成绩的分布情况，分稳定型品学兼优生、不稳定中等生、习惯成问题生〔落后生〕。
3、汇报、理清班级重要事务情况。
4、分析^p 学生面临的问题现象，交流、讨论寻求最正确解决方法。
5、关注习惯养成教育，转化教育思想观念。
活动流程：一、播放学生班级学习、生活图片，感知孩子成长历程二、公布期中考试成绩，颁发奖状、奖品。
三、总结班级学生表现整体分布情况，归类分析^p ，公布分类：稳定型品学兼优生：孙xx〔学习成绩稳定，品行端正，爱劳动，讲文明，懂礼貌〕学习成绩优秀但习惯成问题——个人卫生习惯：仲xx学习拖拉：徐xx进步较快：葛xx学习成绩不稳定：徐xx学习较吃力〔未开窍型〕：葛江南、袁辉、徐梦芹四、交流、讨论教育问题现象1、对待孩子学习成绩的观点看法2、习惯养成问题3、学习成绩与习惯养成之间的关系4、30分钟晨读迟到问题5、接送孩子问题6、请假问题7、班级中重要事务问题8、课外阅读问题五、小结二年级活动方案3 一、资介绍通过系列活动，结合品社学科、晨会教育等帮助孩子理解中秋节的来历和各地风俗，体会到团聚的美满幸福。
激发学生的民族自豪感。
二、主题与学科1、活动主题：我的中秋2、合适年级：二年级3、合适人数：全年级4、学科对接：美术：画卡片语文：有关中秋节的古诗品社：《中秋话团聚》晨会：中秋节的有关宣传、各地风俗的交流三、活动建议1、活动目的〔1〕通过相关学科学习和理论活动，知道中秋是团聚的日子。
〔2〕在理论活动中感受到团聚的美妙与幸福。
〔3〕制作爱心卡。
2、活动组织要求〔1〕对老师的要求老师应该充分关注活动与教学内容中的结合点。
〔2〕学生学习任务内容时间地点工程一活动准备期1课时学校工程二活动理论2课时家里工程三活动反应2课时学校3、活动过程工程一：活动前期准备相关资活动内容形式活动要求建议与说明教材学习相关的学科内容课堂教学要求老师在学科教学中关注教学内容的结合点。
听一听：半屏山的传说说一说：你知道的中秋风俗读一读：有关中秋的古诗布置任务：1知各地风俗2制作爱心卡品社课语文课工程二：理论活动相关资活动内容形式活动要求建议与说明1、和父母一起吃顿团聚饭，享受月饼，欣赏圆月。
2、把听到的传说说给父母听，把相关古诗背给父母听3、自制一张爱心卡，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
1尝一尝赏一赏品一品2说一说背一背3画一画写一写2、可以借助书本或下发的古诗和父母一起读一读，背一背。
3、可以写上祝福的话语。
工程三：活动反应相关资活动内容形式活动要求建议与说明1交流各地风俗2展示好作品说一说赏一赏1可以问父母，可以上网查询，可以借助回老家探亲的时机理解各地风俗。
2让学生评选出他们认为画得好的作品。
二年级活动方案4 一、活动目的优美的校园，需要大家努力的去维护，并出谋献策，让我们的校园更加美丽；通过这样的活动，让孩子有一种主人翁的意识，明确要保护好我校的校园；形成人人爱绿色校园、人人建立绿色校园的良好气氛。
二、活动准备1、组织学生搜集校园内同学们美和不美的行为。
2、准备优美校园的的图片、资料及环保儿歌。
3、同学们准备好笔和纸。
三、主持人：时间：20xx年9月22日地点：二年级〔2〕班教室四、活动过程：主持人：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是——我们的学校。
我爱我们的家，更爱我们美丽的`校园。
今天我们召开班会的主题是《我用实际行动爱校园》。
一、说说优美的校园主持人：同学们，我们的校园美吗？〔美〕谁来说一说我们的学校美在哪里？同学们答复〔我们的学校，有电动大门，有鲜花，有名人雕塑，平整的水泥地面，宽阔的亮堂的教室，有塑胶操场等。
〕二、儿歌欣赏。
主持人：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。
作为一名学生我们应该怎么做呢？〔保护我们的校园，做一个文明的小学生，让我们的校园永远干净整洁〕主持人：如何爱校园、使校园永保干净整洁呢？首先让我们来欣赏《校园环保儿歌》。
同学们分组齐读：环保行动开场了，见纸弯弯腰，不让随风飘，校园走一遭，不见垃圾心情好，保护校园人人要。
环保行动开场了，花草浇浇水，垃圾分分类，废物变宝贝，我们争做小环保，地球妈妈开心笑。
主持人：我们从环保儿歌中明白了什么？生答复〔1、我明白了不要践踏花草。
2、不要摇摆树苗，大家都要保护校园环境。
3、我明白了不要随地吐痰。
4、从儿歌中我明白了要讲究卫生，要做一个文明的小学生……〕二年级活动方案5 为了激发二年级少先队员对手工制作的兴趣，进一步进步少先队员的动手才能和创造才能；进一步进步少先队员的环境保护意识和可持续开展意识，懂得用自己的双手美化生活，美化校园，为学校的环境建立奉献一份力量。
我级决定组织全体少先队员开展环保手工小制作比赛。
详细施行方案如下：一、参赛对象：二年级全体同学二、比赛时间：初定第七周下午三、比赛地点：学校篮球场四、参赛作品主题要求：〔一〕作品主题以“变废为宝”为主题，表达环保、赋有美感、安康向上的内涵，富有时代气息和本地特色。
〔二〕作品要求参赛作品应该富有时代气息、具有一定的欣赏性和艺术性，制作形式不限；取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；制作作品长、宽、高不超过80cm；参赛作品不易损毁；每件作品要有名称及50—100字以内的作品简介。
〔三〕参赛要求：各班分成8个小组，每组6人左右同时参赛，小组成员共同设计、团体合作、现场制作。
五、奖励方法本次比赛由各班选派3名家委会成员担任评委，采取交换班级进展评选的方法进展评比，各班评选出一、二等奖各四名，颁发证书予以表彰。
二年级活动方案6 一、活动时间：班队活动课，二六班教室。
二、活动对象：全体同学三、活动准备：〔1〕黑板上写好主题：爱我校园，环保〔2〕同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作建议签名之用。
四、活动过程：1．开场：唱班歌。
2．朗读《给将来一片绿色》听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。
下面请欣赏配乐诗朗读《给将来一片绿色》3、爱校园从爱班集体做起。
请学生说怎样爱班集体。
4、环保大家谈：分小组讨论。
5、刘颖萱讲述自己主动为校园拾垃圾的故事。
6．大合唱《明天会更好》8．完毕9．中队辅导员活动总结：通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深入的理解。
只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。
希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。
谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢！二年级活动方案7 一、活动宗旨为展现我校风采，丰富我校学生课余生活，和谐我校学生文化生活，进一步促进学生德智体全面开展,加深各班之间的友谊，促进各班级之间交流沟通，增强班级之间的团结友爱，我校特筹划本次拔河比赛。
二、比赛地点：校园操场三、比赛时间：20xx年12月4日。
四、参赛人员：一、二年级。
每班男、女同学各XX名。
五、比赛要求：1、比赛开场前，各班班主任必须把队员带到指定场地等候比赛。
比赛开场后注意观看学生要与比赛学生保持一定间隔，防止影响比赛。
2、比赛采用三局两胜制3、各年级各班参加拔河比赛的人数为男生XX人，女生XX人，共计每班30人。
4、如比赛中发生某班中有违规增加人员取消比赛资格，并判对方胜。
5、在比赛进展中裁判员判一方胜后负方不能马上松手以免发生危险〔班主任一定要对学生讲清楚〕。
七、比赛领导小组组长：赵修汝成员：刘俊良宗凌杰孙林八、人员安排：裁判：张震记录：待定场地负责：待定九、记分及奖励方法：1、各参赛班级采用三局两胜制，胜者得2分，输者得1分，最后成绩的总和，作为班级成绩。
2、一二年级各为一组在本级部参加评比，一年级部设一等奖二个，二等奖三个。
二年级部设一等奖二个，二等奖三个。
二年级活动方案8 为了全面推进素质教育，激发学生的课外阅读兴趣，进步学生对语言的感受才能和表达才能，经讨论，决定举行20xx年二年级学生讲故事比赛活动。
现将有关事项通知如下：一、参赛对象及名额1、参赛对象：二年级在读学生2、名额：每班级推荐2名参赛二、报名及比赛时间1、报名时间：10月25日前2、比赛时间：10月29日下午第三节课三、比赛地点：二年级办公室四、比赛要求1、各班通过相应的比赛活动选拔参加年级比赛的学生。
2、故事可自编或自选，内容应充分表达积极进取、安康向上的精神，取材符合小学生年龄特征和心理特点，鼓励有创意的表现方式。
五、评分标准1、故事主题鲜明，内容连接，情节感人。
〔40%〕2、口齿明晰，普通话标准，表达流畅，语言生动。
〔40%〕3、仪表大方、自然，穿着得体，精神饱满。
〔10%〕4、在6分钟内独立完成。
〔10%〕六、评分方式和评委安排1、评委安排：语文组老师2、评分方式：评委现场打分〔去掉一个最高分和一个最低分后取总分〕七、奖项设置各赛组一等奖：1名、二等奖2、三等奖3名八、其他事项各班认真做好比赛的组织工作。
二年级活动方案9 一、活动目的：1、学生能对即将过去的一年作个回忆，说说自身的收获，和从中获得的乐趣。
2、学生能清楚地看到自身身上的缺乏与闪光点，进展原因分析^p ，并能互相取长补短。
3、学生能在新的一年即将到来之际，给自身定下新的目的和努力的方向，同时能积极为班级活动出谋划策。
在游戏扮演中增强班级凝聚力、二．活动地点：二〔3〕班教室。