七年级政治下册 期中测试题 期末测试题 (两套)
2023-2024学年全国初中七年级下政治人教版期中考试试卷(含答案解析)
一、选择题（每题2分，共30分）1. （2分）我国的基本经济制度是（）2. （2分）下列哪个选项属于公民的基本权利？（）3. （2分）社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标是（）4. （2分）依法治国的核心是（）5. （2分）下列哪种行为属于正义行为？（）7. （2分）我国未成年人保护法规定，未成年人是指未满多少周岁的公民？（）二、判断题（每题1分，共20分）8. （1分）我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
（）9. （1分）公民的义务和权利是相互促进的。
（）10. （1分）法律对全体社会成员具有普遍约束力。
（）11. （1分）个人利益与国家利益是完全一致的。
（）12. （1分）未成年人的生存和发展权利受到法律的特殊保护。
（）13. （1分）网络信息都是真实的，可以随意传播。
（）14. （1分）公平总是相对的，不存在绝对的公平。
（）三、填空题（每空1分，共10分）15. （1分）我国宪法规定，公民有______和______的自由。
16. （1分）我国的基本经济制度是______为主体，多种所有制经济共同发展。
17. （1分）社会主义核心价值观包括国家层面的______、社会层面的______和个人层面的______。
四、简答题（每题10分，共10分）18. （10分）简述法律的作用。
五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）19. （7分）结合材料，分析我国公民如何正确行使权利和履行义务。
20. （7分）分析我国未成年人保护法中的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
21. （8分）结合实际，谈谈如何培养未成年人的法治意识。
22. （8分）论述如何践行社会主义核心价值观。
三、填空题（每空1分，共10分）15. （2分）全面推进依法治国的总目标是_________和_________。
16. （2分）公民权利与义务的关系是_________的，它们相互_________。
17. （2分）我国宪法规定，国家尊重和保障_________。
2023-2024学年全国初中七年级下道德与法制人教版期中试卷(含答案解析)
20232024学年全国初中七年级下道德与法制人教版期中试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 道德与法律的关系是（）A. 道德是法律的基础，法律是道德的保障B. 道德和法律相互独立，没有关系C. 道德是法律的一部分，法律是道德的延伸D. 法律是道德的基础，道德是法律的保障2. 下列哪项不属于道德规范（）A. 尊敬师长B. 爱护环境C. 诚实守信D. 违反交通规则A. 帮助他人B. 欺骗同学C. 借东西不还D. 乱扔垃圾4. 下列哪项不是法律的特征（）A. 强制性B. 公平性C. 普遍性D. 临时性5. 下列哪个机构负责制定法律（）A. 国务院B. 最高人民法院C. 全国人民代表大会D. 中国人民政治协商会议6. 下列哪项不是公民的基本权利（）A. 受教育权B. 言论自由C. 人身自由D. 违法行为7. 下列哪个行为不属于违法行为（）A. 偷窃B. 抢劫C. 乱扔垃圾D. 帮助他人8. 下列哪项不是法律的作用（）A. 规范行为B. 维护秩序C. 保障权益D. 创造财富9. 下列哪个行为属于道德行为（）A. 欺骗同学B. 帮助他人C. 违反交通规则D. 乱扔垃圾10. 下列哪个行为属于违法行为（）A. 帮助他人B. 抢劫C. 借东西不还D. 诚实守信二、填空题（每空1分，共10分）1. 道德是指人们在社会生活中应当遵循的________和________。
2. 法律是由国家制定或认可的，具有________、________和________的特征。
3. 公民的基本权利包括________、________、________等。
4. 公民的基本义务包括________、________、________等。
5. 违法行为是指违反法律的规定，危害________，依法应当承担________的行为。
三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述道德与法律的关系。
2. 简述法律的特征。
3. 简述公民的基本权利。
2024年人教版初一道德与法治下册期中考试卷(附答案)
2024年人教版初一道德与法治下册期中考试卷(附答案)一、选择题（每题1分，共5分）1. 道德与法治课程的核心价值是（）。
A. 提高学习成绩B. 培养道德观念C. 增强法治意识D. 提高社交能力2. 下列哪项行为属于违法行为？（）A. 帮助他人B. 抢劫C. 捐款D. 保护环境3. 下列哪项权利属于公民的基本权利？（）A. 受教育权B. 玩游戏的权利C. 生命权D. 睡觉的权利4. 下列哪项行为属于诚信行为？（）A. 撒谎B. 偷窃C. 守时D. 欺骗5. 下列哪项行为属于礼貌行为？（）A. 吵架B. 吐痰C. 道歉D. 乱扔垃圾二、判断题（每题1分，共5分）1. 道德与法治课程的主要目的是提高学生的道德水平。
（）2. 违法行为一定会受到法律的制裁。
（）3. 公民的基本权利和义务是相辅相成的。
（）4. 诚信是做人的根本。
（）5. 礼貌是与人交往的基本准则。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 道德与法治课程的核心价值是培养________和增强________。
2. 下列行为属于违法行为：________、________。
3. 公民的基本权利包括________、________。
4. 诚信是________，是________。
5. 礼貌是________，是________。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述道德与法治课程的核心价值。
2. 简述违法行为的特点。
3. 简述公民的基本权利和义务。
4. 简述诚信的重要性。
5. 简述礼貌在人际交往中的作用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在公交车上看到一个小偷正在偷窃，他应该怎么做？2. 小红在学校的考试中作弊，她应该怎么做？3. 小华在商场偷了一块巧克力，他应该怎么做？4. 小李在图书馆大声喧哗，他应该怎么做？5. 小王在街上遇到一个需要帮助的老人，他应该怎么做？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析道德与法治课程在学长过程中的作用。
2024年最新人教版初一政治(下册)期中试卷及答案(各版本)
2024年最新人教版初一政治(下册)期中试卷及答案(各版本)一、选择题（每题2分，共20分）A. 社会主义制度B. 共产主义制度C. 资本主义制度D. 福利制度2. 下列哪个是社会主义核心价值观的基本内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善3. 我国的基本政治制度是？A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度A. 选举权和被选举权B. 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由C. 宗教信仰自由A. 依法治国B. 以经济建设为中心C. 对外开放A. 遵守宪法和法律B. 维护国家的安全、荣誉和利益C. 保卫祖国、抵抗侵略A. 全国人民代表大会B. 国务院C. 最高人民法院A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度A. 民族平等B. 民族团结C. 各民族共同繁荣A. 宗教信仰自由B. 国家保护正常的宗教活动C. 依法管理宗教事务二、判断题（每题2分，共10分）1. 我国的基本经济制度是社会主义制度。
（）2. 我国的基本政治制度是人民代表大会制度。
（）3. 公民的基本权利包括选举权和被选举权。
（）4. 我国的基本国策是以经济建设为中心。
（）5. 公民的基本义务包括保卫祖国、抵抗侵略。
（）三、填空题（每题2分，共10分）1. 我国的根本政治制度是______。
2. 社会主义核心价值观的基本内容包括______、______、______。
3. 我国的国家机关包括______、______、______。
4. 我国的民族政策包括______、______、______。
5. 我国的宗教政策包括______、______、______。
四、解答题（每题10分，共50分）1. 请简述我国的基本经济制度。
2. 请简述我国的基本政治制度。
3. 请简述公民的基本权利。
4. 请简述公民的基本义务。
2023年第二学期七年级下册道德与法治期中测试卷及答案
①学会欣赏自己②尽量减少与他人的交往
③正视身体的变化④欣然接受青春期的变化
A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④
6.（2021七下期中）“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”恰同学少年，风华正茂，挥斥方遒。”这启迪我们（ ）
A. 把握美好的青春时光及时享乐B. 把书本学习当作第一需要
C. 积极探索青春，规划人生D. 按照父母的规划安排学习生活
30.（2021七下期中）“腹有诗书气自华”、“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展（ ）
A. 扰乱机场的正常秩序，应受相应处罚B. 表明他们用行动影响环境，传递正能量
C. 说明只有积极的情绪，才会相互感染D. 帮助旅客发泄不良情绪，彻底消除焦虑
24.（2021七下期中）“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头”，这启迪我们（ ）
A．消极情绪会促进身体健康B．要保持消极的心态
C．乐观情绪会妨碍身体健康D．要保持乐观的心态
①有助于养护精神，充盈个人的精神世界②有助于培养我们高雅的生活情趣
③有助于弘扬我国优秀的传统文化④有助于丰富我们的物质生活
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
二、非选择题 （30分）
二、问答题(2小题，共30分)
31.（海珠区2020七下期末统考）青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能，七年级某班的同学想创建一个关于青春期的网页，请你帮他们完善网页内容。（14分）
2024年最新仁爱版初一政治(下册)期中试卷及答案(各版本)
2024年最新仁爱版初一政治(下册)期中试卷及答案(各版本)（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共20分）1. 我国的基本政治制度是社会主义制度。
A. 正确B. 错误2. 下列哪个选项不是我国的基本政治制度？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度3. 下列哪个选项不是我国的根本政治制度？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度4. 下列哪个选项不是我国的基本政治制度？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度5. 下列哪个选项不是我国的根本政治制度？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度6. 下列哪个选项不是我国的基本政治制度？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度7. 下列哪个选项不是我国的根本政治制度？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度8. 下列哪个选项不是我国的基本政治制度？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度9. 下列哪个选项不是我国的根本政治制度？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度10. 下列哪个选项不是我国的基本政治制度？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度二、填空题（每空1分，共10分）1. 我国的基本政治制度是______。
2. 下列哪个选项不是我国的基本政治制度？______3. 下列哪个选项不是我国的根本政治制度？______4. 下列哪个选项不是我国的基本政治制度？______5. 下列哪个选项不是我国的根本政治制度？______6. 下列哪个选项不是我国的基本政治制度？______7. 下列哪个选项不是我国的根本政治制度？______8. 下列哪个选项不是我国的基本政治制度？______9. 下列哪个选项不是我国的根本政治制度？______10. 下列哪个选项不是我国的基本政治制度？______三、判断题（每题2分，共20分）1. 我国的基本政治制度是社会主义制度。
七年级《道德与法治》下册期中测试卷(含答案)
七年级下学期期中《道德与法治》测试卷一、选择题一（每小题 2 分, 共24 分）1. 下列不属于青春期矛盾心理的表现的是（)A. 个子猛长, 出现了喉结, 脸上还长出了小痘痘B. 觉得自己长大了, 似乎成熟了, 可情绪不稳定为点小事就冲动C. 有时不愿听老师和父母的“唠叨”, 又希望能得到他们的理解D. 有时表现得很勇敢, 有时又表现得比较害羞、怯儒2．最甜美的是爱情, 最苦涩的也是爱情。
下列对爱情的认识不正确的是（)A. 爱情是一种高尚的情感B. 爱情意味着欣赏和尊重C. 爱情不需要物质基础D. 爱情需要责任和能力3. 下列俗语或诗句中, 反映性别偏见的是（)①女子无才便是德②巾帼不让须眉③唯女子与小人难养也④休言女子非英物, 夜夜龙泉壁上鸣A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④4．某报针对“如何应对孩子叛逆行为”的话题进行了调查, 结果表明, 93％的家长发现孩子在不同年龄段表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。
处理好青春期的心理矛盾, 不可取的是（)A. 向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助B. 自己也要学会当自己的“心理医生”C. 听音乐或者打打球, 转移自己的不良情绪D. 坚持己见, 与父母针锋相对5. 如果将人的一生比作四季, 那么青春期就是生命的春季。
“春季”是人生最美好的年华, 它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐, 也带来一些莫名的烦恼和困惑。
因此, 我们应该（)①秘密地与异性交往, 避免被别人发现②做到内心坦荡, 发展美好的友谊③慎重对待, 用理智来控制自己的情感和行为④通过交往, 学习彼此性别优势, 学习对方优秀品质A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④6．进人青春期, 我们的独立意识不断发展, 对问题开始有更多的见解。
此处的“独立”是指（)①敢于和别人争辩②不必在意别人的观点③做事有信心、有勇气④敢于提出自己的观点A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④7．《论语•子路》：“行己有耻, 使于四方, 不辱君命, 可谓士矣。
七年级道德与法治下册期中测评2新人教版
七年级道德与法治下册期中测评2新人教版第一篇：七年级道德与法治下册期中测评2新人教版期中测评(二)(时间:60分钟,满分:100分)一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。
每小题2分,共30分)1.青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。
下列关于青春期的叙述,不正确的是()A.青春期到来的标志是身体的发育B.在青春期,我们的身体已经完全发育成熟C.在青春期,生理上的变化会造成心理方面的波动D.在青春期,男孩女孩开始出现第二性征2.在第12届中国青少年创造力大赛上,来自全国15个省市的近500名师生,带着262件作品比拼“脑力”。
此次青少年创造力大赛上的优秀作品将被推荐参加德国纽伦堡国际发明展。
青少年要培养创造力,需要()①发展独立思维②培养批判精神③敢于打破常规④积极参与劳动和实践A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④3.对右面漫画中学校的规定,认识正确的是()①有利于引导异性同学之间正常交往②不利于异性同学之间正常交往③有利于异性同学之间相互学习,共同进步④不利于异性同学之间优势互补A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.梁启超曾说,少年强则国强。
我们要成长,我们更要成功。
只有自律,才能自立,才能自强,才能成功。
这对我们的启示有()①战胜自己、超越自己,不断走向自强②有信心尝试与坚持,不辜负青春年华③靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持,开创青春美好未来④养成自我省察的习惯,自省和慎独,端正自己的行为A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③5.对于右面漫画中中学生的做法,正确的认识有()①青春期萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象②青春期的这种情感是真正的爱情③青春期的这种情感不是真正的爱情④面对这种朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④6.榜样的力量是无穷的。
一个人、一个故事、一段话语,看似平凡简单,却能点燃许多人心中的激情与梦想。
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基础教育课程改革阶段目标检测题七年级《思想品德》第一单元一、单项选择题。
（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出其番号填入下表相应位置。
）题号l 2 3 4 5 6 7 8正确选项1、一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的A．形象 B．服饰 C．自尊 D．地位2．自尊是A．人人都是需要的 B．唯我所需 C．是老师所需 D．长辈所需3．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了A．不要因为贫困而自卑 B．自尊的人最看重自己的人格C．武力不能战胜正义 D．做什么事都要讲实效4．适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。
这就说明在生活、学习中我们A．自尊要适度 B．自尊不要强求C．自尊可有可无 D．自尊要量力而行5．自负与自卑是一对孪生子，它们的共同之处是A．都不相信自身的潜力 B．都是过度自信的表现C．所追求的目标都是真实的 D．都以自我为中心6．把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。
这种我能行的态度就是A．自尊 B．自大 C．自信 D．自傲7．自信的基础A．找出自己的短处 B．发现自己的长处 C．善于挑战 D．接受挑战8．撑起自信的最重要的支柱是A．实力 B．魄力 C．精神 D．动力A．人生的一门学问 B．为了讨好他人 C．人生的一片风景 D．没出息的表现10．生活中，人人都有不如别人的地方，但只要我们（）就可以通过努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的乐趣A．不气馁、不灰心、不放弃 B．相信自己C．尊重自己 D．看得起自己11．虚荣心重的人A．常常将名利作为支配自己行动的内在动力 B．不在乎他人对自己的评价C，总在乎他人对自己的评价 D．只在乎老师对自己的评价12．每个人都要通过其他人的（）来感受自尊。
A．尊重 B．欣赏 C．鼓励 D．期望13．在日常生活中，尊重他人最基本的表现是A．对人有礼貌 B．尊重他人的劳动 C．专讲他人的好话 D．尊重他人的人格14．自信者往往具备的心理品质主要有A．乐观 B．好奇 C．谦虚 D．专注15．自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他A．不知所措 B．泪丧 C．颓废 D．走向自卑16．我们要学会尊重。
因为每个人都会有缺点，我们需要别人的承认，我们也需要承认别人。
事实说明：尊重可以A．使人理智 B．使人悔过 C．唤醒人的良知 D．产生无法估量的正面效应三、判断正误（对的打“√”，错的打“×”)17．小萍和小莉是好朋友，她俩学习成绩不相上下。
可小萍每当看到小莉比她成绩好时，她就很不舒服，甚至暗暗希望小莉下次考得不好，或考试时生病。
（）18．小明说：“尊重他人是要以丧失自己的自尊为代价的。
”（）19．无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。
（）20．在生活中，面对恶意的侮辱与低毁，我们要及时回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。
（）21．小明说：“有强烈民族自信心的人，必然会孤傲于天下。
”（）22．小茜说：“在学习中，只要在思想上坚定‘我能行’，学习就一定会好。
”（）23．小娟说：“我常常用自己的长处与别人的短处比，就会获得自信心。
”（）四、简答题。
24．根据自尊和尊重他人的要求，在下列情况下，你会怎么做！A．你的学习成绩不太好，你会B．面对同学的优点、长处，你会C．对于他人的缺陷，你D．当好友犯了错误，你会25．有一位中学生，曾经因为外语考得不好，便对学习外语逐渐失去了自信。
老师对他说：“你的基础差一点，先不要和其他高手比，有进步就是成功。
”第一次他定的目标是得50分，经过努力得了52分，老师鼓励说：“有进步，下次争取及格。
”这就样，随着成绩的逐步提高，这个同学的自信心也增强了，终于冲到了中上等成绩的行列。
请问：这位中学生的经历对你有何启发？26．在日常生活、学习中，我们怎样才能真正做到尊重他人？五、材料分析27．我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学。
同屋的另一个国家的留学生轻蔑地对童第周说：“你们中国人太笨了，不会管理经济，所以中国的经济太落后！童第周听了很生气，对他说：“你说中国人笨，有什么证据，我不许你诬蔑我的同胞，我的祖国。
”接着，他一定一顿地说：“我们来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家，看谁先取得博士学位。
怎么样？你敢吗？”此后，童第周更加发奋读书。
他发表的论文，水平越来越高，在欧洲生物学界引起了轰动，被推荐给学术委员会。
授学位时，在场的教授、专家纷纷向他表示祝贺。
童第周激动地说：“我是中国人！我获得了贵国的博士学位，至少可以说明中国人决不比别人笨！”结合上述材料，回答：①你认为童第周是一个什么样的人？②在当今社会，国际交往越来越频繁，我们应怎样表现出中国人的自信？基础教育课程改革阶段七年级下《思想品德》目标检测题第二单元一、单项选择题。
（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出其番号填入下表相应位置。
）题号l 2 3 4 5 6 7 8正确选项1．下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是A．自己的衣服自己洗B．父母病了，能陪他们去医院，还能在家里照顾他们C．接受父母的一切安排，做个听话的孩子D．自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴2．关于自立，下列说法错误的是A．自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何帮助B．从学会走路开始，我们就获得了身体的自立C．当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立生活的体验D．走上了工作岗位，能够自己养活自己，我们就获得了基本自立的人生3．告别依赖，一个重要的表现是A．身体健康 B．心理健康 C．学习进步 D．独立生活4．要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。
这告诉我们A．自己的事情自己负责的前提是做到自立B．要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践C．告别依赖，就要做到自己的事情自己负责D．梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康5．自己的事情自己负责的前提是要A．自强 B．自立 C．自主 D．自大6．下列选项不能体现自强精神的是A．勇于开拓，积极进取 B．志存高远，执著追求C．自尊自爱，不卑不亢 D．得过且过．不思进取7．关于自强，下列说法错误的是A．能够自立的人必定是一个事事出色、拔尖的人B．自强是一种精神，是一种美好的道德品质C．自强对一个人的成长具有巨大的作用D．自强是一个活出尊严和个性，实现人生价值的必备品质8．所有自强者的共同特点是A．有理想 B．有抱负C．为了人生的理想执著追求 D．为了人生的理想抓住瞬间二、多项选择题（请把下列各题符合题意的选项字母番号填入下表中）。
9．课本中少年牛顿的故事告诉我们A．能够战胜自己的人，必定能自强 B．每个人最大的敌人就是同龄人C．多看自己的长处，少看自己的短处 D．能够自强的关键是能够战胜自己的弱点10．罗曼罗兰说：“最可怕的敌人就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。
”这句名言主要告诉我们A．信念是事业成功的最可怕的敌人B．没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力C．有了理想，就有了奔头，有了进取的恒久动力D．真正的强者应不屈不挠地坚持目标，矢志不移地奋斗11．一项研究结果表明，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别为1：15和l：10。
这表明自立作为成长的过程，能够A．锻炼我们的生活能力 B．锻炼我们的心理和道德品质C．完善自己 D．增强自信，提高法律意识12．有些同学习惯于“衣来伸手、饭来张口”的生活，不愿靠自己的努力走向自立。
这种依赖思想A．对自己的发展是非常有害的 B．会使人丧失独生活的能力和精神C．会使人缺乏生活的责任感 D．会使人造成人格的缺陷13．自立是A．遇事有主见，能对自己的行为负责 B．想干什么就干什么C．是一种权利 D．是一种能力14．自古以来，自强不息的中国人比比皆是，如A．詹天佑 B．林则徐 C．戚继光 D．屈原15．真正自强的人确定了自己的目标后，就会A．投机取巧走捷径 B．不屈不挠地坚持C．完全借助他人的力量 D．矢志不移地奋斗，直到成功16．许多人碌碌无为，原因是多方面的，其中最重要的原因是A．意志软弱，不能克服自己 B．命运不佳C．不愿抓紧时间学习和工作 D．不愿为了长远利益而牺牲自己眼前的享乐三、简答题17．反映自强不息精神的名言、谚语、俗语有很多，请写出4条18．陶行知“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”这句话对于你理解自立能力的培养和提高有什么启示？19．自强不息的人不是没有弱点的，而是勇于并善于战胜自己的。
请问：你曾经有什么弱点？你是怎样克服的？四、材料分析题20．在美国，父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。
即使是富家子弟，也要自谋生路。
美国的中学生有句口号：“要花钱，自己挣！” 农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。
此外，还要外出干体力活，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。
在德国，从小就培养孩子自己的事情自己做，家长从不包办代替。
法律还规定，孩子到了14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家擦皮鞋等。
这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。
在日本，在孩子很小的时候，家长就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。
”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。
全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要背一个小背包。
要问为什么？父母说：“这是他们自己的东西，应该自己背。
”上学以后，许多学生要在课余时间，在外边参加劳动挣钱。
他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等，挣自己的学费。
阅读材料后回答：( l ）上述各个国家中，父母教育孩子的共同之处是什么？( 2 ）与上述各国相比，你能发现在我国父母教育子女时存在的一些问题吗？( 3 ）上述材料对你有哪些启示？基础教育课程改革阶段目标检测七年级下《思想品德》期中测试卷一、单项选择题。
（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出其字母番号填入下表中）题号l 2 3 4 5 6 7 8正确选项1．“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事，自己干，靠人、靠天、靠祖上，都不算是好汉。
”陶行知的这句话就是要求我们A．依赖自己 B．自立自强 C．自尊自信 D．自怜自爱2．小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己难看，想尽办法节食，以至得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。
这说明，该同学具有A．自强的优良品质 B．自信的优良品质C．自尊的优良品质 D．虚荣心3．走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明毫不在乎地学一位残疾人走路。