中小学诚信考试主题班会方案（精选9篇）
中小学诚信考试主题班会教案2篇
【导语】诚信⾯对考试，诚信⾯对⽣活，希望每个同学都能认真备考，诚信考试。
为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
【篇⼀】中⼩学诚信考试主题班会教案 ⼀、活动⽬的： 1、加强学⽣思想道德建设，全⾯推进素质教育，为培养德、智、体全⾯发展的⼈才奠定坚实的基础。
2、营造“以德修⾝，明礼诚信，诚实为本，信誉为重”的校园氛围，教育学⽣“⾔必信，⾏必果”，努⼒做到知⾏合⼀。
3、通过诚信考试，强化学⽣诚信、⽂明素质的培养。
⼆、活动安排： 1、校园内悬挂“诚信考试”宣传标语，营造诚信⽂明的考试风⽓； 2、利⽤国旗下讲话进⾏诚信教育； 3、发放“诚信考试书”，并在各班召开“诚信考试”主题班会； 4、争创“⽆⼈监考⽰范班”活动。
三、主题班会具体⽅案： （诚信考试，诚信做⼈⼀⼀⾼⼆10班主题班会） （⼀）活动⽬的 1、通过活动增强学⽣在考场上以德⽴⾝、诚实守信的意识，使同学们认识到诚信的重要性和做⼈的基本准则，进⽽提⾼学⽣的道德⽔平修养，提升学⽣的⼈格和⾏为能⼒。
2、使学⽣崇⾼“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师⽣之间、家庭成员之间相处的基本原则。
懂得在考场不诚信是弄虚作假的⾏为，诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在⽇常⽣活实践中。
（⼆）活动准备 1、发动全体同学都参与诚信故事、格⾔收集和班级诚信的调查。
2、以⼩组为单位讲诚信⼩故事、诗歌创作或⼩品创作。
3、思考诚信的利与弊。
4、印发“诚信考试书”。
（三）活动过程 1、主持⼈：诚信，即诚实守信，我国⾃古以来推崇诚信者，“⾔必⾏，⾏必果”是历代品德⾼尚者的⽴⾝处世之道，“⼀诺千⾦”的佳话传诵数千年。
然⽽，今天，与诚信离背的⾔⾏并不少见，“⾔⾏不⼀”、“不守信⽤”、“表⾥不⼀”是⼤家深恶痛绝⽽⾃⼰也会有意⽆意沾染的恶习。
青少年是四化⼤业的接班⼈，是祖国未来的希望，如果青少年⽣活在诚信氛围不浓的环境中，他们的成长就会受到不良的影响。
2、主持⼈：考试作弊，是可耻的⾏为，但是，在当今不少学⽣的⼼⽬中，考试作弊不以为耻，反以为荣。
诚信考试主题班会5篇
诚信考试主题班会5篇诚信考试主题班会篇1一、班会目标1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人，诚信考试。
3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。
二、班会重点和难点1、重点（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；（3）在学习生活中努力做诚实守信的人，践行诚信考试。
2、难点（1）理解诚信是立身之本和交往之道；（2）了解考试作弊的不良后果。
三、教学方法典型事例分析法、讲授法、讨论法。
四、班会过程设计1、导入：联系生活、故事、创设情境（一）两镜头镜头一：校运会期间，有人委托请假，有人帮忙编故事，还觉得是助人人助，不分是非。
镜头二：期中考场上，东张西望，妄图通过眼睛的扫描获得分数。
（二）两故事（1）“狼来了，狼来了”的教训如果你在小事上经常失信于人，在大事上人们就会对你持怀疑态度。
有个民间小故事，说的是个小孩子在山上放羊。
他大概出于一种好奇心理，有一天突然大喊：“狼来了，狼来了，”山下的大人闻声赶来，才知道是个开玩笑，后来他又如此再三，人们就有点生气了，有一天狼果真来了，孩子又拼命喊：“狼来了，狼来了，………”可是这一次谁也没有来，孩子被狼吃掉了。
小结：如果你在小事上经常失信于人，在大事上人们就会对你持怀疑态度。
严重的信誉问题甚至会危及生命。
（2）诚实的林肯阿伯拉罕·林肯是美国历史上的一位很有名的总统（第16任），他出身卑微，但为人和蔼公正，诚实厚道。
林肯21岁那年，在朋友开的一家商店里当店员。
有一天一老妇来买纺织，多付了12美分，林肯当时没有发觉。
等他结帐时发现多收了钱，当晚就步行赶了六英里路，把多收的钱退给了那个老妇，附近的居民都很尊敬和喜爱这个年轻人，亲热地称他“诚实的林肯”。
诚信考试教育主题班会15篇
诚信考试教育主题班会15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生诚信考试主题班会(精选9篇)
学生诚信考试主题班会（精选9篇）学生诚信考试主题班会篇1一·活动主题：诚信考试诚实做人二、活动背景：诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。
时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了—xx学年度第一学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验，面临期末全校已经进入了备考阶段。
严肃考风考纪成为普遍关注的问题。
本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。
让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。
要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。
三、活动目的：1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。
2.指导大家的认真复习，做好考试准备。
3.加强诚信意识教育，塑造良好道德品质四·活动对象：咸阳职员医学系全体学生。
五·活动时间：xx年12月六·活动地点：个班教室七·活动流程1·诚信意识教育班长团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度，详细阐述考试过程中诚实守信·认证仔细·沉着冷静的重要性。
接着要求同学们围绕即将到来的期末考试，结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。
让同学们明白考试只是检测所学知识的手段，是平时努力程度的集中反映。
优异的成绩要靠自己的真实智慧·辛勤奋斗来争取。
因此大家一定要遵守学校的校纪校规，用严谨的考试作风，严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。
2 请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。
3 “诚信考试，诚实做人”的签名活动组织全班同学在“倡导诚信考试，建立和谐校园”的横幅上签名，以便提醒同学们要诚信考试，杜绝一切作弊行为。
4 活动最后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的注意事项及考试的注意事项。
诚信考试主题班会活动方案
诚信考试主题班会活动方案方案一：诚信考试主题班会活动——宣传诚信，营造诚信氛围活动目标：1. 提高学生对诚信的重视和认识，培养良好的道德品质和学术操守；2. 加强班级凝聚力，推动班级建设；3. 传递积极向上的正能量，共同营造诚信氛围。
活动形式：1. 班会形式：通过班会的形式，向全体学生传递诚信的理念和价值观；2. 互动交流：组织学生进行分享、讨论和互动，提高学生对诚信问题的敏感性和思考能力；3. 动员号召：通过宣传榜样，营造正能量，让更多的人参与到诚信建设中来；4. 知识竞赛：组织诚信知识竞赛，激发学生学习的兴趣和积极性；5. 表彰奖励：通过评选出先进个人和团队，鼓励学生们更加积极地参与到诚信建设中来。
活动安排：1. 活动准备阶段：- 成立活动策划小组，确定活动目标和主题；- 策划宣传物料，制作海报、横幅等宣传品；- 向班级学生宣传活动，鼓励他们积极参与。
2. 活动实施阶段：- 第一阶段：班会宣传- 利用班会时间，邀请班主任或其他老师为学生宣讲诚信的重要性和实践方法；- 组织学生分享自己在日常学习和生活中的诚信经历和感悟。
- 第二阶段：知识竞赛- 制作诚信知识竞赛题目，包括学术诚信、社交诚信等多个领域；- 分组比拼，进行诚信知识竞赛，通过答题的形式增加学生对诚信知识的了解。
- 第三阶段：榜样树立- 策划“诚信榜样”活动，鼓励学生投票选出心目中的诚信榜样；- 通过向全校宣传先进个人或团队的事迹，展示他们在诚信方面的杰出表现。
- 第四阶段：总结表彰- 整理活动的成果和收获，展示学生在诚信考试主题班会活动中的参与度和表现；- 对于表现突出的个人和团队进行表彰和奖励，以激发更多学生的参与热情。
3. 活动总结阶段：- 活动总结：- 对活动进行总结和评估，了解学生对于诚信考试主题班会活动的认知和反馈；- 整理活动过程中的问题和经验，为以后的活动提供参考。
- 活动后续：- 在课堂上加强诚信知识的教育，将诚信理念融入到学习和日常生活中；- 引导学生自觉遵守诚信规则，树立起诚信的自觉意识。
中小学诚信考试主题班会方案
中小学诚信考试主题班会方案一、主题班会的背景和意义背景：在当今社会中，诚信已成为一种广泛关注的价值观念。
然而，在中小学生群体中，有一部分学生对于诚信的重要性认识不足，甚至存在一些不诚信的行为。
因此，开展中小学诚信考试主题班会具有重要意义。
意义：1.培养学生的诚信意识。
通过开展诚信考试主题班会，让学生深刻认识到诚信的重要性，树立正确的道德观念和行为准则。
2.促进学生的学业发展。
只有具备诚信品质的学生才能获得真正的学业提升，通过诚信考试主题班会，激发学生学习的积极性。
3.增强学生的团队合作精神。
培养学生团队合作和互助精神，共同构建和谐的学习氛围。
4.提高学生的社交素养。
通过让学生了解和学习诚信的正面价值，强化他们的社交能力，促进社会责任感的培养。
二、开展中小学诚信考试主题班会的具体活动活动一：开展诚信故事分享目的：通过分享诚信故事，让学生认识到诚信的重要性，培养他们的诚信意识。
步骤：1.选择一些具有代表性的诚信故事，并让学生提前准备分享。
2.请学生依次分享自己精选的诚信故事，分享的内容包括故事背景、主要人物、故事的启示等。
3.其他同学可对分享者提出问题或发表意见，进行互动交流。
4.总结诚信故事的共同特点和诚信的重要性，引导学生深刻认识到诚信的价值。
活动二：开展诚信讨论会目的：通过讨论诚信现象和问题，引导学生探讨诚信的内涵和应对策略。
步骤：1.教师提供一些诚信现象和问题的案例，如学生抄袭、作弊等现象。
2.分成小组进行讨论，讨论的内容包括如何看待这些诚信现象，以及如何避免和改正不诚信行为。
3.每个小组派出代表进行发言，汇报小组的观点和总结。
4.教师对学生的讨论进行点评和总结，强调诚信的重要性和坚守诚信的必要性。
活动三：开展诚信宣传活动目的：通过开展诚信宣传活动，加强学生对诚信的了解和关注，提高诚信意识。
步骤：1.设计诚信宣传标语，如“诚信是金，无价之宝！”等。
2.学生分成小组，设计诚信宣传海报或展板，宣传标语和相关的诚信内容。
2024年诚信考试主题班会活动方案
2024年诚信考试主题班会活动方案随着学期的深入，期末考试日渐临近，为了营造诚信为本的考试氛围，提高学生们的诚信意识，我们特此策划了一场以“诚信考试”为主题的班会活动。
本次活动的目标不仅是强调诚信在考试中的重要性，更是为了通过一系列丰富多彩的活动，使学生们深入理解诚信的内涵，自觉践行诚信行为，为即将到来的考试做好充分准备。
一、活动背景与目的近年来，随着社会的快速发展和信息交流的日益便捷，诚信成为了社会各界普遍关注的热点问题。
在校园中，诚信考试更是被赋予了特殊的意义。
然而，在实际考试中，仍有部分学生存在作弊行为，这既损害了他人的公平利益，也对自己的成长和发展带来了不利影响。
因此，通过本次班会活动，我们希望引导学生们树立正确的考试观念，明确诚信考试的重要性，从而自觉维护考场秩序，营造公平的考试环境。
二、活动内容开场引导：班会活动以一段富有感染力的开场引导开始，通过老师或学生的演讲，阐述诚信的重要性，以及诚信考试对于个人成长和社会发展的深远影响。
诚信故事分享：邀请几位同学分享关于诚信的小故事，可以是自己的亲身经历，也可以是听闻的其他人的诚信事迹。
通过这些故事，让同学们更加具体地感受到诚信的力量和魅力。
小组讨论：将班级分为若干小组，围绕“诚信考试”这一主题展开讨论。
讨论内容包括但不限于：你认为诚信考试的重要性是什么？在实际考试中，你会如何践行诚信？如果发现有同学作弊，你会怎么做？等等。
通过小组讨论，让学生们从不同角度深入思考诚信考试的问题，同时也锻炼他们的团队协作和沟通能力。
诚信宣誓：在小组讨论后，组织全班同学进行诚信宣誓。
每位同学都要郑重承诺在即将到来的考试中坚守诚信原则，自觉遵守考场纪律，以实际行动践行诚信考试。
诚信签名墙：准备一面签名墙，邀请每位同学在签名墙上签名，以此表达他们对诚信考试的坚定承诺。
这一环节不仅增强了活动的仪式感，也让学生们更加深刻地认识到诚信考试的重要性。
总结与展望：活动最后，由老师或学生代表进行总结发言，回顾本次班会活动的亮点和成果，同时展望未来的学习和生活，希望同学们能够继续保持诚信品质，为实现个人梦想和社会进步贡献力量。
关于诚信考试主题班会策划书范文（三篇）
关于诚信考试主题班会策划书范文尊敬的领导、老师、同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，给大家带来关于诚信考试的主题班会。
诚信作为一种品质，是我们每个人都应该具备和坚守的。
而作为学生，诚信更是我们应该时刻保持的良好品德。
因此，我们今天将从诚信考试的角度出发，探讨如何培养和弘扬诚信精神。
一、诚信教育的重要性诚信是一种价值观，是一种道德规范，是社会发展的基石。
而诚信教育作为学校教育的重要组成部分，对于学生的成长和培养有着重要的影响。
诚信教育能够培养学生正确看待自己和他人的态度，使学生具备正确的价值观和人生观，为未来的发展奠定坚实的基础。
在学生中进行诚信教育的一个重要方面就是考试。
考试作为评价学生学习成绩的重要方式，考试中的诚信更是对学生品质的一种考量。
只有通过诚实守信的方式参与考试，才能够真实地反映学生的实际水平和能力，促进学生的全面发展。
二、现行考试中存在的问题然而，尽管诚信考试在理论上得到普遍的认同和支持，但在实际应用中还存在一些问题。
我们需要正视这些问题，加以解决，以促进诚信教育的深入开展。
1. 抄袭问题在某些不规范的考场中，仍然存在着抄袭的现象。
学生们通过抄袭他人的作品来获得好成绩，这不仅是对知识的不尊重，也是对他人劳动成果的侵犯。
2. 考试作弊问题有一些学生为了取得好成绩，会采取各种手段来作弊，如利用手机收发答案，偷看同学的试卷等。
这种作弊行为不仅违反了诚信原则，同时也践踏了学习的意义。
3. 答题思路和方法的简单化有一部分学生在备考过程中，追求快速解决问题，而忽视了思考的过程和解决问题的方法。
这种对待考试的态度不仅影响了学生的创造力和思维能力的发展，也不符合教育的初衷。
三、提高诚信考试的策略针对以上问题，我们可以采取一系列的措施来提高诚信考试的水平，同时促进学生的个人发展。
1. 强化诚信教育学校应该加强对学生的诚信教育，让学生了解诚信的重要性和诚信的原则，通过开展主题班会、举办讲座等形式，让学生知道违反诚信原则的后果，以及坚守诚信的意义。
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中小学诚信考试主题班会方案（精选9篇）中小学诚信考试主题班会方案篇1教学目的：1、使大家认识到作弊的危害，做到诚信考试。
2、使同学在生活中做到诚信。
班会过程：一、导入：本次班会的主题是“诚信考试”。
的确，马上就要到统考的时间了，这个话题也是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的启发。
二、班主任讲解如何正确理解诚信?诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。
诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。
通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。
“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。
这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。
诚实守信是中华民族的传统美德。
君子养心莫善于诚。
——旬子言必信，行必果。
——韩非生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。
——顾炎武这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。
作为当代中学生的我们，更应该明确的认识何为诚信和它的重要性。
三、由同学为大家讲述《曾子杀猪》的故事。
在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。
曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。
他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。
有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。
曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说："你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。
"儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。
这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。
不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。
妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说："我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢?"曾参说："孩子是不能欺骗的!他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。
你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。
再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子?"在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。
诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。
诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。
那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。
四、同学们讲述有关诚信的故事、格言，谈感受。
1、人而无信，不知其可也。
(孔子)2、民无信不立。
(孔子)3、人背信则名不达。
(刘向)4、如果要别人诚信，首先要自己诚信。
(莎士比亚)5、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
(德莱塞)6、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。
(莎士比亚)7、诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。
(爱默生)8、不宝金玉，而忠信以为宝。
(不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝)9、华而不实，耻也。
(只开花不结果实，令人感到羞耻。
)10、精诚所至、金石为开。
(人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。
)11、君子诚以为贵。
(有修养的人把真诚看得非常重要。
)12、身不正，不足以服;言不诚，不足以动。
(行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事)13、受人之托，终人之事。
14、言必信，行必果15、“狼来了”;16、如果我耍花招，人们便不再信任我,我再也享受不到诚实的快乐。
五、班主任讲考试中有以下方式证明你正直诚实1.即使没有老师监考，你也知道怎么做才合适;2.会多少答多少;3.不要作弊。
考试作弊的行为：1.偷看别人的试卷;2.问别人怎么答题;3.看事先写好的小纸条;作弊的后果：1.你伤害了老师和同学，给师生关系和同学关系蒙上了阴影;2.你对家长、老师和同学有负罪感;3.你改变了在他们心目中的形象,失去了老师和同学对你的信任─本来我们都是相互信任、充满爱心的;4.大家都不好看;5.以后生活本身对你的惩罚要比现在严厉的多;同学们,你真的作弊，老师不是没看见，他是不愿……你的信誉价值连城，你怎么舍得用一点点考分就把它出卖了?作弊的代价太高了!一个作弊的人是没有信用的人，他永远树立不起诚信、伟大的形象。
一个作弊的民族是不讲诚信的民族，很难自立于世界民族之林。
六、学生代表宣读《考试与诚信》。
我宣誓在这次考试中，认真准备好每一场考试，遵守考场纪律，不作弊，诚信做人，考出自已的水平，向家长和老师汇报最佳成绩七、班主任总结:古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。
孔子说:“人而无信,不知其可也。
”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。
今天,我们共同探讨了诚信考试的话题。
希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。
中小学诚信考试主题班会方案篇2一、班会活动目的诚实应试，以优良考风促进民兴教学质量的稳定提高。
二、班会活动步骤1、主持人组织学习(1)教育部《中小学廉洁教育指导纲要》：“在课堂教学、社会实践、校园文化中有机融入廉洁教育内容，以增强诚信意识为重点，帮助中小学生从小养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯，逐步树立公平正义、克己奉公、民主法制的理念，诚心做事、诚实做人，成为合格公民。
”(2)《民兴学生手册》中关于考试纪律的规定。
2、讨论与交流：考试为什么要诚信?学生观点记录如下：3、表扬平时能够诚信求学求知的先进学生。
4、讨论：怎样做到诚信考试?学生发言记录如下：5、表演小品《考场风波》。
6、班长引读《诚信考试倡议书》诚信考试倡议书——文明考风，诚信考试，从我做起亲爱的同学们：“诚”是真诚﹑诚实，“信”是守承诺﹑讲信用。
诚信是中华民族的传统美德，是每个人的立身之本。
“诚信二字值千金”，孔子曰：“君子以诚为贵”，孟子云：“车无辕而不行，人无信则不立。
”经过几个月的刻苦学习和积累，我们就要迎来期中考试。
这是一个收获喜悦的时刻，也是一个接受挑战的时刻。
期中考试既是对我们半学期来知识积累与创新能力的检测，也是对我们求学与做人态度的考验，更是对我校学生优良学风的检验。
在即将到来的期中考试中，我们要做的不仅是要沉着应考，认真答题，更重要的是诚信地回答每一道题，发挥出自己真实的水平，达到考试检测的真正目的。
成绩只是一个检验报告：好则代表自己学习态度、学习方法的正确，应该继续保持;反之则说明存在问题与不足，要对自己这段时间的学习敲打警钟。
老师、家长和社会需要的是一个真实的我们，诚信的我们。
虚假的分数，只能一时骗过老师、家长。
有句名言说过：“生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花。
”因此，我们特向全校同学倡议发扬诚信精神，“以作弊为耻，以诚信考试为荣”，自觉遵守学校考试纪律，努力维护考试的公平性、公正性，杜绝任何作弊行为，让自己的人生之树开出真实绚烂的鲜花。
7、各班打印一张16K花名册，表头为“某某班诚信考试签名表”。
学生当堂签名，下课后张贴到墙。
8、班主任寄语：本次班会会徽：中小学诚信考试主题班会方案篇3班会目的：帮助14信息(1)班同学进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。
班会过程：1、主持人：这次我们班会的主题是“诚信考试”。
的确，又到了期末，这个话题是大家年年讨论的话题，为了将学校诚信考试的要求灌输给大家，让大家能够踏踏实实地考试，我们召开这次班会。
希望大家各抒己见，踊跃发言。
2、请同学探讨“如何正确理解诚信?”温乾义：诚信包括“诚”和“信”两个方面。
“诚”是讲诚实，诚恳。
诚实，指言行与内心思想一致，不虚假;守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。
“信”是讲信用，信任。
诚信是做人的美德。
杨虹：“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。
诚信是立身的根本，人无信则不立。
李小海：作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。
杨彩容：诚实守信是做人立身之根本。
诚实守信是中华民族的传统美德。
……3、会上陈老师带领大家学习了《学生手册》上关于诚信考试的相关内容，同学们都认真听讲，做好记录。
陈老师表扬了大家在上学期期末考试中的诚信表现，没有出现一例作弊现象，并鼓励大家继续发扬这种优良作风。
陈老师通过讲述真实的例子告诫同学们要诚信考试，各种因为考试作弊而被处分的例子让同学们清楚的认识到了考试作弊的危害。
陈老师还通过讲述身边的例子来告诉同学们诚信对于一个人的学习、事业、交际的重要性，同学们听后受益匪浅。
4、班长同学宣读《考试与诚信倡议书》。
亲爱的同学们：诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。
时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了2019-2019年度第二学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验。
在此，管理系学生会郑重向广大同学倡议如下：一、排除外界干扰，积极备考。
正确认识考试对评价自己的重要性。
充分利用时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。
二、提高自身修养，做一名诚信学生。
我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。
三、严肃考风考纪，端正学习与考试的态度，严格遵守考试，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。
?四、弘扬诚信正义。
树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。
树道德之新风，立诚信之根基。
我们要积极实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻。
希望大家从我做起，严肃考风考纪，抵制不良考风，杜绝舞弊行为，还考场一片纯净的天空，为自己赢得一个真实的成绩!为了管理系的声誉，让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，营造一个健康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为促进管理系学风建设尽自己的一份力量!最后，衷心祝愿所有同学能在一个公平、公正的环境中竞争，在这次期末考试中取得优异的成绩!4、王蔚同学作总结:古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。
只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗，因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，也是一个做人的最起码的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。
希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。
5、主持人总结:通过班会，使学生基本了解“诚信”的含义，懂得“诚信”的重要性，懂得要将“诚信’融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。
通过这次班会，同学们认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。
要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起，当下来说，就是要诚信考试，不作弊，也不帮助他人作弊。
应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺。
相信大家都会在今后的生活和工作当中，做到诚信行事，作一名合格的大学生!最后，预祝大家在这次期末能够取得理想的成绩!6、最后，陈老师叮嘱大家，提出了要求，希望同学们在本次考试及以后所有的考试中，诚信应考，杜绝作弊!同时也希望大家都能将诚信作为自己的人生信条，作为自己的一部分，在未来的生活中，每个人都能用诚信收获成功，用诚信创造属于自己的天地。