江苏省盐城市2018中考数学试题及答案
2018年江苏省盐城中考数学试卷含答案
2018年中考数学试卷<江苏盐城卷）<本试卷满分150分，考试时间120分钟）一、选择题<本大题共有８小题，每小题3分，共24分．在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上）b5E2RGbCAP1．－2、0、1、－3四个数中，最小的数是【】A． B．0 C．1 D．【答案】D。
2．如果收入50元记作＋50元，那么支出30元记作【】A．＋30元 B．－30元 C．＋80元 D．－80元【答案】B。
3．下面的几何体中，主视图不是矩形的是【】A．B． C． D．【答案】C。
4．若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是【】A．x≥3 B．x≤3 C．x＞3 D．x＜3【答案】A。
5．下列运算中，正确的是【】A． B．C． D．【答案】D。
6．某公司10名职工的5月份工资统计如下，该公司10名职工5月份工资的众数和中位数分别是【】A．2400元、2400元 B．2400元、2300元 C．2200元、2200元 D．2200元、2300元p1EanqFDPw【答案】A。
7．如图，直线a∥b，∠1=120°，∠2=40°，则∠3等于【】A．600 B．700 C．800 D．900DXDiTa9E3d【答案】C。
8．如图①是3×3正方形方格，将其中两个方格涂黑，并且使得涂黑后的整个图案是轴对称图形，约定绕正方形ABCD的中心旋转能重合的图案都视为同一种，例②中四幅图就视为同一种，则得到不同共有【】RTCrpUDGiTA．4种 B．5种 C．6种 D．7种【答案】B。
二、填空题<本大题共有10小题，每小题3分，共30分．不需写出解答过程，请将答案直接写在答题卡相应位置上）9．16的平方根是▲ .【答案】±4。
10．分解因式:＝▲ .【答案】。
11．2018年4月20日，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，我市爱心人士情系灾区，积极捐款，截止到5月6日，市红十字会共收到捐款约1400000元，这个数据用科学计数法可表示为▲ .5PCzVD7HxA【答案】1.4×106。
盐城市2018中考数学试题及答案资料
盐城市2018中考数学试题及答案江苏省盐城市二O 一八年初中升学考试 数学试卷一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1.-2018的相反数是（ ）A ．2018B ．-2018C ．12018D ．12018- 2.下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ．3.下列运算正确的是（ ）A ．224a a a +=B ．33a a a ÷=C ．235a a a ⋅=D ．246()a a =4.盐通铁路沿线水网密布，河渠纵横，将建设特大桥梁6座，桥梁的总长度约为146000米，将数据146000用科学记数法表示为（ ）A ．51.4610⨯B ．60.14610⨯C ．61.4610⨯D ．314610⨯5.如图是由5个大小相同的小正方体组成的几何体，则它的左视图是（ ）A ．B ．C ．D ．6.一组数据2，4，6，4，8的中位数为（ ）A ．2B ．4C ．6D ．87.如图，AB 为O e 的直径，CD 是O e 的弦，35ADC ∠=o ，则CAB ∠的度数为（ ）A ．35oB ．45oC ．55oD ．65o8.已知一元二次方程230x kx +-=有一个根为1，则k 的值为（ ）A ．-2B ．2C ．-4D ．4二、填空题（本大题共有8小题，每小题3分，共24分.不需写出解答过程，请将答案直接写在答题卡相应位置上）9.根据如图所示的车票信息，车票的价格为 元．10.要使分式12x -有意义，则x 的取值范围是 ． 11.分解因式：221x x -+= ．12.一只蚂蚁在如图所示的方格地板上随机爬行，每个小方格形状大小完全相同，当蚂蚁停下时，停在地板中阴影部分的概率为 ．13.将一个含有45o 角的直角三角板摆放在矩形上，如图所示，若140∠=o ，则2∠= ．14.如图，点D 为矩形OABC 的AB 边的中点，反比例函数(0)k y x x=>的图象经过点D ，交BC 边于点E .若BDE ∆的面积为1，则k = 。
2018年江苏省盐城市中考数学试卷-答案
江苏省盐城市2018年初中学业水平考试数学答案解析一、选择题1．【答案】A【解析】解：的相反数是2018，故选：A ．2018-【考点】相反数．2．【答案】D【解析】解：A ．不是轴对称图形，是中心对称图形；B ．是轴对称图形，不是中心对称图形；C ．是轴对称图形，不是中心对称图形；D ．是轴对称图形，是中心对称图形．故选：D ．【考点】轴对称图形；中心对称图形．3．【答案】C【解析】解：A ．，故A 错误；2222a a a +=B ．，故B 错误；32a a a ÷=C ．，故C 正确；235a a a ⋅=D ．，故D 错误．238a a =（）故选：C ．【考点】合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方；同底数幂的除法．4．【答案】A【解析】解：将146000用科学记数法表示为：．51.4610⨯故选：A ．【考点】科学记数法—表示较大的数．5．【答案】B【解析】解：从左面看易得第一层有1个正方形，第二层有2个正方形， 如图所示：；故选：B ．【考点】简单组合体的三视图．6．【答案】B【解析】解：一共5个数据，从小到大排列此数据为：2，4，4，6，8，故这组数据的中位数是4，故选：B ．【考点】中位数．7．【答案】C【解析】解：由圆周角定理得，，35ABC ADC ∠=∠=︒为的直径，AB O ，，90ACB ∴∠=︒9055CAB ABC ∴∠=︒-∠=︒故选：C ．【考点】圆周角定理．8．【答案】B【解析】解：把代入方程得，1x =130k +-=解得；故选：B ．2k =【考点】一元二次方程的解．二、填空题9．【答案】77.5【解析】解：根据如图所示的车票信息，车票的价格为77.5元，故答案为：77.5．【考点】用数字表示事件．10．【答案】2x ≠【解析】解：当分母，即时，分式有意义．故答案为：． 20x ≠﹣2x ≠12x -2x ≠【考点】分式有意义的条件．11．【答案】 22211x x x +=--（）【解析】解：． 22211x x x +=--（）【考点】因式分解﹣运用公式法．12．【答案】 49【解析】解：正方形被等分成9份，其中阴影方格占4份，当蚂蚁停下时，停在地板中阴影部分的概率为， ∴49故答案为：． 49【考点】几何概率．13．【答案】85︒【解析】解：，，140∠=︒ 445∠=︒，31485∴∠=∠+∠=︒矩形对边平行，．2385∴∠=∠=︒故答案为：．85︒【考点】平行线的性质．14．【答案】4【解析】解：设， k D a a ⎛⎫ ⎪⎝⎭，点为矩形的边的中点，D OABC AB ，， 2k a a B ⎛⎫ ⎪⎝∴⎭，22k a a C ⎛⎫ ⎪⎝∴⎭，的面积为1，BDE ，解得． 1 122k k a a a ⎛⎫∴⋅⋅-= ⎪⎝⎭4k =故答案为4．【考点】反比例函数系数k 的几何意义；反比例函数图象上点的坐标特征．15．【答案】8π3【解析】解：由图1得： AO OB AB +=半径，2OA cm =120AOB ∠=︒则图2的周长为： 240π28π1803⨯=故答案为：． 8π3【考点】弧长的计算．16．【答案】2【解析】解：①如图1中，当，时，设， AQ PQ =90QPB ∠=︒AQ PQ x ==，PQ AC ，BPQ BCA ∴ ∽，， BQ PQ BA AC ∴=10106x x -∴=，． 154x ∴=154AQ ∴=②当，时，设．AQ PQ =90PQB ∠=︒AQ PQ y ==， BQP BCA ∽， PQ BQ AC BC ∴=1068y y -∴=． 307y ∴=综上所述，满足条件的AQ 的值为或． 154307【考点】等腰三角形的判定；勾股定理．三、解答题17．【答案】解： 1012π-⎛⎫-+ ⎪⎝⎭122=-+．1=【考点】实数的运算；零指数幂；负整数指数幂．18．【答案】解：，()3121x x -≥-，3122x x -≥-，3221x x -≥-+；1x ≥-将不等式的解集表示在数轴上如下：【考点】在数轴上表示不等式的解集；解一元一次不等式．19．【答案】解：解：当时1x =+原式()()111x x x x x +-=⋅+1x =-【考点】分式的化简求值．20．【答案】解：（1）肉粽记为A 、红枣粽子记为B 、豆沙粽子记为C ，由题意可得，（2）由（1）可得， 小悦拿到的两个粽子都是肉馅的概率是：， 21126=即小悦拿到的两个粽子都是肉馅的概率是．16【考点】列表法与树状图法．21．【答案】证明：（1）正方形， ABCD ，， AB AD ∴=ABD ADB ∴∠=∠，ABE ADF ∴∠=∠在与中ABE ADF ，AB ADABE ADF BE DF=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩；ABE ADF SAS ∴ ≌（）（2）连接，AC四边形是菱形．AECF 理由：正方形，ABCD ，，， OA OC ∴=OB OD =AC EF ⊥，OB BE OD DF ∴+=+即，OE OF =，，OA OC = OE OF =四边形是平行四边形，∴AECF ，AC EF ⊥ 四边形是菱形． ∴AECF。
[真卷]2018年江苏省盐城市中考数学试卷和答案(含解析)
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江苏省盐城市2018年中考数学试卷一、选择题1.-2018的相反数是（）A. 2018B. -2018C.D.2.下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A. B. C.D.3.下列运算正确的是（）A. B. C. D.4.盐通铁路沿线水网密布，河渠纵横，将建设特大桥梁6座，桥梁的总长度约为146000米，将数据146000用科学记数法表示为（）A. B. C.D.5.如图是由5个大小相同的小正方体组成的几何体，则它的左视图是（）A. B. C. D.6.一组数据2，4，6，4，8的中位数为（）A. 2B. 4C. 6D. 87.如图，为的直径，是的弦，，则的度数为（）A. B. C. D.8.已知一元二次方程有一个根为1，则的值为（）A. -2B. 2C. -4D. 4二、填空题9.根据如图所示的车票信息，车票的价格为________元．10.要使分式有意义，则的取值范围是________．11.分解因式：________．12.一只蚂蚁在如图所示的方格地板上随机爬行，每个小方格形状大小完全相同，当蚂蚁停下时，停在地板中阴影部分的概率为________．13.将一个含有角的直角三角板摆放在矩形上，如图所示，若，则________．14.如图，点为矩形的边的中点，反比例函数的图象经过点，交边于点.若的面积为1，则________。
15.如图，左图是由若干个相同的图形（右图）组成的美丽图案的一部分.右图中，图形的相关数据：半径，.则右图的周长为________ （结果保留）．16.如图，在直角中，，，，、分别为边、上的两个动点，若要使是等腰三角形且是直角三角形，则________．三、解答题17.计算：.18.解不等式：，并把它的解集在数轴上表示出来.19.先化简，再求值：，其中.20.端午节是我国传统佳节.小峰同学带了4个粽子（除粽馅不同外，其它均相同），其中有两个肉馅粽子、一个红枣馅粽子和一个豆沙馅粽子，准备从中任意拿出两个送给他的好朋友小悦.（1）用树状图或列表的方法列出小悦拿到两个粽子的所有可能结果；（2）请你计算小悦拿到的两个粽子都是肉馅的概率.21.在正方形中，对角线所在的直线上有两点、满足，连接、、、，如图所示.（1）求证：；（2）试判断四边形的形状，并说明理由.22.“安全教育平台”是中国教育学会为方便学长和学生参与安全知识活动、接受安全提醒的一种应用软件.某校为了了解家长和学生参与“防溺水教育”的情况，在本校学生中随机抽取部分学生作调查，把收集的数据分为以下4类情形：.仅学生自己参与；.家长和学生一起参与；.仅家长自己参与；.家长和学生都未参与.请根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）在这次抽样调查中，共调查了________名学生；（2）补全条形统计图，并在扇形统计图中计算类所对应扇形的圆心角的度数；（3）根据抽样调查结果，估计该校2000名学生中“家长和学生都未参与”的人数.23.一商店销售某种商品，平均每天可售出20件，每件盈利40元.为了扩大销售、增加盈利，该店采取了降价措施，在每件盈利不少于25元的前提下，经过一段时间销售，发现销售单价每降低1元，平均每天可多售出2件.（1）若降价3元，则平均每天销售数量为________件；（2）当每件商品降价多少元时，该商店每天销售利润为1200元？24.学校与图书馆在同一条笔直道路上，甲从学校去图书馆，乙从图书馆回学校，甲、乙两人都匀速步行且同时出发，乙先到达目的地.两人之间的距离（米）与时间（分钟）之间的函数关系如图所示.（1）根据图象信息，当________分钟时甲乙两人相遇，甲的速度为________米/分钟；（2）求出线段所表示的函数表达式.25.如图，在以线段为直径的上取一点，连接、.将沿翻折后得到.（1）试说明点在上；（2）在线段的延长线上取一点，使.求证：为的切线；（3）在（2）的条件下，分别延长线段、相交于点，若，，求线段的长.26. （1）【发现】如图①，已知等边，将直角三角形的角顶点任意放在边上（点不与点、重合），使两边分别交线段、于点、.①若，，，则________；②求证：.________（2）【思考】若将图①中的三角板的顶点在边上移动，保持三角板与、的两个交点、都存在，连接，如图②所示.问点是否存在某一位置，使平分且平分？若存在，求出的值；若不存在，请说明理由. （3）【探索】如图③，在等腰中，，点为边的中点，将三角形透明纸板的一个顶点放在点处（其中），使两条边分别交边、于点、（点、均不与的顶点重合），连接.设，则与的周长之比为________（用含的表达式表示）.27.如图①，在平面直角坐标系中，抛物线经过点、两点，且与轴交于点.（1）求抛物线的表达式；（2）如图②，用宽为4个单位长度的直尺垂直于轴，并沿轴左右平移，直尺的左右两边所在的直线与抛物线相交于、两点（点在点的左侧），连接，在线段上方抛物线上有一动点，连接、.（Ⅰ）若点的横坐标为，求面积的最大值，并求此时点的坐标；（Ⅱ）直尺在平移过程中，面积是否有最大值？若有，求出面积的最大值；若没有，请说明理由.答案解析部分一、选择题1.【答案】A【考点】相反数及有理数的相反数【解析】【解答】解：-2018的相反数是2018。
【优选】江苏省盐城市2018年中考数学试卷(含答案)
江苏省盐城市2018年中考数学试卷一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1.-2018的相反数是（ ）A ．2018B ．-2018C ．12018D ．12018- 2.下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ．3.下列运算正确的是（ ）A ．224a a a +=B ．33a a a ÷=C ．235a a a ⋅=D ．246()a a =4.盐通铁路沿线水网密布，河渠纵横，将建设特大桥梁6座，桥梁的总长度约为146000米，将数据146000用科学记数法表示为（ ）A ．51.4610⨯B ．60.14610⨯C ．61.4610⨯D ．314610⨯5.如图是由5个大小相同的小正方体组成的几何体，则它的左视图是（ ）A ．B ．C ．D ．6.一组数据2，4，6，4，8的中位数为（ ）A ．2B ．4C ．6D ．87.如图，AB 为O 的直径，CD 是O 的弦，35ADC ∠=，则CAB ∠的度数为（ ）A ．35B ．45C ．55D ．658.已知一元二次方程230x kx +-=有一个根为1，则k 的值为（ ）A ．-2B ．2C ．-4D ．4二、填空题（本大题共有8小题，每小题3分，共24分.不需写出解答过程，请将答案直接写在答题卡相应位置上）9.根据如图所示的车票信息，车票的价格为 元．10.要使分式12x -有意义，则x 的取值范围是 ． 11.分解因式：221x x -+= ．12.一只蚂蚁在如图所示的方格地板上随机爬行，每个小方格形状大小完全相同，当蚂蚁停下时，停在地板中阴影部分的概率为 ．13.将一个含有45角的直角三角板摆放在矩形上，如图所示，若140∠=，则2∠= ．14.如图，点D 为矩形OABC 的AB 边的中点，反比例函数(0)k y x x=>的图象经过点D ，交BC 边于点E .若BDE ∆的面积为1，则k = 。
2018年江苏省盐城市中考数学试卷
2018年江苏省盐城市中考数学试卷副标题一、选择题（本大题共8小题，共24.0分）1.的相反数是A. 2018B.C.D.【答案】A【解析】解：的相反数是2018．故选：A．只有符号不同的两个数叫做互为相反数．本题主要考查的是相反数的定义，掌握相反数的定义是解题的关键．2.下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是A. B. C. D.【答案】D【解析】解：A、不是轴对称图形，是中心对称图形；B、是轴对称图形，不是中心对称图形；C、是轴对称图形，不是中心对称图形；D、是轴对称图形，是中心对称图形．故选：D．根据轴对称图形与中心对称图形的概念判断．本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．3.下列运算正确的是A. B. C. D.【答案】C【解析】解：A、，故A错误；B、，故B错误；C、，故C正确；D、，故D错误．故选：C．根据合并同类项法则，把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变；同底数幂相除，底数不变指数相减；同底数幂相乘，底数不变指数相加；幂的乘方，底数不变指数相乘；对各选项分析判断后利用排除法求解．本题考查合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方、同底数幂的除法，熟练掌握运算性质和法则是解题的关键．4.盐通铁路沿线水网密布，河渠纵横，将建设特大桥梁6座，桥梁的总长度约为146000米，将数据146000用科学记数法表示为A. B. C. D.【答案】A【解析】解：将146000用科学记数法表示为：．故选：A．科学记数法的表示形式为的形式，其中，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值时，n是正数；当原数的绝对值时，n是负数．此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为的形式，其中，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．5.如图是由5个大小相同的小正方体组成的几何体，则它的左视图是A. B. C. D.【答案】B【解析】解：从左面看易得第一层有1个正方形，第二层有2个正方形，如图所示：．故选：B．找到从左面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在主视图中．本题考查了三视图的知识，左视图是从物体的左面看得到的视图．6.一组数据2，4，6，4，8的中位数为A. 2B. 4C. 6D. 8【答案】B【解析】解：一共5个数据，从小到大排列此数据为：2，4，4，6，8，故这组数据的中位数是4．故选：B．找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数．本题属于基础题，考查了确定一组数据的中位数的能力注意找中位数的时候一定要先排好顺序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数，如果数据有奇数个，则正中间的数字即为所求，如果是偶数个则找中间两位数的平均数．7.如图，AB为的直径，CD是的弦，，则的度数为A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】本题考查的是圆周角定理的应用，掌握在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半和半圆或直径所对的圆周角是直角是解题的关键．根据圆周角定理得到，，根据三角形内角和定理计算即可．【解答】解：由圆周角定理得，，为的直径，，，故选：C．8.已知一元二次方程有一个根为1，则k的值为A. B. 2 C. D. 4【答案】B【解析】解：把代入方程得，解得．故选：B．根据一元二次方程的解的定义，把把代入方程得关于k的一次方程，然后解一次方程即可．本题考查了一元二次方程的解：能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解．二、填空题（本大题共8小题，共24.0分）9.根据如图所示的车票信息，车票的价格为______元【答案】【解析】解：根据如图所示的车票信息，车票的价格为元，故答案为：．根据图片得出价格即可．本题考查了数字表示事件，能正确读出信息是解此题的关键，培养了学生的观察图形的能力．10.要使分式有意义，则x的取值范围是______．【答案】【解析】解：当分母，即时，分式有意义．故答案为：．分式有意义，则分母，由此易求x的取值范围．本题考查了分式有意义的条件从以下三个方面透彻理解分式的概念：分式无意义分母为零；分式有意义分母不为零；分式值为零分子为零且分母不为零．11.分解因式：______．【答案】【解析】解：．直接利用完全平方公式分解因式即可．本题考查了公式法分解因式，运用完全平方公式进行因式分解，熟记公式是解题的关键．12.一只蚂蚁在如图所示的方格地板上随机爬行，每个小方格形状大小完全相同，当蚂蚁停下时，停在地板中阴影部分的概率为______【答案】【解析】解：正方形被等分成9份，其中阴影方格占4份，当蚂蚁停下时，停在地板中阴影部分的概率为，故答案为：．首先确定在阴影的面积在整个面积中占的比例，根据这个比例即可求出蚂蚁停在阴影部分的概率．此题主要考查了几何概率，用到的知识点为：概率相应的面积与总面积之比．13.将一个含有角的直角三角板摆放在矩形上，如图所示，若，则______．【答案】【解析】解：，，，矩形对边平行，．故答案为：．直接利用三角形外角的性质结合平行线的性质得出答案．此题主要考查了平行线的性质，正确得出的度数是解题关键．14.如图，点D为矩形OABC的AB边的中点，反比例函数的图象经过点D，交BC边于点若的面积为1，则______．【答案】4【解析】解：设，点D为矩形OABC的AB边的中点，，，的面积为1，，解得．故答案为4．设，利用点D为矩形OABC的AB边的中点得到，则，然后利用三角形面积公式得到，最后解方程即可．本题考查了反比例函数比例系数k的几何意义：在反比例函数图象中任取一点，过这一个点向x轴和y轴分别作垂线，与坐标轴围成的矩形的面积是定值也考查了反比例函数图象上点的坐标特征．15.如图，图1是由若干个相同的图形图组成的美丽图案的一部分，图2中，图形的相关数据：半径，则图2的周长为______结果保留．【答案】【解析】解：由图1得：的长的长的长半径，则图2的周长为：故答案为：．先根据图1确定：图2的周长个的长，根据弧长公式可得结论．本题考查了弧长公式的计算，根据图形特点确定各弧之间的关系是本题的关键．16.如图，在直角中，，，，P、Q分别为边BC、AB上的两个动点，若要使是等腰三角形且是直角三角形，则______．【答案】或【解析】解：如图1中，当，时，设，，∽ ，，，，．当，时，设．∽ ，，，．综上所述，满足条件的AQ的值为或．分两种情形分别求解：如图1中，当，时，当，时；本题考查勾股定理、等腰三角形的性质、相似三角形的判定和性质等知识，解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题，学会利用参数构建方程解决问题．三、计算题（本大题共1小题，共6.0分）17.计算：．【答案】解：．【解析】本题涉及零指数幂、负整数指数幂、三次根式化简3个考点在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果．本题主要考查了实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型解决此类题目的关键是熟练掌握零指数幂、负整数指数幂、三次根式等考点的运算．四、解答题（本大题共10小题，共96.0分）18.解不等式：，并把它的解集在数轴上表示出来．【答案】解：，，，；将不等式的解集表示在数轴上如下：【解析】不等式去括号，移项合并，将x系数化为1，求出解集，表示在数轴上即可．此题考查了解一元一次不等式，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，将未知数系数化为1，求出解集．19.先化简，再求值：，其中．【答案】解：当时原式【解析】根据分式的运算法则即可求出答案．本题考查分式的运算法则，解题的关键是熟练运用分式的运算法则，本题属于基础题型．20.端午节是我国传统佳节小峰同学带了4个粽子除粽馅不同外，其它均相同，其中有两个肉馅粽子、一个红枣馅粽子和一个豆沙馅粽子，准备从中任意拿出两个送给他的好朋友小悦．用树状图或列表的方法列出小悦拿到两个粽子的所有可能结果；请你计算小悦拿到的两个粽子都是肉馅的概率．【答案】解：肉粽即为A、红枣粽子记为B、豆沙粽子记为C，由题意可得，由可得，小悦拿到的两个粽子都是肉馅的概率是：，即小悦拿到的两个粽子都是肉馅的概率是．【解析】根据题意可以用树状图表示出所有的可能结果；根据中的树状图可以得到小悦拿到的两个粽子都是肉馅的概率．本题考查列表法与树状图法，解答本题的关键是明确题意，列出相应的树状图，求出相应的概率．21.在正方形ABCD中，对角线BD所在的直线上有两点E、F满足，连接AE、AF、CE、CF，如图所示．求证： ≌ ；试判断四边形AECF的形状，并说明理由．【答案】证明：正方形ABCD，，，，在与中，≌ ；连接AC，四边形AECF是菱形．理由：正方形ABCD，，，，，即，，，四边形AECF是平行四边形，，四边形AECF是菱形．【解析】根据正方形的性质和全等三角形的判定证明即可；四边形AECF是菱形，根据对角线垂直的平行四边形是菱形即可判断；本题考查正方形的性质、全等三角形的判定和性质、菱形的判定等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．22.“安全教育平台”是中国教育学会为方便家长和学生参与安全知识活动、接受安全提醒的一种应用软件某校为了了解家长和学生参与“防溺水教育”的情况，在本校学生中随机抽取部分学生作调查，把收集的数据分为以下4类情形：A.仅学生自己参与；B.家长和学生一起参与；C.仅家长自己参与；D.家长和学生都未参与．请根据图中提供的信息，解答下列问题：在这次抽样调查中，共调查了______名学生；补全条形统计图，并在扇形统计图中计算C类所对应扇形的圆心角的度数；根据抽样调查结果，估计该校2000名学生中“家长和学生都未参与”的人数．【答案】400【解析】解：本次调查的总人数为人，故答案为：400；类别人数为，补全条形图如下：C类所对应扇形的圆心角的度数为；估计该校2000名学生中“家长和学生都未参与”的人数为人．根据A类别人数及其所占百分比可得总人数；总人数减去A、C、D三个类别人数求得B的人数即可补全条形图，再用乘以C 类别人数占被调查人数的比例可得；用总人数乘以样本中D类别人数所占比例可得．本题考查了条形统计图、扇形统计图及用样本估计总体的知识，解题的关键是从统计图中整理出进一步解题的信息．23.一商店销售某种商品，平均每天可售出20件，每件盈利40元为了扩大销售、增加盈利，该店采取了降价措施，在每件盈利不少于25元的前提下，经过一段时间销售，发现销售单价每降低1元，平均每天可多售出2件．若降价3元，则平均每天销售数量为______件；当每件商品降价多少元时，该商店每天销售利润为1200元？【答案】；若降价3元，则平均每天销售数量为件故答案为26；设每件商品应降价x元时，该商店每天销售利润为1200元．根据题意，得，整理，得，解得：，．要求每件盈利不少于25元，应舍去，解得：．答：每件商品应降价10元时，该商店每天销售利润为1200元．【解析】解析：根据销售单价每降低1元，平均每天可多售出2件，可得若降价3元，则平均每天可多售出件，即平均每天销售数量为件；利用商品平均每天售出的件数每件盈利每天销售这种商品利润列出方程解答即可．此题主要考查了一元二次方程的应用，利用基本数量关系：平均每天售出的件数每件盈利每天销售的利润是解题关键．24.学校与图书馆在同一条笔直道路上，甲从学校去图书馆，乙从图书馆回学校，甲、乙两人都匀速步行且同时出发，乙先到达目的地两人之间的距离米与时间分钟之间的函数关系如图所示．根据图象信息，当______分钟时甲乙两人相遇，甲的速度为______米分钟；求出线段AB所表示的函数表达式．【答案】24；40【解析】解：根据图象信息，当分钟时甲乙两人相遇，甲的速度为米分钟．故答案为24，40；甲从学校去图书馆，乙从图书馆回学校，甲、乙两人都匀速步行且同时出发，分钟时甲乙两人相遇，甲、乙两人的速度和为米分钟，乙的速度为米分钟．乙从图书馆回学校的时间为分钟，，点的坐标为．设线段AB所表示的函数表达式为，，，，解得，线段AB所表示的函数表达式为．根据图象信息，当分钟时甲乙两人相遇，甲60分钟行驶2400米，根据速度路程时间可得甲的速度；由分钟时甲乙两人相遇，可得甲、乙两人的速度和为米分钟，减去甲的速度得出乙的速度，再求出乙从图书馆回学校的时间即A点的横坐标，用A点的横坐标乘以甲的速度得出A点的纵坐标，再将A、B两点的坐标代入，利用待定系数法即可求出线段AB所表示的函数表达式．本题考查了一次函数的应用，路程、速度、时间的关系，用待定系数法确定函数的解析式，属于中考常考题型读懂题目信息，从图象中获取有关信息是解题的关键．25.如图，在以线段AB为直径的上取一点C，连接AC、将沿AB翻折后得到．试说明点D在上；在线段AD的延长线上取一点E，使求证：BE为的切线；在的条件下，分别延长线段AE、CB相交于点F，若，，求线段EF的长．【答案】解：为的直径，，将沿AB翻折后得到，≌ ，，点D在以AB为直径的上；≌ ，，，，即，，∽ ，，为的直径，是的切线；、，，，，，解得：，，四边形ACBD内接于，，即，又，，，又，，∽ ，，即，，在中，，，整理，得：，解得：舍或，．【解析】由翻折知 ≌ ，得，据此即可得；由知，即，据此可得 ∽ ，即可得出，从而得证；由知、，证 ∽ 得，据此知，在中根据可得关于EF的一元二次方程，解之可得．本题主要考查圆的综合问题，解题的关键是掌握圆周角定理、翻折的性质、圆内接四边形的性质及相似三角形的判定与性质、勾股定理等知识点．26.【发现】如图，已知等边，将直角三角板的角顶点D任意放在BC边上点D不与点B、C重合，使两边分别交线段AB、AC于点E、F．若，，，则______；求证： ∽ ．【思考】若将图中的三角板的顶点D在BC边上移动，保持三角板与边AB、AC 的两个交点E、F都存在，连接EF，如图所示，问：点D是否存在某一位置，使ED平分且FD平分？若存在，求出的值；若不存在，请说明理由．【探索】如图，在等腰中，，点O为BC边的中点，将三角形透明纸板的一个顶点放在点O处其中，使两条边分别交边AB、AC于点E、点E、F均不与的顶点重合，连接设，则与的周长之比为______用含的表达式表示．【答案】4；【解析】解：是等边三角形，，．，，则，是等边三角形，，又，，则，是等边三角形，．故答案是：4；证明：如图，，，，，．又，∽ ；【思考】存在，如图，过D作，，，垂足分别是M、G、N，平分且FD平分．．又，，≌ ，，即点D是BC的中点，；【探索】如图，连接AO，作，，，垂足分别是G、D、H．则，，O是BC的中点，，，≌ ，，，，则，则．由题可猜想应用可通过半角旋转证明，则，设，则，．故答案是：．先求出BE的长度后发现的，又，可知是等边三角形，可得，另外，可证得是等边三角形，从而；证明 ∽ ，这个模型可称为“一线三等角相似模型”，根据“AA”判定相似；【思考】由角平分可联系到角平分线的性质“角平分线上点到角两边的距离相等”，可过D作，，，则，从而证明 ≌ 可得；【探索】由已知不能求得，则需要用m和是三角函数表示出，；题中直接已知点O是BC的中点，应用题的方法和结论，作，，，可得，，则，而，从而可求得．本题主要考查的是三角形的综合应用，解答本题主要应用了角平分线的性质、等边三角形的性质、全等三角形的判定，相似三角形的判定与性质，锐角三角函数等知识点，综合性较强，难度较大，需要学生具备对所学几何知识的综合应用能力．27.如图，在平面直角坐标系xOy中，抛物线经过点、两点，且与y轴交于点C．求抛物线的表达式；如图，用宽为4个单位长度的直尺垂直于x轴，并沿x轴左右平移，直尺的左右两边所在的直线与抛物线相交于P、Q两点点P在点Q的左侧，连接PQ，在线段PQ上方抛物线上有一动点D，连接DP、DQ．若点P的横坐标为，求面积的最大值，并求此时点D的坐标；Ⅱ直尺在平移过程中，面积是否有最大值？若有，求出面积的最大值；若没有，请说明理由．【答案】解：将、代入，得：，解得：，抛物线的表达式为．当点P的横坐标为时，点Q的横坐标为，此时点P的坐标为，点Q的坐标为设直线PQ的表达式为，将、代入，得：，解得：，直线PQ的表达式为．如图，过点D作轴交直线PQ于点E，设点D的坐标为，则点E的坐标为，，．，当时，的面积取最大值，最大值为8，此时点D的坐标为假设存在，设点P的横坐标为t，则点Q的横坐标为，点P的坐标为，点Q的坐标为，利用待定系数法易知，直线PQ的表达式为．设点D的坐标为，则点E的坐标为，，．，当时，的面积取最大值，最大值为8．假设成立，即直尺在平移过程中，面积有最大值，面积的最大值为8．【解析】根据点A、B的坐标，利用待定系数法即可求出抛物线的表达式；由点P的横坐标可得出点P、Q的坐标，利用待定系数法可求出直线PQ的表达式，过点D作轴交直线PQ于点E，设点D的坐标为，则点E的坐标为，进而即可得出DE的长度，利用三角形的面积公式可得出，再利用二次函数的性质即可解决最值问题；假设存在，设点P的横坐标为t，则点Q的横坐标为，进而可得出点P、Q的坐标，利用待定系数法可求出直线PQ的表达式，设点D的坐标为，则点E的坐标为，进而即可得出DE的长度，利用三角形的面积公式可得出，再利用二次函数的性质即可解决最值问题．本题考查了待定系数法求二次一次函数解析式、二次一次函数图象上点的坐标特征、三角形的面积以及二次函数的最值，解题的关键是：根据点的坐标，利用待定系数法求出二次函数表达式；利用三角形的面积公式找出；利用三角形的面积公式找出．。
2018年盐城市中考数学真题及答案 精品
2018年中考数学试题（江苏盐城卷）（本试卷满分150分，考试时间120分钟）一、选择题（本大题共有８小题，每小题3分，共24分．在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1．－2、0、1、－3四个数中，最小的数是【】A．2- B．0 C．1 D．3-【答案】D。
2．如果收入50元记作＋50元，那么支出30元记作【】A．＋30元 B．－30元 C．＋80元 D．－80元【答案】B。
3．下面的几何体中，主视图不是．．矩形的是【】A．B． C． D．【答案】C。
4．若式子x3-在实数范围内有意义，则x的取值范围是【】A．x≥3 B．x≤3 C．x＞3 D．x＜3【答案】A。
5．下列运算中，正确的是【】A．2245a2a3-=+ B．222a3a a5=C．326÷=3a a a3a2a2a⨯= D．624【答案】D。
6．某公司10名职工的5月份工资统计如下，该公司10名职工5月份工资的众数和中位数分别是【】工资（元）2000 2200 2400 2600人数（人）1 3 42A．2400元、2400元 B．2400元、2300元 C．2200元、2200元 D．2200元、2300元【答案】A。
7．如图，直线a∥b，∠1=120°，∠2=40°，则∠3等于【】A．600 B．700 C．800 D．900【答案】C。
8．如图①是3×3正方形方格，将其中两个方格涂黑，并且使得涂黑后的整个图案是轴对称图形，约定绕正方形ABCD的中心旋转能重合的图案都视为同一种，例②中四幅图就视为同一种，则得到不同共有【】A ．4种B ．5种C ．6种D ．7种【答案】B 。
二、填空题（本大题共有10小题，每小题3分，共30分．不需写出解答过程，请将答案直接写在答题卡相应位置上）9．16的平方根是 ▲ .【答案】±4。
江苏省盐城市2018年中考数学试题（解析版）
江苏省盐城市2018年中考数学试题（解析版）江苏省盐城市2018年中考数学试卷⼀、选择题1. -2018的相反数是（）A. 2018B. -2018C.D.【答案】A【解析】只有符号不同的两个数叫做互为相反数．详解：-2018的相反数是2018．故选：A．点睛：本题主要考查的是相反数的定义，掌握相反数的定义是解题的关键．2. 下列图形中，既是轴对称图形⼜是中⼼对称图形的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】轴对称图形：沿着⼀条线折叠能够完全重合的图形；中⼼对称图形：绕着某⼀点旋转180°能够与⾃⾝重合的图形；根据定义逐个判断即可。
详解：A、既不是轴对称图形，也不是中⼼对称图形，故A不符合题意；B、是轴对称图形，但不是中⼼对称图形，故B不符合题意；C、是轴对称图形，但不是中⼼对称图形，故C不符合题意；D、是轴对称图形，但不是中⼼对称图形，故D符合题意；故选：D点睛：本题考查了中⼼对称图形的定义：⼀个图形若绕某⼀点旋转180度后仍然和原来的图形重合，那么这个图形就是中⼼对称图形．也考查了轴对称图形的定义．3. 下列运算正确的是（）【答案】C【解析】根据合并同类项法则、同底数幂的乘除法则进⾏计算即可.详解：A、，故A不符合题意；B、，故B不符合题意；C．，故C符合题意；D．，故D不符合题意；故选：C点睛：本题考查整式的混合运算，解答本题的关键是明确整式的混合运算的计算⽅法．4. 盐通铁路沿线⽔⽹密布，河渠纵横，将建设特⼤桥梁6座，桥梁的总长度约为146000⽶，将数据146000⽤科学记数法表⽰为（）A. B. C. D.【答案】A【解析】科学记数法的表⽰形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，⼩数点移动了多少位，n的绝对值与⼩数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．详解：将146000⽤科学记数法表⽰为：1.46×105．故选：A．点睛：此题考查科学记数法的表⽰⽅法．科学记数法的表⽰形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表⽰时关键要正确确定a的值以及n的值．5. 如图是由5个⼤⼩相同的⼩正⽅体组成的⼏何体，则它的左视图是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】找到从左⾯看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在主视图中．详解：从左⾯看易得第⼀层有1个正⽅形，第⼆层有2个正⽅形，如图所⽰：．点睛：本题考查了三视图的知识，左视图是从物体的左⾯看得到的视图．6. ⼀组数据2，4，6，4，8的中位数为（）A. 2B. 4C. 6D. 8【答案】B【解析】找中位数要把数据按从⼩到⼤的顺序排列，位于最中间的⼀个数（或两个数的平均数）为中位数．详解：⼀共5个数据，从⼩到⼤排列此数据为：2，4，4，6，8，故这组数据的中位数是4．故选：B．点睛：本题属于基础题，考查了确定⼀组数据的中位数的能⼒．注意找中位数的时候⼀定要先排好顺序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数，如果数据有奇数个，则正中间的数字即为所求，如果是偶数个则找中间两位数的平均数．7. 如图，AB为⊙O的直径，CD是⊙O的弦，∠ADC=35°，则∠CAB的度数为（）A. 35°B. 45°C. 55°D. 65°【答案】C【解析】由同弧所对的圆周⾓相等可知∠B=∠ADC=35°；⽽由圆周⾓的推论不难得知∠ACB=90°，则由∠CAB=90°-∠B即可求得.详解：∵∠ADC=35°，∠ADC与∠B所对的弧相同，∵AB是⊙O的直径，∴∠ACB=90°，∴∠CAB=90°-∠B=55°，故答案为：C点睛：本题考查了同弧所对的圆周⾓相等以及直径所对的圆周⾓是直⾓等知识.8. 已知⼀元⼆次⽅程x2+kx-3=0有⼀个根为1，则k的值为（）A. -2B. 2C. -4D. 4【答案】B【解析】根据⼀元⼆次⽅程的解的定义，把把x=1代⼊⽅程得关于k的⼀次⽅程1-3+k=0，然后解⼀次⽅程即可．详解：把x=1代⼊⽅程得1+k-3=0，解得k=2．故选：B．点睛：本题考查了⼀元⼆次⽅程的解：能使⼀元⼆次⽅程左右两边相等的未知数的值是⼀元⼆次⽅程的解．⼆、填空题9. 根据如图所⽰的车票信息，车票的价格为________元．【答案】77.5【解析】根据图⽚得出价格即可．详解：根据如图所⽰的车票信息，车票的价格为77.5元，故答案为：77.5．点睛：本题考查了数字表⽰事件，能正确读出信息是解此题的关键，培养了学⽣的观察图形的能⼒．10. 要使分式有意义，则x的取值范围是________．【答案】x≠2【解析】根据分式有意义，分母不等于0列式计算即可得解．详解：由题意得，x?2≠0，解得x≠2.故答案为：x≠2.点睛：此题考查了分式有意义的条件：分式有意义的条件是分母不等于0，分式⽆意义的条件是分母等于0.11. 分解因式：x2-2x+1=________．【答案】(x-1)2【解析】试题解析：x2-2x+1=（x-1）2．考点：因式分解-运⽤公式法．12. ⼀只蚂蚁在如图所⽰的⽅格地板上随机爬⾏，每个⼩⽅格形状⼤⼩完全相同，当蚂蚁停下时，停在地板中阴影部分的概率为________．【答案】【解析】⾸先确定在阴影的⾯积在整个⾯积中占的⽐例，根据这个⽐例即可求出蚂蚁停在阴影部分的概率．详解：∵正⽅形被等分成9份，其中阴影⽅格占4份，∴当蚂蚁停下时，停在地板中阴影部分的概率为，故答案为：．点睛：此题主要考查了⼏何概率，⽤到的知识点为：概率=相应的⾯积与总⾯积之⽐．13. 将⼀个含有45°⾓的直⾓三⾓板摆放在矩形上，如图所⽰，若∠1=40°，则∠2=________．【解析】直接利⽤三⾓形外⾓的性质结合平⾏线的性质得出答案．详解：如图，∵∠1=40°，∠4=45°，∴∠3=∠1+∠4=85°，∵矩形对边平⾏，∴∠2=∠3=85°．故答案为：85°．点睛：此题主要考查了平⾏线的性质，正确得出∠3的度数是解题关键．14. 如图，点D为矩形OABC的AB边的中点，反⽐例函数的图象经过点D，交BC边于点E.若△BDE的⾯积为1，则k =________【答案】4【解析】设D（a，），利⽤点D为矩形OABC的AB边的中点得到B（2a，），则E（2a，），然后利⽤三⾓形⾯积公式得到? a?（-）=1，最后解⽅程即可．详解：设D（a，），∵点D为矩形OABC的AB边的中点，∴B（2a，），∴E（2a，），∵△BDE的⾯积为1，∴?a?（-）=1，解得k=4．点睛：本题考查了反⽐例函数⽐例系数k的⼏何意义：在反⽐例函数y=图象中任取⼀点，过这⼀个点向x轴和y轴分别作垂线，与坐标轴围成的矩形的⾯积是定值|k|．也考查了反⽐例函数图象上点的坐标特征．15. 如图，左图是由若⼲个相同的图形（右图）组成的美丽图案的⼀部分.右图中，图形的相关数据：半径OA=2cm，∠AOB=120°.则右图的周长为________cm（结果保留π）．【答案】【解析】先根据图1确定：图2的周长=2个的长，根据弧长公式可得结论．详解：由图1得：的长+的长=的长，∵半径OA=2cm，∠AOB=120°则图2的周长为：.故答案为：．点睛：本题考查了弧长公式的计算，根据图形特点确定各弧之间的关系是本题的关键．16. 如图，在直⾓△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8，P、Q分别为边BC、AB上的两个动点，若要使△APQ 是等腰三⾓形且△BPQ是直⾓三⾓形，则AQ =________．【答案】或【解析】分两种情形分别求解：①如图1中，当AQ=PQ，∠QPB=90°时，②当AQ=PQ，∠PQB=90°时；详解：①如图1中，当AQ=PQ，∠QPB=90°时，设AQ=PQ=x，∵△BQP∽△BCA，∴，∴，∴y=．综上所述，满⾜条件的AQ的值为或．点睛：本题考查勾股定理、等腰三⾓形的性质、相似三⾓形的判定和性质等知识，解题的关键是学会⽤分类讨论的思想思考问题，学会利⽤参数构建⽅程解决问题．三、解答题17. 计算：【答案】0【解析】先分别计算0次幂、负整数指数幂和⽴⽅根，然后再进⾏加减运算即可.详解：原式=1-2+2=0点睛：任何⾮零数的0次幂结果为1；负整数次幂法则：（a≠0，p为正整数）.18. 解不等式：3x-1≥2(x-1)，并把它的解集在数轴上表⽰出来.【答案】x≥-1，在数轴上表⽰见解析.【解析】不等式去括号，移项合并，将x系数化为1，求出解集，表⽰在数轴上即可．详解：3x-1≥2（x-1），3x-1≥2x-2，3x-2x≥-2+1，x≥-1；将不等式的解集表⽰在数轴上如下：点睛：此题考查了解⼀元⼀次不等式，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，将未知数系数化为1，求出解集．19. 先化简，再求值：，其中.【答案】原式=x-1=【解析】先把括号内通分和除法运算化为乘法运算，再约分得到原式=x-1，然后再把x的值代⼊x-1计算即可．详解：原式===x-1;当x=时，原式=-1=.点睛：本题考查了分式的化简求值：先把分式的分⼦或分母因式分解，再进⾏通分或约分，得到最简分式或整式，然后把满⾜条件的字母的值代⼊计算得到对应的分式的值．20. 端午节是我国传统佳节.⼩峰同学带了4个粽⼦（除粽馅不同外，其它均相同），其中有两个⾁馅粽⼦、⼀个红枣馅粽⼦和⼀个⾖沙馅粽⼦，准备从中任意拿出两个送给他的好朋友⼩悦. （1）⽤树状图或列表的⽅法列出⼩悦拿到两个粽⼦的所有可能结果；（2）请你计算⼩悦拿到的两个粽⼦都是⾁馅的概率.【答案】（1）树状图见解析；（2）【解析】（1）根据题意可以⽤树状图表⽰出所有的可能结果；（2）根据（1）中的树状图可以得到⼩悦拿到的两个粽⼦都是⾁馅的概率．详解：（1）⾁粽即为A、红枣粽⼦记为B、⾖沙粽⼦记为C，由题意可得，（2）由（1）可得，⼩悦拿到的两个粽⼦都是⾁馅的概率是：，即⼩悦拿到的两个粽⼦都是⾁馅的概率是．点睛：本题考查列表法与树状图法，解答本题的关键是明确题意，列出相应的树状图，求出相应的概率．21. 在正⽅形ABCD 中，对⾓线BD所在的直线上有两点E、F满⾜BE=DF，连接AE、AF、CE、CF，如图所⽰.（1）求证：△ABE≌△ADF；【答案】（1）证明见解析；（2）四边形AECF是菱形，理由见解析.【解析】（1）根据正⽅形的性质和全等三⾓形的判定证明即可；（2）四边形AECF是菱形，根据对⾓线垂直的平⾏四边形是菱形即可判断；详证明：（1）∵正⽅形ABCD，∴AB=AD，∴∠ABD=∠ADB，∴∠ABE=∠ADF，在△ABE与△ADF中，∴△ABE≌△ADF.（2）连接AC，四边形AECF是菱形．理由：∵正⽅形ABCD，∴OA=OC，OB=OD，AC⊥EF，∴OB+BE=OD+DF，即OE=OF，∵OA=OC，OE=OF，∴四边形AECF是平⾏四边形，∵AC⊥EF，∴四边形AECF是菱形．点睛：本题考查正⽅形的性质、全等三⾓形的判定和性质、菱形的判定等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识．22. “安全教育平台”是中国教育学会为⽅便学长和学⽣参与安全知识活动、接受安全提醒的⼀种应⽤软件.某校为了了解家长和学⽣参与“防溺⽔教育”的情况，在本校学⽣中随机抽取部分学⽣作调查，把收集的数据分为以下4类情形：A.仅学⽣⾃⼰参与；B.家长和学⽣⼀起参与；C.仅家长⾃⼰参与；D.家长和学⽣都未参与.请根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）在这次抽样调查中，共调查了________名学⽣；（2）补全条形统计图，并在扇形统计图中计算C类所对应扇形的圆⼼⾓的度数；（3）根据抽样调查结果，估计该校2000名学⽣中“家长和学⽣都未参与”的⼈数.【答案】（1）400；（2）补全条形图见解析；C类所对应扇形的圆⼼⾓的度数为54°；（3）该校2000名学⽣中“家长和学⽣都未参与”有100⼈.【解析】（1）根据A类别⼈数及其所占百分⽐可得总⼈数；（2）总⼈数减去A、C、D三个类别⼈数求得B的⼈数即可补全条形图，再⽤360°乘以C类别⼈数占被调查⼈数的⽐例可得；（3）⽤总⼈数乘以样本中D类别⼈数所占⽐例可得．详解：（1）本次调查的总⼈数为80÷20%=400⼈；（2）B类别⼈数为400-（80+60+20）=240，补全条形图如下：C类所对应扇形的圆⼼⾓的度数为360°×=54°；（3）估计该校2000名学⽣中“家长和学⽣都未参与”的⼈数为2000×=100⼈．点睛：本题考查了条形统计图、扇形统计图及⽤样本估计总体的知识，解题的关键是从统计图中整理出进⼀步解题的信息．23. ⼀商店销售某种商品，平均每天可售出20件，每件盈利40元.为了扩⼤销售、增加盈利，该店采取了降价措施，在每件盈利不少于25元的前提下，经过⼀段时间销售，发现销售单价每降低1元，平均每天可多售出2件.（1）若降价3元，则平均每天销售数量为________件；（2）当每件商品降价多少元时，该商店每天销售利润为1200元？【答案】（1）26；（2）每件商品降价10元时，该商店每天销售利润为1200元.【解析】（1）根据销售单价每降低1元，平均每天可多售出2件，可得若降价3元，则平均每天可多售出2×3=6件，即平均每天销售数量为20+6=26件；（2）利⽤商品平均每天售出的件数×每件盈利=每天销售这种商品利润列出⽅程解答即可．详解：（1）若降价3元，则平均每天销售数量为20+2×3=26件．（2）设每件商品应降价x元时，该商店每天销售利润为1200元．根据题意，得（40-x）（20+2x）=1200，整理，得x2-30x+200=0，解得：x1=10，x2=20．∵要求每件盈利不少于25元，∴x2=20应舍去，解得：x=10．答：每件商品应降价10元时，该商店每天销售利润为1200元．点睛：此题主要考查了⼀元⼆次⽅程的应⽤，利⽤基本数量关系：平均每天售出的件数×每件盈利=每天销售的利润是解题关键．24. 学校与图书馆在同⼀条笔直道路上，甲从学校去图书馆，⼄从图书馆回学校，甲、⼄两⼈都匀速步⾏且同时出发，⼄先到达⽬的地.两⼈之间的距离y（⽶）与时间t（分钟）之间的函数关系如图所⽰.（1）根据图象信息，当t=________分钟时甲⼄两⼈相遇，甲的速度为________⽶/分钟；（2）求出线段AB所表⽰的函数表达式.【答案】（1）24；40；（2）线段AB的表达式为：y=40t（40≤t≤60）【解析】（1）根据图象信息，当t=24分钟时甲⼄两⼈相遇，甲60分钟⾏驶2400⽶，根据速度=路程÷时间可得甲的速度；（2）由t=24分钟时甲⼄两⼈相遇，可得甲、⼄两⼈的速度和为2400÷24=100⽶/分钟，减去甲的速度得出⼄的速度，再求出⼄从图书馆回学校的时间即A点的横坐标，⽤A点的横坐标乘以甲的速度得出A点的纵坐标，再将A、B两点的坐标代⼊，利⽤待定系数法即可求出线段AB所表⽰的函数表达式．详解：（1）根据图象信息，当t=24分钟时甲⼄两⼈相遇，甲的速度为2400÷60=40⽶/分钟．（2）∵甲从学校去图书馆，⼄从图书馆回学校，甲、⼄两⼈都匀速步⾏且同时出发，t=24分钟时甲⼄两⼈相遇，∴甲、⼄两⼈的速度和为2400÷24=100⽶/分钟，∴⼄的速度为100-40=60⽶/分钟．⼄从图书馆回学校的时间为2400÷60=40分钟，40×40=1600，∴A点的坐标为（40，1600）．设线段AB所表⽰的函数表达式为y=kt+b，∵A（40，1600），B（60，2400），∴，解得，∴线段AB所表⽰的函数表达式为y=40t（40≤t≤60）．点睛：本题考查了⼀次函数的应⽤，路程、速度、时间的关系，⽤待定系数法确定函数的解析式，属于中考常考题型．读懂题⽬信息，从图象中获取有关信息是解题的关键．25. 如图，在以线段AB为直径的⊙O上取⼀点，连接AC、BC.将△ABC沿AB翻折后得到△ABD.（1）试说明点D在⊙O上；（2）在线段AD的延长线上取⼀点E，使AB2=AC·AE.求证：BE为⊙O的切线；（3）在（2）的条件下，分别延长线段AE、CB相交于点F，若BC=2，AC=4，求线段EF的长.【答案】（1）证明见解析；（2）证明见解析；（3）EF=【解析】（1）由翻折知△ABC≌△ABD，得∠ADB=∠C=90°，据此即可得；（2）由AB=AD知AB2=AD?AE，即，据此可得△ABD∽△AEB，即可得出∠ABE=∠ADB=90°，从⽽得证；（3）由知DE=1、BE=，证△FBE∽△FAB得，据此知FB=2FE，在Rt△ACF中根据AF2=AC2+CF2可得关于EF的⼀元⼆次⽅程，解之可得．详解：（1）∵AB为⊙O的直径，∴∠C=90°，∵将△ABC沿AB翻折后得到△ABD，∴△ABC≌△ABD，∴∠ADB=∠C=90°，∴点D在以AB为直径的⊙O上；（2）∵△ABC≌△ABD，∴AC=AD，∵AB2=AC?AE，∴AB2=AD?AE，即，∵∠BAD=∠EAB，∴△ABD∽△AEB，∴∠ABE=∠ADB=90°，∵AB为⊙O的直径，∴BE是⊙O的切线；（3）∵AD=AC=4、BD=BC=2，∠ADB=90°，∴AB=，∵，∴，解得：DE=1，∴BE=，∵四边形ACBD内接于⊙O，∴∠FBD=∠FAC，即∠FBE+∠DBE=∠BAE+∠BAC，⼜∵∠DBE+∠ABD=∠BAE+∠ABD=90°，∴∠DBE=∠BAE，∴∠FBE=∠BAC，⼜∠BAC=∠BAD，∴∠FBE=∠BAD，∴△FBE∽△FAB，∴，即，∴FB=2FE，在Rt△ACF中，∵AF2=AC2+CF2，∴（5+EF）2=42+（2+2EF）2，整理，得：3EF2-2EF-5=0，解得：EF=-1（舍）或EF=，∴EF=．点睛：本题主要考查圆的综合问题，解题的关键是掌握圆周⾓定理、翻折的性质、圆内接四边形的性质及相似三⾓形的判定与性质、勾股定理等知识点．26. （1）【发现】如图①，已知等边△ABC，将直⾓三⾓形的60°⾓顶点D任意放在BC边上（点D不与点B、C重合），使两边分别交线段AB、AC于点E、F.①若AB=6，AE=4，BD=2，则CF =________；②求证：△EBD∽△DCF.（2）【思考】若将图①中的三⾓板的顶点D在BC边上移动，保持三⾓板与AB、AC的两个交点E、F都存在，连接EF，如图②所⽰.问点D是否存在某⼀位置，使ED平分∠BEF且FD平分∠CFE？若存在，求出的值；若不存在，请说明理由.（3）【探索】如图③，在等腰△ABC中，AB=AC，点O为BC边的中点，将三⾓形透明纸板的⼀个顶点放在点O处（其中∠MON=∠B），使两条边分别交边AB、AC于点E、F（点E、F均不与△ABC的顶点重合），连接EF.设∠B=α，则△AEF与△ABC的周长之⽐为________（⽤含α的表达式表⽰）.【答案】（1）①4；②证明见解析；（2）存在；（3）1-cosα.【解析】（1）①先求出BE的长度后发现BE=BD，⼜∠B=60°，可知△BDE是等边三⾓形，可得∠BDE=60°，另外∠EDF=60°，可证得△CDF是等边三⾓形，从⽽CF=CD=BC-BD；②证明△EBD∽△DCF，这个模型可称为“⼀线三等⾓相似模型”，根据“AA”判定相似；（2）【思考】由平分线可联系到⾓平分线的性质“⾓平分线上的点到⾓两边的距离相等”，可过D作DM⊥BE，DG⊥EF，DN⊥CF，则DM=DG=DN，从⽽通过证明△BDM?△CDN可得BD=CD；详解：（1）①∵△ABC是等边三⾓形，∴AB=BC=AC=6，∠B=∠C=60°，∵AE=4，∴BE=2，则BE=BD，∴△BDE是等边三⾓形，∴∠BDE=60°，⼜∵∠EDF=60°，∴∠CDF=180°-∠EDF-∠B=60°，则∠CDF =∠C=60°，∴△CDF是等边三⾓形，∴CF=CD=BC-BD=6-2=4；②证明：∵∠EDF=60°，∠B=60°∴∠CDF+∠BDE=120°，∠BED+∠BDE=120°，∴∠BED=∠CDF，⼜∵∠B=∠C，∴△EBD∽△DCF（2）存在.如图，作DM⊥BE，DG⊥EF，DN⊥CF，垂⾜分别为M，G，N，∵ED平分∠BEF且FD平分∠CFE，∴DM=DG=DN，⼜∵∠B=∠C=60°，∠BMD=∠CND=90°，∴△BDM?△CDN，∴BD=CD，即点D是BC的中点，∴;（ 3 ）连结AO，作OG⊥BE，OD⊥EF，OH⊥CF，垂⾜分别为G，D，H，则∠BGO=∠CHO=90°，∵AB=AC，O是BC的中点∴∠B=∠C，OB=OC，∴△OBG?△OCH，∴OG=OH，GB=CH，∠BOG=∠COH=90°?α，则∠GOH=180°-（∠BOG+∠COH）=2α，∵∠EOF=∠B=α，则∠GOH=2∠EOF=2α，由（2）题可猜想应⽤EF=ED+DF=EG+FH，。
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江苏省盐城市2018年中考数学试卷
一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上）
1.-2018的相反数是（ ）
A ．2018
B ．-2018
C ．12018
D ．12018- 2.下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）
A ．
B ．
C ．
D ．
3.下列运算正确的是（ ）
A ．224a a a +=
B ．33a a a ÷=
C ．235a a a ⋅=
D ．246
()a a =
4.盐通铁路沿线水网密布，河渠纵横，将建设特大桥梁6座，桥梁的总长度约为146000米，将数据146000用科学记数法表示为（ ）
A ．51.4610⨯
B ．60.14610⨯
C ．61.4610⨯
D ．314610⨯ 5.如图是由5个大小相同的小正方体组成的几何体，则它的左视图是（ ）
A ．
B ．
C ．
D ．
6.一组数据2，4，6，4，8的中位数为（ ）
A ．2
B ．4
C ．6
D ．8
7.如图，AB 为O 的直径，CD 是O 的弦，35ADC ∠=，则CAB ∠的度数为（ ）
A ．35
B ．45
C ．55
D ．65
8.已知一元二次方程230x kx +-=有一个根为1，则k 的值为（ ）
A ．-2
B ．2
C ．-4
D ．4
二、填空题（本大题共有8小题，每小题3分，共24分.不需写出解答过程，请将答案直接写在答题卡相应位置上）
9.根据如图所示的车票信息，车票的价格为 元．
10.要使分式12
x -有意义，则x 的取值范围是 ． 11.分解因式：221x x -+= ．
12.一只蚂蚁在如图所示的方格地板上随机爬行，每个小方格形状大小完全相同，当蚂蚁停下时，停在地板中阴影部分的概率为 ．
13.将一个含有45角的直角三角板摆放在矩形上，如图所示，若140∠=，则
2∠= ．
14.如图，点D 为矩形OABC 的AB 边的中点，反比例函数(0)k y x x =
>的图象经过点D ，交BC 边于点E .若BDE ∆的面积为1，则k = 。
15.如图，左图是由若干个相同的图形（右图）组成的美丽图案的一部分.右图中，图形的相关数据：半径2OA cm =，120AOB ∠=.则右图的周长为 cm （结果保留π）．
16.如图，在直角ABC ∆中，90C ∠=，6AC =，8BC =，P 、Q 分别为边BC 、AB 上的两个动点，若要使APQ ∆是等腰三角形且BPQ ∆是直角三角形，则AQ = ．
三、解答题（本大题共有11小题，共102分.请在答题卡指定区域内作答，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）
17.计算：0131()82
π--+.
18.解不等式：312(1)x x -≥-，并把它的解集在数轴上表示出来.
19.先化简，再求值：21(1)11
x x x -÷+-，其中21x =. 20.端午节是我国传统佳节.小峰同学带了4个粽子（除粽馅不同外，其它均相同），其中有两个肉馅粽子、一个红枣馅粽子和一个豆沙馅粽子，准备从中任意拿出两个送给他的好朋友
小悦.
（1）用树状图或列表的方法列出小悦拿到两个粽子的所有可能结果；
（2）请你计算小悦拿到的两个粽子都是肉馅的概率.
=，连接AE、21.在正方形ABCD中，对角线BD所在的直线上有两点E、F满足BE DF
AF、CE、CF，如图所示.
∆≅∆；
（1）求证：ABE ADF
（2）试判断四边形AECF的形状，并说明理由.
22.“安全教育平台”是中国教育学会为方便学长和学生参与安全知识活动、接受安全提醒的一种应用软件.某校为了了解家长和学生参与“防溺水教育”的情况，在本校学生中随机抽取部分学生作调查，把收集的数据分为以下4类情形：
A. 仅学生自己参与；
B. 家长和学生一起参与；
C. 仅家长自己参与；
D. 家长和学生都未参与.
请根据图中提供的信息，解答下列问题：
（1）在这次抽样调查中，共调查了_______名学生；
（2）补全条形统计图，并在扇形统计图中计算C类所对应扇形的圆心角的度数；
（3）根据抽样调查结果，估计该校2000名学生中“家长和学生都未参与”的人数.
23.一商店销售某种商品，平均每天可售出20件，每件盈利40元.为了扩大销售、增加盈利，该店采取了降价措施，在每件盈利不少于25元的前提下，经过一段时间销售，发现销售单
价每降低1元，平均每天可多售出2件.
（1）若降价3元，则平均每天销售数量为_______件；
（2）当每件商品降价多少元时，该商店每天销售利润为1200元？
24.学校与图书馆在同一条笔直道路上，甲从学校去图书馆，乙从图书馆回学校，甲、乙两人都匀速步行且同时出发，乙先到达目的地.两人之间的距离y （米）与时间（分钟）之间的函数关系如图所示.
（1）根据图象信息，当t =_______分钟时甲乙两人相遇，甲的速度为_______米/分钟；
（2）求出线段AB 所表示的函数表达式.
25.如图，在以线段AB 为直径的O 上取一点，连接AC 、BC .将ABC ∆沿AB 翻折后
得到ABD ∆.
（1）试说明点D 在O 上；
（2）在线段AD 的延长线上取一点E ，使2AB AC AE =⋅.求证：BE 为O 的切线； （3）在（2）的条件下，分别延长线段AE 、CB 相交于点F ，若2BC =，4AC =，求线段EF 的长.
26.【发现】如图①，已知等边ABC ∆，将直角三角形的60角顶点D 任意放在BC 边上（点
D 不与点B 、C 重合）
，使两边分别交线段AB 、AC 于点E 、F .
（1）若6AB =，4AE =，2BD =，则CF =_______；
（2）求证：EBD DCF ∆∆.
【思考】若将图①中的三角板的顶点D 在BC 边上移动，保持三角板与AB 、AC 的两个交点E 、F 都存在，连接EF ，如图②所示.问点D 是否存在某一位置，使ED 平分BEF ∠且FD 平分CFE ∠？若存在，求出BD BC
的值；若不存在，请说明理由. 【探索】如图③，在等腰ABC ∆中，AB AC =，点O 为BC 边的中点，将三角形透明纸板的一个顶点放在点O 处（其中MON B ∠=∠），使两条边分别交边AB 、AC 于点E 、F （点
E 、
F 均不与ABC ∆的顶点重合）
，连接EF .设B α∠=，则AEF ∆与ABC ∆的周长之比为________（用含α的表达式表示）.
27.如图①，在平面直角坐标系xOy 中，抛物线2
3y ax bx =++经过点(1,0)A -、(3,0)B 两点，且与y 轴交于点C .
（1）求抛物线的表达式；
（2）如图②，用宽为4个单位长度的直尺垂直于x轴，并沿x轴左右平移，直尺的左右两边所在的直线与抛物线相交于P、Q两点（点P在点Q的左侧），连接PQ，在线段PQ上方抛物线上有一动点D，连接DP、DQ.
（Ⅰ）若点P的横坐标为
1
2
-，求DPQ
∆面积的最大值，并求此时点D的坐标；
（Ⅱ）直尺在平移过程中，DPQ
∆面积是否有最大值？若有，求出面积的最大值；若没有，请说明理由.
参考答案
1-8、ADCAB BCB
9、77.5 10、 11、 12、 13、 14、4 15、
16、 17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
26、
27、。