折纸船教案
船折纸教案6篇
船折纸教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!船折纸教案6篇教案能够通过设计有趣的教学活动和内容，激发学生的学习动力和自信心，教案可以根据学生的学习进度，合理调整教学内容和难度，下面是本店铺为您分享的船折纸教案6篇，感谢您的参阅。
幼儿园折纸《折纸船》教案
•••••••••••••••••幼儿园折纸《折纸船》教案幼儿园折纸《折纸船》教案作为一名人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园折纸《折纸船》教案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园折纸《折纸船》教案篇1活动目标1、认识折纸标记，能按照步骤折出作品。
2、通过折纸锻炼幼儿手的灵活性。
3、体验折约活动的乐趣。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
教学重点、难点认识折纸标记活动准备各种颜色正方形手工纸，各种船的模型。
活动过程1、以游戏引入课堂主题（网鱼）。
2、提问：小鱼的家在什么地方？想一想：还有谁的家在水上飘？3、出示教具，各种各样的船，介绍各种船的作用和外形。
4、让幼儿选一种最简单的、常见的双斗船。
5、教师示范折纸过程。
6、让幼儿跟着教师看一步学一步，直到整个船折好为止。
7、教师鼓励幼儿。
8、体验折纸成功的快乐。
9、游戏小朋友坐着自己折好的小船去大海上捕鱼（打鱼歌）。
教学反思幼儿园的大班小朋友已经具备了一定的动手能力，手工折纸—船，对他们来说难度不是很大，可以培养小朋友的动手能力和实践能力；另一方面，小朋友由于年龄小，注意力集中时间很短，所以在教案设计中，我设计了游戏环节和歌曲，激发了小朋友的学习兴趣。
利用折纸可以粘贴到纸板上，可以进行幼儿添画活动——画波浪，进一步加深小朋友对折纸活动的浓厚兴趣，以便以后在生活当中，利用废旧的纸张来增加孩子对美的认识。
如果再重新上这节课，我会加入比赛环节，看谁折的快又好，用折出来的小船让小朋友想出更多、更好玩的游戏，拓展孩子的思维和想象空间，以及孩子创造的能力。
小百科：船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机（如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组）等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输手段。
手工折纸船的教案8篇
手工折纸船的教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班美术活动教案《折纸船》含反思
幼儿园中班美术活动教案《折纸船》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章“趣味折纸”，详细内容为“折纸船”。
通过本节课的学习，让幼儿了解和掌握折纸船的基本步骤和技巧，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 知识目标：幼儿能够了解折纸船的基本步骤，掌握折纸船的技巧。
2. 能力目标：培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的观察力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿对折纸艺术的热爱。
三、教学难点与重点1. 教学难点：折纸船的折叠步骤和技巧。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸船范例、折纸步骤图、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 学具：彩色折纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 折纸步骤讲解（10分钟）教师通过范例和步骤图，详细讲解折纸船的步骤，引导幼儿跟随步骤进行折叠。
3. 例题讲解（10分钟）教师选取一个幼儿进行示范操作，讲解折纸船的技巧和注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，独立完成折纸船的制作，教师巡回指导。
5. 彩绘装饰（10分钟）6. 展示与评价（10分钟）幼儿展示自己的作品，教师进行评价和鼓励。
六、板书设计1. 板书折纸船2. 板书内容：a. 折纸船步骤图b. 折纸船技巧提示七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后和家人一起制作一个折纸船，并发挥想象力进行装饰。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥自己的创造力。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学效果较好，幼儿积极参与，动手操作能力得到了锻炼。
但在折纸步骤讲解方面，部分幼儿掌握不够熟练，需要在以后的教学中加强个别指导。
2. 拓展延伸：a. 引导幼儿了解其他折纸艺术，如折纸飞机、折纸动物等。
b. 开展家庭活动，让幼儿与家人共同完成折纸作品，增进亲子关系。
c. 组织折纸比赛，提高幼儿的折纸技能和创造力。
幼儿园大班教案《折纸船》含反思
幼儿园大班教案《折纸船》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班手工活动教材，第三章《有趣的折纸》，详细内容为折纸船的制作。
通过本节课的学习，让幼儿了解和掌握基本的折纸技巧，提高幼儿的动手操作能力，培养幼儿的观察力和想象力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握折纸船的基本步骤，学会独立完成折纸船的制作。
2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的折纸技巧。
3. 情感目标：培养幼儿对折纸活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：折纸船的折叠步骤和技巧。
教学重点：引导幼儿独立完成折纸船的制作，培养幼儿的观察力和想象力。
四、教具与学具准备教具：折纸船样品、折纸船步骤图、剪刀、胶水、彩笔等。
学具：手工纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 折纸船步骤讲解（5分钟）教师通过展示折纸船步骤图，详细讲解折纸船的制作步骤。
3. 例题讲解（10分钟）教师现场示范折纸船的制作过程，边操作边讲解，让幼儿更直观地了解折纸船的折叠方法。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的讲解和示范，独立完成折纸船的制作。
5. 彩绘纸船（10分钟）让幼儿用彩笔为自己的纸船装饰，培养幼儿的审美观和创造力。
6. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师和同伴给予评价和鼓励。
六、板书设计1. 折纸船步骤图2. 折纸船样品3. 纸船彩绘示例七、作业设计作业题目：回家后，尝试用不同颜色的手工纸制作折纸船，并把自己的作品带到学校与同学分享。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、示范、练习、彩绘等形式，让幼儿掌握了折纸船的制作方法。
课后，教师应关注幼儿在操作过程中遇到的问题，及时给予指导和帮助。
拓展延伸：引导幼儿探索其他折纸作品的制作，如飞机、兔子等，培养幼儿的折纸兴趣。
重点和难点解析：1. 教学难点：折纸船的折叠步骤和技巧。
2. 例题讲解：教师现场示范折纸船的制作过程。
3. 作业设计：作业题目的难度和幼儿的实践能力。
幼儿园中班美术活动教案《折纸船》含反思
幼儿园中班美术活动教案《折纸船》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《手工制作》，详细内容为折纸船的制作。
通过本节课的学习，让幼儿了解并掌握基本的折纸技巧，培养他们的动手操作能力，激发对美术创作的兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿掌握折纸船的基本步骤和技巧。
2. 培养幼儿的观察力、动手操作能力和创造力。
3. 培养幼儿与他人合作、分享的团队精神。
三、教学难点与重点教学难点：折纸船的步骤较为繁琐，幼儿在操作过程中可能会出现折痕不整齐、纸张破损等问题。
教学重点：掌握折纸船的基本步骤，培养幼儿的动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸船范例、彩纸、剪刀、胶水、示范用折纸船。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（2）邀请幼儿分享在生活中见过的纸船。
（3）教师简要介绍折纸船的基本步骤。
2. 示范讲解（10分钟）（1）教师边示范边讲解折纸船的步骤。
（2）重点强调折叠技巧和注意事项。
（3）解答幼儿在操作过程中可能出现的问题。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿跟随教师一起折叠纸船。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在操作过程中遇到的问题。
（3）鼓励幼儿相互帮助、合作完成作品。
4. 展示评价（5分钟）（1）邀请幼儿展示自己的作品。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，强调优点，给予鼓励。
（3）组织幼儿相互评价，培养团队精神。
六、板书设计1. 折纸船2. 内容：（1）折纸船的基本步骤（2）折叠技巧及注意事项七、作业设计1. 作业题目：回家后，尝试用不同颜色的彩纸折叠纸船，并与家人分享。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥创造力。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、示范讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了折纸船的基本技巧。
但在教学过程中，部分幼儿在折叠过程中出现纸张破损等问题，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿尝试用不同形状的纸张折叠纸船。
幼儿园折纸《折纸船》优质教案模板通用
幼儿园折纸《折纸船》优质教案模板通用一、教学内容本节课选自幼儿园手工活动教材第四章第二节，详细内容为《折纸船》。
通过本节课的学习，让幼儿了解折纸的基本技巧，掌握折纸船的制作方法，并培养他们的动手能力和审美观念。
二、教学目标1. 让幼儿掌握折纸船的制作方法，培养他们的动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察力、空间想象力和创新能力。
3. 培养幼儿之间的合作意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：折纸船的折叠步骤和技巧。
教学重点：培养幼儿的动手能力、观察力和空间想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸船范例、折纸步骤图、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 学具：彩色折纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 讲解折纸步骤（10分钟）教师通过折纸步骤图，详细讲解折纸船的制作过程，并强调每个步骤的注意事项。
3. 示范操作（10分钟）教师边讲解边示范，让幼儿直观地了解折纸船的制作过程。
4. 幼儿动手实践（10分钟）幼儿在教师的指导下，动手制作折纸船。
教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（5分钟）教师发放练习纸，让幼儿独立完成一个折纸船的制作。
6. 展示与评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，教师对每个孩子的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《折纸船》2. 板书内容：a. 折纸船的制作步骤b. 折纸船的注意事项七、作业设计1. 作业题目：制作一个折纸船，并涂上自己喜欢的颜色。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学效果如何？幼儿在制作过程中遇到哪些问题？如何改进教学方法？2. 拓展延伸：引导幼儿尝试制作其他折纸作品，如飞机、小鸟等，培养他们的创新能力和动手能力。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、讲解折纸步骤、示范操作、幼儿动手实践、随堂练习、展示与评价4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定在《折纸船》的教学中，折纸船的折叠步骤和技巧是难点，这需要教师在教学过程中重点关注。
幼儿园中班美术教案《折纸船》含反思
幼儿园中班美术教案《折纸船》含反思教案主题：折纸船教学对象：幼儿园中班教学目标：1.了解折叠纸的基本技巧和方法；2.通过折叠纸船的活动，培养幼儿的动手能力和观察力；3.在活动中培养幼儿的合作能力和创造力；4.通过活动反思，帮助幼儿提高自我认识和思考能力。
教学准备：1.纸张；2.彩色笔；3.教具：折纸教学册；4.PPT。
教学过程：一、导入（10分钟）1.教师向幼儿们介绍今天的主题：折纸船，让幼儿们猜测折纸船是什么样子的。
2.通过PPT向幼儿们展示各种不同形状的纸船图片，让幼儿们猜测这些纸船是如何折叠出来的。
3.教师展示折纸过程的简单教学视频，引导幼儿们对折叠纸船产生兴趣和好奇心。
二、直接引入（15分钟）1.教师向幼儿们展示折纸船的基本步骤，引导幼儿们一起进行折叠纸船的活动。
2.教师逐步教授如何折叠纸船：先将纸对折成长方形，然后将两侧边角折叠成直角三角形，最后将两个三角形折叠在一起形成纸船的船身。
3.教师示范一遍后，让幼儿们按照教师的示范进行折叠，鼓励幼儿们发表自己的观察和猜想。
三、实践操作（25分钟）1.幼儿们分组进行折纸纸船的实操活动，每个小组有一名成年人指导。
2.教师在每组折叠过程中给予指导和帮助，引导幼儿们发表自己对折纸船形状的想法和意见。
3.在活动中，鼓励幼儿们发挥创造力，可以尝试折叠不同形状的纸船，或者加入自己的设计元素。
四、展示交流（20分钟）1.每个小组完成折纸纸船后，教师邀请每个小组派代表来展示他们的作品，并与幼儿们分享他们在折纸过程中的收获和感想。
2.其他幼儿在观看时能提问和点评，提高幼儿们的主动思考和表达能力。
3.教师引导幼儿们观察纸船的形状、大小和颜色，引导幼儿们在交流过程中发现纸船的特点和区别。
五、活动反思（10分钟）1.教师引导幼儿们回顾折纸活动的整个过程，让幼儿们思考他们在折纸活动中有哪些困难和收获。
2.教师给予幼儿们反思的问题，如：你最喜欢自己折叠的那个纸船吗？为什么？如果有机会再折一次纸船，你会尝试哪些不同的设计？3.教师鼓励幼儿们相互交流和分享自己的反思，互相学习和启发。
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《折纸船》第一课时
一、教学目标：
1、学会折纸船，培养学生的动手能力，体会手工制作的乐趣。
2、在制作拼画的过程中，培养学生的创造能力。
在折一折、做一做、拼一拼中，训练幼
儿手、眼、脑协调并用的能力。
二、教学准备：
长方形纸，折叠好的小纸船，水彩笔等
三、教学过程
（一）音乐导入，创设情境
1、播放童谣：《小白船》。
师：老师给小朋友们带来了一首非常好听的儿歌——《小白船》。
我们一起来听一听吧。
（二）出示范例作品，激发兴趣
1、师：这首儿歌可真好听呀！小朋友们，你们坐过船吗？你们喜欢坐船吗？在你印象中船是什么样子的呀？
生交流。
2、今天老师带来了一条小船，你们想看吗？
3、示范作品，请学生观察
引导幼儿思考：小纸船好看吗？你想知道它是怎么折出来的吗？我们先来看一段视频吧！
4、播放纸船制作视频（视频格式不对，无法直接插入ppt，只能单独播放）
（三）教师示范，根据图示折纸
1、小朋友们想自己动手，制作一只漂亮的小纸船吗？那请小朋友们跟着老师一起来试一试吧！现在就跟着张老师一步一步地折小船吧。
2、根据图示折纸。
（1）出示折纸示意图：这些线表示什么？箭头呢？请学生仔细观察示意图并进行相应的讲解。
（2）根据示意图，教师示范折船。
要求幼儿仔细观察。
（3）首先沿对角线对折，要折痕。
（4）再对折，这时候是一个长长的矩形。
（5）沿着上面的三角折一个三角形，然后再平分。
一共是两个边，四个角。
（6）两边在对折一次，为的是压住刚才的四个角。
（7）拿住两端，从里往外翻，把蓬拉起来。
小船就做好了。
教师在指导折纸的同时，关注并鼓励动手能力弱的学生，及时指导折纸方法。
（提醒学生折叠要注意方向。
）
3、示范部分学生作品：有些小朋友折的纸船很漂亮，我们一起来看看！
（四）制作拼画
1、小朋友们制作的小纸船都很漂亮，我们还可以把小纸船贴在纸上，再在纸上画上自己喜欢的东西，比如月亮、星星、花儿、小河等等。
小朋友们，快来动手试一试吧！（出示示例图片）
2、生创作。
3、选择部分学生完成的作品展示。