高考作文题目分析
2024年高考语文北京卷作文命题审题立意分析及写作示例
2024年高考语文北京卷作文命题审题立意分析及写作示例题目再现：（小作文）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
不超过150字。
不透露所在区、学校及个人信息。
（1）微信朋友圈有“点赞”功能。
有人关注“点赞”数量，有人热衷于给人“点赞”……对“点赞”现象，你有什么看法？请说明你的观点和理由。
要求：观点明确，言之有理。
例文：在我看来，微信朋友圈的“点赞”功能既有其积极意义，也存在潜在问题。
一方面，点赞是对他人分享内容的认可和鼓励，有助于增进友谊和社交互动。
另一方面，过度关注点赞数量可能导致虚荣心的滋生，甚至影响真实的自我表达。
因此，我们应理性看待点赞，用它来传播真相传递公平正义，而非成为虚荣心的奴隶。
（2）年级准备开展“走进名人故乡”主题研学活动，计划在目的地研学两天，现征询同学们对目的地的建议。
你建议去哪里？请说说理由。
要求：明确写出名人及其故乡，重点陈述理由，理由合理。
例文：选择绍兴作为研学目的地的理由如下：首先，鲁迅是中国现代文化史上的巨擘，他的作品和思想对中国现代文学和文化产生了深远的影响。
走进鲁迅的故乡，我们能够更深入地了解他的成长背景、创作环境以及思想形成过程，从而更全面地理解他的作品和思想。
其次，绍兴是一座历史悠久、文化底蕴深厚的城市。
在这里，我们可以参观鲁迅故居、百草园、三味书屋等历史文化遗迹，感受浓厚的文化氛围，领略中国传统文化的魅力。
最后，绍兴的自然风光也十分优美。
我们可以游览东湖、鉴湖等自然景观，感受江南水乡的韵味。
这样的研学活动不仅能够丰富我们的知识，还能够让我们在欣赏美景的同时，放松心情，陶冶情操。
综上所述，我建议将“走进名人故乡”主题研学活动的目的地定为浙江绍兴。
（3）请以“月的独白”为题目，用月亮的口吻，写一首小诗或一段抒情文字。
要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
例文：月的独白我是那高悬夜空的明月，静静洒下银白的温柔。
我见证了多少离合悲欢，却只能默默无言，静静守望。
我在夜空中独自轮转，穿越云层，历经风霜。
2024年新课标I卷高考语文作文“互联网时代我们的问题会越来越少吗”作文分析
2024年新课标I卷“互联网时代我们的问题会越来越少吗”作文分析文题再现：新课标I卷：阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。
那么，我们的问题是否会越来越少？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
设计思路：本题材料由两句话组成。
“随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案”这句话，聚焦于在科技发展应用的背景下“遇事不决问搜索”这一人人皆知且时时为之的常见现象；而“我们的问题是否会越来越少”则把话题导入“答案与问题”这一对核心概念。
材料以问句作结，结合引导语“以上材料引发了你怎样的联想和思考？”可知，本题并不局限于要考生就问题本身回答“是”与“否”，而重在考生的“联想和思考”上。
题面文字简洁，指向明确，审题并没有难度；话题发人深省，意蕴丰富，给写作留下了充分的思考空间。
本题具有较强的思辨性，考生可以思考的维度很多：比如问题的“多与少”，随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案，但人类还在不断思考，伴随着旧问题的解决，新问题会不断产生，推动人类不断迈上新台阶。
又如问题的“浅与深”，最容易借助互联网和人工智能迅速得到答案的，往往是知识性的问题，而更深层次的开放性问题、复杂性问题、涉及价值判断的问题，却很难直接通过互联网和人工智能找到答案。
“浅问题”的迅速解决会助推人类更好地向“深问题”探寻。
再如问题的“得与失”，当越来越多的问题能很快得到答案，人类是否会变得习惯于让机器代替思考？缺少了知识的积累过程和难题的探索过程，人们是否会越来越丧失提问的能力？表面的“问题”少了，但深层的“问题”是否会更严重？本题立足于学生创新性思维品质的培养，考生可以就某个论题加以充分论证，对某个现象进行深度揭示，甚至也可以从更为乐观积极的角度去畅想未来科技的发展。
解读高考满分作文题目
解读高考满分作文题目高考满分作文题目解读高考作文一直是考生们备考过程中的焦点和难点之一。
作文题目的选择直接关系到考生的发挥空间和文章的表达方式。
因此，解读高考满分作文题目至关重要。
本文将通过分析一些典型的高考满分作文题目，以期给考生提供一些有益的参考和启示。
1. 题目：《一封信》解读：这是一个典型的叙事类作文题目。
考生需要根据题目给出的信件写作背景，展开对发件人、收件人以及信件内容的描写和叙述。
文章可以通过回忆、构思等方式展示出信件的重要性和影响力，并陈述发件人或收件人的感受和心情变化。
2. 题目：《我的家乡》解读：这是一个典型的描写类作文题目。
考生可以通过对家乡的物理环境、人文景观、风土人情等方面的描写，表达对家乡的热爱和自豪之情。
在描写过程中，考生可以适当使用修辞手法，运用形象生动的语言来展示家乡的魅力，进而引起读者的共鸣。
3. 题目：《人生的道路》解读：这是一个典型的议论类作文题目。
考生可以选择一个合适的主题，如人生的选择、奋斗与成功、困境与成长等，通过提供自身的经历和观点来表达自己的看法。
考生可以通过举例、引用名言或者提供数据等方式来增加文章的说服力。
4. 题目：《留学的利与弊》解读：这是一个典型的辩论类作文题目。
考生需要就留学的利与弊进行权衡和比较，赋予自己明确的立场，并通过提供事实、数据、实例等方式来论证自己的观点。
文章推荐结构为“引出问题 - 分析利弊 -提出个人观点 - 给出理由 - 总结观点”。
5. 题目：《如何保护环境》解读：这是一个典型的议论类作文题目。
考生可以结合现实问题，如空气污染、水资源浪费、垃圾处理等，提出自己的环保观点和建议。
文章可以采取问题-原因-解决方案的结构，通过提出措施或具体行动来保护环境，鼓励读者加入保护环境的行动中。
总之，高考满分作文题目是考察考生综合素质和思辨能力的重要依据。
通过合理解读和把握题目，考生可以很好地展示自己的写作能力和表达水平。
在写作过程中，考生可以运用适当的修辞手法、论证方法和良好的结构，以期撰写出一篇优秀的高考满分作文。
高考5年作文题目及分析
高考5年作文题目及分析一、叙事类材料：把握所记叙的人、事所表现出的主旨1. (2013大纲全国,21)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)4月29日,尚先生把手机落在了出租车上。
他随后拨打那部手机,对方接听后立即挂断。
他又发短信表示,愿意出2000元“买”回手机。
一小时后,尚先生收到回复,说要归还手机。
见面后才知道,捡手机的是一位年轻人。
尚先生要酬谢他,但对方交还手机后就转身离去了。
当天晚上,记者联系到那位年轻人,年轻人说:“我本来无意归还,但看到手机里的照片和信息,发现机主刚刚给芦山地震灾区汇去一大笔捐款,很受感动。
我不能见利忘义,不能用贪心对待爱心。
我也要像尚先生那样多一些真诚和友善。
”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
[思路提示]今年高考作文命题形式体现了大纲全国卷近几年高考命题的稳定性和延续性,依旧是材料作文,考生熟悉,容易上手。
作文材料源于生活,贴近生活,引导考生关注、思考社会。
捡到手机的人本想贪小便宜,见利忘义,却因丢手机之人的爱心举动而大受感动,立即放弃索要2000元酬金的决定,并决心向尚先生学习,做一个真诚、友善之人。
考生可以从“义与利”“真善美与假丑恶”“真诚”“善良”“传递正能量”等角度立意,紧扣构建和谐社会、激发社会正能量、建设美丽中国主旋律,体现考生思考社会、思考人生的思想深度。
今年高考作文再一次体现了大语文观念,那些阅历广、眼界宽、积累多、善思考、明是非、顾大局的考生会占据优势。
2. (2013江苏,18)阅读下面的材料,按照要求作文。
(70分)几位朋友说起这样一段探险经历:他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。
因对洞中环境不清楚,便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。
在进入洞穴后不久,发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。
他们屏住呼吸,放轻脚步,唯恐惊扰了这些美丽的精灵。
但数日后再去,却发现这些大蝴蝶已不在原地,而是远远地退到了山洞的深处。
2025年高考语文作文题目预测及写作思路
2025 年高考语文作文题目预测及思路提示：
题目预测一：“信息时代的真相与假象”
写作思路提示：探讨在信息爆炸的时代，如何辨别信息的真伪；分析假象产生的原因和危害，如谣言传播、虚假新闻等；强调追求真相的重要性以及我们应该具备的能力和素养，如批判性思维、独立思考等。
题目预测二：“多元文化交流与融合中的碰撞与和谐”
写作思路提示：阐述多元文化的现状和意义；讲述文化碰撞带来的矛盾和问题；论述如何促进文化融合，达到和谐共处，比如相互理解、尊重差异、共同发展等。
题目预测三：“人工智能时代的机遇与挑战”
写作思路提示：描述人工智能给各个领域带来的变革和机遇，如提高效率、改善生活等；思考人工智能可能引发的问题，如就业替代、伦理争议等；探讨人类应如何应对，既要利用好其优势，又要防范风险。
题目预测四：“快节奏生活下的心灵栖息之所”
写作思路提示：分析快节奏生活对人们心理和精神的影响；指出寻找心灵栖息之所的必要性；可以从阅读、艺术、自然等方面论述如何营造心灵的宁静港湾。
题目预测五：“新时代的责任与奉献精神”
写作思路提示：结合新时代的特点，阐述责任的内涵和表现；通过具体事例展现不同人群的奉献精神；强调青年一代应如何肩负起责任，为社会发展贡献力量。
高考作文写作题目分析与拓展思路技巧
高考作文写作题目分析与拓展思路技巧高考作文是评价考生综合语言表达能力和思维深度的重要考试环节。
对于考生而言，如何准确理解题目并展开思路拓展，是取得高分的关键。
本文将分析高考作文题目的常见类型，并给出相应的拓展思路技巧，帮助考生在作文写作中取得优势。
一、现象解读型题目该类型题目要求考生根据提供的事实描述现象，透过现象看本质，展开深入思考，例如：1. “手机带来了方便，同时也带来了问题。
”谈谈你对手机的看法。
解析：这个题目要求考生从正反两个方面，全面展示对手机的态度。
可以从实用性、社交互动、学习工具、沉迷等方面展开，充分表达个人观点。
拓展思路技巧：对于这类题目，考生可以结合自己的生活经验和观察，列举现实中的典型案例、数据统计或者引用权威观点，为自己的观点提供可靠支持。
二、名言警句型题目该类型题目给出一个名言或警句，要求考生对其内涵进行阐述，并发表个人见解，例如：2. “读书破万卷，下笔如有神。
”谈谈你对这句名言的理解。
解析：这类题目要求考生对名言的意义和重要性进行探究，同时展开个人的观点和对自身经验的思考。
拓展思路技巧：考生可以通过解读名言的背景、融入自己的见闻和阅读经历，比较不同的解释，找到一个自己独特的角度进行论述。
三、问题引导型题目该类型题目通过问句、疑问词等方式引导考生对特定问题展开思考和讨论，例如：3. 人与自然的关系是什么？你认为我们应该如何与自然和谐相处？解析：这类题目要求考生分析人与自然的关系，并提出对如何与自然和谐相处的个人观点。
拓展思路技巧：考生可通过对人与自然的关系的解读，结合具体例子，追溯历史和文化背景，引用权威观点，展开深入论述。
同时，对于如何与自然和谐相处，可结合社会现实，提出可行性建议。
四、议论文写作型题目该类型题目给出对立的观点、事物、现象等，并要求考生议论其利弊、优劣等，例如：4. 微博：传播快速或者泛滥？解析：这个题目要求考生就微博的传播速度和传播效果进行评价，并提出自己的观点。
2024高考甲卷作文题目及解析
2024高考甲卷作文题目及解析试题内容：阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）每个人都要学习与他人相处。
有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。
其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
题目解析：本题选择“相处”“相遇”这样一个高中生的常见话题，从贴近学生生活的现象出发构建作文素材，希望借此引导学生用自己的文字表达出自己的理性思考或真情实感。
“每个人都要学习与他人相处”，是作文材料预设的一个前提，更是青少年在成长过程中必须面对的一个现实问题，多数青少年为此迷茫过、困惑过。
“我们为避免冲突而不愿表达自己的想法”，是青少年在“学习与他人相处”过程中遇到的常见现象，“不愿表达自己的想法”可能成为封闭型人格形成的一个起点，不利于青少年的健康成长。
材料最后提出问题的正确解决之道——“坦诚交流才有可能迎来真正的相遇”，不回避矛盾与分歧，充分表达自己，坦诚交流，才能交到知心的朋友，与他人、与社会和谐相处。
材料三层语境，环环相扣，一气呵成。
“真正的相遇”是青少年成长所追求的目标，也是材料中的关键词语，意味着你我之间，心无芥蒂，无话不谈，共同成长。
材料是一个观点的陈述，没有设限定性的情境任务，这给考生的写作留下了足够多的思考空间。
考生可以围绕这个论题，针对三层语境，结合个人的生活体验，及观察到的相应社会现象，通过分析思考，形成自己的认识。
考生可以针对整个材料提出的问题进行思辩，可以将其中的前提、现象、答案作为立论的基础，也可以围绕其中的关键词语凝炼观点。
而用“相处”与“真正的相遇”、“冲突”与“交流”、“坦诚交流”与“真正的相遇”等进行组合思辩，也可写出切合题意、思想深刻的好文章来。
考生如果选择“相处”“相遇”“坦诚交流”等话题，切合作文材料内容，择取一个现象、一个故事、一段经历写出有真情实感的记叙文，也是我们所期待的。
高考作文题目分析
高考作文题目分析高考作文是考生用文字表达自己思想、感情和观点的一种重要方式。
作为高考中的一项重要任务，作文的题目往往涵盖了社会热点问题、道德伦理等多个方面，考查考生的思维能力、语言表达能力以及灵活运用知识的能力。
在解答高考作文时，考生需要正确理解题意，合理组织文章内容，表达个人观点并做出合理的论证。
下面将对常见的高考作文题目进行分析，给出相应的写作指导。
1. 环境保护环境保护是社会关注的热点问题之一。
这类作文题目通常要求考生表达对环境污染、资源浪费等方面的反思，并提出相应的解决方案。
在作文写作中，考生可以通过对当前环境问题的描述，以及对环保意义的分析，来引起读者的共鸣。
同时，考生还可以提出一些针对性的措施，如提倡节约用水、推广可再生能源等，以期实现环境可持续发展。
2. 科技发展与人类生活科技的快速发展给人类生活带来了诸多变化。
题目通常要求考生对科技的利弊进行分析，并表达自己的观点。
在写作中，考生可以结合自己的经验，论述科技如何改变人们的生活，如提高了生产效率、加速了信息传播等。
同时，也需要关注科技带来的负面影响，如网络成瘾、人际关系疏离等。
最后，应提出对科技发展的合理应用与管理的建议，以实现科技与人类生活的和谐发展。
3. 青少年教育青少年教育一直是社会关注的焦点。
题目通常会围绕教育方式、学业压力、品德教育等方面展开。
作为考生，可以结合自己的学习和生活经历，论述教育中存在的问题，如过多的应试教育、缺乏综合素质培养等。
同时，也可以提出改善青少年教育的解决方案，如改革评价制度、加强品德教育等。
通过切实的建议，展示对教育问题的思考与反思。
4. 社会公平与公正社会公平是各个领域的关注焦点。
题目往往要求考生表达对社会不公的观点，并提出自己的见解。
在写作中，考生可以围绕教育、就业、收入分配等方面，分析现实中存在的问题，如贫富差距、城乡教育资源不均等。
同时，也要积极提出相应的解决方案，如改善收入分配、加强社会保障等，以期实现社会的公正与公平。
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相信,很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是由本店铺给大家带来的高考作文题目分析5篇，让我们一起来看看！高考作文题目分析（精选篇1）“玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
”寥寥数字，含义颇丰。
正如美玉常混杂于砂石之中，人的本性也往往优劣并存。
高品位难以先天铸就，若是没有打磨，连举世无双的和氏璧也只被认作是普通石块，更何况是原本平凡的芸芸众生！唯有雕琢，才能提升品位，从而实现人生的价值。
只是，玉石的雕琢多半只需借助外力，而人品位的提升则没这么简单。
对人来讲，品位是内在的品质，无法用外在的东西去直接改变，因而提升的过程往往漫长又艰辛。
而如果不明白这个道理，想要走捷径，结果也就可想而知。
就像是那些有钱没处花的暴发户，一掷千金去抢购奢侈品，用名牌把自己武装到牙齿却难掩满身铜臭；就像那些附庸风雅的高官，费尽心思淘来古董装饰办公室，言辞还是一样肤浅无知；还有那些盲目追求时尚的年轻人，千篇一律的浓妆华服下，个性早已成了所谓潮流的牺牲品……这样的行为，或许能让他们自我陶醉于“高品位”的美梦，但在真正高品位的人眼里这又是何等的滑稽！要知道，“高品位”指的是内在的“高贵”，而不是外在的“富”或者“美”。
品位不是用钱堆成的，不是用古董装饰出来的，不是用化妆打扮能美化的。
它有着深刻的内在意义，想要改变就一定要从内在里改革。
抛开肤浅冲动的想法，静下心来彻底地改变自己吧。
想要气质不凡就要用阅读陶冶情操，想要理智深刻就要磨去年少清狂的棱角；想要铁肩担道义就要放下朝三暮四的幻想……或许，这已不仅仅是加工玉石般的打磨，更像是凤凰涅槃的新生。
人的品位，不只是来源于先天的赐予，更是历经艰苦磨练后的获得。
这样的品位，是钻石般高洁纯粹的光，无法靠拙劣的伎俩模仿，也不会被轻易磨灭。
梅花就算零落成泥碾作尘也可清香如故，青松即使大雪满枝狂风肆虐也可高洁依旧。
韦鸣恩，这位出身贫民窟的高材生为慈善教育事业不懈奋斗。
他的品位，已远远胜过了“人民贵族”的光环。
而著名的平民总统林肯也是出身贫寒，历尽坎坷但仍为改变不合理的制度不懈奋斗。
终成大业后，他的品位同样被历史铭记。
“穷且益坚，不坠青云之志”的古训，激励着不甘在困境中沉沦的人们，他们磨练出自己的品位，坚守着自己的品位，最终，他们的生命也因此大放光彩。
不要让表面的粗劣掩盖了深层的光。
你的品位由你提升，你的精彩由你创造。
高考作文题目分析（精选篇2）学习就像是一个无望无际的海洋，那样宽广，那样伟大，我们就像一艘小船，在这迷茫的大海中，寻找着彼岸，而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨，小船只有两种选择一：在困难面前退缩，在浩瀚的大海中挣扎，最后只有沉下海去，永远永远找不到彼岸！二：永不言败，不为艰难，迎难而上，勇往直前，最后到达成功的彼岸，享受到成功的乐趣，我们跟小船一样，命运是掌握在自己手里的，结果是如何只有靠我们去努力，去奋斗。
我们学习中虽然苦，有许许多多的挫折，困难，等待着我们，所以我们要勇敢的面对困难，挑战困难，永不言败，那么成功离我们就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，没有能随随便便成功的，所以我们应该付出不懈努力去学习。
学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，著名科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。
”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。
在学习的路途中还有有远大的理想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。
实现自己的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，我们要有坚强的毅力，不临阵退缩！”一分耕耘一分收获“只要我们肯付出汗水付出努力，那么我们会得到学习中最大的快乐。
梁启超曾告诉过我们：”未尽责任最苦，尽责任最乐“。
学习是我们的责任，也是我们为自己的将来而努力，学习虽苦但能从学习中得来快乐，乐趣。
那么我相信世上的快乐莫过这种苦中得来的快乐了！想在学习中获得成功，也不是不是不可能的，只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念，坚强的意志，明确地目标，而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧！在我们获得成功之后，还应记得：胜不骄，要继续努力，不要因为一时的成功而得意忘形，这样才不会使自己一步错，步步错，而遗憾终生。
高考作文题目分析（精选篇3）小民乃一介书生，借高考之机向您告发人类，他们的可恶行为破坏了您生活的地方，您老难道没有发现吗？您还没有接到四海龙君向您报告水族即将灭亡的奏折吗？咳……陛下，您可知以前大家生活的快乐？在一望无际的田野上奔跑，累了就躺在草地上，依偎在母亲的怀里，听她讲故事。
可是目前母亲很少带我去了，由于天空已经没有以前那样清洁了，到处飘的都是有毒的粉尘，大家如何敢吸呢？陛下，您生活在空中，想必您的状况必定也不会乐观吧。
听天庭的御医说您和您的臣民们近来得了呼吸道疾病，恐怕是由于那高耸入云的一门门高炮不断向您天庭开炮的结果吧！他们发出的炮弹无色无味，没有哪些其他缺点就是有毒，人闻之肯定会死，若不是您神功护体，恐怕您早已躺在病床上了。
陛下，小民听说，您不听那悦耳的鸟鸣声，您就会失眠。
小民猜想您目前必定常常失眠，由于人类已经将鸟族赶尽杀绝了，但人类会产生鸟，那鸟好大啊，听说还是用特殊的金属制成的，它可以由地面飞入空中，释放出肯定的污染物，造成鸟儿不断地从空中往下落，之后就……而且它释放出的气体可以破坏臭氧层，造成臭氧空洞，造成您和您的臣民饱受紫外线的困扰。
我相信陛下在午休的时候常常被一声声噪音所惊醒，那就是那些大鸟产生的声音。
陛下，小民真担忧您将来的睡眠水平。
陛下，您已经生活了几千年，您必定知道以前的天空是多么的明净，小民却没有见过，还期望陛下您能在百忙之中写一封信给小民，让小民以及和小民一样从未见过明净的天空是什么样子的人开开眼，我想那必定是另一番情景吧。
期望陛下能发一道命令，或者任命小民为治污大元帅，统领全球百姓治理污染，还您一个明净的天空。
陛下，小民真的很向往以前那明净的天空，小民定当不遗余力地为陛下打治一个很明净的天空。
最后，祝陛下和娘娘可以有一个健康的身体。
此致敬礼！孟怀天20__年6月7日高考作文题目分析（精选篇4）茫茫书海之中，如果深阅读是，那么浅阅读只能是小溪;如果深阅读是蓝天，那么浅阅读只能是浮;如果深阅读是草原，那么浅阅读只能是绿坪。
大海，永远充斥着的，只有河水跌撞而来的轰轰涛声。
有时表面上默默无闻，但那叫波澜不惊，不为外界所动，然而小溪，整日呜咽，用全身力气叫喊也只不过是滴滴答答。
那溪中的青蛙自以为是地亮着歌喉;再看那海中蛟龙，滕溪而上，一切美景尽收眼底。
大海般的深阅读中你可以做翱翔万里的蛟龙，小溪般的浅阅读中你只能是无知的青蛙。
蓝天，深邃旷远，雄鹰飞翔，奇山美景在蓝天臂腾之下。
浮云，只有漂浮，居无定所，只追逐视觉的刺激，有的只有霭与你相伴，可之后呢?雾霭惹上一身污垢，迷失自。
蓝天般浩瀚无穷，广阔辽远的深阅读可让你感受鹰击长空的洒脱与豪放;浮云般的浅阅读只能让你污垢染身，迷失自我。
视觉的享受只不过是过眼烟云。
碧蓝的草原，一望无际，广袤无垠，骏马飞奔，鹏跃鸟鸣。
绿萍，只能在钢筋水泥间炫耀仅有的绿意，偶尔只能引来蝶虫蚯蚓嬉闹。
似乎蝌蚪进入泥潭之中。
无垠的草坪，浩渺的深阅读中，你可成为飞驰的骏马，悠婉鸣叫的小鸟，仅有数点绿意的绿萍上，你只能成为泥潭蝌蚪般的蚯蚓。
在浅阅读中你只能寻求到视觉的享受，快餐是好吃，但是没营养，有时甚至会吃坏脾胃，浅阅读中过多的视觉刺激很有可能让你迷失自我，找不到回去的。
深阅读中，你可以品味李后主“恰似一江春水向东流”的忧愁;可以体会杜甫“出师未捷身先死，长使泪满襟”的壮志未酬。
你可以感悟李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不慕名利。
深阅读如大海般稳健，如蓝天般深邃，如草原般辽阔。
浅阅读只能与鸣咽的小溪，嘶叫的青蛙，居无定所的浮云相比。
到深阅读中去，感受大海给你的威颜，蓝天给你的旷远，草原给你的无垠!高考作文题目分析（精选篇5）活，就要活得刚劲有力，死，就要死得无怨无悔。
——题记用人生的毛笔书写刚劲有力的生命。
司马迁曾言：“最下腐刑极矣。
”然而，惨遭宫刑，他却隐忍苟活，为何？他说：“余之苟活，盖念私心不终也。