人教版七年级语文下册单元测试题第四单元

绝密★启用前人教版七年级语文下册单元测试题第四单元考试时间:100分钟;满分120分题号一二三四五总分得分一、选择题(本大题共5小题,共10分)1.下列作品哪一部不是张中行先生的作品()A.《顺生论》B.《倪焕之》C.《流年碎影》D.《佛教与中国文学》2.下列词语中加划线的注音全对的一项是()A.洗濯(zhuò)酝酿(niànɡ)踉踉跄跄(liànɡ)获益匪浅(fěi)B.霎时(shà)猝然(cuì)头晕目眩(xuàn)忍俊不禁(jìn)C.贮满(chù)滑稽(jī)春华秋实(huá)随声附和(hé)D.雏形(chú)磅礴(bò)玲珑剔透(tì)苦心孤诣(zhǐ)3.排序正确的一项是()①清风拂过,细纱在空中荡开,又滑下来。

②这雨丝,是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。

③然后悄悄洒向扁舟,洒向村落,洒向群山。

④她伸展开手臂,轻轻地把细纱挂向云端。

⑤春雨如丝。

A.⑤①②④③B.⑤②④③①C.⑤②④①③D.⑤①④②③4.下列词语中没有错别字的一项是()A.喧腾蹂躏海枯石滥慧心未泯B.喑哑眩耀芊芊细草瘦骨嶙峋C.奢望弥漫心旷神怡窸窣作响D.静谧虐杀闲情逸至轻飞曼舞5.下面关于修辞判断有误的一项是()。

A.世界上还有比我更幸福的孩子吗?(反问)B.于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

(比喻)C.皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。

(比喻、夸张)D.光明!光明!快给我光明!(反复)二、填空题(本大题共2小题,共8分)6.给下列加横线字注音。

苔痕()鸿儒()案牍()甚蕃()德馨()淤()泥洗濯()清涟()隐逸()亵()玩鲜()有闻7.张中行是当代知名_________家、_________家、_________家。

三、现代文阅读(本大题共2小题,共60分)8.阅读下文,回答问题。

说真诚①曾几何时,我们渴望辉煌与成功,富于幻想与憧憬。

然而,当岁月为我们的人生之树又增添一围崭新的年轮时,我们却愈来愈感到首先需要的是真诚。

因为真诚是火,当心与心之间横着樊篱时,它会焚去所有的阻隔,引导心灵共同拥抱美好与真情;真诚是水,当思想里积起种种难以沟通的障碍时,它会洗去一切误解,在不同的思想之间串流一条理解的小溪。

②真诚的人坚强自信,乐观向上,在他们眼里,困难是胜利的前奏,失败是成功的信号;真诚的人从善如流,热情大方,生活里平易近人,虚怀若谷,实践中乐于助人,行为高尚;真诚的人嫉恶如仇,崇尚真理,他们是现实生活的清洁工,又是良好社会秩序的交通警;真诚的人潇洒自在,人格高尚。

真诚像春天的明媚阳光,即使有的地方普照不到,也会把温暖辐射到那里。

③缺乏真诚,心灵里会生长芥蒂与隔膜,人与人之间无法沟通。

没有真诚,生活会失去美好,变得虚伪与沉重,社会里也将失去纯真与同情。

向往真诚而不知其内涵的人,将永远无法做到真诚。

只知真诚却在行动上另是一套的人,只是在关键时期用它来伪饰自己的言行。

人云亦云、随波逐流不是真诚,固执己见、独断专行也不是真诚。

真诚需要望我,需要付出,只有思想上达到并保持一种毫无顾虑、毫无压抑的至高、至善的境界时,方能自然流露真诚。

这犹如青春对于人生,只有心中的“天线”不断从天上人间接收美好、欢乐、勇气和力量的信号,才能青春永驻,风华长存。

哪怕古稀高龄还能年轻,因为他思想达到了超凡脱俗的境界。

④真诚就要把心胸扩展,把虚伪斩断,让非分的欲望、灰色的思想一起付之流水,从而多一点善心美意,多一些热情奉献。

就像杜甫身居陋室,喊出的却是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;就像范仲淹,胸怀“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”之心。

而今有多少人,虽然很会使用“外交辞令”,却令人一眼看穿其虚假的本质;又有多少人,虽然拥有太多的钱财,却不能买到一丝真诚。

人们终于明白,真诚金钱不换,真诚巧语难当。

⑤真诚是理想里的一朵白云,真诚是生活中的一泓清泉,真诚是感情里的一支劲歌,真诚是奋斗中的一叶风帆。

⑥恪守真诚,它会帮我们创造金色的人生。

(1)下面对文章的理解不正确的一项是()A.作者开篇提出了我们“首先需要的是真诚”的观点,接着具体阐释什么是真诚,然后进一步论述了怎样做到真诚。

B.第四段中“虽然拥有太多的钱财,却不能买到一丝真诚”一句,揭示了真诚与金钱互不相容的对立关系。

C.作者在第三段运用了对比论证和比喻论证的方法,论证了“真诚需要忘我,需要付出”的观念。

D.本文观点鲜明,感情充沛,运用多种修辞手法,语言精练、生动,富有感染力。

(2)第四段引用杜甫和范仲淹诗文中的名句论证了什么?9.阅读下面文段,回答问题。

①人生什么事最苦呢?贫吗?不是。

失意吗?不是。

老吗?死吗?都不是。

我说人生最苦的事,莫若身上背一种未了的责任。

人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、死乃是人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。

独是凡人生在世间一天,便有应该做的事,该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。

为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀!②有人说:“既然这苦是从负责任而生的,我若是将责任卸却,岂不是就永远没有苦了吗?”这却不然,责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。

人生若能永远像两三岁小孩,本来没有责任,那就本来没有苦。

到了长成,责任自然压在你的肩头上,如何能逃躲?不过有大小的分别罢了。

尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。

你若是要逃躲,反而是自投苦海,永远不能解除了。

(1)请从最后一段中找出与“快乐之权,操之在己”内涵相符的一句。

(2)用精练的语言概括出本文的中心论点。

(10字以内)四、文言文阅读(本大题共2小题,共30分)10.辨别下列句中“之”字的用法。

(1)水陆草木之花之:_______________________(2)予独爱莲之出淤泥而不染之:______________________(3)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

之:______________________(4)孔子云:何陋之有?之:______________________(5)渔人甚异之。

之:______________________11.解释下列加横线词。

斯()是陋室鸿()儒无案牍之劳形()可爱者甚蕃()出淤泥而不染()濯()清涟不妖()不蔓不枝()亭亭净植()亵玩()五、其他(本大题共2小题,共12分)12.注音释词搀和:():_______________。

东四八条:_______________。

冗长:()_______________________________。

著作等身:____________________________________________。

沾溉:_____________________。

高文典册:________________。

躬行君子,则吾未之有得:。

学而不厌,诲而不倦,何有于我哉:仁者见仁,智者见智:___________________________________________________________。

己欲立而立人,己欲达而达人:____________________________________________________________________________________________________________________________ ___。

13.解释下面句子中的词①失意,会使你冷静地反思自责,使你能正视自己的缺点和弱项,努力克服不足,从而驾驭生命的帆船,乘风破浪,以求一搏,从失意的废墟上重新站起。

失意:__________②昨天是今年高考的最后一天,经历了几天紧张拼搏的考生们如释重负,开始设计自己轻松的假期。

如释重负:_______人教版七年级语文下册单元测试题第四单元【答案】1.B2.A3.C4.C5.B6.tái hóng dúfán xīn yūzhuólián yìxièxiǎn7.文学家哲学家散文家8.(1)B(2)真诚就要把心胸扩展,或“多一点善心美意,多一些热情奉献。

”或“真诚就要把心胸扩展,把虚伪斩断,让非分的欲望、灰色的思想一起付之流水,从而多一点善心美意,多一些热情奉献。

9.(1)尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。

(2)人人必须尽责任。

(或“人必须对生活负责”“尽责虽苦却乐”)10.(1)的。

(2)用语主谓之间,取消句子的独立性,无实义。

(3)用语主谓之间,取消句子的独立性,无实义。

(4)宾语前置的标志,无实义。

(5)代词。

11.这大使……劳累多沾染洗过分艳丽名词作动词,长藤蔓,长枝茎竖立亲近而不庄重12.搀和:chān huo掺杂混合。

东四八条:北京东城区胡同名。

冗长:rǒng cháng(文章、讲话等)废话多,拉得很长,含贬义。

著作等身:形容著作极多,叠起来能跟作者的身高相等。

沾溉:浸润浇灌。

高文典册:经典性著作。

躬行君子,则吾未之有得:做一个身体力行的君子,那我还没有做到。

学而不厌,诲而不倦,何有于我哉:学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,对我来说,做到了哪些呢?仁者见仁,智者见智:比喻对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度去看有不同的看法。

己欲立而立人,己欲达而达人:仁爱之人,自己决定对人建立仁爱之心,别人才会对你仁爱,自己决定对人豁达(宽容),别人才会对你豁达(宽容)。

13.不得志;好像放下了沉重的负担。

【解析】1.此题考查学生对作家作品的了解掌握情况,关键在于平时的积累。

注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等,尤其注意掌握具体的情节内容。

《倪焕之》是叶圣陶的作品。

故选B。

2.此题考查字音的掌握。

在平时的学习中,要注意积累,尤其是易错字,要分类整理,强化记忆。

B项“猝”读cù,“禁”读jīn;C项“贮”读zhù,“和”读hè;D中“剔”读tī,“诣”读yì。

故选A。

3.此题考查学生对语句连贯的理解。

解答此类题,要熟悉所给的句子的意思和之间的先后关系,理清写作者的写作思路,找到句中相关的信息点。

语句之间的关系,一表现在结构上,有关联词相连,一是暗含于文字间,有句子中相关的文字信息相联,要注意从这两方面判断。

本题中,熟读这五句,可以发现第⑤句是这几句的中心句,后面几句是对这一句的阐述,然后按照苗女拎起、挂在云端、空中飘落、洒向人间的顺序来排序。

故选C。

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人教版七年级下册语文 第四单元测试题及答案

人教版七年级下册语文    第四单元测试题及答案

人教版七年级下第四单元测试题及答案(时间100分钟,分数100分)一、基础知识积累与运用(1题4分,2~7每题3分,8题5分,共27分)1.根据下列语句的意思写出恰当的成语。

(1)赞美看到的事物好到了极点。

( )(2)使仪态和丽质最充分地显示出来。

( )(3)形容威力极大。

( )(4)比喻全身的本领。

( )解析:考查词语的理解与识记,注意字形正确。

答案:(1)叹为观止(2)尽态极妍(3)叱咤风云(4)浑身解数2.下列加点的字注音有误的一项是()A.归省(xǐng) 行辈(háng) 撺掇(chuān duó) 晦暗(huì)B.亢奋(kāng) 羁绊(jī) 冗杂(rǒng) 蓦然(mò)C.惬意(qiè) 颦蹙(pín) 粲然(càn) 瞋视(chēn)D.花鬘(mán) 呓语(yì) 齁声(hōu) 叱咤(zhà)解析:A中撺掇(chuān duó) 应为撺掇(cuān duo)。

答案:A3.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一项是( )。

(1)因为忙,不能一一回信,就在此作简单的答复。

(2)为了搞好工作,他们了许多好的建议。

(3)我们走过许多弯路,但错误常常是正确的。

(4)本书还是摘要性质,未必。

A.择要搜集向导完备 B.摘要收集先导完善C.摘要搜集向导完善 D.择要收集先导完备解析:“择要”指“选择主要的,主要的”,“摘要”指“摘录要点”,根据题意应该是选择重要的作简单的答复,所以应选“择要”。

“搜集”指“到处寻找(事物)并聚集在一起”,“收集”是“使聚集在一起”的意思,“先导”指“引导,引路”的意思,“向导”是“带路”的意思。

“完善”指“完备美好”,“完备”指“应该有的都有了”。

答案:D4.选出不是比喻句的一项是( )。

A.那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。

B.月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的。

七年级语文版下册第四单元测试题及答案

七年级语文版下册第四单元测试题及答案

第四单元同步测试班级姓名座号成绩一、积累和运用(35分)1.给加点字注音:(5分)绽.开()嘶哑.()喉.咙()汹.涌()双瞳.()2.指出下列诗句没有比喻修辞的一项()(3分)A、乡愁是一枚小小的邮票。

B、你可知道这块神奇的土地,埋藏着黄金般的相思。

C、快乐或者好的思想,都变成声音飞到四方八面去吧,不管它像一阵微风,或者像一片阳光。

D、我投我的纸船到水里,仰望天空,看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。

3.下列句子中无语病的一项是:()(3分)A、我们班级整整有六十多人。

B、我知道李小朋的身份证是8月1日生的。

C、中国政府已于1997年7月1日恢复对香港行使主权。

D、同学们的各种读书声,汇成一支动听的歌声。

4.选出恰当的一项填入横线上:()(3分)教育活动中,应当帮助学生学会从浩瀚的知识海洋中,最基本的内容,最基本的方法和技能,学生掌握基础知识和能力的扎实的基本功;同时要帮助学生学会学习,使他们能主动地寻求知识,自己的知识领域。

A撷取掌握培养拓宽 B撷取把握培训拓宽C获取了解培育扩大 D夺取通晓培养扩宽5.判断下列说法的正误:⑴《我爱这土地》抒发了对历经磨难而又充满希望的祖国的挚爱之情。

()⑵《我为少男少女们歌唱》是对青春的肯定,同时是对老年的否定。

()⑶《乡愁》表达了身居孤岛的游子对家乡的思念以及对祖国统一的期盼。

()⑷《纸船》倾诉了诗人童年的梦想。

()⑸“林间的无比温柔的黎明”象征着解放区的勃勃生机,抗战胜利的光明和希望。

()⑹“我希望住在异地的人会得到这纸船,知道我是谁”反映了诗人想急切成名的心情。

()6. 修改下面的句子。

(2分)(1)商店里出售白菜、苹果、香蕉等水果。

7.根据课文内容默写。

(1)所有使我颤抖过的快乐或者好的思想,,。

(2)假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,,和那来自林间的无比温柔的黎明。

(3)而现在,乡愁是。

8. 《乡愁》一诗是台湾诗人__________(人名)写的,诗中把“乡愁”比作__________、__________、__________、__________。

人教版语文七年级下册第四单元综合素质测试题(无答案)

人教版语文七年级下册第四单元综合素质测试题(无答案)

“名生培养”过村中学九年级语文“每周一卷”课题:七年级下册第一二单元综合测试★积累运用1.给黑体字注音或根据拼音填汉字。

确凿()cuán()成襟()上呻吟()默契()炽热()嗥叫()澎pài()污huì()斑lán()ɡân()古2.按要求默写课外古诗词原句。

(1)山际见来烟,。

,云从窗里出。

(2),弹琴复长啸。

深林人不知,。

(3)百川东到海,何时复西归?,老大徒伤悲。

(4)白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,。

★综合阅读伤仲永(1-2自然段)1.本文选自《》,作者,朝杰出的政治家,家。

2.解释下列句中黑体词语。

(3分)(1)父异焉(2)日扳仲永(3)不能称3.把下面的句子翻译成现代汉语。

邑人奇之,稍稍宾客其父。

4.选文介绍了方仲永才能发展的三个阶段,即:幼年时仲永作诗才能非凡;少年时;成年后。

5.本文借方仲永的故事阐明了什么道理?从百草园到三味书屋(17—24自然段)1.首段中“同窗”的含义是____________,“形容人声喧闹”的词语是________________。

2.“书没有读成,画的成绩却不少了”这句话说明了________________的现象。

3.选文主要写了学生玩耍和_______两种情境,其中最能反映读书气氛特点的词“____4.选文中哪几句话表现了先生“严而不厉”的特点?这反映出先生怎样的教育思想?(二)最后一课(11-16)1.选文主要写了什么内容?(2分)2.教室里今天的情景异乎寻常,是什么原因?(2分)3.听了韩麦尔先生的话,小弗郎士为什么感到万分难过?(2分)4.小弗郎士为什么觉得课本等都像老朋友一样,舍不得跟它们分手了?(3分)5.韩麦尔先生穿上漂亮的礼服来纪念这最后一堂课,表明了他什么样的心情?(3分)纸船印象每个人的一生都会遭遇许多事,有些是过眼烟云,很快消失了;有的是热铁烙肤,记忆长存,有的像飞鸟掠过天边,渐去渐远;而有一些事,却像夏日的小河、冬天的落叶,像春花,也像秋草,似无所见,又非视而不见——童年的许多细碎事物,大体如此,不去想,什么都没有,一旦思想起来,便历历如绘。

人教部编版2017-2018学年七年级下册第四单元达标测语文试题及答案及答案详解 部编人教版七年级

人教部编版2017-2018学年七年级下册第四单元达标测语文试题及答案及答案详解  部编人教版七年级

人教部编版2017-2018学年七年级下册第四单元达标测语文试题及答案及答案详解部编人教版七年级下册第四单元测试卷时间:120分钟满分:120分一、积累与运用1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.竹篾(miè) 简陋(lòu) 迷茫(máng) 菌子(jūn)B.冗长(chén)慎重(shèn)妥帖(tiē)拖沓(tà)C.累赘(zuì)悔恨(huǐ)鞠躬(gōng)生疏(shū)D.驿路(yì)晶莹(yíng)陡峭(qiào)溢出(yì)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.修葺折损陡峭以身作责B.监督失意排解如释重负C.商酌别扭修润悔人不倦D.悠闲达观循环悲天闵人3.下列句中加点词不属于词类活用的一项是( )A.山不在高,有仙则名B.无丝竹之乱耳C.香远益清,亭亭净植D.濯清涟而不妖4.下列句子没有语病的一项是( )A.杨绛先生学贯中西,著述丰硕,成就非凡,享誉海内外。

B.是否坚持一个中国的原则,是维护两岸关系和平发展的关键。

C.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。

D.为了提高同学们的语文素养,我市很多学校都在开展“读经典作品,建书香校园”。

5.下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是( )A.大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。

B.老、病、死,乃人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。

C.人生什么事最苦呢?贫吗?不是。

失意吗?不是。

老吗?死吗?都不是。

D.中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。

6.下列说法不正确的一项是( )A.《叶圣陶先生二三事》一文通过典型的事例,凸显出叶圣陶先生的精神风貌,表达了对叶圣陶先生的敬仰和缅怀之情。

B.《爱莲说》一文中作者托“莲花”的形象突出自己不同流合污,洁身自好的品质。

初中语文人教部编版(2019)七年级下册第四单元本单元综合与测试-章节测试习题

初中语文人教部编版(2019)七年级下册第四单元本单元综合与测试-章节测试习题

章节测试题1.【答题】下列加下划线字的读音完全正确的一项是()。

A. 德馨(xīn)商酌(zhuó)累赘(zhuì)妥帖(tiè)B. 驿路(yì)晶莹(yínɡ)拖沓(tà)恍惚(huǎnɡ)C. 契约(qiè)监督(dū)生疏(shū)淤泥(yū)D. 譬如(bì)亵玩(xiè)案牍(dú)喷香(pèn)【答案】B【分析】此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。

【解答】做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。

A项中“帖”应读tiē;C项中“契”应读qì;D项中“譬”应读pì。

选B.2.【答题】下列词语书写全部正确的一项是()。

A. 卸却鸿儒陡峭诲人不倦B. 丁卯修茸循环颠沛流离C. 竹蔑契约恳切如释重负D. 朦眬案牍甚蕃悲天悯人【答案】A【分析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。

【解答】解答此题,要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。

B项中“茸”应为“葺”;C项中“蔑”应为“篾”;D项中“眬”应为“胧”。

选A.3.【答题】下列句子中加下划线词语使用有误的一项是()。

A. 他心胸狭窄,经常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤计较。

B. 叶老在工作中处处以身作则,凡是要求学生做到的,自己必须首先做到。

C. 真正的大学问家,在学术上都是精益求精,不断完善认知,有时甚至不耻下问,全方位地汲取营养。

D. 学习知识,不仅需要勤奋刻苦的态度,更需要一丝不苟的精神。

【答案】A【分析】这道题目考查的是成语的理解与运用。

【解答】要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。

2021版七年级语文下册 第四单元综合检测试卷(含解析) 新人教版

2021版七年级语文下册 第四单元综合检测试卷(含解析) 新人教版

单元综合检测(90分钟100分)一、积累与运用(20分)1.根据拼音写汉字或给加点的字注拼音。

(2分)戏曲yuán( )远流长,是我国的经典,它会让我们赏心悦目。

戏曲是我们的国宝,是我们的国cuì( ),是我们的国剧。

当我们细心地欣赏戏曲时,就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事,将历史的画卷一一展现在我们的面前,将我们带入了历史的隧.( )道,让我们身临其境,让我们感慨.( )不已。

2.下列句子中加点成语运用有误的一项是(2分) ( )A.他穿上鞋子,大口喝了一口浓茶,于是大彻大悟....地自言自语起来。

B.三年来,民间投资政策落实虽然取得积极进展,但许多方面仍存在不少问题。

主要问题是政策落实参差不齐....,重点领域政策执行困难。

C.2013年10月21日,2013—2014赛季CBA体测在四川金强篮球训练基地开始,尽管球员使出浑身解数....,但众多名将还是倒在两分钟强度投篮的测试中。

D.十一假期,天气晴朗,同学们纷纷相约来到长江畔,或戏水玩沙,或放风筝,在大自然中尽情享受天伦之乐....。

3.(2013·黄冈中考)下列各句中,没有语病的一项是(2分) ( )A.营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。

B.在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。

C.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。

D.他上课认真听讲,下课一有工夫不是看语文、数学等书,就是看报纸,全班同学没有一个不说他学习不积极。

4.下列说法不正确的一项是(2分) ( )A.《社戏》选自《鲁迅全集》,是鲁迅写的一篇回忆性散文。

B.《安塞腰鼓》是当代作家刘成章写的一篇著名散文。

C.《竹影》的作者是我国现代著名画家、散文家丰子恺。

D.《观舞记》的作者冰心,原名谢婉莹,《繁星》《春水》是她的代表作。

5.(2013·德州中考)下列各句中,标点符号使用正确的一项是(2分) ( )A.“干什么呀!”他变了脸色,“你又不是老师,凭什么批评我?”B.我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。

人教版初中七年级语文下册第四单元测试试卷及答案解析

七年级下第四单元测试题时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(27分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是( C )(2分)A.商酌.(zhuó) 喷.香(pèn) 契.约(qiè) 淤.泥(yū)B.驿.路(yì) 监督.(dū) 亵.玩(xì) 草率.(shuài)C.累赘.(zhui) 修葺.(qì) 总揽.(lǎn) 德馨.(xīn)D.卸.却(xiè) 譬.如(bì) 鸿.儒(hónɡ) 恍.惚(huǎnɡ)【解析】A项,“契”应读“qì”;B项,“亵”应读“xiè”;D项,“譬”应读“pì”。

2.下列各组词语中书写有误的一项是( B )(2分)A.生疏陡峭颠沛流离以身作则B.简陋拖沓如失重负不耻下问C.朦胧晶莹悲天悯人鞠躬尽瘁D.妥帖循环诲人不倦自作自受【解析】“如失重负”应写为“如释重负”。

3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( B )(2分)A.一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦....地汲取知识,使自己的学识渊博。

B.七年级四班班长人品好,学习好,工作好,在班级同学中德高望重....。

C.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜....。

D.无论是个人技术,还是团队协作能力,中国队都略胜一筹....。

【解析】德高望重:品德高尚,名望很大。

用来形容学生不合适。

4.(青岛中考)下列各句没有语病的一项是( A )(2分)A.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者、有担当的行动者。

B.通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

C.《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。

D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。

【解析】B项中,句子缺少主语,去掉“通过”或“使”;C项中,句子动宾搭配不当,将“突破”改为“实现”;D项中,“防止”已包含“不再”的意思,再用“不再”属于否定词误用,去掉“不再”。

2020年部编人教版七年级语文下册第四单元测试卷(解析版)

七年级语文下册单元测试(四)一、积累运用(30分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是(B)(3分)A.晶莹.(yín) 太阳寨.(zhài) 简陋.(lòu) 悲天悯.人(mǐn)B.揽.(lǎn) 商酌.(zhuó) 譬.如(pì) 如释重负(shì)C.累赘.(zhuì) 别扭.(niu) 拖沓.(tà) 颠沛.流离(fèi)D.契.约(qiè) 修葺.(qì) 淤.泥(yū) 诲.人不倦(huì)(解析:A项中“莹”应读yíng;C项中“沛”应读pèi;D项中“契”应读qì。

)2.下列词语书写有误的一项是(C)(3分)A.草率生疏亵玩不耻下问B.拖沓恍惚朦胧学而不厌C.撵走陡帩循环南腔北调D.恳切竹篾妥帖香气四溢(解析:C项中“陡帩”应为“陡峭”。

)3.下列句子中加点词语使用有误的一项是(A)(3分)A.当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.....自受.,得到制裁。

B.那些不遵守法律的人早晚会自作..C.诸葛亮是我国伟大的政治家,军事家,他鞠躬尽瘁,死而后己,为蜀国作出了很大的贡献。

....D.他们不仅以此而维护了自身的尊严,而且通过以身作则,巩固了国家的民主传统、实践和....习俗。

(解析:“不耻下问”向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻。

与语境不符。

) 4.下列语段画线处均有语病,请根据提示加以改正。

(4分)①随着人们信息获取的开阔,各种文化艺术的表达进入多元时期。

然而艺术审美的风,无论是刮西风,还是刮东风,②也许总有尘埃落定的某个时候。

此次“全国中青年艺术家推荐展”中的100多件作品,有水墨、油画、版画、综合材料和雕塑等艺术表现形式,③整体展示了对于“文化·家园”人文关怀主题。

(1)①处用词不当,应将“开阔”改为“便捷”。

人教部编版七年级语文下册第四单元测试题(含答案)

人教部编版七年级语文下册第四单元测试题(含答案)一.选择题(共3小题)1.对下列句子运用的描写方法判断不正确的一项是( )A .正走着,他突然指着前面叫了起来:“看,梨花!”(语言描写、动作描写)B .红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。

(外貌描写)C .老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈。

(动作描写)D .我想:她一定是梨花。

(语言描写)2.对下列《叶圣陶先生二三事》的句子运用的表达方式判断错误的一项是( )A .我常常跟别人说:“叶老既是躬行君子,又能学而不厌,诲人不倦,所以确是人之师表。

”(描写)B .他家里人说,他很少出门,这一天有朋友来约,到天坛看月季去了。

(记叙)C .在我认识的一些前辈和同辈里,重视语文,努力求完美,并且以身作则,鞠躬尽瘁,叶圣陶先生应该说是第一位。

(抒情)D .他说:“好,就这样。

”(描写)3.下面对《陋室铭》内容和写法分析理解不正确的一项是( )A .本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。

B .选文在描写陋室时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。

C .文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。

D .作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室’,就不陋。

二.基础知识(共1小题)4.解释下列句中加点的词,注意词类活用现象。

(1)山不在高,有仙则名.名词用作动词, 。

(2)无丝竹之乱.耳形容词的使动用法, 。

(3)无案牍之劳.形形容词的使动用法, 。

(4)不蔓.不枝.名词用作动词, 。

三.综合读写(共1小题)5.《陋室铭》中,“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法?四.文言文阅读(共1小题)6.【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝、香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

(名师整理)最新人教部编版语文七年级下册第4单元检测试题(含答案解析)

第四单元测试卷(满分:100分限时:90分钟得分:)一、积累与运用(22分)1.下列加点字注音错误最多的一项是()(2分)A.商酌.(zhuó)草率.(shuài)恳.切(kěn)譬.如(bì)B.拖沓.(tà)累赘.(zhuì)修葺.(róng)陡峭.(qiào)C.寨.子(zài)撵.走(niǎn)驿.路(yì)露宿.(sù)D.简陋.(lòu)恍.惚(huǎng)契.约(qiè)监督.(dū)2.下列词语中错别字最多的一项是()(2分)A.修润晶萤诲人不倦不耻下问B.排解循环一以惯之如释重负C.菌子幕色海阔天空悲天悯人D.竹篾朦胧颠沛流离以身作则3.下列词语解释不正确的一项是()(2分)A.仁者见仁,智者见智:比喻对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度去看有不同的看法。

B. 躬行君子,则吾未之有得:做一个身体力行的君子,那我早都做到了。

C.无人而不自得:语出《礼记·中庸》。

意思是君子无论处在什么境遇都能保持安然自得。

1D. 任重而道远,死而后已,不亦远乎:语出《论语·泰伯》。

意思是,(士)肩负沉重的使命,要跋涉遥远的路途,到死方休,不是很遥远吗?4.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)生活中,面对别人的困难,有的人总是一副了的姿态。

殊不知,自私导致自伤,没有一个人能够到一生不会遇到任何困难。

如果大家都了别人的困难,那么当自己遇到困难时,又能指望谁来帮助呢?切记,助人即是自助。

A.事不关己所以幸福无视B.心安理得因为幸福漠视C.心安理得所以幸运无视D.事不关己因为幸运漠视5.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。

B.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。

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