动作神态心理语言描写作文（精选21篇）
语言动作神态心理描写作文
语言动作神态心理描写作文题目：那一刻的感动在生活的点滴中，总有一些瞬间让我们感动，它们或许是一个温柔的眼神，一个深情的拥抱，又或是一个小小的动作。
今天，我想讲述的，就是这样一个让我感动的瞬间。
那是一个晴朗的午后，阳光透过窗户洒进教室，空气中弥漫着淡淡的书香。
我正在座位上专心致志地看书，突然，一阵急促的脚步声打破了这份宁静。
我抬起头，只见一个身穿蓝色工作服的身影匆匆走进教室，那是我们学校的清洁工阿姨。
她手里拿着一把拖把，脸上挂着汗水，显然刚刚完成了一项繁重的清洁任务。
然而，她的目光却落在了我的身上，脸上露出了一个亲切的微笑。
她走过来，轻声问道：“孩子，你看书累了吧？要不要我给你倒杯水？”我愣住了，没想到这位平日里默默无闻的清洁工阿姨会如此关心我。
我点点头，她便转身走向饮水机，不一会儿，一杯热腾腾的水就递到了我的手中。
我接过水杯，心里涌起一股暖流。
阿姨看着我喝水，脸上露出了满足的笑容。
她的眼神温柔而慈祥，仿佛在看待自己的孩子一般。
那一刻，我感受到了从未有过的温暖和关爱，仿佛整个世界都变得美好起来。
喝完水，我抬头看向阿姨，想说声谢谢。
然而，她却已经转身离去，继续她的清洁工作。
我看着她忙碌的背影，心中充满了感激和敬意。
那一刻的感动，让我深刻体会到了人与人之间的关爱和温暖。
即使是一位普通的清洁工阿姨，也能用她的行动和微笑，给我们带来无尽的感动和力量。
我相信，在这个世界上，还有许多像阿姨一样默默付出、无私奉献的人，他们用自己的行动诠释着爱的真谛。
从此以后，每当我看到那位清洁工阿姨，我都会向她微笑致意。
她也会回以我一个亲切的笑容，仿佛我们之间有着一种特殊的默契。
她的存在，成为了我生活中一道美丽的风景。
而那一刻的感动，也永远留在了我的心中。
它让我明白，生活中并不缺少感动，只是我们需要用心去感受、去珍惜。
那些看似微不足道的瞬间，往往蕴含着最真挚的情感和最深刻的感悟。
所以，让我们学会感恩、学会关爱，用心去体会生活中的每一个美好瞬间。
用语言,动作,神态,心理写一篇作文
用语言,动作,神态,心理写一篇作文篇一《逛菜市场今天早上老妈叫我跟她去逛菜市场。
一进菜市场，那叫一个热闹啊。
人多得像下饺子似的。
我跟着老妈，她眼睛就像装了雷达，一扫就锁定了一个卖菜大婶的摊位。
那大婶瞧见我们来了，脸上立马堆满了笑容，那笑容就像开了花似的，眼角的皱纹都更深了。
她热情地招呼着：“大姐，今天来点啥呀，我这刚进的新鲜菜呢。
”老妈蹲下来开始挑菜，我就在旁边站着看。
我看到那些菜，绿的绿得发亮，红的红得耀眼，还带着水珠，就像刚洗了澡似的。
老妈边挑着菜边说：“你这菜看着是不错，就是不知道价格咋样。
”大婶连忙说：“大姐，便宜着呢，都是自家种的，没使那些乱七八糟的化肥。
”老妈拿了一把青菜，在手里翻来覆去地看，然后放在鼻子底下闻了闻，皱着眉头说：“可别忽悠我啊。
”我在一旁偷笑，老妈检查菜可真是严格得很。
大婶拍着胸脯说：“大姐，你放一百个心，我在这菜市场多少年了，从来不干那缺德事。
”我心里想，这大婶还挺会说话。
最后老妈买了几样菜，大婶还送了一把小葱，老妈笑嘻嘻地说：“你这还挺会做生意呢。
”逛完菜市场，我那是累得直喘气，可老妈却精神抖擞的。
老妈看我那个样子就笑着说：“年轻人还不如我这个老太婆呢。
”我只能翻翻白眼，心里想，下次可不来了，不过这次逛菜市场也挺有趣的。
通过这件事，我发现菜市场就像一个小世界，每个人都带着自己的目的，用语言和动作来达成交易，神态里也藏着生活的智慧。
篇二《抓老鼠》家里闹老鼠，这可把我气坏了。
晚上经常听到那老鼠在角落吱吱吱地叫，就像在故意挑衅我似的。
于是我决定今天要跟这老鼠大战一场。
我在家里翻箱倒柜找那些捕鼠的工具，好不容易找出来一个旧的捕鼠夹。
我拿着捕鼠夹，就像拿着上阵杀敌的宝剑一样。
我先是在捕鼠夹上放了一块香喷喷的奶酪，想着这老鼠肯定抵抗不了这样的诱惑。
然后我就轻手轻脚地把捕鼠夹放到了我听到老鼠叫声最多的那个墙角。
我蹲在旁边，眼睛死死地盯着捕鼠夹，心里默默念叨着：“小老鼠啊小老鼠，你可一定要上钩啊。
动作神态心理语言描写作文
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那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的动作神态心理语言描写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
动作神态心理语言描写作文篇1猫猫是温顺又有用的小动物，她们会抓老鼠，当然也会撕烂你的枕头。
我加有一只猫猫它却很善良。
在某一天的早晨，小红背着书包去上学，走着走着，她看到一只燕子从树上的巢里掉了下来，它疼痛的嘶叫着。
她正要上前去，突然一只猫跑在了她的前面，于是她躲在一个角落，静静的观察它们。
面对一个突如其来的庞然大物，燕子不经打了一个寒颤。
猫轻轻的说：“别怕，我不会伤害你的!”燕子半信半疑：“是真的?”“是真的。
”猫耐心的说：“你有什么需要帮助的吗?”“哎，我正在与伙伴们玩耍，可谁知老天不长眼，把我从巢里吹了下来。
现在倒好，我的翅膀受了伤，腿也折了，再也回不了家了!”燕子一边抹去像断了线的珠子的眼泪，一边痛苦的呻吟着。
猫会心一笑：“这可难不倒我，爬树可是我的强项，更何况爬墙?我脚上的肉垫很利于攀爬的。
”说罢，猫便爬上高高的树，又迅速的爬下。
“哇，你好厉害，快把我送上去吧!”燕子兴奋极了，跌跌撞撞的爬到猫的脑袋上。
“抓稳了哦!”说罢，猫以迅雷不及掩耳之势，飞快的爬上了墙壁。
到了巢前，燕子回到了家，高兴地对它说：“谢谢你救了我!”“不客气，下次可要小心一点哦!”这一切，都被小红看在了眼里。
小红微笑着把她包里的零食拿出来，递给猫，并说：“乖咪咪，你真是一直善良的猫咪!”动作神态心理语言描写作文篇2上课铃响了，老师抱着一摞试卷走进了教室，看着老师那阴沉沉的脸，同学们猜想这次考试成绩一定不好，教室里一下子安静下来了。
试卷刚发到他的课桌上，只见坐在我旁边的李明，他的身子猛地往后一缩，眼睛死死地盯着试卷，脸色煞白，像一尊雕塑一样一动不动。
关于人物动作,语言,神态,心理的作文
关于人物动作,语言,神态,心理的作文篇一《老爸的钓鱼之旅》我老爸这人，别的爱好没有，就对钓鱼痴迷得不行。
那天周末，天刚蒙蒙亮，他就像被上了发条似的一骨碌从床上爬起来。
眼睛都还没完全睁开呢，嘴里就嘟囔着：“今天肯定能钓到大家伙。
”看他那副模样，头发乱得像鸟巢，睡衣的纽扣还扣错了一个，可他全然不顾。
急匆匆走到衣柜前，翻出那套旧得都有点发白的钓鱼装。
这衣服上还有不少之前钓鱼留下的污渍，什么泥巴印子啊，鱼饵的痕迹啊，但在他眼里这才是他钓鱼的“战袍”。
到了河边，老爸那动作是一气呵成。
先是轻手轻脚地打开渔具包，像对待宝贝似的慢慢拿出鱼竿。
接着熟练地把鱼线甩出去，那姿势仿佛在进行一场很庄重的仪式。
鱼线入水的时候就听见轻微的“噗通”一声，在安静的河边格外清晰。
他眼睛死死盯着水面上的浮漂，那眼神就像老鹰盯着兔子一样专注。
半天没鱼上钩，他就开始自言自语：“这些鱼都跑哪儿去啦，是不是还在睡觉呢？”过了一会儿，浮漂动了下，老爸瞬间来了精神，身体前倾，屁股都离开了小板凳，双手紧紧握住鱼竿，都能看到他手臂上肌肉紧绷起来。
突然，浮漂猛地一沉，老爸兴奋地大叫：“有鱼了！看我把你拉上来！”他用力一拉，结果拉上来一棵水草，那表情别提多尴尬了，像个泄了气的皮球喃喃道：“哎呀，这水草可真能捣乱。
”等了好久，终于又有鱼上钩了。
这次老爸更加小心翼翼，缓缓地拉动鱼竿，再一甩，一条不小的鲫鱼就被甩到了岸上。
老爸脸上笑开了花，眼睛都眯成了一条缝，一边把鱼从鱼钩上取下来放进鱼篓里一边说：“嘿嘿，今晚有鱼汤喝咯。
”从早到晚，老爸就在河边一直守着，这样的老爸既好笑又执着，对钓鱼的热爱那可是实打实的。
篇二《爱唠叨的老妈》我的老妈是个典型的唠叨大王。
早上我还在睡梦中呢，就听见她在门外大喊：“懒虫，太阳都晒屁股了，还不起来。
”那大嗓门穿过房门就像阵雷鸣似的在我耳边炸开。
我迷迷糊糊地睁开眼，慢腾腾地穿衣服。
老妈已经冲进房间，看着我那蜗牛速度，眼睛一瞪说道：“你看你，穿个衣服都这么扭扭捏捏的，像个小姑娘似的，动作快点儿。
包含动作描写,语言描写,神态描写的作文
包含动作描写,语言描写,神态描写的作文篇一《有趣的钓鱼之旅》我这辈子都忘不了那次钓鱼。
我跟着老爸来到那个小湖边，湖边有几棵垂柳，枝条就像绿色的长辫子，随风轻轻摆着，好不畅快，就像我当时激动的心情。
老爸把他那些钓鱼的家伙什儿一股脑儿地拿出来，那神情专注得很，像个准备上战场的将军一样。
老爸一边摆弄鱼竿，一边嘟囔着：“今天一定得钓条大鱼，让你小子见识见识我的厉害。
”他先把一小团鱼饵搓成球，熟练地挂在鱼钩上。
只见他右手握住鱼竿，手臂轻轻往后一拉，再用力向前一甩，那鱼钩就像火箭发射似的，“嗖”地一下飞出去老远，落在湖中心，水面上只泛起了一圈圈小小的涟漪。
我在旁边看着干着急，也想试试。
老爸瞥了我一眼说：“你呀，先把基础学好，别在这儿捣乱。
”我只好乖乖地坐在一旁，眼睛紧紧盯着水面。
等了老半天，鱼漂就像定住了一样，一动也不动。
就在我快要失去耐心的时候，老爸突然眼睛一亮，脸上泛起兴奋的神情，大喊一声：“动了！”只见他猛地一拉鱼竿，鱼竿瞬间弯成了一道弧线，老爸边拉边喊：“好家伙，劲儿还不小呢。
”我凑上前去看，只看到水下有个黑乎乎的东西在挣扎。
老爸把鱼竿左拉右拽的，跟那鱼像是在拔河。
过了好一会儿，鱼终于被拉到了岸边。
看着那在岸上扑腾着的鱼，老爸脸上满是得意的笑容，对着我说：“看，这就是经验，想钓到鱼就得有耐心。
”现在回想起来，老爸钓鱼时那些认真的动作，专注的神态，还有他那带着几分骄傲的话，都特别有趣。
这小小的钓鱼之行，因为这些细节变得格外生动。
篇二《抢电视风波》周末在家，我和弟弟为了看电视展开了一场激烈的较量。
我刚吃完午饭就冲向客厅，一屁股坐在沙发上，伸手拿过遥控器，把电视打开，调到我最爱看的综艺频道。
我舒舒服服地靠在沙发上，跷着二郎腿，这个姿势简直惬意极了。
谁知道弟弟从房间里冲了出来，脸上气呼呼的，眉头皱得紧紧的。
他冲到我面前大声喊：“哥，你怎么又看你的节目，该轮到我看动画片了。
”我紧紧握着遥控器，不屑地对他说：“你动画片有啥好看的，整天就知道看那些幼稚的东西。
写人的动作语言心理的作文
写人的动作语言心理的作文篇一《我的急性子老爸我的老爸，可以说是个十足的急性子。
就拿上次我们全家出去旅游的事来说吧。
那天早上，我们定好了六点出发。
老爸早就把东西收拾好了，五点半的时候他就像个热锅上的蚂蚁，在客厅里走来走去。
他一会看看表，一会冲到门口看看行李，那脚步重得呀，就像要把地板踩出个大洞来。
“你们快点啊，这都几点了，再不走路上就要堵车啦！”老爸扯着嗓子喊。
其实我和妈妈也都已经准备得差不多了。
等我穿上鞋子的那一瞬间，老爸一把就把我的书包拎起来，往车那儿冲。
到了车边，他打开后备箱就开始往里塞东西，那动作快得像一阵龙卷风。
车子刚开出去不久，老爸就不断地超车，嘴里还嘟囔着：“这些车开得太慢了。
”遇到红灯的时候，他双手不停地在方向盘上拍打，眼睛紧紧盯着信号灯，脚似乎都要踩到油门上去了，可红灯就是那么倔强，毫不动摇。
等好不容易到了高速收费站，前面的车稍微耽搁了一会儿。
老爸把头探出车窗，大喊道：“前面的车怎么这么磨蹭啊，都不能快点吗？”那脸着急得通红，就像火烧云似的。
经过这一路的折腾，终于到达了目的地。
我和妈妈都松了一口气，可老爸依旧风风火火的，一下车就跑去售票口买票，那奔跑的样子就像后面有什么东西在追他一样。
我的急性子老爸啊，他就是这样，做什么事情都火急火燎的，不过也正是这样的他，让我们的生活总是充满了活力与激情。
篇二《我的唠叨老妈》我老妈，那可是个超级唠叨的人。
只要她一打开话匣子，就像滔滔江水连绵不绝啊。
有一次我在做数学作业，老妈在旁边看着。
“你这个字啊，要写工整一点，你看你这歪歪扭扭的，像什么样子。
”老妈一开口就开始挑剔我的字。
我正想着题呢，就没怎么搭理她。
谁知道老妈可不会轻易放弃。
“做数学题要细心啊，你看你上次考试就是太粗心了，这么简单的题目都做错，这要是在升学考试里，那可就亏大了。
”我还是没回话，因为那道数学题有点难，正在绞尽脑汁地想。
这时候老妈凑得更近了。
“这题你要先找出关键信息，你看这里给的条件那个才是有用的，你要好好审题哦。
关于动作语言神态心理描写的作文
关于动作语言神态心理描写的作文全文共9篇示例，供读者参考关于动作语言神态心理描写的作文篇1黄昏时分，我漫无目的地走在回家的路上，心情一直很沉重。
在最近一次月考中，曾经英语成绩一直名列前茅的我发挥失常，竟然刚刚达到班级的平均分，月考的名次也因为它下降了许多。
为了这次临近期末考试的月考，我不知做了多少习题，开了多少夜车，想继续保持这样的好成绩，可汗水换来的偏偏不是收获，幸运的总不是我。
一些基本的选题替我居然也写错了，老师反复强调的知识重点我也忘了……泪水终于不争气地流了下来，此时的太阳已经落山，回家的路似乎显得如此漫长。
快到家时，我停住了。
我犹豫着、徘徊着，捡起地上的小树枝在地上不断地划圈，一圈又一圈，我就好像被困在了那里面，始终也不能走出来。
在考试前奋力拼搏，努力了这么一大圈，还是白费劲。
忽然，一阵女孩的欢笑声传到我的耳畔，扰乱了我的思绪。
原来是两个小女孩在玩“跳房子”。
其中一个小女孩从“楼底”一步一步跳到了“房顶”，又从“房顶”一步一步跳到了“楼底”，她一直在欢快地笑着，想必她一定玩得很开心。
就这样，一个女孩输了，另一个女孩接着玩，没有听到她们因为输了而埋怨，我忽然释怀，笑了，很舒坦地笑了，因为我顿悟——这“跳房子”的过程和人生的经历有多大的相似之处啊！有开始就有结束，有起就有落，我又何必因为暂时的失败而垂头丧气呢？人的一生充满了挑战，结果固然很重要，但其过程对我来说更重要，毕竟留下了刻骨铭心的记忆，失败不等于结束，我曾努力过，最重要的是，我现在一蹶不振，是不能解决任何问题的，赶快寻找失败的原因才是关键。
于是，我抹去了泪水，试着微笑，试着张开双臂，去迎接新的开始。
关于动作语言神态心理描写的作文篇2标题:《看人眼神猜心理》你有没有这样的经历呢?看到别人的某个动作、语言或神情,就能猜到他此时的心理活动?我最近可是经常这样哦。
比如说上周,我正在操场上玩耍,远远看到老师走过来,眉头紧锁,脸色严肃,我就下意识地站直了身子。
描写神态,动作,语言,心理的作文
描写神态,动作,语言,心理的作文篇一《超市里的小闹剧》今天去超市，那场面真叫一个热闹。
一进去，我就看见一个大妈，那神态简直绝了。
她眉毛挑得老高，眼睛瞪得跟铜铃似的，嘴巴还不自觉地张着，就像发现了什么新大陆一样。
我顺着她的目光看去，原来是在挑鸡蛋呢。
大妈的动作可娴熟了。
她伸手就拿起一个鸡蛋，放到眼前，一手拿着鸡蛋，另一只手在空中晃着，边看边小声嘀咕：“这鸡蛋看着挺新鲜，不知道里面咋样。
”然后把鸡蛋轻轻晃了晃，耳朵侧过去听，那模样像个专业的鉴定师。
旁边站着一个年轻的姑娘，估计是看不惯大妈这样挑鸡蛋了，忍不住说了句：“大妈，您这样挑得挑到什么时候啊。
”大妈立刻回怼：“小姑娘，你懂啥，这鸡蛋要是不挑好，回家打开是坏的，那多糟心啊。
”说完还撅了撅嘴。
那姑娘翻了个白眼，小声嘟囔着：“就你事儿多。
”被大妈听到了，大妈脖子一梗：“你说谁事儿多呢，你这小丫头没礼貌。
”我在旁边看着这场景，心里直想笑。
我想啊，这超市里每天都在上演这样的小闹剧。
其实大家都是为了买个好东西嘛。
这大妈也是想挑到好鸡蛋，姑娘呢可能就是觉得大妈动作太慢耽搁时间了。
说起来，这超市就像个小社会，什么人都有。
我呢，就喜欢在这看人来人往，看大家各种各样的神态、动作、听各种语言还有揣测大家的心理，感觉特别有趣。
这不，看着大妈和姑娘还在僵持着，我就带着我的好奇心继续在超市里逛了起来，准备再搜寻点有意思的事情。
篇二《操场上的较量》学校的操场上，那可是精彩纷呈的地方。
这不，今天就有一场激烈的篮球比赛。
先看我们班那个高个子男生，他双手叉腰，眼睛紧紧盯着对方带球的人，眉毛微微皱着，那神态像是在说“哼，想在我面前耍花样，没门儿”。
他的脚上像是装了弹簧，随时准备启动去阻断对方的进攻。
突然，对方的球员一个假动作，想晃过他。
他可不上当，身子往左一闪，同时伸出手去拦截球，嘴里还喊着：“想过我，没那么容易。
”而对方的那个球员，也是个机灵的主儿。
他眼睛一转，嘴角微微上扬，似乎是想到了什么计策。
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动作神态心理语言描写作文动作神态心理语言描写作文（精选21篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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在某一天的早晨，小红背着书包去上学，走着走着，她看到一只燕子从树上的巢里掉了下来，它疼痛的嘶叫着。
她正要上前去，突然一只猫跑在了她的前面，于是她躲在一个角落，静静的观察它们。
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猫轻轻的说：“别怕，我不会伤害你的!”燕子半信半疑：“是真的?”“是真的。
”猫耐心的说：“你有什么需要帮助的吗?”“哎，我正在与伙伴们玩耍，可谁知老天不长眼，把我从巢里吹了下来。
现在倒好，我的翅膀受了伤，腿也折了，再也回不了家了!”燕子一边抹去像断了线的珠子的眼泪，一边痛苦的呻吟着。
猫会心一笑：“这可难不倒我，爬树可是我的强项，更何况爬墙?我脚上的肉垫很利于攀爬的。
”说罢，猫便爬上高高的树，又迅速的爬下。
“哇，你好厉害，快把我送上去吧!”燕子兴奋极了，跌跌撞撞的爬到猫的脑袋上。
“抓稳了哦!”说罢，猫以迅雷不及掩耳之势，飞快的爬上了墙壁。
到了巢前，燕子回到了家，高兴地对它说：“谢谢你救了我!”“不客气，下次可要小心一点哦!”这一切，都被小红看在了眼里。
小红微笑着把她包里的零食拿出来，递给猫，并说：“乖咪咪，你真是一直善良的猫咪!”动作神态心理语言描写作文篇2上课铃响了，老师抱着一摞试卷走进了教室，看着老师那阴沉沉的脸，同学们猜想这次考试成绩一定不好，教室里一下子安静下来了。
试卷刚发到他的课桌上，只见坐在我旁边的李明，他的身子猛地往后一缩，眼睛死死地盯着试卷，脸色煞白，像一尊雕塑一样一动不动。
过了一会儿，他偷偷地瞟了一眼老师，也许是想从老师的表情上发现一些自己分数的蛛丝马迹。
可是，教师面无表情的站在他旁边。
于是，他只好用颤抖的双手小心翼翼地拿着单元试卷挪到自己面前，伸出左手的食指和拇指，悄悄地掀开，右手把卷子挡地死死的。
可是刚掀了一半，他又把试卷猛地合上，回头往左看看，又往又看看，应该是怕后面的同学看到他的分数。
可是，后面的同学不是坐得端端正正，就是认真地改着自己的错题，根本没有人答理他，他才放心地转过身来。
他双手合什，不停地上下摆动，或许是想让佛祖保佑他，让他取得一个好成绩。
可能是怕还不够，他又在胸前画了一个十字，让上帝也保佑保佑他。
他使劲儿地做了个大大的深呼吸，又用左手的食指和拇指轻轻地掀开卷子，右手死死地挡住。
只见他定睛一瞧，顿时嘴角一翘，眉毛一挑，笑了起来。
他拍了拍自己的胸口，长长地嘘了一口气。
看来，他这次的分数还算理想。
动作神态心理语言描写作文篇3从炎热的夏天开始，猫咪便来到了我家里。
现在算起，一共有七个成员啦：爸妈、弟弟、大猫咪、小猫咪、奶奶和我。
那是一个炎热的夏天，家里的老鼠很不安分的出来乱跑。
衣橱、桌子、食物、衣服等许多东西都被老鼠咬得那里一个洞这里一个洞。
很快，老妈发火了，和同事家要了一只小猫。
那只小猫是波斯猫，是纯白色的，眼睛是淡咖啡色，长长的毛温顺的散在身体上，毛茸茸的尾巴竖起来，在纸箱里微微发抖——这就是猫咪刚来我们家的样子。
我叫它奇奇——是希望它一生都有奇迹。
每天中午和下午，奇奇都躺在小窝里晒太阳，有时候微闭着眼睛，有时候睁着眼睛。
它懒洋洋的样子很萌很萌——在纸箱子里滚来滚去，玩着我特地扔进去的毛线团。
有时候四脚朝天喵呜喵呜地叫着；有时候侧躺着，睁着眼睛看着毛线团滚来滚去。
甚至有时候，它打着哈欠不一会就睡着了，鼾声微微传出纸箱子。
奇奇不近人，必须和它保持半米的距离，不然它往后退，离你远远地。
每次吃饭的时候，都把饭倒在猫盆里，然后赶紧跑掉。
奇奇用它那淡咖啡色的眼睛打量着四周，直到确定四周才没有人的时候才开始吃。
奇奇吃饭的时候灰常优雅——先用鼻子轻轻闻闻，如果合胃口，就一口一口小抿着吃，如果是水，就直接把嘴伸进水里，然后再用舌头舔舔地喝。
奇奇现在已经三个月大了，也长成大猫了，不过唯一的是，奇奇不让给它洗澡，已经快成灰猫啦！动作神态心理语言描写作文篇4欢乐在哪里我一向疑问着、寻找着。
今日，我专门走进“生活中”去寻找感动的存在。
我来到了路边，看见一个正在乞讨的老奶奶，大部分的人都舍视而不见地走了，这时，一个寒酸的送餐员走了过去，从口袋里掏出了五毛钱，放进了老奶奶的碗中。
这时候，那位奶奶很感动地磕了磕头，小声地说了一句话：“多谢，你真是好人。
”我摸摸自我的口袋，我并没有带钱，没办法，我只是望了望这位老奶奶，就走了。
为什么这位青年自我的处境并不是很好，可是为什么他还拿出了那五毛钱递给了那位老奶奶呢而其他的许多人，我相信都应当比这位青年富裕，为什么其他人就故意视而不见呢我想，我们社会中就是缺少了感动、不够团结，不互相帮忙。
(并不是说所有，可是处于大部分)让我们来分析下青年与其他人到底是怎样样的一个想法。
我觉得青年有可能是自我受过这样的体验，明白了这样的痛苦。
当他看到老奶奶在路边乞讨而没人理会时，就会想起当初自我也有可能是这样的处境。
就在这时，突然来了一个人，给了他钱。
(这只是我的猜想。
)而其他人，我觉得他们应当想，这个肯定是骗子，我们才不给她钱!可是，就算她是骗子又怎样样她必须是有困难，要不为什么要到街上来骗人呢你们说是不是我们也能够给她一点点钱呀!就当你积点点德不行么我期望社会中能多点感动，使我们更加团结友爱!动作神态心理语言描写作文篇5随着年龄的怎张，我越来越不理解父母，不认为他们是对的，但直到那一次。
我家每年夏天都很热，随意我总喜欢回家后把窗户打开又穿的很少，我自己觉得这样可以把多余的热气排出。
可老爸却十分反对，他认为这样太凉了。
所以我们几乎每天回家都要吵一架：“把衣服穿上。
”老爸讨好我，可我却不吃他那套：“不！我热！”“那你把窗户关上吧，太凉了，你会感冒的。
”“烦不烦！不关！我的态度很不好，惹得老爸火冒三丈。
他过来一下就把窗户关上，说我：“叫你管你就关，感冒了怎么办？那那么多废话！”等他走后，我有悄悄的把窗户打开了。
没想到，风太凉了，一晚上过去就感冒了。
第二天早上我只好去输水。
爸妈着急的在旁边走来走去。
老爸还不时批评我：“唉！你看你说了会感冒的，这不，怎么办啊！”我笑了笑：“没事，又不是什么大问题，休息两天就好了。
”说完，我有些困，就睡了！大约两个小时后，我发现他们静静的坐在我旁边，眼睛红红的，让我很难受！输完了水，他们着急地问：“乐，吃啥水果不？”我看了看外面觉得口干舌燥，便指了指外面的苹果，他们一看，二话没说就急忙的跑了出去，我望着他们，眼泪不自禁的流了下来。
我在心里不断的自责：唉！为什么我当时不听他们的，还和爸爸经常吵架，他们对我那么好，我却。
唉，真是后悔啊！朋友们，父母对你的爱可能不会对你说出来，但是你会发现：一句嘱咐，一个电话，一个动作，都会包含的父母对你无穷的爱！动作神态心理语言描写作文篇6开学第二周，便是我们班值周。
我早早地来了，好激动啊!这次，我被分到了107班。
哦!一年级的小鬼头。
有老师在，用不着我管得太多。
那可方便了!但就在第一天下午，我遇到了一些小小的而困难。
“同学们，大课间活动开始了。
”广播给我们提示。
“快，快，快，要去值周了!”一位同学催促着。
随着紧急的铃声，我快马加鞭地跑到了一楼107班窗前。
小朋友们跟着音乐有一搭没一搭地做着操，似乎是不知道怎么做。
我的头向右一转，才发现他们的投影仪坏了，怪不得放不了视频。
这时，讲台上的老师突然对我说：“值周的同学帮个忙，来领操吧。
”我大吃一惊，笑容变得僵硬了起来。
那一刻，我仿佛停止了心跳，脑子也不运作了。
我从来没有当着这么多人的面在讲台上领操。
太紧张了!我想：万一我做错了，会闹笑话;万一我做错了，会让老师不高兴;万一我做错了，一年级的小朋友会误解，错误的动作一直记在脑子里，消也消不掉。
不过，这时的小朋友真的需要我呀!不会做比做错了更可怕!现在，除了我，没有人能够担起这个重任。
因为老师也不会，除了我就没有人能“救他们于水火之中”了。
我下定了决心，大步迈进教室，走到讲台前站着。
从音乐响起到结束，我一直没有往前看一眼，怕忘了动作。
音乐一下结束了，我走出教室的那一刻，我听见了老师与同学们一起在说：“谢谢!再见!”我觉得，挑战心理不可怕，不需要胆怯，因为用勇气换来的“谢谢”是值得的。
动作神态心理语言描写作文篇7失败，并不陌生，可能许多人都曾经尝试过失败的滋味，但并非人人所喜爱，那为何还要准备失败呢？“人生不如意之事十有八九。
”那么，失败是常有的，也是难免的。
每一次考试，都会有人欢喜有人愁；每一次比赛，都会有人胜利，有人输掉；每一次考验，也会有成功与失败之分。
但是，世界上永远没有永远的成功也没有永远的失败。
实际上，做每一件事，我们都不能保证百分百成功。
所以，失败，真的是难免的。
既然如此，我们为何不给失败做一个心理准备呢？准备失败？闻所未闻。
不是的，在二战中，就有这样一个例子。
二战中，盟军胜利登陆诺曼底之后，最高统帅艾森豪威尔将军发表了讲话：“我们已经胜利登陆，德军被打败。
这是大家共同努力的结果，硪向大家表示感谢和祝贺。
”可是当时谁也吥知道，在登陆前，除了这份讲话稿之外，艾森豪威尔还准备了一份截然相反的讲话稿，那其实是一篇失败讲话稿。
失败演讲是这样的：“硪很悲伤地宣布，我们登陆失败了，这完全是我个人决策和指挥的失败，我愿意承担全部责任，并向所以的人道歉。
”从这两份讲稿中，可见这位后来成为美国总统的将军艾森豪威尔的人格魅力。
从将军的事例中，也许我们都开始明白准备失败的哲理。
准备失败，并不是放弃对成功的追求与向往，而是让我们放松一下心情，无论成败都坦然面对。
准备失败，让我们放下压力这个大包袱，只是给自己一条后路，以至于更好地挑战成功。
动作神态心理语言描写作文篇8季程好小朋友是我们班年龄最小的，刚开学时，她还很嫩，很爱哭，因此，我们特别宠她，特别照顾她。
连脱裤、穿裤都是在我们的帮助下完成。
一连过了两个月，我们认为孩子们有能力自己穿裤脱裤了，不过就季程好小朋友还是很习惯的一直跟老师说：“老师，我要小便。
”我常说：“好的，你自己脱裤子吧，好好现在长大了，可以自己脱裤子了。
”可是她把我们的话当作耳边风，一直等着、站着，希望老师给她脱，给他穿。
不过最后我们还是无可奈何的给她脱了。
就这样几次以后，她用同样的招术得到我们的帮助，最后我们干脆硬下心来，谁都不帮她，虽然有几次她还是无可奈何的自己穿了。
结果，后来发生了我们意想不到的事情，她干脆不说了，直接尿在裤子上。