第44届世界技能大赛技术指导专家推荐表
第44届世界技能大赛
第44届世界技能大赛河北省赛区数控铣项目选拔赛技术文件根据《河北省人力资源和社会保障厅关于做好第44届世界技能大赛河北省选拔工作的通知》（冀人社函【2016】99号）精神，参照世界技能大赛全国选拔赛数控铣项目竞赛技术要求，制定本竞赛技术文件。
一、赛程安排1．技能竞赛时间：另行通知。
2．竞赛地点：石家庄市职教中心（石家庄市信息管理学校），石家庄市新石中路369号二、竞赛内容及方式1．竞赛内容：根据2016年世界技能大赛全国选拔赛技术要求，本次竞赛只进行实操比赛，参赛选手依据给定的图纸在规定时间内独立完成工件加工。
试题以往届世界技能大赛技术标准为基础，制定不少于3套试题，在赛前预备会上由各领队或教练投票选出比赛用试题，并由裁判组修改后做为正式比赛试题。
实操比赛时间为240分钟，满分100分。
2、竞赛方式：每台数控铣床（或加工中心）都配备装有CAXA 2015制造工程师（大赛专用版）CAM软件的计算机与其连接，现场编程方式可采用手工编程也可采用软件编程，但在加工中心上进行实操比赛的选手不得使用刀库。
比赛期间不准更换毛坯。
本次比赛不区分编程时间和加工时间，两者一并计入比赛时间。
三、比赛试题及评判标准（一）比赛试题1、试件毛坯材料及规格模块一：铝合金（2A12）：85×85×40型材 1件模块二：中碳钢（45#）：100×80×40型材 1件2、加工要素平面、台阶、内外轮廓、槽、键、凸台、型腔、岛屿、倒角等铣削加工，钻孔、攻丝、铰孔、镗孔，手工倒角及毛刺去除等。
本次比赛不含非圆曲线（面）、空间斜面和3D曲面加工。
3.模块结构特征要素4．试件精度要求：（二）评判标准每位选手的两个模块单独评判，共计100分。
两个模块得分的总和做为选手的最后成绩，每个模块的评判内容和评判方式如下: 1．评判内容参照世界技能大赛全国选拔赛数控铣项目评判标准，本次选拔赛试题评判配分如下：表一模块配分表表二主观评判配分标准2、评判方式客观评分项：尽可能采用赛场所能提供的高精度检具和测量方法，测量结果必须有两人以上裁判共同签字确认。
2016年中国技能大赛——第44届世界技能大赛全国选拔赛竞赛技术规则
附件22016年中国技能大赛——第44届世界技能大赛全国选拔赛竞赛技术规则为举办好2016年中国技能大赛——第44届世界技能大赛全国选拔赛（以下简称全国选拔赛），选拔优秀选手参加集训，全力备战第44届世界技能大赛，我部特制定全国选拔赛竞赛技术规则。
第一部分总体要求一、主要目标。
参照世界技能大赛技术标准，选拔优秀选手入围国内集训，为最终选出最优秀选手参加第44届世界技能大赛奠定基础。
通过“分散+集中”的比赛组织形式，不断探索和总结组织实施经验，逐步形成举办世界技能大赛全国选拔赛的成熟模式。
同时，通过全国选拔赛，使参赛选手、裁判等相关人员熟悉世界技能大赛技术要求，了解相关职业领域技术技能发展趋势，促进国内技能竞赛和技能人才培养工作科学和可持续发展。
二、竞赛项目。
全国选拔赛分六大领域45个比赛项目：（一）建筑与结构技术领域（10个项目）。
瓷砖贴面、管道与制暖、电气装置、砌筑、抹灰与隔墙系统、家具制作、精细木工、木工、园艺、制冷与空调。
（二）艺术与创意领域（4个项目）。
珠宝加工、花艺、时装技术、平面设计技术。
（三）信息与通讯领域（5个项目）。
信息网络布线、商务软件解决方案、印刷媒体技术、网站设计、网络系统管理。
（四）制造与工程技术领域（15个项目）。
综合机械与自动化、制造团队挑战赛、机电一体化、CAD机械设计、数控车、数控铣、焊接、电子技术、工业控制、移动机器人、建筑金属构造、塑料模具工程、原型制作、钣金技术、工业机械装调。
（五）个人与社会服务领域（6个项目）。
美发、美容、糖艺/西点制作、烹饪（西餐）、餐厅服务（西餐）、烘焙。
（六）交通与物流领域（5个项目）。
车身修理、飞机维修、汽车技术、汽车喷漆、重型车辆维修。
我国参加第44届世界技能大赛的最终项目，以世界技能组织公布的比赛项目为依据确定。
三、组织实施形式。
全国选拔赛在各地区和有关行业组织（集团公司）选手选拔的基础上，由我部统一组织领导，在相对集中的一段时间内，采取“分散+集中”的形式组织开展，并由不同省（市）作为赛区具体承办组织实施工作。
第 44 届世界技能大赛汽车技术项目各模块竞赛内容及标准解读（三）
的信息反馈给其他学生，与他们共同探讨解决的办法。
很多学生会感叹到：这样自我学习得来的知识，我一辈子都不会忘记，同时也能体会到学习的乐趣。
4 考核评价阶段，一体化教师是发现者、建议者而不是评判者传统的专业教学，教师往往会通过完成作业、完成测试对学生们的实训成果做最终的分数评判，这样使学生总是处于被测试、被区分和被选拔的地位，学习主动性往往难以调动。
建议在此阶段，老师不能用评判的筛子去淘汰学生、否定学生，而应该让学生们通过演示或者表述，让小组推荐代表做简单反馈，最终小组之间给出的分数，交给组长去分配，组长分配成员分数的依据就是个人在完成任务时对小组的贡献度及纪律性。
在每次评价反馈中，老师应该鼓励每个人都在若干个项目中扮演几次组长和演示者的角色，用一些激励的手段去肯定学生们的表现，让他们互相帮助、认识自我、建立自信，找到成功乐趣。
5 项目总结阶段，一体化教师是合作者、权威者而不是放羊者每个模块教学结束后，对学生在项目过程实施中的情况进行集中的总结和评价是非常必要的，可以说，是整个一体化教学的点睛之笔。
美国课程理论家弗尔比姆说得好：“评价最主要的意图不是为了证明，而是为了改进。
”最后的总结评价，是由一体化教师通过观察建议，综合学生之间的互评和自我评价，最终作为项目的合作者，为了达成目标任务的完美实现而做的总结概括，目的就是为了让学生们更多发现自己在实训过程中的优点与不足，明确今后努力的方向。
老师们合作者角色的扮演，可以真正走进学生的心灵，用交流总结的方式让学生们学会更好合作与自我完善。
当然，在专业技能实训中，最后的小结也需要教师作为权威者，通过操作规范及工艺流程的演示，让学生对教师产生敬畏，同时也将娴熟、严谨的高水平操作作为自己后期努力的目标。
将教师演示放置在学生们已经实施完项目任务之后，学生们会加深对该项模块教学目标及意义的理解与认识。
总之，通过一体化课程的实施，一体化教师角色的转变，最终我们发现改善的其实是现行教育教学模式下的师生关系，这种关系不仅是一种认知关系，更是一种交往关系，正如巴西著名教育家弗来雷所说，“通过对话，学生的教师和教师的学生不复存在，代之而起的是新的术语：教师式学生及学生式教师”。
人力资源社会保障部关于确定第44届世界技能大赛中国技术指导专家组长名单的通知
⼈⼒资源社会保障部关于确定第44届世界技能⼤赛中国技术指导专家组长名单的通知⽂号：⼈社部函[2016]274号颁布⽇期：2016-11-18执⾏⽇期：2016-11-18时效性：现⾏有效效⼒级别：部门规章各省、⾃治区、直辖市及新疆⽣产建设兵团⼈⼒资源社会保障厅（局），国务院有关部门（⾏业组织、集团公司）⼈事劳动保障⼯作机构：为积极备战第44届世界技能⼤赛，根据《世界技能⼤赛参赛管理暂⾏办法》，经研究，确定黄长庚等44名同志为第44届世界技能⼤赛中国技术指导专家组长。
希望各技术指导专家组长认真履⾏职责，切实做好技术指导⼯作，为确保我国参赛选⼿在第44届世界技能⼤赛中展⽰⾼超技能，取得优异成绩，为祖国争光做出应有的贡献。
附件：第44届世界技能⼤赛中国技术指导专家组长名单第44届世界技能⼤赛中国组委会2016年11⽉18⽇附件第44届世界技能⼤赛中国技术指导专家组长名单⼀、飞机维修项⽬黄长庚中航⼯业昌河飞机⼯业（集团）有限责任公司⾼级⼯程师⼆、车⾝修理项⽬叶建华上海交运汽车修理职业技能培训中⼼⾼级技师三、汽车技术项⽬郭七⼀重庆长安汽车股份有限公司总⼯程师、研究员级⾼级⼯程师四、汽车喷漆项⽬张⼩鹏庞贝捷漆油贸易（上海）有限公司培训及售后总监五、重型车辆维修项⽬刘庆华湖北东风汽车技师学院⾼级实习指导教师、⾼级技师六、砌筑项⽬雷定鸣长沙建筑⼯程学校⾼级⼯程师七、家具制作项⽬刘晓红顺德职业技术学院教授⼋、⽊⼯项⽬张志刚⿊龙江林业职业技术学院家具⼯程学院教授九、电⽓装置项⽬雷云涛天津职业技术师范⼤学教授⼗、精细⽊⼯项⽬余继宏东华⼤学服装与艺术设计学院副教授⼗⼀、园艺项⽬赵昌恒黄⼭学院副教授⼗⼆、抹灰与隔墙系统项⽬张守⽣于建友国家级技能⼤师⼯作室⾼级技师⼗三、管道与制暖项⽬李本勇中国建筑第⼋⼯程局有限公司副总⼯程师、教授级⾼级⼯程师⼗四、制冷与空调项⽬李川⼴州市⼯贸技师学院⾼级技师⼗五、瓷砖贴⾯项⽬于建友于建友国家级技能⼤师⼯作室⾼级⼯程师、⾼级技师⼗六、数控铣项⽬鲁宏勋中航⼯业空空导弹研究院⾼级技师⼗七、数控车项⽬宋放之北京航空航天⼤学⾼级⼯程师⼗⼋、建筑⾦属构造项⽬马德志中冶建筑研究总院有限公司教授级⾼级⼯程师⼗九、电⼦技术项⽬王为民⼴东省技师学院⾼级讲师⼆⼗、⼯业控制项⽬袁海嵘西门⼦⼯⼚⾃动化⼯程有限公司⼯程师⼆⼗⼀、⼯业机械装调项⽬宋军民江苏省常州技师学院⾼级实习指导教师⼆⼗⼆、制造团队挑战赛项⽬周春雷中国空空导弹研究院技⼯学校⾼级⼯程师⼆⼗三、CAD机械设计项⽬杨伟群北京航空航天⼤学⼯程训练中⼼副教授⼆⼗四、机电⼀体化项⽬李全利天津职业技术师范⼤学教授⼆⼗五、移动机器⼈项⽬郑桐天津职业技术师范⼤学⾼级实验师⼆⼗六、塑料模具⼯程项⽬李克天⼴东⼯业⼤学教授⼆⼗七、综合机械与⾃动化项⽬谢晓红⼴东省机械技师学院⾼级讲师⼆⼗⼋、原型制作项⽬熊志勇华南理⼯⼤学副教授⼆⼗九、焊接项⽬刘景凤中冶建筑研究总院有限公司教授级⾼级⼯程师三⼗、信息⽹络布线项⽬卢勤天津电⼦信息职业技术学院教授三⼗⼀、⽹络系统管理项⽬⽥钧佛⼭职业技术学院副教授、⾼级⼯程师三⼗⼆、商务软件解决⽅案项⽬韩素华邢台技师学院⾼级讲师三⼗三、印刷媒体技术项⽬李不⾔上海出版印刷⾼等专科学校⼯程师三⼗四、⽹站设计项⽬穆斌同济⼤学软件学院教授三⼗五、时装技术项⽬李宁中央美术学院副教授三⼗六、花艺项⽬朱迎迎上海市城市建设⼯程学校⾼级⼯程师、技师三⼗七、平⾯设计技术项⽬徐伟雄深圳技师学院副教授三⼗⼋、珠宝加⼯项⽬邹宁馨北京服装学院艺术设计学院教授三⼗九、烘焙项⽬王吉松王森国际咖啡西点西餐学院⾼级技师四⼗、美容项⽬王 ?M 重庆市蒙妮坦时尚职业培训学校⾼级技师四⼗⼀、糖艺/西点制作项⽬邬海雄中⼭市技师学院⾼级⼯程师、⾼级技师四⼗⼆、烹饪项⽬朱⼀帆中国烹饪协会国际美⾷委员会⾼级技师四⼗三、美发项⽬吉正龙杭州市英美职业培训学校⾼级技师四⼗四、餐厅服务项⽬王欢郑州建业艾美酒店副总经理备注：本条例⽣效时间为：2016.11.18,截⾄2022年仍然有效最近更新：2021.12.03。
第44届世界技能大赛车身修理项目全国选拔赛技术工作文件比赛内容
第44 届世界技能大赛车身修理项目全国选拔赛技术工作文件( 比赛内附件12016 年中国技能大赛——第44 届世界技能大赛车身修理项目全国选拔赛技术工作文件目录1．车身修理项目技术描述 (4)1.1技术描述............................................................. 4...1.2 竞赛能力要求............................................................. 4..2. ....................................................................................................... 裁判组和选手 (5)2.1 裁判组............................................................. 5...2.2选手5...3. ....................................................................................................... 选拔赛项目.. (6)3.1 选拔赛项目的模式和结构.................................. 6..3.2 竞赛项目要求 ........................................... 6..3.3 各模块配分........................................................... 1..4.3.4 评分细则........................................................... 1..5.4. 命题方式 (32)5．评判方式 (32)5.1 评分流程........................................................... 3..2.5.2评判方法........................................................... 3..2.6. ...................................................................................................... 选拔赛的基础设施. (33)6.1 基本设施........................................................... 3..3.6.2 竞赛选手自备的材料、设备和工具......................... 3. 66.3 技能竞赛场地禁止使用的材料和设备....................... 3. 67. ...................................................................................................... 赛场要求 (37)7.1 赛场面积要求............................................................. 3..77.1.1按各竞赛模块需要合理配置单个工位面积； (37)7.1.2按参赛人数合理设置各竞赛模块的工位数，各模块还需有备用工位。
福建省人力资源和社会保障厅关于公布第44届世界技能大赛福建省选拔赛结果的通知
福建省人力资源和社会保障厅关于公布第44届世界技能大赛福建省选拔赛结果的通知
文章属性
•【制定机关】福建省人力资源和社会保障厅
•【公布日期】2016.10.31
•【字号】闽人社文〔2016〕340号
•【施行日期】2016.10.31
•【效力等级】地方工作文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业能力建设
正文
福建省人力资源和社会保障厅关于公布第44届世界技能大赛
福建省选拔赛结果的通知
闽人社文〔2016〕340号
各设区市人力资源和社会保障局，平潭综合实验区社会事业局，各有关单位：福建省人力资源和社会保障厅主办的“第44届世界技能大赛福建省选拔赛”于2016年7月1日圆满结束。
本次大赛设置三个竞赛项目，全省共有九个代表队的88名选手参加决赛，各项目成绩已经公示。
根据《福建省职业技能竞赛管理办法》有关规定，产生一等奖3项（每个项目各1名），二等奖3项（数控车3名、数控铣2名、焊接1名），三等奖3项（数控车4名、数控铣3名、焊接2名），优秀指导教师3名，现将各奖项获奖名单及优秀组织奖获奖单位予以公布（见附件）。
希望受到表彰的选手和指导教师珍惜荣誉，继续钻研技术、提高技能、践行诚信，为我省制造产业的健康、和谐、有序发展作出积极贡献。
附件：1.第44届世界技能大赛福建省选拔赛获奖选手及指导教师名单
2.第44届世界技能大赛福建省选拔赛优秀指导教师名单
3.第44届世界技能大赛福建省选拔赛优秀组织奖获奖单位名单
福建省人力资源和社会保障厅
2016年10月31日。
第44届世界技能大赛
获奖情况
获奖情况
2017年10月19日，第44届世界技能大赛在阿联酋阿布扎比闭幕。中国代表团继2015年在第43届世界技能大 赛实现金牌零的突破后，在本次大赛中表现十分出色，参加47个项目比赛，获得了15枚金牌、7枚银牌、8枚铜牌 和12个优胜奖，取得了中国参加世界技能大赛以来的最好成绩。
宋彪获工业机械调装项目金牌中国以15枚金牌列金牌榜首位。工业机械装调项目选手宋彪以所有参赛选手最 高分获得阿尔伯特大奖。数控铣项目选手杨登辉获中国代表队国家最佳奖。
2017年10月19日，第44届世界技能大赛在阿联酋阿布扎比闭幕。中国以15枚金牌列金牌榜首位。
大赛背景
大赛背景
世界技能大赛由世界技能组织每两年举办一届，是当今世界地位最高、规模最大、影响力最大的职业技能竞 赛，被誉为“技能界的奥林匹克”，其竞技水平代表了各领域职业技能发展的世界水平，是世界技能组织成员展 示和交流职业技能的重要平台。
第44届世界技能大赛
20xx年在阿联酋阿布扎比举行的大赛
01 大赛背景
03 竞赛项目 05 相关报道
目录
02 大赛简介 04 获奖情况 06 总结表彰
基本信息
第44届世界技能大赛于2017年10月在阿联酋阿布扎比举行，来自世界技能组织的59个成员国和地区的1200余 名选手在50个项目展开角逐。
获得金牌的项目有：工业机械装调、数控铣、工业控制、机电一体化、原型制作、焊接、塑料模具工程、车 身修理、汽车喷漆、砌筑、瓷砖贴面、信息络布线、时装技术、花艺、烘焙。
获得银牌的项目有：汽车技术、综合机械与自动化、数控车、CAD机械设计、电气装置、美容、平面设计技 术。
获得铜牌的项目有：制造团队挑战赛、移动机器人、制冷与空调、珠宝加工、商务软件解决方案、络系统管 理、3D数字游戏艺术、园艺。
【人社部发布《第44届世界技能大赛参赛集训工作指导意见》】世界技能大赛
【人社部发布《第44届世界技能大赛参赛集训工作指导意见》】世界技能大赛人社部近期发布了《第44届世界技能大赛参赛集训工作指导意见》,提出要做好第44届世界技能大赛参赛集训工作,确保集训工作质量,全力备战xx年10月在阿联酋阿布扎比举办的第44届世界技能大赛.人社部近期在京召开世赛集训工作动员会《意见》提出,参赛集训工作要按照第44届世界技能大赛相关竞赛规则和技术文件要求,科学组织选手集训,有针对性地培养并提高选手参赛水平,选拔各项目1名（1队）最优秀选手参加第44届世界技能大赛,并力争取得更加优异的成绩.参赛集训工作需遵循公平公正、国际标准、科学训练、协作配合、加强交流的基本原则.车身修理项目选手全神贯注投入比赛中《意见》明确,中国组委会负责对集训工作实施统一领导；集训基地所在地区人力资源社会保障部门（或行业人事劳动保障工作机构）为集训主管部门；集训基地负责对所承担项目集训工作的具体组织实施和管理；专家组负责集训相关技术工作.印刷技术项目选手正在比赛《意见》对集训工作方案的训练目标、各方职责、时间和内容安排、训练方法安排、阶段性考核方案、训练内容做出了明确的内容要求.其中,作为集训工作核心的训练内容,应结合项目特点合理安排,充分体现科学训练的基本原则,日常训练和强化训练阶段训练重点要包括以下几个方面:一、技术技能训练.按照世界技能大赛本项目技术文件等要求,结合本项目技术技能基本要求,对选手进行针对性的技能训练和相应的专业理论知识辅导.二、综合素质训练.要强化规则意识,加强心理训练,加强应变能力训练,加强选手自我管理能力训练,加强体能训练.三、强化训练阶段.要做好技能冲刺训练；充分吸收世界技能大赛公布的、评判标准等内容,对选手进行针对性训练；要做好综合适应训练,要充分了解比赛地气候特点、生活饮食和风俗习惯,以及时差和公共安全等情况,并在赛前组织适应性训练；要做好团队磨合训练,专家组长、翻译和选手要加强团队磨合训练,强化团队意识,增进相互了解,提高团队参赛协同配合能力.《意见》要求,初次入围集训选手在5人（队）以下（含5人）的项目,可安排两个阶段的阶段性考核.第一阶段考核后,按成绩排序保留2名（队）选手继续参加集训.第二阶段为确定最终参赛选手的考核；初次入围集训选手超过5人（队）的项目,可安排三个阶段的阶段性考核.第一阶段考核后,按成绩排序保留一半选手继续参加集训；第二阶段考核后,按成绩保留2名（队）选手继续参加集训；第三阶段为确定参赛选手的考核.《意见》明确,在集训期间中国组委会秘书处、支持组将派员巡视和检查各集训,了解和处理集训工作中出现的问题.中国组委会技术支持组设立邮箱（worldskills_@163.）,随时接受各方对集训工作情况反映.内容仅供参考。