《数学实验》实验教学大纲
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《数学实验》实验教学大纲
(2007年修订)
课程代码:0501122001、0503122002
课程性质:非独立设课课程分类:专业课程
实验学分:1学分实验学时:36学时
适用专业:数学与应用数学开课单位:数学与计算机科学学院
信息与计算科学
一、实验教学目标
《数学实验》是大学数学课程的重要组成部分,它是在数学分析、高等代数、概率论与数理统计等课程基础上开设的重要教学环节,它将数学知识、实际问题与计算机应用有机地结合起来,旨在提高学生的综合素质与分析问题、解决实际问题的能力。
通过本课程的上机实验,使学生对课堂中所讲述的内容理解更清楚,更好地掌握所学的知识。同时培养学生的实际动手能力,加强学生创新思维能力的培养。在深入理解数学基础课的基本概念、基本理论和基本方法基础上,进一步培养学生使用数学软件(主要是Matlab)进行计算机模拟与数值计算的能力;培养学生运用所学知识解决实际问题的意识与能力和创新思维;更加激发学生学习数学的兴趣,了解数学广泛的应用领域。
二、主要仪器设备名称
1.Pentium4或以上的计算机一台。
2.MATLAB软件
三、实验基本要求
实验方式:编写程序,上机调试、运行。
实验要求:
1、每次实验操作前,应明确实验目的和要求,精心准备实验操作方案和实验内容,根据实验题目编写好程序。
2、实验过程中,服从实验指导教师安排,遵守实验室的各项规章制度,
爱护实验仪器设备。
3、对实验操作过程中出现的问题最好能自己解决。
4、实验操作完成后,认真书写实验报告,对上机中出现的问题进行分析、总结并对运行结果能加以分析等。
5.在本课程的实验过程中,不得做与本课程无关的操作。
四、实验项目设置与内容
五、实验考核
在期末进行该课程的实验考核,根据平时实验操作、实验报告和实验考勤等方面及设计一个较为综合的题目,通过上机考试考核学生实践能力和水平,给出该课程的实践成绩,计入该课程的总成绩中。实验成绩占总成绩的30%。
六、教材及主要教学参考书
教材:萧树铁,《数学实验》,高等教育出版社
参考书:1、谢云荪,张志让编,《数学实验》,科学出版社
2、姜启源编,《数学模型》,高等教育出版社
执笔人:李敏 2007年6月
审定人:向长合 2007年6月
院(系)负责人:李世宏 2007年6月