我的成长,感谢有你三年级期末庆典方案
三年级主题班会教案-我的成长感谢有你 全国通用
三年级主题班会教案-我的成长感谢有你教学目标- 让学生认识到成长过程中家人、老师、朋友等的重要性，培养学生的感恩意识。
- 培养学生用语言和行动表达对他人的感激之情。
- 增强学生的集体荣誉感和归属感。
教学内容- 感恩的概念和意义- 成长过程中需要感谢的人和事- 用实际行动表达感谢的方法和技巧教学重点与难点- 教学重点：培养学生的感恩意识和表达能力。
- 教学难点：如何引导学生用恰当的方式表达感谢，以及如何让学生真正体会到感恩的重要性。
教具与学具准备- PPT课件- 感恩卡片- 彩色笔教学过程第一环节：导入1. 利用PPT展示一些成长过程中的感人瞬间，引发学生的共鸣。
2. 邀请学生分享自己的感受和经历。
第二环节：感恩的概念和意义1. 讲解感恩的概念，让学生明白感恩的重要性。
2. 通过实例说明感恩对于个人成长和集体和谐的作用。
第三环节：成长过程中需要感谢的人和事1. 引导学生思考并分享在成长过程中需要感谢的人和事。
2. 邀请部分学生进行分享，鼓励大家用语言表达感谢。
第四环节：用实际行动表达感谢1. 讲解并示范用实际行动表达感谢的方法和技巧。
2. 引导学生思考并分享自己可以用哪些实际行动来表达感谢。
第五环节：制作感恩卡片1. 分发感恩卡片和彩色笔，引导学生制作感恩卡片。
2. 鼓励学生将卡片送给想要感谢的人。
板书设计- 主题：我的成长感谢有你- 副培养感恩意识，传递感恩之情- 核心内容：感恩的概念和意义、成长过程中需要感谢的人和事、用实际行动表达感谢的方法和技巧作业设计- 制作一份感恩卡片，送给想要感谢的人。
- 写一篇关于“我的成长感谢有你”的短文，分享自己的感受和经历。
课后反思- 教师应反思教学过程中学生的参与度和反应，以及教学目标的达成情况。
- 教师应根据学生的反馈和表现，调整教学方法和策略，以提高教学效果。
- 教师应鼓励学生在日常生活中持续表达感恩，培养良好的品德和习惯。
重点关注的细节是“用实际行动表达感谢的方法和技巧”。
小学高年级“感谢有你”主题班队活动方案
小学高年级“感谢有你”主题班队活动方案标题：感谢有你，班级团结共进，快乐成长一、活动目的感谢有你活动的主要目的是营造班级团结友爱的氛围，增强同学们之间的感情，激发他们的团队合作意识和集体荣誉感，同时让同学们学会感恩、表达感谢的情感，培养他们的社交能力和责任感。
二、活动时间和地点活动时间：确定活动时间要尽量避开考试、旅游和其他重要活动，选择学期末或寒暑假期间，约为2-3天左右。
活动地点：可以选择学校内外的适合开展团队活动的地方，如风景区、青少年活动中心等。
三、活动内容1. 班级主题讲座：邀请心理老师或学生家长为同学们开展一次班级主题讲座，主题可以是“感谢与关爱”，通过讲座培养同学们的感恩意识和责任感。
2. 团队合作活动：开展一系列团队合作活动，如拓展训练、趣味运动竞赛等。
通过这些活动，同学们可以提升团队精神和合作能力，感受到班级的凝聚力和荣誉感。
3. 感恩信写作：组织同学们写感恩信给班级中给予帮助和支持的人，如班主任、老师、同学和家长等。
在信中表达对他们的感激之情，并讲述自己的成长和收获。
4. 志愿者服务活动：组织同学们参加志愿者服务活动，可以选择去社区、敬老院、孤儿院等地开展志愿者活动，帮助他人，让同学们体验到帮助他人的快乐和成就感。
5. 感恩晚会：组织一场班级感恩晚会，邀请同学们准备节目，包括舞蹈、歌唱、相声等，让同学们展示自己的才艺，同时也可以举办感恩颁奖典礼，表彰那些为班级做出突出贡献的同学。
6. 校园感恩墙：在校园的显眼地方设立一个感恩墙，在这里同学们可以贴上自己写的感恩卡片或者感恩的照片，让整个校园充满感恩的氛围。
7. 感恩日志：组织同学们写一份感恩日志，记录自己每天要感恩的事情和人物，从小事做起，让感恩成为同学们生活的一部分。
四、活动流程1. 活动前期准备：确定活动时间和地点，制定活动计划和任务分工，邀请讲者、志愿者等。
2. 活动开展：开展讲座、团队合作活动、感恩信写作、志愿者服务活动等。
三年级主题班会教案-我的成长感谢有你 全国通用
我的成长，感谢有你（一）活动目标：1、让每一位孩子过一个有意义的生日，给他们留下终生难忘的记忆。
2、通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学习感恩。
3、通过活动，让学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，学习珍惜。
4、通过活动，使学生对自己的人生有所设计，学习承担责任。
活动重难点：通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学习感恩。
（二）活动过程：序幕今天，我十岁了主持1：亲爱的同学们，主持2：敬爱的老师们，齐：大家下午好！主持1：在父母、老师的培育下，我们迈入了人生的第十个年头。
主持2：十岁，人生十岁！怎能不让我们兴奋和激动！主持1：十年前，我们呱呱坠地，来到了这个五彩缤纷的世界。
主持2：我们走过的每一步，都渗透着父母对我们的爱，主持1：我们取得的每一点进步，都渗透着老师的心血。
主持2：如今，我们在家长、老师的指导下，学会自主。
主持1 、2：一棵棵小树长出第十圈年轮，一朵朵芙蓉迎来第十个金秋。
让我们一起向全体同学道一声：生——日——快——乐！主持1：在这洋溢着欢声笑语的时刻，我们欢聚一堂，共庆生辰！主持2：“我的成长，感谢有你”三年级十岁生日主题集会，主持1 、2：现在，开始！第一幕爱的孕育（主持2、3出场）(播放录音：新生儿的啼哭声）主持1：听，这是什么声音？是一个健康的小生命在用嘹亮的声音向世界宣告他的来临！主持2：小伙伴们，你们是否知道，十年前，当我们的父母得知，他们即将为人父、为人母时，是多么的激动，多么的幸福！主持1：我们的降临，是父母生命的延续，这份血脉的传承带来了希望，同时也带来了责任。
主持2：虽然这些记忆距今已十年，但相信这些点点滴滴的感受将永远留在父母的心里，直到永远。
主持1：此时此刻，我们的爸爸妈妈送来了他们的殷殷祝福和期盼。
请看大屏幕！（播放父母寄语）第二幕感恩的心（主持1、2出场）主持1：谁言寸草心，报得三春晖。
让我们由衷地道一声：亲爱的爸爸妈妈，我们感谢你们！主持2：让我们将这首配乐诗朗诵送给我们的父母，感谢他们十年来的精心呵护！掌声有请！（多媒体出示：诗朗诵《美德少年我争当》）主持1：刚才我们用最美的诗歌保证我们的成长信条，表达了我们对父母的感激之情。
三年级主题班会教案-我的成长感谢有你 全国通用
三年级主题班会教案-我的成长感谢有你一、教学目标1.了解成长的过程和方式，了解成长的特点和规律。
2.形成自我认知和自我激励意识，体验成功的感受和快乐。
3.探索个人梦想和理想，发现自己的优势和不足。
4.规划个人成长方向和路径，培养学习兴趣和习惯。
5.培养勇于探索和尝试、做出决策的能力。
二、教学重点1.如何认识自己的成长。
2.如何发现自己的优点和不足。
3.如何规划自己的成长方向和路径。
三、教学内容1.首先，教师引导学生回忆自己的成长经历，可以和同桌讨论一下，谈谈自己的成长经历。
2.接下来，让学生通过一些小游戏，了解成长的规律和特点。
3.鼓励学生发现自己的优点和不足，可以让学生互相评价或者进行自我评价。
4.引导学生规划自己的成长方向和路径，可以进行思维导图或者小组讨论。
5.最后，鼓励学生勇于尝试和探索，做出决策和行动。
四、教学方法1.情境教学法：通过游戏等情境创设，让学生在情境中体验成长的过程。
2.讨论式教学法：通过小组讨论或者全班讨论，让学生互相交流，建立合作意识，提高学习效果。
3.倾听式教学法：让学生自我评价，教师进行倾听和指导，培养学生自我认知和激励的能力。
4.体验式教学法：通过体验和感受，让学生深刻地理解成长的过程和方式。
五、教学手段1.PPT讲解2.录像演示3.活动教学4.演讲比赛5.课堂讨论六、教学评估1.建立学生成长档案，记录学生的成长过程和成长目标。
2.教师定期跟进学生成长，给予适当的指导和鼓励。
3.学生进行自我评价和同桌互评，改进自己的不足。
4.班级进行演讲比赛等形式，评选出成长最快的学生和班级。
期末庆典活动策划方案
期末庆典活动策划方案一、方案背景和目标期末庆典活动作为学校每学年最后一个重要的校园活动，是为了庆祝学年的圆满结束，总结一年的学习和生活成果，为同学们提供一个欢快、轻松的交流与娱乐平台。
本次期末庆典活动的目标是通过各种形式的活动，激发同学们的参与热情，增强班级凝聚力和团队合作意识，同时提高同学们的文化艺术水平和综合素质。
二、活动主题和口号活动主题：汇聚点滴，翻开未来活动口号：展示风采，迎接未来三、活动日期和地点活动日期：2022年6月15日活动地点：学校体育馆四、活动内容及安排1. 文艺演出主持人：由学校学生会成员担任，以增强同学们的参与感和集体荣誉感。
舞蹈表演：精选一支舞蹈队伍进行文艺展示，展示同学们的舞蹈才艺。
歌曲表演：学校音乐社团成员带领同学们进行合唱表演，演唱一些经典、富有鼓舞人心的歌曲，展示同学们的音乐才华。
话剧表演：由戏剧社团成员表演一部具有教育意义的话剧作品，通过戏剧的形式普及知识和传递思想。
2. 学科竞赛数学竞赛：分为个人赛和团队赛，分别测试同学们的数学运算能力和解题能力。
英语演讲比赛：每班推荐一名同学参加，内容可根据同学们的兴趣和爱好进行选择，比赛分为主题演讲和即兴演讲，提高同学们的英语口语表达能力和思维敏捷性。
科学实验竞赛：每班推荐一组同学参加，进行一系列简单实验，测试同学们的科学实验操作能力和创新思维能力。
3. 运动竞赛田径比赛：包括100米短跑、跳远、投掷等项目，每个班级派选代表参加，比赛除了考察同学们的体能外，还能增强同学们的团队合作意识和竞争意识。
篮球友谊赛：每个班级派选一支篮球队伍参加，比赛分为男子组和女子组，通过比赛加强同学们的体育锻炼和团队合作能力。
趣味运动会：包括拔河比赛、三脚跑等趣味项目，增加同学们的参与感和娱乐性，提高班级凝聚力。
4. 主题展览书画展览：班级举办一场书画展览，展示同学们的书法和绘画作品，以及班级文化特色。
科技创新展览：班级展示同学们的科技创新成果，如自制小发明、科学展板等，激发同学们的创新思维和动手能力。
小学毕业典礼活动方案及详细流程最新
小学毕业典礼活动方案及详细流程最新一、活动主题：感恩成长，梦想启航——小学毕业典礼活动二、活动目标：1. 增强学生的感恩意识，感谢老师、父母和同学们的陪伴与关爱。
2. 培养学生的团队精神，珍惜友情，共同回忆小学时光。
3. 激发学生的梦想，鼓励他们勇敢面对未来，积极向上。
4. 提升学生的综合素质，培养他们的演讲、表演、组织等能力。
三、活动时间：2022年6月30日（周五）下午2:00四、活动地点：学校操场五、活动对象：全校师生、家长六、活动流程：1. 开场致辞（校长）2. 感恩环节2.1 学生代表向老师献花，表达对老师的感激之情。
2.2 学生代表向家长献花，感谢家长的关爱与支持。
2.3 学生代表向同学献花，感谢彼此的陪伴与帮助。
3. 文艺表演3.1 学生舞蹈表演《感恩的心》3.2 学生诗朗诵《告别小学，你好中学》3.3 师生合唱《明天会更好》4. 优秀学生表彰4.1 表彰优秀毕业生4.2 表彰优秀学生干部4.3 表彰三好学生5. 学生代表发言5.1 毕业生代表发言，分享自己的成长感悟和对未来的憧憬。
5.2 优秀学生代表发言，分享自己的学习经验和感悟。
6. 教师代表发言6.1 班主任代表发言，回顾班级历程，表达对学生的祝福。
6.2 学科老师代表发言，鼓励学生勇敢追梦，积极进取。
7. 家长代表发言7.1 家长代表发言，感谢学校的培养，表达对学生的期望。
8. 校长总结发言8.1 校长对毕业生表示热烈的祝贺，对家长表示感谢。
8.2 校长鼓励学生勇敢面对未来，努力实现梦想。
9. 结束仪式9.1 全体师生合唱《歌唱祖国》9.2 毕业证书颁发仪式9.3 师生合影留念七、活动准备：1. 提前一周通知家长活动时间、地点，邀请家长参加。
2. 准备鲜花、奖状、证书等物资。
3. 布置活动场地，设置舞台、音响、灯光等设施。
4. 准备节目单，组织学生进行排练。
5. 准备摄影、摄像设备，记录活动精彩瞬间。
八、活动宣传：1. 制作活动海报，张贴于学校显著位置。
三年级“成长礼”活动方案.doc
学会感恩与爱同行——三年级“成长礼”活动方案一．【活动背景】1．通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学习感恩。
2．通过活动，让学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，学习珍惜。
3．通过活动，使学生对自己的人生有所设计，学习承担责任。
二．【活动流程】【活动安排】1．活动主题：学会感恩与爱同行2．时间：2017年4月15日上午8:00——11:003．地点：博文广场【准备工作】1．定制生日蛋糕及每位教师一束鲜花。
2．学生准备做一张贺卡或一份礼物，家长准备一封写给孩子的信。
3．布置会场，做成长礼背景，联系音响师。
4．请家长参加活动，准备好告家长书。
5．每班准备1-3棵树苗，带好种植工具，到指定地方植树。
（建议带花树苗）【各个篇章】第一篇章：亲情回报谁言寸草心，报得三春晖！最能激起孩子们心底深深的感恩之情莫过于父母的恩情。
所以活动的第一篇章我们首先设置了亲情回报篇，通过各个班级围绕感恩亲情自主排演的朗诵、歌曲、舞蹈等节目来感谢父母。
引导学生在活动中用心体会，慢慢感受父母对自己浓浓的爱，使大家明白：“我们都生活在爱的海洋里”！1. 全体三年级学生诵读孟郊的诗篇——《游子吟》（20个学生领诵——全体齐诵——齐唱）2. 歌曲表演《亲亲我，抱抱我》表演：三（3）班3. 歌曲表演《妈妈的吻》表演：三（6）班4. 歌曲表演《鲁冰花》表演：三（1）班5. 歌曲表演《爸爸妈妈，听我说》表演：三（2）班第二篇章：师恩难忘在孩子们的成长道路上，老师是宝藏，充盈着知识的琼浆；老师是清泉，荡涤着心灵的污垢；老师是日月，映照着孩子们的辉煌；老师，引领着大家步入知识的海洋，攀登一个一个新的高度。
因此在第二篇章的部分中特意设计了师恩难忘的感恩教育活动。
通过歌曲表演、诗歌朗诵、给全体教师献花等环节来引导学生感谢师恩。
1.诗朗诵《献给老师的诗篇》表演：三（7）班2.歌曲表演《我爱米兰》表演：三（4）班3.学生代表向三年级教师献花第三篇章：学会感恩2014年9月，三年级的孩子步入了朱棣文小学，四十多位同学组成了一个新的班级，从此孩子们有了一个新的家，有了一群新的朋友。
成长礼策划方案(定稿)
“成长之路、感恩有你”三年级成长礼活动方案三年级是孩子成长的界碑，意味着应该告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱！一、活动目的通过活动，请孩子们一起感悟生命的精彩，珍爱身边的真情。
使孩子们回味自己的成长经历，体会父母养育的辛劳，学会感恩。
让孩子们与父母、老师一起互动，体验、分享成长的快乐与感动，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。
二、时间 2019年4月11日（上午9:00）三、地点：办公楼前四：领导小组总策划：曾瑞涛策划：谭继涛程小飞石红卫执行策划：朱琳万丹丹执行中心：少先队辅导中心执行人员：汪晓蕾、张延伟、牛跃辉、李雪琴、任智慧、朱琳、裴新灵、闫乐乐、万丹丹、郭松朵、刘向伟、李晶晶参加人员：三年级全体师生、所有家长和特邀嘉宾。
五、活动准备：1．发《家长邀请函》：请家长安排好活动当天的工作，准时出席；如有照相机或摄像机也可带来，记录美好的瞬间。
2.以班级为单位，每个班级准备好节目，要求全体参与。
内容要求健康、积极向上，能体现感恩主题，成长主题。
3．学生和家长各自准备好一封信，周末必须完成，并熟练朗读。
六、活动流程：第一篇章：着汉服习汉礼：（礼仪篇）1、正衣冠：自正、互正。
（培训:正头—手摸头、正领—手抹领、正衣—拉上衣衣襟、正裤—拉裤腿、正鞋—系鞋带。
）2、礼拜先师。
（培训：在主持人组织下，左手交叉叠在右手上，放到额头前，往前90度鞠躬。
）3、行沃盥礼。
（沃盥礼是西周时期的。
沃盥，浇水洗手的意思。
培训：每列队前两名礼仪队员，家长陪同学生从左侧转过洗手盆面向会场一起洗手、擦拭，从右侧回到座位。
）第二篇章：在祝福中成长（祝福篇）节目一：校长祝福。
备注：曾校长祝福完，全体学生90度鞠躬以示谢意。
（主持人提醒）节目二：家长祝福。
（36班宋纪汝家长）备注：家长长祝福完，全体学生90度鞠躬以示谢意。
（主持人提醒）第三篇章：在快乐中成长（成长篇）节目三：舞蹈队《我们都是追梦人》。
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我的成长，感谢有你
——三年级二班十岁生日暨期末庆典活动方案
教育目标
1．以“十岁生日”为契机，引导学生认识到生命的价值，母爱的伟大，教育学
生要珍爱生命、心怀感思、懂得回报。
2．将生命教育融入活动过程，让学生体会母亲孕育生命的艰辛。
通过“一首诗、
一张卡、一束花、一份情”向养育自己十载的父母表达感恩之情。
3．激发学生对未来的美好憧憬，树立远大理想。
4 让学生，家长体会到本学期孩子在学习等各方面取得的成绩。
活动过程
序幕今天，我十岁了
（轮滑表演，揭开活动序幕。
学生轮滑表演队手执五彩气球绕场二三周。
）
周林：亲爱的爸爸妈妈，
陆润博：亲爱的老师们，亲爱的小伙伴们，
齐：大家上午好！
周林：在父母、老师的培育下，我们迈入了人生的第十个年头。
陆润博：十岁，人生十岁！怎能不让我们兴奋和激动！
周林：十年前，我们呱呱坠地，来到了这个五彩缤纷的世界。
陆润博：我们走过的每一步，都渗透着父母对我们的爱。
周林：我们取得的每一点进步，都渗透着老师的心血。
陆润博：如今，我们在家长、老师的指导下，学会自主，自立。
周，陆：一棵棵小树长出第十圈年轮，一朵朵芙蓉迎来第十个金秋。
让我们一起向全体同学道一声：生日快乐！Happy Birthday!
周：在这洋溢着欢声笑语的时刻，我们欢聚一堂，共庆生辰！“我十岁了”生日聚会暨期末庆典活动
周，陆：现在，开始！
第一幕生命的孕育
（播放录音：新生儿的啼哭声）
主持周：听，这是什么声音？是一个健康的小生命在用嘹亮的声音向世界宣告他的来临！主持陆：小伙伴们，你们是否想知道，十年前，当我们的父母得知，他们即将为人父、为人母时，是怎样的心情？让我们来听听爸爸妈妈的心里话吧。
仔细听哦，也许你的父母就在其中呢！
（家长代表上台叙述得知怀孕时的心情，同时滚动播放照片。
）
主持周：我们的降临，是父母生命的延续，这份血脉的传承带来了希望，同时也带来了责任。
小伙伴们，你的妈妈是否告诉过你，那十月怀胎的艰辛？
主持陆：虽然这些记忆距今已十年，但相信这些点点滴滴的感受将永远留在父母的心里，直到永远。
主持周：让我们用掌声请出施俊杰同学的妈妈，为我们讲讲她怀孕的故事吧！（家长讲述时．播放怀孕日记片段。
）
主持周：宝宝在妈妈的肚子里要住上九个多月，随着宝宝一天天长大，妈妈的肚子也一天天地鼓了起来，身体负担一天天地加重了。
主持陆：是啊！妈妈怀着我们，如同抱着一个十多斤重的大沙袋，连呼吸、走路都很吃力，更不用说还要上下楼梯、做家务，甚至照常工作。
你想不想亲身体会一下妈妈怀宝宝时的辛苦呢？（游戏：“妈妈，您辛苦了！”）
第二幕感恩的心
主持陆：谁言寸草心，报得三春晖。
让我们由衷地道一声：亲爱的爸爸妈妈，我们感谢你们！
主持周：请欣赏配乐诗朗诵，掌声有请！（诗朗诵《金香木花》。
）
领诵1：五月份的第二个星期日是母亲节，人说：“孩子的生日，是母亲的难日。
”在今天这个特殊的日子里，让我们手捧鲜花，面向父母，饱含深情地送上印度诗人泰戈尔献给母亲的名篇——《金香木花》。
主持陆：妈妈为我们付出了太多，我们应该为妈妈做些事吧，那几个同学正在为妈妈的生日挑选礼物呢！你看，她们来了。
请欣赏课本剧《送给妈妈的礼物》。
（演出课本剧《送给妈妈的礼物》）
主持周：我们送给妈妈的礼物，妈妈固然开心，可是同学们你们有没有想过，我们送给妈妈最好的礼物是什么？
全班一起说：是我们的优秀的学习成绩。
主持陆：是啊，这份礼物是我们用再多的金钱也买不来的。
本学期，我们班的每个同学都取得了进步。
宋佳这个名字已经很少出现在英语默写不过关了的队伍里了，沈巍博和同学打架的次数也少了，施俊杰再也不哭鼻子了，成了真正的小男子汉。
主持周：袁天怡，沈思睿的作文写得可棒了，沈思睿的作文在现场作文大赛中获得了特等奖，袁天怡获得了二等奖。
主持陆：看，钱陈怡和张璇的画多漂亮啊。
（两位同学拿出自己的画展示）
主持周：我们班的午睡纪律也好了，在五月份还被评为了文明班级的光荣称号。
主持周，陆：这一切的一切，都证明着：我们长大了，
第三幕成长的足迹
（一）
（幕闭，课本剧结束，表演唱开始.）
主持陆：十年前，父母给了我们生命。
十年来，我们经历了幼儿园，如今成了悦来小学三年级的小学生。
主持周：在悦来小学，我们班的44个小伙伴彼此关爱，共同成长，组成了一个快乐的大家庭。
伴随着父母的期望，我们渐渐长大。
主持陆：在悦来小学美丽的校园里，我们快乐地成长。
主持周：我们学到的本领也越来越多。
主持陆：我们的生活多么幸福，我们的未来充满希望！请欣赏歌曲《萤火虫》
主持周：为了开拓我们的眼界，学校每个学期都会组织丰富的社团活动。
让我们回顾一下那些让人记忆犹新的片段吧。
（出示孩子们画的画，写的字，泥塑，折纸作品）
主持陆：十岁生日是一个值得庆祝的日子，庆祝我们的诞生，
主持周：庆祝我们的成长。
主持陆：我们的成长牵动着父母的心，
主持周：我们的点滴进步牵动着老师的心。
主持周：我们骄傲：书法、绘画、弹琴，样样都会。
主持陆：我们自豪：英语、科技、电脑，硕果累累；
主持周：我们按捺不住激动的心情，要大声宣布：
主持周，陆：我们真棒！（个人才艺表演）
第四幕生日的祝福
（一）父母的祝福
主持周：感谢你，亲爱的妈妈，是你给予我生命，哺育我成长；
主持陆：感谢你，亲爱的爸爸，是你扶我学走路，教会我说话。
主持周：今天，爸爸妈妈们在百忙之中赶来了。
主持陆：在这欢乐的日子里，让爸爸妈妈和我们同乐吧！
主持周：在我们的生日之际，父母有许多话要对我们说，
主持陆：我们也有话对亲爱的爸爸妈妈说，让我们用掌声请思睿同学，天煜同学和他们的妈妈上台！
主持周：同学们，爸爸妈妈都为我们写了一封生日祝贺信，听一听你的爸爸妈妈想要对你说些什么吧！然后，拿出你的感恩卡，抱着你的爸爸妈妈．把你的心里话讲给他们听。
（家长读贺信，学生读感恩卡）（背景音乐）
（播放《感恩的心》，礼炮拉响，全体学生面向家长，在家长项间围上一朵亲手制作的丝巾花，随后手语表演并深情演唱《感恩的心》。
）
主持周：三年级“十岁生日”暨期末庆典庆祝活动，
主持周，陆：到此结束！同学们，再见！。